精選創(chuàng)業(yè)方案范文16篇
為確保事情或工作順利開展，通常需要預先制定一份完整的方案，方案具有可操作性和可行性的特點。那么制定方案需要注意哪些問題呢？下面是小編整理的精選創(chuàng)業(yè)方案范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
創(chuàng)業(yè)方案 1
一、大賽背景
韓麗軒餐飲管理有限公司憑借準確的市場定位，通過“自助燒烤”這一經(jīng)營模式，并創(chuàng)造了全年365天每日爆滿的餐飲業(yè)奇跡，隨后又通過加盟運營成功地敲開了餐飲市場的大門。目前韓麗軒正蓄勢待發(fā)，以迅猛的發(fā)展態(tài)勢向華北乃至全國市場延伸。而創(chuàng)業(yè)大賽被社會譽為“比爾蓋茨孵化器”， 在就業(yè)壓力和創(chuàng)業(yè)憧憬的雙重作用下，一直是社會關(guān)注的焦點之一。此次，由韓麗軒主辦的創(chuàng)業(yè)計劃大賽要求參賽者圍繞如何帶動韓麗軒業(yè)績，如何提高韓麗軒社會效益和經(jīng)濟效益為目標，以及完成一份內(nèi)容詳實、論證有力的商業(yè)計劃書。創(chuàng)業(yè)大賽不僅為大學生創(chuàng)業(yè)者閃亮登場提供了舞臺，更重要的是為他們提供了鍛煉能力、轉(zhuǎn)變觀念的寶貴機會，成為大學生創(chuàng)業(yè)的“試金石”。參加創(chuàng)業(yè)大賽是一次創(chuàng)業(yè)實踐的演練。大學生可通過這個平臺熟悉創(chuàng)業(yè)程序、儲備創(chuàng)業(yè)知識和經(jīng)驗，以及接觸和了解社會，并培養(yǎng)大學生創(chuàng)新能力、創(chuàng)業(yè)能力和創(chuàng)新精神。通過模擬創(chuàng)業(yè)的嘗試與實踐，大學生可以掌握一定的生產(chǎn)、操作、管理技術(shù)，積累一定的創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗，培養(yǎng)一定的創(chuàng)業(yè)意識，為以后真正進行創(chuàng)業(yè)作好準備。
二、大賽目的
通過創(chuàng)業(yè)大賽的開展，首先為韓麗軒帶來巨大的社會效益和經(jīng)濟效益，讓各高校對韓麗軒有深刻的印象和認識，并由此為韓麗軒帶來良好的`社會效益。此外，開拓學生視野，學生的社會實踐應用能力大大增強，使學生在未來的社會競爭中處于優(yōu)勢；活動本身也極具挑戰(zhàn)性，對于參賽者的綜合素質(zhì)具有極大地促進作用。 其目的在于實現(xiàn)模擬創(chuàng)業(yè)的嘗試與實踐相結(jié)合，提高大學生實際動手能力、策劃能力、協(xié)調(diào)組織能力，促進學校創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)，推動創(chuàng)業(yè)理念的改革，為學校搭建廣泛的創(chuàng)業(yè)教學改革及學術(shù)交流平臺，建立向社會企業(yè)宣傳創(chuàng)業(yè)知識和理念的平臺，更好地培養(yǎng)和發(fā)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)人才。
三、大賽組織機制
（一）主辦單位：
各高校和韓麗軒
（二）協(xié)辦單位：
XXX
四、大賽章程
（一）大賽宗旨：發(fā)揮才干，共同創(chuàng)業(yè)，提高素質(zhì)，培養(yǎng)能力
（二）大賽目標：為韓麗軒帶來社會效益和經(jīng)濟效益，拉動韓麗軒業(yè)績，將大賽舉辦成為一項能全面提高學生素質(zhì)，發(fā)揮學生創(chuàng)業(yè)思想的賽事
（三）大賽的基本思路：理論探討+實踐論證
（四）大賽的參賽方式：
①團隊+項目，即以團隊為項目主體，書寫項目，實施項目，管理項目；(注:團隊人數(shù)在4人左右)
②文案策劃，站在職業(yè)經(jīng)理人的角度，完成韓麗軒所要求的方案策劃，具體如何實施，由團隊自己策劃、自己實施;
（五）大賽的參賽對象：散布在優(yōu)樂匯韓麗軒周圍十余所高校的全部學生
（六）報名辦法:本次大賽以團體名義參加報名，報名時應帶上報名表到各校區(qū)擺點處登記報名。（報名表見附件一）
（七）報名時間：5月x日至xx月xx日 （具體日期待定）
（八）報名地點：各校區(qū)主干道以及人流量大的地方進行擺點報名
（九）參賽要求：
（1）各參賽隊人數(shù)在4人左右
（2）各參賽隊要有屬于自己的團隊名稱，團隊隊長由團隊自選
（3）參賽者提出一項具有可操作性的策劃，包含宣傳策劃與行動策劃。宣傳策劃具體圍繞如何提高韓麗軒業(yè)績，以此完成一份完整、具體、深入的方案。同時，提交一份關(guān)于團隊店鋪如何利用、店鋪開張、店鋪宣傳的行動策劃。
報名表請?zhí)顚懬逦?lián)系方式應有效、常用(手機和寢室電話等常用聯(lián)系方式變更請及時通知大賽組委會)。如參賽團隊出現(xiàn)違規(guī)(如抄襲等)行為將被視為故意作弊，組委會將取消其繼續(xù)參加比賽和評獎的資格如果您對大賽有任何疑問請聯(lián)系我們，可以通過以下方式解決:發(fā)送email至郵箱大賽專用郵箱，或者撥打xx先生 進行咨詢。
五、大賽賽程
(一)大賽分三個階段進行：
（1）第一階段：初賽
參賽團隊提供宣傳方案和行動方案，宣傳方案自主確定宣傳方法和手段，旨在提高韓麗軒經(jīng)濟效益，進一步拉動韓麗軒業(yè)績；行動方案可以是創(chuàng)業(yè)項目方案，也可以是實物，例如衣服、奶茶、鞋子等，但要切合實際，不能寫成學術(shù)論文。參賽隊伍應充分準備，發(fā)揮創(chuàng)新精神，并在規(guī)定時間內(nèi)按照規(guī)定方式遞交方案。大賽評審委員會對設計方案進行評審，并給每一個設計方案進行點評。評定結(jié)果會以短信的方式通知團隊隊長，由團隊隊長負責通知團隊。
（2）第二階段：復賽
1、 入圍復賽的參賽隊，可以根據(jù)大賽評審委員會提出的點評意見對宣傳方案進行完善和優(yōu)化，然后根據(jù)方案進行為期一個月的實施操作（可拿提成），操作過程中，如果需要宣傳單等宣傳工具，可聯(lián)系組委會，由組委會提供。到韓麗軒消費的人員可報團隊名稱，享受優(yōu)惠服務，同時給予他們喜歡的團隊以支持。各團隊業(yè)績情況（排名情況）將在各校區(qū)教學樓以展板的形式或通過大賽專用郵箱向所有團隊每周作一次公布，沒有參加初賽的方案不能直接進入復賽。大賽評審委員會會通過最終業(yè)績進行結(jié)果評定。
（3）第三階段：決賽
復賽勝出的隊伍，可以在得到組委會發(fā)出的決賽通知起到?jīng)Q賽方案提交截止日之前，以自己的業(yè)績和獎金情況，對行動方案進行修改（行動方案最終要切合實際、具有可操作性）。決賽采取現(xiàn)場答辯的方式進行，由評委會針對進入決賽各隊的方案事先提出若干問題，交由各隊準備現(xiàn)場答辯。沒有提交行動方案或者行動方案不切合實際、無可操作性不能得到店鋪使用權(quán)限。決賽陳述和答辯結(jié)束后，由評審委員會打分并進行合議。最后把所有團隊召集在一起，請有關(guān)媒體到場，通過媒體效益，組委會對最終獲勝隊伍進行統(tǒng)一頒獎（由最后一名到第一名），并對有切實可行的行動方案的團隊，按業(yè)績排名的情況（由高到低）優(yōu)選選定中意的店鋪（達到把活動徹底炒作起來的目的，推入高潮），以此類推，并且所有的產(chǎn)賽隊伍將的到社會實踐證書。
六、大賽安排
（一）日程安排：
具體日程再作安排
（二）宣傳工作
目的：將大賽的內(nèi)容、背景、流程、獎勵措施、聯(lián)系方式等內(nèi)容介紹清楚，力求擴大影響，吸引同學參賽，更好的宣傳大賽精神。
七、評審方法
一）評審組委會以參賽團隊提交的宣傳方案和行動方案為準，進行初賽的篩選。進入復賽的隊伍將以他們的業(yè)績情況進行最終評定（業(yè)績情況以展板的形式在各校區(qū)教學樓每周公布一次，以此激勵團隊積極性）。對于能否得到商鋪使用權(quán)限的團隊則依據(jù)他們的行動方案是否切實可行、具可操作性。
二）大賽評比三階段：
（1）初賽：
目的：篩選宣傳方式有效，能為韓麗軒帶來經(jīng)濟效益的方案
（2）復賽：
目的：選出已經(jīng)為韓麗軒帶來經(jīng)濟效益的團隊，各校區(qū)至少1-2個名額
（3）決賽：
目的：評選獲獎名單，公布大賽結(jié)果，讓行動方案切實可行的獲獎團隊選定商鋪。
具體實施：
（1）與學校招生辦進行交談，指出本次大賽的意義和目的，盡可能與各高校達成一致意見，讓校方整合創(chuàng)業(yè)人員名單，支持我們的活動。
（2）邀請各校區(qū)創(chuàng)業(yè)協(xié)會的同學首先參與，給他們提供一個直接入圍等便利通道（當他們業(yè)績與其他團隊相差無幾的情況下，優(yōu)先進入決賽）。同時，讓他們?yōu)槲覀冞M行擺點宣傳以及和其他高校進行聯(lián)絡等工作。
（3）充分利用宣傳單、海報、展板、廣播等宣傳手段為活動進行宣傳，利用獎金（保底xxxx）+提成（每帶動一人到韓麗軒消費提成2元）+店鋪（10-20家，3個月以上）的方式吸引更多團隊參賽，以此帶動韓麗軒業(yè)績，提高韓麗軒營業(yè)收入。
八、備注：
1、本策劃最終解釋權(quán)歸 “XX杯”創(chuàng)業(yè)大賽組委會
2、未盡事項另行通知
創(chuàng)業(yè)方案 2
市政府將就業(yè)創(chuàng)業(yè)援助工程列為20xx年政府30件為民辦實事之一。現(xiàn)根據(jù)市政府《關(guān)于下達20xx年度為民辦實事任務的通知》精神，制定本方案。
一、工作目標
1、扶持創(chuàng)業(yè)600人，帶動就業(yè)6000人；
2、發(fā)放小額擔保貸款400萬元；
3、援助就業(yè)困難人員再就業(yè)550人，城鎮(zhèn)零就業(yè)家庭動態(tài)清零；
4、農(nóng)村零轉(zhuǎn)移家庭動態(tài)清零。
二、工作措施
（一）大力開展以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)工作。落實創(chuàng)業(yè)政策，開展創(chuàng)業(yè)培訓，建好創(chuàng)業(yè)指導服務中心，努力營造支持創(chuàng)業(yè)的環(huán)境。以市創(chuàng)業(yè)指導服務中心為龍頭，為有創(chuàng)業(yè)意愿的城鄉(xiāng)勞動者提供創(chuàng)業(yè)培訓、項目推介、開業(yè)指導、創(chuàng)業(yè)實訓以及項目融資等“一條龍”服務。重點開展創(chuàng)業(yè)培訓工作：
⑴開展創(chuàng)業(yè)觀念宣傳。與鎮(zhèn)、街道社區(qū)、行業(yè)系統(tǒng)密切合作，宣傳SYB創(chuàng)業(yè)培訓項目、培訓效果、創(chuàng)業(yè)優(yōu)惠政策和創(chuàng)業(yè)典型，鼓勵、吸引勞動者參加培訓。
⑵扎實開展SYB創(chuàng)業(yè)培訓。充分發(fā)揮市勞動就業(yè)培訓中心、市就業(yè)創(chuàng)業(yè)綜合培訓基地的示范作用，對有意愿有能力創(chuàng)業(yè)的勞動者，組織參加SYB創(chuàng)業(yè)培訓，進一步提升他們的創(chuàng)業(yè)理念和創(chuàng)業(yè)能力，幫助他們走向創(chuàng)業(yè)成功之路。
⑶采取多種組織形式，分類型、分地域培訓。市區(qū)內(nèi)由鎮(zhèn)及各街道勞動保障所按要求組織推薦學員，集中在市就業(yè)創(chuàng)業(yè)綜合培訓基地培訓。各鎮(zhèn)由鎮(zhèn)勞動保障所組織推薦學員，人口多的鎮(zhèn)保證推薦不少于50名學員，一般鎮(zhèn)保證推薦不少于30名學員，市勞動就業(yè)培訓中心送教到鎮(zhèn)，確保20xx年“一鎮(zhèn)一班”。與團市委、市婦聯(lián)、人才中心聯(lián)合組織創(chuàng)業(yè)培訓“青年班”、“巾幗班”和“大學生班”，力爭創(chuàng)業(yè)培訓立體式、多層次、全覆蓋。
⑷爭創(chuàng)省級創(chuàng)業(yè)培訓示范基地。建立集項目開發(fā)、專家咨詢、創(chuàng)業(yè)培訓、開業(yè)指導、小額貸款為一體的工作服務模式，建立創(chuàng)業(yè)成果展示室，培植創(chuàng)業(yè)典型，舉辦創(chuàng)業(yè)超市，幫助扶持勞動者成功創(chuàng)業(yè)，為全省創(chuàng)業(yè)培訓和創(chuàng)業(yè)促進就業(yè)工作提供示范和樣板。
⑸建立監(jiān)督評估制度。建立健全以學員滿意度、培訓合格率、開業(yè)成功率、穩(wěn)定經(jīng)營率和帶動就業(yè)率為指標的創(chuàng)業(yè)培訓效果評估體系。
（二）以小額擔保貸款為動力扶持創(chuàng)業(yè)和自謀職業(yè)。小額擔保貸款優(yōu)先發(fā)放給初次創(chuàng)業(yè)人員以及吸納失業(yè)人員較多的勞動密集型企業(yè)。全年按序時進度，每月不少于發(fā)放35萬元，爭取在10月份完成全年目標任務。
⑴將400萬元目標任務主要分解下達到臺城各街道勞動保障所，并定期公布進度。
⑵積極與財政局協(xié)調(diào)，爭取近期將確定增加的50萬元擔保基金運作到位。
⑶加強聯(lián)系和溝通。經(jīng)常保持與市財政局、市人行和市信用聯(lián)社的工作聯(lián)系和溝通，及時處理特殊情況。
⑷加強優(yōu)質(zhì)服務，縮短辦理時間，原公布承諾的貸款一周辦結(jié)時間，現(xiàn)要做到符合條件手續(xù)齊全的三日內(nèi)辦結(jié)。貼息審批由原來的半年辦理一次，調(diào)整為一季辦理一次。
（三）對城鎮(zhèn)就業(yè)困難人員加大再就業(yè)援助力度。
（1）加大宣傳力度，充分利用用街道社區(qū)宣傳欄、《日報》“再就業(yè)之窗”等宣傳陣地，向社區(qū)居民宣傳相關(guān)就業(yè)優(yōu)惠政策。
（2）將全年就業(yè)困難人員550人就業(yè)目標任務分解到臺城各街道勞動保障所，將就業(yè)困難人員的.就業(yè)再就業(yè)作為街道勞動保障所的工作重點逐月推進，并按季公布序時進度。
（3）組織各街道勞動保障所、站對轄區(qū)內(nèi)的就業(yè)困難人員，進行認真的調(diào)查摸底，健全基礎(chǔ)臺賬并錄入數(shù)據(jù)庫管理；市勞動就業(yè)中心對就業(yè)困難人員特別是零就業(yè)家庭進行嚴格界定。
（4）5—6月份，開發(fā)和采集適合就業(yè)困難人員特別是“4050”人員的崗位后，采取勞動力市場優(yōu)先推薦就業(yè)和專場招聘雙向選擇洽談會的辦法，全力援助其再就業(yè)，并跟蹤落實就業(yè)情況；各街道勞動保障所、站對經(jīng)認定的零就業(yè)家庭要采取各種措施，確保零就業(yè)家庭至少一人就業(yè)，做到當月發(fā)生，一個月內(nèi)動態(tài)清零。
（5）做好經(jīng)費保障工作。街道、社區(qū)勞動保障所、站幫扶就業(yè)困難人員就業(yè)再就業(yè)所需的工作經(jīng)費由市財政局在再就業(yè)專項資金中安排，標準和撥付辦法仍按文件精神執(zhí)行。
（四）做好農(nóng)村零轉(zhuǎn)移家庭的幫扶工作。
（1）做好調(diào)查摸底。依托基層勞動保障服務平臺對全市農(nóng)村人口進行調(diào)查摸底，詳細記錄零轉(zhuǎn)移家庭的基本情況，為零轉(zhuǎn)移家庭建檔立冊，并建立信息資源庫。
（2）抓好技能培訓。著力提升農(nóng)村零轉(zhuǎn)移家庭勞動力就業(yè)能力素質(zhì)，積極組織零轉(zhuǎn)移家庭成員參加減免費的職業(yè)技能培訓，并做到培訓一人、鑒定一人，努力使零轉(zhuǎn)移家庭成員掌握1門以上實用技能，有效地提升其轉(zhuǎn)移就業(yè)能力。
（3）實施專項援助。發(fā)揮基層勞動保障服務平臺作用，為零轉(zhuǎn)移家庭提供即時服務。由全市各鎮(zhèn)、村勞動保障所、站安排專人負責幫扶工作，制定具體的援助工作計劃，做好農(nóng)村困難家庭勞動力的調(diào)查登記、技能培訓、就業(yè)推介和跟蹤管理等服務工作，建立臺賬，保證農(nóng)村零轉(zhuǎn)移家庭動態(tài)清零。
三、時間要求
以上工作從20xx年3月1日起組織實施，到20xx年12月底全面完成。
四、責任單位
以上工作由市勞動保障局負責組織實施，市勞動就業(yè)中心及基層勞動保障工作平臺具體負責。
創(chuàng)業(yè)方案 3
一、項目介紹：
項目名稱：水稻養(yǎng)魚
投資規(guī)模：總投資20萬
選址：啟東惠豐農(nóng)業(yè)試驗園
二、市場調(diào)查
1．經(jīng)黨中央、國務院批準實施的“星火計劃”，其目的是把科學技術(shù)引向農(nóng)村，以振興農(nóng)村經(jīng)濟，促進農(nóng)村經(jīng)濟結(jié)構(gòu)的改革，意義深遠。
2．國家提倡節(jié)約為主，使得水稻養(yǎng)魚更有發(fā)展的需求。水稻養(yǎng)魚提高睡眠的利用率。一田多用、稻魚雙豐收。稻谷產(chǎn)量亦可在原有基礎(chǔ)上增產(chǎn)5~10%。可謂一舉兩得，經(jīng)濟效益大大提高。
三、市場前景
1．食用價值
大米是人們?nèi)粘Ｉ钪胁豢扇鄙俚闹魇常藗儗Υ竺椎男枨笤絹碓礁撸藗冏⒅卮竺椎臓I養(yǎng)和口感。
魚：形態(tài)獨特、肉味鮮美、營養(yǎng)豐富，是水產(chǎn)珍品，歷來深受我國民眾喜愛，每當過節(jié)之時，少不了魚這道美味佳肴，這是由于其特殊的營養(yǎng)成份決定的。據(jù)分析測定，100克魚中含蛋白質(zhì)的量為16.1克、脂肪為1.5克、碳酸化合物0.4克、灰分1.2克鈣99毫克、鋅87毫克、鐵1.3毫克、并含有多種人體必需的維生素。
鮮美的味道和豐富的營養(yǎng)，使大米、魚具有很高的營養(yǎng)價值。一碗香噴噴的米飯、一盤魚上桌，全席添光輝，其味無窮！
2．當前的社會大環(huán)境好
隨著我國農(nóng)業(yè)生產(chǎn)結(jié)構(gòu)調(diào)整的深入，水產(chǎn)養(yǎng)殖業(yè)唄被列入優(yōu)先發(fā)展的.項目。大量的荒灘、荒地被開發(fā)。都為稻田養(yǎng)魚的快速發(fā)展創(chuàng)造了條件，提供了大好的機遇。
3.魚的市場
增加魚產(chǎn)品，滿足人民生活需要，改善食物結(jié)構(gòu)，尤其是那些缺少池塘、水庫和湖泊的山區(qū)和半山區(qū)，更是解決吃魚難問題的一個重要途徑。
四、養(yǎng)魚的優(yōu)勢分析
（1）除蟲。水稻的害蟲，如螟蟲、稻螟蟲、食根金花蟲等，在生活過程中要經(jīng)過水體再到稻苗的莖葉上去危害。魚在它們經(jīng)過水體時將其吞食，消滅其他如稻飛虱、浮沉子等在稻葉上危害的昆蟲，當它們被驚嚇墜入水體時也成為魚類的美餐，減輕了稻禾的危害。
（2）除草。魚吃掉田中的草芽、草籽及一些水生植物，有助于稻田除草。養(yǎng)草魚、鯉魚、鯽魚的稻田，平均每畝可減少2~3個除草工，
（3）保肥。魚將田中的浮游生物等作為餌料吃下，使浮游生物不致隨水流失，若干水生昆蟲也不能羽化飛走，達到為稻田保肥的目的。
（4）增肥。魚類糞便及其他排泄物直接到肥田的作用，據(jù)1977年西南師范學院與四川青神縣水電局測定稻田養(yǎng)殖魚類肥分指標表明鯉魚、鰱魚、草魚、鯽魚四種魚類的糞便中氮磷含量優(yōu)于豬、牛糞，與人、羊糞基本一致，僅次于雞、兔糞。
（5）松土。魚類在稻田中那種來回游動覓食，翻動泥土，使田土疏松，促進肥料分解，也促進稻谷的根系發(fā)育。
五、實施過程
（一）重點施工
1．田埂的修整。田埂要加寬加固，一般要高大40㎝以上，捶打結(jié)實，不塌不漏。魚類有跳躍的習性防止跳逃出去。另外一些食魚的鳥也會在田埂上將魚啄走，同時稻田時常會有黃鱔、田鼠、水蛇打洞穿埂引起漏水泡浴。
2.開挖魚函、魚溝。為了滿足水稻淺灌、曬田、施藥治蟲、施化肥等生產(chǎn)需要開挖魚函和魚溝是稻田養(yǎng)魚的重要工程建設。
(1）魚溝:是魚從魚函進入大田的通道，漁溝一定要在插秧前挖好，魚溝寬30~60cm，形成“目”字形狀，是魚溝和魚函的連接。
(2）魚函：用石條建筑。魚函面積占稻田總面積8%~10%。每田一個。田面向下挖深1.5~2.5m，田面向上筑埂36cm，魚函面積在50~100㎡，使魚有更多的活動空間。
3.植樹遮陰，施建魚柵。
(1）在水函的首尾種植樹木，讓魚有地方遮陰。
(2）進排水口要設置攔魚柵，避免跑魚。攔魚柵要用竹木，安裝時使其成弧形凸面向內(nèi)，并插入田埂1m以上左右，兩側(cè)嵌入田埂口子的兩邊，攔柵務必插實牢固，防止魚頂流跑逃。
(3）因為夏熱冬寒，稻田水溫變化很大，雖有魚函魚溝，對魚的正常生活仍有影響，因此可在魚函上用稻草搭柵，讓魚夏避暑冬防寒，以利魚正常生長。
（二）水稻的栽培與管理
1.水稻品種的選擇
水稻品種的選擇既要考慮稻田養(yǎng)魚的需要，又要從當?shù)貧夂颉⑼寥赖葪l件出發(fā)，科學的造用。大量生產(chǎn)實踐看，養(yǎng)魚稻田的水稻品種要具以下幾個特點：
①抗病力強，病蟲害少。
②耐肥力強，莖稈堅硬、不易倒伏。
③株型緊湊，有利于通風透光
④穗大粒多，優(yōu)質(zhì)高產(chǎn)，生長期較長。
因為我們地處南方，南方水稻主要用特優(yōu)63、汕優(yōu)72稻種。
2.稻田的消毒
消毒，清除魚類的敵害生物（如黃鱔、老鼠等）和病原體（主要是細菌、家生蟲類）。清田消毒藥物用生石灰。生石灰有改善pH值的作用，尤其適用于酸性土壤。
3.水稻育秧
選擇背風、向陽，靠近水源的田塊做秧庫，秧床寬1.2～1.5m，長20～40m,秧床與秧床之間的距離為35～40cm。四月上中旬每畝秧庫施人畜糞肥2500kg多次翻耕耙平。在播種前一周，每畝秧床施尿素20～25kg,磷肥100kg,氯化鉀30kg，并淺耕翻地3～4次，以促進土壤熟化，建成良好的育秧床。
4.秧苗的移栽
①稻田翻耕。因為稻田之前有農(nóng)作物，所以在五月下旬，每畝施糞肥1500～2500kg.上下翻耕，耙地犁平。在秧苗栽插前每畝施尿素25kg，磷肥40kg。
②栽培密度。粳稻行距24～26cm株距均為13～15cm，每畝稻田凈面積栽培1.8萬～2萬穴，每穴5～6棵苗，每畝基本在12萬株左右。
5.水稻的生長管理
（1）科學施肥：使基肥施足，追肥適量，氮磷鉀比例恰當，充分滿足水稻生長、糞蘗、增穗、增粒。
（2）水漿管理：淺水栽插、深水活株、薄水分蘗、脫水烤田、復水長粗、深水抽穗、淺水掛籽、關(guān)水收獲、病蟲害防治等。
（三）魚種的管理
1.魚種的選擇。放3.3cm以上即可，放養(yǎng)在50g左右，三個月可長到300g以上。
2.魚種的消毒。首先對魚種進行疫苗注射，然后用30%的食鹽浸泡5～10分鐘。再緩慢倒入魚函中。
3.魚的放養(yǎng)時間。魚放養(yǎng)在育秧后20天左右，不能放養(yǎng)過早，避免放養(yǎng)過早魚會吃秧，對魚稻生長不利。
4．魚的喂養(yǎng)。一般堅持定點在魚函內(nèi)食臺上投餌，生長旺季日投兩次，上午在8點～9點，
下午在4點～5點，量以1～2小時吃完為度。
（四）收獲管理
捕魚在收割水稻前進行，為了便于捕魚捕撈干凈，又不影響水稻生長。捕魚放水時在捕魚的前一個晚上進行。
（五）出貨渠道
主要是和對口企業(yè)簽訂長期合同，附帶零售。
六、管理團隊
本人負責水稻、育苗及農(nóng)藥的進貨。
聘請2個技術(shù)工人，負責水稻的定期檢查和育苗的生長管理。
聘請2個工人，負責插秧和打藥。
聘請2個銷售人員，負責推銷產(chǎn)品。
七、市場風險分析
①現(xiàn)在市場上的賣大米和賣魚的比較多，競爭比較激烈。
②雖然有充足的氧氣，但時間長了，魚還是會死。
③產(chǎn)品要運輸?shù)酵獾兀局斜赜械R，導致產(chǎn)品不能及時銷售給大眾。
④有些消費者會難以習慣新產(chǎn)品的口味，產(chǎn)生恐懼心理，擔心大米的口感不好，營養(yǎng)價值不高，對其采取視而不見的態(tài)度。
八、費用預測
1.成本
①總投資：20萬左右
資金來源：我們的項目是合作的，同時也得到父母的認同，向父母借款投資。
②各種費用
租地費用：2萬一年
修建水函土埂：2萬
入貨：3萬
備用資金：5萬
技術(shù)工人：3000元/月
銷售人員：2000元/月
工人：50元/天
2.收益
半年產(chǎn)品銷售金額20萬
產(chǎn)品成本5萬
其他支出5萬（包括員工的工資以及水電費用等）
半年產(chǎn)品銷售純利潤10萬
創(chuàng)業(yè)方案 4
為順利實施20XX年當涂縣普通高等學校畢業(yè)生（以下簡稱高校畢業(yè)生）就業(yè)工作，落實各項就業(yè)政策，提升高校畢業(yè)生就業(yè)率，根據(jù)安徽省人民政府“關(guān)于切實做好20XX年全省普通高等學校畢業(yè)生就業(yè)工作”電視電話會議精神，結(jié)合我縣實際，特制訂如下實施方案。
一、指導思想
認真貫徹落實黨中央和國務院以及省市關(guān)于高校畢業(yè)生就業(yè)的各項政策，在縣委、政府的領(lǐng)導下，縣關(guān)工委系統(tǒng)協(xié)同組織部、財政局、人社局等多部門，把高校畢業(yè)生就業(yè)工作擺上重要位置，從而服務我縣“1234”大發(fā)展的人才需求，推動縣域經(jīng)濟的跨越式發(fā)展。
二、目標要求
（一）服務對象。我縣生源應歷屆全日制高校畢業(yè)生。
（二）目標要求。幫助我縣高校畢業(yè)生充分就業(yè)創(chuàng)業(yè)。
三、幫扶方式
（一）積極拓展高校畢業(yè)生就業(yè)渠道
①組織機關(guān)、事業(yè)單位公開招考。開展鄉(xiāng)鎮(zhèn)機關(guān)、法檢兩院公務員招錄計劃申報，做好考察錄用工作；實施縣人民醫(yī)院、中小學（含幼兒園）教師、鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院緊缺專業(yè)技術(shù)人員及其他事業(yè)單位公開招聘工作；實施校園招聘工作，引進事業(yè)單位緊缺、急需和高層次專業(yè)技術(shù)人才。
②鼓勵各類企業(yè)單位吸納高校畢業(yè)生就業(yè)。引導國有企業(yè)發(fā)揮吸納高校畢業(yè)生就業(yè)的示范帶頭作用。對民營企業(yè)招收高校畢業(yè)生就業(yè)的，按照《安徽省人民政府轉(zhuǎn)發(fā)國務院關(guān)于進一步做好普通高等學校畢業(yè)生就業(yè)工作的通知》（皖政[20XX]101號）規(guī)定，落實小額擔保貸款、中小企業(yè)發(fā)展資金、技術(shù)改造貸款貼息等相關(guān)優(yōu)惠政策。對引進緊缺專業(yè)人才的企業(yè)，按照《當涂縣鼓勵高校畢業(yè)生到企業(yè)工作實施辦法（試行）》（當辦發(fā)[20XX]3號）規(guī)定，兌現(xiàn)補貼資金。
③充分挖掘高校畢業(yè)生就業(yè)崗位
在公檢法等系統(tǒng)編外招聘派遣制工作人員，縣屬行政事業(yè)單位自聘人員清理后設置一定的崗位，用于吸納高校畢業(yè)生就業(yè)。
④引導畢業(yè)生到基層公共服務和管理崗位就業(yè)。招募“三支一扶”高校畢業(yè)生到農(nóng)村基層從事支農(nóng)服務；選聘高校畢業(yè)生到村擔任黨組織書記助理或村委會主任助理，落實服務基層項目畢業(yè)生學費補償和助學貸款代償?shù)葍?yōu)惠政策；開展農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣服務特崗計劃試點，選拔一批高校畢業(yè)生到鄉(xiāng)鎮(zhèn)從事特崗工作；繼續(xù)開發(fā)特定崗位，用于鄉(xiāng)鎮(zhèn)、社區(qū)基層計劃生育、民政、人力資源和勞動保障及司法等社會管理和公共服務崗位，吸納就業(yè)困難高校畢業(yè)生就業(yè)，服務期間工資待遇不低于19600/年。
⑤鼓勵高校畢業(yè)生應征入伍服義務兵役。高校畢業(yè)生應征入伍服義務兵役，由政府補償學費或代償助學貸款；參加政法院校為基層公檢法定向崗位招生時，同等條件下優(yōu)先錄取，且單列一定比例定向招收退役畢業(yè)生；縣鄉(xiāng)機關(guān)單位招考公務員時，同等條件下優(yōu)先錄用退役大學生士兵。
（二）大力扶持高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)
①優(yōu)化自主創(chuàng)業(yè)環(huán)境。按照“非禁即入”的原則，放寬高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)限制；進一步簡化審批手續(xù)，開辟高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)“綠色通道”。把高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)工作納入全縣重點人才工作項目進行管理，從政策上扶持、經(jīng)濟上資助，推動自主創(chuàng)業(yè)工作進入實質(zhì)性實施階段。面向高校畢業(yè)生開設“創(chuàng)業(yè)課堂”，實施創(chuàng)業(yè)項目推介和創(chuàng)業(yè)指導。
②落實金融扶持和稅費減免政策。對高校畢業(yè)生從事個體經(jīng)營、自主創(chuàng)業(yè)或組織起來創(chuàng)業(yè)的，提供期限不超過2年、貸款額度不超過10萬元的小額擔保貸款；對合伙經(jīng)營或組織起來就業(yè)的貸款額度最高不超過50萬元，并按規(guī)定給予財政貼息。高校畢業(yè)生在畢業(yè)年度內(nèi)從事規(guī)定行業(yè)，3年內(nèi)按每戶每年8000元為限額依次扣減其當年實際應繳納的營業(yè)稅（涉及營業(yè)稅改征增值稅行業(yè)的，相應扣減增值稅）、城市維護建設稅、教育費附加和個人所得稅。對高校畢業(yè)生初始創(chuàng)辦科技型、現(xiàn)代服務型小型微型企業(yè)的'，自工商注冊登記之日起正常運營6個月以上、吸納3人以上就業(yè)并按規(guī)定繳納社會保險費的，給予一次性創(chuàng)業(yè)扶持補助，其中：個人自主創(chuàng)業(yè)的按5000元標準補助，合伙經(jīng)營的根據(jù)合伙人數(shù)按每人2000元給予補助，合伙經(jīng)營補助金額合計最高不超過10000元。補助資金用于抵繳企業(yè)應繳納的社會保險費或水電、場租等生產(chǎn)經(jīng)營成本性支出。
③提供靈活就業(yè)社保補貼。對靈活就業(yè)的困難高校畢業(yè)生以個人身份繳納社會保險的，給予一定數(shù)額的社會保險補貼，其中，職工基本養(yǎng)老保險補貼標準為每人每月200元（享受城市居民最低生活保障的就業(yè)困難人員補貼標準為每人每月250元）、職工基本醫(yī)療保險補貼標準為每人每月50元。
（三）優(yōu)化高校畢業(yè)生公共就業(yè)服務
①建立高校畢業(yè)生就業(yè)工作信息系統(tǒng)。開展實名登記，做好應歷屆離校未就業(yè)師范類和非師范類高校畢業(yè)生信息錄入工作，做到一人一檔；建立健全高校畢業(yè)生就業(yè)信息庫，及時掌握高校畢業(yè)生就業(yè)情況；建立高校畢業(yè)生就業(yè)情況周報和月報制度，定期縱向、橫向反饋就業(yè)信息。
②開展供需對接活動。加強崗位信息收集，有針對性地開展分區(qū)域、分行業(yè)、分專業(yè)的專場招聘活動和網(wǎng)絡招聘活動。包括周五人才固定集市、校企招聘會、行業(yè)招聘會、鄉(xiāng)鎮(zhèn)專場招聘等。組織實施高校畢業(yè)生就業(yè)服務月（周）、網(wǎng)絡招聘月（周）、民營企業(yè)招聘周、高校畢業(yè)生專場招聘等系列高校畢業(yè)生公共就業(yè)專項服務活動。
③提升就業(yè)服務水平。為離校未就業(yè)高校畢業(yè)生免費提供檔案托管、人事代理、戶口轉(zhuǎn)移、社會保險辦理等一系列服務；運用職業(yè)測評、組織團體指導、應聘模擬訓練等方式，強化就業(yè)指導；允許縣外高校畢業(yè)生在我縣進行求職登記和失業(yè)登記，并享受公共就業(yè)服務和就業(yè)扶持政策。從高校畢業(yè)生的時間需要和便利出發(fā)，拓展服務功能，積極開展“一對一”、“一柜式”服務。
（四）全力做好高校畢業(yè)生就業(yè)幫扶和就業(yè)援助
①實施離校未就業(yè)高校畢業(yè)生就業(yè)促進計劃。破除戶籍限制，將有就業(yè)意愿的離校未就業(yè)高校畢業(yè)生全部納入本地公共就業(yè)人才服務和政策扶持范圍。開發(fā)130個就業(yè)見習崗位，繼續(xù)實施離校未就業(yè)高校畢業(yè)生就業(yè)見習計劃，就業(yè)見習生活補助標準每人每月不低于1200元，由財政和見習單位各承擔50%。針對離校未就業(yè)高校畢業(yè)生開展技能和創(chuàng)業(yè)培訓，按照規(guī)定給予職業(yè)培訓、初次技能鑒定和創(chuàng)業(yè)培訓補貼。
②按時發(fā)放困難家庭高校畢業(yè)生求職補貼。對應屆困難家庭高校畢業(yè)生，經(jīng)所在高校給予重點幫扶就業(yè)后（提供不少于3次的就業(yè)應聘機會）仍未實現(xiàn)就業(yè)的，按500元/人的標準發(fā)放一次性求職補貼。
四、加強對高校畢業(yè)生就業(yè)工作的領(lǐng)導
（一）強化高校畢業(yè)生就業(yè)工作管理。成立高校畢業(yè)生就業(yè)領(lǐng)導組，加強對高校畢業(yè)生就業(yè)工作的領(lǐng)導，下設辦公室，明確固定的辦事人員，做好高校畢業(yè)生就業(yè)調(diào)度工作。建立高校畢業(yè)生就業(yè)工作管理和工作目標考核制度，完善高校畢業(yè)生就業(yè)工作協(xié)調(diào)機制。
（二）做好高校畢業(yè)生就業(yè)政策宣傳工作。綜合利用廣播、電視、報紙等傳統(tǒng)媒體和微博、微信、手機報等新媒體，廣泛宣傳政府出臺的各項促進高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策。通過媒體、流動車輛、宣傳欄、電子屏等載體將高校畢業(yè)生就業(yè)信息輻射至鄉(xiāng)鎮(zhèn)、社區(qū)、每村每戶。
（三）加大就業(yè)專項資金和相關(guān)工作經(jīng)費投入，保障高校畢業(yè)生就業(yè)工作經(jīng)費落到實處。主要包括：宣傳工作經(jīng)費、各項大型招聘活動經(jīng)費、高校畢業(yè)生就業(yè)見習經(jīng)費、公益性崗位專項經(jīng)費、三支一扶人員社會保險費、高校畢業(yè)生就業(yè)和企業(yè)引進緊缺專業(yè)人才補貼經(jīng)費、小額擔保貸款基金、高校畢業(yè)生求職補貼、職業(yè)培訓創(chuàng)業(yè)培訓技能鑒定補貼等。
創(chuàng)業(yè)方案 5
為貫徹實施市委、市政府辦公廳《關(guān)于印發(fā)〈全市開展創(chuàng)業(yè)服務年活動實施方案〉的通知》（贛市辦字〔20xx〕6號）文件精神，在全社會營造服務創(chuàng)業(yè)濃厚氛圍，為開創(chuàng)科學和諧的追趕型跨越式發(fā)展新局面提供強大的輿論支持，制定如下實施方案。
一、工作目標
以服務創(chuàng)業(yè)、富民興贛、服務重大產(chǎn)業(yè)項目建設為重點，以深化改革為動力，以打造全省最優(yōu)創(chuàng)業(yè)環(huán)境為目標，大力宣傳創(chuàng)業(yè)政策，讓創(chuàng)業(yè)者人人知曉，形成政策落實倒逼機制，促使各級政府和部門全面落實創(chuàng)業(yè)優(yōu)惠政策。著力培育創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)文化，最大限度地保護好干事創(chuàng)業(yè)積極性。通過宣傳創(chuàng)業(yè)典型和服務創(chuàng)業(yè)典型，充分發(fā)揮示范作用，進一步激發(fā)勞動者創(chuàng)業(yè)熱情和活力，全力營造政府鼓勵創(chuàng)業(yè)、社會支持創(chuàng)業(yè)、勞動者積極創(chuàng)業(yè)的濃厚氛圍。
二、主要內(nèi)容
1、宣傳創(chuàng)業(yè)服務年活動重要意義。宣傳通過開展創(chuàng)業(yè)服務年活動，行政審批效率方面有新的提高，營造吸引投資興業(yè)環(huán)境方面有新的變化，建立健全投資創(chuàng)業(yè)服務體系方面有新的突破，招商引資和質(zhì)量方面有新的躍升，為固定資產(chǎn)投資年增長率、中小企業(yè)和個體工商戶年增長率達到預定目標提供有效保障。
2、宣傳創(chuàng)業(yè)服務年活動各項政策。宣傳省委、省級政府，市委、市政府關(guān)于開展創(chuàng)業(yè)服務年活動的總體思路、政策目標、主要內(nèi)容、實施步驟、保障措施等，幫助社會各界全面、準確理解創(chuàng)業(yè)服務年活動有關(guān)政策和措施，增強創(chuàng)業(yè)信心和能力，形成政策落實的倒逼機制，促使各級政府和部門全面落實好優(yōu)惠政策。
3、解讀開展創(chuàng)業(yè)服務年活動的實施方案。闡明我市建立完善重大產(chǎn)業(yè)項目招商引資和建設管理協(xié)調(diào)推進機制，優(yōu)先確保重大產(chǎn)業(yè)項目招商引資和建設管理協(xié)調(diào)推進機制，優(yōu)先確保重大產(chǎn)業(yè)項目需要；介紹我市采取有力措施，建立健全投資創(chuàng)業(yè)服務體系，建立創(chuàng)業(yè)孵化基地，完善信用擔保體系，搭建創(chuàng)業(yè)服務的電子商務信用信息服務平臺；報道我市進一步優(yōu)化創(chuàng)業(yè)環(huán)境，深化機關(guān)作風建設的創(chuàng)新舉措和顯著效果。
4、宣傳報道我市各行各業(yè)涌現(xiàn)出來的創(chuàng)業(yè)典型和服務創(chuàng)業(yè)典型。緊密圍繞“服務創(chuàng)業(yè)，富民興贛”的主題，宣傳一批具有強烈創(chuàng)業(yè)意識、創(chuàng)新意識，為當?shù)亟?jīng)濟社會發(fā)展作出重要貢獻的創(chuàng)業(yè)典型；宣傳一批地方和部門高度重視創(chuàng)業(yè)服務、創(chuàng)新服務方式，強化措施，為創(chuàng)業(yè)者提供全方位、全過程優(yōu)質(zhì)高效服務的典型。充分發(fā)揮典型示范作用，激發(fā)服務創(chuàng)業(yè)和創(chuàng)業(yè)熱情與活力，在全社會營造弘揚服務創(chuàng)業(yè)和創(chuàng)業(yè)精神、學習典型、爭做服務創(chuàng)業(yè)和創(chuàng)業(yè)先鋒的濃厚氛圍。
5、著力宣傳和培育創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)文化。采取多種形式，大力弘揚井岡山精神，認真借鑒外地發(fā)展經(jīng)驗，積極建設與時俱進的創(chuàng)業(yè)文化。宣傳普及有利于引導人們創(chuàng)業(yè)的事業(yè)觀、財富觀、信用觀和成敗觀，形成親商、愛商、扶商的良好輿論氛圍。
6、做好社會宣傳。通過在城區(qū)路口、機場、火車站、汽車站等人口聚集區(qū)和交通樞紐地帶制作創(chuàng)業(yè)服務年公益廣告牌、懸掛宣傳標語橫幅，印制服務創(chuàng)業(yè)宣傳折頁、手冊等多種方式，努力營造政府鼓勵創(chuàng)業(yè)、社會服務創(chuàng)業(yè)的濃厚氛圍。
7、做好熱點引導。圍繞開展創(chuàng)業(yè)服務年活動，結(jié)合當前社會比較關(guān)注的問題，各級新聞單位要采訪有關(guān)部門負責同志或相關(guān)專家學者，說明情況、闡述政策，做好服務創(chuàng)業(yè)的輿論引導工作。
三、宣傳要求
1、要高度重視，認真貫徹。開展創(chuàng)業(yè)服務年活動是我市招商引資、投資創(chuàng)業(yè)，實現(xiàn)經(jīng)濟社會平穩(wěn)較快發(fā)展的一項重要舉措。各地、各部門和市直新聞單位要高度重視創(chuàng)業(yè)服務年的輿論氛圍營造，切實把貫徹落實市委、市政府關(guān)于創(chuàng)建最優(yōu)發(fā)展環(huán)境的決定以及市委、市政府有關(guān)創(chuàng)業(yè)政策、措施，通過宣傳報道及時準確地傳遞給社會各界。
2、要正面引導，營造氛圍。堅持以正面宣傳為主，加強輿論引導，在推出系列宣傳報道的同時，要有針對性地推出一批言論和評論員文章。在宣傳報道過程中，要注意最大限度地營造好全社會干事業(yè)、創(chuàng)事業(yè)的氛圍。
3、要突出重點，深入報道。各新聞單位要按照第30期新聞通知要求，開辟專欄，及時宣傳開展創(chuàng)業(yè)服務年活動的重要性和必要性；宣傳開展創(chuàng)業(yè)服務年活動的工作部署和措施；持續(xù)深入報道各地各部門各單位開展創(chuàng)業(yè)服務年活動中的新理念、新進展和新實效，總結(jié)推廣各地各部門開展創(chuàng)業(yè)服務年活動中創(chuàng)造的成功經(jīng)驗、做法，以便推動這項活動深入開展；要積極報道社會各界對開展創(chuàng)業(yè)服務年活動的`反映反響。大力宣傳開展創(chuàng)業(yè)服務年活動中涌現(xiàn)出來的先進典型，對影響機關(guān)效能、損害發(fā)展環(huán)境的典型案例進行曝光，對一些突出問題的整改落實情況向社會公布；各新聞媒體要組織開展1至2次集體采訪活動，深入有關(guān)地區(qū)和部門，對開展創(chuàng)業(yè)服務年活動取得的成果和經(jīng)驗進行集中報道。
4、要嚴格把關(guān)，加強管理。在宣傳報道工作中，對拿不準的問題要與有關(guān)部門及時溝通，重要稿件要送審。對活動開展過程中出現(xiàn)的問題要客觀、公正、全面地分析，不能以偏概全，對通過加強監(jiān)督管理能夠解決的，不要作為活動本身的問題渲染炒作。杜絕失實報道和猜測性報道，防止不負責任的炒作和指責。
創(chuàng)業(yè)方案 6
為深入貫徹***市全民創(chuàng)業(yè)動員大會精神，進一步解放思想，樹立創(chuàng)業(yè)理念，掀起全民創(chuàng)業(yè)高潮，推進全鎮(zhèn)經(jīng)濟快速發(fā)展，結(jié)合本鎮(zhèn)實際，制定此方案。
一、指導思想：
堅持鄧小平理論和“三個代表”重要思想，深入貫徹市委五屆三次全會精神，堅持“工貿(mào)立鎮(zhèn)”發(fā)展戰(zhàn)備，以增加財政收入、農(nóng)民收入和增強全鎮(zhèn)經(jīng)濟實力為核心，解放思想、創(chuàng)新觀念、挖掘潛能、凝聚合力，掀起全民創(chuàng)業(yè)高潮，加快城鎮(zhèn)化進程和全面建設小康社會步伐。
二、任務目標：
總體目標：到20xx年末，全鎮(zhèn)國內(nèi)生產(chǎn)總值增長15；財政收入增長10；社會消費品零售總額增長15；城鎮(zhèn)居民家庭人均可支配收入增長8；農(nóng)民人均純收入增長10；招商引資完成額增長10。
三、總體思路：
面向五個方面，做好五項工作。一是面向全鎮(zhèn)各部門、各單位，做好為全民創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造空間和服務工作；二是面向全鎮(zhèn)機關(guān)、事業(yè)單位干部職工，做好積極領(lǐng)辦、創(chuàng)辦經(jīng)濟實體，大膽離崗經(jīng)商辦企業(yè)，帶領(lǐng)廣大群眾共同創(chuàng)業(yè)等工作；三是面向城鎮(zhèn)居民和下崗職工，做好從事商業(yè)經(jīng)營，發(fā)展第三產(chǎn)業(yè)等工作；四是面向個體私營企業(yè)，做好二次創(chuàng)業(yè)，擴大經(jīng)營和發(fā)展規(guī)模工作；五是面向廣大農(nóng)民群眾，為創(chuàng)辦各類經(jīng)濟實體和培育、發(fā)展高效種植業(yè)大戶、精品養(yǎng)殖大戶、專職經(jīng)紀人、農(nóng)產(chǎn)品加工業(yè)戶提供優(yōu)質(zhì)服務。
四、組織領(lǐng)導：
鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)政府成立“全民創(chuàng)業(yè)活動”領(lǐng)導小組，下設辦公室。辦公室設在鎮(zhèn)經(jīng)貿(mào)辦。鎮(zhèn)級領(lǐng)導負責分管和單位和村“全民創(chuàng)業(yè)活動”的組織、指導和檢查工作。各單位、村根據(jù)鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)政府的部署，按照此方案，結(jié)合本單位、本村實際情況制定相應的實施辦法。
五、重點工作：
以全民創(chuàng)業(yè)為主線，重點開展以下幾項工作：
1、加大宣傳力度，形成全民創(chuàng)業(yè)濃厚氛圍。充分應用各種宣傳工具和手段，在全鎮(zhèn)營造濃厚的全民創(chuàng)業(yè)氛圍。
（1）對街主路懸掛過街橫幅標語20幅。
（2）利用鎮(zhèn)電視臺，開辦專欄，宣傳創(chuàng)業(yè)知識、創(chuàng)業(yè)典型，及鼓勵全民創(chuàng)業(yè)的扶持政策等。
（3）召開全鎮(zhèn)全民創(chuàng)業(yè)動員大會，貫徹落實市動員大會精神，部署全民創(chuàng)業(yè)活動內(nèi)容。
2、加大招商引資力度，推進鎮(zhèn)域工業(yè)發(fā)展。
（1）發(fā)揮朝鮮族民族鄉(xiāng)鎮(zhèn)優(yōu)勢，抓住韓日經(jīng)濟轉(zhuǎn)移的有利時機，通過招商引資，創(chuàng)辦以南韓獨資企業(yè)為主的工業(yè)園區(qū)。將202線繞越線頭八石橋至利民橋以北近1平方公里區(qū)域和站前北路兩側(cè)站前廣場至二中北端近5萬平方米區(qū)域開辟為工業(yè)園區(qū)。以最優(yōu)惠的政策，最好的'服務，吸引南韓客商來鎮(zhèn)投資辦企業(yè)。今年力爭在南韓獨資項目百合紙業(yè)基礎(chǔ)上再吸引2—3戶南韓企業(yè)，形成工業(yè)園區(qū)雛形。
（2）對山鐮鐮刀有限責任公司、海山紙業(yè)、有軍玻璃制品有限責任公司、鍋爐廠、地熱管廠等民營企業(yè)，加大扶持力度，搞好服務、促其盡快達產(chǎn)、達效。
（3）積極采取措施，尋求新的投資商和合作伙伴，啟動原服裝廠，毛皮廠等停產(chǎn)二輕企業(yè)，盤活存量資產(chǎn)，進行二次創(chuàng)業(yè)。
3、加大市場建設力度，增強商貿(mào)流通輻射能力。
加大對商貿(mào)設施和市場建設的投入，全年將積極開發(fā)建設四個市場。
（1）在三株百貨大樓后面，建一座以經(jīng)營百貨、五金、家電為主的綜合性商場，預計投資500萬元以上。
（2）于站前南路東側(cè)建一座大型的水果蔬菜批發(fā)市場，設計攤位200個，預計投資300萬元。
（3）在利民路北端，建設一處多功能商業(yè)街。（類似于梅河口春天商業(yè)街形式的商貿(mào)設施）預計投資1500萬元以上，使之成為全鎮(zhèn)高檔購物消費中心。
（4）擬于站前南路西側(cè)建一處集客貨運輸、物流配送、停車維修于一體的大型客貨運服務中心，預計投資500萬元。
三個市場一個中心建成后，與原來的商貿(mào)設施相連接，形成一個以主街為軸心，2平方公里范圍的商貿(mào)園區(qū)。從而形成具有較強輻射力的梅河口西部購物消費中心。
4、加大基礎(chǔ)設施建設力度，完成城鄉(xiāng)道路網(wǎng)建設。
進一步加強環(huán)境建設，完善基礎(chǔ)設施，擬投資200萬元完成東山線2.3公里（其中東放北路0.7公里）的水泥路建設。最終形成完整的鎮(zhèn)區(qū)道路“兩縱三橫”總體框架。同時，全力完成村級水泥路建設任務，徹底改變?nèi)?zhèn)城鄉(xiāng)的道路狀況。
5、加大結(jié)構(gòu)調(diào)整力度，推進農(nóng)村產(chǎn)業(yè)化進程。
下大力氣調(diào)整農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，促進“三農(nóng)裂變”。
一是積極鼓勵種養(yǎng)殖業(yè)實施規(guī)模經(jīng)營。發(fā)展2萬畝綠優(yōu)米種植基地，規(guī)模種植大戶20戶；發(fā)展肉牛養(yǎng)殖業(yè)，肉牛
年出欄達到5000頭，養(yǎng)殖大戶30戶。
二是積極發(fā)展農(nóng)副產(chǎn)品加工業(yè)，培植龍頭企業(yè)。積極與通鋼聯(lián)系，引進大豆深加工項目，帶動豆制品加工業(yè)發(fā)展。至年末，形成大豆深加工和果仁加工兩大龍頭企業(yè)。
三是鞏固發(fā)展勞務經(jīng)濟。繼續(xù)加大境外勞務輸出業(yè)務，力爭年輸出人數(shù)突破300人。同時吸引農(nóng)民進鎮(zhèn)務工經(jīng)商，參與城鎮(zhèn)基礎(chǔ)設施建設，全年進鎮(zhèn)務工經(jīng)商人數(shù)達到1000人次以上。
六、保證措施：
1、成立領(lǐng)導組織。鎮(zhèn)里成立以市委常委、鎮(zhèn)委書記**為組長，領(lǐng)導班子成員為副組長，鎮(zhèn)直各站所負責人、駐鎮(zhèn)單位領(lǐng)導為成員的全民創(chuàng)業(yè)領(lǐng)導小組，下設辦公室，設在經(jīng)貿(mào)辦，切實加強對全民創(chuàng)業(yè)活動的領(lǐng)導。
2、制定切實有效的扶持政策。鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)政府結(jié)合市里有關(guān)政策，重新制定招商引資優(yōu)惠政策和鼓勵全民創(chuàng)業(yè)的有關(guān)政策。對來鎮(zhèn)投資辦廠，務工經(jīng)商的客商和經(jīng)營者最大限度減免行政事業(yè)性收費。真正讓利于創(chuàng)業(yè)者、讓利于企業(yè)、讓利于民。
3、落實責任、層層包保。實行鎮(zhèn)領(lǐng)導包保分管部門責任制和包保重點工作責任制和站辦所、行政村負責人包保本單位全民創(chuàng)業(yè)責任制。制定嚴格考核，獎懲制度，與工資獎金掛鉤，年終按考核結(jié)果兌現(xiàn)獎懲。
4、加強監(jiān)查指導。由鎮(zhèn)全民創(chuàng)業(yè)活動領(lǐng)導小組及辦公室具體負責活動的組織、協(xié)調(diào)、指導、檢查和驗收工作，定期調(diào)度活動進展情況。
七、時間安排：
這次全民創(chuàng)業(yè)活動分三個階段進行：
1、集中宣傳和解放思想大討論活動階段（11月25日——12月15日）。由鎮(zhèn)黨政辦牽頭，組織全鎮(zhèn)各部門，開展大張旗鼓的宣傳，懸掛過街橫幅，由鎮(zhèn)長在鎮(zhèn)電視臺做電視講話。同時開展解放思想大討論，組織民營企業(yè)家、種養(yǎng)殖業(yè)大戶、農(nóng)村致富能人舉行創(chuàng)業(yè)活動座談會。
2、制定實施辦法階段（12月1日——12月15日）
制定本鎮(zhèn)《全民創(chuàng)業(yè)活動實施方案》，制定《全鎮(zhèn)招商引資優(yōu)惠政策》、《招商引資指南》，制定各部門全民創(chuàng)業(yè)活動實施辦法。
3、深入實施階段。12月16日開始，全鎮(zhèn)各部門、各單位圍繞既定方案，任務和目標，扎實有效地開展全民創(chuàng)業(yè)活動。
創(chuàng)業(yè)方案 7
深化高等學校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革是國家實施創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略、促進經(jīng)濟提質(zhì)增效升級的迫切需要，是推進高等教育綜合改革、提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的重要舉措。為貫徹落實國務院《關(guān)于發(fā)展眾創(chuàng)空間，推進大眾創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的指導意見》(國辦發(fā)〔20xx〕9號)、《關(guān)于深化高等學校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革的實施意見》(國辦發(fā)〔20xx〕36號)和黑龍江省《關(guān)于促進大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的若干意見》(黑政發(fā)〔20xx〕16號)等文件精神，進一步做好大學生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，激發(fā)大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)熱情，提高人才培養(yǎng)的質(zhì)量，特制定本實施方案。
一、總體要求
(一)指導思想
積極響應國家創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略，以推進素質(zhì)教育為主題，以提高人才培養(yǎng)質(zhì)量為核心，以培養(yǎng)創(chuàng)新人才為目標，促進高等教育與科技、經(jīng)濟、社會的緊密結(jié)合，加快培養(yǎng)富有創(chuàng)新精神、勇于投身實踐的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才，為建設創(chuàng)新型國家做貢獻。
(二)基本要求
把深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革作為推動我校教育綜合改革的突破口，作為“十三五”期間工作的重要內(nèi)容，解決目前創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育中存在的突出問題，完善創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的體制機制。
(三)總體目標
20xx年起全面深化我校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革，到20xx年全面健全融理論教學、實訓實踐、平臺基地、支持保障為一體的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育體系，強化學生自主學習，完善文化引領(lǐng)和指導幫扶，使得學生的創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)意識和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力明顯增強，投身創(chuàng)業(yè)實踐的學生顯著增加，涌現(xiàn)大批優(yōu)秀的學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)成果，畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量和人才培養(yǎng)質(zhì)量穩(wěn)步提高。
二、主要任務和措施
(一)提升師資水平
1.增強教師創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的意識和能力。發(fā)揮哈工大“國家級教師教學發(fā)展示范中心”作用，采取專題培訓、交流研討等形式增強廣大教師投入創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的意識和能力。明確教師在培養(yǎng)學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識和能力方面的責任，加大對教師實施創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的支持力度。鼓勵教師在自己科研和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的同時，基于科研項目帶動學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，鼓勵教師進行創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育有關(guān)的理論、環(huán)境、需求和政策等的研究，編寫教材和發(fā)表論文等，豐富創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育理論成果。
2.鼓勵教師開設創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程和指導創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐。將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與專業(yè)教育相結(jié)合，鼓勵廣大教師在日常教學中融入創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)意識和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)思維和能力的培養(yǎng)。鼓勵一批教師積極開設創(chuàng)新訓練類課程，突出培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維、意識和能力。保證有一批具有專業(yè)知識的教師開設并講授創(chuàng)業(yè)課程和實施專門化的創(chuàng)業(yè)培訓。保證各院系有一批經(jīng)驗豐富、積極熱心的優(yōu)秀教師能為學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐活動和參賽項目提供指導。保證有一批專兼職工作者為學生創(chuàng)業(yè)活動和實踐提供常態(tài)化的指導和服務。培養(yǎng)一批優(yōu)秀的輔導員隊伍強化對學生日常創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動的引導和指導。
3.鼓勵教師創(chuàng)新教學及考核方法。及時更新教學內(nèi)容，鼓勵教師將國際學術(shù)前沿、最新研究成果、創(chuàng)新實踐經(jīng)驗等融入課堂教學，并通過新興學科和交叉學科的學習催生學生創(chuàng)意。深入實施啟發(fā)式、研討式、參與式的教學方法，培養(yǎng)學生的好奇心、想象力、批判性和創(chuàng)造性思維。改革考試辦法，突出考核學生創(chuàng)新實踐能力和解決問題能力培養(yǎng)的效果，促進學生實踐式、體驗式學習。
4.吸引校外師資參與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育。選聘一支由知名企業(yè)家、創(chuàng)業(yè)成功人士、金融投資專家等組成的校外師資來校進行創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育教學和培訓，提高創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的廣度和深度。建立一支創(chuàng)業(yè)導師隊伍，通過雙向選擇的方式，為創(chuàng)業(yè)團隊配備優(yōu)秀導師并進行創(chuàng)業(yè)指導、創(chuàng)投指導和咨詢服務。探索建立校企、校地、校所及國際合作的系統(tǒng)育人、協(xié)同育人的新機制，使學生深入了解市場與資本，引導學生將技術(shù)邏輯和市場邏輯緊密結(jié)合，提升創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的針對性和實效性。
(二)優(yōu)化課程體系
1.優(yōu)化培養(yǎng)方案。做好20xx年新一版培養(yǎng)方案的修訂工作，明確創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)要求。調(diào)整課內(nèi)外學時分配，讓學生有充足的'時間和精力去探索求新。增大選修課比重，完善師生雙向選擇機制，強化個性化培養(yǎng)。建立一批跨院系、跨學科、跨專業(yè)的課程和一批優(yōu)質(zhì)的國際課程，拓寬學生的視野。
2.豐富創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程體系。提高現(xiàn)有的創(chuàng)新研修課、創(chuàng)新實驗課、創(chuàng)業(yè)課等的課程質(zhì)量和教學效果;增設新的創(chuàng)新研究、創(chuàng)業(yè)動力、創(chuàng)業(yè)實踐、創(chuàng)業(yè)管理、創(chuàng)業(yè)法律等類課程。自行組織開發(fā)或引入校外優(yōu)質(zhì)的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育類MOOC加以共享利用。選聘優(yōu)秀校外師資開設一批優(yōu)質(zhì)的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)類課程，舉辦系列創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)類講座。完善學生就業(yè)指導和職業(yè)生涯規(guī)劃類課程建設。
3.實施創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力認證。在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程學習的基礎(chǔ)上，針對創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)所需的知識結(jié)構(gòu)、要掌握的技能和能力對學生進行專門培訓，為參加規(guī)定內(nèi)容培訓并通過考核的學生頒發(fā)哈工大創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精英培訓證書。
4.實施科研優(yōu)勢轉(zhuǎn)化。依托哈工大的科研優(yōu)勢，及時將優(yōu)秀科研成果固化為教學內(nèi)容以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識;鼓勵高水平教師開設創(chuàng)新類課程來培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維;讓學生早進實驗室、早進科研隊伍以培
養(yǎng)學生的協(xié)作攻關(guān)和創(chuàng)新能力;依托導師的科研課題來開展畢業(yè)設計;通過教師的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐活動帶動學生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐。依托哈工大“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”、“工程領(lǐng)軍人培養(yǎng)計劃”、“科教結(jié)合協(xié)同育人行動計劃”、“基礎(chǔ)學科拔尖學生培養(yǎng)試驗計劃”、“英才培養(yǎng)計劃”等，發(fā)揮工程教育和科學研究優(yōu)勢，培養(yǎng)工程應用型和學術(shù)型拔尖創(chuàng)新人才，把培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力作為這些計劃的根本任務。
(三)完善實訓實踐體系
1.通過創(chuàng)新實驗培養(yǎng)創(chuàng)新意識。全面開放學校的教學實驗室和科研實驗室為學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)提供場所、設備和環(huán)境支持。提高實驗教學中綜合性、設計性，特別是探究性、創(chuàng)新性的實驗項目比例，發(fā)揮實驗教學對學生創(chuàng)新能力培養(yǎng)的重要作用。
2.通過項目學習培養(yǎng)創(chuàng)新能力。實施“基于項目的學習計劃”，推動課堂學習與項目學習有機結(jié)合，鼓勵學生組成團隊，通過選題、制定計劃、收集處理信息、活動探索、制作作品、交流成果等系列活動，培養(yǎng)自主學習、主動思考、實踐創(chuàng)新、團隊協(xié)作、領(lǐng)導決策、解決問題等系列能力和素質(zhì)。在成功實施一年級創(chuàng)新項目的基礎(chǔ)上，完善大二創(chuàng)新實驗項目、大三創(chuàng)新課程設計項目、大四創(chuàng)新畢業(yè)設計項目等內(nèi)容，使項目學習的模式貫穿整個大學學習，有效培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力。
3.通過創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競賽催生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)成果。鼓勵并支持學生積極參加“大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃”、“挑戰(zhàn)杯”全國大學生課外學術(shù)科技作品競賽和創(chuàng)業(yè)計劃大賽、“互聯(lián)網(wǎng)+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽等各級各類競賽。鼓勵學生跨校、跨年級、跨學科、跨專業(yè)組建參賽隊伍，發(fā)揮群體智慧，并安排導師做好指導。整合校內(nèi)競賽資源組織各類大賽，建立學院、學校、校外等多維度競賽服務體系。通過競賽讓學生與校內(nèi)外、企業(yè)等優(yōu)秀人員交流切磋，不斷完善項目和團隊，培養(yǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，催生優(yōu)秀項目和成果。
4.建立項目評選獎勵機制。加強學生創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)方向引導。積極挖掘并依托國家、黑龍江省、哈爾濱市的科技、人力資源等部門發(fā)布的創(chuàng)業(yè)項目指南和各級各類科研課題需求，堅持問題導向和需求導向，從需求反向推進學習和思考，引導學生識別創(chuàng)業(yè)機會，捕捉創(chuàng)業(yè)商機。定期組織哈工大“丁香會杯”創(chuàng)業(yè)大賽，評選出一批優(yōu)秀的、最具潛力的項目，予以表彰并資金獎勵，支持改進優(yōu)化和后期研發(fā)。
5.完善優(yōu)秀項目推介和孵化機制。定期組織創(chuàng)業(yè)項目進入創(chuàng)業(yè)園的入園答辯會，及時將優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)項目引入創(chuàng)業(yè)園孵化，將項目變成創(chuàng)業(yè)成果。積極向企業(yè)推介優(yōu)秀項目，支持企業(yè)對項目和團隊進行考察和指導，進而選擇合適的項目開展全方位合作，努力將學生創(chuàng)意、創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)的夢想變成現(xiàn)實。通過學校層面積極爭取省市等地方政府和行業(yè)企業(yè)的支持，促進項目對接、落地轉(zhuǎn)化、知識產(chǎn)權(quán)交易、項目融資，提供生產(chǎn)經(jīng)營場所和企業(yè)孵化服務，提高孵化成功率，努力實現(xiàn)產(chǎn)業(yè)化。
(四)健全平臺體系
1.建設優(yōu)質(zhì)實驗室并實施開放。建設國家級實驗教學示范中心、國家級虛擬仿真實驗中心、國家重點實驗室等，保證各教學和科研實驗室均能對學生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動實施開放管理，為創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)研究和實踐服務。
2.建設創(chuàng)業(yè)基地和創(chuàng)業(yè)教育基地。建設并利用好15個大學生科技創(chuàng)新基地、8個大學生創(chuàng)業(yè)教育基地，推動校企協(xié)同育人基地建設。積極整合內(nèi)部資源，爭取外部資源，完善基地條件，加大指導支持力度，健全運行機制，保證“場地、人員、經(jīng)費、制度”四到位，發(fā)揮基地的聚集效應和輻射效應，為學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)打造良好的硬件設施和完備的軟性服務。
3.建設創(chuàng)業(yè)實驗室和創(chuàng)新廣場。依托經(jīng)濟和管理學院建設“國泰安”創(chuàng)業(yè)實驗室，搭建一個國際化、高仿真的實驗室環(huán)境，全面模擬創(chuàng)
業(yè)企業(yè)的運營和管理，拓展學生創(chuàng)業(yè)思維，培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)能力。建設哈工大創(chuàng)新廣場，實施創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程教學和指導，開辟創(chuàng)業(yè)活動空間，提供創(chuàng)業(yè)初期各種軟件硬件服務、實訓和社會創(chuàng)業(yè)資源對接等。
4.建設大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)園。根據(jù)創(chuàng)客團隊和創(chuàng)業(yè)企業(yè)的成長規(guī)律和實際需要，構(gòu)建創(chuàng)客空間、創(chuàng)業(yè)孵化器、創(chuàng)業(yè)咖啡、展示大廳和機械電子加工平臺等創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動場所，打造功能齊全、配套支持到位、服務貼心便捷、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)聯(lián)動、技術(shù)資本融合、資源連貫暢通、學業(yè)創(chuàng)業(yè)良性互動的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)。
(五)營造環(huán)境氛圍
1.建立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)類學生社團。大力支持現(xiàn)有的科技創(chuàng)新類社團的發(fā)展建設;結(jié)合學生發(fā)展需求，組建一批新的學生社團組織。舉辦創(chuàng)意交流分享、創(chuàng)新成果展示、創(chuàng)業(yè)政策宣講、成功案例分析、創(chuàng)業(yè)榜樣座談等一系列活動，營造創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的文化氛圍。
2.搭建創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學生交流平臺。依托“創(chuàng)客周”、“學術(shù)報告大賽”、“學術(shù)論壇”等活動開展創(chuàng)新交流;依托大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)園定期開展創(chuàng)業(yè)家講堂、創(chuàng)業(yè)沙龍、創(chuàng)業(yè)論壇、創(chuàng)業(yè)真人圖書館、創(chuàng)業(yè)訓練營、創(chuàng)業(yè)能力測評、創(chuàng)業(yè)計劃競賽等創(chuàng)業(yè)活動，打造創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)文化生態(tài)。
3.組織豐富的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)講座。選聘知名公司、企業(yè)、研究所等單位的創(chuàng)業(yè)企業(yè)家、技術(shù)專家、投資經(jīng)理以及國內(nèi)外優(yōu)質(zhì)的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)師資來校開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)講座和報告，與學生交流體會，啟迪學生思想，激發(fā)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)熱情，提升創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。
4.建立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)專題網(wǎng)站。建設哈工大創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)網(wǎng)站，構(gòu)建國家政策宣傳、創(chuàng)新項目匹配、創(chuàng)業(yè)企業(yè)展示、課程預約學習、創(chuàng)業(yè)導師對接和創(chuàng)業(yè)一站式服務等不同模塊為學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)就業(yè)等提供信息服務，為學生打造創(chuàng)意交流分享、創(chuàng)新成果展示和創(chuàng)業(yè)孵化服務的網(wǎng)絡平臺。
5.強化常態(tài)化的引導和指導。加強院系輔導員隊伍建設，在鼓勵輔導員自我創(chuàng)新的基礎(chǔ)上，系統(tǒng)培訓、強化輔導員隊伍對學生創(chuàng)新性學習、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動、職業(yè)生涯規(guī)劃、就業(yè)指導等方面的指導、咨詢、服務能力，讓輔導員成為學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的領(lǐng)路人。
(六)強化管理和保障
1.強化制度保障。根據(jù)社會和產(chǎn)業(yè)人才需求調(diào)整優(yōu)化專業(yè)設置，建立需求導向的學科專業(yè)結(jié)構(gòu)。將創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)意識和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力作為重要指標納入人才培養(yǎng)的質(zhì)量標準體系。建立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學分并納入學業(yè)考核要求，優(yōu)化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學分的認定。對于在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)方面取得突出成果的學生在評獎評優(yōu)、研究生推免等工作中給予優(yōu)先考慮。支持學生休學創(chuàng)業(yè)，實施學分制管理和彈性學制。健全創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的監(jiān)督、評價、反饋、改進等質(zhì)量保障機制。完善創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育和實訓實踐的系列規(guī)章制度。
2.強化經(jīng)費保障。設立專項基金，為師資聘請、教學組織、學生活動、創(chuàng)業(yè)孵化等學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育活動提供支持。設立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)獎學金和優(yōu)秀項目獎勵基金，激發(fā)學生參與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的積極性。積極爭取政府撥款、企業(yè)和個人捐贈，為學生創(chuàng)業(yè)項目推介、孵化、產(chǎn)業(yè)化等提供啟動資金和引導基金。
3.強化場地和環(huán)境保障。加強創(chuàng)新基地、創(chuàng)業(yè)教育基地、創(chuàng)業(yè)實驗室、創(chuàng)新廣場、大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)園等的建設。協(xié)同校內(nèi)、省內(nèi)和國內(nèi)優(yōu)質(zhì)的生產(chǎn)加工平臺資源，爭取國家和省、市、區(qū)政府各部門財政補貼、稅收優(yōu)惠和貸款貼息等政策落地。優(yōu)化免費一站式注冊、法律咨詢、財務代理等經(jīng)營服務，為創(chuàng)業(yè)企業(yè)提供“一對一”全程指導服務，努力為學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)提供良好的環(huán)境。
三、加強組織領(lǐng)導
(一)健全體制機制
1.構(gòu)建工作領(lǐng)導機構(gòu)。建立學校“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作領(lǐng)導小組”，強化領(lǐng)導決策，優(yōu)化頂層設計，合理資源配置，加強部門協(xié)同。
2.完善教育組織體系。充分發(fā)揮院系、專業(yè)在學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育中的主體和引導作用，完善教學部門牽頭、多部門分工負責、協(xié)同聯(lián)動的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育組織體系。
3.健全指導服務機構(gòu)。成立“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作指導委員會”，健全專兼職結(jié)合的學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)指導教師隊伍，健全大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)園和大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)日常運行機制。
(二)注重貫徹實施
1.各基層院系和專業(yè)、有關(guān)職能部門等要了解本單位應在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育中承擔的職責，制定具體工作方案，明確責任分工，強化督導落實。
2.加強對教師、學生的宣傳引導，出臺有效的措施和政策，激發(fā)廣大師生從事創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的熱情和積極性，形成勇于創(chuàng)新、善于創(chuàng)新、崇尚創(chuàng)新、寬容失敗、全員育人的文化氛圍，使哈工大的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育邁上一個新臺階。
創(chuàng)業(yè)方案 8
為深入推進我校電子技術(shù)應用專業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革，加快培養(yǎng)技能型人才和高素質(zhì)勞動者，切實提升高等職業(yè)教育服務本省經(jīng)濟社會發(fā)展的能力和水平，結(jié)合我校專業(yè)建設的實際，制定本實施方案。
一、指導思想與原則
(一)指導思想
深入貫徹科學發(fā)展觀，全面落實規(guī)劃綱要。以育人為根本、服務為宗旨、就業(yè)為導向、改革創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)為動力，主動適應企業(yè)及海南城市帶經(jīng)濟發(fā)展需要;以社會評價、企業(yè)滿意率和就業(yè)穩(wěn)定率作為衡量專業(yè)辦學水平和人才質(zhì)量的標準;打破傳統(tǒng)的學科課程體系，構(gòu)建以能力為本位、以職業(yè)實踐為主線、以項目課程為主體的模塊化課程體系。按照“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)特色專業(yè)”的專業(yè)改革思路，優(yōu)化課程體系、重構(gòu)教學內(nèi)容、重點改革教學方法和教學手段，突出實踐教學，運用項目教學法實行模塊化教學。加強專業(yè)內(nèi)涵建設，激發(fā)學生的學習活力，努力培養(yǎng)職業(yè)技能強、綜合素質(zhì)高，具有可持續(xù)發(fā)展能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的高等技能型人才，為海南省的經(jīng)濟建設提供人才支撐。
(二)基本原則
探索人才培養(yǎng)模式。通過電子技術(shù)應用專業(yè)改革試點項目建設，深化校企合作，引企入校，構(gòu)建穩(wěn)固的校企合作平臺。探索出既掌握通用電子儀器設備的原理和基本操作技能，又具有從事電子信息產(chǎn)品的生產(chǎn)、經(jīng)營和管理等方面良好綜合素質(zhì)的技術(shù)應用型人才的培養(yǎng)模式。 打造優(yōu)質(zhì)精品特色課程。依托長期合作的企業(yè)，打造“電子技術(shù)應用”專業(yè)課程標準，共同開發(fā)教材、課件等教學資源，逐步完善專業(yè)內(nèi)涵建設。
二、目標任務
(一)人才培養(yǎng)目標
通過專業(yè)改革，以行業(yè)為主導，深入企業(yè)調(diào)查研究，開發(fā)構(gòu)建以職業(yè)能力為基礎(chǔ)，適合行業(yè)需求的電子技術(shù)應用專業(yè)的課程體系，制定相應的專業(yè)教學標準，建設及完善學校模擬生產(chǎn)線，將企業(yè)文化融入實訓教學中，培養(yǎng)掌握電子信息產(chǎn)品的生產(chǎn)、調(diào)試與維修技術(shù)的技能型人才;主要面向電子信息產(chǎn)品的生產(chǎn)企業(yè)、銷售和維護服務部門，從事電子信息產(chǎn)品的生產(chǎn)、調(diào)試和售后服務工作。
具體指標為：
具備技能型人才的基本素質(zhì)，符合企業(yè)技能型崗位的需要;畢業(yè)生當年就業(yè)率達到98%以上;畢業(yè)生就業(yè)單位、就業(yè)崗位和就業(yè)待遇優(yōu)勢明顯。
(二)課程建設目標
根據(jù)目前高職學生的實際情況，以崗位需求構(gòu)建教學內(nèi)容，以項目型、任務型構(gòu)建教學單元包，通過電子小產(chǎn)品制作，采用邊做邊學的教學手段，提高學生的學習熱情，實施教學做一體化、學工交替化的立體教學模式，實現(xiàn)學生就業(yè)能力與企業(yè)崗位需求無縫對接。融合本專業(yè)的幾門主干課程，結(jié)合職業(yè)技能鑒定的要求，做好精品課程建設工作，力爭在兩年時間內(nèi)將其建成省級精品課程;組織專業(yè)教師開發(fā)主干課程的校本教材1～2本、并編制與之配套的實習實訓指導書、教師教學指導書和學生學習指導書等，完成教學實習實訓大綱、考試大綱、課程設計評價標準等體系架構(gòu)。
(三)專業(yè)發(fā)展目標
以校企合作為依托，結(jié)合專業(yè)特點，聘請職業(yè)教育專家、企業(yè)的科研人員、高級技師，組成專家指導委員會，對專業(yè)設置、專業(yè)改造、教學改革等方面進行研究與探索;以專業(yè)發(fā)展為紐帶，以職業(yè)實用人才培養(yǎng)為核心，為學生實訓、實習及專業(yè)課教師培訓提供平臺;提高辦學水平，促進職業(yè)教育科學、可持續(xù)健康發(fā)展。
(四)實訓條件建設目標
進一步改善實習實訓條件與環(huán)境，形成能適應技能人才培養(yǎng)要求的實習實訓教學體系，按照《高等職業(yè)學校電工電子類專業(yè)實訓基地設備基本配置推薦標準》完善校內(nèi)實驗實訓室的建設，突出體現(xiàn)新設備、新技術(shù)、新工藝的實訓環(huán)節(jié)，達到示范與輻射作用，建成省級一流、開放式的實訓基地，保證精品專業(yè)和精品課程建設的需求。具體如下:
1.添置專業(yè)實訓新設備，滿足不斷發(fā)展的教學和科研需求。
2.引企入校，在校內(nèi)建立電子產(chǎn)品生產(chǎn)線，組織學生參加實際的生產(chǎn)勞動，了解、體驗企業(yè)的生產(chǎn)管理。
3.各實訓室的設備完好率達到90%以上，實踐實訓開出率達到100%。
三、試點范圍
20xx年秋季開始，在學校電子技術(shù)應用專業(yè)進行試點，重點選擇電工電子技術(shù)、電子工藝、電子小產(chǎn)品制作與維修三大主干課程進行改革試點;20xx年，選擇1門主干課程進行精品課程建設。
四、工作措施
(一)統(tǒng)一認識
發(fā)動全院教職工積極主動地參與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育教學改革，修改和落實專業(yè)建設規(guī)劃、隊伍建設以及相關(guān)措施，以專業(yè)建設為龍頭，保持可持續(xù)健康發(fā)展。
(二)健全機構(gòu)
成立以企業(yè)代表和專業(yè)教師組成的產(chǎn)學研合作指導委員會，對于專業(yè)的可行性進行充分的調(diào)研與論證，使培養(yǎng)方案更具規(guī)范性、科學性，穩(wěn)定性和前瞻性。
(三)加強專業(yè)師資隊伍建設
著力培養(yǎng)學科專業(yè)帶頭人，通過多種級別和多種形式的師資培訓，學習先進地區(qū)和兄弟學校的好經(jīng)驗、好做法，樹立先進的教育理念，利用暑期選派教師到企業(yè)參加生產(chǎn)勞動，建構(gòu)先進的教學模式，促進課程開發(fā)與課程改革，促進教師專業(yè)成長;加強年輕教師的培養(yǎng)工作，改善和優(yōu)化教師隊伍的年齡結(jié)構(gòu)、學歷結(jié)構(gòu)和專業(yè)結(jié)構(gòu)，有計劃地培養(yǎng)一批具有較高知識與技術(shù)創(chuàng)新能力的專業(yè)帶頭人和教學骨干，著力培養(yǎng)“雙師型”教師，力爭建設一支高水平專業(yè)化的“雙師型”教師隊伍。
(四)建設精品課程
改革原有的課程體系，對本專業(yè)的主干課程所涉及的.內(nèi)容按照行業(yè)企業(yè)對技能型人才要求進行增減，使專業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和專業(yè)建設緊密地與社會經(jīng)濟的發(fā)展相結(jié)合;努力改革教學方法和教學手段，通過模塊化教學減低學習的難度，使學生學得懂，愿意學。把主干課程打造成即能滿足社會需求又適合學生學習的精品課程。
(五)改革人才培養(yǎng)模式和評價方法
打破理論課、實驗課、實訓課之間的界限，在專業(yè)理論課學習時將實訓和小電子產(chǎn)品制作與專業(yè)理論課融合在一起，對學生在實訓和產(chǎn)品制作中操作情況納入學生的課程考核;在學生參加職業(yè)技能鑒定時重點訓練學生掌握一門職業(yè)技能，培養(yǎng)學生的綜合能力;在校內(nèi)外實訓基地的學習工作時，則注重培養(yǎng)學生的職業(yè)道德和責任感;這樣，一點一滴，逐步培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的職業(yè)素養(yǎng)。
(六)加強校企合作
聘請行業(yè)、企業(yè)的專家和高級技師到學校指導教學改革;加強與行業(yè)企業(yè)合作，開展課題研究;多種途徑提高我校教育科研水平和教育教學質(zhì)量。
(七)拓展校內(nèi)外實訓基地
在校內(nèi)，引企入校，根據(jù)學校整體教學安排，安排電子教研組教師分批到校電子產(chǎn)品生產(chǎn)線參加產(chǎn)品的生產(chǎn)管理和產(chǎn)品質(zhì)量控制工作，積累現(xiàn)場工作經(jīng)驗，提高實踐教學能力。在校外，利用近幾年電子行業(yè)發(fā)展迅速的大好形勢，開拓新的實訓基地。
五、實施步驟
(一)20xx年9月-20xx年12月，項目前期準備階段。
1.細化具體目標、明確責任義務。
2.擬定精品課程的教學大綱。
3.選定校內(nèi)電子產(chǎn)品生產(chǎn)線的合作企業(yè)。
(二)20xx年元月-20xx年12月，項目組織實施階段。
1.完成《電工電子技術(shù)》精品課程的申報工作，爭取獲得省級立項。
2.按企業(yè)訂單要求組織電子產(chǎn)品的生產(chǎn)。
3.制定新的三年制高職電子技術(shù)應用專業(yè)課程體系，各階段的培養(yǎng)目標和考核評價方法。
(三)20xx年元月-20xx年12月，項目總結(jié)推廣階段。
1.對項目的實施情況進行總結(jié)，分析存在的問題，完善專業(yè)課程體系。
2.按企業(yè)生產(chǎn)的規(guī)范要求完善校內(nèi)的電子產(chǎn)品生產(chǎn)線建設，使學生在校就能體驗到的企業(yè)的生產(chǎn)氛圍。
3.在學校其他專業(yè)推廣電子技術(shù)應用專業(yè)建設的成功做法，促進學校教育教學改革全面開展。
(四)20xx年元月-20xx年12月，項目反饋和提高階段。
六、保障措施
(一)組織機構(gòu)
建立項目領(lǐng)導小組，由校長擔任組長，全面領(lǐng)導項目工作;成立項目實施工作小組，由教務科長擔任組長，負責項目的具體實施;督導室主任負責項目實施的督促、檢查，成立專門委員會對項目實施給予指導。
(二)制度建設
實行項目責任制及任務責任制，明確職責，責任到人。定期召開工作會議，研究解決建設工作中的問題，保證項目計劃穩(wěn)步實施。
(三)經(jīng)費保障
每年保障經(jīng)費3萬元用于項目的調(diào)研、課題研究。切實履行程序，確保專款專用。
(四)完善項目
主動加強與企業(yè)、行業(yè)的聯(lián)系，調(diào)動行業(yè)、企業(yè)的積極性，聽取企業(yè)、主管部門、兄弟學校、行業(yè)協(xié)會的不同意見，與行業(yè)、企業(yè)共同建設、制定專業(yè)建設發(fā)展規(guī)劃，不斷完善項目，達到擴大專業(yè)改革試點工作的社會影響力。
創(chuàng)業(yè)方案 9
為進一步深化高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革，提高教學質(zhì)量，促進學生全面發(fā)展，推動大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新，根據(jù)《國務院辦公廳關(guān)于深化高等學校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革的實施意見》(國辦發(fā)〔20xx〕36號)文件精神，以及教育部、教育廳有關(guān)通知精神，結(jié)合我校實際，制定本方案。
一、指導思想
高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，堅持黨的教育方針，實踐科學發(fā)展觀，大力弘揚“創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)優(yōu)”三創(chuàng)精神，著力培養(yǎng)青年學生的創(chuàng)新意識、創(chuàng)業(yè)精神和創(chuàng)業(yè)能力，構(gòu)筑“教育、實訓、指導、服務”的創(chuàng)業(yè)教育第二課堂平臺，全面推進我院創(chuàng)業(yè)教育工作的新局面。瞄準高等教育改革前沿，始終把創(chuàng)業(yè)教育作為我院學生工作的一項重點，繼續(xù)加大創(chuàng)業(yè)教育軟硬件方面的投入，將扶持創(chuàng)業(yè)先進典型和完善創(chuàng)業(yè)服務體系結(jié)合起來，營造良好的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育氛圍，真正提升大學生的創(chuàng)業(yè)能力和就業(yè)競爭力。
二、基本原則
(一)堅持以學生為中心的原則。培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識和創(chuàng)業(yè)實踐能力，跳出普通學生素質(zhì)教育的范疇，找準切入點，以一種制度化的方式實現(xiàn)學生對自身成才的迫切需要和成長設計。從學生的角度出發(fā)，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育模式應該符合學生的實際發(fā)展規(guī)律，配以正確的引導和硬件保障，不能強加意志。
(二)堅持以創(chuàng)新、創(chuàng)造為核心的導向原則。創(chuàng)新和創(chuàng)造是構(gòu)建大學生創(chuàng)業(yè)教育體系的重要內(nèi)容。創(chuàng)業(yè)教育建設過程要始終堅持貫穿這一理念，提倡創(chuàng)新精神，以創(chuàng)造為融合點。
(三)堅持把創(chuàng)業(yè)作為最終目標的建設原則。創(chuàng)業(yè)教育要重在培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)意識和創(chuàng)業(yè)技能，以就業(yè)為起點，再就業(yè)中創(chuàng)業(yè)。
三、工作目標
(一)通過全面實施創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，以創(chuàng)新教育為基礎(chǔ)，以創(chuàng)業(yè)教育為載體，將創(chuàng)新教育與創(chuàng)業(yè)教育結(jié)合起來作為一個整體推進，從而全面提升學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，使學生具備從事創(chuàng)業(yè)實踐所必須的知識、能力及心理品質(zhì)，成為高素質(zhì)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)型人才。
(二)通過全面實施創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，實現(xiàn)從應試教育向素質(zhì)教育的轉(zhuǎn)變，從以教師為中心的教育向以學生為本的教育轉(zhuǎn)變，從以知識為中心的教育向以能力為本的教育轉(zhuǎn)變，最終實現(xiàn)應用型人才培養(yǎng)模式的根本轉(zhuǎn)變。
(三)通過實施以創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)為導向的課程體系和教學管理體系改革，構(gòu)建創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育管理平臺、課程平臺和實踐平臺，培育創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的專兼職結(jié)合的師資隊伍，創(chuàng)造有利于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才成長的教學與實踐條件及環(huán)境。
(四)通過以素質(zhì)教育為基礎(chǔ)，開展面向全體學生的普及型創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，對具有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意愿與潛質(zhì)的群體進行專門培養(yǎng)。通過分層次的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，促進創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)成果的涌現(xiàn)和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才的快速成長。
(五)通過實施創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，培養(yǎng)創(chuàng)新精神與創(chuàng)業(yè)技能，使大學生不僅成為求職者，而且成為工作崗位的創(chuàng)造者和職業(yè)的創(chuàng)造者，促進學校就業(yè)工作的開展，為學生今后的職業(yè)生涯創(chuàng)造一個良好的開端。
四、主要舉措
(一)修訂人才培養(yǎng)方案，完善人才培養(yǎng)質(zhì)量標準
全面貫徹創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育理念，堅持“以人為本、德育為先、能力為重、全面發(fā)展”的要求，面向全校學生開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)觀念的教育。吧大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)和實踐能力的培養(yǎng)融入人才培養(yǎng)全過程，落實到教育教學各環(huán)節(jié)。通過開設創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程、設立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目等方式，將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育融入到專業(yè)人才培養(yǎng)方案。明確培養(yǎng)計劃和學分要求，實例學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)思維，提高學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。
(二)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的組織與領(lǐng)導
1、成立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育指導委員會，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)學校的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育
為切實加強學生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，學校成立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育指導委員會，領(lǐng)導、組織、協(xié)調(diào)和指導學生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育指導委員會由院長任組長，分管副院長任副組長，教務處、科研處、學生處、團委、招生就業(yè)處、宣傳部、財務處、各系共同參與。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育指導委員會下設辦公室，掛靠教務處，負責具體的日常工作。通過加強組織領(lǐng)導，統(tǒng)籌規(guī)劃，精心組織，指導實施，把開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動的各項工作落到實處，并形成各部門共同配合，全體教職員工和學生積極參與的領(lǐng)導體制和工作機制。
2、加強各系對創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作的組織領(lǐng)導
各各系要加強對創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作重要性的認識，組織成立大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動領(lǐng)導小組，由行政、黨總支、團總支和專業(yè)系主任及部分老師組成，同時可聘請創(chuàng)業(yè)成功的校友、企業(yè)管理者、有關(guān)專家擔任學生的創(chuàng)業(yè)導師，為學生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動提供強有力的支持。
(三)創(chuàng)業(yè)教育師資隊伍建設
1、建設一支高素質(zhì)、多元化、專兼職教師隊伍。創(chuàng)業(yè)教育要與就業(yè)指導教育有機結(jié)合、與學生職業(yè)生涯規(guī)劃相結(jié)合，建立專業(yè)師資隊伍，成立創(chuàng)業(yè)教育教研室，開設創(chuàng)業(yè)教育類公共課程。創(chuàng)業(yè)教育教師隊伍融入學校就業(yè)指導教育師資隊伍中，統(tǒng)一由教務處處管理。各個系要求要有至少一名教師或者輔導員從事創(chuàng)業(yè)教育教學工作，原就業(yè)指導教育教學老師經(jīng)培訓后可兼職創(chuàng)業(yè)教育教學。聘請多名校內(nèi)外創(chuàng)業(yè)教育導師，由學校發(fā)放聘書，逐步形成創(chuàng)業(yè)教育專家?guī)臁?/p>
2、在已有的大學生就業(yè)指導教育師資力量的基礎(chǔ)上，開展創(chuàng)業(yè)教育與創(chuàng)新人才培養(yǎng)的實踐與探索，通過設立研究基金，申報相關(guān)研究課題，鼓勵創(chuàng)業(yè)教育的創(chuàng)新試點工作，確保創(chuàng)業(yè)教育與傳統(tǒng)課堂教學有機結(jié)合，相互滲透。
3、對各個學院優(yōu)秀輔導員進行國家級創(chuàng)業(yè)教育培訓。邀請省內(nèi)外創(chuàng)業(yè)教育專家進校開設創(chuàng)業(yè)教育師資培訓班，組織優(yōu)秀輔導員和骨干教師參加培訓。同時制定長期的教師培訓計劃，分批遴選輔導員和相關(guān)教師外出參加創(chuàng)業(yè)培訓進修，不斷提升創(chuàng)業(yè)教師隊伍的專業(yè)素質(zhì)。
(四)構(gòu)建創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育課程平臺
1、面向全體學生開設創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育類必修課程
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育課程是實現(xiàn)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的主要途徑。通過創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)類課程學習，使學生初步了解創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的基本知識、途徑和一般規(guī)律，培養(yǎng)學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的意識。
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育是素質(zhì)教育的拓展與延伸，是面向全體學生的教育，根據(jù)學校的實際情況，可以先在全校開設創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)類公共選修課程，待課程體系基本完善，且教學條件具備后，再將成熟的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)類課程列入各專業(yè)必修課程。
2、在專業(yè)教育中融會創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育
根據(jù)不同專業(yè)，開展在專業(yè)相關(guān)領(lǐng)域、行業(yè)進行創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的針對性教育。各專業(yè)應根據(jù)自身條件，充分發(fā)掘本專業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的教學內(nèi)容，通過講座或課程形式，啟發(fā)學生將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動與所學專業(yè)知識結(jié)合起來，使各專業(yè)學生能夠深刻理解專業(yè)內(nèi)涵，并在學科專業(yè)基礎(chǔ)上開展高層次的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐。
3、在部分專業(yè)實施系統(tǒng)的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育
將系統(tǒng)的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育課程(包括實踐環(huán)節(jié))納入專業(yè)課程。根據(jù)專業(yè)性質(zhì)的不同，可以側(cè)重于創(chuàng)新教育，也可以側(cè)重于創(chuàng)業(yè)教育。如在工科類專業(yè)可以強化創(chuàng)新教育，培育創(chuàng)新成果，促進成果轉(zhuǎn)化，推動以專業(yè)創(chuàng)新成果為基礎(chǔ)的創(chuàng)業(yè)實踐;在經(jīng)管類專業(yè)中鼓勵學生以
創(chuàng)新的理念和現(xiàn)代化的管理方法創(chuàng)辦企業(yè)，并為學生創(chuàng)辦企業(yè)創(chuàng)造有利條件;鼓勵開展跨學科、跨專業(yè)的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動。
(五)構(gòu)建創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育實踐平臺
1、創(chuàng)建學生參與科研創(chuàng)新訓練的機制
推進教學與科研相結(jié)合，強化大學生的科研能力培養(yǎng)，在有條件的專業(yè)，把學生科研訓練納入專業(yè)培養(yǎng)計劃，設立相應學分，提供實驗室開放環(huán)境，指導學生參與創(chuàng)新科研訓練，吸引大學生參與教師的科研工作，實施大學生實踐創(chuàng)新訓練計劃，遴選資助一批大學生創(chuàng)新訓練項目，構(gòu)建富有特色的國家、省廳和學校三級大學生科研創(chuàng)新訓練體系。通過科研訓練，增強學生的專業(yè)素質(zhì)，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神，同時可以通過將科研成果進行轉(zhuǎn)化，達到創(chuàng)業(yè)實踐的目的。
2、創(chuàng)建各類創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實訓基地
建立各系創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實訓基地。各系主要依靠各中心實驗室、實訓室以及校內(nèi)外產(chǎn)學研實踐基地來構(gòu)建創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實訓基地。通過開放實訓室，為相關(guān)專業(yè)學生進行各類技能開發(fā)、完成實踐創(chuàng)新訓練計劃項目提供必要條件。
3、建立大學生創(chuàng)業(yè)孵化基地
發(fā)揮地域優(yōu)勢，依托學院校外實習就業(yè)基地，創(chuàng)建學校大學生創(chuàng)業(yè)孵化基地。通過孵化基地，為學生進一步研發(fā)提供資金和政策的支持;為企業(yè)創(chuàng)辦和運行提供融資服務;通過提供法律、稅務、財務及其它的服務幫助初創(chuàng)企業(yè)規(guī)避創(chuàng)業(yè)風險;通過真實的.創(chuàng)業(yè)活動，使創(chuàng)業(yè)學生的潛能得到進一步的開發(fā)。
4、充分發(fā)揮第二課堂教育的作用
充分發(fā)揮第二課堂教育的作用，將由學生處、團委和招生就業(yè)處等部門組織的各類社會實踐活動、科技節(jié)活動、創(chuàng)業(yè)計劃大賽、學生社團活動等作為創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育實踐平臺的重要組成部分。通過第二課堂多樣化的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐活動，實現(xiàn)不同專業(yè)、不同年級學生的自由交流，在全校形成濃郁的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)文化氛圍。
(六)建立與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育相適應的激勵政策與制度
在專業(yè)培養(yǎng)方案中規(guī)定必修的創(chuàng)新實踐學分，保證每一個學生都能接受最基本的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，對參與學科競賽和創(chuàng)業(yè)實踐取得優(yōu)異成績的學生給予適當學分。為解決學生參與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐在時間上的制約，學校將在學分制基礎(chǔ)上進一步完善選課制度，并為學生延長修業(yè)年限創(chuàng)造更加便利的條件。鼓勵教師投身創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，對指導學生取得優(yōu)異成績的教師進行獎勵。
(七)發(fā)掘社會資源，建立專家指導機制
準確把握創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的政策導向，瞄準社會需求，服務經(jīng)濟社會發(fā)展，建立政府推動、學校主動、社會互動的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育聯(lián)動機制。積極爭取和利用政府的優(yōu)惠政策，與政府有關(guān)部門及有關(guān)行業(yè)協(xié)會開展密切合作，形成良好的經(jīng)濟、社會效益。
充分發(fā)揮政府和社會各界的人才優(yōu)勢，建立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育專家指導委員會。專家指導委員會為學校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育提供咨詢、指導;審定創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育課程設置;參與建設校外創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育實踐基地;評估創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目;協(xié)助建立與政府、企業(yè)等社會各界的聯(lián)系。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育專家指導委員會由學校主管領(lǐng)導、資深教師、政府官員、知名企業(yè)家、優(yōu)秀校友等構(gòu)成。
(八)加大扶持力度，建立大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育基金
不斷加大對創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的投入，將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育所需經(jīng)費納入學校年度預算，為創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育穩(wěn)步、持續(xù)開展提供物質(zhì)上的保障。同時，通過學校投入、社會捐助、個人支持等渠道，建立大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育基金，用于支持學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐、扶持重點項目。
(九)加強創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)社團建設，營造創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的文化氛圍 建立多種形式的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育社團，支持學生自主開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐，促進學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)團體的溝通和交流，通過各類創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育活動，營造校園創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育文化氛圍。通過科技作品競賽、創(chuàng)業(yè)計劃大賽，舉辦創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)論壇、經(jīng)驗交流會、事跡報告會，邀請企業(yè)家及相關(guān)領(lǐng)域的政府官員到校講座、對話，組織到企業(yè)參觀學習等課外創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)文化活動，激發(fā)學生創(chuàng)業(yè)動機與需求。
創(chuàng)業(yè)方案 10
為貫徹黨的十八大和十八屆三、四中全會精神，落實國務院《關(guān)于大力推進大眾創(chuàng)業(yè)萬眾創(chuàng)新若干政策措施的意見》、國務院辦公廳《關(guān)于深化高等學校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革的實施意見》和江西省《關(guān)于深化高等院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革的若干意見》，提高我院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)發(fā)展的能力和水平，經(jīng)學校研究，決定深入推進創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作，特制定本實施方案。
一、總體思路
（一）指導思想
全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，堅持創(chuàng)新引領(lǐng)創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)，主動適應經(jīng)濟發(fā)展新常態(tài)，以推進素質(zhì)教育為主題，以提高人才培養(yǎng)質(zhì)量為核心，以創(chuàng)新人才培養(yǎng)機制為重點，以推進產(chǎn)教融合、校企合作為主要路徑，通過實施“四個進一步”，即進一步完善體制機制、進一步打造創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)平臺、進一步提高教師創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力、進一步突出創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)，推動新余學院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的深入發(fā)展，提高新余學院支撐地方科技進步、經(jīng)濟發(fā)展和社會管理創(chuàng)新的能力。
（二）基本原則
堅持創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)與轉(zhuǎn)型發(fā)展相結(jié)合。以新余學院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育作為推進學校轉(zhuǎn)型發(fā)展的支撐點，樹立先進的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育理念，面向全體、分類施教、結(jié)合專業(yè)、強化實踐，促進學生全面發(fā)展，提升人力資本素質(zhì)，努力造就一批大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新的生力軍。
堅持問題導向與特色引領(lǐng)相結(jié)合。以新余學院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育存在的突出問題作為深化學校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的著力點，堅持特色引領(lǐng)，對接地方經(jīng)濟社會發(fā)展需求，通過體制機制、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)平臺、教師創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)等“四個進一步”的實施，有效推進學校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)發(fā)展。
堅持改革試點與開放進取相結(jié)合。以改革試點的科學謀劃作為深化學校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的重要抓手，以開放進取理念推動與國內(nèi)外多層次的實質(zhì)合作，聚集創(chuàng)
新創(chuàng)業(yè)教育要素與資源，充分調(diào)動廣大師生參與改革的積極性，形成全校關(guān)心支持創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的良好生態(tài)環(huán)境。
（三）發(fā)展目標
有步驟、分階段推進新余學院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)“四個進一步”，努力實現(xiàn)一年開好局、兩年見成效、五年大進展。
一年開好局：到20xx年末，全面啟動深化新余學院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革，建立健全組織領(lǐng)導和協(xié)調(diào)機構(gòu)，各項建設任務分解落實到位，制定出臺發(fā)展目標規(guī)劃和配套政策，全校上下形成推進創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的共識與合力。
兩年見成效：20xx年取得重要進展，形成科學先進、廣泛認同、具有地方特色的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育理念，形成一批可復制可推廣的發(fā)展模式，普及創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，實現(xiàn)大學生創(chuàng)業(yè)引領(lǐng)計劃預期目標。
五年大進展：到20xx年建立健全課堂教學、自主學習、結(jié)合實踐、指導幫扶、文化引領(lǐng)融為一體的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育體系，人才培養(yǎng)質(zhì)量顯著提升，師生創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)意識和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力明顯增強，投身創(chuàng)業(yè)實踐的.師生顯著增加。
二、進一步完善體制機制
1、完善學校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)組織架構(gòu)。落實創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育主體責任，把創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育納入改革發(fā)展重要議事日程，成立由校黨委書記、校長任組長、分管校領(lǐng)導任副組長、相關(guān)部門、各二級學院、工訓中心、產(chǎn)發(fā)中心負責人為成員的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作領(lǐng)導小組，下設創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作辦公室（掛靠教務處），配備專門工作人員和辦公場所，給予專項經(jīng)費支持。領(lǐng)導小組的主要職責是加強頂層設計，統(tǒng)籌規(guī)劃、政策制定和經(jīng)費保障。相關(guān)部門、各二級學院（中心）分別成立相應機構(gòu)，工作推進實行旬報制和月調(diào)度制，切實推進學校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作。
2、完善創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐活動相關(guān)配套管理制度。出臺《大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育管理辦法》、《素質(zhì)拓展與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐學分認定管理辦法》、《學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基金管理辦法》、《創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育研究與指導教研室工作條例》、《創(chuàng)業(yè)導師工作條例》等管理制度，確保創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作科學化、制度化、規(guī)范化運行。
3、完善學籍管理制度。啟動實施彈性學制，放寬學生修業(yè)年限（高職3－5年，本科4－6年），允許調(diào)整學業(yè)進程、保留學籍休學創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。
4、完善創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育考核評價機制。建立科學有效的考核評價，制訂創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)量化指標與綜合評分辦法，對各部門和二級學院的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作進行考核。
三、進一步打造創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)平臺
1、打造創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)平臺。充分整合校內(nèi)場地資源，以產(chǎn)教融合中心、大學生創(chuàng)新實踐中心為校內(nèi)平臺，推動學校積極融入新余高新區(qū)的新余市大學生創(chuàng)業(yè)孵化基地，有效滿足大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)需求、具有較強專業(yè)化服務能力，同時又具備低成本、便利化、全要素、開放式等特點的眾創(chuàng)空間。支持產(chǎn)教融合中心打造成為國家和省級示范性創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地。
2、發(fā)展學校“互聯(lián)網(wǎng)+”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)網(wǎng)絡服務。建立大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)網(wǎng)絡平臺和信息服務平臺，為學生實時提供國家政策、市場動向等信息，并做好創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目對接、知識產(chǎn)權(quán)交易、法律法規(guī)咨詢等服務，建設網(wǎng)絡培訓平臺。引導學生識別創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)機會、捕捉創(chuàng)業(yè)商機。
3、建立健全大學生創(chuàng)業(yè)指導服務機構(gòu)。加強大學生創(chuàng)業(yè)指導服務機構(gòu)建設，做到“機構(gòu)、人員、場地、經(jīng)費”四到位，對自主創(chuàng)業(yè)學生實行持續(xù)幫扶、全程指導、一站式服務。舉辦創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育實驗班，條件成熟時建立創(chuàng)業(yè)學院。支持自主編制專項培訓計劃，或與有條件的教育培訓機構(gòu)、行業(yè)協(xié)會、群團組織、企業(yè)聯(lián)合開發(fā)創(chuàng)業(yè)培訓項目，加快職業(yè)資格認證，增強學生就業(yè)能力。
4、改革科研課題和項目管理辦法，促進學校科研成果轉(zhuǎn)化。推動面向工藝生產(chǎn)和生產(chǎn)線的創(chuàng)新驗證，將科技成果評價從專業(yè)評審向產(chǎn)業(yè)化驗證轉(zhuǎn)變，從節(jié)點監(jiān)控向創(chuàng)新、產(chǎn)業(yè)化、示范應用的全過程評價轉(zhuǎn)變。完善成果發(fā)布機制，建設成果轉(zhuǎn)化項目庫，積極推動網(wǎng)上成果對接常態(tài)化，推動科技成果的轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化。加快完善學校科研成果處置和收益分配機制改革，支持教師以對外轉(zhuǎn)讓、合作轉(zhuǎn)化、作價入股、自主創(chuàng)業(yè)等形式將科研成果產(chǎn)業(yè)化；支持以知識產(chǎn)權(quán)、管理和技術(shù)等要素入股創(chuàng)辦企業(yè)。
5、建立對外交流與合作的開放辦學格局。積極推動二級學院，按照“三個一”標準，即一個對外實踐項目、一個創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)團隊、一個實踐成果的基本要求，強化落實，建立校校、校企、校地、校所以及國際合作的開放辦學新格局。
創(chuàng)業(yè)方案 11
引導大學生以科技創(chuàng)業(yè)帶動社會就業(yè)工作，是科技企業(yè)孵化器在特定時期的重點任務之一。建立大學生科技創(chuàng)業(yè)見習基地試點，旨在依托國家科技創(chuàng)業(yè)孵化體系，通過提供創(chuàng)業(yè)環(huán)境與硬件保障、創(chuàng)業(yè)培訓與輔導、專業(yè)技術(shù)公共平臺和投融資服務、市場拓展服務，以及國家科技型中小企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新基金扶植等特殊優(yōu)勢，引導集聚社會資源，培育大學生的創(chuàng)業(yè)意識和能力，為實施高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)化工作和建設創(chuàng)新型國家持續(xù)不斷地培養(yǎng)和儲備大批的大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才。
一、指導思想
在科學發(fā)展觀指導下，充分利用科技企業(yè)孵化體系，引導大學生以技術(shù)創(chuàng)業(yè)帶動社會就業(yè)，促進大學教育資源與科技成果產(chǎn)業(yè)化工作的緊密結(jié)合，為建設創(chuàng)新型國家輸送新鮮血液，培育后備力量。
二、總體目標
依托科技企業(yè)孵化器，計劃在3年期間，建立一批大學生科技創(chuàng)業(yè)見習基地（以下簡稱基地）。通過組織大學生創(chuàng)業(yè)培訓、創(chuàng)業(yè)見習、模擬創(chuàng)業(yè)和創(chuàng)辦實體四個階段，力爭每個基地平均吸納30個以上大學生創(chuàng)業(yè)團隊，共創(chuàng)辦10000家大學生企業(yè)，孵化畢業(yè)7000家大學生企業(yè)，其中，培育500家以上擁有自主知識產(chǎn)權(quán)、收入達1000萬元的規(guī)模企業(yè)，帶動數(shù)萬名大學生就業(yè)。
三、重點任務
（一）通過基地建設，引導孵化器加強與大學合作，逐步建立并完善大學生創(chuàng)業(yè)教育和創(chuàng)業(yè)培訓體系，提高大學生的創(chuàng)業(yè)意識和科技創(chuàng)業(yè)能力。
（二）通過設立基地，引導社會資源向大學生科技創(chuàng)業(yè)集聚，營造良好的創(chuàng)業(yè)孵化環(huán)境，形成全方位、深層次、高效率的創(chuàng)業(yè)保障和運行機制。
（三）通過引導大學生以科技創(chuàng)業(yè)帶動社會就業(yè)，為國家高新區(qū)“二次創(chuàng)業(yè)”和建設創(chuàng)新型國家戰(zhàn)略目標培育并儲備大學生科技創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才。
四、基地產(chǎn)生
依托孵化器引導集聚政府、大學、科技服務機構(gòu)和各種政策資源，形成政策引導、孵化器支撐、產(chǎn)學研結(jié)合的大學生科技創(chuàng)業(yè)育成機制。
（一）產(chǎn)生條件。
基地的主體為科技企業(yè)孵化器（包括：創(chuàng)業(yè)中心、軟件園、大學科技園孵化器）。基地的設立需同時具備以下條件：
1、孵化器設立不少于300萬元的創(chuàng)業(yè)孵化基金或資金。并對基地內(nèi)的大學生科技創(chuàng)業(yè)活動和科技項目給予優(yōu)先支持、資助或投資。
2、孵化器與一所（含一所）以上大學建立促進大學生科技創(chuàng)業(yè)的合作關(guān)系。明確在大學科技成果轉(zhuǎn)移、實驗室開放、教研資源及大學生學籍、戶籍、檔案管理等方面，為大學生創(chuàng)業(yè)提供便利和支持。
3、建立大學生科技創(chuàng)業(yè)培訓機制。開展國家科技產(chǎn)業(yè)政策解讀、科技創(chuàng)業(yè)案例剖析、科技創(chuàng)業(yè)咨詢與引導等培訓。
4、組織大學生創(chuàng)業(yè)實踐和交流。每年至少組織一期大學生到在孵企業(yè)見習活動，每期一般不少于20個工作日和10個見習崗位。
5、提供大學生模擬創(chuàng)業(yè)服務。對每個大學生創(chuàng)業(yè)團隊至少保證3個月的免費工位或公共場地，并無償提供創(chuàng)業(yè)咨詢和項目論證服務。
6、提供大學生企業(yè)的創(chuàng)業(yè)服務。包括企業(yè)注冊服務、“一對一”創(chuàng)業(yè)輔導、統(tǒng)一的財務代理、總面積不少于500平方米和使用期限不少于2年的免費場地、非盈利的專業(yè)技術(shù)平臺服務和電腦等辦公設備保障。
7、已經(jīng)吸納10個以上大學生創(chuàng)業(yè)團隊，并承諾3年內(nèi)吸納30個以上大學生創(chuàng)業(yè)團隊。
（二）產(chǎn)生程序。
1、由省（級）科技主管部門向科技部推薦。推薦資料包括：
（1）《大學生科技創(chuàng)業(yè)見習基地試點申請表》；
（2）孵化器與大學有關(guān)機構(gòu)關(guān)于支持大學生科技創(chuàng)業(yè)的合作文件、資料；
（3）孵化器上級管理機構(gòu)或所在地政府部門有關(guān)支持大學生科技創(chuàng)業(yè)的政策文件、資料；
2、科技部火炬高技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)中心負責資料受理和條件復核。
3、科技部審核確認后，發(fā)文公布“大學生科技創(chuàng)業(yè)見習基地試點單位”名單。
4、每批基地認定期限為3年，每年審核認定一批基地（通常在每年11月份進行），并納入國家火炬計劃孵化器年度統(tǒng)計體系和業(yè)務指導范圍。每年進行指標考核，每3年進行條件復核，實行動態(tài)管理。
（三）引導政策。
在符合國家有關(guān)科技、財政政策和制度范圍內(nèi)，對基地建設和大學生科技創(chuàng)業(yè)企業(yè)給予重點支持。
1、對服務于大學生科技創(chuàng)業(yè)的.國家孵化器專業(yè)技術(shù)公共服務平臺項目優(yōu)先支持，并對成效顯著的加大資助力度。
2、對申報國家科技型中小企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新基金的基地內(nèi)大學生創(chuàng)業(yè)項目優(yōu)先支持，并作特別“標識”。
3、對獲得風險投資的大學生科技創(chuàng)業(yè)項目，國家科技型中小企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新基金的創(chuàng)業(yè)投資引導基金加大支持力度。
4、研究出臺其他政策，支持大學生科技創(chuàng)業(yè)見習基地建設。
五、基地界定與管理
（一）基地界定。
大學生，是指高等院校在讀或畢業(yè)未超過二年的大學生、研究生和回國留學生（留學生按照國家有關(guān)規(guī)定確認）。
大學生科技企業(yè)是指由大學生獨自創(chuàng)辦或大學生團隊合作創(chuàng)辦的科技型小企業(yè)，具備獨立企業(yè)法人資格；大學生本人應是本企業(yè)的專職人員，負責本企業(yè)主要的技術(shù)研發(fā)或經(jīng)營管理，承擔主要職責。
基地內(nèi)的大學生科技企業(yè)，通常指創(chuàng)業(yè)期限在36個月以內(nèi)，注冊資本金一般在200萬元人民幣以內(nèi)的大學生科技企業(yè)。
（二）基地管理。
大學生科技創(chuàng)業(yè)見習基地試點工作，納入國家科技企業(yè)孵化器的工作體系和管理序列，實施年度指標考評和動態(tài)管理。
支持社會其他機構(gòu)和非國家級孵化器開展大學生科技創(chuàng)業(yè)見習基地建設工作，對成效顯著的，可參照專業(yè)孵化器界定標準，優(yōu)先納入國家孵化器認定程序。
基地的申請和受理工作，自本《方案》發(fā)布之日啟動。實施細則另行制定。
創(chuàng)業(yè)方案 12
為貫徹《國務院關(guān)于大力推進大眾創(chuàng)業(yè)萬眾創(chuàng)新若干政策措施的意見》和河南省加快發(fā)展眾創(chuàng)空間等新型創(chuàng)業(yè)服務平臺有關(guān)精神，全面提高我院人才培養(yǎng)質(zhì)量，加快推進我院大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作，充分調(diào)動廣大師生參與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作的積極性和主動性，提高我院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的能力和水平，經(jīng)研究決定深入推進創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作，特制定本實施方案。
一、指導思想
以黨的十八大和十八屆四中、五中全會精神為指導，堅持黨的教育方針，貫徹落實《國務院關(guān)于大力推進大眾創(chuàng)業(yè)萬眾創(chuàng)新若干政策措施的意見》，以改革人才培養(yǎng)模式和課程體系為重點，以提升學生的創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)意識和創(chuàng)業(yè)能力為核心，以豐富創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動為抓手，不斷提高我院人才培養(yǎng)質(zhì)量。
二、工作目標
圍繞提升大學生創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)意識和創(chuàng)業(yè)能力，著力在大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)理論教育、實踐教育、實訓孵化等三大方面開展系統(tǒng)深入的教育工作，加強創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)體制機制建設、師資建設、課程建設、實踐建設、平臺建設和文化建設，幫助大學生轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，拓寬就業(yè)渠道，培養(yǎng)創(chuàng)新能力，塑造創(chuàng)新人才。
三、推進創(chuàng)業(yè)教育的具體措施
（一）組織領(lǐng)導
1、成立學院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育指導委員會，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)全院的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作。
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育指導委員會由學院主要領(lǐng)導牽頭，招生就業(yè)處、教務處、科研外事處、學生處、團委、財務處、設備處、各系部共同參與，創(chuàng)委會下設辦公室，掛在招生就業(yè)處，負責具體的日常工作。通過加強組織領(lǐng)導，統(tǒng)籌規(guī)劃，精心組織，指導實施，把開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的各項工作落到實處，形成各部門共同配合，全體教職工和學生積極參與的領(lǐng)導體制和工作機制。
2、加強各系部對創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作的組織領(lǐng)導。
各系部要加強對創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作重要性的認識，成立大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動領(lǐng)導小組，由黨總支、行政、團總支負責人及部分教師組成，同時可聘請創(chuàng)業(yè)成功的校友、企業(yè)管理者、有關(guān)專家擔任學生的創(chuàng)業(yè)導師，為學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動提供強有力的支持。
3、鼓勵學生成立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)興趣小組。對學有專長，有科技發(fā)明興趣的大學生創(chuàng)造有利條件，從指導教師、場所、經(jīng)費、活動開展等方面給予支持、鼓勵和幫助。
（二）師資隊伍建設
1、注重培養(yǎng)一支專兼結(jié)合，素質(zhì)優(yōu)良的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育校內(nèi)指導教師隊伍。立足實際，充分發(fā)揮現(xiàn)有教師隊伍的作用，通過培養(yǎng)、轉(zhuǎn)向、引進，逐步建立一支與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育相適應的校內(nèi)指導教師隊伍。支持教師到企業(yè)掛職鍛煉、鼓勵教師參與社會行業(yè)的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐、引導教師積極開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育方面的理論和案例研究，不斷提高在專業(yè)教育、就業(yè)指導課中進行創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的意識和能力。
2、積極選聘一支由成功企業(yè)家、創(chuàng)業(yè)成功人士、專家學者等相關(guān)專業(yè)人員組成的校外兼職教師隊伍。通過定期組織專兼職教師培訓和交流，組織創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育經(jīng)驗交流會、座談會、調(diào)研活動，總結(jié)交流創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育經(jīng)驗，不斷提高指導學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐水平。
（三）課程體系建設
1、把創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育有效納入專業(yè)教育和文化素質(zhì)教育中，建立多層次、立體化的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育課程體系。突出專業(yè)特色，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育課程的設置要與專業(yè)課程體系有機融合，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐活動要與專業(yè)實踐教學有效銜接，積極推進人才培養(yǎng)模式、教學內(nèi)容和課程體系改革。加強創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育教材建設。
2、加強創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教研室的建設。全面深入系統(tǒng)地開展大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育和研究工作，構(gòu)建大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育體系，做到從一年級到三年級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育全程化，探索技能型人才創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的新模式和新途徑。對畢業(yè)生開展有針對性的創(chuàng)業(yè)培訓，逐步提高創(chuàng)業(yè)指導和創(chuàng)業(yè)技能培訓覆蓋面，提高創(chuàng)業(yè)培訓實效。
3、創(chuàng)業(yè)課程納入必修課。加強課程體系建設，開設《創(chuàng)業(yè)教育》（或《創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)》）必修課程。針對有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意愿學生開展實訓教育，針對創(chuàng)業(yè)學生提供孵化環(huán)境和扶持保障。
4、將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育納入人才培養(yǎng)方案進行整體設計，納入學分制。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育是人才培養(yǎng)模式的根本性變革，是培養(yǎng)技能型應用型人才的重要途徑。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育必須面向?qū)W生全體、有明確的培養(yǎng)目標，需要系統(tǒng)的課程學習，修夠一定的學分，以及實踐訓練和參加各種社會實踐活動。因此，必須從教育全過程出發(fā)，將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育納入人才培養(yǎng)方案進行整體規(guī)劃設計，以確保學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的知識、能力、素質(zhì)達到預期要求。
（四）實踐活動建設
1、充分發(fā)揮參與“互聯(lián)網(wǎng)”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽等一系列國家級、省級相關(guān)競賽的育人作用，提高賽事組織工作水平，擴大學生參與面。
2、舉辦學院層面的大學生職業(yè)生涯規(guī)劃和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽實踐活動，支持學生創(chuàng)辦創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)類的學生社團，支持學生自主開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐，組織這些社團定期到企業(yè)參觀學習，促進學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)類社團的溝通、交流和發(fā)展。
3、舉辦創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)論壇。邀請知名企業(yè)家、教育家和我院成功創(chuàng)業(yè)學生、成功校友參與論壇，豐富學生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)知識和體驗，促進大學生在社會大課堂中受教育、長才干、做貢獻。
4、創(chuàng)建學生參與科研創(chuàng)新訓練的機制。推進教學與科研相結(jié)合，強化大學生的科研能力培養(yǎng)，在有條件的專業(yè)，把學生科研訓練納入專業(yè)培養(yǎng)計劃，設立相應學分，提供實驗室開放環(huán)境，指導學生參與創(chuàng)新科研訓練，吸引大學生參與教師和“技能大師工作室”的科研工
作，實施大學生實踐創(chuàng)新訓練計劃，遴選資助一批大學生創(chuàng)新訓練項目，構(gòu)建富有特色的國家、省級和學校三級大學生科研創(chuàng)新訓練體系。通過科研訓練，增強學生的專業(yè)素質(zhì)，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神，同時可以通過將科研成果進行轉(zhuǎn)化，達到創(chuàng)業(yè)實踐的目的。
（五）基地建設
1、創(chuàng)造條件為學生前期研發(fā)提供幫助，建立以大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)園為主體的'校級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實訓基地。為已經(jīng)接受系統(tǒng)的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程教育的學生提供專業(yè)化、個性化的創(chuàng)業(yè)指導，并為項目啟動提供適當資助。
2、廣開渠道，建立大學生創(chuàng)業(yè)基地。充分利用好校外實習實訓基地，共建協(xié)同創(chuàng)新中心。在頂崗實習過程中，使創(chuàng)業(yè)學生的潛能得到進一步的開發(fā)。
3、校內(nèi)實驗實訓場所、校中廠要積極營造創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)環(huán)境和條件，創(chuàng)造條件免費向?qū)W生開放，為學生創(chuàng)業(yè)項目后期生產(chǎn)提供幫助。
（六）文化建設
1、廣泛開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育和大學生自主創(chuàng)業(yè)的宣傳，營造創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的良好氛圍。通過網(wǎng)站、校園廣播、上景（注：院團委的）等自媒體，積極宣傳國家和地方促進創(chuàng)業(yè)的政策、措施，宣傳畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)的先進典型，激發(fā)學生的創(chuàng)業(yè)熱情，引導學生樹立科學的創(chuàng)業(yè)觀、就業(yè)觀、成才觀。
2、教室、圖書館、實訓室等學習實訓場所要通過宣傳展板、廣告欄、櫥窗等陣地營造創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的文化氛圍，讓這些場所既是學習實訓的場所，又變是創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的場所，耳濡目染，入腦入心。
創(chuàng)業(yè)方案 13
一、目標任務
（一）主要目標
各社區(qū)均可申報創(chuàng)建創(chuàng)業(yè)型社區(qū)活動。第一批創(chuàng)業(yè)型社區(qū)從20xx年4月開始創(chuàng)建，2016年12月驗收。根據(jù)申報情況，確定創(chuàng)建單位，有我市創(chuàng)建工作領(lǐng)導小組組織考核驗收，對綜合得分在90分以上的社區(qū)，頒發(fā)“創(chuàng)業(yè)型社區(qū)”牌匾。
（二）主要任務
創(chuàng)建創(chuàng)業(yè)型社區(qū)主要鼓勵支持離校未就業(yè)高校畢業(yè)生、從事基層服務項目的高校畢業(yè)生、農(nóng)民工和其他有創(chuàng)業(yè)意愿的城鄉(xiāng)勞動者自主創(chuàng)業(yè)和返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)。
二、創(chuàng)建步驟
（一）申請創(chuàng)建。各社區(qū)結(jié)合本轄區(qū)實際情況，分批確定創(chuàng)建創(chuàng)業(yè)型社區(qū)，第一批創(chuàng)業(yè)社區(qū)將《市創(chuàng)業(yè)型街道（鄉(xiāng)鎮(zhèn)）、社區(qū)創(chuàng)建申請表》于2016年6月14日前報街道勞保所。
（二）啟動創(chuàng)建。經(jīng)創(chuàng)建工作領(lǐng)導小組評定并公布創(chuàng)建創(chuàng)業(yè)型社區(qū)名單后，各社區(qū)抓緊制定創(chuàng)建工作方案，細化工作措施，全面開展創(chuàng)建工作。
（三）創(chuàng)建督導。創(chuàng)建期間，創(chuàng)建工作領(lǐng)導小組要定期深入創(chuàng)建社區(qū)進行現(xiàn)場指導和督導。
（四）自查自評。創(chuàng)建創(chuàng)業(yè)型社區(qū)要依據(jù)考核標準首先組織自查自評。
三、創(chuàng)建要求
1、有組織。成立由社區(qū)主要領(lǐng)導為組長的創(chuàng)建工作領(lǐng)導小組，加強對創(chuàng)業(yè)型社區(qū)創(chuàng)建工作的組織領(lǐng)導，創(chuàng)建創(chuàng)業(yè)型社區(qū)應成立相應的工作機構(gòu)，具體開展創(chuàng)建工作。
2、有窗口。創(chuàng)建創(chuàng)業(yè)型社區(qū)應設立“創(chuàng)業(yè)指導窗口”，配備熟悉創(chuàng)業(yè)政策的工作人員，建立規(guī)范的創(chuàng)業(yè)服務標準、完善的工作流程、健全的工作制度，開展政策咨詢、項目推介、培訓指導、跟蹤扶持、專家咨詢等“一站式”服務。
3、有培訓。創(chuàng)建創(chuàng)業(yè)型社區(qū)應摸清本轄區(qū)內(nèi)有創(chuàng)業(yè)培訓意愿的城鄉(xiāng)勞動者狀況，做到年齡、結(jié)構(gòu)、技能、數(shù)量“四清”，并登記造冊。創(chuàng)建創(chuàng)業(yè)型社區(qū)每年組織參加創(chuàng)業(yè)培訓的人數(shù)不少于轄區(qū)內(nèi)有創(chuàng)業(yè)意愿的勞動者總數(shù)的.30%。
4、有項目。創(chuàng)建創(chuàng)業(yè)型社區(qū)積極發(fā)動社會各界征集一批投資少、見效快、市場前景廣且適合各類人員的創(chuàng)業(yè)項目，如社區(qū)餐飲業(yè)、零售業(yè)、家庭服務業(yè)、種養(yǎng)殖業(yè)等便民利民的創(chuàng)業(yè)項目，積極為有創(chuàng)業(yè)意愿人員，至少推薦1個符合實際的創(chuàng)業(yè)項目。
5、有基地。把創(chuàng)業(yè)基地建設作為推動創(chuàng)業(yè)型街道創(chuàng)建的工作重點，充分挖掘轄區(qū)各類資源，搭建創(chuàng)業(yè)基地，以減免或低價租賃等方式為創(chuàng)業(yè)者提供場地，引導大中專畢業(yè)生、城鎮(zhèn)失業(yè)人員、失地農(nóng)民、復轉(zhuǎn)軍人、殘疾人等群體進行創(chuàng)業(yè)。
6、有政策。創(chuàng)建創(chuàng)業(yè)型社區(qū)應確保稅費減免、創(chuàng)業(yè)場地、小額貸款、創(chuàng)業(yè)培訓、創(chuàng)業(yè)服務等各項優(yōu)惠政策落實到位。
7、有宣傳。利用社區(qū)閱報欄、墻報、板報和村(居)宣傳公示欄、廣播、制作宣傳展板、展示創(chuàng)業(yè)成果等多種宣傳形式，將創(chuàng)業(yè)政策直接宣傳到街頭巷尾、田間地頭，在全社會形成鼓勵創(chuàng)業(yè)、支持創(chuàng)業(yè)的濃厚氛圍，政策知曉率達90%以上。
四、及時報送信息
各社區(qū)要高度重視信息報送工作，及時將創(chuàng)建的進展情況、工作動態(tài)，特別是在創(chuàng)建工作中積累的好經(jīng)驗、好做法以信息或簡報的形式，報送至街道勞保所，從而推進創(chuàng)建工作，確保創(chuàng)建工作順利進行。
創(chuàng)業(yè)方案 14
就業(yè)是民生之本，創(chuàng)業(yè)是富民之基。為貫徹落實“以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)”的工作方針，推動自主創(chuàng)業(yè)，進一步促進全民充分就業(yè)，推進我鎮(zhèn)經(jīng)濟又好又快發(fā)展，實現(xiàn)創(chuàng)業(yè)富民的目標，根據(jù)有關(guān)促進創(chuàng)業(yè)就業(yè)文件精神，制定本實施方案。
一、指導思想和目標任務
（一）指導思想 致力富民惠民，改善人民生活，在政府引導和社會參與下，整合各方資源，構(gòu)建創(chuàng)業(yè)公共服務平臺，發(fā)展多元化創(chuàng)業(yè)主體和創(chuàng)業(yè)模式，多渠道的引導、支持廣大市民創(chuàng)業(yè)就業(yè)，充分發(fā)揮創(chuàng)業(yè)促就業(yè)的效應，促進我鎮(zhèn)社會經(jīng)濟協(xié)同發(fā)展。
（二）目標任務
1. 打造四個創(chuàng)業(yè)基地：電子商務創(chuàng)業(yè)基地、工業(yè)設計城、康鵬熟食品加工場、農(nóng)民農(nóng)業(yè)創(chuàng)業(yè)園。
2. 搭建創(chuàng)業(yè)服務平臺。在電子商務創(chuàng)業(yè)基地設立創(chuàng)業(yè)服務指導中心，與高等院校、專業(yè)培訓機構(gòu)建立合作關(guān)系，引入高層次的專業(yè)導師，為創(chuàng)業(yè)者提供創(chuàng)業(yè)全方位服務。
3. 扶持50間創(chuàng)業(yè)企業(yè)（店鋪），為其提供政策、資金等多方面扶持。
4. 營造創(chuàng)業(yè)氛圍。在推動創(chuàng)業(yè)扶持工作中，開展創(chuàng)業(yè)典型的評選并給予獎勵，進一步激發(fā)群眾創(chuàng)業(yè)激情。
二、扶持對象
重點扶持對象：本鎮(zhèn)戶籍畢業(yè)五年內(nèi)（含五年）的高校畢業(yè)生、就業(yè)困難人員。審批流程由個人（企業(yè)）申請，鎮(zhèn)人力資源和社會保障局初審，報送鎮(zhèn)政府審核通過及公示認定等四個程序組成。
就業(yè)困難人員包括：持《就業(yè)、創(chuàng)業(yè)優(yōu)惠證》人員；有就業(yè)能力和就業(yè)愿望的殘疾人員；“3545”（即女35周歲以上，男45周歲以上）城鄉(xiāng)登記失業(yè)人員；享受低保或臨界的.城鄉(xiāng)登記失業(yè)人員；在法定勞動年齡內(nèi)且具有勞動能力和就業(yè)愿望的“零就業(yè)家庭”成員；夫妻雙方均下崗失業(yè)的人員或單親家庭失業(yè)人員；失業(yè)退伍軍人。
三、政策措施
（一）扶持四個創(chuàng)業(yè)基地
1. 電子商務創(chuàng)業(yè)基地。政府在文化廣場建立電子商務創(chuàng)業(yè)基地，分期引入50家網(wǎng)絡商務店鋪，提供經(jīng)營場地，并配套引進快遞服務站、企業(yè)產(chǎn)品直銷站等設施，鼓勵本地戶籍居民進入基地自主創(chuàng)業(yè)。對進入基地經(jīng)營網(wǎng)絡商務的創(chuàng)業(yè)人員，政府給予2至8萬元創(chuàng)業(yè)扶持資金，歸還期限為3年。
2. 工業(yè)設計城創(chuàng)業(yè)基地。對入駐工業(yè)設計城創(chuàng)業(yè)的工業(yè)設計以及相關(guān)服務企業(yè)，具體扶持政策按照《北滘鎮(zhèn)促進工業(yè)設計產(chǎn)業(yè)發(fā)展扶持辦法》、《 鎮(zhèn)關(guān)于促進中小企業(yè)發(fā)展扶持辦法》以及相關(guān)文件精神執(zhí)行。本鎮(zhèn)戶籍高校畢業(yè)生畢業(yè)后五年內(nèi)（含五年）入駐工業(yè)設計城創(chuàng)業(yè)的，政府給予2至8萬元創(chuàng)業(yè)扶持資金，歸還期限為3年。
3. 康鵬熟食品加工場創(chuàng)業(yè)基地。鼓勵有意從事熟食品加工行業(yè)的失業(yè)人員進場創(chuàng)業(yè)，對進場租賃場地設施生產(chǎn)的創(chuàng)業(yè)人員，政府相關(guān)部門組織免費技能培訓，協(xié)助辦理相關(guān)證照，并給予2至8萬元創(chuàng)業(yè)扶持資金，歸還期限為3年。
4. 農(nóng)民農(nóng)業(yè)創(chuàng)業(yè)園創(chuàng)業(yè)基地。鼓勵有意從事農(nóng)業(yè)的本鎮(zhèn)居民進園創(chuàng)業(yè)，對進園租憑場地設施生產(chǎn)并預繳半年以上租金的創(chuàng)業(yè)人員，由農(nóng)民農(nóng)業(yè)創(chuàng)業(yè)園提供免費種植技術(shù)、經(jīng)營管理、市場開拓等多方面的技術(shù)指導，政府按照租賃合同及租金繳納證明，給予2至8萬元創(chuàng)業(yè)扶持資金，歸還期限為3年。
（二）扶持本地人開辦店鋪創(chuàng)業(yè)
本鎮(zhèn)戶籍居民自主創(chuàng)辦個體工商戶（店鋪）（除建筑業(yè)、娛樂業(yè)以及銷售不動產(chǎn)、轉(zhuǎn)讓土地使用權(quán)、廣告業(yè)、房屋中介、桑拿、按摩、網(wǎng)吧外），經(jīng)營面積在10平方米以上、各類證照齊全并通過考察評審，在工商部門登記注冊之日起，按不同對象分別給予以下創(chuàng)業(yè)扶持：
1. 本鎮(zhèn)戶籍高校畢業(yè)生畢業(yè)后五年內(nèi)（含五年）創(chuàng)辦個體工商戶（店鋪），政府給予2至8萬元創(chuàng)業(yè)扶持資金，歸還期限為3年。
2. 本鎮(zhèn)戶籍就業(yè)困難人員創(chuàng)辦個體工商戶（店鋪），政府給予2至8萬元創(chuàng)業(yè)扶持資金，歸還期限為3年。
（三）搭建創(chuàng)業(yè)服務平臺，拓寬創(chuàng)業(yè)輔導
1. 強化技術(shù)服務，建立長效機制。在電子商務創(chuàng)業(yè)基地設立創(chuàng)業(yè)指導中心，從創(chuàng)業(yè)扶持資金中拔出部分經(jīng)費，與高等院校、專業(yè)培訓機構(gòu)建立合作關(guān)系，為創(chuàng)業(yè)人員提供政務代理、融資擔保、信息咨詢、創(chuàng)業(yè)指導、項目推介、技術(shù)支持、人員培訓、法律援助等專業(yè)化、規(guī)范化的服務。
2. 搞好信息服務，推行誠信創(chuàng)業(yè)。設立創(chuàng)業(yè)服務窗口，并在 鎮(zhèn)人力資源和社會保障網(wǎng)增設創(chuàng)業(yè)政策和信息專欄，為各類創(chuàng)業(yè)人員提供創(chuàng)業(yè)政策咨詢、投資信息、市場行情、項目推介、技術(shù)進步、外經(jīng)外貿(mào)和勞務供求等有關(guān)資訊服務。同時，加強法律宣傳，開展創(chuàng)業(yè)誠信教育，引導創(chuàng)業(yè)者誠信守法，提高創(chuàng)業(yè)主體的誠信水平和綜合素質(zhì)；加大對失信行為的懲戒力度，提高失信成本。
（四）抓好宣傳發(fā)動，優(yōu)化創(chuàng)業(yè)環(huán)境 充分利用新聞媒體廣泛宣傳創(chuàng)業(yè)的好經(jīng)驗、好典型，弘揚創(chuàng)業(yè)精神，倡導創(chuàng)業(yè)文化，營造和諧創(chuàng)業(yè)環(huán)境和良好輿論氛圍。積極培育創(chuàng)業(yè)典型，發(fā)揮示范作用，促進創(chuàng)業(yè)活動的開展。政府每2年考察評選“創(chuàng)業(yè)標兵”和“創(chuàng)業(yè)能手”，并進行表彰。
四、組織領(lǐng)導及監(jiān)督管理
（一）切實加強領(lǐng)導。成立北滘鎮(zhèn)扶持自主創(chuàng)業(yè)工作領(lǐng)導小組，由鎮(zhèn)長任組長，黨政辦、財政局、經(jīng)濟促進局、人力資源和社會保障局、國土城建和水利局、市場安全監(jiān)管局、宣傳文體辦等相關(guān)職能部門為成員。領(lǐng)導小組下設辦公室，辦公室設在鎮(zhèn)人力資源和社會保障局，負責協(xié)調(diào)和推進各項工作。
（二）實施動態(tài)管理。建立監(jiān)測體系和數(shù)據(jù)庫，將創(chuàng)業(yè)就業(yè)扶持工作納入考核各村（社區(qū)）內(nèi)容。領(lǐng)導小組辦公室協(xié)調(diào)有關(guān)部門制定創(chuàng)業(yè)就業(yè)扶持工作考核獎勵辦法，政府對開展創(chuàng)業(yè)就業(yè)扶持工作的先進村（社區(qū)）進行表彰。
五、附則
（一）本實施方案由鎮(zhèn)人力資源和社會保障局負責解釋。
（二）本方案實施后，由鎮(zhèn)人力資源和社會保障局制訂《 鎮(zhèn)創(chuàng)業(yè)扶持資金管理辦法》，以加強對創(chuàng)業(yè)扶持資金的管理。
創(chuàng)業(yè)方案 15
各社居委、街道各部門：
為貫徹落實科學發(fā)展觀，全面實施創(chuàng)業(yè)富民工程，扎實推進創(chuàng)建國家創(chuàng)業(yè)型城市工作，以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)，不斷改善民生，根據(jù)市政府《關(guān)于鼓勵創(chuàng)業(yè)促進就業(yè)工作的意見（試行）》和市政府辦公廳《關(guān)于印發(fā)x市創(chuàng)建國家級創(chuàng)業(yè)型城市工作方案的通知》要求，結(jié)合我轄區(qū)實際，特制定本方案:
一、指導思想
以科學發(fā)展觀為指導，以全民創(chuàng)業(yè)、拉動就業(yè)為目標，大力弘揚創(chuàng)業(yè)精神，大力發(fā)展民營經(jīng)濟，堅持政府促進、社會支持、市場引導、自主創(chuàng)業(yè)的原則，加大政策扶持，強化創(chuàng)業(yè)服務，營造最佳創(chuàng)業(yè)環(huán)境，激活創(chuàng)業(yè)熱情，保護創(chuàng)業(yè)成果，著力發(fā)展各類微型企業(yè)和創(chuàng)業(yè)實體，依靠創(chuàng)業(yè)激發(fā)活力、帶動就業(yè)、增加收入、促進和諧，進一步推動我轄區(qū)經(jīng)濟社會更好更快發(fā)展。
二、目標任務
通過兩年時間的努力，建立健全創(chuàng)業(yè)工作組織領(lǐng)導、政策扶持、創(chuàng)業(yè)培訓、創(chuàng)業(yè)服務、工作考核“五個體系”，在我轄區(qū)形成鼓勵、支持、服務全民創(chuàng)業(yè)的濃厚氛圍。具體目標如下：
1、實現(xiàn)新增非正規(guī)就業(yè)勞動組織35個，其中至20xx年底達15個；
至20xx年底達23個；至20xx年底達35個。
2、創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)人數(shù)2850個，其中至20xx年底達950個，至20xx年底達1900年；
至20xx年底達2850個。
3、創(chuàng)業(yè)培訓人數(shù)30個，其中至20xx年底達15個；
至20xx年底達25個；至20xx年底達30個。
4、建立創(chuàng)業(yè)示范點3個，其中至20xx年底達1個；
至20xx年底達2個；至20xx年底達3個。
5、建立創(chuàng)業(yè)實訓基地5個，其中至20xx年底達3個，至20xx年底達4個，至20xx年底達5個。
三、工作措施
（一）建立組織領(lǐng)導體系，統(tǒng)一部署創(chuàng)建活動:
1、成立縣橋街道創(chuàng)業(yè)型城區(qū)工作領(lǐng)導小組，統(tǒng)一組織、協(xié)調(diào)和推進我街道創(chuàng)建工作。由縣橋街道辦事處主任宋琦擔任領(lǐng)導小組組長，副組長由武裝部部長陳衛(wèi)東擔任、領(lǐng)導小組下設辦公室，辦公室設在街道創(chuàng)業(yè)服務所。辦公室負責領(lǐng)導小組日常工作，負責統(tǒng)籌協(xié)調(diào)街道創(chuàng)建工作;
2、建立聯(lián)席會議制度。建立街道創(chuàng)業(yè)就業(yè)工作聯(lián)席會議制度，加強督促檢查。每月組織召開一次工作例會，研究部署工作，及時向領(lǐng)導小組匯報工作進展情況。由領(lǐng)導小組辦公室量化目標和任務分解到各社區(qū)，明確目標責任，建立統(tǒng)計制度，并制定檢查考評辦法。
（二）加強宣傳，大力營造創(chuàng)建氛圍充分利用各種新聞媒體，開辟專欄，廣泛宣傳創(chuàng)建國家創(chuàng)業(yè)型城市的目的、意義及有關(guān)政策，做到家喻戶曉、人人皆知。各社區(qū)要在公共場所醒目位置設立宣傳標志，各部門，各單位也要充分利用新聞媒體、宣傳標語、板報、宣傳欄等各種宣傳渠道，宣傳創(chuàng)業(yè)政策，大力弘揚自主創(chuàng)業(yè)的典型人物，重點宣傳全民創(chuàng)業(yè)中先進典型的`做法和經(jīng)驗，創(chuàng)業(yè)工作中的新舉措、新成績和新經(jīng)驗。樹立一批新典型，積極倡導“創(chuàng)業(yè)有功、致富光榮“的價值觀念，形成政府鼓勵創(chuàng)業(yè)、社會支持創(chuàng)業(yè)、全民參與創(chuàng)業(yè)的濃厚氛圍。
（三）強化政策支持力度緊密結(jié)合轄區(qū)內(nèi)優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)、特色經(jīng)濟，落實扶持政策，支持個體私營等非公有制經(jīng)濟和中小企業(yè)發(fā)展，擴大創(chuàng)業(yè)領(lǐng)域。重點指導和促進有創(chuàng)業(yè)能力的登記失業(yè)人員、高校畢業(yè)生、中等職業(yè)技術(shù)學校畢業(yè)生、返鄉(xiāng)農(nóng)民工、失地農(nóng)民、復轉(zhuǎn)軍人、留學回國人員等自主創(chuàng)業(yè)。全面落實市有關(guān)文件規(guī)定的創(chuàng)業(yè)市場準入、創(chuàng)業(yè)培訓、財政扶持、稅收減免、小額貸款支持、社會保障和創(chuàng)業(yè)園區(qū)等優(yōu)惠政策，切實幫助創(chuàng)業(yè)者解決創(chuàng)業(yè)過程中遇到的困難和問題。
1、簡化創(chuàng)業(yè)扶持手續(xù)。進一步簡化審批等手續(xù)，公布辦事指南和各項辦事流程，推行一站式服務、限時辦結(jié)和承諾服務等，開辟創(chuàng)業(yè)“綠色通道”。
2、完善小額擔保貸款。提高小額貸款額度，個人貸款限額由2萬元增加到5萬元，項目前景好的最高可貸到200萬元。積極推薦認定勞動密集型企業(yè)。強化“培訓、貸款、扶持”的工作模式，進一步簡化貸款程序，縮短辦理周期，降低反擔保門檻，解決創(chuàng)業(yè)者的資金困難。
（四）完善創(chuàng)業(yè)服務功能
1、健全創(chuàng)業(yè)服務體系。設立街道、社區(qū)創(chuàng)業(yè)服務所、站，負責轄區(qū)創(chuàng)業(yè)指導活動，形成“街居有窗口、有專人負責”的二級服務網(wǎng)絡。充分發(fā)揮創(chuàng)業(yè)服務大廳引領(lǐng)作用。
2、建立創(chuàng)業(yè)廣場、創(chuàng)業(yè)示范點。鼓勵轄區(qū)內(nèi)有關(guān)單位提供場地，結(jié)合轄區(qū)特點，因地制宜地建立一批創(chuàng)業(yè)廣場、創(chuàng)業(yè)示范點，促進創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)。開設特色小街巷（早夜市）等扶持創(chuàng)業(yè)。
3、開展創(chuàng)業(yè)推進活動。利用“xx區(qū)全民創(chuàng)業(yè)網(wǎng)”，組織開展“創(chuàng)業(yè)在xx”推進活動，搭建全民創(chuàng)業(yè)平臺。支持創(chuàng)業(yè)服務公共平臺建設創(chuàng)業(yè)項目庫，搜集適合轄區(qū)創(chuàng)業(yè)項目，定期舉辦創(chuàng)業(yè)項目推介活動。在街道網(wǎng)站上積極公布創(chuàng)業(yè)信息等。
4、加強創(chuàng)業(yè)培訓、實訓1、加大創(chuàng)業(yè)培訓力度。擴大創(chuàng)業(yè)培訓范圍，將有創(chuàng)業(yè)就業(yè)愿望和培訓要求的城鄉(xiāng)勞動者均納入創(chuàng)業(yè)培訓對象范圍。實現(xiàn)創(chuàng)業(yè)培訓對象的廣覆蓋，提高勞動者的創(chuàng)業(yè)意識和創(chuàng)業(yè)能力，形成全民創(chuàng)業(yè)熱潮;2、建立創(chuàng)業(yè)實訓基地。街道可根據(jù)創(chuàng)業(yè)者需求，在各類行業(yè)中盡快選擇一批創(chuàng)業(yè)成功的典型企業(yè)，發(fā)展和培育成為創(chuàng)業(yè)實訓基地，為創(chuàng)業(yè)培訓合格者提供3-6個月創(chuàng)業(yè)實訓。
四、實施步驟
根據(jù)我街道創(chuàng)建國家級創(chuàng)業(yè)型城市工作要求，結(jié)合我街道實際，將創(chuàng)建工作分為三個階段：
（一）第一階段（20xx年9月15日前）：宣傳發(fā)動，制定方案 20xx年9月15日前，對照創(chuàng)建國家級創(chuàng)業(yè)型城市標準，全面核查縣橋街道各項創(chuàng)業(yè)指標，制定工作方案，分解工作任務，制定實施方案，充分利用報刊、網(wǎng)絡等新聞媒體以及宣傳欄、板報、標語等形式，大力宣傳創(chuàng)業(yè)就業(yè)工作意義和要求，在轄區(qū)掀起創(chuàng)業(yè)型城區(qū)創(chuàng)建熱潮。
（二）第二階段全面推進階段（20xx年9月下旬-20xx年9月）圍繞創(chuàng)建創(chuàng)業(yè)型城區(qū)目標任務，轄區(qū)內(nèi)各成員單位，圍繞實施方案和各自的目標任務，逐項扎實地開展創(chuàng)建國家創(chuàng)業(yè)型城市活動。積極開展工作，打好創(chuàng)建攻堅戰(zhàn)，全面落實工作職責，確保創(chuàng)建工作整體協(xié)調(diào)推進。
（三）總結(jié)驗收階段（20xx年10月-20xx年12月）
1、對照創(chuàng)建標準，逐項認真考核，查遺補缺，采取有力措施加以整改完善，確保各項創(chuàng)建目標全部達標。
2、完成創(chuàng)建資料建檔工作，總結(jié)整理創(chuàng)建創(chuàng)業(yè)型城區(qū)工作匯報材料，做好上級考核驗收的各項準備工作。
創(chuàng)業(yè)方案 16
根據(jù)《縣財政系統(tǒng)創(chuàng)業(yè)服務年活動實施方案》，現(xiàn)就縣財政系統(tǒng)創(chuàng)業(yè)服務年活動組織實施階段工作部署如下：
一、時間安排
全縣財政系統(tǒng)創(chuàng)業(yè)服務年活動組織實施階段時間為：3月1日至10月31日。
二、工作內(nèi)容
1、明確兩個要點
一是明確活動主體和服務對象。創(chuàng)業(yè)服務年活動主體是全縣財政系統(tǒng)所屬各部門及其工作人員，具體包括機關(guān)各股室、二級單位以及各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)、街道）財政所和全體干部職工。創(chuàng)業(yè)服務對象為：優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)、高科技、低碳經(jīng)濟等大項目、大企業(yè)的招商引資；中小企業(yè)和非公有制經(jīng)濟培育發(fā)展；企業(yè)“二次創(chuàng)業(yè)”和縣級改造；全民創(chuàng)業(yè)。
二是明確責任分工。局創(chuàng)業(yè)服務活動領(lǐng)導小組對組織實施階段各項工作進行了具體的分工，并建立分管局領(lǐng)導聯(lián)系分管股室工作責任制，牽頭抓好工作落實。各分管領(lǐng)導負責牽頭對口單位或股室分別負責，落實具體工作的內(nèi)外銜接、聯(lián)絡、協(xié)調(diào)、考核，以及督促該項工作在全縣財政系統(tǒng)的組織、實施、監(jiān)督等事項，有關(guān)股室相互配合，積極做好協(xié)助工作。
2、主抓五項工作。圍繞活動主題，緊扣財政實際，在創(chuàng)業(yè)服務年活動組織實施階段中具體要做好以下五項重點工作。
一是建立完善重大產(chǎn)業(yè)項目招商引資和建設管理協(xié)調(diào)推進機制。積極爭取國家在資源型城市轉(zhuǎn)型、循環(huán)經(jīng)濟、技術(shù)改造、節(jié)能減排、淘汰落后產(chǎn)能等方面的財政專項資金，充分利用好我省工業(yè)經(jīng)濟發(fā)展專項資金、循環(huán)經(jīng)濟引導資金等扶持創(chuàng)業(yè)發(fā)展的專項資金；圍繞我省十大優(yōu)勢高新產(chǎn)業(yè)規(guī)劃，采用貼息、補貼、獎勵、風險補償?shù)蓉斦侄危瑑?yōu)先確保我縣重大產(chǎn)業(yè)項目需要，支持低碳經(jīng)濟發(fā)展和環(huán)境保護；支持有關(guān)部門加大招商引資力度，支持外貿(mào)產(chǎn)業(yè)發(fā)展和企業(yè)“走出去”，開拓國際市場，帶動產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級；靈活運用財稅政策，采取“一廠一策”、“一品一策”的方式，支持支柱產(chǎn)業(yè)加快發(fā)展；認真落實國家增值稅轉(zhuǎn)型和支持中小企業(yè)、高新技術(shù)企業(yè)、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化龍頭企業(yè)發(fā)展的各項財稅優(yōu)惠政策；加快認定高新技術(shù)企業(yè)，落實高新技術(shù)企業(yè)減稅政策；認真落實出口退稅政策，及時辦理出口退稅手續(xù)，盡快足額到位企業(yè)出口退稅資金,確保我縣重大產(chǎn)業(yè)項目在規(guī)模上有新突破、質(zhì)量上有新提高。
此項工作由顏志靈牽頭，預算股、經(jīng)建股負責，文財股、農(nóng)財股、會計股等配合。
二是建立健全投資創(chuàng)業(yè)服務體系。完善小額貸款擔保機制，推進小額貸款擔保貼息，放寬小額貸款擔保人限制，拓寬小額擔保貸款范圍，支持下崗職工、農(nóng)民工創(chuàng)業(yè)；認真落實繳納社保資金的優(yōu)惠政策，鼓勵困難企業(yè)通過開展職工在崗培訓等方式穩(wěn)定職工隊伍；支持工業(yè)園區(qū)和中小企業(yè)創(chuàng)業(yè)基地、創(chuàng)業(yè)孵化基地基礎(chǔ)設施建設和發(fā)展壯大；做大做強擔保機構(gòu)，進一步擴大擔保額度，為符合產(chǎn)業(yè)政策的有市場、有訂單、有效益、有信譽的中小企業(yè)提供擔保；大力支持非公有制經(jīng)濟發(fā)展，實施好支持個體工商戶和中小企業(yè)注冊、經(jīng)營、發(fā)展的一系列財政扶持政策，提供招投標、政府采購同等待遇，保障非公有制企業(yè)公平的市場參與權(quán)；運用好人才發(fā)展資金，支持引進留學歸國等高層次創(chuàng)業(yè)人才。
此項工作由呂磊牽頭，擔保中心、社保股負責，預算股、文財股、經(jīng)建股、政府采購中心、政府采購辦等配合。
三是進一步優(yōu)化創(chuàng)業(yè)環(huán)境。認真貫徹落實中央關(guān)于促進經(jīng)濟又好又快發(fā)展的各項政策和省委、省政府《關(guān)于創(chuàng)建最優(yōu)發(fā)展環(huán)境的決定》，努力創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)高效的政務和服務環(huán)境、寬松透明的市場和企業(yè)經(jīng)營環(huán)境、優(yōu)越的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)成長環(huán)境、公平正義的法制和社會環(huán)境。進一步規(guī)范行政審批行為，提升行政審批效率；進一步規(guī)范行政執(zhí)法行為，深化行政執(zhí)法自由裁量權(quán)改革，推行行政處罰統(tǒng)一原則、統(tǒng)一標準的.基準制度；進一步清理、規(guī)范行政事業(yè)性收費和行業(yè)協(xié)會、中介組織以及其他社會組織的收費，加強行業(yè)自律，改善行業(yè)服務水平；加大投訴處理和查處力度，加強對創(chuàng)業(yè)者和群眾投訴以及監(jiān)測點反映問題的督查督辦，及時受理創(chuàng)業(yè)者提出的行政復議申請，嚴肅查處損害投資創(chuàng)業(yè)者利益的行為、擾亂市場秩序的行為，嚴肅查處截留、挪用、濫用財政支持資金的行為，嚴肅查處財政部門和財政干部職工行政不作為、慢作為、亂作為等現(xiàn)象。
此項工作由牽頭，財檢辦、財政監(jiān)督局負責，文財股、綜合股、會計股等股室配合。
四是深化機關(guān)作風建設。大力倡導服務之風，堅持“八項服務承諾”，強化服務意識，完善服務機制，把握服務重點，繼續(xù)推行“時間減半、效率翻番”、“0+100”活動（業(yè)務出錯率為0，群眾滿意率100%）工作目標，深入開展“2+1”業(yè)務幫扶活動，努力建設服務型機關(guān)、爭做服務型干部；大力倡導創(chuàng)新之風，堅持財政工作“三個轉(zhuǎn)變”，創(chuàng)新發(fā)展思路，創(chuàng)新工作機制，創(chuàng)新服務方式，工作中敢于突破、敢負責任、敢于爭取，努力建設創(chuàng)新型機關(guān)、爭做創(chuàng)新型干部；大力倡導務實之風，堅持“心系群眾，財政為民”，強化為民意識，建立責任機制，努力建設務實型機關(guān)、爭做務實型干部；大力倡導廉潔之風，帶頭遵紀守法，廉潔自律，努力建設廉潔型機關(guān)、爭做廉潔型干部。
此項工作由牽頭，辦公室、黨委辦負責，各單位、股室配合。
五是營造服務創(chuàng)業(yè)的濃厚氛圍。充分運用網(wǎng)站、簡報、外宣等手段，大力宣傳支持創(chuàng)業(yè)的財政政策，使創(chuàng)業(yè)者人人知曉，促使各級財政部門全面落實創(chuàng)業(yè)優(yōu)惠政策；注重宣傳創(chuàng)業(yè)典型和服務創(chuàng)業(yè)典型，充分發(fā)揮示范作用，著力培育創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)文化，最大限度地保護好干事創(chuàng)業(yè)積極性，進一步激發(fā)創(chuàng)業(yè)熱情和活力，全力營造政府鼓勵創(chuàng)業(yè)、社會支持創(chuàng)業(yè)、勞動者積極創(chuàng)業(yè)的濃厚氛圍。
此項工作由劉明華牽頭，信息中心、黨委辦公室負責，各單位、股室配合。
3、落實四點要求。創(chuàng)業(yè)服務年活動涉及面廣，要求高，全縣財政系統(tǒng)各單位（股室）要周密部署，精心組織，務求實效。
一要加強領(lǐng)導，明確責任。要把開展創(chuàng)業(yè)服務年活動作為落實擴大內(nèi)需、促進全縣經(jīng)濟社會發(fā)展的一項全局性工作，列入重要議事日程，加強組織領(lǐng)導，并明確責任、落實到人，做到思想到位、組織到位、措施到位，堅決防止推諉扯皮現(xiàn)象發(fā)生，把創(chuàng)業(yè)服務年活動落到實處。
二要建章立制，務求長效。進一步健全首問責任制、限時辦結(jié)制、責任追究制“三項制度”，推動機關(guān)建設逐步走上制度化、規(guī)范化、科學化。通過建章立制，以崗位責任制來明確工作職責，以服務承諾制來明確為民服務內(nèi)容，以公開辦事制度來推進政務公開，以民主決策制來強化群眾監(jiān)督，以績效考核制來評價工作實績，以責任追究制來嚴肅工作紀律，進一步量化機關(guān)工作標準，規(guī)范機關(guān)工作程序，堵塞機關(guān)管理漏洞，完善機關(guān)工作運行機制，實現(xiàn)以制度規(guī)范行為，以制度管人管事，從而形成服務創(chuàng)業(yè)的長效機制。
三要查擺問題，及時總結(jié)。在活動開展過程中，要通過自身找、群眾提，認真查找服務創(chuàng)業(yè)活動中存在的問題，尤其要注重解決與創(chuàng)業(yè)服務發(fā)展不相適應、群眾關(guān)注、基層反映強烈，影響效能和發(fā)展環(huán)境等方面的問題。要大膽實踐，善于總結(jié)，勇于創(chuàng)新，及時將服務創(chuàng)業(yè)的有效做法和成功經(jīng)驗完善提高。各單位、股室要于3月15日前，將第一階段學習動員工作總結(jié)上報局活動領(lǐng)導小組辦公室。
四要強化督查，確保落實。要完善效能監(jiān)察方式，充分運用日常督查、明察暗訪、受理效能投訴、發(fā)展環(huán)境監(jiān)測等四種手段，發(fā)現(xiàn)并解決創(chuàng)業(yè)服務年活動中存在的突出問題，確保活動順利推進。
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