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導(dǎo)師聯(lián)系的自我介紹
當(dāng)?shù)竭_(dá)一個(gè)陌生的環(huán)境后,我們就有可能用到自我介紹,通過(guò)自我介紹可以讓他人了解我們,F(xiàn)在你是否對(duì)自我介紹一籌莫展呢?以下是小編為大家收集的導(dǎo)師聯(lián)系的自我介紹,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
導(dǎo)師聯(lián)系的自我介紹1
尊敬的老師:
您好!
冒昧的打擾您了,感激您在百忙之中抽空來(lái)閱讀我的這封信。
我叫xxx,是xx級(jí)xx大學(xué)xx學(xué)院xx系的本科生。我預(yù)計(jì)可以得到推免資格,由于我對(duì)法醫(yī)精神病學(xué)十分感興趣,在本專業(yè)x老師的推薦下,及相關(guān)網(wǎng)站的瀏覽后,了解了您的研究方向后,十分渴望有機(jī)會(huì)就讀您的碩士研究生,所以冒昧的給您寫(xiě)信,希望得到您的指點(diǎn)。
本科期間,我做到了課內(nèi)課外的協(xié)調(diào)發(fā)展。專業(yè)學(xué)習(xí)上,我的綜合排名一直保持在專業(yè)前x%,曾獲得一次校三等獎(jiǎng)學(xué)金。同時(shí),我很注重英語(yǔ)水平的培養(yǎng),通過(guò)了大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)(xx分)和大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)(xx分)。平時(shí)我也會(huì)閱讀各種英文報(bào)刊雜志,具備了閱讀醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)的能力。在大三暑期,我進(jìn)入了我?蒲袑(shí)驗(yàn)室學(xué)習(xí),雖然未發(fā)表文章,但在老師和師兄師姐的指導(dǎo)下,掌握了一定的科研基本操作和理解了科研思維。在個(gè)人素質(zhì)和社會(huì)實(shí)踐方面也取得了優(yōu)秀的成果。我在班級(jí)連任團(tuán)支書(shū)的職務(wù),認(rèn)真負(fù)責(zé),積極進(jìn)取,獲得老師和同學(xué)的一致好評(píng)。課余時(shí)間積極參加公益活動(dòng),大二期間參加我校愛(ài)心助學(xué)社團(tuán)的暑期梅州考察,還與同學(xué)共同資助了一名廣西的失學(xué)兒童;每周六堅(jiān)持到醫(yī)院探訪患病兒童更使我多次獲得“中山醫(yī)學(xué)院優(yōu)秀志愿者”稱號(hào)。
本科階段我作為一名法醫(yī)學(xué)專業(yè)的'學(xué)生,在對(duì)基礎(chǔ)及臨床學(xué)科有了一定基礎(chǔ)和掌握后,認(rèn)真學(xué)習(xí)了法醫(yī)學(xué)專業(yè)的學(xué)習(xí)。我深知作為一名司法鑒定人肩負(fù)的責(zé)任和重?fù)?dān),并愿為此不斷努力。
我誠(chéng)摯地希望能成為您的學(xué)生,接受您的指導(dǎo)。如果有幸能加入您的團(tuán)隊(duì),我將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)我的優(yōu)點(diǎn),全力以赴,給團(tuán)隊(duì)注入新的活力。
冒昧致信,懇請(qǐng)您海涵!如果可以請(qǐng)問(wèn)能否親自到學(xué)校拜訪您?我的聯(lián)系方式是期待您的回復(fù),謝謝!
最后,祝老師工作順利,身體安康!
此致
敬禮
自薦人
20xx年xx月xx日
導(dǎo)師聯(lián)系的自我介紹2
尊敬的*老師:
您好!我叫**,**畢業(yè)于***,工作于**公司,去年報(bào)考了**大學(xué)**學(xué)院的研究生,由于工作****等原因,只考了***分。
我非常珍惜這次有可能繼續(xù)充實(shí)自己人生經(jīng)歷、追逐自己夢(mèng)想的機(jī)會(huì),懷著激動(dòng)的心情給您寫(xiě)了這封郵件。我想拜您門(mén)下,期望您能做我的導(dǎo)師。原因有三:
一、 我有同學(xué)已經(jīng)在讀我們**的研究生,通過(guò)他的介紹以及從事&**方面的工作經(jīng)驗(yàn),我對(duì)您研究的方向頗感興趣,希望可以和您學(xué)到對(duì)自己在今后從事設(shè)備方面更加有用的知識(shí); 二、 我自認(rèn)為我也是值得您選擇的學(xué)生,在大學(xué)的三年中,我一步一個(gè)腳印、踏踏實(shí)實(shí)的走完了每個(gè)日子,因?yàn)槌煽?jī)優(yōu)異獲得國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金、成績(jī)優(yōu)秀獎(jiǎng)、綜合一等獎(jiǎng)學(xué)金多次,同事還擔(dān)任了我們學(xué)校的校學(xué)生會(huì)主席,工作、學(xué)習(xí)、為人處世等方面的能力得到全面提高。工作之后也因?yàn)樘?shí)、能快速適應(yīng)崗位需要得到領(lǐng)導(dǎo)的獎(jiǎng)勵(lì);
三、 我也久仰您的大名,怕優(yōu)秀的您被別人搶走,所以通過(guò)各種途徑了解到您的郵箱地址,希望能得到您的肯定,也許我不是這次考試成績(jī)最好的,但是相信我是用心最真的,希望您能考慮一下我,因?yàn)槲也幌脲e(cuò)過(guò)您這么優(yōu)秀的導(dǎo)師。
懷著急切的心盼望您的回復(fù)
尊敬的某某老師:您好!
(一定要提到他的姓并清楚是男老師還是女老師,為什么?這就不多說(shuō)了吧?)
冒昧打攪您了,我是某某某(男、女,年齡,老家哪的),現(xiàn)是某某大學(xué)大四學(xué)生(如果是工作過(guò)的,就寫(xiě)在某某單位工作,如果沒(méi)有工作,就不寫(xiě)了),我是從網(wǎng)上(哪個(gè)網(wǎng),或者某本書(shū),或者某本學(xué)術(shù)期刊上)得到您的郵箱,我于09年1月參加全國(guó)碩士研究生考試,政治多少分,外語(yǔ)多少分,專業(yè)一多少分,專業(yè)二多少分,參照去年的復(fù)試分?jǐn)?shù)線,我可能有機(jī)會(huì)參加某某學(xué)校的復(fù)試(沒(méi)有機(jī)會(huì)參加某某學(xué)校的復(fù)試,想調(diào)劑到我們學(xué)校來(lái),不知道是否還有調(diào)劑的'名額),但由于初試考得不是很好,想在復(fù)試時(shí)候多拿一點(diǎn)分,目前不知怎樣著手復(fù)習(xí)更有效一些,心里比較著急,特向您請(qǐng)教,如果能得到您的指點(diǎn),那將是我的榮幸。ㄡ槍(duì)調(diào)劑的:如果能順利調(diào)劑的話,我想順便請(qǐng)教您如何準(zhǔn)備復(fù)試效果會(huì)更好一些)
另,我已經(jīng)于某年某月過(guò)了六級(jí),或者發(fā)表論文(沒(méi)有就不提了)
再次感謝您的在忙碌的工作中抽時(shí)間讀我的這封信,衷心祝愿您身體健康,工作順利! 此致
敬禮
學(xué)生某某
20xx-3-14
導(dǎo)師聯(lián)系的自我介紹3
尊敬的×××老師:
您好,非常感謝您在百忙之中閱讀我的來(lái)信!
我叫xx,xxx大學(xué)xx級(jí)大四本科生,現(xiàn)就讀信息學(xué)院微電子學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)院金融學(xué)學(xué)士學(xué)位。獲悉xx老師有意招收直博研究生,在了解了xx老師的研究方向、研究經(jīng)歷等相關(guān)情況后,我對(duì)xx老師的研究工作:對(duì)xxx有著濃厚的研究興趣。于是冒昧的與您聯(lián)系,希望能得到xx老師的修習(xí)指導(dǎo)。
首先,我想向xx老師簡(jiǎn)單介紹一下我的情況。進(jìn)入xxx大學(xué)以來(lái),我勤奮學(xué)習(xí)、刻苦鉆研,在兩個(gè)專業(yè)的學(xué)習(xí)中均取得了優(yōu)異的成績(jī)。微電子學(xué)平均學(xué)分績(jī)88/100,在本專業(yè)排名6/30,擁有保研資格;金融學(xué)平均學(xué)分績(jī)也達(dá)到了80/100。微電子學(xué)相關(guān)專業(yè)課程成績(jī)優(yōu)異,并具備較強(qiáng)的`實(shí)踐能力。英語(yǔ)能力突出,具備良好的讀寫(xiě)表達(dá)能力,四級(jí)603分,六級(jí)542分,曾榮獲全國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽優(yōu)秀獎(jiǎng)。我的科研優(yōu)勢(shì)在于:第一,我擁有復(fù)合學(xué)術(shù)背景(微電子學(xué)、金融學(xué)雙學(xué)位),專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí),科研熱情高漲,樂(lè)于并擅于進(jìn)行學(xué)術(shù)鉆研。在本科階段為了良好完成雙學(xué)位的學(xué)習(xí),我犧牲了許多休息的時(shí)間,但是,跨專業(yè)、跨學(xué)科的學(xué)習(xí),鍛煉了我的學(xué)習(xí)能力、鉆研精神,使我具備了兼具文理學(xué)科特點(diǎn)的知識(shí)體系,提高了我的科學(xué)素養(yǎng)。第二,我認(rèn)為我的性格特點(diǎn)有助于科研工作。我是一個(gè)關(guān)注細(xì)節(jié)、善于觀察、有毅力的人。在生活和學(xué)習(xí)中,我重視事物之間的邏輯關(guān)系,喜歡使用和琢磨掌握的技能,通過(guò)觀察、傾聽(tīng)、對(duì)比和實(shí)驗(yàn)收集具體信息,經(jīng)客觀分析做出決策。
隨著微電子學(xué)逐漸向納電子學(xué)發(fā)展,合理選擇器件制作材料進(jìn)行系統(tǒng)設(shè)計(jì)就成為了一個(gè)必要的而有前景的命題。通過(guò)研讀xx老師的代表性學(xué)術(shù)論文,我對(duì)xx老師的研究方向有了大致的了解,并對(duì)xxx研究有著較高的興趣,希望能加入xx老師的科研團(tuán)隊(duì),并有志于以直博的方式長(zhǎng)期進(jìn)行學(xué)術(shù)研究。
附件中是我的個(gè)人簡(jiǎn)歷,主要介紹了我的科研經(jīng)歷和獲得榮譽(yù),供xx老師審閱。
冒昧致信,懇請(qǐng)您海涵!感謝xx老師在百忙之中的閱讀,期待老師的回復(fù)!
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