自動化職業規劃職業規劃

實用的自動化職業規劃職業規劃三篇

　　無情的時光老人像一陣寒風，走得無聲又匆匆，你在職業發展道路上還順利嗎？我想我們需要好好地做個職業規劃了。什么樣的職業規劃才是好的職業規劃呢？下面是小編為大家收集的自動化職業規劃職業規劃3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

自動化職業規劃職業規劃 篇1

　　一、引言

　　“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。人生的精彩讓我不斷的渴望“飛得更高”……

　　求知、探索，實踐、起步，成就、發展，收獲、享受，漫漫人生路，每個人都有不同的理想和經歷，有的成功，有的失敗，有的得到收獲的歡欣，有的卻廢然而返……

　　面對種種的內外困境，誠然地看到人生需要規劃、職業路需要規劃，“科學的規劃是完美人生的序曲”。一份科學的職業規劃不僅使大學和以后有了前進的方向，而且使人的眼光放到更高的“頂峰”。

　　對未來做出規劃，不是在做白日夢，更不是在癡心妄想，一份簡單的規劃書，規劃出精彩人生，打造出錦繡前程，在不斷地實踐中調整計劃，理想終究會實現！

　　二、我的人生目標

　　2.1 美好的愿望：讓自己和家人過上體面的生活，成為一個對社會和國家杰出貢獻的人才。

　　2.2總體目標：完成本科和研究生的學習，進入南車集團一類的大型企業，由最初的技術人員向管理層發展。

　　2.3已進行情況：現為xx理工大學電氣學院自動化專業的大二學生，接下來的任務是以優秀的成績完成本科學業，并考入一所本專業的重點院校讀研。

　　三、專業分析

　　3.1自動化專業概況：自動化專業主要研究的是自動控制的原理和方法，自動化單元技術和集成技術及其在各類控制系統中的應用。它以自動控制理論為基礎，以電子技術、電力電子技術、傳感器技術、計算機技術、網絡與通信技術為主要工具，面向工業生產過程自動控制及各行業、各部門的自動化。它具有“控（制）管（理）結合，強（電）弱（電）并重，軟（件）硬（件）兼施”鮮明的特點，是理、工、文、管多學科交叉的寬口徑工科專業。學生在畢業后能從事自動控制、自動化、信號與數據處理及計算機應用等部分的技術工作。就業領域也非常寬廣，包括高科技公司、科研院所、設計單位、大專院校、金融系統、通信系統、稅務、外貿、工商、鐵道、民航、海關、工礦企業及政府和科技部門等。

　　3.2技能要求：

　　具有較扎實的自然科學基礎，較好的人文社會科學基礎和外語綜合能力；

　　掌握本專業領域必需的較寬的技術基礎理論知識，主要包括電路理論、電子技術、控制理論、信息處理、計算機軟硬件基礎及應用等；

　　較好地掌握運動控制、工業、過程控制及自動化儀表、電力電子技術及信息處理等部分的知識，具有本專業領域1—2個專業方向的專業知識和技能，了解本專業學科前沿和發展趨勢；

　　獲得較好的系統分析、系統設計及系統開發部分的工程實踐訓練；

　　在本專業領域內具備一定的科學研究、科技開發和組織管理能力，具有較強的工作適應能力。

　　3.3就業前景：自動化就業優勢突出，所有的行業都可同自動化掛鉤，轉行容易，“硬”可轉電子工程，“軟”可轉計算機，也可轉通信，當然待遇也不錯。

　　——屬于信息產業。信息產業是科技發展的趨勢，被譽為朝陽產業，發展快、需人多、待遇高。作為信息產業中的重要一員，自動化專業有著光輝前途。

　　——應用范圍廣。幾乎所有的工業部門都可同自動控制掛上鉤，現代化農業、國防也與自動化息息相關。

　　——對個人發展非常有利。課程設置覆蓋面廣，所學知識與其他學科交叉甚多。

　　四、個人分析

　　4.1愛好：我的愛好廣而不專，泛而不濃。我對計算機、電子計術、電路、電機等與本專業息息相關的知識和技能有著較強征服欲，但是愛好卻不是特別的濃厚。我最為感愛好的就是語言類的學科，并鐘情于人文社科類。另外，我在體育和藝術上有著一定的喜好，但是由于不能在這些部分突出的表現自己，所以也就沒有把它們作為我努力的方向，但是在業余我樂于把它們作為提升自己綜合素質的途徑。通過對我愛好特點的分析，在今后的發展中，我會不斷的培養自己對工程技術的愛好和提高自己的技能，這是我作為一個工科學生的必須。同時我會加強對自己人文素養提高，為自己由最初的工程技術人員向企業管理人員做好準備。

　　4.2能力：我的各部分的能力總體較為平均，而在語言和寫作部分稍強，這讓我可以比較輕松的掌握外語、文獻檢索、科技寫作等部分的'技能和人文社科類的知識理論。而自動化畢竟是理工為主，需要較強的數學分析能力、對復雜電路的分析能力、和對電子電路的設計、調試能力，這恰恰是我所欠缺的，所以我必須在學習中以努力和刻苦來彌補能力上的不足。同時會注重另外還要注重人際交往人力的提高。

　　4.3性格:我的性格隨和安靜、有耐心，比較適合從事一些需要花費大量的時間和精力的工作，而不大適應快節奏的工作。稍偏內向的我人際交往面不是很廣，但是卻有著為數不少的交往很深的朋友。雖然思維不是特別的活躍，但是卻能夠靜心專研和思考，這不但沒有讓我在競爭中吃虧，往往還能取得更好的成績。

　　五、大學四年規劃

　　5.1 前兩年總結

　　大一：由于第一學期心中目標不明確，對全新的大學生活感到陌生，所以一直處在熟悉環境和探索階段。長達一學期的無目標狀態讓我失去了一些提升自己的機會。第二學期的主要任務是將高數、c語言、這些基礎課程學扎實，為后來的學習和考研夯實基礎。但是 但是由于重視不足，沒有好的學習習慣和方法，學習成績平平，雖然考試全部合格，但是還有許多知識漏洞。寒假在酒店做了一個月的臨時工讓我積累了一些寶貴的社會經驗，在學習和工作當中，我都不會拘泥于自己的專業，會為自己尋找和創造各種發展的可能，因此我在工作之余細心地留意了酒店的經營管理模式，并思考它的核心競爭力和文化，如果我以后要有了足夠的資金，餐飲業是我感愛好的選擇。

　　大二：隨著專業課學習的開展，在學習部分遇到課一些困難，然而這也是預料之中的。我正在積極采取措施去克服，不論我今后的發展方向如何，學好我的專業課程都是我的必由之路，只有掌握了好了業業的知識和技能，我才有向更高更適合我的領域發展的跳板。同時隨著《馬克思哲學基本原理》學習的進行，我會在學習之余研讀一些哲學的書籍，同時關注時事，每天都會看新聞和社評，以提升自己的思考力加深自己對社會和時代的認識。

　　5.2 后兩年規劃

　　更具我的多年的經驗和對自己的認識，我發現計劃不適宜做的太細，但是目標必須明確，大致的輪廓也要清晰。針對自己大二階段的實際情況和人生目標，大學后兩年的計劃如下：

　　大三：繼續傾力完成好專業課程的學習，同時多注重實踐，在實踐環節中掌握到真正的專業技能。在第一學期中期針對自己的實際情況對是否考研做最后一次評估，一旦確定考研和目標院校，就全身心投入，在前期大力全面展開對英語詞匯，閱讀，寫作能力的提高。暑假開始認真復習數學，展開考研的攻堅戰。

　　大四：完成考研和并認真做好畢業設計，向校方拿取相關證書，結束所有的大學課程學習，認真總結大學四年的學習并完成大學畢業后期規劃。

　　六、大學畢業后期規劃

　　大三或者大四時通過認真總結自己的實際情況考慮和定位，然后完成后續規劃。

自動化職業規劃職業規劃 篇2

　　自動化又可分為很多方向，如機械自動化，電氣自動化，計算機自動化，熱工自動化（電廠，冶金），工業電氣自動化，化工自動化等，各個專業都開設不同的課程來培養相關領域所需的人才。

　　自動化的熱門話題，主要集中在，自動化控制系統的開發及應用上，從過去的單回路控制系統，多回路控制系統，到現在的DCS集散控制系統，計算機集成控制系統還有現場總線控制系統。每一個系統在不同的領域擁有不同的地位。

　　學生在畢業后能從事自動控制、自動化、信號與數據處理及計算機應用等方面的.技術工作信號與數據處理及計算機應用等方面的技術工作。就業領域也非常寬廣，包括高科技公司、科研院所、設計單位、大專院校、金融系統、通信系統、稅務、外貿、工商、鐵道、民航、海關、工礦企業及政府和科技部門等。

　　本專業畢業生有著廣闊的就業渠道，因為自動化技術的應用廣泛，其就業領域也五花八門。正因為如此，有些同學在擇業時容易產生“皇帝的女兒不愁嫁”的心理，認為自己的自動化專業緊俏，社會需求量大，工作單位可以隨自己挑。盡管現在學生就業實行的是“雙向”選擇的政策，你選用人單位，但用人單位也在選你。所以千萬不要表現出一種“老子天下第一”的神情，自我感覺很了不起，這樣只會引起用人單位的反感甚至最終不錄用你。謙虛、踏實、穩重是本專業畢業生在擇業時的第一選擇。根據近幾年畢業生就業的情況看，他們的工作都非常理想，收入狀況也頗為樂觀。

自動化職業規劃職業規劃 篇3

　　姓名：xxx年齡：20專業：計算機應用技術(辦公自動化)年級：大一

　　愛好：打籃球、排球上網文娛活動看書

　　以下是我職業規劃藍圖：

　　一、自我分析：

　　1)價值觀：通過職業價值觀測試，主要體現在思考創新、社交人脈、舒適安逸、團隊融洽這幾方面。

　　具體為：

　　工作的目的和價值，在于不斷進行智力開發、動腦思考、學習、探索和創造新事物，解決新問題;在于能和各種人交往，建立比較廣泛的社會聯系和關系，甚至能和知名人物結識;希望將工作作為一種消遣或享受的形式，追求比較舒適、安逸、輕松、自由、優越的工作條件和環境;希望工作以團隊合作的方式進行，大多數同事和領導在工作中有融洽的人際關系，相處在一起感到愉快、自然，認為這就是很有價值的事，是一種極大的滿足。

　　2)性格：通過測試，我的人格類型為：esfj(外向感覺情感判斷)

　　我的人格特征：

　　有一副熱心腸，待人友好真誠，慷慨大方，希望能真實具體地幫助別人。您健談親切，好交際，善于合作，是集體活動的積極參與者。體貼有禮貌，易于共事，需要和諧并且能夠創造一種和諧的氛圍。比較多愁善感，盡責，做事有條理。在鼓勵和贊揚聲中能工作得十分出色。對于那些對人的生活有直接的、顯而易見影響的事情感興趣。

　　也可能存在以下問題：過分在意別人的情感和想法，可能忽視自己的內心需求，需要學會給人空間，必要的時候說“不”，并考慮一下自己提供的幫助是不是別人所需要的;為了維護和睦的人際關系，對沖突常常采取回避和妥協，不能積極、正面地處理;對批評或漠視過于敏感，容易沮喪和郁悶;容易陷入情感和細節中，通常很難變通。

　　3)興趣：從職業興趣測試來看我屬于社會型和企業型。

　　社會型：

　　該類型的人有強烈的社會責任感和責任心，關心社會問題，渴望發揮自己的社會作用，為人友好，熱情，開朗，善良，善解人意，助人為樂，易于合作。

　　該類型的典型職業：教師、學校校長、心理輔導員、公務員、咨詢人員、醫生、護士、職業指導顧問、育嬰師等。

　　企業型：

　　該類型的人為人樂觀，對自己充滿自信，喜歡冒險，精力旺盛，有支配愿望，好交際，喜歡發表意見和見解，善辯，獨斷。

　　該類型的典型職業：項目經理、推銷員、企業管理者、律師、拍賣師等。

　　4)能力：通過職業能力測試，結果如下：

　　人際交往能力很強。樂于與人交流并了解人際交往的尺度和技巧，很容易和陌生人打交道，有很多朋友并且在處理與他們之間關系的時候游刃有余。

　　創造能力一般。

　　二、環境探索：

　　1)社會環境：

　　當今社會，競爭日益激烈，找工作已經成為許多應屆畢業生的老大難問題，這也將是我們兩年后畢業所要面臨的，而且形勢一年比一年嚴峻。

　　2)家庭環境：

　　爸爸媽媽是工人出身，后來爸爸經商，媽媽當家庭主婦，周邊親人有在政府部門工作，有的辦民營企業，有的上班族，也有自由職業者等。父母希望我可以找份好工作，他們支持我選擇自己喜歡的工作。自己選擇的就業方向很廣。

　　3)學校環境：

　　我就讀的黎明大學本身不屬于一所很好的學校，但是在泉州這個地區知名度高，口碑也不錯。畢業證書對于我將來找工作可以說有點作用，而我就讀的計算機專業(辦公自動化)對于男生來說并沒有很大優勢，當然更重要的還是自身運用計算機的能力。

　　三、目標職業認知：

　　1)職業目標：合作創業，創立it公司

　　2)職業計劃：

　　①近期職業目標：在校期間(20xx—20xx)

　　a.在校期間完成基本的學業，掌握好基礎課，為考研作準備。通過英語四級考試，利用課余時間深入的學習軟件編程技術(c++，java)，linux系統，數據庫語言，匯編語言、數據結構、計算機基礎原理,提升自己的專業素質。

　　b.積極的參加各項活動，提高自己溝通能力，語言表達能力，交際能力，團隊合作能力。

　　c.利用假期時間找一些小型的公司工作實踐，在實踐中發現問提，提高自己，了解最新的'行業發展動態，學習最新的技術。

　　②中期職業目標：畢業后(20xx-20xx)

　　a.利用三年工作實踐的時間熟練的掌握軟件編程，積累大量的軟件編程經驗，學習企業管理知識，關注最新的行業發展動態新技術的應用，成為一個出色的軟件工程師，自己接一些小項目，積累一些資金。

　　③長期職業目標：(20xx—-)

　　a.嘗試和一些志同道合的專業人員朋友合作創業，以自己的成熟技術和良好的信譽為核心競爭力，在同行中擁有自己的優勢，一點點的積累經驗，擴大自己的客戶群，使公司一點點的發展壯大。

　　四、調整與評估：

　　計劃往往趕不上變化，這要求我們要做好職業目標的評估和調整，及時了解情況的變化，通過對實際情況和目標的實現程度分析，做好職業目標的考核，修改和調整，重新制定適合自身發展的職業目標，確保可行性，才能完成職業目標的實現。

　　一、評估的內容

　　職業目標評估：

　　1、假如在專業方面不能能夠精研，考慮選擇其他專業領域。

　　2、假如畢業后在公司不能很好的達到自己的目標要求，考慮在家接小項目自己做，當自由職業者。

　　3、假如最終不能找到一個合適的團隊進行創業，考慮進一家較大的公司上班。邊上班邊尋找更多的出路。

　　4、創業沒有那么簡單，在創業過程中會有許多挫折，可能遇到不可預測的風險，所以還必須有另一個副業。

　　職業路徑評估：

　　1、在大學階段時，假如我發現我并不適合從事計算機工作時，我會選擇走金融管理方向的路線，并重新制定職業生涯規劃

　　2、在工作初期，假如我發現我并沒有能力從事該工作，我會繼續學習，取得更高的文憑，謀求新的發展方向。

　　二、評估的時間

　　一般情況下，我會一年做一次評估規劃，并在年頭制定該年具體計劃，并逐月修訂，將具體計劃按照年月周細分，并做好總結工作。積極修正和合核查策略和計劃，保證目標有效實施。

　　三、規劃調整的原則

　　1、成功標準

　　我的成功標準是個人事務、職業生涯、家庭生活的協調發展。只要自己盡心盡力，能力也得到了發揮，每個階段都有了切實的自我提高，即使目標沒有實現(特別是經濟目標)我也不會覺得失敗，給自己太多的壓力本身就是一件失敗的事情。

　　2、差距

　　a.跨國企業先進的管理理念和豐富的管理經驗;

　　b.作為創業者所必備的技能、創新能力;

　　c.社交圈太窄。

　　3、縮小差距的方法

　　a.教育培訓方法

　　(1)充分利用在校學習的時間，為自己補充所需的知識和技能。包括參與社會團體活動、廣泛閱讀相關書籍。

　　(2)充分利用各種培訓機會，爭取更多的培訓機會。

　　b.討論交流方法

　　(1)在校期間多和老師、同學討論交流，畢業后選擇和其中某些人經常進行交流。

　　(2)在工作中積極與直接上司溝通、加深了解。

　　c.實踐鍛煉方法

　　(1)鍛煉自己的注意力，在嘈雜的環境里也能思考問題，正常工作。在大而嘈雜的辦公室里有意識地進行自我訓練。

　　(2)養成良好的鍛煉、飲食、生活習慣。每天保證睡眠6-8小時，每周鍛煉三次以上。

　　(3)充分利用自身的工作條件擴大社交圈、重視同學交際圈、重視和每個人的交往。

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