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活動策劃方案內容優秀
為了確保事情或工作有序有力開展，時常需要預先開展方案準備工作，方案具有可操作性和可行性的特點。那么方案應該怎么制定才合適呢？以下是小編精心整理的活動策劃方案內容優秀，僅供參考，大家一起來看看吧。
活動策劃方案內容優秀1
10級物理與電子工程學院5班班委會
活動對象：10級物理與電子工程學院5班全體同學。
班會。
作為21世紀的大學生，我們必須認清自己，在這個競爭相當激烈的社會，具有一定的語言表達能力是相當重要的。通過此次班會就是想要提高同學們的語言表達能力。2.認清現實社會，認清自己的處境。弄清順境與逆境對人生的重大意義。3.提高同學們對學習的熱情，使用知識武裝自己的觀念深入人心。4.增進同學之間的認識與了解；讓同學認識到團結就是力量，一個班集體就必須團結；而配合是建立在團結之上。
第一環節：
活動前奏：全體起立唱班歌，主持人對活動進行介紹。
第二環節：
活動高潮：同學們的才藝展示。
第三環節：
活動最后：請班主任做出最后的總結。
六、具體安排：
第一環節：
1、由主持人對主題班會進行相關介紹，以及現場的具體情況。
2、由班主任宣布主題班會正式開始。
由文藝委員指揮
現在請全體同學齊唱班歌《我的未來不是夢》（響師配樂，全體起立）
3、主持人甲：要燃燒瞬時的煙花不難，難得是要將那燦爛永恒定格在夜空，要鼓起一時的勇氣并不難，難得是將那不滅的斗志維持一生一世；要獲得片刻的歡愉并不難，難的是笑到最后。我們正值青春年少，我們膽大心細，我們要成功，我們也一定會成功。
主持人乙：風從水中越過粼粼波紋，陽光從云中穿過，留下絲絲溫暖；歲月從樹林中走過，留下圈圈年輪···那么同學們，我們從時代的大舞臺走，又該留下什么？我們應該留下青春的驕傲、尋夢的足跡，我們應該留下自我的風采與個性的張揚。今天我們邁好青春的第一步對年輕一代的影響這一話題開一個全體班會，相信同學們都比較關心班內建設的.問題，那么我們現在就對班上的建設各抒己見吧！請班長和團支書給我們開個頭吧！
主持人甲：既然同學們都發表了自己的意見，下面有情曾老師談一下他的想法吧（掌聲）
相信有全班同學的支持及曾老師的關心我們10物電5班一定會花——“芝麻開花——節節高”
第二環節：
主持人乙：下面開始活動第二項：文藝表演
①、主持人甲：我曾現在一本書上看過這樣一句話：堅強是藝術生命之花，我很喜歡。就是環境再怎么惡劣，生活再怎么艱難，人生再怎么不幸，我們都不應該抱怨，都不應該哭泣，都不應該放棄，而是堅強地面對。這世界不喜歡抱怨，哭泣，唯有堅強才能讓生命更動人。下面請欣賞由xxx帶來的朗誦《風景這邊如畫》。
②、主持人乙：古往今來，人們對順境與逆境對于人的成功有著很大的分歧，有人說：“人才是指出類拔萃德才兼備的人，而順境就是為這樣的人才的發展提供好的條件。”而又有人說：“古人云‘生于憂患，死于安樂’，只有在人才能把壓力變成動力，推動事業的成功。”下面請欣賞小小辯論賽《逆境順境于我們同行》。
③、主持人甲、乙：（甲）辯論賽真的是很激烈啊！（乙）是啊，任何事都有利弊兩面，我們不可能永遠處在順境，也不可能一直是逆境，我相信，只要我們能堅強面對，我們一定會成功。（合）我們青春飛揚，我們堅信我們的未來不是夢，我們邁著青春的步伐大步向前，讓我們的生命怒放開來，下面請欣賞由xxx全體室友帶來的《怒放的生命》。
第三環節：
班主任做出最后的總結。
活動策劃方案內容優秀2
【活動時間】20xx年8月15日18:00-22:00
注：活動時間改至8月16日晚
【活動地點】歡樂時光量販ktv(太原市鐘樓街108號名揚大樓四層)
【活動主題】為廣大的單身朋友服務，讓您不要再一個人渡過七夕節
【活動口號】只出售浪漫，不預約愛情
【活動目的】給您一個不再單身的機會，結交新朋友
【活動亮點】
更真實：從網絡走向現實，這樣你離幸福又更近了一步，從模糊變成真實
更溫馨：活動中，你更能體會到ta的才華與熱情
更安全：通過集體活動可以給自己一份安全感
更便捷：還在為去哪約會發愁嗎？為你創造更適合的環境
更實惠：單獨約會是給自己一次機會，集體約會是若干個機會，給自己，同時也給對方，獨樂樂不如眾樂樂
【報名對象】太原單身男女(限制人數60位左右)
【報名方式】
略
【報名須知】
報名前請詳細了解活動內容，并保證有時間按時參加。活動過程中請牢記中意異性的活動編號，以便聯系。
為確保活動能按設定流程順利開展，所有參與者都能完整參與到每個環節，請參加本次活動的朋友務必遵照時間準時到場。切勿遲到！
即日起至8月14日22：00，均可報名。
【報名要求】
年齡在20-30歲之間單身男女
愿意開放自己與他人真誠交往
愿意參與活動中每個互動環節
愿意展示自己獨特的魅力和才華
愿意遵守活動規則，一切行動聽從活動負責人安排，守時守信
活動將采用實名制認證！
【責任聲明】
1、活動參與人數以現場實際到達人數為準。
2、嘉賓必須對自己的`一切行為負責，請確信您有足夠的智慧和自我保護能力，免受不法侵害。
3、聚會或婚戀過程中所發生的任何糾紛以及法律訴訟與本次活動無關。
【活動要求】
1、每個單身男女均需事先自備并提供用于現場交換的有關情人節的小禮品一份，要求簡單包裝即可。
2、活動期間要求戴面具(可自備)，也可提前至現場，自化面具妝。
3、參加者穿著服裝不可太隨意，方便參與游戲。
【活動費用】ab制：男：120元女：80元
【活動流程】
一、有情人第一緣：閃亮登場
(1)主持人開場白、在場嘉賓(戴面具)在外廳各做自我介紹(限時)，介紹完畢，集體分組進行小游戲，自由搭配組合，均衡選擇自己喜歡的主題包廂進入開始正式活動。
(2)現場單身男、女對歌，每一首歌的歌詞必須帶有“愛”的字，勝出一方將每人一份小紀念品。
(3)搖色傳花：花落在誰身上，要受懲罰或者表演節目。
二、有情人第二緣：真情互動
(1)男生女生面對面，每人向異性(可以指定特定對象)提兩個自己感興趣的問題。
(2)問題結束后初次互相挑選最心儀的有緣人。每人在小紙片上寫上在場最喜歡的嘉賓的編號，配對成功的繼續下面的配對默契活動；如不成功，則隨機抽簽配對。(15分鐘)
(3)休息十五分鐘，自由交流。
(4)游戲(詳見附錄)每輪游戲之后游戲勝出者(前兩名)可以隨意選擇自己喜歡的搭檔，并獲得小紀念品一份。(注：根據整體活動進展情況，篩選游戲類型及數量。)
三、有情人第三緣：最浪漫的事
(1)表演：選手表演浪漫約會的一些情景，進行深情表白，如結局為女生同意，則配對成功。在座當評審，對于表演支持人多于一大半算過關。表演最有創意的一對獲得小禮品一份；表演落后的一對，受到懲罰。(20分鐘)
(2)在未配對成功的單身人士中，選出最有代表性的單身人士唱一首歌，并贈送紀念品一份。
四、集體狂歡
(1)情歌大放送：主持人準備若干情歌對唱曲目，每對選手隨機抽取，無論會與不會，均須完成。在場人員選出最有默契或表現最佳的一對；落后的一組嘉賓，受到懲罰。(40分鐘)
(2)歡樂恰恰恰：跳吧，扭吧，柔和的燈光，優美的音樂，曼妙的舞姿，讓時光凝聚在這一刻，讓有情人駐足于那一波。
(3)愛情似明燈：全體參加者一起點放孔明燈；集體合影；在許愿墻上留下自己的愿望。
五、活動結束，在場人員互相交流，發放交友卡(qq或手機號碼)。
六、全體參與者將獲得小紀念品一份，祝福大家情人節快樂，單身也開心。
七、未盡事宜另行通知。
活動策劃方案內容優秀3
去年我院成功舉辦了第一屆“喜迎大運激情越野”活動，并得到廣大師生的好評，為繼續彰顯我院xx級學生“熱愛生命青春激昂崇尚運動”的良好精神風貌，我院特舉辦“攜手越野定向人生”第二屆激情越野活動，在運動中發揚我院學生堅韌不拔、團結合作的精神，充分展示當代大學生擁抱夢想，定位人生的不懈追求。
初賽：5月8日(周二)下午2：00
決賽：5月12日(周六)下午1：30—4：00
臺州學院椒江校區
生命科學學院xx級學生
1、本次活動采取自由組隊的方式報名，每組6人(3男3女)，專業不限。
2、本次活動分為初賽和決賽兩個環節，經初賽選拔12組隊伍進入決賽。有意者可到各專業班長處報名(參賽組由組長負責到所在班級班長處報名)。敬請各專業班長做好報名工作，并于5月7日中午12點之前將報名表(見附表1)交到李賽男(550265)處。
(1)參賽隊伍在5月7日中午12：00之前上交團隊的成員名單、聯系方式、團隊口號、團隊服裝(以圖片形式上交)以及標示物(以圖片形式上交)等(詳見附表1)；
(2)5月8日下午2：00由工作人員統計各團隊成員參加本學期團學活動的次數。具體判斷標準為：
1、每位隊員參加一次團學活動可計一個數；
2、每位隊員作為工作人員協助舉辦一次團學活動可計一個數；
3、每位隊員參與同一團學活動最多可得一個數，累計最多可得9個數；
4、最后累計團隊內所有隊員的計分數，取前12組進入決賽。
1、“光耀舞臺”系列活動之“傳公益之火享綠色生活”公益廣告設計大賽；
2、“砥礪青春”系列活動之“放飛夢想創造未來”大學生職業規劃大賽；
3、“砥礪青春”系列活動之“蒼穹展翅書壯志墨海揚帆競風流”征文比賽；
4、“砥礪青春”系列活動之“袋上你的微笑”環保袋設計大賽；
5、“魅力先鋒”系列活動之“凝支部力量抒青春風采”團支部文化建設系列活動；
6、“魅力先鋒”系列活動之“生命年華詩溢團情”詩歌朗誦大賽；
7、“魅力先鋒”系列活動之“弘揚正氣緬懷先烈”志愿者活動；
8、“魅力先鋒”系列活動之“唇槍舌戰駁放異彩”新生辯論賽；
9、“魅力先鋒”系列活動之“知識作帆理想起航”陽光支教活動。
本環節活動共設8個站點，分別為一拼雄風展現、二拼三足鼎立、三拼螃蟹接力、四拼齊心協力、五拼手到擒來、六拼背投炸彈、七拼腦筋速轉、八拼勝利在望。活動越野站點及路線示意圖詳(見附表二)，各站點活動具體如下：
1、一拼雄風展現
(1)各參賽團隊隊員，根據賽前活動負責人統一時間、地點安排的抽簽所決定的順序，開始比賽；
(2)站點工作人員檢查并驗證參賽團隊所有隊員有效證件，團隊服裝以及標示物等；
(3)參賽團隊隊員共同喊出團隊口號，并合影留念；
(4)站點工作人員宣布比賽開始，在參賽團隊進軍二拼三足鼎立站的同時，站點計時人員開始對參賽團隊進行計時工作；
2、二拼三足鼎立
(1)參賽團隊抵達站點后，自行站成以隊長為第一位序的一字行隊列，并由隊長喊出“準備完畢，請檢閱！”口令；
(2)站點工作人員接到口令后，立即檢驗參賽團隊所有隊員有效證件；
(3)站點工作人員宣布站點任務及規則：
①任務：在3分鐘內，每支參賽隊伍派出三名隊員，進行此項挑戰。每個隊員站在距離足球門十米處進行定點射門，每個人限時一分鐘，共計三分鐘。隊伍至少要進10個球。(隊友可以協助撿球)
②規則：若在3分鐘內，隊伍進球10個，則團隊完成任務，闖關成功，反之為闖關失敗；闖關失敗團隊與任務每差1個，將在團隊總時間上增加10秒鐘；完成10個球后可進入下一個比賽站點，也可以繼續點球，此時每進一個球則可在總成績上減去10秒；(若踢球時腳踩到線，則該球計無效，壓哨有效；若在3分鐘后沒完成任務的，進入下一個比賽站點)；每個隊伍闖關結束都會獲得相應的卡貼，笑臉表示闖關成功，哭臉表示闖關失敗。
3)三拼螃蟹接力
(1)同三足鼎立站第一點工作內容；
(2)站點工作人員接到口令后，記錄員檢查團隊的闖關記錄卡共一張，再立即檢驗參賽團隊所有隊員有效證件；
(3)站點工作人員宣布站點任務及規則：
①任務：在3分鐘內，6名成員組成3組每組一男一女，每組隊員必須背夾一個氣球，穿過指定通道。隊員準備完畢，工作人員發出開始信號。
第一組兩名隊員像螃蟹狀橫著由起點線向終點線跑去，兩人完全過終點線后，將氣球放到第二組隊員背間，以此類推至第三組隊員到終點后，再用背部擠爆氣球算闖關結束。
②規則：
1、若出現中途氣球落地，隊員應撿起氣球從自己原本的出發點重新出發；
2、若中途若氣球被擠爆，隊員應用新氣球從自己原本的出發點重新出發；
3、若在3分鐘內，團隊完成任務，則闖關成功工作人員發放笑臉，反之為闖關失敗，工作人員發放哭臉，并將在團隊總時間上增加2分鐘。
4)四拼齊心協力
(1)同三足鼎立站第一點工作內容；
(2)站點工作人員接到口令后，記錄員檢查團隊的闖關記錄卡共兩張，再立即檢驗參賽團隊所有隊員有效證件；
(3)站點工作人員宣布站點任務及規則：
①任務：在3分鐘內，每隊先自由分成兩組，每組各三人。第一組、第二組成員依次背對背手臂互挽，坐在空地上，然后努力站起來，各完成三次。
②規則：在3分鐘內，兩組都順利完成任務，則闖關成功工作人員發放笑臉，反之為闖關失敗工作人員發放哭臉，并將在團隊總時間上增加2分鐘；
(4)第四站結束后，該站負責人通知第一站負責人進行下一支隊伍闖關。
5)五拼手到擒來
(1)同三足鼎立站第一點工作內容；
(2)站點工作人員接到口令后，記錄員檢查團隊的闖關記錄卡共三張，再立即檢驗參賽團隊所有隊員有效證件；
(3)站點工作人員宣布站點任務及規則：
①任務：在5分鐘內，團隊隊員按順序依次運輸彈珠至少10枚；
②規則：
1、準備兩個臉盆放置距離為5m，其中a臉盆放玻璃珠，工作人員給第一個隊員一雙筷子。當站點負責人宣布開始，第一個隊員夾一枚彈珠運輸到b臉盆，完成后繞過b臉盆跑回起點，將筷子交于第二個隊員繼續運輸彈珠，之后的隊員按順序以此運輸(隊員的順序不得中途更換)；
2、若出現中途彈珠掉落，該選手直接回來將筷子交由下一位隊員，其歸隊到隊伍最后，并算此次運輸彈珠無效；
3、不準用手碰彈珠，違者算無效操作將筷子交由下一位隊員，其歸隊到隊伍最后；
4、在5分鐘內，若成功運輸10枚彈珠，團隊完成任務闖關成功，工作人員發放笑臉，反之為闖關失敗工作人員發放哭臉；闖關失敗團隊與任務每差1枚，將在團隊總時間上增加10秒鐘；另外在3分鐘內成功運輸10個彈珠，可直接進入下一個比賽站點，也可以繼續運輸彈珠，每多運輸一枚彈珠則可在總成績上減去15秒。
6)六拼背投扎蛋
(1)同三足鼎立站第一點工作內容；
(2)站點工作人員接到口令后，記錄員檢查團隊的。闖關記錄卡共四張，再立即檢驗參賽團隊所有隊員有效證件；
(3)站點工作人員宣布站點任務及規則：
①任務：在3分鐘內，一隊員拿紙簍，其余三名隊員背對著拿紙簍的'隊員，將炸彈投入到紙簍里；
②規則：
1、團隊選出一名隊員，拿紙簍站在一個半徑30cm的圓里，再選出3名隊員依次站在另一個半徑為30cm的圓里做為投手，兩個圓圓心距為3m；每位投手背對著向拿紙簍的隊員投5個扎蛋，拿紙簍的同學可在規定圓內活動。
2、若在3分鐘內，團隊所有投手隊員完成投擲任務，則闖關成功工作人員發放笑臉，反之為闖關失敗工作人員發放哭臉；闖關失敗團隊將在團隊總時間上增加2分鐘；比賽將根據各團隊成功投入的扎蛋數，以從高到低的順序在前5個團隊的總時間上依次減少180秒、150秒、120秒、90秒、60秒；若相同數量的取前一名次。
7)七拼腦筋速轉
(1)同三足鼎立站第一點工作內容；
(2)站點工作人員接到口令后，記錄員檢查團隊的闖關記錄卡共五張，再立即檢驗參賽團隊所有隊員有效證件；
(3)站點工作人員宣布站點任務及規則：
①任務：在5分鐘內，全部隊員一致答對5個關于運動、文藝的問題；
②規則：全部隊員準備好后，工作人員發出開始信號后計時，另一名工作人員開始讀題，讀完題三秒后，六名隊員統一回答問題，回答統一且正確計回答成功一次，不統一或答案錯誤則此次答題作廢，直到一致答對5題方可進入下一關。闖關成功者工作人員發放笑臉，失敗者發放哭臉，并在最后總時間上增加2分鐘。
8)八拼勝利在望
(1)參賽團隊在完成所有闖關后，到達第八站點，自行站成以隊員為第一位序的一字行隊列，并由隊長喊出“闖關完畢，請檢閱！”口令；
(2)站點工作人員接到口令后，記錄員檢查團隊的闖關記錄卡共六張，再立即檢驗參賽團隊所有隊員有效證件；
(3)站點工作人員對通過檢閱的參賽團隊宣布比賽結束，同時站點計時人員結束對參賽團隊的計時工作。
1、參賽團隊所有隊員在比賽全過程中，必須隨身佩帶學生證或身份證等有效證件，以保證比賽的公平性；
2、每個站點記錄員必須檢查每隊已獲得的通關卡貼數目(第三站必須有一張，第四站兩張，以此類推)，符合數目后負責人方可宣布闖關規則；
3、站點工作人員宣布闖關開始時，站點計時人員和記錄人員應當分別立即開始計時工作和記錄工作；
4、闖關結束后，無論成功或失敗，參賽團隊隊長都必須在站點工作人員處領取闖關記錄卡一張，并隨同比賽全過程，直至結束，上交至雄風展現站點工作人員處；
5、活動開展在周末，各參賽團隊隊員在比賽過程中，務必注意人身及財產安全，以免發生意外；
6、參賽團隊所有隊員必須服從工作人員安排、聽從工作人員指令，不得搗亂賽程、不得違抗抵觸，違者直接取消團隊比賽資格，視情節嚴重程度，給予相應處分；
7、本次活動最終解釋權歸臺州學院生命科學學院分團委、學生會所有。
本次活動設越野黃金獎1個、越野白銀獎2個、越野紫銅獎3個，獲獎者均頒發榮譽證書。
生命科學學院分團委、學生會
活動策劃方案內容優秀4
一、班會思想：
為提高我班學生學習氛圍，結合我班的實際情況，召開本次學風建設主題班會。
二、班會目的：
通過主題班會，總結前期學風建設中的實際不足，計劃提高后期班級學風建設，使班委及同學們明確自己的職責，使每個同學都發揮主人翁的精神，共同為創建優秀文明班級而奮斗。
三、班會主題：
班級學風建設（核心）
四、班會方案：
（一）班會時間：20xx年12月17日pm6:00
（二）班會地點：1302教室
（三）班會人員：會計2班全體同學及輔導員
（四）班會主持：何章勇（班長）
（五）班會記錄：王曉翠（副班長）
五、班會步驟：
1、班長發言：宣布班會正式開始
2、學習委員發言：敘述學生遲交作業等一些學習不足的地方，并提出合理解決的辦法以及自身后期努力的方向。
3、團支部書記發言：主要圍繞人際關系問題的培養，從人際關系的角度來闡述人際關系對學風及學習的促進，對前段工作中的不足做出檢討以及明確自身后期努力的方向。
4、組織委員發言：
（1）對以前工作作出檢討；
（2）對前段時間組織活動不成功的原因探討。
（3）對在學風建設的后期規劃進行說明以及明確自身后期努力的方向。
5、宣傳委員發言：對工作失職的檢討和今后將對宣傳活動進行重視以及明確自身后期努力的方向。
6、生活委員：對全段工作的總結，對本班寢室衛生情況作出檢討，及對今后班委檢查衛生人員進行分組，宣布分組情況如下：
星期一、星期二、
星期三、星期四、
星期五、
主要檢查早上內務整理（主要是疊被子及拖地）和晚上就寢情況。
明確以后衛生工作的有效進行以及明確自身后期努力的方向。
7安全委員：闡述對安全強調的不足以及明確自身后期努力的方向。
8、輔導員發言：
（1）強調團結在班級生活中的作用，強調課堂考勤的重要性，要全面注重課堂到課率，學風建設從現在做起。
（2）對我班某些優點提出，并鼓勵大家走出自己的個性。
9、心理委員發言：
（1）對“大一”學生可能出現心理問題做出說明：主要心理問題來自人際關系，更進一步強調人際關系對心理健康的重要性以及明確自身后期努力的方向。
10、文藝委員發言：對“學風建設”精神進行進一步的闡述，提出自身前期工作的.不足以及明確自身后期努力的方向。
11、體育委員發言：
（1）對早操出勤中存在的問題任作出了比較詳細的敘述，主要為某些學生出勤不積極甚至不來。（2）班中的體育用品安全問題。（3）參加體育活動積極性的重要之處，鍛煉身體及培養集體榮譽感。
12、紀律委員發言：對班會中班干部發言的總結。
13、副班長發言：闡述自己前期的不足與改進的方法以及后期應該努力的方向。
14、班長發言：
（1）對本次班會進行小結。
（2）強調同學們和班干部之間相互配合的重要性。
（3）強調借助本次班會進一步加強學風建設，爭創優秀文明班級。
15、班長宣布班會結束。
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