【實(shí)用】自我介紹作文錦集9篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的自我介紹作文9篇，希望能夠幫助到大家。
自我介紹作文 篇1
大家好，我叫yjys，今年剛滿14歲，在同齡人中，我的身高可是鶴立雞群，但我有一個(gè)缺點(diǎn)，長(zhǎng)得太帥!
我，一頭烏黑的長(zhǎng)毛刺兒下留著稀稀的流孩兒;兩條濃濃的眉毛下鑲著兩顆寶石般眼睛;高高的鼻梁下嵌著一張扁扁的小嘴。在十二生肖中我與泰哥同類，性別跟爸爸相同!
Ilove葫蘆絲巴烏等樂(lè)器，在小學(xué)時(shí)，我就能熟練的吹出“月光下的鳳尾竹”和“姑娘生來(lái)愛(ài)唱歌”，因此，我成為了全校著名的文藝明星。每當(dāng)盛大節(jié)日到來(lái)，像“六一”“十一”或?qū)W校舉辦的各類文藝比賽，班里的節(jié)目幾乎全讓我承包了，對(duì)了我還獲得過(guò)全省音協(xié)會(huì)首屆葫蘆絲巴烏演奏大賽二等獎(jiǎng)呢!反正腦袋里的東西有的是，三天三夜也用不完，因此，同學(xué)們給我起了一個(gè)“文藝王”的雅號(hào)!
在學(xué)校是個(gè)能干的大人物，可在家里，我總是翻箱倒柜，東撇西仍，連一本甚至一張紙也不會(huì)放過(guò)。用不了多大一會(huì)兒，滿屋就被我弄得亂七八糟烏煙脹氣，害得媽媽得跟在我的屁股后面收拾!
我比較喜歡打籃球，每當(dāng)學(xué)校有什比賽時(shí)，都少不了我的身影，作為隊(duì)長(zhǎng)的'我?guī)ьI(lǐng)本班奪得過(guò)無(wú)數(shù)次冠軍。對(duì)了，我還喜歡看足球哦，比如意甲聯(lián)賽AC米蘭vs國(guó)際米蘭的比賽，皮爾洛的飄逸，馬特拉奇的狡猾，贊布羅塔的紳士……的大步流星都讓我目瞪口呆。米蘭德比貼身肉搏的激烈戰(zhàn)爭(zhēng)，每一場(chǎng)都是那莫的激動(dòng)人心，每一次都讓我贊不絕口。
怎莫樣，我就是一個(gè)這樣的人，希望大家喜歡我，支持我，我可以請(qǐng)大家吃雪糕奧!呵呵。
自我介紹作文 篇2
你瞧！鏡子里的小姑娘正沖我笑哩！
她長(zhǎng)著濃濃的、彎彎的眉毛，一雙水靈靈的小眼睛，低低的鼻梁下面，長(zhǎng)著一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，她的頭發(fā)生下來(lái)就發(fā)黃，到現(xiàn)在還是微黃的`呢！
她上三年級(jí)了，學(xué)習(xí)很好，從幼兒園到現(xiàn)在都一直是班長(zhǎng)，她還得了許多喜報(bào)呢！
她愛(ài)好廣泛 ，喜歡畫畫、唱歌、跳舞、看動(dòng)畫片……不過(guò)，最喜歡的，就要屬看書了。有一次，她還為了看故事書而忘了吃飯呢！
她的優(yōu)點(diǎn)有很多，如：勤洗手啊、愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木啊、熱愛(ài)勞動(dòng)啊、喜歡幫助別人啊……
當(dāng)然，她也有缺點(diǎn)，如：做作業(yè)馬虎、愛(ài)睡懶覺(jué)、飯后不愛(ài)擦桌子……
同學(xué)們，你們知道她是誰(shuí)了嗎？她就是我——王娜娜“小公主”！
自我介紹作文 篇3
我長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛，還是雙眼皮呢！彎彎的眉毛，黑黑的；圓圓的`臉蛋，胖乎乎的；想認(rèn)識(shí)我嗎？
我叫梁媛，今年九周歲了。我出生在美麗的冰城？哈爾濱。在哈爾濱師范附屬小學(xué)四年二班讀書。我在班級(jí)擔(dān)任中隊(duì)長(zhǎng)，在學(xué)校擔(dān)任大隊(duì)部學(xué)習(xí)委員，學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站編輯兼主持人。《學(xué)生之友》雜志社高級(jí)小記者。
我的愛(ài)好廣泛，喜歡寫作，多次獲得全國(guó)獎(jiǎng)項(xiàng)。喜歡國(guó)畫，雖然學(xué)習(xí)時(shí)間不長(zhǎng)，但是每次畫畫，我都是認(rèn)認(rèn)真真，努力畫好。我相信功夫不負(fù)有心人，總有一天，我會(huì)畫出令大家滿意的作品。每天我都會(huì)坐在我心愛(ài)的古箏旁，指甲穿梭在二十一根琴弦之間，聽(tīng)著悠揚(yáng)的琴聲在我的房間里回蕩，我快樂(lè)極了！
我是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女生。記得在學(xué)校里有一個(gè)同學(xué)把我給絆倒了，膝蓋都青了，我忍住淚水沒(méi)有哭，而是自己慢慢地站了起來(lái)，堅(jiān)強(qiáng)地走進(jìn)了教室。
我在班級(jí)學(xué)習(xí)優(yōu)秀，學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列前茅，這都是我上課認(rèn)真聽(tīng)講，課后勤于思考得來(lái)的。在班級(jí)里，我團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂(lè)于幫助同學(xué)，好多同學(xué)把我當(dāng)成知心姐姐，有什么話都愿意跟我說(shuō)，我非常高興。他們特別支持我的工作，十分配合我，使我主持的班會(huì)都很成功，從而鍛煉了我，提高了自己的組織能力。
每個(gè)人都不是十全十美的，我也有缺點(diǎn)和不足。考試的時(shí)候，有時(shí)也馬虎，老師和家長(zhǎng)都批評(píng)過(guò)我。還有，老媽說(shuō)我學(xué)習(xí)不主動(dòng)，以后我要學(xué)會(huì)嚴(yán)格要求自己，改掉缺點(diǎn)，全面發(fā)展，更上一層樓！
這就是我，一個(gè)有缺點(diǎn)也有優(yōu)點(diǎn)的女生子，希望大家和我成為好朋友！
自我介紹作文 篇4
教學(xué)內(nèi)容：三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第三單元《介紹我自己》
教學(xué)目標(biāo)： 1.在教師引導(dǎo)下，學(xué)生學(xué)會(huì)抓住自己的特點(diǎn)，把自己的特點(diǎn)描寫清楚。
2.根據(jù)習(xí)作要求，調(diào)動(dòng)學(xué)生生活積累、范文引路，拓寬思路，選取合適的角度來(lái)表現(xiàn)真實(shí)的自己，使每個(gè)學(xué)生都有的寫，樂(lè)于表達(dá)。
3.在習(xí)作過(guò)程中讓學(xué)生明白介紹自己也是交朋友的一種方法。
教學(xué)重點(diǎn)：在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，使大部分學(xué)生都樂(lè)于動(dòng)筆，有的寫；指導(dǎo)學(xué)生如何向別人來(lái)介紹自己。
教學(xué)難點(diǎn)： 學(xué)生能用用通順的語(yǔ)言，具體的事例來(lái)說(shuō)明自己的特點(diǎn)。
課時(shí)安排：兩課時(shí)
本課時(shí)目標(biāo)：完成外貌描寫片段的訓(xùn)練。
學(xué)情分析：三年級(jí)的學(xué)生初步接觸習(xí)作，正處于由二年級(jí)段的訓(xùn)練向篇的訓(xùn)練過(guò)渡。對(duì)于初學(xué)者要掌握的寫作技能便是言之有序，所以對(duì)三年級(jí)的大多數(shù)學(xué)生來(lái)說(shuō)，拿到一個(gè)習(xí)作主題，最難的是不知如何下筆，該分幾個(gè)自然段寫，每個(gè)自然段寫什么？針對(duì)這一特點(diǎn)和問(wèn)題，我的`課堂模式定位為“學(xué)一點(diǎn)、練一點(diǎn)”，以分段的教學(xué)為主，然后由段連成篇。不貪多得，只求一課一得。
設(shè)計(jì)理念：新課標(biāo)對(duì)第二學(xué)段提出的習(xí)作要求中這樣寫到: 留心周圍事物，樂(lè)于書面表達(dá)，增強(qiáng)習(xí)作的自信心。愿意將自己的習(xí)作讀給人聽(tīng)，與他人分享習(xí)作的快樂(lè)。所以整節(jié)課我以“與遠(yuǎn)方的朋友比一比、交朋友”為情境創(chuàng)設(shè)，激發(fā)學(xué)生寫作的興趣，消除寫作恐懼感 。在教學(xué)過(guò)程中，為了突破重難點(diǎn)，適當(dāng)運(yùn)用“范文對(duì)比來(lái)修改”“詞語(yǔ)超市來(lái)幫忙”“模式引路來(lái)寫作”“同桌互評(píng)來(lái)完美”等方法，努力使每一個(gè)學(xué)生能寫出自己的心里話。為了與口語(yǔ)交際課有明顯的區(qū)別，課堂上的作文味道會(huì)比較濃厚。
課前反思：我們都知道要想讓學(xué)生的習(xí)作水平有所提高，功在平時(shí)。接觸三年級(jí)的語(yǔ)文教學(xué)時(shí)間不長(zhǎng)，研究也不夠深刻，尤其是作文教學(xué)是語(yǔ) 文教學(xué)平時(shí)相對(duì)比較薄弱的課型，如何讓學(xué)生愛(ài)上寫作，敢與寫，有話寫一直是我不斷追求的目標(biāo)。很多時(shí)候自己也是在嘗試，不斷改進(jìn)。面對(duì)三年級(jí)的學(xué)生，課前最為糾結(jié)的地方便是如何在尊重個(gè)性化發(fā)揮與面向大多數(shù)學(xué)生的寫法指導(dǎo)上找到平衡點(diǎn)。
教學(xué)過(guò)程：
一、兄弟對(duì)比，知特點(diǎn)（課前熱身）
1.出示動(dòng)畫片《熊出沒(méi)》中熊大和熊二的圖片，讓學(xué)生觀察。
2.說(shuō)出二者的區(qū)別——引出特點(diǎn)。（讓學(xué)生知道什么是特點(diǎn)？）
3.教師語(yǔ)言描述尋人啟事介紹自己，引入本課——抓住特點(diǎn)介紹自己。
【設(shè)計(jì)意圖】“特點(diǎn)”是我們作文教學(xué)中經(jīng)常提到的一個(gè)專有名詞，寫景、寫人都要求學(xué)生抓住特點(diǎn)來(lái)寫，但是什么是“特點(diǎn)”，學(xué)生不一定明白，所以這一環(huán)節(jié)就是讓學(xué)生知道特點(diǎn)就是自己特有的，與別人不同的。教師的自我介紹既是下水文也是一種一種范文引導(dǎo)。
二、 情境引入，寫自己
1.范文引路，知結(jié)構(gòu)
（1）談話引入與遠(yuǎn)方同學(xué)比賽寫作和交朋友的情境，激發(fā)學(xué)生寫作興趣。
（2）出示范文，總體把握作文結(jié)構(gòu)。
【設(shè)計(jì)意圖】孩子們接觸寫作時(shí)間不長(zhǎng)，很多學(xué)生“談作色變”。我抓住三年級(jí)學(xué)生喜歡挑戰(zhàn)和交友的特點(diǎn)，創(chuàng)設(shè)了這樣的情境，激發(fā)學(xué)生習(xí)作興趣。同時(shí)整體文章的出現(xiàn)既是范文的引導(dǎo)，也讓學(xué)生對(duì)一篇完整的習(xí)作有一個(gè)整體的感知。
2.多管齊下，抓特點(diǎn)。
（1）簡(jiǎn)單引導(dǎo)寫開(kāi)頭。（萬(wàn)事開(kāi)頭難，所以從頭做起）
【設(shè)計(jì)意圖】這一環(huán)節(jié)處理比較自然，難度不大。學(xué)生應(yīng)該都能動(dòng)筆完成。教師適當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)，能讓讓學(xué)生消除寫作恐懼感，增強(qiáng)習(xí)作自信心。
（2）指導(dǎo)觀察寫外貌。
u 指導(dǎo)哪些內(nèi)容可以寫進(jìn)外貌描寫？
u 找到自己的特點(diǎn)，同桌做鏡子，說(shuō)說(shuō)彼此外貌的特點(diǎn)是什么？（互相補(bǔ)充）
u 兩人臺(tái)前做示范，教師引導(dǎo)學(xué)生要按順序、抓特點(diǎn)來(lái)說(shuō)。
u 例文對(duì)比，指導(dǎo)寫法。
u 詞語(yǔ)超市來(lái)幫忙，學(xué)生動(dòng)筆寫作。
u 展示寫作，集體評(píng)改。
【設(shè)計(jì)意圖】這是本節(jié)課的教學(xué)重點(diǎn)，也是文章的重點(diǎn)內(nèi)容。指導(dǎo)時(shí)我遵循由大到小、循序漸進(jìn)的原則，讓學(xué)生著眼于大處，著筆與細(xì)微，一步步引導(dǎo)學(xué)生抓住特點(diǎn)、按照順序，用流暢生動(dòng)的語(yǔ)言寫出自己的外貌。
（3）具體事例寫特點(diǎn)。（第二課時(shí)）
u 出示范文，引出方法。
u 模式引路，動(dòng)手寫作。 1.中心句+具體事例
2、選擇最能表現(xiàn)自己特點(diǎn)的寫一寫
u 同桌互評(píng)，修改習(xí)作。
（4）添尾加題寫完整。
三、首尾呼應(yīng)，做拓展
1、完成的習(xí)作課堂修改，沒(méi)有完成的課后繼續(xù)修改。
2、將遠(yuǎn)方同學(xué)的自我介紹留下讓學(xué)生課外閱讀，拓寬思路。
【設(shè)計(jì)意圖】這一環(huán)節(jié)與開(kāi)頭首尾呼應(yīng)，同時(shí)也可拓寬學(xué)生思路，激發(fā)課后閱讀興趣
四、兒歌作尾，結(jié)寫法。
附上兒歌一首，總結(jié)寫作方法。
自我介紹作文 篇5
我是一個(gè)比較有自信的孩子，從上小學(xué)到現(xiàn)在，學(xué)習(xí)一直優(yōu)秀，每次考試成績(jī)都是名列前茅。
每次考完試我都要進(jìn)行總結(jié)，都要找一下錯(cuò)了的題的原因，找一下自己的不足，在以后的學(xué)習(xí)里注意。
母親經(jīng)常對(duì)我說(shuō)：“侯翔，你一定要努力學(xué)習(xí)，在考試的時(shí)候，你考好了不要驕傲，考不好不要灰心，你要經(jīng)常找一下你的缺點(diǎn)與不足，你就有成功的希望！做好完美的自己，你就會(huì)在將來(lái)的道路上立于不敗之地的！”母親的話經(jīng)常在我耳畔響起，作業(yè)做錯(cuò)了我要找原因，上課的時(shí)候遇到錯(cuò)題我也要找原因，經(jīng)常因?yàn)橐坏厘e(cuò)題浪費(fèi)我的好長(zhǎng)時(shí)間，但我從沒(méi)因?yàn)殄e(cuò)題做不出放棄。實(shí)在不會(huì)的找老師問(wèn)，不懂的地方一一給老師指出來(lái)，直到懂了為止。因?yàn)槲业?認(rèn)真，老師也拿我沒(méi)轍！
小升初我過(guò)于大意，考了我們班第十名！升入初中以后，我并不灰心，我覺(jué)得我有能力趕上或超過(guò)在我前面排名的同學(xué)。進(jìn)入初中我就用實(shí)際行動(dòng)去面對(duì)我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，由于我的努力，每次考試我都要前進(jìn)一步，這一學(xué)期，我給初一畫上了一個(gè)完美的句號(hào)！
我的成績(jī)：語(yǔ)文89、數(shù)學(xué)98、政治100、歷史100、地理100、英語(yǔ)100、生物100，全班第一，全年級(jí)第二！
公布成績(jī)以后，我心里甭提有多高興了，可我還是覺(jué)得自己有不足的地方，數(shù)學(xué)那道扣了2分的題我是會(huì)做的，只是當(dāng)時(shí)一下想不起來(lái)，想留在最后再做一下，可氣的我做完題以后忘掉了，把卷子交了上去。語(yǔ)文由于我的疏忽，扣掉了本來(lái)不該扣掉的分，我要吸取這些教訓(xùn)，在以后的學(xué)習(xí)上一定注意。我相信，我會(huì)做好的！只要有付出，就會(huì)有成功的！
自我介紹作文 篇6
我叫李烜亦，身高1米57，頭上扎著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮，有時(shí)還扎著一個(gè)丸子頭，有一個(gè)圓圓的蘋果臉，鼻子上面有一雙明亮的小眼睛，扁扁的鼻子下面有一個(gè)櫻桃一似的小嘴。
我喜歡唱歌，跳舞，讀書。先來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我為什么喜歡唱歌跳舞讀書吧！
我喜歡唱歌是因?yàn)槲衣?tīng)著自己美妙的聲音，會(huì)讓我覺(jué)得我仿佛在一個(gè)人間仙境里面，聽(tīng)著自己美妙的聲音！我也喜歡跳舞，是因?yàn)槊看卧阽R子前里看著自己跳的舞會(huì)覺(jué)得自己跳的舞漂亮，很羨慕自己，所以我也喜歡跳舞！
我也很喜歡讀書不光是因?yàn)樽x書可以學(xué)到很多知識(shí)，而是我覺(jué)得在讀書的過(guò)程中可以提升我的語(yǔ)言能力和寫作文的.能力，所以我也很喜歡讀書！
我還有很多的缺點(diǎn)，下面來(lái)給大家講講我的缺點(diǎn)吧！我在漆黑的夜晚時(shí)會(huì)很害怕，而且我每次遇到困難時(shí)都選擇逃避，我每次做事情時(shí)都磨磨唧唧的。
自我介紹作文 篇7
有人看到這個(gè)題目，可能會(huì)說(shuō)：“都六年級(jí)了，還寫什么自我介紹？”因?yàn)榘。@是我第一次投稿，當(dāng)然得讓大家了解我，是不是？我，今年13歲。長(zhǎng)著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，額頭前，媽媽專門為我留了一撮頭發(fā)，可同學(xué)們不領(lǐng)情，說(shuō)我是“三毛”，說(shuō)他們不會(huì)數(shù)數(shù)，可同學(xué)們?cè)缫崖?tīng)?wèi)T了，無(wú)所謂。我只能忍氣吞聲。額頭下是透著智慧的光芒的兩只眼睛。幸虧我保護(hù)得好，沒(méi)讓眼睛上架起“天文望遠(yuǎn)鏡”。好了，這下該說(shuō)嘴了，我這個(gè)嘴的形狀像個(gè)橄欖球。當(dāng)然，誰(shuí)的不是呢？只不過(guò)沒(méi)那么大而已。只要我一笑，就會(huì)露出兩顆白色大“寶石”，只可惜，我這兩顆大“寶石”不值錢啊。我這個(gè)嘴，說(shuō)起話來(lái)吧，一個(gè)字——快。那是相當(dāng)?shù)目欤追Q“三寸不爛之舌”。我的愛(ài)好廣泛，但是我最喜歡的是看書。在我的臥室，有一個(gè)大書柜，里面的書，那叫多啊。什么類的都有，就差和“新華書店”的書比了。如果我看書看的入迷了，那入迷的樣子，簡(jiǎn)直比著名雕刻作品“思想者”還要逼真。我最大的優(yōu)點(diǎn)是愛(ài)學(xué)習(xí)，我對(duì)待學(xué)習(xí)，就好比對(duì)待自己的親人。如果學(xué)習(xí)上遇到困難，我會(huì)認(rèn)真的思考，實(shí)在不會(huì)，就去問(wèn)老師。就剩最后一年就要升初中了，可堅(jiān)決不能應(yīng)付學(xué)習(xí)哦。人無(wú)完人，金無(wú)足赤。每一個(gè)人不可能十全十美，也有他的不足之處。我的'缺點(diǎn)就是粗心，它就好比我學(xué)習(xí)上的攔路虎，我一定要用“細(xì)心”、“認(rèn)真”這兩個(gè)劍客，克服它！好了，說(shuō)了這么多，我想大家對(duì)我有一定的了解了吧。如果想與我交朋友，一定要聯(lián)系我哦。我哎呀，我怎么忘了說(shuō)自己的名字了呢？唉，只好讓大家猜了：百家姓中第一個(gè)，“棟梁”的棟乘以
自我介紹作文 篇8
我叫肖xx，是一個(gè)膽小的女孩。你別看我在外面膽小如鼠，在家里卻是一個(gè)十足的英雄哩。
我長(zhǎng)著一張瓜子臉，一對(duì)濃濃的黑眉毛和一雙炯炯有神的眼睛鑲在臉上。我和爸爸一樣的大嘴，一樣的大門牙，誰(shuí)見(jiàn)了都說(shuō)我像爸爸。
別看我和爸爸長(zhǎng)得像，但我和他的命運(yùn)卻截然不同：他是出錢買東西的，我就是挑選商品的；他是挨罵的，我永遠(yuǎn)是在一旁哈哈大笑的。
我很喜歡看書，常常一看就忘了時(shí)間。有一次。我睡午覺(jué)前拿了幾本《笑貓日記》看，沉浸在他的喜怒哀樂(lè)中。幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了，媽媽都起床了，我卻仍在看。
我也很愛(ài)英語(yǔ)。我最喜歡的事情就是把我學(xué)過(guò)的單詞一會(huì)兒?jiǎn)枂?wèn)爸爸，一會(huì)兒?jiǎn)枂?wèn)媽媽。爸爸夸我厲害，我心里比吃了蜜還甜。最近我又報(bào)了一個(gè)新概念英語(yǔ)。媽媽說(shuō)學(xué)這個(gè)很累，要天天背。可我不怕，只要關(guān)于英語(yǔ)的'，再苦再累我都不怕。
我最愛(ài)的要屬作文了。每當(dāng)寫作文時(shí)，我毫無(wú)壓力，慢慢享受寫作的樂(lè)趣。當(dāng)我的作文被老師或爸爸媽媽表?yè)P(yáng)時(shí)，我心里甜滋滋的。
這就是我，你愿意和我交朋友嗎？
自我介紹作文 篇9
1、 對(duì)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)自我介紹
領(lǐng)導(dǎo)您好，我叫***，來(lái)自哪個(gè)部門做什么職位，大家都叫我**（好記的諧音、印象深刻一點(diǎn)的）
領(lǐng)導(dǎo)您好，我叫沈娜，來(lái)自營(yíng)銷部擔(dān)任營(yíng)銷助理職位，領(lǐng)導(dǎo)，您看電影經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)臺(tái)詞O my god 。中文意思就是“我的神那”，我叫沈娜，接下來(lái)的工作還請(qǐng)多多關(guān)照，我會(huì)努力證明自己的
2、 選拔自我介紹
各位領(lǐng)導(dǎo)大家好，我叫***，來(lái)自**部門，擔(dān)任**崗位，主要負(fù)責(zé)**工作，在崗位期間創(chuàng)造哪些收益或改善什么或解決什么問(wèn)題（選拔時(shí)可以用一些排比句增加氣勢(shì)）
領(lǐng)導(dǎo)您好，我叫沈娜，來(lái)自營(yíng)銷部擔(dān)任營(yíng)銷助理職位，我來(lái)自最遠(yuǎn)的海邊城市**，我是部門最有實(shí)力的顏值擔(dān)當(dāng)，我是最能容忍的，因?yàn)闆](méi)有工作是不委屈的.，主要是自己的心態(tài)，感謝公司提供的平臺(tái)，今天我站到這里是競(jìng)爭(zhēng)**崗位，我的自我介紹完畢，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)評(píng)
3、 面試自我介紹
您好（微笑），我叫***，名字的緣來(lái)或者方便記的諧音，主要工作經(jīng)歷+優(yōu)缺點(diǎn)
還有其他場(chǎng)合的自我介紹要隨機(jī)應(yīng)變一下，大型場(chǎng)合還是拿紙打好草稿背一下，第一次背下來(lái)，第二次就沒(méi)那么容易忘詞了。
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