教育家鼓勵的名言優選

教育家關于鼓勵的名言優選

　　在學習、工作乃至生活中，大家一定都接觸過一些使用較為普遍的名言吧，名言是人們在實踐中的經驗教訓的提煉和總結。究竟什么樣的名言才是優秀經典的名言呢？下面是小編整理的教育家關于鼓勵的名言優選，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　1、兒童的一切教育都必須遵循一個原則，即幫助孩子身心自然的發展。——蒙臺梭利

　　2、讀書無疑者，須教有疑，有疑者，卻要無疑，到這里方是長進。——朱熹

　　3、人之初生，不食則死，人之幼稚，不學則愚。——王夫之

　　4、尊師則不論其貴賤貧富矣。——《呂氏春秋勸學》

　　5、名副其實的教育，本質上就是品格教育。——布貝爾

　　6、國家的命運有賴于對青年的教育。——古希臘：亞里士多德

　　7、教育對于人的靈魂，如同雕刻之于大理石。哲學家圣人英雄智者善人或其他偉大人物，往往以一個庶民身份埋沒著，經過適宜的教育而被捕發掘出來。——美國：愛迪生

　　8、我以為好的先生不是教書，不是教學生，乃是教學生學。——葉圣陶

　　9、師者，人之模范也。——楊雄

　　10、教育之最終目的是培養人格。——伯克

　　11、把你的孩子培養成崇高的人，只有這樣，才能使他幸福。這是財富所不能及的事。我是憑經驗這樣說的。——德國：貝多芬

　　12、教育不應當只從智力上著眼，必須力求使受教育者變得更加敏銳文明更加寬容仁慈。——印度：泰戈爾

　　13、因為道德是做人的根本。根本一壞，縱然使你有一些學問和本領，也無甚用處。——陶行知

　　14、應當把我們人民教師提高到從未有過的，在資產階級社會沒有也不可能有的崇高地位，這是用不著證明的真理。——前：列寧

　　15、生活即教育，社會即學校，教學做合一。——陶行知

　　16、創造人的是自然界，啟迪和教育人的卻是社會。——別林斯基

　　17、人非生而知之，孰能無惑？惑而不從師，其為惑也，終不解也。——唐代：韓愈

　　18、教育的目的在于品德的形成。——英國：斯賓塞

　　19、只有受過一種合適的教育之后，人才能成為一個人。——夸美紐斯

　　20、你是我二十年前的先生，你現在仍然是我的先生，你將來必定還是我的先生。——毛澤東

　　21、最有價值的知識是關于方法的知識。——達爾文

　　22、不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。——荀子

　　23、致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，教化之所本者在學校。——胡瑗

　　24、老子博古通今，通禮樂之源，明道德之歸，確實是我的好老師。”同時還打比方贊揚老子，他說：“鳥兒，我知道它能飛；魚兒，我知道它能游；野獸，我知道它能跑。善跑的野獸我可以結網來逮住它，會游的魚兒我可以用絲條縛在魚鉤來釣到它，高飛的鳥兒我可以用良箭把它射下來。至于龍，我卻不能夠知道它是如何乘風云而上天的。老子，其猶龍邪。——孔子

　　25、教育是廉價的國防。——古希臘：亞里士多德

　　26、沒有自我教育就沒有真正的教育。——蘇霍姆林斯基

　　27、教師必須具有健康的體魄，農人的身手，科學的頭腦，藝術的興味，改革社會的精神。——陶行知

　　28、自古至今，容忍的總是老百姓，被容忍的總是統治者。——殷海光

　　29、能及的事。我是憑經驗這樣說的。——德國：貝多芬

　　30、美育者，與智育相輔而行，以圖德育之完成者也。——蔡元培

　　31、與其守成法，毋寧尚自然；與其求劃一，毋寧展個性。——蔡元培

　　32、孩子在快樂的時候，他學習任何東西都比較容易。——斯賓塞

　　33、動人以言者，其感不深；動人以行者，其應必速。——李贄

　　34、教師是太陽底下再優越沒有的職業了。——夸美紐斯

　　35、人只有靠教育才能成人，人完全是教育的結果。——德國：康德

　　36、將日益提高和增加。——前蘇聯：克魯普斯卡婭

　　37、益者三友，友直，要諒，友多聞，益矣；損者三友，友便辟，友善柔，友便佞，損矣。──孔子

　　38、教育，是民族最偉大的生存原則，是一切社會把惡的數量減少，把善的數量增加的唯一手段。——法國：巴爾扎克

　　39、問題不在于告訴他一個真理，而在于教他怎樣去發現真理。——盧梭

　　40、教育是偉大的事業，人類的命運決定于教育。——前蘇聯：別林斯基

　　41、如果學習只在模仿，那么我們就不會有科學，就不會有技術。——高爾基

　　42、國將興，心貴師而重傅。——《荀子大略》

　　43、言有大而無實，無實者，不祥之言也。——王夫之

　　44、而且是藝術事業。——前蘇聯：加里寧

　　45、教育是一種艱巨的事業。優秀的教育家們認為，教育不僅是科學事業，而且是藝術事業。——前蘇聯：加里寧

　　46、學校是造就人才的工廠。——捷克：夸美紐斯

　　47、君子隆師而親友。——《荀子修身》

　　48、要想學生好學，必須先生好學。惟有學而不厭的先生才能教出學而不厭的學生。——陶行知

　　49、凡是教師缺泛愛的地方，無論品格還是智慧都不能充分地和自由地發展。——英國：羅素

　　50、教師個人的范例，對于青年人的心靈，是任何東西都不可能代替的最有用的陽光。——烏申斯基

　　51、唇亡齒寒，謂彼此之失依；足上首下，謂尊卑之顛倒。——程允升

　　52、學之經，莫速乎好其人，隆禮次之。（經：途經好其人：愛戴教授自己的人，虛心向他們求教。隆禮：尊崇禮義——《荀子勸學》

　　53、國將興，心貴師而重傅。——《荀子·大略》

　　54、其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。——孔子

　　55、金錢雖然不會使人幸福，但是它能鎮定人的神經。——歐凱西

　　56、疾學在于尊師。——《呂氏春秋》

　　57、事師之猶事父也。——《呂氏春秋勸學》

　　58、發現千千萬，起點是一問。智者問得巧，愚者問得笨。——陶行知

【教育家鼓勵的名言優選】相關文章：

鼓勵學生的名言[優選]02-21

教育家名言01-07

教育家名言中國教育家名言02-01

鼓勵學生的名言優選15篇07-25

教育家名言名句12-29

教育家勵志名言10-12

教育家名言15篇02-18

著名教育家名言11-25

鼓勵的名言03-04