（推薦）策劃方案范文4篇
為了確保工作或事情順利進行，通常會被要求事先制定方案，方案具有可操作性和可行性的特點。那么制定方案需要注意哪些問題呢？下面是小編整理的策劃方案范文，希望對大家有所幫助。
策劃方案范文1
（一）活動背景
吹著二十一世紀的號角，踩著新世紀延伸的大道，迎著新學年的晨曦，我們歡快地來了，如今20xx年已接近尾聲，20xx年的腳步聲近了，為了迎接20xx年元旦的到來，xx學院“x”聯合會擬定主辦本次晚會。具體計劃如下：
（二）活動目的
為展現我們青協學生最熱情活潑的一面，讓同學們充分交流，也為新生的大學生活增添一曲嶄新的樂章，祝愿我們愉快的度過14年的最后時光。因此，帶著無限的憧憬舉行了此次晚會活動，希望大家會有所收獲。
（三）活動主題
xx
（四）活動對象
經濟管理學院青年志愿者
活動項目
1、室內益智問答游戲
組織者或者學生自己提出（謎語，腦筋急轉彎，字迷等），再由小組的形式搶答比賽。
2、明七暗七
組織者先確定報數的順序游戲開始，第一個人開始數“1”，其他人依次往下報數；但是凡是遇到明七，既七或帶七的數字時，不得說出，只能以鼓掌代替；凡遇到暗七，既七的倍數時，只能以跺腳表示。搞錯者或停頓者為失敗，失敗者罰表演一個節目。然后從失敗者開始重心進行游戲。
3、交頭接耳
組織者準備一句較長且繞口的話（如：兩點是冰三點是清四點是點兩點是冷三點是澄四點是蒸這樣的`字知多少），各組（每組不少于x人）派一名代表上前默記住這句話，回去后在規定時間內通過“交頭接耳”的方式從第一個人傳達至最后一個人，然后由最后一個人將他聽到的內容讀出，最后再由主持人公布原話。
4、牽手
一個隊員被蒙上雙眼，由同組另一隊員牽著他的一只手走過平坦的路、坎坷的路……解開眼罩后，每個同組隊員握一下該隊員的手，由他找出誰是剛才牽手的人。
天氣預報：小雨拍肩，中雨拍腿，大雨鼓掌，狂風暴雨跺腳。先自己拍，再兩三人一組互相拍。不同效果比較，30秒思考，協作的作用。再做一遍。
策劃方案范文2
活動背景：
我們的校園這兩年發生了翻天覆地的變化，卻出現了不和諧的現象，美麗的校園，不是會有紙片，食品袋，口香糖的出現，破壞了美麗的校園。
活動目標：
1.明確受保護校園公共措施，保護環境的意義。
2.從活動明確環境的保護是保護是靠我們大家的。每個人的應擔當責任和義務。
活動準備：
1. 收集校園中不明行為有哪些
2. 編輯小品，話劇
3. 寫倡議書
活動議程：
一：主持人介紹本次活動的目的和意義，以及這次活動該注意的事項。
二：同學們展示在我們校園中出現的`種種不文明現象，引起同學們的深思。
三：根據以上種種現象，同學們分組討論我為校園環境的改善，應該做些什么？
四：投出倡議并鑒定。
詳細過程：
一：主持人介紹本次活動的目的和意義。
我們的校園近兩年發生了翻天覆地的變化，走進校園，讓人耳目一新，有一種美的享受，但校園內出現了與環保不和諧的現象。當你一走進校園時，隨處可以看到紙片，食品袋，口香糖等，破環了我們的校園，作為烏蘇四中的醫院，面對這種現象我們應該怎么楊做呢？所以我們今天開展了此次活動保護校園動作，從我做起。
二：同學們列舉出我們校園中出現的種種不文明的現象，如在教室內，同學經常亂扔紙片，學生把吃的糖果扔進花盆里，學生在教室內吃零食，隨手亂扔食品袋等等。
三：學生針對以上現象編排出了小品話劇，讓同學在娛樂中認識到自己的錯誤，從而認識到保護校園環境的重要意義。
四：同學們發出倡議，并在倡議書鄭重的上自己名字，互相監督，共同保護好我們的校園。
五：班主任在小結本次活動。
活動總結：
本次活動使學生們仍是到保護校園環境的重要目的和意義，認識到自身存在的錯誤，并努力加以改正，有的學生針對我們班存在的問題透出了很好的建議，并寫出了倡議書，同學之間起到了互相監督的作用，保護校園環境，人人有責，從我們身邊的小事做起，不隨手亂扔垃圾，注意保持。
活動反思：
在這次活動同學們能主動收集相關的資料，展示出我們神百年不文明的現象，并把這些現象編排成小品和話劇，使學生在娛樂中認識到這些現象對我們的危害，也確定了同學們今后努力地方向，保護校園，人人我做起。
策劃方案范文3
活動目的：
為豐富同學們校園文化生活的內容，開拓校園文化的領域，努力建設具有吉利品牌特色３１１校園文化體系，提供眾多學子一個展現自我，完善自我的一個平臺，發揮他們的組織性，積極性和邏輯性，培養鍛煉他們的學習實踐能力，達到學校＂人格本位＂的`主題。
活動主題：
趣味貼近生活為主，比如做男生好做女生好？
活動宣傳：
1.提前一周向班內同學宣傳本次活動，經常在教室前后的黑板上畫宣傳海報.
2.辯題搜集
在全班廣泛搜集各種趣味辯題，一經采納即有獎勵。可促進同學們的辯論熱情，增加思辨能力，擴大辯題的選擇范圍。
負責部門：學習部
活動時間：貫穿比賽。重點在賽前。
3.辯論賽相關規則
參與人員：
主持人（兩名）；正反方各四位辯手；評委若干名；最終點評
（二）比賽流程：
1.主持人上臺演講
2.再由主持人介紹參賽隊員并宣布比賽開始..
3.陳詞。正反方1-3辯交替進行，時間3分鐘。注意事項：手無辯位之分，每辯手至少獨立承擔一個環節
4.自由辯論。正方先開始發問，正反方交替進行。每隊用時10分鐘。
5.總結陳詞。反方先陳詞，正方陳詞。時間4分鐘。
由計時員計時，時間到則停止發言。自由辯論時，每方用時自對方坐下為始至本方坐下未終。
主持人主持辯論賽，不可參與辯題及評分。
評分規則（草擬）：
滿分10分。形象舉止（包括語言是否得體，是否有氣質等）
辯說技巧
團隊協作
可參看相關辯論賽評分細則。
賽制：
淘汰賽。共分八組，初賽與復賽都以抽簽形式分組辯論，以獲勝最多組作冠軍，其它依次為亞季軍。
策劃方案范文4
院學生會于今年九月開展了全院性的招新活動，以便更好地開展學生工作。此次的招新活動為我們院學生會各部門注入了新鮮的血液。為了以最快的速度縮短新進成員間的陌生感以及使新成員進一步增加對院學生會各部門間的了解，故決定在院學生會內部策劃舉辦一次交流茶話會，使院學生會所有成員都融入院學生會這一個溫暖的大家庭中。同時，也希望通過此次的茶話會歡送曾經為院學生會工作過的舊成員，感謝他們過去的付出和努力，給舊成員留下一個美好的回憶。
一、活動宗旨：
通過本次茶話會增進新成員與老成員之間的交流，增強學生會的`團結力、凝聚力
二、活動主題：
送舊迎新茶話會
三、活動時間：
xx年十月
四、活動地點：.
xx教室
五、活動對象：
學生會新老成員
六、活動項目：
1、制作展板
2、舉行茶話會
查看學生會的一些錄像資料
新老成員自由交流
準備學生會有關知識問答
各部門自由展示(可以是節目、小品、舞蹈、歌曲等)
做一些小游戲
七、活動流程：
1、十一放假后到校做下相關展板
2、正式開始茶話會：(活動時長：兩小時左右)
1、各部門新老成員按次序入場、 進場時，工作人員派發小紙條，大家分部門逐一抽簽，以便接下來游戲時根據紙條上相同的數字隨機分組(確保每組都有不同部門的人，以達到交流的目的)
2、 正式開始，主持人開場白
3、放幻燈片、將準備好的學生會錄像資料展示出來
4、進入自由交流時間、新老成員自由交流，可以互相交換手機號、qq號
5、進行學生會有關知識問答、幾個小組進行比賽
6、做一些可以促進大家團結力、凝聚力的小游戲。如：多人賽跑(室外游戲，各小組將每個人的左腳綁在左邊的人的右腳上)猜詞語游戲(一個人面向黑板、一個人背向黑板，面向黑板的人通過某些動作讓背向黑板的人猜出黑板上寫的詞語)
7、進入各部門才藝展示時間、每個部門展示事先準備好的節目
8、茶話會結束
9、清理會場
八、活動經費：
無
九、活動意義：
增進新老成員之間的友誼以及增強學生會的團結力、凝聚力
十、注意事項：
1、活動開始前點清人數
2、活動進行中、由組織部維持會場紀律，保持活動的正常進行
十一、突發事件處理：
1、由外聯部多準備一些椅子，以防到場人員過多而無位子可坐。
2、若只有少數人員參加活動，由主席團通過電話聯系未出席成員，并盡量說服他們來參加本次活動。
3、若有人員臨時出席，外聯部成員最好能夠準備足夠的小吃和場地。
【策劃方案】相關文章：
策劃方案05-17
方案策劃[精選]07-22
方案策劃[經典]07-22
(經典)方案策劃07-21
方案策劃(經典)07-22
【精選】方案策劃07-24
（經典）方案策劃07-23
方案策劃（精選）07-25
[精選]方案策劃07-25
方案策劃07-20