國慶活動策劃方案-國慶節活動方案
為確保事情或工作高質量高水平開展，時常需要預先制定一份周密的方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密，并有很強可操作性的計劃。方案應該怎么制定才好呢？以下是小編幫大家整理的國慶活動策劃方案-國慶節活動方案，歡迎大家分享。
國慶活動策劃方案-國慶節活動方案1
一、活動主題：迎國慶·學子情
二、活動背景：75年，可謂彈指一揮間！75年的變化讓國人感受到了社會前進的脈搏，75年的改革開放惠及了每一個國人的生活。1978年12月，黨的十一屆三中全會勝利召開，開啟了改革開放歷史新時期，這是建國以來我黨歷史上具有深遠意義的偉大轉折。國家經濟在三十年間飛速發展，我們的生活和工作條件也在這三十年間發生著巨大的變化，衣食住行和生活環境、工作條件哪一樣都是翻天覆地。新中國成立75周年，是中華兒女擺脫屈辱壓迫、貧困落后的75年！是取得舉世矚目輝煌成就的75年！是中華民族重新屹立世界民族之林的75年！中國75年來發生的巨變令世界為之瞠目，中華兒女用75年的心血和汗水譜寫出一部自強不息、團結奮進的壯麗史詩。為慶祝即將會來臨的祖國75周年華誕，深入動員和團結團員、凝聚人心、激發愛國熱情、弘揚報國之志，我團支部將開展以“迎國慶·學子情”為主題的團日活動，為我國75周年華誕增光添彩，回望建國75年來祖國翻天覆地的變化，進一步展現新一代團員青年的健康文明的新風貌……
三、活動目的'：
1、歡慶祖國母親生日
2、增強進步思想認識，審美情趣，進步同學的愛國情操
3、培植愛國主義思想
4、促進同學友誼，加強同學情誼
5、進行愛國主義宣傳
四、活動意義：
本次晚會雖然時間簡短，卻含義深遠，充分體現了大學生對這國慶到來的期盼和積極參與的熱情。晚會充分調動了同學們的積極性，并且使全班同學通過參加這次團日活動，意識到愛國熱情對我們的重要性。為國慶的慶祝活動營造一種充滿活力、融洽祥和的氛圍。就長遠說，做為21世紀的大學生，作為祖國的棟梁之才，我們不僅要有扎實牢靠的專業知識，更要有積極的的愛國熱情做后盾。只有這樣，才能在未來為我們的祖國發光發熱，我們的所學才會有用武之地。
五、活動時間：
六、活動地點：
七、組織單位：
八、參與人員：
九、準備：
1、兩班統一召開團委會，討論活動計劃，初步確定方案
2、召開兩班班委會議，收集意見，完善活動
3、與院組織部溝通，共同商討，最終確定活動計劃
十、活動流程：
1、詩朗誦
2、男聲獨唱
3、集體活動
4、二胡演奏
5、合唱
6、話劇
7、集體活動
8、團委總結
十一、活動要求：
1、活動舉辦節目必須切合主題思想健康
2、組織人員協調各種節目出場時間
3、活動過程中注意所用的語言方式，即達到娛樂目的，又深切理解愛國、團結這一主題
4、活動結束后整理班級恢復原貌
國慶活動策劃方案-國慶節活動方案2
一、活動目的
為了加強愛國主義教育，增強學生愛國熱情，培養學生良好的.愛國情操。在國慶75周年到來之際，我校將組織全體學生開展以“祝福祖國，放飛夢想”為主題的系列教育活動。
二、活動主題：“祝福祖國，放飛夢想”
三、活動日期：20xx年9月28日—20xx年10月9日。
四、活動安排：
1、手抄報創作比賽活動。
參賽主題：以感恩祖國為主線，圍繞民族團結教育自擬主題
參與對象：初一——初三年級全體學生。（也可以上交感恩祖國的繪畫作品。）活動要求：
�。�1）班主任利用國慶假日時間，組織學生進行“感恩祖國”手抄報創作活動。通過報刊、電視等媒體的報道，積極了解國內外新聞，特別關注建國75周年以來，在民族團結上做出的努力。各班至少選擇2份優秀作品上交。
�。�2）在8K紙上，讓學生自己設計版面，自己寫，自己畫，調動班級學生積極性，辦出特色，增強學生的美感，成為他們展示自我的平臺。
上交截止時間：20xx年10月9日
2、學生行為規范知識競賽活動
舉行“行為規范知多少”知識競賽，競賽方式：每班選5名學生參加競賽。
時間地點：20xx年9月30日大課間階梯教室
3、開展“我與偉大祖國共成長”主題征文活動
參與對象：全體學生
文體要求：文章體裁以記敘文、散文、議論文為主。字數xx字左右，題目自定。
上報時間：20xx年10月9日前交政教處。各班至少上交2篇。
4、國慶假日安全法制教育
內容：
（1）班主任利用周三課間，對學生進行一次國慶長假期間學生安全法制的教育，主要涉及出行交通安全、食品衛生安全、交往安全、用電用水用氣安全等。
�。�2）政教處下發《國慶告家長書》，學生返校時上交家長回執。
五、其他：
班主任利用9月30日（周三）課間向學生宣傳本次活動，教育學生積極參加活動。
國慶活動策劃方案-國慶節活動方案3
活動地點：本班
活動對象：大二班部分家長、全體幼兒及本班教師。
活動目標：
1、了解10月1號是國慶節，是全國人民共同的節日。
2、通過親子共同布置教室環境的形式，感受國慶節歡快、愉悅的節日氣氛。
3、在做做、玩玩、說說等方式中大膽表達自己對節日的感受，并能愉快地參加節日的環境創設中。
設計思路：開學一個月后就將迎來祖國媽媽的生日——十月一國慶節。
孩子們對這個節日已經有了初步的認識，但對于大班的孩子來說他們渴望了解更多有關國慶的、祖國的知識，這些可從孩子的日常交談中發現。如孩子會問：“為什么會有國慶節？”“國慶節是誰的節日”“外國人也有國慶節嗎？”根據孩子們已有的知識經驗及結合節日活動，我們開展了主題活動——我是中國人，以此增強幼兒愛祖國的情感。本次活動是在主大主題——我是中國人的主題材背景下開展的一個活動�；顒娱_展充分利用了家長資源，讓家長與幼兒共同參與國慶節的環境布置中。
一方面，有利于家長了解教師教學工作的開展。對于孩子而言，與家人一起慶祝國慶，能激發孩子愛祖國的積極情感。更真切地感受節日的'喜慶氣氛�；顒右詫W習性的區域活動為主要開展形式，活動中充分尊重孩子的活動自主權，孩子可以根據自己的興趣、需要選取自己喜歡的表達表現方式�；顒幼詈笥變嚎梢园炎约旱幕顒映晒故驹诎嗉壍母鱾�角落。也滿足孩子的表現欲�；顒又仉y點：家長是否能和孩子一起合作完成作品。
活動準備：
經驗準備：活動前幼兒對國慶節有初步了解，收集有關國慶節的照片資料
材料準備：
1、各種廢舊材料，如：紙盒、一次性紙盤、杯子等
2、制作工具：雙面膠、膠棒等
活動流程：導入主題——經驗交流——實踐操作——成果展現
活動過程：
一、導入主題導入語：明天是一個什么特殊的日子？我們還邀請了爸爸、媽媽、爺爺、奶奶來到我們班和小朋友一起慶祝國慶節，小朋友開心嗎？
二、經驗交流
1、全體幼兒演唱歌曲《娃哈哈》表現愉快的情感。
2、以“小小問答會”的方式交流對國慶節的認識。
�。�1）請“小老師”問有關國慶節的問題，答對者得一份小禮物。
�。�2）請家長問幼兒問題。
三、實踐操作
1、引發幼兒布置環境的興趣。引導：明天就要過節了，小朋友想不想把教室打扮漂亮點，怎么打扮？
2、幼兒與家長相互討論，也可以幼兒之間討論。
3、分組活動，師觀察指導。
四、成果展現
1、介紹自己的活動成果。
2、與家人一起用自己的活動窗口裝扮活動室。
活動反思：
通過本次活動，幼兒對國慶節的有了更加全面的認識，充分感受到節日的氛圍。通過與家人共同布置國慶節的環境，體驗節日的快樂。
另外，幼兒與家人的共同商量活動中增進親子之間的情感。同時幼兒利用收集的各種廢舊材料進行想像，制作成各種裝飾物，也發展幼兒的動手能力、想像創造力也能到充分表達表現�；顒雍�，把幼兒的作品展現在班級，使幼兒獲得成功感。
國慶活動策劃方案-國慶節活動方案4
一、活動目標
為了加強愛國主義教育，增強學生愛國情感，培養少先隊員民族自豪感，在活動中充分調動每個學生積極參與的熱情，展示自我，營造良好的校園文化氛圍。
二、活動主題
愛我中華，展示風采
三、活動設想
活動一：“祖國，我為您自豪”朗誦比賽
1、比賽時間：20xx年9月30日中午
2、參加對象：3—8年級學生，每班2——6名選手參加
3、要求：
�、僖浴白鎳覟槟院馈睘橹黝}，題目內容自定，請各班班主任認真指導學生。
�、�9月27日上報參賽選手姓名及其演講題目，拷貝伴奏帶、抽簽定順序。
4、評委：xx等
活動二：“慶國慶”手抄報比賽
參加對象：全校學生（3—6年級）手抄報
各班分班展評，后推薦優秀作品3幅參加校評。
分段設一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名。
評委：xx
活動三：“迎國慶”主題隊會
1、活動時間：9月23日（星期二）下午第三節
2、要求：請各班提前擬定方案，作好安排準備，活動盡量形式多樣，布置好黑板，并作好活動記錄。
活動四：“愛國主義教育”黑板報
1、要求：
�、僮舟E工整，美觀大方；
�、诳^醒目，引人注目；
�、墼O計合理，圖文并茂；
�、芊现黝}，內容豐富；
�、菪路f，有創意。
2、10月10日（星期四）中午檢查驗收。
備注：各項活動順利進行需要各位老師大力支持、配合。希望所有參與者精心準備，盡力發揮自己能力，共同慶祝祖國媽媽的生日。各項活動的`開展情況，學校少先隊大隊部將作評比總結。
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