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關于全國助殘日心得體會范文最新
當我們受到啟發，對生活有了新的感悟時，可以記錄在心得體會中，通過寫心得體會，可以幫助我們總結積累經驗。怎樣寫好心得體會呢？以下是小編整理的關于全國助殘日心得體會范文最新，僅供參考，歡迎大家閱讀。
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為大力弘揚人道主義思想，倡導扶殘助殘的社會主義風尚，弘揚中華民族扶弱助殘的傳統美德，在第32個“全國助殘日”來臨之際，盛莊街道開展“全國助殘日”系列宣傳活動。
活動現場，街道積極引導轄區企事業單位、沿街商鋪利用電子屏、大屏幕等，滾動播放助殘標語，在人流量多的顯著路段懸掛宣傳橫幅，并發放惠殘助殘服務手冊和各類殘疾預防宣傳資料，現場為群眾解答殘疾證辦理程序和扶殘助殘惠殘等相關政策，營造了關心幫助殘疾人的良好氛圍，使殘疾人感受到社會各界的溫暖。
活動中，工作人員來到部分困難殘疾人家中，送去慰問金及生活防疫物資等用品，與困難殘疾人和家屬聊家常，了解他們的身體狀況和生活情況，鼓勵他們要照顧好自己的`生活，樹立戰勝困難的信心，保持積極樂觀的生活心態。林村社區困難殘疾人焦某說：“感謝你們了，這次活動真是想我們所想、解我們所困”。
通過此次助殘日活動，在轄區內營造了關心、理解、支持、幫助殘疾人的濃厚氛圍。下一步，盛莊街道將常態化開展系列助殘活動，讓社會更加關注殘疾人群體，給予殘疾人以及其他弱勢群體更多的關愛，讓他們生活更幸福。
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我校在x縣“紅十字會”的正確領導下，在教體局的安排下，弘揚人道主義精神，大力開展助殘活動，特別是在第x次“全國助殘日”來臨之時，學校對此項工作高度重視，召開專門會議，傳達有關文件，并布置活動內容，認真開展助殘活動。
在校園內，充分利用校廣播室、宣傳欄大力宣傳保護殘疾人，特別是殘疾兒童合法權益的法律法規的學習與貫徹，宣傳殘疾青年李智華自強不息、勤奮學習的感人事跡。通過宣傳教育，使廣大青少年積極行動起來，走向社會，使國家的`法律法規做到家喻戶曉，人人行動起來關注殘疾人，關注殘疾人的事業。
各班級充分利用班會課，召開主題班會，宣講保護殘疾人合法權益的重要意義，形成全社會都來關心愛護殘疾人的良好風氣。
校委會一班人專訪慰問了殘疾學生楊冬雪及其她的家庭，校長韓鵬同志為楊冬雪贈送學習用品，并鼓勵她認真學習，爭取優異成績，并與楊冬雪、楊冬雪的班主任合影留念。通過校工會、團委、少先隊開展的助殘活動，取得了一定的成效，殘疾兒童感到了溫暖，少年兒童愛心奉獻，在全社會形成助殘氛圍，使這項活動得到持續發展。
“獻愛心、送溫暖”系列活動已在我校展開，并形成風氣。總之，在上級領導的正確領導之下，我校會一如既往地把助殘活動開展下去，確保殘疾兒童正常入學，接受九年義務教育。
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全國助殘日是我國殘疾人的節日，從1991年開展至今，相關主題活動已受到社會名界的廣泛關注，扶殘助殘的良好社會氛圍日益濃厚。5月15日是我國第32個法定“全國助殘日”。為了組織和開展好助殘活動，大力弘揚人道主義精神，形成理解、尊重、關心、幫助殘疾人的良好社會風尚，給社區殘疾人提供更多暖心服務，保障社區殘疾人的權益。在全國助殘日來臨之際，由博羅縣民政局購買，博羅縣心悅社會工作服務中心承接運營的平安社區“三社聯動”社工站聯合平安社區黨群服務中心、社區志愿者于20xx年5月12日開展“5.15”全國助殘日主題活動。
此次助殘活動主要為社區殘疾人提供殘疾人兩項補貼認定操作指引方向，了解他們的生活狀況及家庭情況，向殘疾人講解兩項補貼的政策和內容，手把手教授他們使用智能手機的`操作要領，幫助他們完成兩項補貼資格認證，確保殘疾人補貼的正常領取。
通過此次助殘活動，在轄區內營造了關心、理解、支持、幫助殘疾人的濃厚氛圍，下一步，社區將常態化開展系列助殘活動，讓社會更加關注殘疾人群體，給予殘疾人以及其他弱勢群體更多的關愛，讓他們生活更幸福，更有歸屬感。
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