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讀《金銀島》有感
讀完一本書(shū)以后，大家心中一定有不少感悟，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。但是讀后感有什么要求呢？以下是小編收集整理的讀《金銀島》有感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
讀《金銀島》有感1
吉姆.霍金斯和父母經(jīng)營(yíng)著一家旅店，有位臉帶刀疤的常客住在他們的旅店，他每次都會(huì)要很多的朗姆酒喝，由于貪酒生病，不久便離世了。吉姆的母親為了拿回旅店費(fèi)用，在水手箱里翻找，小吉姆無(wú)意間發(fā)現(xiàn)了一張藏寶圖。于是特勞維尼先生、利維塞大夫勸小吉姆一起去尋寶。希爾弗知道金銀島的寶藏，于是也和他們一起去了。在島上，尋寶者和海盜們之間展開(kāi)了一次次的生死搏斗，最終機(jī)智勇敢的吉姆，在冷靜果斷的大夫和指揮有方的船長(zhǎng)幫助下，打敗了海盜，尋得了寶藏，平安歸來(lái)。我說(shuō)到這里，大家有沒(méi)有猜到我讀的是哪本名著呢?對(duì)，就是英國(guó)作家史蒂文森著的《金銀島》，我在暑假讀了這本書(shū)，故事非常驚險(xiǎn)曲折，離奇古怪。
整個(gè)故事中，我最喜歡的人物當(dāng)然是我們的小主人公吉姆，遇到危險(xiǎn)時(shí)沉著冷靜，機(jī)智勇敢，能明辨是非。當(dāng)然我最憎恨的是高個(gè)子約翰.希爾弗，他表面上很和善，但內(nèi)心非常險(xiǎn)惡。真是應(yīng)了那句古話：知人知面不知心啊!所以也告誡我們平時(shí)與人交友不能只看外表，要看重內(nèi)心的善良。
讀了這本書(shū)，我也明白了一個(gè)道理：無(wú)論遇到什么困難、什么挫折，都不能因此而放棄，不要退縮，要有信心，不斷堅(jiān)持，才能取得最后的成功。由此，我想到了自己的學(xué)習(xí)和生活。平時(shí)我在學(xué)一門(mén)功課或練習(xí)毛筆字、彈鋼琴的時(shí)候，遇到一點(diǎn)點(diǎn)的挫折，就想退縮，就想不學(xué)。在讀《金銀島》這本書(shū)時(shí)，我常常感到臉紅。小吉姆遇到那么多的困難和挫折，都沒(méi)放棄自己的愿望。繼續(xù)一次次的努力追求。我要學(xué)習(xí)他的這種精神，以后遇到什么困難，都要努力堅(jiān)持下去，永不放棄，這樣我也一定能夠取得最后的.勝利。
書(shū)中自有黃金屋!讀書(shū)讓我快樂(lè)成長(zhǎng)，在假期中我也在我的“金銀島”里獲得了豐厚的“寶藏”!這些經(jīng)典名著就是我的“金銀島”，我的“寶藏”就是我所獲得的知識(shí)!我一定會(huì)堅(jiān)持閱讀，用我的“寶藏”充實(shí)自己!讓自己更“富有”!
讀《金銀島》有感2
寒假，我讀了一本著名探險(xiǎn)故事書(shū)——《金銀島》，它是19世紀(jì)英國(guó)作家史蒂文森寫(xiě)的，《金銀島》讀后感。史蒂文森在故事中安排,浩瀚的大海、荒涼的孤島給讀者創(chuàng)造了一個(gè)亦真亦幻的世界，引領(lǐng)讀者進(jìn)入了一個(gè)籠罩著幻想紗幕的境域。故事發(fā)生在十八世紀(jì)，杰夫．何金斯是一個(gè)小男孩，人想出海尋寶。有一天，一位老船長(zhǎng)死在了“本卜艦隊(duì)司令”酒店，一個(gè)叫吉姆的男孩在船長(zhǎng)的`行李中發(fā)現(xiàn)了去金銀島的地圖，并交給了鄉(xiāng)紳開(kāi)始了尋寶的行程，與海盜、水手打交道，親身體驗(yàn)到船員之間真誠(chéng)、忠實(shí)、虛偽、殘暴的種種現(xiàn)象，目睹了一幕幕令人驚心動(dòng)魄的故事。 讀了這本探險(xiǎn)故事，使我感觸很多。
主人公杰夫．何金斯原是一個(gè)膽小的孩子。父親過(guò)世后，人便開(kāi)始了尋寶的探險(xiǎn)。在探險(xiǎn)中，初時(shí)杰夫只是一個(gè)船艙的服務(wù)生，但人卻勇于與敵人搏斗，后來(lái)從海盜手中奪回大船，并任命為船長(zhǎng)。雖然杰夫．何金斯經(jīng)常沖動(dòng)，但人所表現(xiàn)出來(lái)的非凡勇氣和過(guò)人膽識(shí)，足以令人佩服不已。杰夫．何金斯憑著勇氣與膽識(shí)，由一個(gè)膽小怕事的小男孩變成一位大的英雄。而我們有時(shí)遇到難題，便自亂陣腳，不努力探討解決的辦法。我們也應(yīng)該向人學(xué)習(xí)，遇到問(wèn)題努力解決。在故事結(jié)尾，杰夫返航后，并沒(méi)提到人分到多少財(cái)寶，人反而發(fā)誓再也不去尋寶了。還時(shí)常受到噩夢(mèng)困擾，夢(mèng)見(jiàn)大海和金幣。金幣令杰夫做噩夢(mèng)，而不是富貴夢(mèng)；一味追求物質(zhì)的滿足，最終只是徒勞；貪婪和欲望永遠(yuǎn)不會(huì)帶來(lái)美好的生活。如果人人都明白這個(gè)道理，就不會(huì)有人為了錢(qián)財(cái)而干不正當(dāng)?shù)氖隆?/p>
讀《金銀島》有感3
高爾基以往說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是人類提高的階梯。今日，我讀了英國(guó)著名作家斯蒂文森的《金銀島》。
書(shū)中描述的是一個(gè)名叫吉姆的孩子，從老海盜比爾的遺物中偶然發(fā)現(xiàn)一張藏寶圖。在鄉(xiāng)紳和醫(yī)生的幫忙下，踏上了尋寶的路程。旅途中，他們發(fā)現(xiàn)船上有裝成水手的海盜，于是船上的人們展開(kāi)了一場(chǎng)惡斗。
在吉姆逃跑后，他駕駛著小船靠近了大船，并且把船上的海盜全部打敗了！我的老天爺呀！一個(gè)八九歲的孩子竟然能打敗五六個(gè)海盜！你沒(méi)有聽(tīng)錯(cuò)，這就是事實(shí)。
正義的一方以7個(gè)人的`本事打敗了對(duì)方的19個(gè)人。這還是一個(gè)以少勝多的戰(zhàn)例呢。
這個(gè)故事情節(jié)驚險(xiǎn)曲折，人物形象鮮明生動(dòng)，充滿主人公的機(jī)智勇敢，風(fēng)浪迭起的氣氛渲染使這本書(shū)從始到終籠罩著一層神秘的色彩。
同學(xué)們，讓我們一齊在書(shū)籍中成長(zhǎng)吧！
讀《金銀島》有感4
最近，我讀了一本著名探險(xiǎn)故事書(shū)，它便是史帝文生所著的《金銀島》了。在故事結(jié)尾，杰夫返航后，并沒(méi)提到他分到多少財(cái)寶，他反而發(fā)誓再也不去尋寶了。還時(shí)常受到噩夢(mèng)困擾，夢(mèng)見(jiàn)大海和金幣。金幣令杰夫做噩夢(mèng)，而不是富貴夢(mèng)；一味追求物質(zhì)的滿足，最終只是徒勞；貪婪和欲望永遠(yuǎn)不會(huì)帶來(lái)完美的生活。如果人人都明白這個(gè)道理，恐怕便不會(huì)發(fā)生一些野心家為爭(zhēng)奪名利而不擇手段的事情了。
《金銀島》是19世紀(jì)英國(guó)作家史蒂文森的`成名作，也是一本舉世公認(rèn)的世界名著。書(shū)中描述一個(gè)叫吉姆的孩子，從一個(gè)海盜那里，偶爾得到一張埋藏巨額財(cái)富的荒島地形圖，這事引起了當(dāng)?shù)剜l(xiāng)紳屈利勞尼先生的興趣。為了找到這筆財(cái)富，他們駕駛了一艘三桅船去荒島探險(xiǎn)。不料船上混入了一伙海盜，他們?cè)讵?dú)腿西爾弗的策劃下，妄圖奪下三桅船，獨(dú)吞這筆財(cái)富。吉姆在無(wú)意中得到這一消息，他配合屈利勞尼先生同海盜們展開(kāi)了英勇機(jī)智的斗爭(zhēng)，最后最后戰(zhàn)勝了他們找到了寶藏。
讀《金銀島》有感5
暑假我讀了一本好書(shū)《金銀島》，讀后有很多感悟。這本書(shū)的作者是英國(guó)著名小說(shuō)家史蒂文森。故事圍繞17世紀(jì)大航海時(shí)代的一個(gè)小島可可島寫(xiě)的。那里有多處寶藏，有海盜休息站，這個(gè)小島就是人們傳說(shuō)的金銀島。
小說(shuō)敘述了一個(gè)海島尋寶的冒險(xiǎn)故事，主人公少年吉姆是木葆客棧的小主人。一天一位自稱船長(zhǎng)的怪人幫襯客棧，從而引出一系列的麻煩。黑狗的出現(xiàn)，瞎子皮尤不期而至，船長(zhǎng)中風(fēng)而死，一大波海盜來(lái)襲，本來(lái)都是沖著船長(zhǎng)身上的一張藏寶圖，這個(gè)寶藏就隱藏于金銀島。于是吉姆召集了李沃西醫(yī)生和鄉(xiāng)紳特里勞尼先生一起出發(fā)，還帶了個(gè)海盜。
作者筆下人物描寫(xiě)細(xì)膩，他們每個(gè)人有每個(gè)人的特點(diǎn)、性格、品德，讓讀者如見(jiàn)其人，如聞其聲。好比大反派“獨(dú)腳廚師”西爾費(fèi)，他就是個(gè)鐘愛(ài)金錢(qián)、口蜜腹劍、十惡不赦的海盜。不外我喜歡的可不是他，而是本書(shū)的主角吉姆。
他是個(gè)男孩，不畏困難、勇往直前，熱于助人，熱愛(ài)生活。他在金銀島不怕眾多海盜的困繞，冒險(xiǎn)途中資助了很多人，包羅海盜。金銀島的歷險(xiǎn)結(jié)束后，他帶著金錢(qián)回國(guó)放心過(guò)著他想要的'生活，不驕奢淫逸，不張揚(yáng)猖。這不就是告訴我們?nèi)嗽诶щy面前，要勇敢拼搏，要熱于助人，才能過(guò)著想要的生活嗎？我佩服他，尊敬他，也羨慕他。
我與他性格很像，記得有一次我與一群大孩子在河灘上探索貝類，可沒(méi)找到。到了河灘上面看到有一叢冒出頭來(lái)的白色尖角，一挖本來(lái)是個(gè)白蘿卜，我們就將它拔出來(lái)，還在旁邊找到了一些明顯成熟的蘿卜也拔出來(lái)。真是“山窮水盡疑無(wú)路，”探索了便“柳暗花明又一村”啊！我們收成可不小，便在石堆上生火，燒烤野生蘿卜，可好吃了！要是吉姆也來(lái)到現(xiàn)代，我們必然能成為好伴侶。
讀一遍書(shū)就跟吉姆進(jìn)行了一次扣人心弦的探險(xiǎn)之旅。伙伴們，讓我們跟吉姆一起去探險(xiǎn)吧！
讀《金銀島》有感6
《金銀島》是一本有趣的書(shū)，描寫(xiě)了吉姆在一次機(jī)會(huì)得到了一張前往金銀島的藏寶圖，有個(gè)鄉(xiāng)紳屈利勞尼買(mǎi)了一艘輪船，叫做“伊斯裊拉號(hào)”，他和李浦西醫(yī)生一起帶著小吉姆去大海中的一個(gè)小島上。
尋寶者與海盜之間展開(kāi)了一場(chǎng)搏斗。最后終于找到了寶藏。我跟他有多大的差距啊，這樣一想，我真有點(diǎn)不好意思。我也暗下決心，一定要向吉姆學(xué)習(xí)，雖然我在生活中不用同海盜做斗爭(zhēng)，但我對(duì)待學(xué)習(xí)和其他事情，也要像吉姆那樣不怕困難，像他那樣勇于打破壞人的美夢(mèng)，讓善良和正義戰(zhàn)勝邪惡和貪婪，同時(shí)我也應(yīng)該像他那樣作個(gè)誠(chéng)實(shí)正直的'孩子。
我讀了這本書(shū)感覺(jué)里面水手的生活、海盜的行蹤描寫(xiě)得像真的，書(shū)中描寫(xiě)有兇惡的海盜以及一幅藏寶圖。
讀《金銀島》有感7
我喜歡看探險(xiǎn)科幻的書(shū)籍，這不我又迷上了一本被稱為世界四大科幻探險(xiǎn)名著之一的《金銀島》。
這本書(shū)講的是關(guān)于探險(xiǎn)尋寶的故事，主人公是一個(gè)叫吉姆霍金斯的十來(lái)歲的小男孩。他渴望并熱衷于出海尋寶，一次偶然的機(jī)會(huì)他得到了一張藏寶圖，開(kāi)啟了他的尋寶之旅。他與海盜、水手打交道，親身體會(huì)到船員之間的真誠(chéng)、忠實(shí)、虛偽、殘暴的種種現(xiàn)象，目睹了一幕幕驚心動(dòng)魄的'場(chǎng)面。
讀了這本探險(xiǎn)故事，使我感觸良多。吉姆原來(lái)是一個(gè)膽小、害羞的孩子，父親去世后，他便開(kāi)始了探險(xiǎn)之旅，他憑著自己的機(jī)智，勇敢地同敵人搏斗，更從海盜手里奪回大船，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，終于找到寶藏，勝利而歸。他表現(xiàn)出來(lái)的非凡勇氣和過(guò)人膽識(shí)令我佩服不已。而我們有時(shí)遇到困難，便會(huì)自亂陣腳，不努力探討解決的辦法，只會(huì)抱怨。試想想，若我們也有吉姆那種勇于嘗試和敢于探索的精神，許多難題不是都能迎刃而解嗎?
這本書(shū)給我最大的感觸就是：只要你擁有不怕困難和阻礙的想法，擁有堅(jiān)持不懈的精神和過(guò)人的勇氣，就一定會(huì)找到人生的寶藏！
教師評(píng)語(yǔ)：在老師眼中你是個(gè)活潑、開(kāi)朗的男生，課堂上善于表現(xiàn)自己，總能給老師一些驚喜。看了這篇文章，讓老師對(duì)你又有了新的認(rèn)識(shí),你能從閱讀中感悟到成功是要擁有堅(jiān)持不懈和過(guò)人的勇氣的，實(shí)屬難得，繼續(xù)堅(jiān)持閱讀吧，從書(shū)中獲得精神力量！
讀《金銀島》有感8
最近，我讀了一本著名探險(xiǎn)故事書(shū)，它便是史帝文生所著的《金銀島》了。故事發(fā)生在十八世紀(jì)，杰夫。何金斯是一個(gè)小男孩，他渴望并且熱衷于出海尋寶。有一次，他到了金銀島尋寶，與海盜、水手打交道，親身體驗(yàn)到船員之間真誠(chéng)、忠實(shí)、虛偽、殘暴的種種現(xiàn)象，目睹了一幕幕令人驚心動(dòng)魄的故事。
讀了這本探險(xiǎn)故事，使我感觸良多。主人翁杰夫。何金斯塬是一個(gè)膽孝害羞的孩子。父親去世后，他便開(kāi)始了探險(xiǎn)。在探險(xiǎn)之旅中，初時(shí)杰夫只是一個(gè)。艙里的服務(wù)生，但他卻勇于與敵人搏斗，后來(lái)更從海盜手中奪回大船，并自命為新任船長(zhǎng)。雖然杰夫。何金斯經(jīng)常易于衝動(dòng)，但他所表現(xiàn)出來(lái)的非凡勇氣和過(guò)人膽識(shí)，足以令我佩服不已。杰夫。何金斯憑著勇氣與膽識(shí)，由一個(gè)膽小怕事的小男孩變成一位奪回大船的英雄。而我們有時(shí)遇到難題，便自亂陣腳，不努力探討解決的.辦法。試想想，若我們也有杰夫那種勇于嘗試和敢于探索的精神，許多難題不是都能迎刃而解嗎?
在故事結(jié)尾，杰夫返航后，并沒(méi)提到他分到多少財(cái)寶，他反而發(fā)誓再也不去尋寶了。還時(shí)常受到噩夢(mèng)困擾，夢(mèng)見(jiàn)大海和金幣。金幣令杰夫做噩夢(mèng)，而不是富貴夢(mèng);一味追求物質(zhì)的滿足，最終只是徒勞;貪婪和慾望永遠(yuǎn)不會(huì)帶來(lái)美好的生活。如果人人都明白這個(gè)道理，恐怕便不會(huì)發(fā)生一些野心家為爭(zhēng)奪名利而不擇手段的事情了。
讀《金銀島》有感9
書(shū)中的屈利勞尼鄉(xiāng)紳一直是一個(gè)各奔東西的人。因?yàn)樗凑兆约旱囊鈭D行事，他幾乎被所有叛變的船員都扔在島上。他以這種方式告終，因?yàn)樗环䦶拇L(zhǎng)的指示。雖然他最終僥幸逃脫了，但我們?cè)谏钪胁粦?yīng)該像他一樣，否則后果會(huì)很糟糕。
斯摩列特船長(zhǎng)是個(gè)正直的人，他能把船員安排得井井有條，但卻受到鄉(xiāng)紳觀念的影響，最終造成了叛亂。這位船長(zhǎng)也有缺點(diǎn)，那就是他太固執(zhí)，處事太僵硬。如果一個(gè)人想和他的朋友和家人和睦相處，必要時(shí)他需要忍受。
吉姆雖然聰明，拯救了一個(gè)野人，拯救了每個(gè)人，拯救了一艘大船，但他做得還不夠——他不遵守應(yīng)有的紀(jì)律，在軍隊(duì)的壓力下擅自外出。有時(shí)，成年人見(jiàn)多識(shí)廣，他們靠自己的經(jīng)驗(yàn)即使遇到危險(xiǎn)也有可能化險(xiǎn)為夷。
船員大多是吃里爬外的家伙。他們變得散漫，因?yàn)樗麄兪艿洁l(xiāng)紳松散的'規(guī)定。結(jié)果他們被潛入船員的海盜臥底教唆，變成了無(wú)惡不作的海盜。雖然一些忠誠(chéng)的人仍然追求船長(zhǎng)，但他們被殺了。(默哀3秒)我們不能像那些叛變的船員一樣!
油抹布，他一開(kāi)始試圖假裝是個(gè)好人。其實(shí)他是個(gè)臭名昭著的海盜頭子。當(dāng)船員們發(fā)生沖突時(shí)，他總是第一個(gè)在他們之間得到這樣一個(gè)外號(hào)的潤(rùn)滑油，但事實(shí)證明他并非如此。他的海盜團(tuán)伙被消滅后，跟隨正義的船長(zhǎng)，這種兩面三刀的壞人也很難解恨!
這里的書(shū)很有意思每個(gè)人都有時(shí)間閱讀它。
讀《金銀島》有感10
最近幾天，我讀了一本非常有名的海盜書(shū)，那就是《金銀島》。這本書(shū)主要講了吉姆和醫(yī)生發(fā)現(xiàn)一張尋寶圖準(zhǔn)備出海尋寶，在船上他認(rèn)識(shí)了老船長(zhǎng)說(shuō)的瘸腿海盜。一天晚上，吉姆想吃點(diǎn)蘋(píng)果，誰(shuí)知啤酒桶里只剩下幾個(gè)蘋(píng)果了，他就鉆進(jìn)去取蘋(píng)果，這時(shí)瘸腿海盜坐在桶上說(shuō)的所有的話他都聽(tīng)見(jiàn)了，他才知道船上有一半人是海盜。到了金銀島，吉姆經(jīng)歷了海盜們?nèi)后w叛亂的`恐怖事件。這本書(shū)讓我明白了只要勇敢，敢于探索最終才能成功，吉姆就是通過(guò)重重阻力最后成功返航的，還得到了許多寶藏，最后出了名。對(duì)了，在緊急的情況也不能發(fā)脾氣哦!《金銀島》這本海盜書(shū)令我流連忘返。
讀《金銀島》有感11
我讀了一本叫金銀島的書(shū)。超級(jí)好看喔!這本書(shū)的主人公是個(gè)孩子，叫吉姆?霍金斯，他是一個(gè)膽小害羞的孩子。但是后來(lái)去尋寶的時(shí)候，膽子被練大了。
金銀島是斯蒂文森的杰作。
說(shuō)家、散文作家和詩(shī)人，以經(jīng)典作品《金銀島》、《綁架》，以及驚險(xiǎn)恐怖小說(shuō)《化身博士》著稱。作為19世紀(jì)英國(guó)文壇新浪漫主義文學(xué)的奠基者和最杰出的`代表之一，斯蒂文森以其獨(dú)特的創(chuàng)作風(fēng)格及其作品意識(shí)的前瞻性，當(dāng)之無(wú)愧地成為20世紀(jì)世界文學(xué)現(xiàn)代主義的先驅(qū)之一。下面看看這本故事的主要內(nèi)容吧!
這本書(shū)主要講了：從前，在海灘上，有一家店，是專門(mén)給海盜和遇到的人吃飯住宿的。里面有一個(gè)小孩兒，就是主人公吉姆。后來(lái)有一個(gè)老海盜住在這里，有許多海盜都想殺他，然后拿走地圖。后來(lái)海盜中風(fēng)，死了。有許多水手來(lái)?yè)專羌泛湍赣H準(zhǔn)備逃。臨走時(shí)拿了些海盜的東西，幸運(yùn)的是吉姆拿走了一個(gè)小東西，而那個(gè)東西，就是海盜們夢(mèng)寐以求的海盜圖，后來(lái)，他和律師去找寶藏，請(qǐng)了些水手。沒(méi)想到主人公在蘋(píng)果同里偷偷聽(tīng)到了他們的策劃。沒(méi)想到他們是笑里藏刀啊!他和律師等人去戰(zhàn)勝他們，最后戰(zhàn)勝了。打得只剩下水手的頭領(lǐng)了，后來(lái)被他拿走了幾代珠寶。偷偷溜了!
這本書(shū)的內(nèi)容就這樣。膽小的吉姆就如此的變成大膽的小孩了。我非常喜歡《金銀島》這本書(shū)，一是它以小主人公吉姆展開(kāi)，形象地刻畫(huà)了可愛(ài)的吉姆和可惡的水手。我很敬佩一個(gè)好人，是一個(gè)船長(zhǎng)，因?yàn)樗坏胶＝?jīng)驗(yàn)豐富，而且在剛上船時(shí)就發(fā)現(xiàn)船上的人可能會(huì)叛變。二是它告訴我們?nèi)耸篱g最寶貴的不是金銀，而是愛(ài)心和友誼!這篇小說(shuō)還告訴我們：雖然，這篇小說(shuō)以假亂真，但是他的作品中體現(xiàn)善良與_之間的尖銳對(duì)抗，所以我覺(jué)得故事警告著我們干什么都不能自私，因?yàn)槟鞘窃谀闳松飞系腻e(cuò)路，而吉姆他們身上體現(xiàn)是一種正義為代表的精神財(cái)富。
《金銀島》就是這樣一本離奇、充滿幻想的小說(shuō)，加上人物形象生動(dòng)，讓我浮想聯(lián)篇，更加喜歡這本書(shū)了。大家也看一下吧!
讀《金銀島》有感12
今天，我讀完了《金銀島》，卻久久不能合上書(shū)，仍然被書(shū)中的精彩故事吸引著。
書(shū)里的主人公是吉姆。吉姆的爸爸開(kāi)了一個(gè)旅館，名字特有意思，叫本葆將軍。一天，旅館來(lái)了一位水手，一住就是兩周，還叫吉姆幫他看管另一位獨(dú)腿的殘疾水手。這位水手卻天天喝酒，不久就因喝酒過(guò)多而死。其間有位叫黑狗的海盜來(lái)打過(guò)他。吉姆從這位水手身上找到了一張藏寶圖。吉姆、李沃西、船長(zhǎng)和二十幾位水手開(kāi)始了尋找寶藏之旅。一個(gè)偶然的.機(jī)會(huì)，吉姆聽(tīng)到了西爾弗的嘩變計(jì)劃，吉姆告訴船長(zhǎng)救了大家，于是揭開(kāi)了海盜與水手的戰(zhàn)爭(zhēng)序幕。后來(lái)海盜把船偷走了，勇敢而又聰明的吉姆用智慧把船奪了回來(lái)，又一次救了大家。當(dāng)然，還得到了一位重要人物的幫助，他就是岡恩。最后勇敢的水手們打敗了海盜，克服困難找到了寶藏，大家都過(guò)上了快樂(lè)的日子。
這個(gè)故事告訴我們，做人要勇敢、執(zhí)著，不要向邪惡低頭，干壞事就會(huì)受到懲罰。
我最喜歡吉姆。因?yàn)槊看味际撬爸ｋU(xiǎn)拯救大家，使大家化險(xiǎn)為夷。
我要學(xué)習(xí)吉姆的善良勇敢、機(jī)智聰明、正義執(zhí)著。而且，我希望全世界的小朋友都要學(xué)習(xí)這種善良勇敢的優(yōu)秀品質(zhì)，使我們的世界充滿溫暖，不再有戰(zhàn)爭(zhēng)、欺詐和邪惡。
讀《金銀島》有感13
“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯”這一句話告訴我們：人的一生需要不斷地通過(guò)書(shū)籍來(lái)吸取知識(shí)。暑假里，我讀到了一本書(shū)中的精品——《金銀島》，我一下子就被吸引住了：個(gè)性鮮明的人物形象，跌宕起伏的故事情節(jié)，都使我難以忘懷。讓我們一起來(lái)一場(chǎng)驚險(xiǎn)刺激的閱讀之旅吧！
《金銀島》的作者是英國(guó)的史蒂文森，主要講的是孩子吉姆一家開(kāi)著一家名叫“本葆將軍”的'客店，有一位名叫比爾的老水手帶著一個(gè)神秘的水手箱來(lái)這里入住，他脾氣暴躁，最后中風(fēng)死亡。比爾死后，卻在水手箱里留下了一張藏寶圖，得知海盜弗林特在一個(gè)荒島上埋下了大量金銀財(cái)寶。幾個(gè)人欣喜假設(shè)狂，李夫斯大夫和特利努尼先生準(zhǔn)備用這張藏寶圖乘坐“伊斯帕德拉”號(hào)去探寶了。途中吉姆偶然得知二十六名船員中竟有十九名海盜！他們正在密謀叛亂，企圖搶占金銀財(cái)寶。吉姆大驚失色，趕緊告訴了李夫斯他們，于是李夫斯等七人與西爾弗等十九人展開(kāi)劇烈戰(zhàn)斗，打得不可開(kāi)交，最終李夫斯一方載寶而歸。
我從孩子吉姆上學(xué)到了一種機(jī)智勇敢的品質(zhì)，比方在吉姆單獨(dú)登上“伊斯帕德拉”號(hào)時(shí)，發(fā)現(xiàn)老水手漢斯與另一個(gè)水手自相殘殺，另一個(gè)水手戰(zhàn)敗身亡，漢斯身受重傷，身體止不住的發(fā)抖，說(shuō)話哆哆嗦嗦的。在漢斯結(jié)結(jié)巴巴指導(dǎo)的情況下，吉姆完美的把船開(kāi)到了海灘上，突出了吉姆的機(jī)智。我暗自佩服吉姆，要是我肯定聽(tīng)不懂漢斯在講什么。再比方吉姆單獨(dú)勇敢地和一個(gè)老水手在一起搏斗，識(shí)破了漢斯的詭計(jì)，最后成功殺死漢斯，那時(shí)候，吉姆沒(méi)有選擇投降，而是勇敢的與一個(gè)老水手在一起搏斗，可見(jiàn)吉姆的優(yōu)秀品質(zhì)。
讀完整本書(shū)，我突然想到在一次競(jìng)選班干部的時(shí)候，我因?yàn)槿狈τ職猓桓艺宫F(xiàn)自我。課后，有同學(xué)問(wèn)我：“唉，你怎么不去報(bào)名班干部啊，我還準(zhǔn)備投你一票呢！”我聽(tīng)了后，悔不當(dāng)初。但是我下定了決心：下一次班干部競(jìng)選我一定要參加！記得在那次競(jìng)選中我大膽展示自我，演講講得抑揚(yáng)頓挫，神采飛揚(yáng)，連我自己也大吃一驚。最后，我眾望所歸，成功中選了那個(gè)學(xué)期的班干部。由此我也明白了一個(gè)道理：勇敢面對(duì)挑戰(zhàn)，戰(zhàn)勝自我，才能收獲成功的果實(shí)。
還沒(méi)有讀過(guò)《金銀島》的同學(xué)趕緊去讀一讀吧，說(shuō)不定，你也能在吉姆身上找到自己的影子呢！
讀《金銀島》有感14
讀了《金銀島》這本書(shū)，讓我知道了不管形勢(shì)如何，世間總是公平的，惡有惡報(bào)，善有善報(bào)，只有付出了努力，才會(huì)有收獲，付出的努力和收獲是形成正比的。
主人公吉姆?霍金斯原是一個(gè)膽小、害羞的孩子。父親去世后，他偶爾得到一張埋藏巨額財(cái)富的荒島地形圖，這事引起了當(dāng)?shù)剜l(xiāng)紳特里勞尼先生和大夫的興趣。為了找到這筆財(cái)富，他們駕駛了一艘三桅船去荒島探險(xiǎn)。不料船上混入了一伙海盜，他們?cè)讵?dú)腿西爾弗的策劃下，妄圖奪下三桅船，獨(dú)吞這筆財(cái)富。吉姆在無(wú)意中得到這一消息，他配合特里勞尼先生、大夫、忠實(shí)的船長(zhǎng)及水手同海盜們展開(kāi)了英勇機(jī)智的斗爭(zhēng)，最后終于戰(zhàn)勝了他們找到了寶藏。
里面講的是一個(gè)小男孩吉姆和媽媽開(kāi)了一家酒店，里面突然來(lái)了一位老船長(zhǎng)，有一天船長(zhǎng)有病死了。吉姆無(wú)意在船長(zhǎng)的木箱里發(fā)現(xiàn)了一張藏寶圖，于是勇敢的吉姆和特里勞尼先生，李沃西大夫和斯摩利特船長(zhǎng)買(mǎi)了一艘船，名叫“希斯帕諾拉”號(hào)，招了一些水手和一個(gè)名叫西爾弗的獨(dú)腿廚子，他們駕著船很快就到了海盜王弗林特埋寶藏的地方，他們?cè)趰u上經(jīng)歷了西弗爾和水手們的背叛。船長(zhǎng)等人開(kāi)始了驚心動(dòng)魄的冒險(xiǎn)，最后船長(zhǎng)等人打倒了海盜，終于發(fā)現(xiàn)了大批的寶藏，過(guò)上了幸福的生活。
一天一個(gè)叫比爾的古怪船長(zhǎng)來(lái)到了這里，他脾氣壞、愛(ài)唱水首歌，經(jīng)常在晚上站在桌子上，唱著歌、喝著朗姆酒，并要求別人也喝，大家不敢對(duì)他有異議，盡管他面目可憎，他還隔三差五的將一些恐怖、嚇人的海上故事，導(dǎo)致客人們?nèi)紘樑芰恕Ｔ谔诫U(xiǎn)之旅中，初時(shí)吉姆只是一個(gè)船艙里的.服務(wù)生，但他卻勇于與敵人搏斗，后來(lái)更從海盜手中奪回大船，并自命為新任船長(zhǎng)。雖然經(jīng)常沖動(dòng)，但他所表現(xiàn)出來(lái)的非凡勇氣和過(guò)人膽識(shí)，足以令我佩服不已。
吉姆憑著勇氣與膽識(shí)，由一個(gè)膽小怕事的小男孩變成一位奪回大船的英雄。而我們有時(shí)遇到難題，便自亂陣腳，不努力探討解決的辦法。試想想，若我們也有杰夫那種勇于嘗試和敢于探索的精神，許多難題不是都能迎刃而解嗎？
正如書(shū)中所說(shuō)：“英國(guó)正是靠這些人才得以稱霸海上”獨(dú)腿西爾弗是一個(gè)連弗林特船長(zhǎng)——一個(gè)著名海盜——都畏懼的人物。他的可怕之處不在于他功夫很強(qiáng)，在于他善搞陰謀詭計(jì)。
這種人在現(xiàn)實(shí)中也是可怕的。雖然我沒(méi)有親身去到那兒冒險(xiǎn)，但是在我的腦海中，總能浮出一絲景象，吉姆他那正直的面孔總能出現(xiàn)，在他身邊他是顯得那么的高尚、善良、勇敢，他總是能制服海盜，取得勝利，他是多么勇敢！
當(dāng)我聽(tīng)到他這句話時(shí)震撼得全身發(fā)抖，如這一段“……我們看見(jiàn)陸地的那天夜里，我就在蘋(píng)果桶里，我聽(tīng)到了你——約翰，還有你——迪克.約翰遜，還有漢茲，他現(xiàn)在是在海底了，我還在一小時(shí)內(nèi)，把你們說(shuō)的每句話都報(bào)告了。至于縱帆船嗎，使我割斷了船的纜索，是我殺死了你們留在船上的人，是……”當(dāng)我看到這些的時(shí)候我心里十分震撼一個(gè)少年能有那么大的勇氣說(shuō)出這些，這讓我很佩服。
雖然，這篇小說(shuō)以假亂真，但是作品中體現(xiàn)善良與邪惡之間的尖銳對(duì)抗，所以我覺(jué)得故事警告著我們干什么都不能自私，因?yàn)槟鞘窃谀闳松飞系腻e(cuò)路，而吉姆他們身上體現(xiàn)是一種正義為代表的精神財(cái)富。看了這本書(shū)后，我想：這不就是人們生活的真實(shí)道理嗎?如果你真的想生活的好，這就需要你自己的努力，不能依賴于運(yùn)氣、他人。這其實(shí)就像彈皮球，你的勁使得越大，皮球就會(huì)彈得越高;相反，你的勁越小，皮球就彈得越低。這是大自然的規(guī)律，也是社會(huì)的規(guī)律，不要期望天上掉餡餅，這是無(wú)稽之談，這是不可能的，只有一份耕耘，才有一份收獲，就像吉姆，如果他不勇敢地和海盜搏斗，有可能獲得寶藏嗎?
這本書(shū)讓我感覺(jué)到了吉姆的勇敢，船長(zhǎng)等人的智慧，還有海盜的狡猾，我被這本書(shū)深深的吸引，看完這本書(shū)我不由得想到在生活中，有些同學(xué)經(jīng)常動(dòng)不動(dòng)就向媽媽要錢(qián)，也完全不知干活的勞累和辛苦，由于家長(zhǎng)的疼愛(ài)便讓孩子養(yǎng)成了經(jīng)常亂花錢(qián)的壞習(xí)慣。
朋友，記住付出是收獲之母。據(jù)我所知，銀子和武器依然在弗林特當(dāng)年埋藏的地方，只等我去挖掘。至今我還常做噩夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)怒濤拍擊金銀島的海岸。那正是一個(gè)可怕的地方,所以就讓愛(ài)勞動(dòng)伴著我們成長(zhǎng)吧！
讀《金銀島》有感15
《金銀島》這本書(shū)記敘了一個(gè)驚心動(dòng)魄的海上冒險(xiǎn)故事，情節(jié)離奇曲折，人物形象也刻畫(huà)的非常到位，使發(fā)生在船上的事情能經(jīng)常出現(xiàn)在人們眼前。
故事主人公吉姆。霍金斯機(jī)智、勇敢并且膽識(shí)過(guò)人。他相信，正義終究能戰(zhàn)勝邪惡，在航海的過(guò)程中，不但多次識(shí)破了海盜們的陰謀而且還和伙伴們船上與海盜展開(kāi)了激烈的搏斗，用自身的智慧平息了叛亂，奪回了大船讓大伙們得以平安返航。
吉姆也是一個(gè)善良的人，當(dāng)他在孤島上發(fā)現(xiàn)被流放的煩犯人本·葛恩時(shí)頓生憐憫之心，把他的悲慘情況告訴了船長(zhǎng)和大夫他們，救了這個(gè)可憐的島中人，也因此救了自身的.性命。
文中的西爾弗雖然是一個(gè)詭計(jì)多端的人，但我從他身上也學(xué)到了很多，明白了做任何事情都應(yīng)該沉得住氣、穩(wěn)下來(lái)，才不會(huì)出錯(cuò)。而現(xiàn)實(shí)生活中的我卻不是這樣，平時(shí)，無(wú)論干什么事情都是一副慌慌張張、毛毛草草的樣子，碰到一個(gè)小問(wèn)題，便再也不想干了。而西爾弗卻不一樣，他不論干什么事情都不會(huì)顯得慌張，因此在一開(kāi)始才會(huì)贏得吉姆的信任。
這本書(shū)讓我受益匪淺，明白了不能自私，如果我們都像西爾弗一樣時(shí)時(shí)刻刻想著自身的利益的話是沒(méi)有好下場(chǎng)的，最后的結(jié)果只是會(huì)被別人唾棄、鄙視。我們因應(yīng)該以真誠(chéng)、善良的心對(duì)待他人，每時(shí)每刻對(duì)別人報(bào)以真誠(chéng)的微笑，才會(huì)得到別人的認(rèn)可，給自身帶來(lái)好運(yùn)。
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