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留學的學習計劃

時間:2024-10-06 03:27:29 出國留學 我要投稿

留學的學習計劃范文匯編6篇

  時間是箭,去來迅疾,我們又將迎來新的學習任務,此時此刻我們需要開始制定一個學習計劃。學習計劃怎么寫才能發揮它最大的作用呢?下面是小編精心整理的留學的學習計劃6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

留學的學習計劃范文匯編6篇

留學的學習計劃 篇1

  同學們首先要明晰留學學習計劃的要點有哪些:

  第一、簡單說明自己個人經歷,包括專業背景和實踐經歷。

  第二、說明自己為什么選擇來美國留學、為什么要選擇這所學校的這個專業。

  第三、詳細闡述學習的時間安排及要完成哪些目標。

  第四、介紹自己留學費用的來源。

  第五、詳細闡述未來的職業目標和回國原因。

  其次,同學們要了解留學學習計劃的行文風格。

  留學學習計劃講究直陳敘述、結構清晰簡單、不需要夾雜太多的個人感情和修辭方式,同時要注意文章邏輯嚴密、內容真實,要有確鑿的論據來支持自己,不能和其他文書材料發生矛盾。

  最后同學們需要注意:

  1、字數不要過多。

  通常一份留學學習計劃不超過800字,同學們沒必要多寫,由于簽證官每天要審核大量的材料,沒有時間一份份詳細的閱讀,所以同學們的文字要盡量的言簡意賅。

  2、根據個人實際情況來設計不同的計劃書。

  美國人非常喜歡創意性的東西,同學們的計劃書要體現出自己的風格特點,如果千篇一律的套用模板是不會引起對方的`興趣的。

  3、語言清晰易讀。

  同學們在用英文撰寫計劃書時最好用簡單的詞匯和語法,簽證官不是考官,他們不會考察申請者的語言水平,他們只關心申請者的留學目的和回國動機。

  4、重點闡述外力的職業目標和歸國計劃。

  同學們要根據個人背景經歷和家庭情況給出合理的解釋,如通過赴美留學的確能對未來的職業發展很有幫助,能夠改變人生之類的,在歸國理由上,同學們可以說自己為了報效祖國而回國,或者是希望回到國內完成自己的某某理想都可以。

  請同學們注意:美國是一個移民大國,簽證官對移民傾向是很忌諱的,所以千萬別透露自己有移民傾向,否則會直接被拒簽的。

留學的學習計劃 篇2

  總的來說,學習計劃書需要包括以下幾方面內容:

  1、簡單說明自己的學習經歷,專業背景及工作經歷;

  2、說明自己進一步求學的動機及為什么選擇該國、該大學與該專業;

  3、詳細的留學意大利時間安排;

  4、介紹留學意大利所需資金及來源;

  5、對未來職業目標的闡述,留學意大利后回國的理由。

  由于使館的工作人員每天要處理大量的文件,因此學習計劃書切不可寫得太長,一般不應超過800字,并且說明一個問題最好只用一個段落,段落前加上標題,以便使館的工作人員對您一段內容的中心思想一目了然。

  學習計劃書的重點部分是未來的職業計劃和留學意大利后回國的理由,通過這一部分來告訴大使館您留學意大利后,確實能夠對您的職業發展有良好的幫助,并且有可信有力的理由學成歸國。雖然要求學習計劃書的.國家往往是移民國家,但是由于您申請簽證的理由是留學意大利,因此通過學習計劃書一定要消除您任何移民傾向;貒碛梢Y合您個人的背景經歷和家庭情況給出很合理的解釋,特別需要注意的是,學習計劃書中關于回國理由等涉及事實論據的地方,不能任意編造。

  由于學習計劃書在表達上要求非常有條理,邏輯嚴密,簡潔有力,這是大多數中國申請人所難以達到的,由于語法錯誤和邏輯關系的失誤往往會導致理解的偏差。因此請專門的機構由外籍專家進行語言上的修改是避免上述弊端的好辦法。

留學的學習計劃 篇3

  加拿大留學學習計劃需要包括以下幾方面內容:

  1、簡單說明自己的學習經歷,專業背景及工作經歷;

  2、說明自己進一步求學的動機及為什么選擇該國,該大學與該專業;

  3、詳細的留學時間安排;

  4、介紹留學所需資金及來源;

  5、對未來職業目標的闡述,留學后回國的理由。

  學習計劃書的行文風格和文章結構與個人陳述有很大不同,不需要太多個性化和感性的'描述,而應該是結構清晰簡單,邏輯嚴密,闡述的事實明確,相關論據有力可信,學成回國的理由要非常充分,并且絕對不能和申請人的其他材料發生矛盾。

  由于使館的工作人員每天要處理大量的文件,因此學習計劃書切不可寫的太長,一般不應超過800字,并且說明一個問題最好只用一個段落,段落前加上標題,以便使館的工作人員對您一段內容的中心思想一目了然。您的闡述應該非常清晰易讀。

  學習計劃書的重點部分是未來的職業計劃和留學后回國的理由,通過這一部分來告訴大使館您到該國留學后,確實能夠對您的職業發展有良好的幫助,并且有可信有力的理由學成歸國。雖然要求學習計劃書的國家往往是移民國家,但是由于您申請簽證的理由是留學,因此通過學習計劃書一定要消除您任何移民傾向;貒碛梢Y合您個人的背景經歷和家庭情況給出很合理的解釋。

  在寫加拿大留學學習計劃特別需要注意的是,學習計劃書中關于回國理由等涉及事實論據的地方,不能任意編造,所有內容必須保證它的真實性,否側一旦被發現后果很嚴重。

留學的學習計劃 篇4

  學習計劃書需要包括以下幾方面資料:

  1、簡單說明自己的學習經歷,專業背景及工作經歷;

  2、說明自己進一步求學的動機及為什么選取該國、該大學與該專業;

  3、詳細的留學意大利時間安排;

  4、介紹留學意大利所需資金及來源;

  5、對未來職業目標的闡述,留學意大利后回國的理由。

  留學學習計劃范文:

  學習計劃書

  我叫黃同學,出生于1991年9月3日,漢族人。

  韓國是亞洲經濟發展速度十分快的國家,去韓國留學也一向是我所向往已久的事情。

  如果我能夠順利到韓國留學,首先,我打算要先攻破語言關,進入韓國語學堂學習韓國語課程,爭取在各個方面都有所提高。在學習韓國語的同時體驗韓國的民俗文化風情,多交一些韓國朋友和他們一齊努力學習。然后我將參加韓國語潛力等級考試,如果我順利透過考試后,我期望進入大學學習我喜歡的管理專業,這一向是我的夢想。我必須會不斷努力,投入全部的熱情去學習專業知識。學有所成,畢業后打算回國工作,進入到中國的'韓國企業里工作,用我所學習的專業知識為中韓兩國的經濟文化交流貢獻我自己的一份力量。

  最后期望我的申請能夠得到批準,我必須會努力學習,嚴格要求自己。把我所學的知識發揮出更大的作用。

留學的學習計劃 篇5

  我叫***,出生于****年**月**日,是20xx年高中應屆畢業生并參加20xx年全國統一高考,并被金華一專科學校汽車銷售與維修專業錄齲。

  被錄取后雖然成為了一名大學生,但是沒能被自己所向往的計算機專業所錄齲而且此刻進入了信息化時代,使我覺得將來計算機專業的就業前景將比汽車銷售與維修專業的就業前景好更容易得到一份好的工作。法國是一個我很喜歡的國家不僅僅有美麗的城市,而且是一個高度信息化的國家。所以我選取留學法國。

  我明白的中國的傳統教育體制還是學習方法及思維方式與國外有著很大的不同點。國外那種重視素質教育,培養學生思維創新的教育體制正是我所向往的那種教育體制,但我明白將會有很多的困難出此刻我的.面前。因此我會努力去掌握語言,去適應新的學習環境,以及適應法國的文化。

  在做出留學法國的決定前,我與家人進行了多次意見交換得到了父母的支持,這更加堅定了我的去法國留學的信念。并且給自己制定了留學計劃:

  首先,要在最短的時間內掌握法語并適應法國的文化,努力在去法國的第一年學好法語并透過語言測試。

  其次,學習我所喜愛的計算機專業知識并盡快地適應法國的學習環境與法律法規,并在預算的3-4年的時間內順利完成學業,學成回國。

  完成學業回到中國后,我將在中國的計算機領域中找一個適合自己的工作并把自己在法國所學的計算專業知識運用在該工作中,我相信法國將是我人生的另一齊點,我會在這個美麗的國家完成學業,為以后的成功奠定基矗

  在申請留學及簽證的過程中,經常會被要求寫留學學習計劃書(studyplan),許多留學的朋友往往搞不清楚學習計劃書和個人陳述(personalstatement)區別和寫法,本文作者長期從事留學文書寫作,因此結合自己的工作經驗,介紹一下留學學習計劃書的寫作。

  一般來說留學學習計劃書能夠按照提交目的分成兩類,既給大使館申請簽證用的,或是給學校申請錄取用的。用來申請學校的學習計劃從本質上講和個人陳述是同一類型的文書,關于學校申請類的留學學習計劃書能夠參考個人陳述方面的文章,本文主要介紹提交大使館簽證用的留學學習計劃書。

  歐美國家,個性是移民-國家,如澳大利亞、新西蘭、加拿大等國針對留學生簽證的時候往往要求帶給留學學習計劃書,透過留學學習計劃書使簽證官了解您的背景,選取留學專業的動機條件,選取該國留學的理由,和清晰的未來留學時間安排,職業目標和回國理由,配合審核您的其它材料決定是否給您發放留學簽證,因此留學學習計劃書是一份很關鍵的文件。

  總的來說,留學學習計劃書需要包括以下幾方面資料:

  1.簡單說明自己的學習經歷,專業背景及工作經歷;

  2.說明自己進一步求學的動機及為什么選取該國,該大學與該專業;

  3.詳細的留學時間安排;

  4.介紹留學所需資金及來源;

  5.對未來職業目標的闡述,留學后回國的理由。

留學的學習計劃 篇6

  30歲的陶慧在申請留學的考生中算大齡考生了。不少像她一樣的大齡考生為繼續深造而選擇留學,但在簽證時存在一定難度。留學專家建議,大齡考生充分證明學習目的,做好學習計劃,有助于順利獲簽。

  據悉,加拿大使館認為本科或者專科畢業工作1年以上,沒有連續教育背景的考生,即為大齡申請人!按簖g”考生辦理赴客觀上有一定難度。因學習及工作背景的復雜,會引起簽證官“該學生是否有留學的必要”、“是否有繼續學習的能力”的疑問,從整體咨詢形勢看,越來越多的“大齡”考生考慮到。

  金吉列留學副總裁冉維一結合多年辦理經驗分析,對“大齡”考生來說,最重要的是學習計劃,尤其是要選好學校、專業。學習計劃中,大齡考生可強調工作經歷,已掌握的知識、技能或良好的協作溝通能力,排除移民傾向,合理解釋留學目的。如陶慧解釋她并不是最終夢想,在外企的多年工作中深受西方管理經營模式影響,同時看到國內廣告業的迅猛發展,希望通過赴加拿大短暫的學習,提高自身的商業管理知識水平,回國后建立自己的.公司。在回國理由中,還強調了已有結婚的計劃,最終順利獲簽。

  據悉,歐美國家,特別是移民國家,如澳大利亞、新西蘭、加拿大等國針對留學生簽證的時候往往要求提供學習計劃書。通過學習計劃書,簽證官可了解留學生的背景、選擇留學專業的動機、選擇該國留學的理由、清晰的未來留學

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