家訪心得體會

家訪心得體會范文[薦]

　　當我們經過反思，對生活有了新的看法時，就很有必要寫一篇心得體會，這樣我們就可以提高對思維的訓練。那么問題來了，應該如何寫心得體會呢？以下是小編整理的家訪心得體會范文，歡迎大家分享。

　　家訪的目的在于與家長溝通狀況，交換看法，共同討論訓練同學的內容和方法。孩子從呱呱墜地，就降落到了家庭這一特定的成長環境中。家庭是第一所學校，父母是孩子的第一任老師。家庭對孩子身體的發育，學問的獲得，力量的培育，品德的陶冶，共性的形成，都有至關重要的影響。多年的閱歷，讓我熟悉到，訓練引導同學肯定要與家長聯系，雙方只有同心協力，才能事半功倍，達到訓練目的。在這次家訪過程中，我不僅如此近距離的接觸了每一位同學，而且也深深地體會到作為父母對孩子訓練的關懷和重視，當然也了解到我們現在家庭訓練中存在的一些問題，這些都為我思索如何建設一個和諧良好的班級集體，乃至于促成一種家校通力合作，共同營造有利于孩子成長的氛圍供應了原始積累。現在把自己的一些心得體會總結如下：

　　一、現在同學的家庭狀況差異特別大，不同的家庭環境對孩子的性格養成影響特別深。 雖然這些孩子大多數都是獨生子女，家庭條件一般都可以，家庭組織和關系也比較健全，但還是有許多讓人擔憂的地方。比如我班的沈萍同學，父母雙方都是不識字的。他父母原本有一個兒子，已經上高校了，可是不幸出車禍死亡，于是他們就又領養了沈萍。家里面還有一個奶奶，父母年紀又都比較大了(四十多歲)，所以都比較寵愛她。這樣的環境對她的成長明顯是有影響的。還有姚書蕾同學和王孝文、王孝伍兩兄弟，家里都分別還有姐姐，年齡相差也不大，父母又都是外來務工人員，造成整個家庭的貧困。同樣的，還有一些"留守'家庭的子女。比如顧家豪同學的媽媽在杭州開衣服店，而父親又常年出差，他長期和爺爺生活造成了性格上的偏差，比較"野'。面對這樣的特別狀況，我們老師要做的工作就更多了。

　　二、老師和家長的坦誠溝通，相互信任和協作是做好訓練工作的關鍵。

　　平常我與同學的交談中，知道有相當一部分家長成天忙于工作，極少照看、督促孩子的學習，關懷孩子的生活。而且做起訓練工作來也相當的簡潔、任憑甚至粗暴。這使得我們肩上的責任更重了。我們沒方法選擇家長，我們只能選擇不同的訓練方式來對待這些更需要我們關懷的孩子。當然在與家長聊的過程中，也了解到孩子在家的一些特別表現，(與學校表現截然相反的)得到了這些信息，使我在今后的訓練教學工作中更能對癥下藥。許多家長都反映：老師說的，孩子會聽進去的。我們應當更加全面地熟悉這個問題，好好地與家長溝通孩子在學校的表現，更要取得家長的支持，由于僅僅依靠學校的訓練是不完整?是不行以的。

　　三、我們要更多地關懷那些特別的孩子。 班級里的孩子是各不相同的，總存在一些"弱勢群體'，對他們，我們要準時、深化地從家長那獵取信息，賜予更多的暖和和關心。我班的楚強同學，先天性患有嚴峻的散光、弱視，長期治療還沒有完全康復，家中母親又是沒有工作，小孩子性格特別內向。了解了狀況后，我準時調整了楚強同學的座位，在平常也更多地關注他，盼望讓他能感受到更多的關愛。

　　良好的家校關系是訓練很重要的一環，而家庭和學校的這種聯系主要的就是通過家訪、家長會這樣的形式來實現。我們要重視家訪工作，通過這個平臺著力去構建真正"和諧'的訓練藍圖。

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