精選創業演講稿5篇
演講稿可以提高演講人的自信心，有助發言人更好地展現自己。在當今社會生活中，越來越多地方需要用到演講稿，那么問題來了，到底應如何寫一份恰當的演講稿呢？以下是小編收集整理的創業演講稿5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
創業演講稿 篇1
當下，是創新創業的新時代，激活大眾創業、萬眾創新是全面建成小康社會的推動力。大學是知識人才的聚集地，是前沿科學、尖端技術、先進文化的發源地，在引領社會文化發展中有人才和知識上的有利條件。大學生是支撐未來社會進步發展的高素質生力軍，大學生也是精力最充沛、思想最活躍、最富創新精神的青年群體，他們是大學引領社會創新創業文化的重要載體和不竭動力。
畢業季即將來臨，創新創業已成為潮流，通過創業實現自身價值成為許多年輕人的夢想。大學生一方面是社會的人才，另一方面，因為社會經濟正處在轉型時期，能夠提供的就業崗位相對不足。促進大學生創業創新是發展經濟社會的動力之源，也是富民之道、公平之計。對于青海來說，無論是推動產業轉型升級還是與全國同步全面建成小康社會，都需要培育壯大多元化、多層次的市場主體，形成崇尚創新，鼓勵創新的社會氛圍。因此，政府要支持，大學生要自強，調動和發揮蘊藏在大學生群體中的無限潛力，在創新創業中建功立業，展現風采。
促進大學生創業創新，應落實高校畢業生就業促進和創業引領計劃，人才培養是大學的核心使命，高校當開展相關政策的宣傳、解讀和責任落實工作帶動青年就業創業;利用現有教育資源及大學科技園、產學研合作基地、創業孵化基地等設立公益性大學生創新創業場所;實施青海省大學生創業百千工程，遴選百名創業導師、培養千名創業大學生;對大學生創辦的.小型微利企業給予各項優惠政策;支持大學生和各類優秀人才投身現代農牧業建設，鼓勵回鄉創業，使廣大農牧區成為大學生創業的廣闊空間;強調知識與能力的有機結合，品行與素質的協同提升，把握人才培養基本標準與鼓勵個性化發展相協調。
大學生剛畢業就創業，會由于經驗比較少而更容易失敗。所以除了金錢上的支持和扶持外，更需要在創業指導上予以幫助，將政策落到實處。大學生創業也要看項目適不適合自己，大學生在作出適當選擇的基礎上，要調整好心態，不怕失敗，要有即使失敗也是一種經歷的思想準備。
創業演講稿 篇2
各位同學，老師你們好，今天很開心也很榮幸站在這里跟你們分享我參加比賽的一些經驗和感受。
雖然已經過去了一年，但比賽的場景還歷歷在目。比賽的經歷于我來講，難忘且意義重大。如果讓我用一句話來形容我參加比賽的感受：痛并快樂著。比賽是殘酷的，過程是艱辛的，但當你看到你的作品一步步成型并被認可時，激動和喜悅，還有成就感是無與倫比的。
如果讓我說我比賽的經驗，我遇到了什么困難，我認為我的不一定不合你們，但我可以告訴你們我的想法和建議。
我認為，創業大賽，首先你要有一個好的創意，之后的所有問題都是圍繞的這個創意而進行的。舉一個稍微太恰當的比喻，你的創意就像是你沖鋒陷陣的一個武器，武器的威力直接決定了你的成功與否。所以，當你有一個令人眼前一亮的創意時，你離成功就進了一步。
其次團隊合作是貫穿始終的。無論是寫策劃還是答辯，團隊合作往往能激發團體不可思議的潛力，集體協作做出的成果往往能超越個人成績的總和。有序的組織和高效的團隊協作是為成功打下基礎。
在比賽結束后我寫了這樣一句話：人只要有堅信的事物便是堅不可摧的。我想把這句話送給大家。因為在比賽的過程中我經歷了一個從懷疑自我到自我肯定的過程。我想告訴大家的是，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。
大家在學校里會學到很多知識，但說句老實話，那么多知識真正畢業后所用不多。但是在學校里的經歷，給了我們很多。人生不是你學到了什么，不是你獲得了什么，而是你經歷了什么。創業大賽這已經是第八屆了，這個比賽越辦越正式，越辦越好的不是沒有原因的，這是一個真正讓我們得到鍛煉的比賽。
在第七屆的創業大賽中，我的團隊獲得校級一等獎，并由學校推選作品到省級比賽，獲得銅獎。對此我想特別感謝百忙之中幫助過我們的老師們，老師的指導對我們來說至關重要。其實回顧這段歷程，名次到顯得不重要了，在我看來每位參賽者都是贏家。知識、能力、眼界、表達的提高，都是比賽賦予我們的最大收獲。
這個比賽于我，于你們來說，不僅僅是一場比賽，這是一個機會，一次挑戰。狄更斯曾說“這是一個最壞的'時代，這是一個最好的時代。” 對于循規蹈矩，墨守成規，害怕風險的人而言，這是一個最壞的時代。對于一個有創業理想，有創業激情，踏實肯干的人而言，這是一個最好的時代。
現在正處于大一的你們，有時間、有想法、有激情，應該去嘗試未來的無限可能，抓住機會展現自己。一個人如果不逼自己一把，永遠不知道自己有多優秀。并且我相信我所取得成績，你們在坐的每個人都能夠做到，并且能夠做的比我好。力行而后知之真，只有去做了，才能體會到其中的感受。
最后預祝所有想要參加比賽的同學都能夠取得一個好的成績。
創業演講稿 篇3
最近一直在關注和研究大學生創業的問題，希望能夠給孩子們提供更多的幫助和指導。其實并不是要孩子們把學業荒廢了，都去做生意。而是經過四年多的工作，感覺孩子們缺乏對生活的理解，有一點享樂主義傾向。雖然每個人都希望生活過得舒坦安逸，可是沒有一個奮斗過程，如何讓自己讓家人過上舒適的生活呢？所以，在我們年輕的時候，要有點理想、有點追求，要為了實現自己最基本的生存需要以及高層次的精神需要而努力奮斗。每個大學生都去創業是不現實的，但是在嘗試創業和學習創業的過程中，可以磨煉大學生的人格品質。一個正直高尚的.人、一個堅持不懈的人、一個心懷社會的人才能真正得到自己真正的快樂和幸福。
我所提倡的創業并不是一個簡單的“金錢游戲”，創業可以獲得財富，但財富不是人生唯一的目的；創業可以光宗耀祖、揚眉吐氣，但光宗耀祖、揚眉吐氣也不能詮釋生命的價值。真正意義上的創業是開創一項全新的事業，是創業者強烈事業心與進取精神的體現，是從無到有，從不會到精通，通過自己艱苦的努力讓自己所從事的工作對自己、對企業、對社會、對國家有意義。
我的孩子們都是學經濟的，可以說經濟無處不在，生活中處處都有突破點，只看你是否有一股改變人生、改變世界的沖勁，是否用心去觀察、用心去嘗試，可以說就是需要具備創業意識。
創業意識是支配創業的精神支柱，是一種蘊藏于人頭腦中的精神能量。每個人都想擁有自己的獨立的一片天地，都希望自己能開創偉大的事業，但是這種愿望還不能稱為創業意識，僅僅是人們的一種朦朧的自發的夢想。創業意識不僅僅體現在“想”的層面上，更重要的在于擁有創業的計劃和堅定創業的理念。
創業是艱難的，是成功與失敗、興奮與悲觀相互交織的過程。創業過程就像一塊試金石，經過大浪淘沙，檢驗出你是一個什么樣的人，你的能力有多大。當代大學生在中、小學時期接受的是傳統教育模式的培養，在人格特征上有明顯的依附性，缺乏自主意識。大學生創業不僅僅為了創造財富，而是為了在經受風險考驗中得到成長，在進行創業策劃中增強才干，在創業實踐中學會把握機遇。因此，大學生要有正確的創業意識，努力培養自己的創業興趣，使自己具有廣泛的人文關懷精神；敢于獨立開辟人生道路、自主創造人生價值的精神；勤于實踐、生命不息、奮斗不止的進取精神。
孩子們，年輕無極限，勇敢的走出校園、走向社會。路在腳下、路在心中，活出你們的精彩！
創業演講稿 篇4
這是墨爾本早上8:58，天氣特別冷。我想起上周我還在陽光和煦的迪拜，頓時覺得寒風愈加刺骨了。看了看電腦上顯示的時間，已經早上九點了，我和另一位創業家約好在這個時間談話的。
世界上有無數人憧憬著有朝一日自己能創業、寫書或是成為F1賽車手，但我的職業卻有些不同尋常。我的工作是評估創業點子和產品融資演講，但我并不是VC。
作為Appster的成長策劃師，我的職責和激情所在就是：聆聽創業家、企業家、準創業家或是任何認為他們的產品或服務可以改變世界的人的聲音。我的角色就是為他們提供幫助和建議，判斷它們是否具有潛力。
9:35分，通話結束了。George(暫且這么稱呼這位創業家吧)的點子不錯，他想打造一個能識別背景中的黃色鳥類的應用。但這個點子技術上還無法實現。事實上在過去三年里這種點子我已經聽過上百遍了，只不過版本不一樣，例如植物，動物，昆蟲或是魚等等。創意本身很不錯，一點也不瘋狂，問題只是目前技術還沒跟上。
每個月我都會聽到上百個創業點子。有些很有道理，有些挺不錯，也有些是好到振奮人心，RealifeChange就是其中之一。大約有30%的創業點子則是一派胡言，根本不可能成功。但幾乎所有創意都可以歸為以下幾種：
“XXX的Uber”
B2C
這種概念客戶針對性非常明確。今年1月到4月間，幾乎每個B2C創始人給及時服務類產品的融資演講起的標題都是：“把它稱作XXX的‘Uber’。”這個邏輯我完全能理解，畢竟現代人生活節奏比較緊張，我們可以用來的等待時間越來越少。
從另一面看，服務供應人也可以通過快遞或是送餐服務賺外快，不用再過朝九晚五的死板生活。每次Uber擴張到一個新國家或是達成又一個里程碑，我就肯定會接到一波又一波的“XXX的Uber”這類的電話。
隨著公司規模的擴大，B2C創業公司也可以改變方向成為B2B產品，打開新的市場(當然這有利有弊)。而B2B的概念并非表面上這么簡單。在融資演講時，你不能把你的概念用“XXX的Uber”一筆帶過，就此了事。一個好的及時服務類或相關的創業概念必須為客戶提供較高的效用值。如今消費者越來越善于思考他們要做什么、買什么或是下載什么，這一點就尤為重要。
成功的B2C產品一定有一個非常獨特的價值主張。注意這里的“獨特”，并非“比較新穎”或是“不太常見”，而是獨樹一幟、獨一無二。正如我對我的客戶所說的，你要找準現有的市場和它的痛處然后對癥下藥，而不是隨便貼個創可貼草草了事。
B2B
大約兩年前，我曾經碰到一位客戶，他想為雇傭員工或是與員工簽合同的公司打造一款數碼產品。這款應用會確保每個員工的執照和職業健康安全認證證書沒有過期。它會把這些信息都儲存在云端，標記每個過期日期，并且確保員工在執照過期后兩星期內不會聯系求職網站。除此之外還有其他功能，不過基本就是這些。
這個軟件就是對有特殊需求的特定種類的'公司對癥下藥。它會不會變成一個家喻戶曉的品牌?不一定。但我可以想見它會成為一款無需大力營銷或是PR宣傳的成功產品。只要有一個客戶——即一家簽約公司，這款產品就等于多了5000名客戶或是分包商。這樣的是一種非常有效的擴張渠道。
B2B也包括了企業級別產品，也就是那些專門為企業打造、為企業處理大量客戶或是簡化業務流程的產品。
一款企業應用可以是任何東西，例如存貨系統、內部社交網絡、銷售追蹤工具等等，這些全部都算。這些軟件有什么獨特的魅力嗎?通常并沒有。但如果它們能對癥下藥、為企業有效解決問題，它們就可以非常成功，利潤自然也相當可觀。
游戲
游戲項目通常都很吸引人，但最近這類項目越來越少見了。這類應用基本都被大型游戲工作室收購，大部分人沒有興趣在游戲領域創業。不過這并不意味著游戲類創業公司無法成功。
一款高質量的游戲通常有著極具創意的愿景。難就難在如何把一個炫酷、新穎的創意轉化成流暢的玩家體驗，換句話來說，就是容易讓人上癮。我們見過才華橫溢的開發者團隊開發出成功的游戲，例如Morpha和Chook Plucker。
跨過創業的三道坎
很多人給過我無用的創意，例如把自己的臉變成會動的表情包這個點子我已經聽說過無數遍了。
但我也聽過有意義的創業點子，例如在現有的市場中打造業務，但避開并以謀略戰勝市場競爭。
想打造一個更好的Uber?這并非不可能。想想Gmail當年是怎么打敗Hotmail的，Myspace又是怎么敗給Facebook的，iPod又是怎么把Zune擠出市場的。如今提到Zune可能都沒幾個人知道，我想你就更明白我的意思了。
在確定你的想法是有可能的之后，我們還要確認以下三項。
1. 這個創意已經醞釀許久了
有時靈光乍現突然想出一個驚人的創意并非不可能。但根據我們的經驗，如果客戶告訴我們這個概念他已經準備了3-6個月以上，這一定是個好征兆。這就意味著他們心理有所準備，而且他們的產品或應用確實可以解決一些問題。
2.你為你的創意投入了精力和資源
如果你告訴我你已經有了聯合創始人，做出了初步的框架，或者是粗略的業務計劃，那我會更感興趣的。這些腳踏實地的步驟可以證實你最基本的付出。通過這些我可以看出你已經為你的產品清楚了一些障礙，并且思考過它如何能在現實世界實行。
3.你知道打造業務意味著什么
很多人都有一個錯誤觀念：打造數字產品就和做網頁差不多，就是把一些圖像堆起來，再加一些指引，這就差不多了。但事實上做應用比做網頁要麻煩的多。而建立可持續發展的現實業務則更加難。
我喜歡用造房子來比喻做業務。想象你正在一片空地上建新房子。首先你要打洞，打地基，做好框架。外表造好了，你還有很多別的因素要考慮，例如管道、磚瓦、隔間、電器和油漆等等。整個項目非常復雜，要考慮到很多靈活因素，而你的最終成品必須要堅固，足以抵擋風吹雨打和外界的人為打擊。
創業演講稿 篇5
各位老師、各位同學：
你們好！
今天，我們隆重地舉行創業培訓開班典禮。首先，我代表參加創業培訓的全體學員，向組織這次培訓的校領導和老師表示最誠摯的感謝。
創業培訓是國際就業促進項目。培訓的目的`就是把有創業愿望并具備一定創業條件的人員，培訓為“企業創辦者”，開辦新企業且創造更多的就業崗位，在解決創業者本人就業問題的同時，使更多的人員實現就業。
創業教育對于我們這些有意向創業的學生來說，是一種信心上的鼓勵。同時也為我們選擇合適的創業項目，如何寫創業計劃書，如何籌集資金等方面提供幫助。參加創業培訓能讓我們更好地了解企業創辦的過程，有效地避免創業的風險。我們充分地認識到了創業培訓對于大學生創業的重要性。
創業，是當今時代的主題。創業，不僅有利于拓寬大學生的就業門路，也為社會創造更多的就業崗位，而且有利于實現我們大學生的個人價值。我們有青春這筆財富，我們思維活躍，敢打敢拼，蘊涵著巨大的創業潛能，正是創業的好時期。我們一定會珍惜這次機會。靜下心來，努力學習，認真思考，先當好學生，再爭做老板，掌握一技之長，為實現就業創業打好基矗在學習過程中緊密結合創業實際和自身不足，積極開展交流和研討，相互啟發，共同提高。充分利用這次學習培訓的機會，努力學習現代科技、市場經濟和企業管理等理論知識，不斷提高理論水平和自身素質。
在培訓過程中服從管理，遵守紀律。嚴格要求自己，認真遵守培訓班有關紀律制度和教學要求，不遲到，不曠課，認真地上好培訓的每一堂課。
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