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游戲策劃方案

時間:2024-05-14 11:32:22 策劃書 我要投稿

游戲策劃方案范文

  為確保事情或工作順利開展,就需要我們事先制定方案,方案是在案前得出的方法計劃。那么問題來了,方案應該怎么寫?下面是小編精心整理的游戲策劃方案范文,歡迎大家分享。

游戲策劃方案范文

游戲策劃方案范文1

  活動目標:

  1、通過活動讓幼兒初步了解西方的節日和西方文化

  2、讓幼兒充分感受節日的快樂氣氛,體驗于老師、同伴共慶的快樂情緒

  3、讓幼兒在表演活動游戲中學習展示英語,提高孩子的學習興趣

  活動時間:活動地點:

  活動準備:

  一、環境:

  1、幼兒園大環境的布置。

  2各班環境布置以及多功能廳和大廳

  二、音樂:《WewishyouaMerryChristmas》《Happynewyear》《Jinglebells》《好像圣誕節的音樂背景》《圣誕舞曲》《Decemberlove》。。。。。。

  三、家長可以在家中準備小禮物讓孩子送給好朋友

  四、各班老師提前教幼兒一些圣誕節的`日常英語和兒歌以及由來。另外給還子講故事《營救仙女姐姐》為了之后的冒險游戲

  五、編一段舞蹈老師學會熏陶孩子

  六、小一班和大班圣誕帽、小二班和中班圣誕襪、小小一和小小二班班糖果小三班雪花雪人(只要和圣誕節有關的就行)

  活動過程:環節一:孩子入園,老師扮演圣誕老人以及卡通人物與孩子問好擁抱說MerryChristmas學校廣播里一直播放《WewishyouaMerryChristmas》《Happynewyear》《Jinglebells》《好像圣誕節的音樂背景》發圣誕帽以及通關卡片

  環節二:主持人告訴孩子們仙女姐姐被施了魔法,只有通關成功的才能把仙女姐姐救出來。。。冒險游戲(一樓教室)、驚險翻山越嶺(小小一班)、釣魚(小二班)、跳格子讀卡片(小小二班)、成功后給他們蓋上小印章(3個)

  環節三:圣誕大餐制作三明治、混沌(小三班和大班)、204教室奶茶(二樓教室)

  環節四:回到多功能廳主持人請出仙女姐姐,介紹圣誕節和平安夜(圣誕襪,圣誕老人。。)大家一起跳舞

  環節五:各個班級的表演(跟圣誕節有關的)每個孩子的站點規定好(家長站在孩子后面)

  環節六:孩子們和老師一起跟著音樂跳舞,之后園長致詞和小朋友一起請出圣誕老人

  環節七:圣誕老人給每個孩子禮物

  環節八:把自己準備的禮物與好朋友交換結束活動

  (被安排的班級由本班老師負責除了圣誕大餐)

  舞臺(到時候每個班不用的東西靠墻放地方留大點)

  小一(現在開始著手準備需要幫忙就召集美女們)

  小二小小一(可以建議家長在平安夜偷偷送禮物放在孩子的襪子里)

  小三小小二

  中班大班(各班多功能廳的位置)

    ***幼兒園

  20xx年12月10日

游戲策劃方案范文2

  游戲人數:10人左右

  游戲規則

  1、參加游戲的人排成一排站立;

  2、第一個人開始對下一個人說“熊來了”,下來每個人最初聽到“熊來了”時,回頭向前反問“是嗎?”,第二次聽到“熊來了”時才傳給別人,而前頭的人不斷的說“熊來了”;

  3、比如,第一個人告訴第二個人“熊來了”,然后第二個人反問第一個人“是嗎?”,此時第一個人再次回到“熊來了”,第二個人再告訴第三個人“熊來了”,而第三個人再回頭第二個人“是嗎?”,然后第二個人在回頭問第一個人“是嗎?”,依次類推;

  4、當最后一個人第二次聽到熊來了后,游戲結束。

  晨會游戲的意義:我們渴望每天的早晨都有不一樣的感覺,每天的晨會都散發出擋不住的魅力。

  那么晨會游戲的意義就體現在這里。

  1. 晨會游戲是活動管理的基礎,是公司成員的“鬧鐘”

  2. 晨會游戲是教育訓練課堂,它是公司成員的“充電器”

  3. 晨會游戲是業務推動的戰場

  4. 晨會游戲是士氣激勵的`廣場,它是實戰中激勵公司成員的“啦啦隊”

  5. 晨會游戲是情緒的“調節器”,它可以調節你不良的情緒及工作中的做法晨會活動-專題演講(企業管理觀念或銷售技巧類)

游戲策劃方案范文3

  大班戶外體育游戲教案“快樂的赤腳游戲”策劃方案

  游戲名稱:快樂的赤腳游戲

  游戲目標:

  1、探索赤腳在沙中河水中游戲的方法,體驗赤腳游戲的樂趣。

  2、懂得赤腳游戲的好處,游戲中能克服困難,注意安全。

  游戲準備:

  玩沙池和玩水池。

  游戲過程:

  1、引發幼兒赤腳游戲的興趣。

  夏天時人們愿意赤腳走路游戲,想想看,光腳游戲有什么好處?

  2、玩沙游戲。

  (1)幼兒赤腳在沙上走,說一說自己的感受。(麻麻的軟軟的`感覺,碰到小石子有點痛的感覺)。

  (2)踩腳印。用腳在沙上踩出各種腳印,并與小伙伴交流自己的作品。

  3、玩水游戲。

  (1)幼兒赤腳在水里走,說說自己的感受。

  (2)玩水球。

  4、結束。將腳洗干凈,擦干凈回班。

游戲策劃方案范文4

  晚會游戲中很重要的一點就是參加人員的組合方式,比如有單人的、團隊的、自由隨機組合的,不過這些都沒有男女組合式的'晚會游戲好玩,不是有句老話說的好嗎:男女搭配,干活不累,其實這男女搭配游戲也很有趣哦,今天我們就給大家推薦幾個好玩的男女組合晚會游戲。

  游戲名稱:吃蘋果

  一男一女組合,可以幾個隊伍一起比賽;

  男生的背著女生的跑到指定的地點,女生需要從桌子上拿一個蘋果,然后喂給背自己的男生吃,吃完以后,男生在背著女生返回起始點,最先返回的隊伍獲勝。游戲期間女生不能離開男生的背,且腳不能沾地,男生不能用手拿蘋果。

  游戲名稱:心有靈犀

  一男一女組合,4組輪流進行游戲;

  首先,每組需要在流行詞、武俠詞、美食詞、男女詞(戀愛之類),讓每組人員一人比劃,一人猜,限時3分鐘,猜對最多的隊伍獲勝。

  游戲名稱:無限暢飲

  一男一女組合,同時可以多組進行比賽;

  首先,不要告訴大家游戲內容,然后將男生的眼睛蒙住,然后給每個女生發一個裝有啤酒的奶瓶,然后每個女生需要喂給本組的男生喝,最先將奶瓶中的啤酒喝完的隊伍獲勝。期間男生不能用手碰奶瓶,且必須一直被蒙著眼睛。

  游戲名稱:英雄救美

  一男一女一組,多組同時比賽;

  男女各站在舞臺兩邊,相距10米左右,游戲開始后,每組的女生不動,然后男生使用自己身上有的東西搭成一個橋(就是一樣東西接一樣東西),必須接到女生的腳底下,然后抱著女生返回起點,最先到達的勝利。

游戲策劃方案范文5

  一、準備工作

  1.前期宣傳

  2.跑道的布置

  3.獎項的準備提供、設置

  4.記分的表格、公示的展板

  5.賣場的布置

  (二)舊帽換新顏

  在9月29日當天,帶任意品牌任何一款帽類產品,都可來本超市領紀念版釣魚帽一頂,或憑該產品購物小票折價2-5元(或給予折扣)限購帽類產品,舊帽收回。

  (三)包羅萬象,運動走四方

  十一長假,出行的'人較多,而運動服飾休閑是旅游的首選,包類產品更是比備品,9月28日—10月7日,在本超市購A班或其他品牌正價貨品可享受8。8折左右的優惠。具體操作可聯系旅行社,扣率由旅行社承擔。

  (四)運動形象廣場秀

  前期準備:模特雇傭、服裝提供、T形臺布置、音響、綜合彩排

  主題:運動形象

  配飾:賣場運動配件

  時間:10月1日上午

  費用支出:模特費、飲料(可用現調機)

  宣傳配合:現場散發本超市十一活動的清單,印制彩頁,彩頁上附抵用券,超市知識有獎問答。

  (五)慢騎比賽

  地點:本超市門前廣場

  時間:10.2.

  設立獎項:

  設一-----八名

  參賽方法:現場報名,采用擂臺形式,在兩條跑道上。兩輛自行車同時從起點出發,堅持到最后者方勝利。

  (六)運動大力士“掰手腕”大賽

  時間:

  地點:籃球場,設臺子(需趕制)

  比賽方式:現場報名,抽簽分組,三局兩勝

  人員配合:裁判一名、編排一名、現場主持

  (七)親子活動系列:

  搶板凳,踩氣球,鏗鏘二人行(老少配)

  地點:籃球場內

  報名:凡是家長協小孩均可免費報名參加

  費用預算

  1、美陳費用

  (1)、海報費用:2幅海報(2只放置在主門口)

  共計:1M*1.5M=160元/塊*2塊=320元

  (2)、收銀臺活動告知系統:12個放置收銀臺+1個放置總服務臺。共計13塊告知系統(全部為手工自制)

  (3)、舞臺背景布:200元

  (4)、其他美陳費用:500元

  2、各項租賃費用:

  大投影布、投影儀租賃費用:1700元/天*2天=3400元

  電腦由公司自行提供

  3、媒體費用

  (1)、南京交通廣播網(FM101.1)每天9次套播時間:20秒

  南京經濟廣播電臺(FM104.3)每天9次套播時間20秒

  南京音樂臺(FM105.8)每天9次套播時間20秒

  (2)、金陵晚報10.5彩色通欄

  4、獎品費用:(待定)

游戲策劃方案范文6

  活動的名稱:

  異域風情 情怡海航

  活動背景:

  在我院的團委的領導下,在院領導的領導下, 為了提高我們社團的影響力,擴大宣傳力,發揮我們的優勢,利用我們的資源,維護大學生的身心健康,傳播校園文化,所以我們同心協力搞了這個活動,讓我們的課余生活更加豐富

  海航學院與世界的溝通日益密切,幫助每一位海航學子掌握一門熟練的外語是海航義不容辭的責任.而英語社則是學院英語教育的中堅力量,所以我們社團精心策劃了這次活動在娛樂同學們的同時也會大大提高同學們對英語的興趣.

  活動目的:

  鼓勵同學積極踴躍參加群眾性集體活動,旨在鍛煉同學們的膽量和鼓舞同學們的勇氣,給每一學生一個傾訴心聲揮灑青春展示自我光輝的人生舞臺. 三活動主體

  活動地點:

  第二教學樓第三階梯教室

  活動時間:

  十一月下旬(暫定)

  活動對象:

  有志青年

  活動負責人;黃舟社長

  主辦單位:海航學院

  協辦單位:英語社團

  邀請單位: 各個兄弟團體

  活動宣傳

  (一)宣傳

  1由英語社的`宣傳部和編輯部一起宣傳

  2利用海報(手繪),橫幅,網絡(在英語社QQ群里發帖),等方式開展宣傳 3到時得現場進行拍照

  (二)外聯

  負責聯系一些商家,更大范圍的宣傳我們英語社

  拉到些贊助

  六活動開展

  1活動的會場布置;組織部負責會場裝飾

  2活動的司儀;由播音部負責主持

  3活動的會場服務,包括會場的秩序維持工作;全體干事負起責任 4活動的流程

  ( 1 )首先播放2到3首英文歌曲穩定學生情緒,奠定第二步的情感格調.

  (2) 英文歌曲秀

  (3)單詞接龍。可由我們干事事先準備充分的詞匯,到時侯和學生或干事互動.當愉悅興奮的氛圍形成時我們馬上帶領同學進入神秘的探索秘境.

  (4)校園尋寶.

  (5)男女生搭檔情歌大比拼 .將氣氛推向高潮.

  (6)頒獎儀式.挑出優秀的演員經行嘉獎.并讓其發表獲獎感言

  5舞會結束后,我們應立即開展清理會場工作,各負責人完成自己的工作后方可離開會場

  七資金預算

  1舞臺布置:50 — 150元

  2彩球:50元

  3小禮品:100元

  合計:150元

游戲策劃方案范文7

  一、指導思想

  為切實加強我校學生的身體健康,樹立“健康第一”的教育理念,認真落實陽光體育行動,增強學生的體質,促進學生健康、和諧發展。

  二、活動目標

  通過有趣的游戲體驗和互動,使學生們開心快樂,懂得生命在于運動,陽光心態是健身之本,科學地開展豐富多采的健身娛樂活動。通過活動,培養學生的團隊意識、競爭意識、合作交流能力和創造能力。

  三、活動主題

  趣味學習快樂成長

  四、活動內容:

  活動前,各班根據本班活動內容選拔比賽學生,然后根據活動項目要求,派隊員參加活動,記總分多者為勝,凡獲勝的隊員可獲得精美的禮品一份。

  (一)二人三足跑

  參賽者并排站在起跑線后,用繩子將二人的內側腿捆好,比賽開始,二人向前跑出,到達終點后再返回起跑點,解開繩子交給下一組成員直至最后一組成員成功返回起跑線,用時最短的一組獲勝。

  游戲規則:必須向前走跑,不得跳躍,中途繩子散開必須回到起點重新開始。

  (二)真愛永流傳

  每隊所有人嘴裏叼支吸管,第一個人把吸管上的飾物順次放到第二個人的'吸管上,以傳遞速度決定勝負。

  游戲規則:隊員傳遞過程中手不得碰觸吸管及飾物,中途飾物掉落必須重新開始。

  (三)快樂抱抱爆

  比賽開始后第一組隊員背靠背(或胸對胸)夾住氣球向場地的終點線移動,(其他隊員可以協助放好球),跨過終點線后將球擠爆后下一組才能出發,所有隊員最先通過者獲勝。

  游戲規則:隊員移動途中手不得觸球(除掉球外),球掉落須將球重新放好后在掉落處繼續行進。

  (四)袋鼠跳跳向前沖

  比賽開始后隊員鉆入麻袋中,快速的跳向終點線,到達終點線后鉆出麻裝并快速的跑回起跑線將麻袋傳給下一位組員,以速度決定勝負。

  游戲規則:參賽者必須向前跳躍,不得走跑。

  (六)踩氣球

  當場一個組出2個人,一男一女搭配,左右腳捆綁三至四個汽球,在活動開始后,互相踩對方的汽球,并保持自己的汽球不破,或破得最少,則勝出。

  (七)拋繡球

  一局每隊出2名選手,一人拿筐,一人投球。拿筐者努力接住球,接球多的一組獲勝。

  五、活動要求及注意事項:

  1、安全第一,學生應服從負責教師的指揮,不做無把握的冒險;小心行事,注意安全。

  2、保護環境,活動中產生的垃圾請勿隨處亂扔,請用垃圾袋裝好!在活動結束時,集體打掃戰場!

游戲策劃方案范文8

  游戲名稱:我和天宮一號一起飛

  一、游戲設計

  就在昨天晚上九點十六分,我國自主研制的天宮一號火箭在全世界的矚目中圓滿完成任務,相信這個消息帶給我們的是振奮人心和無比激動的心情,更讓我們的孩子懷著崇敬的心理,感懷祖國的日益強大,從而激起洋溢的愛國主義情感。因為這半年來孩子們也在期盼,也在等待,在這熱切的期盼和等待中,《我和天宮一號一起飛》這一體育游戲應運而生。在游戲中,通過模仿宇航員運載火箭、投試火箭、尋求軌道、成功發射、歡慶成功,這五個層層遞進、環環相扣的環節,讓孩子們在學習投擲的過程中體驗宇航員們勤學苦練,不怕困難勇往直前的精神,享受游戲活動帶來的快樂,并且感受著我和天宮一號一起飛的驕傲和成功的喜悅。

  二、游戲目標

  1、積極開展塑料瓶的多種玩法,練習目測距離,完成投擲動作;

  2、發揮幼兒的想象力和創造力,發展幼兒動作的協調和靈敏性;

  3、積極參與體育游戲,體驗競賽游戲的快樂。

  《綱要》為我們指出,學習的過程是探索的過程,在廣泛開展塑料瓶的一物多玩中,提煉并學習投擲動作,并在此基礎上,開展目測距離的目標投擲游戲,這樣的目標安排層層遞進,幼兒通過努力可以不斷達到更高的競技水平,并通過勝負的差異,體驗成就感和榮譽感,在享受成功與勝利的喜悅時,不斷增強和發展自信心,從而形成銳意進取的良好個性品質。

  三、游戲準備

  1、稍作裝飾的雪碧瓶人手一個;

  2、高60㎝紙盒4個;

  3、音樂兩段。

  《綱要》中說“引導幼兒利用身體的物品和材料開展游戲,發現物品和材料的多種特性和功能”。雪碧瓶、廢舊的紙盒等均是我們生活中隨處可見,隨手可得的物品。教師和孩子把這些廢舊材料有效地利用起來,既簡便易行又提升了孩子的環保意識,一舉兩得。

  四、游戲過程

  (一)運載火箭隊列隊形訓練小小航天員們,我們的天宮一號要出發啦,我們一起把它送到酒泉發射中心吧!隨著老師的一聲令下,學習解放軍的音樂響起,孩子們手執火箭在老師的指引下雄糾糾、氣昂昂地開展隊列隊形的訓練。

  沒有興趣的學習,無異于一種苦役,也就沒有智慧和靈感。體育興趣是幼兒開展學習和鍛煉的內在動力,是幼兒學習和鍛煉積極性中最積極、最活躍的一個心理因素。因此,我選擇以天宮一號的發射進程作為主線貫穿,既避免了隊形訓練、熱身運動時的枯燥無味,又讓幼兒對即將到來的游戲產生新的期待。

  (二)投試火箭學習肩后投擲。

  這一環節分成三個步驟,第一,是讓幼兒個體自由嘗試如何投射火箭,幼兒可以拋、可以接、可以扔、可以踢、可以夾跳,豐富多彩的自由游戲和隨后的交流展示,使幼兒在自主探索中相互學習、相互模仿,充分發揮了幼兒的自主性、創造性,調動幼兒學習的積極性,為接下來的集體指導做鋪墊。

  第二,是從幼兒自主投射中提煉動作,集體學習肩后投擲動作。優秀的個案永遠是教師在教學中所要關注的'目標,從幼兒中來,提煉幼兒動作,再回到幼兒中去,一直是我們提倡的教學方法。在這個步驟中,教師把幼兒游戲中所獲得的身體經驗和運動經驗作為學習新技能的前提與基礎,借助講解示范的方法,幫助幼兒掌握動作要領。

  第三,是自由練習投擲技能。學習以后是一個鞏固的過程,通過讓幼兒自由分組練習,發現幼兒所存在的問題,并進行個別指導。

  (三)尋求軌道目測距離投擲天宮一號發射時是要進入預定軌道的,那我們的軌道目標在哪里呢?出示紙盒,要求幼兒要將火箭投擲到各組既定的軌道之中。

  把紙盒巧妙地預設成軌道目標,這既減少了投擲的盲目性,又提升了投擲的難度,從原來的只要會投到現在的必須投中目標,給了孩子一個挑戰。在這個環節中,個體差異的體現就很重要,教師要細致地觀察幼兒,給孩子的距離從一米到一米五不等,提供給能力強弱的孩子不同的選擇,并給予孩子幫助。而孩子在不斷地嘗試和挑戰中獲得了成功感和喜悅感,增強了練習的興趣,使原本枯燥單一的練習變得趣味盎然。

  (四)準確發射小組合作投擲各小組成員準備,現在進入發射倒計時,要求每一組成員接力,第一個成員投入第一個預定地點,第二個成員投入下一個預定地點最后一名成員成功將火箭投入宇宙目標中,才算圓滿完成任務,如果哪一個成員投擲失誤,這個小組就被淘汰,首先完成任務的小組成員將成為英雄宇航員。

  一個好的體育游戲應該既能表現個人價值,又能體現集體力量。這一環節由原先的單槍匹馬的個體作業變成了小組成員之間合作,讓幼兒在獲得成就感的同時又能真切感受到集體的溫暖和強大,感受到團結協作的重要性,增強了幼兒的合作意識和集體榮譽感。并且在游戲中增加了競爭的情節,使得個個幼兒摩拳擦掌,躍躍欲試,充分調動了孩子們的積極性和競爭意識,在吶喊聲中、助威聲中,把游戲推向了高潮。

  (五)歡慶成功放松整理活動。

游戲策劃方案范文9

  區域活動總目標:

  1、通過自主區域活動,提高動手探索操作能力和創造能力。

  2、樂意參與區域活動,學會分享與合作,提高區域規則意識。

  重點指導區域:

  數學區

  區域分目標:

  1、在找一找、擺一擺、拼一拼、分一分中,學會簡單的分類和排序。

  2、樂意參與數學操作活動,遇到困難時不輕易放棄,能嘗試解決。

  活動準備:

  經驗準備:已經知道了基本的進區規則,能排隊取放進區卡;能正確取放材料;已經嘗試過2個人一組進行游戲。

  數學區:撲克牌、找相同、排序、瓶蓋游戲、一一對應、交通工具排序、擺一擺、數字配對、拋色子等。

  活動過程:

  一、談話導入

  1、師:現在又是我們玩區域的時間啦,上次我們玩的時候老師發現一些小朋友卡插在建構區,人在益智區游戲,喜歡跑來跑去,這樣可不好,有些小朋友一邊游戲一邊講話,特別吵鬧。我們在游戲區域的時候你可以跟旁邊小朋友輕輕地討論,不能影響別人。你的卡插在什么區域,就在那個區域玩,不能走來走去。另外,我們區域結束后,請你按材料的編號放回原來的位置。

  2、介紹新增設的區域材料:

  (1)這是益智區的找相同材料,(教師出示示范圖)我們可以按照上面指示的圖片找一找相同的圖案。另外我們還可以按照示范圖進行排序。

  (2)這是分類的游戲,第一欄是動物的,你找到小動物的圖片放在第一欄小兔的后面,接下來還有水果、蔬菜、服裝等,待會請你去找一找。

  二、幼兒自主選擇活動;

  1、幼兒按自己的興趣和意愿進入活動區活動。教師指導幼兒排隊取放學號進區牌,注意區域游戲的常規。

  2、教師觀察幼兒的活動,對個別新材料,個別幼兒作適時的指導。鼓勵幼兒大膽嘗試、探索,及時捕捉幼兒的.創造表現,給予肯定。

  3、發現幼兒遇到困難想放棄時,給予適時指導,爭取取得成功。

  三、師生交流共享:

  1、引導幼兒共同收拾各區域的材料。

  2、請幼兒講講活動中有沒有遇到困難,遇到了怎么做的。鼓勵大家遇到困難不要放棄,想辦法克服,就會學到更大的本領。

  3、表達區域游戲中表現好的幼兒,予以肯定,增強幼兒的自信心及成功感。

游戲策劃方案范文10

  活動目標:

  1、通過學習助跑屈膝跳的動作,使幼兒跳過30厘米寬和30厘米高的障礙物。

  2、發展幼兒的助跑屈膝跳和鉆的能力。

  3、通過活動培養幼兒不怕困難的精神。

  活動過程

  一、開始部分

  1、組織幼兒集隊,隊列訓練。

  2、準備活動:教師同幼兒一起邊做動作邊說兒歌:小青蛙呱呱呱,田里住水里劃,看見害蟲吃掉它,農民伯伯把我夸。(表演2—3遍)

  二、基本部分

  1、教師扮青蛙媽媽,以游戲口吻說:孩子們,農民伯伯的稻田里有許多害蟲在吃莊稼,怎么辦呀?(幫助農民伯伯捉害蟲)師:你們真是樂意助人的好孩子,那么在去農民伯伯家的路上,我們會遇到很多困難,先和媽媽學習一些本領路上用。

  2、教師示范講解助跑屈膝跳的動作。

  3、請能力強的幼兒示范動作。

  4、幼兒分組練習助跑屈膝跳,教師指導糾正跳的不正確的'幼兒動作,并表揚跳的好的幼兒。

  5、游戲:《青蛙捉害蟲》進一步鞏固幼兒助跑屈膝跳的動作。

  玩法:把全體幼兒分成人數相等的四組,戴上頭飾扮“小青蛙”站在“家中”,教師扮“青蛙媽媽”。

  游戲開始,“媽媽”說:“孩子們,你們的本領都練好了嗎?一會兒我們就出發,路上我們會遇到一堵矮墻、一條小河和一座獨木橋,你們一定用上學到的本領”。教師發出口令,每組第一名“小青蛙”越過各種障礙物,到’稻田”里捉一只小“蟲子”,再按原路回來,把’小蟲子”放到筐里,拍第二只“小青蛙”的手。最后,“青蛙媽媽”帶領全體“小青蛙”到稻田里檢查還有沒有“小蟲子”以進一步鞏固幼兒助跑屈膝跳的動作。

  三、結束部分

  放音樂,全體“小青蛙”一起跳起快樂的舞蹈,做放松整理活動,教師小結游戲情況。

游戲策劃方案范文11

  “奧特曼,出擊!”說完,銘銘就一拳打在了勁勁的臉上。這樣的情況隨著動畫片的熱播,在幼兒交往的過程中經常出現,雖然我們經常提醒和教育,但是效果不大。

  于是我就想,既然幼兒喜歡奧特曼的形象,喜歡拳擊的動作,我為什么不能把它作為教材,設計成體育游戲呢?更何況在我們平時的體育游戲中,針對下肢的力量、平衡能力、身體的協調性等分方面的游戲開展的多一些,而在上肢動作和爆發力方面的游戲極少。

  現在的孩子接受的信息多,通過各種媒體接觸到了拳擊,跆拳道等現代體育運動,加上孩子模仿性強,時常會有一些攻擊性的行為出現。

  如果將拳擊這一游戲作為游戲題材,正可謂一舉多得,一來可以發展幼兒的爆發力;二來符合孩子的心理特點,滿足他們的需要;同時,在游戲中可以融入團結合作的觀念,培養幼兒良好的道德品質。

  預設目標:

  1、學習利用拳擊的基本動作,發展幼兒的上肢力量和動作的靈敏性。

  2、培養幼兒團結協作的能力及勇敢的品質。

  游戲活動前:我做了充分的準備:拳擊手套人手一套,沙袋,錄音機,磁帶,獎章,怪獸服裝。

  俗話說:“興趣是最好的老師。”幼兒有了興趣就能主動積極的去學習,高高興興的去玩,但不意味著幼兒都要像拳擊手那樣地動作規范,只是通過游戲讓幼兒學習一種健身和發泄的方法,減少攻擊性行為。

  游戲開始:我請幼兒扮演奧特蔓戰士,苦練拳擊本領。再加上一些音樂,把幼兒的生理、心里情緒都調動起來了,有躍躍欲試,一顯身手的沖動。林林說:“我要用鉤拳打怪獸。”銘銘說:“我會用直拳。”說完他們就到沙袋上打了起來。其他小朋友看到他們像拳擊手一樣練得好時,也以他們為榜樣,練的.更帶勁。

  游戲中:我注重幼兒的個體差異,對能力強、動作好的幼兒不僅要求上肢動作到位,進一步要求腳下靈活,移動迅速,對能力差的幼兒,引導他們掌握出拳動作即可。本領練好了,奧特蔓戰士要去執行任務了,開車出發。這時由男老師扮演的怪獸出現了,奧特曼戰士要用拳擊的本領戰勝他,打中要害怪獸就發出叫聲

  規則是:

  1、怪獸退回老穴,戰士必須回來補充能量。

  2、怪獸倒下后不能再打。

  結果有的戰士回來說,自己打中了怪獸,可是怪獸沒有叫,而其他小朋友打它時,它叫了。這時怪獸指著那幾個小朋友,說他們的拳沒有力氣,好像在給自己按摩。我讓兩名幼兒做對比,他們很快發現出拳無力的原因:一是出拳沒有轉拳,二是收拳不到位。

  并提醒幼兒再次練習時注意這兩點,充分發揮了教師的主導作用,體現了幼兒的主體性。練好本領的戰士終于戰勝了怪獸,戰士們歡呼不已。在整個游戲活動中,沒有枯燥無味的講解,沒有長時間的等待,教師精講,幼兒多練,讓幼兒得到了充分的活動。

游戲策劃方案范文12

  游戲1、開火車

  用具:無

  人數:兩人以上,多多益善

  方法:在開始之前,每個人說出一個地名,代表自己。但是地點不能重復。游戲開始后,假設你來自北京,而另一個人來自上海,你就要說:“開呀開呀開火車,北京的火車就要開。”大家一起問:“往哪開?”你說:“上海開”。那代表上海的那個人就要馬上反應接著說:“上海的火車就要開。”然后大家一起問:“往哪開?”再由這個人選擇另外的游戲對象,說:“往某某地方開。”如果對方稍有遲疑,沒有反應過來就輸了。

  興奮點:可以增進人與人的感情,而且可以利用讓他或她“開火車”的機會傳情達意、眉目傳情。

  缺點:無

  游戲2、小九九游戲,挺好玩的!

  比如,站上一圈人,從其中一個開始說,49,下一個趕緊答36,她再接著說68,下一個回答48,以此類推...

  誰說錯了,就輸了就受罰:)

  游戲3、偷天陷阱

  這個游戲有些類似,先制作道具找一些紅繩(玻璃繩就行),中間穿上紙杯,來形容鈴鐺,還要準備眼罩根據參加人數,再準備背景音樂disco。讓后請幾個助手在舞臺上拉著繩子,讓參賽者先睜著眼睛練習一下,跟他們說這是一個非常有挑戰性的游戲,要考驗他們的靈巧度和記憶力,練習幾次后,蒙上他們的眼睛,音樂響起,讓他們走,這時候高潮是,主持人讓所有的助手把繩子拿開,你就會看到很精彩的表演了,注意旁邊的人還可以故意誤導一下,說低頭,抬腳等等

  游戲4、一只青蛙

  參與者圍成一圈,面朝中央。主持人念“一”,順時針下一位念“只”,再“青”再“蛙”再“跳”再“進”再“水”再“中”再“撲通”;接著“兩只青蛙跳進水中撲通撲通”……依此類推,跟不上節奏或出錯者罰節目。

  游戲5、007

  由開始一人發音"零"隨聲任指一人,那人隨即亦發音"零"再任指另外一人,第三個人則發音"柒",隨聲用手指作開槍狀任指一人,"中槍"者不發音不作任何動作,但"中槍"者旁邊左右兩人則要發"啊"的`聲音,而揚手作投降狀。--出錯者飲!

  (注:適合眾人玩,由于沒有輪流的次序,而是突發的任指其中的一個人,所以整個過程都必須處于緊張狀態,因為可能下個就是你了!)

  游戲6、銜紙杯傳水

  目的:增進親近感,考驗成員配合、協作能力。

  要求:人員選八名一組,男女交替配合。共選十六名員工,分二組同時進行比賽。另有二名人員輔助組第一名人員倒水至銜至的紙杯內,再一個個傳遞至下一個人的紙杯內,最后一人的紙杯內的水倒入一個小缸內,最后在限定的五分鐘內,看誰的缸內的水最多,誰就獲勝。

  游戲7、傳遞空水瓶

  一個空的礦泉水瓶,所有人用頭和脖頸夾住,傳遞一圈,不得用手接觸

  游戲中的懲罰措施

  1、卡通跳。分為男式和女式,相同的都是跳起時大腿和膝蓋要并攏,小腿要分開,就像漫畫中的姿勢。不同在于:男式的向上跳起時左右腳前后分開,雙手自然前后擺,同時嘴里要發出“呦吼”的聲音;女式的向上跳起時左右小腿要向兩旁分開,雙手食指和中指在胸前做“V"的姿勢,同時嘴里要發出”耶”的聲音。

  游戲8、叫七

  也稱縫七過,一桌人圍著大圈,開始數數,通常從十以內的數開始喊,喊到七或者是七的倍數的數字或者是帶七的數字,比如7、14、17、21等等,不能喊出來,只能用筷子敲下杯子或者喊過(需要事先統一),依次類推,一人錯了,其他人還跟著喊就連帶,都需要接受處罰,當然還可以自殺的,就是一開始直接喊七,如果有人跟著喊,那么跟著的人也跟著受連累!還有其他的玩法,就是增加幾個難度,比如說話當中不準說“你”“我”“喝”,這個挺狠,不想犯錯就別說話了,千萬別說,否則就言多必失!首先人要多一點,5人以上。

游戲策劃方案范文13

  游戲名稱:捕魚

  游戲目標:

  1、通過游戲,體驗捕捉到魚的快樂。

  2、練習快跑、快躲閃,提高幼兒動作敏捷性。

  3、又互相協作的意識。

  游戲準備:幼兒手拉手圍成"池塘"(圓圈)、漁網一張(用尼龍紗巾代替)

  游戲過程:

  1、做游戲前熱身準備。

  2、觀察"池塘",說一說,你們有沒有見過捕魚的場景沒?你們是怎么樣捕魚的?你們想怎么玩游戲?

  3、了解游戲規則,玩游戲?

  讓三分之二的小朋友圍成一個圓圈做"池塘",兩名幼兒各拿紗巾一端,做"漁夫",其他幼兒充當"大魚"在池塘內四散站立。

  游戲開始,大魚在池塘內四處游動,當老師發出"捕大魚哦"的信號時,"漁夫"立即向池塘跑,用網去"捕魚"。"漁網"碰到"魚兒"就算被捕住,就要離開池塘到岸上去,被捕到的`"魚兒"替換圍成圓圈做"池塘"的幼兒。可根據時間替換"漁夫",調換角色,讓每一名幼兒都能進入到"池塘"里來。

  游戲規則:

  (1)"漁網"碰到"魚兒"身體任何部位"魚兒"就算被捕住。"漁夫"要行動一致、配合得好,要用漁網捕魚,不能用手抓。

  (2)扮演"大魚"的小朋友要在池塘里面躲閃,不能跑出圈外,若跑出圈外就算被捕到。

  4、游戲反復進行。教師注意讓幼兒輪換做"漁夫"、"小魚兒"鼓勵幼兒遵守規則

  5、放松小結,結束游戲。

游戲策劃方案范文14

  一、活動時間:

  12月24日中午12:00至12月26日晚上23:59

  二、活動對象:

  所有服務器的25級以上玩家

  三、活動流程:

  在活動期間在長安城,長壽村,洛陽城熱鬧的中心擺放著一棵巨大的圣誕樹,在旁邊的守護人告訴你可以幫忙為你送上圣誕節對朋友的祝福和圣誕禮物。但前提條件是要找到圣誕老人并拿到他的禮盒。

  圣誕老人會在長安城,長壽村,洛陽城三個場景出現。每次出現都會有人看見并提醒玩家。

  玩家第一次找到神出鬼沒的圣誕老人時,圣誕老人為了考驗你的誠信會給予一個帶口信任務。完成這個任務能得到圣誕老人的信任和好心值、金錢的'獎勵。完成圣誕老人考驗的玩家,以后每次遇到圣誕老人都能獲得一個禮盒并變成寶寶的模樣。

  拿著禮盒找圣誕樹守護人幫你把禮物掛在圣誕樹上送給朋友并帶上自己衷心的祝福。圣誕老人會給予送禮的玩家大量的經驗獎勵。(祝福的對象必須是你的好友)

  玩家可以通過點擊圣誕樹讀取其他玩家給自己的圣誕節祝福留言和圣誕禮物。

  溫馨提醒:活動結束后圣誕樹就會消失,請大家在活動結束前領取自己的圣誕禮物。

  四、活動獎勵

  1、固定獎勵

  人物經驗:增加玩家自身的一定經驗值

  2、圣誕禮

  蟠桃:增加玩家隨機一種法術熟練度66點

  血玲瓏:高價值作坊原料,可代替寶石

  龍之骨:增加召喚獸0.01的成長,隨機增加召喚獸某項初始6點或者增加召喚獸四項初始各2點

  月光寶盒:可以穿梭時空的寶貝

  九彩云龍珠:高價值作坊原料

  筋骨提氣丸:增加加坐騎每項初值1點

  九轉易筋丸:讓未轉生召喚獸直接轉生

  召喚獸經驗丹:增加召喚獸大量的戰斗經驗

  神兵:隨機一件1級神兵

游戲策劃方案范文15

  道具:跳繩1-2根

  參與組伍:12支,每組3人,裁判:4-5人,1人計時。

  競賽規矩:每組競賽參賽人員一個接一個進,即先一個人進,后出,然后再另一人進,如此接下。競賽限時3分鐘,規定時刻內跳的個數多者取勝。

  晨會互動小游戲的重要性

  首先,企業的晨會必須要有互動小游戲,這是毋庸置疑的,為什么呢?

  很多公司都會召開早會,不管是為了傳達公司的最新通知、下達當天的工作任務或討論一些日常工作的問題等等,這些問題,一個是都是工作的事情,第二都是口頭的通告,這種方式是否能達到應用的作用呢,互動游戲大全認為這個最多能達到一半的作用,因為這種聽力灌輸式的講話,多半沒有太深的.印象,但是如果是通過晨會互動小游戲來傳達通知,那肯定可以深入人心,這個有的人肯定不太明白,其實我們只要把本站的互動小游戲進行小小的改動,將通知或工作習慣等融入到游戲當中去。

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