學(xué)生讀后感
認(rèn)真讀完一本著作后，你有什么體會(huì)呢？不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感吧。到底應(yīng)如何寫(xiě)讀后感呢？下面是小編幫大家整理的學(xué)生讀后感，希望對(duì)大家有所幫助。
學(xué)生讀后感 篇1
今天，我讀了一篇文章——《瑞恩的夢(mèng)想》。
瑞恩是個(gè)五歲的小男孩兒，聽(tīng)到老師講非洲的狀況，每年有成千上萬(wàn)的.非洲人因喝上不干凈的水而導(dǎo)致死亡。小瑞恩深受感觸，產(chǎn)生了捐獻(xiàn)一口井的夢(mèng)想，媽媽沒(méi)有把這件事當(dāng)做小孩子一時(shí)頭腦興起的沖動(dòng)，而是讓他自己做家務(wù)來(lái)賺錢。當(dāng)他捐了一口井，實(shí)現(xiàn)了他的夢(mèng)想后，“讓每個(gè)非洲人喝上干凈的水”又成了他的新夢(mèng)想。人們都獻(xiàn)出了自己一份微薄的力量，從此，“瑞恩的井”基金會(huì)成立了。
這篇文章使我想到了白芳禮老人，他為了讓一個(gè)貧困學(xué)生繼續(xù)他的學(xué)習(xí)生涯，用雙腳蹬三輪車，蹬出了35萬(wàn)元，捐給了天津許多大學(xué)、中學(xué)和小學(xué)，而他的生活是低到不能再低的標(biāo)準(zhǔn)：他的衣服鞋子都是從垃圾堆或是路邊撿來(lái)的，真是節(jié)約到了極點(diǎn)。
瑞恩的堅(jiān)持不懈，白方禮老人的愛(ài)心，都使我感動(dòng)，我一定要像他們那樣有愛(ài)心，堅(jiān)持不懈。讓我們攜起手來(lái)共創(chuàng)美好的未來(lái)吧！
學(xué)生讀后感 篇2
4月初，媽媽給我買了一套《哈佛家訓(xùn)》，共有三本，我津津有味的看完了第一本。
這套書(shū)是一位哈佛博士的.教子課本，也是一部成人的修身指南。里面有很多故事，十分富有哲理，意義簡(jiǎn)潔又明了，令人很震驚。其中有一篇《生活永遠(yuǎn)有兩個(gè)選擇》讓我最難忘。故事描述了杰里是一個(gè)永遠(yuǎn)充滿了快樂(lè)的人，十分的樂(lè)觀。一次，杰里受傷進(jìn)了醫(yī)院，很難醫(yī)治好，他卻康復(fù)了。因?yàn)樗氲剿瓷此溃x擇了生。樂(lè)觀地住進(jìn)醫(yī)院病卻很快地好了。他每天早上都想要么有個(gè)好心情，要么有個(gè)壞心情，而且他選了好心情。他說(shuō)過(guò)，生活永遠(yuǎn)由兩個(gè)選擇構(gòu)成的，你要永遠(yuǎn)選擇好的那一個(gè)。這個(gè)故事對(duì)我感觸很深。我很少樂(lè)觀，看待事情總是比較消極或悲觀。故事中的杰里是一個(gè)非常樂(lè)觀的代表人物，生活看起來(lái)沉重而復(fù)雜，但他將簡(jiǎn)化為“兩種選擇”后，一切都變得輕松明了。我一定要樂(lè)觀起來(lái)，可能有些事情就變得好解決多了。
《哈佛家訓(xùn)》還有許多有趣的故事，讀起來(lái)非常輕松，但卻蘊(yùn)含著大道理，令人感覺(jué)出現(xiàn)了另外一片天空。
學(xué)生讀后感 篇3
今天是暑假的第一天，我開(kāi)心的讀了《小王子》。這本書(shū)主要是講一個(gè)小行星的小王子到各星球旅行的故事。
在小王子的星球上，只有三座到他的膝蓋高度的火山和他認(rèn)為宇宙里獨(dú)一無(wú)二的玫瑰花。地球是他來(lái)到的第七個(gè)星球，也就是在這里，小王子真正懂得了他的.玫瑰花確實(shí)是獨(dú)一無(wú)二的，因?yàn)檫@朵花是他用心澆水，除蟲(chóng)精心培養(yǎng)出來(lái)的。
最后，他遇見(jiàn)了飛機(jī)損壞的“我”，并和“我”度過(guò)了難忘的幾天。在這幾天里，他讓“我”知道了：自然都是美麗的，不分好與壞，都有美麗的一面。
幾天后的一個(gè)晚上，小王子突然變得很傷心，因?yàn)樗氐剿男乔蛄耍行┥岵坏谩５诙欤筒灰?jiàn)了。
這本書(shū)讓學(xué)到了很多東西，最重要的有兩點(diǎn)。第一，正如小王子所說(shuō)的：大自然的一切都是美麗的，不分好的和壞的，肯定都有美的一面。 第二，只要你用心去做一件東西，它對(duì)你而說(shuō)肯定是獨(dú)一無(wú)二的；因?yàn)樗怯媚愕男娜プ龅模媚阏J(rèn)真的心靈去做的，所以無(wú)論有多少和它一樣的東西，他永遠(yuǎn)是獨(dú)一無(wú)二的。
學(xué)生讀后感 篇4
這個(gè)學(xué)期爸爸給我訂了一份雜志叫《意林》。
前幾天爸爸拿來(lái)了兩本，我一看見(jiàn)這本書(shū)的封面就喜歡的不得了。
我小心翼翼地翻開(kāi)了第一頁(yè)，我認(rèn)認(rèn)真真地讀完了第一篇文章，讀完之后，我就愛(ài)上了這本書(shū)。
它帶給我的影響很大，告訴了我許多的道理。1。犯了錯(cuò)誤要勇于承認(rèn)，不要和家長(zhǎng)一起隱瞞。2。有好事要先想大家，在想自己。3。做任何事情都不能急于求成，要循序漸進(jìn)，一步一個(gè)腳印去做，這樣才能為成功打下結(jié)實(shí)的`基礎(chǔ)。
在日常生活中，他讓我改變了許多：1。在我想趕緊寫(xiě)完作業(yè)時(shí)我忽然想到不要著急，要一步一個(gè)腳印去做。2。在朋友犯了錯(cuò)時(shí)，我會(huì)勸他去承認(rèn)錯(cuò)誤，大家一定會(huì)原諒他。3。在有了好東西時(shí)我第一個(gè)想到的是大家。
這本書(shū)讓我懂得了許多道理，讓我改變了許多，我喜歡這本書(shū)。
學(xué)生讀后感 篇5
在讀了一本很厚的書(shū)后，我們一定絕得很疲倦。但這本書(shū)卻能讓你精神百倍，它就是著名作家海明威的代表作--《老人與海》。
故事講了老人圣地亞哥已經(jīng)八十四天沒(méi)有釣到魚(yú)了，是漁夫們永遠(yuǎn)記住的一個(gè)奇跡。而他的朋友—男孩馬諾林也被他的父母安排到另外一艘漁船上去了。在那艘漁船上，馬諾林捕到了很多大魚(yú)，馬諾林一家一下子就變得有錢了。第八十五天的時(shí)候，馬諾林給了圣地亞哥四條新鮮的沙丁魚(yú)，并祝圣地亞哥能捕到大魚(yú)，這次圣地亞哥決定去最深的海域，結(jié)束這八十四天的.霉運(yùn)。很快，他就到了被漁夫成為“大井”的那片海域，這里的水有一千米深，是天然的，豐富的魚(yú)餌“大井”。圣地亞哥的船仍在前行，因?yàn)檫@片“大井”并不是他的目標(biāo)。終于，一天大魚(yú)上鉤了，這是一條大馬林魚(yú)，而且這條魚(yú)非常聰明，它一直牽著小船走。但圣地亞哥憑借著他的捕魚(yú)經(jīng)驗(yàn)和大魚(yú)殊死搏斗，終于把大魚(yú)釣了上來(lái)。
“一個(gè)人可以被消滅，但不能被打敗”這句話鼓舞著圣地亞哥，鼓舞著所有人!也鼓舞了我自己。
學(xué)生讀后感 篇6
《魯濱遜漂流記》講了魯濱遜為了實(shí)現(xiàn)航海夢(mèng)想不顧一切的離開(kāi)家踏上尋夢(mèng)之旅。在尋夢(mèng)過(guò)程中魯濱遜遭受到種種絕望、奮斗、重生的故事。
讀了這本書(shū)我感受到:魯濱遜經(jīng)歷許多危險(xiǎn)的事,卻用他的智慧打敗了一個(gè)又一個(gè)困難,使我欣慰。當(dāng)你身處一座孤島,孤苦伶仃、無(wú)依無(wú)靠,并且隨時(shí)面臨著野獸、野人和生存的各種危險(xiǎn)時(shí),你該怎么辦呢?魯濱遜用自己的勇氣、智慧化險(xiǎn)為夷。生活中,我們也會(huì)遇到困難,也會(huì)受到傷害。我們要象魯濱遜一樣堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀,擁有戰(zhàn)勝困難的`勇氣和力量。無(wú)論我們遇到什么人都要友好相處。
不僅如此我們還要學(xué)習(xí)魯濱遜的感恩之情。對(duì)于對(duì)船長(zhǎng)無(wú)私慷慨的幫助,魯濱遜用著感恩之心回報(bào)了。救野人、幫助野人、野人幫助魯濱遜,取長(zhǎng)補(bǔ)短、彌補(bǔ)自己的不足,又組成了魯濱遜又一個(gè)閃光點(diǎn)。魯濱遜身上有許多優(yōu)點(diǎn)都值得我們學(xué)習(xí),在我認(rèn)為魯濱遜堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀戰(zhàn)勝一切困難的勇氣和力量是我們學(xué)習(xí)的重點(diǎn)。
學(xué)生讀后感 篇7
剛拿到這本《奔跑的幸福》時(shí)，我覺(jué)得很驚訝，為什么書(shū)名會(huì)叫《奔跑的幸福》呢？于是我迫不及待地翻開(kāi)書(shū)，一篇篇美德少年的故事讓我感動(dòng)萬(wàn)分。其中《握著一顆堅(jiān)強(qiáng)的心》我記憶深刻。江奇的右手天生殘疾，只是一個(gè)肉疙瘩。可是他在老師的幫助下學(xué)會(huì)了用左手寫(xiě)字，在學(xué)習(xí)騎自行車時(shí)一次一次摔倒，一次又一次爬起來(lái)再練。終于他成功了，騎上自行車的江奇有了一種“飛翔”的感覺(jué)！他不斷的努力學(xué)習(xí)，堅(jiān)持做一個(gè)獨(dú)立自強(qiáng)的`人，后來(lái)還當(dāng)上了“學(xué)管會(huì)”主席，運(yùn)動(dòng)會(huì)上也拿到了100米第一，200米第二的好成績(jī)。這樣一個(gè)身殘志堅(jiān)的好榜樣，我難到不應(yīng)該向他學(xué)習(xí)嗎？
還有就是和書(shū)名同名的《奔跑的幸福》這篇非常讓我感動(dòng)。汪明慈的爸爸已經(jīng)去世好幾年，他和八十幾歲的外婆還有精神不正常的媽媽一起生活，家里很貧窮，天冷了還穿單衣，還要每星期幫外婆灌滿兩缸水，為了暖和一些，他每天都是奔跑著往返學(xué)校。一天他生病了，老師送他到醫(yī)院然后才了解了他家里的情況。于是，老師和同學(xué)們都給與了他溫暖的幫助。他的學(xué)習(xí)成績(jī)漸漸往上攀升。他是一個(gè)多么懂事和孝順的好少年，我們生活在衣食無(wú)憂幸福的家庭更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)！
學(xué)生讀后感 篇8
我讀過(guò)最有意義的一本書(shū)就是海倫凱勒的《假如給我三天光明》。海倫凱勒的精神讓我十分敬佩。她不向悲慘的命運(yùn)低頭，她居然能在又盲又聾的情況下頑強(qiáng)生存。并且可以畢業(yè)于平常人夢(mèng)寐以求的哈佛大學(xué)。
故事講的是一個(gè)叫海倫凱勒的小女孩，她因?yàn)轭^部受傷，導(dǎo)致盲、聾。雖然剛開(kāi)始她很內(nèi)向，但是自從她的老師蘇利文來(lái)到她家的那一刻，她的性格逐漸開(kāi)朗，她還考上了哈佛大學(xué)。
海倫凱勒天生就不會(huì)數(shù)學(xué)，但她從不放棄，每天總是堅(jiān)持不懈的計(jì)算。她開(kāi)始用凹凸的數(shù)字計(jì)算，最后終于成功了。我們都知道在正常人的學(xué)習(xí)速度來(lái)算，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)也是很困難的，何況一個(gè)又聾又盲的人呢！我們要向海倫凱勒學(xué)習(xí)戰(zhàn)勝困難的.精神。
海倫凱勒是一個(gè)又盲又聾的人，她遇到那么大的挫折都能堅(jiān)持不懈，在聯(lián)想到自己，有的時(shí)候，有一道題不會(huì)了就想要半途而廢，遇到困難就害怕。難道我們不應(yīng)該向海倫凱勒一樣嗎？要學(xué)習(xí)她那堅(jiān)持不懈，努力向上的精神。
學(xué)生讀后感 篇9
今天，我們學(xué)習(xí)了《烏塔》一文，它向我們講述了一個(gè)13歲的德國(guó)小姑娘烏塔獨(dú)自一人游歷歐洲等地的故事。
讀完《烏塔》以后，我心里想到：烏塔的父母是很開(kāi)放的，他們?cè)试S自己的孩子單獨(dú)出來(lái)與世界交流、感受世界、見(jiàn)識(shí)世面，而不怕她吃苦。我覺(jué)得大多外國(guó)的家長(zhǎng)不會(huì)把自己的孩子關(guān)在屋里，反而會(huì)讓自己的孩子們出來(lái)玩玩，可是我們中國(guó)的父母卻除了上學(xué)就整天把自己的孩子關(guān)在屋里，孩子們就像被關(guān)在籠子里的小鳥(niǎo)，根本就不能張開(kāi)翅膀，展翅飛翔。中國(guó)的`孩子們就像鳥(niǎo)兒渴望主人放它們出去，飛向森林，飛向藍(lán)天。中國(guó)的父母剝奪了我們中國(guó)孩子的自由。他們根本就不知道，我們是多么希望能到外面呼吸呼吸新鮮的空氣呀！
烏塔是一個(gè)非常堅(jiān)強(qiáng)、非常具有獨(dú)立生活能力的小姑娘。中國(guó)的父母把自己的孩子捧在手里怕碎了，放在嘴里怕化了，沒(méi)有給自己的孩子一個(gè)良好的成長(zhǎng)環(huán)境。這就是中國(guó)父母和外國(guó)父母的不同之處。
烏塔是我們中國(guó)孩子學(xué)習(xí)的榜樣，我多么希望有一天能在我們身邊看到她的身影。
學(xué)生讀后感 篇10
最近，我看了一本楊紅櫻系列的書(shū)——《仙女蜜兒》，我非常喜歡這本書(shū)，里面寫(xiě)了孟小喬與蜜兒的故事。
孟小喬是一個(gè)非常膽小的五年級(jí)學(xué)生，她的媽媽心胸狹窄，她的爸爸頭腦糊涂。看起來(lái)，這一家子好像都有毛病似的，但蜜兒的到來(lái)卻給這個(gè)家?guī)?lái)了很大的改變，她幫孟小喬的媽媽心胸開(kāi)闊，她讓孟小喬的爸爸頭腦清晰，還讓孟小喬膽子大了起來(lái)……而且蜜兒這個(gè)保姆菜也做得很好，她會(huì)做中餐、西餐和兒童餐，而且她還很好玩，比如說(shuō)，她曾經(jīng)將黑板上的作業(yè)都變沒(méi)了，讓學(xué)生們過(guò)了一次自由的雙休日，還有一次，她跟孟小喬一起結(jié)識(shí)了一個(gè)很會(huì)玩的小人精，讓孟小喬舒舒服服地玩了兩天……蜜兒胸前的眼鏡是優(yōu)點(diǎn)放大鏡，讓孟小喬的老師一次一次地看到了孩子們幸福的'笑臉……
我最喜歡書(shū)中的蜜兒，因?yàn)樗窍膳乙蚕氤蔀橄膳梢燥w到云朵上摸摸云是冰的還是柔軟的。我很喜歡這本書(shū)，因?yàn)樗芗?xì)致、溫暖，它的每一個(gè)字都深深地嵌入我的腦海中，所以我向大家推薦這本書(shū)，希望大家能夠喜歡。
學(xué)生讀后感 篇11
今天，我讀了一篇文章，名為《剝豆》。它使我感觸頗深。
文章主要講了這樣一件事：一天，兒子要和作者比賽剝豆。比賽過(guò)程中，作者多次想讓兒子贏，但還是打消了這個(gè)念頭。雖然最后兒子輸了，但他沒(méi)有沮喪，而是接受了這個(gè)事實(shí)。
當(dāng)讀到兒子輸了，但沒(méi)有氣餒的時(shí)候，我深深的感動(dòng)了。兒子知道，和對(duì)手比賽，自己就得拿出實(shí)力，絕不能希望對(duì)手讓著自己。一場(chǎng)比賽，總會(huì)分出輸贏，贏了，不能驕傲；輸了，不能賭氣。就像文中的兒子一樣，兒子輸了，沒(méi)有埋怨作者有底子，而是沒(méi)有沮喪，沒(méi)有賭氣的面對(duì)這個(gè)事實(shí)。雖然作者心生憐愛(ài)，多次想讓孩子贏，給兒子自信，但兒子沒(méi)有接受，他堅(jiān)持用自己的實(shí)力和母親比賽。
在日常生活中，我也有過(guò)類似的經(jīng)歷。有一次，我的'一個(gè)哥哥說(shuō)要和我比賽美羊羊的繪圖。哥哥三兩下子就畫(huà)出一只惟妙惟肖的美羊羊，而我呢？我費(fèi)了好大的勁，才畫(huà)出一只普通的羊。我知道自己輸了，心想：有什么了不起的！學(xué)美術(shù)那么多年，當(dāng)然能畫(huà)得很好，別忘了我才幼兒園呢！我把輸?shù)睦碛啥脊衷诹烁绺缟砩稀？煽赐赀@篇文章，我總算明白，比賽總有輸贏，輸了可不能氣餒。
如果驕傲自滿，不是為了自己好，而是害了自己。想要取得勝利，就要用實(shí)力說(shuō)話！
學(xué)生讀后感 篇12
前幾天，我讀了一本書(shū)，書(shū)里面有一篇故事名叫《媽媽的硬幣》，這篇故事寫(xiě)的是一個(gè)九歲的孩子，她在一次大火中左腿被火嚴(yán)重?zé)齻t(yī)生說(shuō)她的左腿極可能殘疾，最后會(huì)變成瘸子。她的媽媽聽(tīng)了醫(yī)生的`話，很傷心地哭了，媽媽無(wú)法接受她變成瘸子的事。于是媽媽鼓勵(lì)她，讓她每天站起來(lái)練習(xí)左腿，但是她感覺(jué)到鉆心的疼痛，有一天，媽媽怎樣鼓勵(lì)她，她都拒絕挪動(dòng)左腿。后來(lái)，媽媽拿出一枚25美分的硬幣，告訴她如果她站起來(lái)，就把那枚硬幣給她。為了得到硬幣買糖果吃，于是這個(gè)孩子忍痛站了起來(lái)，媽媽微笑著把硬幣給了她。一天，一個(gè)月，一年？這個(gè)孩子返校了，醫(yī)生很吃驚，因?yàn)樗淖笸确浅Ｕ！?/p>
多年以后，這個(gè)孩子的姐姐告訴她，媽媽當(dāng)時(shí)打兩份工，根本就沒(méi)有時(shí)間休息，就是為了掙到每天給她的25美分硬幣，媽媽想讓孩子走路的愿望實(shí)現(xiàn)了。
看了這篇文章，我知道了世界上的媽媽都是很愛(ài)自己的孩子的，她們會(huì)為孩子做出巨大的犧牲；媽媽的愛(ài)是偉大的，能創(chuàng)造出世間少有的奇跡。
我知道，我的媽媽也很愛(ài)我。以后，我要更加愛(ài)自己的父母，做個(gè)聽(tīng)話、懂事的好孩子。
學(xué)生讀后感 篇13
讀了《美麗中國(guó)》這本書(shū)后，很受啟發(fā)，受益很大。
書(shū)中記敘了人與動(dòng)物的故事，其中印象最深的是《懺悔的獵人》，講的'是從前有一個(gè)獵人因?yàn)E殺動(dòng)物，動(dòng)物懼怕他，只要一見(jiàn)到他，馬上逃跑得無(wú)影無(wú)蹤。但在后來(lái)，這位獵人看到濫殺動(dòng)物是破壞了生態(tài)平衡，破壞了大自然，嚴(yán)重影響了生存環(huán)境，于是他再也不濫殺動(dòng)物了。書(shū)中還講述了《狼群的啟示》這個(gè)故事，故事中說(shuō)因?yàn)橐蝗豪莻β谷海藗兙桶焉种械睦菐缀醵极C殺光了，結(jié)果人們發(fā)現(xiàn)鹿群一天天的少下去，森林也被毀了。為什么呢，最后的結(jié)論是狼沒(méi)了，鹿群猛增，吃光了森林中的樹(shù)木后，活活餓死了，保持自然環(huán)境中的生態(tài)平衡是多么的重要啊！
還有一個(gè)故事寫(xiě)的是月亮湖的故事，人們?yōu)榱藬U(kuò)大陸地，填湖造田，湖面一天天減少，結(jié)果發(fā)生洪澇災(zāi)害，洪水無(wú)處藏，淹沒(méi)了村莊，毀壞了莊稼，人們從吃盡這么多的苦頭中醒悟過(guò)來(lái)，愛(ài)護(hù)大自然，熱愛(ài)我們的生活，保護(hù)我們美麗的家園，讓我們的生活過(guò)得更加美好，造福于子孫后代，這是我們義不容辭的光榮而又神圣的責(zé)任。同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧！
學(xué)生讀后感 篇14
《天使在人間》里的故事十分感人，如：告別裔凡、如歌如詩(shī)、紅葫蘆……
像告別裔凡里講的故事是這樣的：一個(gè)叫裔凡的男孩，為了想了解女生，曾經(jīng)給許多個(gè)他以前認(rèn)識(shí)的女生寫(xiě)信，可都沒(méi)有人回信。可是有一次，他給一個(gè)叫季紅的女生寫(xiě)信，而她將這件事告訴了她最信任的一個(gè)同學(xué)，季紅久久沒(méi)有回信，但她的那個(gè)同學(xué)卻回了一封信，一封道歉信，為季紅不回信而替她道歉。就這樣，他們通信了半年多。
有一次，裔凡提出要見(jiàn)面。他們約好時(shí)間見(jiàn)了第一面，也是最后一面。原來(lái)裔凡要搬走了，他們之間的通信斷開(kāi)了。要知道，男女之間純潔的友誼有多么的.少，有多么的珍貴。正所謂：人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。他們還是分開(kāi)了，通信斷了，友誼斷了。但我想：他們一定會(huì)記住這段短暫的友誼。
而如詩(shī)如歌中講的雖然也是友誼，但這是師生間的友誼，最終也分開(kāi)了。他們漸漸地淡忘了這段友誼，和老師對(duì)如歌的承諾。
這本書(shū)里，最感人的并不在相遇，而在分離。每讀到故事最后，你總會(huì)不知不覺(jué)地流下眼淚。
一本感人的書(shū)——《天使在人間》！
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