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班級活動策劃書

時間:2024-10-18 18:19:11 策劃書 我要投稿

班級活動策劃書優秀【15篇】

  時光在流逝,從不來停歇,一段時間的工作已經告一段落,我們又將迎來新的希望,新的工作內容和目標,何不趕緊趁現在寫寫策劃書。相信許多人會覺得策劃書很難寫吧,下面是小編精心整理的班級活動策劃書,歡迎閱讀與收藏。

班級活動策劃書優秀【15篇】

班級活動策劃書1

  一活動背景

  1 開展原因

  秋風颯颯,秋月清清,校園旅游已成為當代大學生多彩生活的一部分,通過活動可以增進大家的感情,能增加班級榮譽感。可以了解不同地區的風景和氣候。

  2 基本情況

  龍山是岳陽的一處尚待旅游開發的好地方,原來屬于郭鎮鄉管轄,現在已經劃為南湖風景區。

  一龍趕九龜的傳說聯系了秦始皇,昆侖石,美妙的神話襯托著山色湖光的旖旎。或許如此,這里逐漸成為了岳陽市民的周末度假的'后花園。

  到龍山吊床休閑,是非常愜意的事。隨吊床的晃蕩,心也騰上了湛藍的天空,悠哉,悠哉,似乎回到無憂無慮天真的童年。

  嘗嘗火材燒的農家飯,味美香甜,余味難盡。

  農家的小貓在椅子間與游人共處,忽而無聲無息地躍進山野樹叢又再現,好似這靈性山地的小精靈。

  路邊草上的小螞蟻。將自己的眼光放低,才發現這個世界原來天高地廣。

  3 執行對象

  09國一國二班全體同學

  4 社會影響

  促進地方的旅游收入與旅游業發展

  二 活動目的及意義

  大學生是充滿活力與激情的團體,班級活動豐富了我們的課外生活,又陶冶了我們的情操,有利于我們提升自己的內涵。

  通過此次活動培養大家的環保意識和集體觀念。全班同學一起參與可以加強同學之間的交流和溝通,促進集體的團結協作,增強班級的集體榮譽感,同時也可以增進大家的相互了解,使彼此的感情得以升華。

  三 資源需求

  a人力資源

  參加對象:

  09國貿一 二班全體同學

  組織領導:

  班級自己建立的活動小組

  b物力資源

  活動場所:

  南湖廣場對面的龍山

  四 活動開展

  時間:

  2009年10月30日

  地點:

  南湖廣場對面的龍山

  管理:

  以班導為核心 將大家分成幾組便于管理

  飲食及其他:

  自帶適量干糧如面包餅干、適量飲料與小零食、可自租借相機、穿好舒適的服裝與運動鞋

  活動流程:

  集合時間:星期五上午10點10分之前準備好【拿包、換服裝等】10點10分正式集合

  地點:

  云夢廣場【刻有校訓的大石頭處】【兩班副班清查人數 10點25分在校門口乘車出發】

  到達方式:

  乘車到南湖廣場下車 在廣場放松片刻 11點整乘船去龍山

  返程時間:

  下午5點30左右

  五 活動經費

  初定為800元 另準備400元以應對突發情況【由團支書保管】

  所需物品由個小組推選一至兩個同學購買【星期四晚自習后把所需物品購好】

  六 活動中應注意的問題和細節

  加強自身的安全教育,一切行動聽指揮、切忌隨意離開隊伍單獨行動

  認真清點往返人數

  相互關心體諒注意安全在安全區域內活動

  購買食品時注意食品信息與安全

  有特殊非可抗拒原因不能參加活動的應事先請假

  要愛護公物保護環境

  不要攀摘花木

  亂扔垃圾因為這正是體現大學生素質

  帶上一些必備的應急物品

  七活動負責人及主要參與者

  組織者:

  09國貿班班委

  參加者:

  09國貿班全體同學

班級活動策劃書2

  一、活動目的:

  為了豐富學生的校園文化生活,激發學生學習英語的興趣,促進學生和諧發展,營造一個充滿快樂的英語學習氛圍,值此圣誕節來臨之際,在全校學生中開展一系列“快樂圣誕”專題活動,我們要以這次活動為契機,在全校掀起愛英語、學英語、用英語的高潮。

  二、活動主題:

  快樂圣誕!歡樂新年!merry christmas and happy new year!

  三、活動時間:

  20xx年12月19-23日

  具體活動安排:

  (一)創設圣誕節日氛圍

  英語教師在近期課堂中注意教授一些有關圣誕的祝福語、簡單詞匯、歌曲,為活動的開展作好鋪墊,在校園內營造濃厚的圣誕氛圍:

  1.班級:布置圣誕專題黑板報。內容包括:幾句圣誕英語,一首圣誕歌曲,方便隨時學唱。

  組織:各班班主任和英語課代表。

  2.學校:張貼圣誕宣傳海報(由各個班級提供,每班一張海報),書寫“ merry christmas! 和“happy new year”主要活動內容。周三播報英語相關內容。校園廣播學生耳熟能詳的圣誕英語歌曲。校園網發布圣誕祝福英語。

  3.學生和教師在這一周要盡量用英語問候,互說圣誕新年祝福的話語。

  (二)圣誕活動安排

  各類英語競賽和活動:

  1.三年級英語歌謠競賽

  2.四年級英語書寫比賽

  3.五年級六年級英語知識問答

  班級興趣活動:

  1.學唱一首英文歌曲,每天學說一句英語勵志格言或名人名言。

  2.各班組織一次圣誕專題英語班隊課活動(時間為15-20即可),綜藝性較強的,可以是演唱英語歌曲,朗誦英語歌謠,表演課本劇等,也可是是有關英語的知識問答。

  3.英語早讀期間,英語教師可以給學生安排些美文誦讀。

  4.自己動手制作一個圣誕賀卡和圣誕禮物。圣誕送祝福,裝飾圣誕樹活動,把你的祝福送給家長,老師,同學,朋友等。

  具體安排如下:

  1、三年級英語歌謠競賽表演

  表演者:三年級部分學生

  時間:12月20日下午午會課

  內容:三年級兩個班級進行英語歌謠比賽

  活動形式:由抽簽決定歌謠內容,然后現場進行表演,英語教師當場評分

  負責人:趙科娜

  2、“迎圣誕”四年級英語書寫比賽

  一、活動目的:更好地落實四年級小學英語書寫教學目標,進一步加強對小學生良好英語學習習慣的培養,檢閱四年級學生應達到的嚴格、規范的英語書寫要求。

  二、比賽時間:12月21日 地點:小會議室

  三、參賽對象:四年級學生均可參加,可以經過班級初選

  四、比賽細則:

  1.書寫內容:26個英文字母的大小寫;書本第一至第三單元中的四會單詞和四會句子。

  2.書寫要求:字體:采用pep教材的斜體行書形式。書寫內容由自己進行合理布局。

  五、評比方法:本次比賽由英語組教師評出一、二、三等獎若干名,進行獎勵。

  負責人:郭××

  3、五年級六年級英語知識問答

  活動目的:讓學生體驗學習英語的趣味性,感受英語的`魅力,尋求更廣闊的英語天地,激發學生學習英語的積極性。

  比賽時間:12月23日 (五年級)12月24日(六年級)

  地點:操場設點

  參加對象:五年級學生

  比賽形式:抽簽問答相關英語知識內容,并贈送小禮品

  負責人:

  平安夜班級活動策劃書

  一、活動時間:20xx年12月24日

  二、活動地點:本班教室

  三、活動目的

  1. 通過活動讓各位學生初步了解西方的節日和西方文化背景。

  2. 在公共場所參加聚會的禮儀,讓學生充分感受節日的快樂氛圍,體驗與家長、老師、同伴共慶節日的快樂情緒。

  3.學生在集體生活中 如何與人交流 例如:孩子在參加活動時大方,不扭扭捏捏。

  四、活動前期準備

  1.教師準備:環境布置 策劃大型活動的整個流程 教師手繪玻璃櫥窗、為學生準備材料進行空間懸掛裝飾;

  活動宣傳:制作節日海報,設計邀請卡,及時把活動流程在博客中落實;

  2、學生準備:為學生準備節日盛裝(女孩子穿最喜歡的公主裙子扮演公主、男孩子穿襯衫馬夾 深色褲子,也可以打領結扮演王子) 學生利用老師準備材料動手制作美工活動,進行裝扮教師,讓學生成為環境中的小主人。

  3、家長準備:

  (1)準備化妝品(當天寶寶都是由家長進行自由發揮式的化妝);

  (2)準備當天聚餐需要的食物,我們按照學號順序分組進行準備;

  (3)家長準備一道自己拿手的菜,帶到幼兒園和大家分享;

  我們一起共度圣誕節,需要家長們準備以上物品當天帶到幼兒園,大家分工不同,讓我們一起完成簡單的食物制作,最后共享美味!

  如果您也想一展廚藝,歡迎您也帶一道拿手的菜品與大家分享!肉類、青菜類、燉菜、熗拌菜等,有此想法的家長請提前告知老師,請把菜名在周二早晨寫好教給班級老師(避免家長之間菜做有重樣)注:由于您帶來的食品是給孩子食用的,請保證食品的衛生安全,家長帶來的菜一定要用微波爐盒子裝好,并且做好記號!

  注:為保證家長帶來食物的可口,需要微波爐、電磁爐各1臺,如果您離學校較近,方便帶到班級,請提前告知老師,謝謝!

班級活動策劃書3

  一、活動目的:

  (1)培養學生的寫作能力及表達能力。

  (2)展現各班級的活力與風采,給大家提供一個交流學習的平臺。

  (3)增強同學們的集體榮譽感及凝聚力。

  (4)培養學生的文明禮儀。

  (5)增強學生對學校、對承德的熱愛。

  (6)提高學生素質及思想道德。

  二、活動時間:4月3日至5月26日

  三、活動地點:新浪博客。

  四、活動參與人員:記者站長董美娜、杜葉、曾少強,學習部長趙艷晴,文藝部長王冬雪,秘書部長盧芳,記者站干事,學習部干事,文藝部干事,秘書部干事。

  五、活動形式:以班為單位創建一個博客,由學生發表文章,班內成立博客管理小組,負責博客的更新維護等工作。

  六、活動內容:

  1、召開班委動員會議,說明活動細則(統一為新浪博客;博客名為班級名稱;文章主題:團日活動、大學戀愛觀、我有一個夢想、文明校園行、油專知多少、安全上網、干一行愛一行、感恩生活、我們年輕人的健康、承德——旅游名城)。與會人員:計算機系記者站長杜葉、計算機系12級各班班長、團支書、宣傳委員。時間:4月1日19:00,地點:文理樓a514。

  2、各班宣傳委員將博客名、鏈接地址、50字左右的博客說明發至記者站郵箱 。時間:4月4日。

  3、宣傳工作:由計算機系宣傳部出宣傳海報、校廣播站廣播公示各班級的'博客名及連接地址,并鼓舞歡迎同學點擊評論。由計算機系記者站長董美娜邀請校記者站干部及其他各系記者站長的關注。時間:4月5日至4月10日。

  4、獎項設置及評比辦法:

  最佳人氣獎一名,評比辦法:到比賽的截止時間,現場查看點擊率,點擊率最高的班級獲得此獎。按點擊率由低到高得分依次為1分,2分···8分,9分。此分數為人氣得分。

  優秀設計獎三名,評比辦法:博客管理小組成員現場演示解說,校記者站干部及其他各系記者站長擔當評委,根據整體設計,對音樂、圖像及視頻的選取與運用等現場打分,此分數為設計得分。人氣得分*30%+設計得分*70%前三名的班級獲得此獎。

  優秀原創獎三名,評比辦法:由校記者站、計算機系記者站及其他各系記者站根據選出12至16份原創作品(每份作品的作者都不同,且保證每個班級至少有一份),并給出分數,此分數為個人作品得分;同時根據文章數量及質量對各博客打出分數,此分數為整體作品得分;提名作品的作者朗誦,由校學習部長及各系學習部長擔當評委根據作品及朗誦現場打分,此分數為表達得分。個人作品得分*60%+表達得分*40%前三名的作者獲得此獎。

  綜合獎六名,一等獎一名,二等獎兩名,三等獎三名,評比辦法:綜合得分=人氣得分*10%+設計得分*30%+整體作品得分*60%+班級所獲榮譽數*。綜合得分前六名的班級,綜合得分由高到低以此獲得一、二、三等獎。

  時間安排:5月26日19:00(比賽截止時間)至21:00完成最佳人氣獎及優秀設計獎的頒發。5月27日19:00至21:00完成優秀原創獎及綜合獎的頒發。

  注:由評委打分的環節均為十分制,去掉一個最高分,去掉一個最低分,取平均分為最終得分。

班級活動策劃書4

  班會主題:大學莫彷徨—班級聯誼活動

  一、活動目的

  增加兩個班級同學們間的相互認識與交流,并對進入大學三個月的收獲進行交流。強化同學們對大學生活的認識。

  二、分組情況

  兩個班66人,分成6組,每組11人。

  三、工作安排

  主持人:林健敏<應物0911> 李澤<應物0922>

  記分員:陳偉<應物0912> 宣傳;李俊<應物0911>

  拍照:許元鮮<應物0912> 梅瀟逸<應物0911>

  四、時間地點

  12月8日<周二>1:30—3:30

  二教樓后草坪

  五、活動策劃安排

  1、分組以宿舍為單位派代表抽簽,之后分成6組,每組選組長一名,并準備組名及口號進行展示。

  2、滾雪球每組成員圍坐一圈,先進行自我介紹(名字+班級),再組長說我是某某,旁邊同學接著說我是某某,以此類推。

  規則說錯的要表演一個節目,之前每組選一人到鄰組進行監督。

  最先完成的組長舉手(得2分及禮物一份)。

  意圖兩個班同學相互認識。

  3、搶背詩詞主持人從事先準備的詩詞中挑選一首,讀上句,各組成員搶答下句,搶到并答對加一分及禮物一份。

  4、正確認識自我

  每組抽簽選出一人,讓小組其他成員對其的印象及評價寫在紙上,由主持人宣讀

  5、搶背詩詞主持人從事先準備的'詩詞中挑選一首,讀上句,各組成員搶答下句,搶到并答對加一分及禮物一份。

  6、學長評價及經驗交流

  7、傳氣球以組為隊,第一人吹氣球運到下一成員,兩人背靠背擠破,接著第二成員吹氣球進行傳遞,在時間十分鐘內擠破氣球最多的組加5分及禮物一份。

  要求每組選6名代表(男女皆有)

  六、分數統計

  得分最高的組每人禮品一份。

  七、確定目標,制定計劃

  每個人在紙片上寫下期末考試目標及短期計劃,折好放入收藏盒中,在期末動,員會上進行自我檢測。

班級活動策劃書5

  一、 活動主題:

  團結互助,增進友誼

  二、 活動目的與意義:

  四月天,春意盎然,點點新綠點綴著大地,正是踏青春游的好時節。通過本次春游活動,在領略優美的景色的同時,促進本班同學間的交流,陶冶我們的情操。春游,既可以為全體成員營造一種輕松自由和諧融洽的氣氛,又可以加強同學們的`集體意識,開拓同學們的視野,增長知識,感受生活,同時也豐富同學們的課余生活,讓同學們在春意盎然的季節里放飛心情。

  三、 活動對象:

  1x級工商企業管理二班班師生(自愿參加)

  四、 活動時間:

  20xx年3月23日星期日(暫定)

  五、 活動地點:

  朝陽公園(暫定)

  六、 地點優勢、劣勢:

  <1>優勢:距離較近,不用長途奔波。

  乘車方式:班級集體包車。<強烈建議包車,一是統一包車節省時間,若各自乘車同學相互間必定造成時間差,二是包車便于集體活動,也有安全保障。> (待定)

  七、 經費預算:

  1、門票:學生票2.5元(依據上次我去時的價格)

  2、礦泉水。預計100元。

  3、 包車費用:費用預定為每人20元,多退少補。

  八、 活動具體安排:

  <1>組織策劃:

  3月23日早上8:30在校門口乘車,下午5:00在景區大門集中回學校<時間要說早一些,因為有人會遲到,這樣剛剛合適,但是車要提前叫它來接,尤其是下午,盡量避開車流高峰期,大概在3點半的時候聯系司機>

  9:30~11:00,利用景區的設施分組玩耍

  11:00~11:30休息

  11:30~14:00游戲、集體活動(班長提醒生活委員下午4點聯系司機)

  14:00~16:30自由活動時間

  16:30~17:00 到景區大門口集合準備歸校

  九、活動注意事項:

  1、為保證早上出發前的安全與紀律,班長做好出發前的組織工作。

  2、愛護花草樹木,嚴禁破壞公共財物。

  3、以班級為單位活動,不獨自行動,不玩危險游戲,一切活動均聽帶隊老師的指揮。

  4、建議學生講究節約,帶適量的物品,不宜多。動員不帶貴重物品。如果帶了,請教育好注意保管。

  5、不參加的學生一定要好請假條,同時班長電話聯系確定。

  6、建議同學穿舒適休閑的衣服和運動鞋。

  20xx年3月12日星期三

班級活動策劃書6

  一、活動目的和意義

  在新課程理念的指導下,對學生的評價方式也在不斷創新。開展班級音樂會不但能充分激發全體學生對音樂這門學科的熱愛,給學生營造一種良好的音樂氛圍,促進孩子們積極參與音樂活動,增強他們學習音樂的興趣,更能使他們克服他們膽小、害羞的缺點,增強孩子們的自信心,使他們在音樂活動中體驗成就感,同時也能培養學生團結、合作的精神,樂觀的人生態度,培養學生創新的能力,本人初步制定了一個“二年級班級音樂會”活動方案:

  二、活動組織形式。

  (1)小組推薦式:由每一組推薦一人或多人上臺表演。

  (2)毛遂自薦式:學生舉手,教師隨機提名學生上臺表演。

  二、活動要求:

  1、制定活動主題,根據主題設計活動內容。

  2、要求全班人人參與,可以根據自己的愛好、特長,自選內容、自選表演形式、自選時間排練等,教師可根據活動情況作適當指導。

  3、“班級音樂會”將在每學期末進行,并根據每個學生的參與、表現來評定學生的音樂考核成績。

  三、活動地點:校音樂教室

  四、活動內容:

  1、節目范圍:自選或改編本學期教材內容,也可選擇自己最喜歡的歌曲或內容。

  2、節目形式:根據學生喜好和個人情況自定,可以歌表演、集體舞、唱游、小合唱等形式。

  3、節目人數:根據節目需要自由搭配,每人準備節目一個或一個以上。

  五、活動過程:

  1、教師在開學初頒發“班級音樂會”活動方案,提前布置任務。在學生排練過程和音樂課堂上給予學生一定的指導,并為學生的排練提供物質和技術上的幫助,做好學生間的組織協調工作。

  2、推選主持人1—4名。主持人除負責節目主持外,還要負責統計節目的數量、內容等(教師指導)。

  3、演出時邀請班主任、科任老師以及學生代表觀看音樂會的演出并進行評比。

  六、總結、評價:

  “班級音樂會”最重要的是要激勵學生積極參與,激勵學生能大膽自信地在舞臺上表演,激發學生團隊合作的意識。在學生積極參與、逐漸體驗成功的基礎上,進一步對學生在音樂的技能、技巧上提出更高的要求。為了體現學生各方面的能力,我采用“等級制”評價制,由老師及時點評。發現他們的亮點,使學生的個性閃現光彩。關注不樂意表演不積極的原因,以后改進。凡是參與的孩子,要鼓勵幫助他們在音樂會上找到自己合適的位置。要使成功的喜悅伴隨著孩子們的學習始終,讓孩子們在下一次的.班級音樂會中有更出色更自信的表演。

  通過這次音樂會,學生更深的了解音樂課的內涵,他們對自己無形中提出了更高的學習要求。另外,孩子們在排練時的接觸密切了,合作能力得到了提高,同學之間的友誼也有了升華。通過音樂會的形式,讓學生在同伴和老師面前充分的展現了他們自己的音樂才華和實踐能力,這是一次很好的考驗、鍛煉。音樂會也使原來平時緊張的學習有了一股活力,使校園文化充滿藝術的氣息。

  七、反思:

  我覺得“班級音樂會”從提出——準備——舉行的全過程都體現《新課標》的精神和理念。在這個過程中老師應充當組織者與實施者的角色,充分調動學生的學習積極性與主觀能動性,把活動主權交與學生,將音樂會內容滲入日常課堂教學,用設問、鼓勵等方法吸引欣賞注意,引導和提高學生口頭表達能力。另外,孩子們在排練時的接觸密切了,合作能力得到了提高,同學之間的友誼也有了磨練。當然開展“班級音樂會”的過程我也遇到了很多難題,比如有的學生不積極不主動,缺乏自信等,影響了音樂會的效果。要開展并普及音樂會,并把音樂會辦好并不是一朝一夕的事,我作為一名小學音樂教師,我將繼續努力,繼續推廣“班級音樂會”,給孩子們一個陽光舞臺,給孩子們更多的快樂的課堂!

班級活動策劃書7

  一、活動思想:

  指導大學生對心理學專業知識的學習和心理健康知識的宣傳、普及。心理劇劇本創作及表演必須結合表演藝術(音樂、舞蹈、聲樂等)心理學與心理健康理論,以豐富大學生的第二課堂活動內容。

  二、活動目的:

  把大學生微妙的心理活動搬上舞臺,幫助同學們感悟生活,學習心理調適方法,鍛煉學生的心理素質,提高大學生的適應能力。

  三、活動主題:

  “與陽光做伴、和健康同行”

  四、主辦單位:

  機電一體化1、2、3班,應用電子5班

  五、活動方案

  (1)活動時間:20xx年4月 20日下午:14:XX—15:30

  (2)活動地點:民政學院休閑草坪

  (3)參與人員:有關教師及全體學生

  前期準備:

  20xx年4月1日:提交策劃書。

  20xx年4月5日通知各班班長進行校園心理情景劇劇本創作。

  20xx年4月6日—14日:校園心理情景劇劇本創作階段。

  20xx年4月14日晚上十點之前在學生宿舍2—2—512上交心理情景劇劇本(打印稿)。

  20xx年4月15日—19日:各班心理情景劇排練階段,由應電五班查找好有關心理學專業知識的資料和心理健康知識有獎問答的`題目并確定好相應的獎品。

  20xx年4月19日之前申請好活動場地。四個班的生活委員一起采購好布置會場的材料。

  20xx年4月19日晚上7點在6棟901教室進行心理劇彩排,由各班組織委員負責審核(羅江圖 谷福軍李金波 毛智煒)。

  活動開展:

  13:00由各班班委會成員齊力布置好活動場地,由二班班長直接負責。

  14:00各班學生進場,由各班紀檢委員共同維持入場秩序,三班肖華虎負責。

  14:XX主持人宣布活動正式開始

  15:30活動結束,各班學生有秩序的離場。

  活動流程:

  一、主持人介紹到場嘉賓、心理劇評委和活動主要流程,宣讀心理健康知識

  二、機電一班情景劇表演

  三、應電五班節目

  四、第一次心理知識競答

  五、機電二班情景劇表演

  六、機電三班節目表演

  七、心理游戲

  八、應電五班情景劇表演

  九、機電二班節目

  十、機電三班情景劇表演

  十一、第二次心理知識競答

  十二、機電一班節目

  十三、統計出比賽結果,由主持人對比賽分數和名次進行公布

  十四、進行頒獎儀式(一二三名、優勝獎)

  十五、主持人致閉幕詞

  六、劇本要求

  1、劇本創作:主題圍繞“愛”,如愛心、愛情、關愛、友愛等等,注重教育性、趣味性、知識性、藝術性。

  2、心理劇表演:班級應不少于一個節目進行排練、表演,每個劇目表演時間在XX—15分鐘;

  3、宣傳活動:各班應進行心理劇宣傳海報制作。要求有獨創性、新穎性,能抓住校園心理情景劇劇本的主題并使之得到深化,宣傳學院特色。

  七:經費預算:

  物品 數量 單價 總計

  條幅 1條 20元 20元

  海報 1張 5元 XX元

  會場布置 無 無 50元

  攝影及沖印 無 無 30

  獎品、獎狀 無 無 50元

  總計: 160元

  八、資金來源

  四個班每班申請四十元班會,由機電一班生活委員管理

  九、活動標準:

  1,活動前準備工作協調一致,無影響活動進程的差錯。

  2,主持人熟練把握節目表演進度,無明顯錯誤及冷場現象。

  3,后勤人員能將舉目所需道具準備到位,比賽過程無中斷現象。

  4,評委以"公平,公正,公開"的原則評選出參加比賽的劇目。

  5,觀眾對比賽的滿意度超過85% 。

  機電專業 應電五班班委會

班級活動策劃書8

  1。開場舞

  2。部長合唱

  游戲1背幸福(主持人計時)

  規則:兩人一組,每輪5組,聯誼會流程計劃書。一人背著另一人,1分鐘,看誰堅持到最后。最后如果不止一組勝出,那他們再比,背人的那個單腳著地,1分鐘誰堅持到最后誰勝出。

  獎懲措施:常規獎懲。

  3。慧姐時間

  4。獨舞宣傳部

  游戲2猜詞(主持人記時)

  規則:一人比劃,一人猜詞。不能出聲,只能用肢體語言。時間為1分鐘。

  獎懲措施:常規獎懲。

  5。相聲學通社

  6。歌串燒調研中心

  游戲3人生五味(張超然倒液體)

  規則:第一輪:每次5人喝準備好的液體,讓大家猜誰喝的是可樂或雪碧。讓大家認為自己喝的是可樂或雪碧的參與者獲勝。

  (第一次:可樂,醬油,醋

  第二次:雪碧,純凈水,鹽水,糖水)

  第二輪:堅決保密!

  7。手語舞學術部

  8。小酒窩體育部

  游戲4抱團游戲(主持人倒數)

  規則:20人圍成一個大圈,當主持人喊數字,當幾的時候幾個人抱在一起,落單的人受懲罰,工作計劃《聯誼會流程計劃書》。

  主持人喊錢數,男生一塊,女生5毛抱到一起湊夠錢數。不夠的或者多的受懲罰。

  懲罰措施:不抱也得抱,一男一女當眾擁抱。

  9。方言朗誦文藝部

  10。吉祥三寶實踐部

  抽獎品

  游戲5心有千千結。(主持人計時)

  1、6人一組,手拉手圍成一個圈,拉著手轉圈,在轉圈的過程中熟悉旁邊的人,所有人記清楚自己左右手分別拉的.人是誰。

  2、所有人交換位置,原則是自己的左右邊跟剛才一定不能相同。交換完之后依然是一個圈。

  3、站在原地伸出雙手,拉住最初旁邊人的手,左手和右手千萬不要拉錯了,形成千千結。

  4、大家齊心將結打開,在這個過程中拉著的手不允許分開,看那一組先解開千千結。

  5、之后人數依次遞加,增加難度。

  懲罰措施:打掃衛生。

  最后全體跳舞

  常規獎懲措施:

  獎勵:提前抽取禮品,并當眾讀出紙條。

  懲罰:抽取懲罰箱中的紙條,依照紙條所寫內容進行懲罰。

班級活動策劃書9

  一、聚餐背景

  由于大一新干事的加入以及老干事們的退出,經部門部長、副部長以及各干事商量于本月末舉行聚餐活動。這樣一方面可以讓老干事們聊聊自己的心聲有個愉快的結束。另一方面,可以增加部門新老干事以及新干事之間的相互溝通、相互了解,為以后部門的工作進一步發展打下基礎。

  二、聚餐目的

  1、總結過去,展望未來,促進發展。

  2、增加部門新干事之間的交流與更進一步的認識、了解,為今后的'工作上的配合增加默契。

  3、由于前段時間部門工作比較頻繁、忙碌,因此聚餐可以緩解我們的疲勞和讓部門干事找活動宗旨:為部門成員提供聚會交流的機會。

  三、聚餐時間:

  xx年12月24號(第十七周、星期六)

  四、總負責人:

  王麗群、熊一波

  五、聚餐地點:

  學校旁邊鍋家魚飯店

  六、前期準備

  1、預收聚餐費用?(每人20元,多退少補)

  請各位干事在本周星期三之前把你們的費用交到副秘書長熊一波處,由他負責整個活動的支出。

  2、酒水的預購

  由負責人商量于本周五之前做好價格的預算:

  ①啤酒(一件)

  ②飲料方面(初步定三瓶大的飲料)

  ③小吃(待定商量)

  ④由負責人事先預定桌席

  七、聚餐當天準備

  1、參加人員必須準時在20xx年12月24日晚上6點整在學校提款機旁邊集合,統一點名,并提前向各干事講解一些注意事項及具體要求。

  2、注意大學生形象,不喧嘩,不在路上追逐嬉戲打鬧。

  3、個人隨身攜帶物品各自保管好,注意人身安全和財產安全。

  4、聚會未結束之前不得擅自離開,提前離開要給負責人員打招呼,以便部門組織安排。

  5、所有干事必須以部門形式出發,不能單獨行事;我們以部門形式去,以部門形式回學校。

  6、餐后的活動更精彩,為了下面的活動更好的開展和自己的健康,本次聚餐提倡“健康聚餐”,大家請控制好自己的酒量,避免因飲酒過量導致不能參加下面精彩的節目。

  (聚餐一共所花具體費用到時候會在部門會議上統一公布)

  預祝大家玩的開心、快樂!

班級活動策劃書10

  【活動主題】 秋冬之際,組織全班同學去省博物館游玩。

  【活動目的及意義】 全班出游增厚全班同學之間友誼,使同學課余生活更充實,讓大家在學習之余得到放松,陶冶了同學們的情操,更可以讓同學在游玩中增加對中國楚文化的知識,了解中國歷史及古代人民的智慧,使同學們更加熱愛我們的`國家。

  【活動時間】 XX年xx年xx日(若非大雨,活動按時進行,否則活動順延至下個星期六)

  【活動流程】 全班上午八點集合完畢,(與校門口),再搭乘事先聯系好的客車,前往省博物館,與9:00準時到達,再領票進入省博物館游玩,由于人數較多,可分兩批分別進入不同的展區進行參觀,每批可選出負責人分別帶本批同學。并與下午三點與省博門口集合并搭車返校。

  【人員分配】 活動前聯系往返客車:組織委員:汪巖

  生活委員:王德俏

  活動前后人員集合:體育委員:xx

  人員負責人:一批,團支書:xx

  班長:xx

  中攝影:一批,副班長:xx

  宣傳委員:xx

  后總結活動經驗并做出書面報告:學習委員:xx

  委員:xx

  動預算】 項目 金額

  往返包車費 60x2=120元

  攝影及洗出照片費 10元

  門票費 0元

  總計 130元

班級活動策劃書11

  一、活動名稱:

  20xx年迎新晚會

  二、活動目的及意義:

  1、喜迎大一新生,營造溫馨校園,更快的地融入大學新生活;

  2、豐富校園生活,弘揚學院文化。

  三、活動主題:

  相約理工情滿校園

  四、活動時間:

  20xx年十月底

  五、活動地點:

  六、活動參與人員:

  大一全體新生

  七、活動形式及內容:

  (一)活動形式

  大型文藝晚會舞臺劇

  (二)晚會流程

  以主持人為整場晚會的線索,描述大一新生從入校———適應———了解———參與———收獲這幾個大學生活中的幾個階段來表現整場晚會,引出晚會中的文藝節目。(具體節目順序根據節目內容而定)

  晚會節目內容:晚會主要以我院09、10級各班編排形式多樣的節目為主,節目要求內容健康向上,能彰顯當代大學生的精神風貌,盡量貼近大學生生活。

  (三)活動具體內容

  1、活動前期:(附錄一);

  2、活動當天:20xx年迎新晚會現場策劃(附錄二);

  3、活動后期:(附錄三)。

  八、注意事項及細節:

  (一)每個干部應清楚自己負責的工作是什么,工作中相互分工合作;

  (二)遇各類突發問題,有關方面應本著相互理解原則,友好協商解決;

  (三)活動中各環節責任分清,晚會籌備組相在人員須帶上工作證;

  (四)活動中出現各種自己解決不了的問題,請及時找負責人;

  (五)提醒大一新生注意當晚會場衛生,以上事項有不明白的地方請找負責人;

  (六)晚會結束后每個工作人員應留下處理相應的后續工作;

  (七)鼓勵晚會的'工作人員大膽創新、獻計獻策、團結協作、奮力拼搏;

  (八)晚會結束后將對此次晚會的各項工作進行全面細致的總結。

班級活動策劃書12

  一、活動引言

  21世紀,隨著旅游業的發展,旅游行業對旅游管理人員和旅游從業人員的需求在不斷擴大,對相關人員的素質要求也越來越高。為了更好地適應這一趨勢和要求,各大高校的旅游專業紛紛開設.而以傳播旅游知識為宗旨,舉辦與旅游相關活動的高校旅游協會、組織更為廣泛傳播旅游知識,發掘旅游人才注入了一股新鮮而有力的血液。

  二、活動主題

  三峽風采游我來說

  三、活動目的

  本次大賽旨在進一步提高學生的整體素質和服務水平,為學員提供展示自我形象、交流服務技能、互相學習、共同提高的機會。豐富大學生課余文化生活,為全校學生提供實踐模擬機會,為大學生提供一個展現自我風采的平臺,繁榮校園文化。為社會企業走進校園,吸引人才搭建平臺,促進就業。

  四、主辦單位:重慶三峽學院教務處

  五、承辦單位:經濟與管理學院

  六、策劃協辦單位:旅游協會

  旅酒管專業學生會

  11級旅游管理1班、2班12級旅游管理1班

  七、參賽對象:全校在校學生

  八、報名條件

  1.身體健康,普通話標準;

  2.熱愛導游工作,熱心為旅游者服務。

  九、競賽規則

  1.本次競賽共設兩輪,第一輪為初賽,第二輪決賽。

  2.參賽人員進行比賽時,不得攜帶任何資料(初賽時不得使用ppt)。在參賽過程中必須服從主持人的指揮,端正賽風。

  3.所選景點必須為三峽相關景點

  十、活動流程

  1.前期宣傳

  (1)宣傳策劃部負責制作宣傳海報以及展板;制作橫幅一條。(4月7日至4月12日掛至食堂。)

  (2)食堂設點宣傳,進班級宣傳。

  2.報名

  (1)現場報名:食堂門口(時間:4月8至4月12日)

  (2)網上報名:請把參賽者的'“院系、年級、專業、姓名、聯系方式”(缺一不可)

  (3)二者選其一即可。經濟與管理學院的同學們可在班長處報名。

  3.初賽

  (1)初賽時間:xx年4月19日下午18:00

  (2)初賽地點:1j421

  (3)初賽內容:a.自我介紹b.闡述大致線路c.導游詞講解

  (4)導游詞必須有明確的對象。如:老年團、兒童團、商務團

  (5)比賽實行淘汰制,選十名選手進入決賽。

  4.決賽

  (1)比賽時間:xx年5月10日晚19:00

  (2)比賽地點:學術報告廳

  (3)比賽內容:a.導游詞講解(需闡述大致線路、配上幻燈片)

  b.才藝表演

  c.知識解答

  十一、比賽(決賽)說明

  1.導游詞講解:導游員可選擇三峽相關景點進行介紹。景點介紹前必須有一定的旅游行程介紹。要求語言表達流暢,條理清晰,有一定的文化內涵和新意。進入決賽階段的選手還需準備ppt進行導游講解。(時間為5-7分鐘)

  2.才藝表演:參賽選手可根據自身特長進行現場表演,包括音樂、形體、語言或其他才藝表演(如演講、小品、歌舞、游戲等。表演服裝、道具須自備),時間為3-5分鐘。

  3.知識解答

  (1)客觀題兩題:題目由組委會成員進行出題,范圍包括萬州風土人情、導游基礎知識、時事政治、政策法規與職業道德和社會主義榮辱觀知識。

  (2)主觀題一題:題目由參加決賽的成員一對一進行出題,關于旅游服務過程中服務規范和應急問題處理等。

  十二、獎項設置

  一等獎一名證書+獎金100元

  二等獎兩名證書+獎金80元

  三等獎三名證書+獎金50元

  優秀獎四名證書

  十三、經費預算

  項目

  單價

  數量

  金額

  備注

  場地費

  200

  1

  200

  主持人服裝化妝

  300

  1

  300

  參賽人員化妝

  20

  10

  200

  請柬

  10

  5

  50

  嘉賓茶水

  10

  10

  100

  宣傳費

  100

  1

  100

  場地布置

  300

  1

  300

  證書及獎狀費

  5

  10

  50

  獎金

  310

  1

  310

  評委老師禮品費

  60

  10

  600

  總計

  2310

  十四、活動中應注意的問題及細節

  1.維持現場秩序及衛生。

  2.提前核對ppt放映,話筒的效果及是否有電。

  3.活動結束后的衛生打掃。

  4.搬回桌椅、歸還道具。

  5.接受活動組織者的統一指揮,嚴密組織,分工協作,精心實施。

  十五、應急控制

  若活動前停電,活動最多推遲20分鐘舉行,此間觀眾可以自由處理自己的時間;如果半小時后仍沒有正常供電,則由主持人宣布活動改天舉辦。

  經濟與管理學院

  旅游協會

  旅酒管專業學生會

  二零一三年三月二十三日

  表1:初賽評分表

  編號:姓名:日期:

  項目

  要求細則

  分值

  評分

  自選景點

  自選演講

  內容充實、結構合理、重點突出、通順流暢

  5分

  普通話標準,表達清楚、準確生動

  2分

  表達能力好,講解技巧熟練

  2分

  儀容儀表

  1分

  合計

  保留2位有效數字

  表2:決賽評分表

  評分要素

  參賽選手

  景點講解

  語言

  儀態氣質

  綜合才藝

  知識解答

  總分

  (100分)

  內容

  方法

  全面準確,條理清晰,詳略得當(20分)

  技巧嫻熟,生動有感染力,現場感強(30分)

  語音語調清晰,悅耳動聽,表達有節奏,有韻律,自然流暢(10分)

  親切自然,大方得體,樂觀自信,素質良好(10分)

  健康,幽默,感人(20分)

  合理全面真確(10分)

班級活動策劃書13

  、活動背景

  據調查,在我國存在一定心理困惑及輕度心理障礙的大學生比例高達25%―30%,而長期以來,心理健康教育主要以咨詢、講座、宣傳展等方式來幫助廣大同學,這些方式已不能滿足廣大同學的要求。因此在今年“5.25”大學生心理健康日來臨之即,本班特此組織開展心理主題團課活動,讓心理健康教育走進班級。

  、活動目的

  1、讓同學懂得心理應注意的誤區,通過活動,消除困惑,走出誤區;

  2、感受人生的歡樂和幸福,從而以一顆積極樂觀的心來善待周圍的每一個人,善待生命的每一天。

  三、活動宗旨 “提高班級凝聚力,構建和諧班級。”

  四、活動主題 “打開心扉,暢游愛的海洋”

  五、活動形式主題團課

  六、活動時間 20xx年5月19號

  七、活動地點主教樓403教室

  八、組織者:賀瑞環

  九、主持人:裴海文馮亞慧

  十、參加人員:計控07全體同學及系主席團

  十一前期工作

  1、申報團課時間和場地

  2、準備團課材料

  3、制定活動策劃書

  4、做好宣傳活動

  5、主持人做好準備工作

  6、購買禮品

  7、各個工作分配:

  拍照負責人:賀瑞環

  人員簽到負責人:胡治中

  流程記錄者:賀瑞環

  現場秩序負責人:胡治中

  教室衛生負責人: 陳曉紅

  十二、活動內容

  1、介紹5·25大學生心理健康日的'由來。

  2、介紹大學生心理健康工作指南。

  3、推薦心理素質教育影片

  4、常見心理問題講解

  5、臺上吐露心聲(最近關心在意或發愁的事,談談其他同學的優點,想對某個人說一些話或提一些問題)(每位同學必須上臺演說)(有問題當場討論解決)

  6、搞怪心理問答(參與者有禮品)

  7、總結健康萬歲

  十三、注意事項

  (1)要維持好活動中的秩序,不得有喧嘩聲,吃東西等;

  (2)保持教室的衛生,同學不得亂扔垃圾;

  (3)主題班會結束后各班委留下來整理殘物;

  十四、活動意義:

  通過本次團課,提高我班學生的心理健康知識水平,增強心理保健意識。懂得人際交往,建立和諧的人際關系。同時在校院里掀起關注心理健康的熱潮,讓更多的人來關注大學生的心理健康問題,讓更多的人對心理健康引起足夠重視。

  心理的健康很重要,一個人生理健康和心理健康都是很重要的,就是怕你在不斷的生活中失去了方向,這樣才是導致事情悲劇發生的最根本,我們一定要調整好自己的心理,使自己能夠做到最好!

班級活動策劃書14

  一、活動主題:彰顯青春共筑友誼

  二、活動目的:為了更好地團結同學,增進同學間的感情,加深對彼其間的了解,豐富我們課余生活,進步本身素質與修養,從而進步班級的凝聚力與向心力。

  三、活動地點:校園內

  四、活動服務對象:xxxxx班所有同學

  五、活動時間:20xx年4月18日13:30

  六、策劃主辦單位:xxxxx班

  七、活動流程:

  1)西區操場集合

  2)分組:分成a、B、c、D、e五組,每組選出組長

  3)第一個環節:背地起坐游戲:各小組成員背對背圍成一個圈,胳膊勾著胳膊,主持人公布開始時,成員在雙手不撐地的.情況下集體站起來,往指定的地點動身,看哪個小組先到達指定地點,第一位50,第二名40,第三名30,第四名20,最后一位10

  4)第二個環節:

  規則:每組通過玩游戲搜集5張相同色采的卡片,并通過到達小光谷的前后順序不同加分,第一位50,第二名40,第三名30,第四名20,最后一位10,最后累計第一環節得到的分數,統計每組的總分,分出名次

  地點:情人坡(情歌對唱、腦經急轉彎),教2邊的樹林(跳高)

  圖書館前面的廣場(每組每個成員分別找個異性拍照)

  求索橋(抬肩輿)

  銅人像(從銅人像身上找到與本組已得到的卡片嚴厲相同的卡片)

  小光谷(每組每個成員要通太小光谷的器材)

  5)第三個環節:才藝展現

  要求:每組必須參加,讓其他對給予評分

  6)獎罰制度:第一位可以任意選取兩種食品

  最后一位要答應第一位的成員的公道要求

  7)職員安排:xx(主持人)

  xxx(裁判員,小光谷負責人)

  xxxx(教2邊樹林的負責人)

  xx(求索橋負責人)

  xxx(圖書館前廣場的負責人)

  xxx(情人坡負責人)

  xxx(銅人像負責人)

  8)所需工具:若干不同色采的紙張,繩索,6種食品

  9)留意事項:活動中留意安全;組員相互配合、協作

班級活動策劃書15

  【主辦單位】

12級旅游5班班委會

  【參與人員】

12級旅游5班全體同學

  【活動目的】

為了促進我們12級旅游5班每位同學的交流,也讓我們有一次在團體中有目的性地訓練我們的車技的機會,所以這次策劃組織前去離我們大學城比較近的番禺的大夫山進行旅行。

  【出游地點】

番禺大夫山森林公園(公園門票免費)

  景點簡介:

  目前,公園首期開放的是以占地280畝的聚秀湖為中心的湖光花木觀光區,整個區面積約2000畝,區內設有燒烤場、垂釣場、游艇碼頭、風箏場、兒童游樂場、成人游樂場、航模碼頭還有茶室和多個服務部等。番禺大夫山森林公園是都市人游玩的好去處,也是人們休閑的好場所。

  大夫山不要門票,但燒烤要教場地租用費30元/小時。提供8個叉。

  【詳細流程】

  1.活動前天晚上安排:

  要將班上參加的人分成多個小組,每個小組選出一個小組長,小組長到時去到大夫山的時候負責去領取自行車,以免引起取車的混亂。在騎車行進途中,小組長負責該組成員,成員有任何問題要先向小組長報告,然后小組長再向上一級負責人報告。

  2.活動當天安排

  9:00點出發大概在9點30分就會到達目的地大夫山森林公園。

  10:30——12:00騎車,沿途我們要留意那里的人,看到有人行為不符合保護環境原則,如吸煙,亂扔垃圾等行為,發揮我們華工大學生的高素質,我們對其進行勸阻或教育,所以在騎車途中看到有垃圾的話,我們也要自覺地撿起來。

  12:30——13:10,事先自己帶好午餐,吃飯的時間,此時男生和女生可以增進點吃飯感情

  13:40——15:30,素質拓展活動(活動要再想想,要想游戲),這個我們在踩點的時候要留意什么地方適合進行素質拓展活動

  16:00——17:30

  A選擇:在大夫山里面自由組隊去游玩(有草地、湖、山塘、亭臺樓閣、小型游樂設施、山泉;可以放風箏、劃船、蕩秋千、談戀愛……)

  B選擇:去沖山,感受沖山的樂趣(請戴頭盔和手套,否則不得參與)

  注意:

這時候最好不要到處走,因為走散的`話很難找到。

  18:00——18:30回校,結束旅程,各自回味。

  費用:本次活動的費用全部AA制。初步估計每人20 元

  報名方式 :

每個人向班上負責人報名。

  1.活動過程中要特別注意安全!應聽每組的小組長或班干部的指揮!

  2.任何時候強調都不為過:為了守好生命最后一道防線,騎車的時候請務必做好安全措施,安全行車。

  3.應備足水和帶上一些小件高能量的食物,如餅干、巧克力。(公園附近亦有商店,不過很貴)

  4.在租用自行車后,應確保性能不能太差,以免半路出現問題,耽誤時間。最重要的是剎車裝置要好,很多上坡下坡。

  5.請各成員注意維護華南理工大學的形象,遵紀守法,注意言論,舉止要文明,保持紀律性,不得獨斷而行。

  6.如騎行過程中感到身體不適或其他特殊原因需要退出,請報告身邊人員和負責人。

  7.騎行途中若車出現故障需停下維修,應及時報告活動相關人員。租車時詢問一下是否可以租用全套修車工具。

  8.注意旅游安全。由于是在番禺郊區,龍蛇混雜,因此在外對小販不要隨便問價,不要隨便買旅游區推銷的產品,更不要隨便買小吃,保證財產與飲食安全。

  責任聲明:

1、凡報名參加者均視為具有完全民事行為能力人,如在活動中發生人身損害后果,賠償責任組織者不承擔。

  2、本次出游如遇雨天或惡劣天氣,則活動取消或推遲。本次活動解釋權歸旅游3班班干部所有。

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