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辯論賽策劃方案優秀

時間：2024-12-14 07:09:42 策劃書我要投稿

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辯論賽策劃方案范文優秀

　　為有力保證事情或工作開展的水平質量，就常常需要事先準備方案，方案是有很強可操作性的書面計劃。那么大家知道方案怎么寫才規范嗎？以下是小編精心整理的辯論賽策劃方案范文優秀，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

辯論賽策劃方案范文優秀

　　主辦：共青團師范學院委員會

　　承辦：xx師范學院xx文學社

　　活動簡介

　　活動口號：激情飛揚、辯出自我

　　舉辦時間：20xx年4月

　　舉辦地點：xx學院北校區

　　活動目的：

　　1、為大學生能充分張揚個性、展示個人才能提供一個平臺

　　2、通過本次活動提高廣大大學生的口才表達能力和交際水平

　　活動背景：

　　1、"辯響校園"第一屆大學生辯論賽取的圓滿成功

　　2、當今競爭激烈的社會、大學生需要培養‘說我所想、辯我所感’的精神

　　3、提高大學生隨機應變的能力和辯論水平

　　直接面向群體及參與機構：

　　1、共青團xx師范學院委員會

　　2、xx師范學院xx文學社

　　3、廣大在校學生

　　活動主要內容：

　　（一）征辯論題：

　　1、社員要積極的參與本次辯題的征集活動、深入到廣大學生中、了解當代大學生所關注的共同話題

　　2、面向廣大學生征集‘積極向上、不落俗套’的辯論題、以便引起參賽選手的共鳴

　　（二）宣傳：

　　1、盡量把宣傳工作做到為位、力求為愛好這方面的同學提供一個好的機會

　　2、通過宣傳板讓廣大學生大致了解本次活動的動機、內容等方面的資料、讓有意參與的同學有充分的心理準備

　　（三）部署具體的活動內容

　　1、本次活動要吸取辦以前活動的經驗教訓、盡量減少不必要的麻煩

　　2、要制訂嚴格的辯論程序、維持好辯論會場的秩序

　　3、由于本次活動分為初賽、復賽、決賽、過程有點復雜、時間上也長、所以、要做好合理的時間、場地的安排、爭取為參賽者提供一個寬松的環境、營造激情飛揚的競論氣氛

　　4、社員特別是社里骨干要齊心協力、全力以赴、力爭把本息活動做好、做精彩、讓參賽選手在活動的最后都能有所感、有所獲

　　5、找好合適的評委、在做到公平、公正的同時、讓選手知道他們的優勢與不足

　　具體事宜：

　　第一、抽簽事宜

　　初賽：在4月11日確認辯題時由各領隊抽簽分組、確定分組情況及在組序號（具體比賽順序詳見賽程表）

　　抽簽分組確定后由各領隊抽簽決定每場比賽的正反方。

　　每場比賽的辯題由該場比賽的正方領隊抽取。

　　各參賽隊務必按時到場抽簽、遲到或未到者按棄抽簽權處理、其賽程由籌辦方隨機制定。

　　第二：比賽賽制

　　借鑒流行的國際大專辯論賽的模式、考慮到法律辯論的實際、擬采用如下賽制：雙方各出四位辯手組成辯論隊、比賽分為五個階段。

　　第一階段

　　陳辭立論：首先是正方一辯陳辭三分鐘、然后是反方一辯陳辭三分鐘。剩余三十秒時、記時員舉牌提示。

　　第二階段

　　補充立論：首先是正方二辯陳辭三分鐘、然后是反方二辯陳辭三分鐘。剩余三十秒時、記時員舉牌提示。

　　第三階段

　　攻辯環節：首先由反方的三辯向正方的一辯、二辯、四辯三位辯手分別問一個問題。正方回答完畢后、由正方三辯向反方的一辯、二辯、四辯三位辯手分別問一個問題。雙方的三位辯手的回答累計時間不得超過一分三十秒。雙方問題都提問完畢后、由反方三辯首先作攻辯小結、然后是正方三辯作攻辯小結、時間各一分三十秒。問題的提問順序不限、可以隨意向一辯、二辯、四辯三位辯手提問、但是必須確保每位辯手都要被提問一個問題、不得問對方的三辯問題。在辯手回答問題以及雙方三辯攻辯小結剩余三十秒時、記時員舉牌提示。

　　第四階段

　　自由辯論：首先由正方提問、雙方累計時間各五分鐘。一問一答、以對方辯手的落座計算另一方的累計時間。在自由辯論結束之后、由觀眾向雙方各提兩個問題。觀眾問題由評委團決定是否可以向場上辯論雙方提問。

　　第五階段

　　總結陳辭：首先由反方四辯總結、然后由正方四辯總結。雙方各四分鐘。

　　第五：評判標準

　　可以綜合儀表舉止、辯論邏輯、辯論技巧、辯論深度、辯論語言和整體配合等加權分階段評分、最后綜合分數。

　　第六：扣分情況

　　1、當主席宣布時間已到時、辯手仍繼續發言超過5秒鐘

　　2、攻辯與自由辯時重復提問或回避問題、打斷對方說話、阻止對方回答或長時間回答問題；

　　3、攻辯時、辯方反問攻方問題、攻方回答辯方問題；

　　4、一辯或四辯在做攻辯小結或總結陳詞時脫離實際或背稿；

　　5、攻辯與自由辯時任意更換發言隊員；