【推薦】工作計劃匯總7篇
時間流逝得如此之快，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰，先做一份工作計劃，開個好頭吧。那么我們該怎么去寫工作計劃呢？下面是小編收集整理的工作計劃7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
工作計劃 篇1
結合學校“嚴管細抓，互動發展”的工作方略，明確本學期的工作思路是：以思想道德教育為重點，以日常行為養成教育為基礎，以德育科研為導向，促進學生形成正確的世界觀、人生觀和價值觀。具體工作主要有：
一、進一步加強師德建設，認真學習《中小學日常行為規范》
我們的口號是：“立高尚師德，樹教育新風”、“以人格鑄造人格”。學校的工作是“一切為了學生的發展”，促進學生身心素質的全面提高，使他們成為“有理想、有道德、有文化、有紀律”的具有創新精神和實踐能力的一代新人。這當中，教師的作用舉足輕重。對《規范》的學習，重點在“愛國守法，明禮誠信，團結友善，勤儉自強，敬業奉獻”，我們將宣傳學習與師德建設密切結合起來，讓教師們樹立教書育人、以人為本的思想，以自身作表率，以精湛業務、高尚師德、健全人格去影響教育新一代，不斷提高自身素質。同時，通過校園內各種媒體，以及政治課、班會課等，在學生中深入宣傳綱要。團委、學生會也以生動活潑的方式引導學生參與社會實踐活動，增強內心體驗，在師——生互動、生——生互動中，把《規范》內容內化為自己的自覺行動。 以互動為機制，結合學習與實踐，全校師生的法制觀念、道德認識以及學習與敬業精神均得到加強。
二、創設良好的德育環境，建設高品位校園文化，實施環境育人工程校園文化，不論是物質層面，還是精神層面，都積淀著歷史、傳統、文化和社會的價值，蘊涵著巨大的潛在教育意義。在校園文化的重鑄上，我們以“素質教育為目標，以互動發展為方向，以學生自主為原則，以人與自然為主題，以廣場文化為核心”，全方位調動起校園環境整體育人的功能，充分體現出“時時、處處、人人” 的.育人時空觀，通過“軟”、“硬”件的建設，通過人這一主體因素的激活，開創了學校德育工作的新局面。
三、以“內因啟動法”促進后進生轉化 組織班主任老師認真學習“內因啟動法”，讓教師們結合工作實踐加以應用，取得一定成效。“內因啟動法”包括互相聯系和滲透的五個要素，即通過激發“動情點”、捕捉“閃光點”、啟發“醒悟點”、扶植“起步點”、抓住“鞏固點”，有情、有意、靈活機智地尋找轉化后進生的契機，以活動為載體，讓學生在“知”、“情”、“意”、“行”的良性互動中，走向健康成長的道路。
工作計劃 篇2
一、指導思想
本學年我校以遵循教育局"抓質量，保安全，強素質，樹形象"的總體思路為指導，以市教科所和學校工作目標為導向，以扎實的教研與管理工作為基礎，以解決教育教學工作中的實際問題為立足點，以理論與實踐相結合為生長點，以課堂教學為切入點，用“學校教育網、實驗小學教科研博客”做園地，用課題研究作指引，加強課堂教學改革的研究，努力構建課堂教學新模式和優質高效的評價體系,以研究促改革，為學校發展和老師專業成長營造良好氛圍。促使教育科研走向過程、走向實踐、走向問題、走向合作，全面深化教育科研工作。
二、總體思路
20xx年我校教育科研工作的總體思路：完善實驗小學網站、實驗小學教科研博客、小課題博客的管理與運行；充分發揮教科室、小課題主持人的管理與指導職能；做好小課題研究、校刊《實驗小學教科研》的編印、規劃課題研究、教育科研成果評選，實現出成果、出人才、出成績的教科研工作目標。
三、主要措施
1、加強科研骨干隊伍建設，健全教育科研專項工作制度
充分調動課題主持人、教育科研骨干老師的示范帶動作用，充分發揮專兼職研究員的引領、指導作用，充分發揮教導處、教科室、小課題主持人的管理、督導職能，以點帶面，推動我校教育科研工作不斷深化。不斷完善《實驗小學課題研究管理制度》、《實驗小學課題研究實施程序》、《實驗小學課題研究成果獎勵制度》。嚴格執行《理論學習制度》、《單元集體備課制度》《課題研究專題會議制度》、《教科研檢查指導目標考核制度》。按照市教科所下發的《關于完善和規范教育科研專項檔案的通知》要求，對檔案管理進一步提出明確要求，對檔案資料的搜集，記錄、打印、裝訂、歸檔等做出具體規定，明確專人管理，組織專項檢查，切實規范我校教育科研工作。完善并實施學校課題研究獎勵辦法，以保護廣大老師參加課題研究和積極性。
完善如下的教科研管理網絡：“高效課堂研究中心——教科室——學科組——老師”與“高效課堂研究中心——教導處——年級組——老師”兩線并行的四級教研、科研工作管理網絡，使我校擁有一支能領導教育科研、管理教育科研、從事教育科研的隊伍。
完善和落實教科研工作量化評估細則。
首先，加大課題研究和發表、獲獎論文的獎勵力度；
其次，圍繞“高效課堂”這個主題，本學年舉行一次校級優質課評選、優質教學設計評比、一次老師基本功比賽、一次論文評選，促使老師不斷加強教育科研的研究，以此來指導自己的教育實踐，提高自己的教育教學能力；
第三，學年度評選出一批教科研先進個人、先進課題組，并給予物質獎勵和精神上的鼓勵。
2、開展業務學習，提升老師專業發展
以課改為龍頭，加強學習，轉變觀念，努力構建課堂教學新模式和優質高效的評價體系 ,為促進學生的全面發展和終身發展以及老師的專業發展奠定基礎。以老師培訓為保證，加強交流，相互學習，努力提高我校老師隊伍的整體水平，為學校教科研質量再上個新臺階打下堅實的基礎。
（1）督促老師開展業務學習。
本學年的老師業務學習要圍繞課題研究這個中心：課題組的成員，要履行課題組的一切規章制度，努力提高科研能力，在課題研究的實施過程中知道采用哪些研究方法，解決什么問題，對研究成果運用何種方式展示出來等等；本學年要重點抓好幾次比較大的教科研學習活動，通過聽講座、談心得、寫感受等形式提高全體老師的科研意識。要求每位老師學年初制訂個人業務學習計劃、讀書計劃，鼓勵老師寫摘錄卡、隨筆，并納入學年教科研考核之中，調動廣大老師的學習積極性。
（2）加強交流，互相學習，共同提高。
本學年我們將繼續組織實驗小學每人一節優質課活動，定期舉行骨干老師、學科帶頭人示范課，單元集體備課，定期召開教育教學經驗交流會，以先進的教學理念引領，讓優質的教學課型帶路。在課題組研究的基礎上，集中全組的智慧，體現課題的思想，促進課題組全體成員的成長。
3、大力開展課題研究，積極推廣優秀研究成果
認真指導好學校山東省和德州市級課題，特別是禹城市級小課題的研究工作，促進各課題組博客良好運行，及時積累研究資料和研究心得。召開課題研討專題會議，交流研究經驗，做好中期總結，明確深化方向，確保課題研究扎扎實實地往前推進。
繼續做好20xx年到期課題的結題鑒定申報工作，在課題研究理論、中期研究檢查、結題報告撰寫等方面進行多方位指導，及時總結、提升本校典型教育科研經驗，及時總結和推廣優秀研究成果和先進教改經驗。
以課題研究博客為依托，強化“課題研究”的規范化、過程化、網絡化管理，豐厚老師教科研理論底蘊，深化學校教科研工作，進一步發揮“科研先導”作用，為推進學校教育現代化和教育教學改革作出貢獻。
大力開展小課題研究，
（1）指導選題。要求課題主持人樹立“問題即課題，行動即研究、解決即成果”的'觀念，小課題為解決教育教學中的問題而研究，為學校發展決策服務，為老師個人成長何提升學校品味服務。
（2）強化引領。加強培訓和指導，堅持專家引領相結合，對課題方案設計、課題研究理論、中期研究檢查、結題報告撰寫等方面進行多方位指導。
（3）優化服務。一是課題研究知識的指導服務。通過講座、培訓等方式向老師傳授課題研究知識。二是指導老師利用課題博客進行交流研討，對課題研究人員參與網絡互動提出了明確要求，努力營造網上課題研究氛圍。三是周密策劃主題研究活動，召開“課題研究主持人培訓班”，組織研究人員到其它省、市進行實地學習考察，積極開展交流研討活動。
4、探索校本課題研究
校本課題研究屬于教育科研的范疇，無論在整體設計上，還是具體實施上，都比一般的校本研究要規范和有效得多。在這方面，本學期我校要做一些探索，他們把課堂改革當做課題來做，既有學校的整體目標（總課題），又有中目標和小目標（把總課題分解為子課題，再分解為小課題），進一步推動高效課堂建設。
5、做好禹城市教科所和學校領導安排的其它工作。
四、具體安排
1、元月
總結上學年工作，制定新學年教育科研工作計劃，提高教育科研工作責任意識、明確研究方向、提高科研能力、創建優秀經驗。
2、二月
召開各級課題主持人、研究成員會議，通報20xx年課題研究的情況、課題研究博客運行情況。明確各級課題研究的進程、狀態，制定各級課題研究的時間表。
3、三月
編輯印發《實驗小學教科研》20xx年第1期。召開“課題主持人座談研討會”，總結交流新鮮經驗。編印《小課題研究資料匯編（1）》；組織每人一節優質課
4、四月
組織每人一節優質課，教學設計評比，開展優秀教育科研成果評選活動。
5、五月
完善《實驗小學小課題研究管理辦法》，進一步規范小課題研究工作。爭創“禹城市教育科研重點研究基地。”
6、六月
自查“德州市教育科研十二五規劃20xx年課題”過程資料積累情況。修訂完善各項教育科研專項制度。編輯印發《實驗小學教科研》20xx年第2期。
7、七月
召開校本課題研究培訓會議，進一步推動高效課堂建設。迎接教育科研工作學年檢查。
8、八月
和教導處一起，做好禹城市名老師和禹城百名優秀老師評選工作。對已到期的小課題組織結題鑒定。
9、九月
評選優秀小課題研究成果。指導各做好新一輪小課題立項申報工作。編輯印發《實驗小學教科研》20xx年第3期。
10、十月
召開新一輪小課題研究開題及培訓會。總結和推廣我校優秀小課題研究成果。迎接教育科研檔案專項檢查活動。
11、十一月
開展優秀小課題評選，教育科研工作先進級部、先進個人評選活動。
12、十二月
指導到期的“德州市課題”主持人，整合結題鑒定申報材料，并裝訂成冊，隨時等待結題鑒定。
優秀論文評選
做好年度總結，制定新年計劃。
工作計劃 篇3
五月份到來了，作為一名校長，我現將學校五月份工作計劃擬定如下，敬請各位教職工及學生提出寶貴意見。
1、“五一”國際勞動節三天假期安排；
2、教學常規檢查；
3、迎接宣州區安全、衛生工作檢查，并做好20xx年安全工作計劃；
4學校高年級組英語演講比賽；
5、舉辦學校第五屆“校園藝術節”；
6、學校門面房續租工作；
7、評選表彰20xx學年度校級“優干”“三好生”“優少”等；
8、團、隊發展工作：發展新團員和少先隊員；
9、籌備“六一”慶祝活動；
10、組織參加宣州區教體局組織的“藝術節”；
11、組織參加宣州區小學生慶“六一”籃球賽
12、畢業班學生升初中、一年級新生摸底工作；
13、20xx年薪級工資及工教齡調整工作；
14、錄像室的.裝修及錄像課開拍工作計劃；
15、“六一”前夕對兩村校的慰問；
16、財會考試監考工作；
17、運動場、南教學樓道改造的籌劃；
各教職工除了履行配合以上工作之外，需做好個人工作計劃，教學工作計劃，使自己五月份的工作更好地開展。
工作計劃 篇4
20xx全縣信訪工作的整體思路是：全面貫徹黨的十七屆四中全會精神，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，全面落實中央對信訪工作的要求，堅持一手抓“事要解決”、有效化解矛盾糾紛，一手抓依法處理、切實維護社會秩序，進一步形成群眾依法有序信訪、信訪問題依法按政策及時就地解決的良好局面。力爭
一、以信息系統應用為依托，進一步暢通群眾訴求渠道
加快全國信訪信息系統在全縣的推廣應用進度，指導鄉鎮和部門切實提高初信初訪一次性受理辦結率;深入推進黨政領導接訪、干部下訪和信訪調研月活動，就地化解信訪問題;著力暢通“綠色郵政”，有序推進“網上信訪”，廣泛公開“縣長熱線”，突出抓好鄉鎮和部門信訪代理，積極拓寬社情民意表達渠道，確保民情、民意、民智順暢上達。
二、以“事要解決”為核心，進一步推進信訪積案化解工作
認真落實黨政領導干部定期接訪、帶案下訪、包案處理、下訪督導等長效機制，實現高位推動信訪問題化解。對城市拆遷、土地征用、企業改制、勞動社保等重大的信訪事項，充分發揮縣信訪聯席會議作用，及時研究制定和完善解決措施。加強對信訪事項辦理的督查督辦力度，嚴格規范工作程序，力求群眾合理訴求全部解決，力爭信訪事項按期結案率達到97%以上，停訪息訴率達到90%以上。
三、以“雙向規范”為手段，進一步維護全縣正常的信訪秩序
利用會議、廣播、板報、宣傳欄等形式，推動《信訪條例》進鄉村社區、入千家萬戶，提高全社會對依法做好信訪工作重大意義的認識。開展信訪老戶專項治理活動，對各種惡意上訪、擾亂社會公共秩序、妨害公共安全和社會管理的違法上訪行為，探索落實相關法制教育措施，依法嚴肅處理。嚴格落實責任主體責任，把信訪工作納入鄉鎮和縣直部門的`年度工作目標管理。對信訪工作落實不到位、責任心不強、工作不力、超期不辦，導致群眾越級上訪、非正常上訪及集體上訪的相關單位及人員，嚴格責任追究和責任“倒查”。
四、以提高干部隊伍素質為基礎，進一步推進基層基礎工作
定期召開部門信訪工作例會和聯席會議，加大信訪問題調度和人員培訓的力度，加強先進經驗的總結和交流，不斷提高基層化解各類矛盾糾紛的能力和水平，盡最大努力把問題消化在基層，解決在萌芽狀態，充分發揮維護社會和諧穩定的重要作用。
工作計劃 篇5
一、指導思想
本學期，我校語文教研組立足校本教研，以提高教學質量為中心，大力促進教師專業化發展。貫徹教學教研工作計劃，課堂教學以精講、互動、高效為指導，教研工作以校本為中心，努力提高語文學科的教學質量，培養學生的人文素質，緊緊圍繞學校本學期工作目標，進一步加大課堂教學改革的力度，規范教學常規管理，強化語文教學工作中的研究、服務、指導等功能，全面提高學生語文綜合素養。
二、具體措施
（一）認真學好理論，不斷更新觀念。
1、認真學習先進的教育教學理論和新的《課程標準》。要圍繞熱點問題，結合語文教學實踐，通過專題學習和討論，提高自身的理論素養，更新教育教學觀念，樹立正確的教育觀和學生觀。
2、每位語文教師要堅持通讀二、三種語文教學研究刊物，及時了解語文教學的動態和語文課改趨勢，開拓枧野拓寬語文改革思路；同時，結合自己的教學實踐，吸收并消化他人的先進的教育經驗，不斷練好自身的語文教學能力，從而更好地適應素質教育對語文教師所提出的更高的要求。
3、緊密結合教育教學實際和激勵教育課題研究，并根據自身的需要，確定學習重點，講究學習方式，提高學習效率。
（二）加強常規管理，提高教學質量。
1、加強常規管理。全面落實課程計劃，嚴格按課標上課，按教學進度，備課內容上課，提前進課堂，準時下課，每天按時處理學生的作業。
2、做好教學質量檢測。每一位教師都要樹立質量為主的思想，繼續做好培優輔差工作，并在效率上下苦功夫，花巧功夫。
3、重視培養特長。作為所輔導學科的課程，把興趣活動逐步走向課程化、規范化。
（三）開展校本教研，服務課堂教學。
1、加強課堂教學研討。要把抓課堂質量作為教學工作的重中之重。組織學習課堂教學的基本理論和要求，形成新授課、復習課、評講課等的教學模式；做到加大聽課密度，統籌安排好教研組互聽課、教研組觀摩課等聽課評課活動，讓教師在聽課中相互學習，共同提高。
2、切實做好集體備課工作。規范教學過程的管理，抓實抓細每個流程。實實在在地抓好備課和集體備課工作，強化組內教學研討，要保證教學資源共享：尋找多媒體教學和傳統教學方法的最佳結合點：加強集體備課，協調研討的.力度，保證組內成員人人有成績。
3、進一步強化教學常規檢查，嚴格執行教學規范，堅決杜絕教學工作中的隨意現象。對教案的編寫、課堂教學、批改作業、復習輔導、成績考查等環節，采取了教師自查、教研組統查、抽查等形式，將檢查結果及時反饋，并對檢查中發現的不規范現象及時整改。組織、有目的地進行聽課活動，發現問題及時交心，較好地掌握教學工作中的動態情況，增強教師工作的責任心，對教學活動起到積極的作用。
三．教研組具體活動安排
四月：
1、討論制定教研組工作計劃
2、學習貫徹教研組工作計劃
3、各年級制定教學計劃
五月：
1、理論學習
2、分組學習修訂后的語文新課標
3、集體備課，中高段展示課
六月：
1、理論學習
2、集體備課，低段展示課
3、各年級組討論教材知識點的梳理，達成共識
4、制定期末復習計劃
5、教研組經驗交流、總結
工作計劃 篇6
20xx年10月9日，機械設計6班選出了班團干。作為新時代的大學，我們信心滿滿，期待新的挑戰，讓班集體跨入另一個高度!
班委工作宗旨：為全體同學和老師服務，切實把班級工作做到位，能夠按時完成老師布置的工作，替同學排憂解難，增強班級同學之間的凝聚力。 班委計劃總則：
1、制定完整學期工作計劃和短期工作計劃，使各項工作都有章可循，能夠有條不紊的開展；
2、強調學生的主要職責：學習；
3、每隔一段時間都要有工作計劃和工作總結，以及時的發現問題總結經驗；
一、班級內部要隨時保持緊密聯系，可以以深入宿舍等方式進行交流。抓好機械設計6班的自身建設，爭取得到各方面的支持和幫助，班長要主動向各同學了解情況，以便了解把握班級內部的思想、工作和學習情況，發現問題及時解決，做好常常性的思想教育工作。 在參加活動時分工明確，并根據具體情況適當調整。團委與班委既要分工又要合作，在班級日常活動中積極參與管理，幫助團委分擔一些任務，共同管理班級生活，認真完成學校和老師下達的任務，按時向輔導員匯報。
二、一個月至少要有一次班委會議，總結前一階段的工作，并討論和決策指定下一階段的計劃，同時聽取同學的對班級的.管理的建議，以便更好地發現班里出現的問題并及時給與糾正。班委監督機制應該更加健全和實效，可以直接對班長和團支書反映，或者以郵件的方式向我們傳達，而且我們班委也會定期對班級工作進行評估，保證反映的問題得到落實，對不夠負責的班委提出批評，對同學們做到絕對負責。
三、深入思想道德建設，把我班建設成為文明的班集體。在思想道德方面同學們很重視思想道德修養，在這種良好的風氣下，配合團支部對同學進行黨團知識的教育，以提高大家的思想道德水平，為以后的入黨打下堅實的思想基礎。果斷杜絕違背學校規章制度事件發生，對違紀同學提出嚴肅的批評，向輔導員及時報告并在班會上進行通報。
四、在學習方面我們要起帶頭作用，在保證自身學習的前提下還要帶動和幫助同學學習。組織互幫互助活動，成立班級興趣小組，讓同學來做老師。不斷挖掘同學們的才能，也給同學們一個好的舞臺來展示他們的才能！
五、做好班級文化的建設上,主要是宣傳和記錄班里的一些活動，留下美好的瞬間。大家可以留言發表自己的想法，我們也會發布一些生活小貼士，收集征文，對優秀文章給與發表，當然還要轉載一些黨團組織和國家的最新動態和歷史知識，讓大家對社會和人生的了解更全面和直觀。
本學期的初步計劃如上，可根據不同的情況可作細微的調整。
就個人意見方面，我們有如下計劃：
1、首先,我在這里感謝全班同學和老師對我的信任!我認為作為班長，班級的內部建設和自身學習是我首要的工作，在平時的學習生活中,要進一步認識各班委的性格和特長，根據工作的需要分配任務，不定時地進行各種活動，增強內部的凝聚力；同時也要跟其他班委積極配合，加強與同學的交流，實施自由言論的談話制度。我覺得這應該從小事做起，讓每一個人都感受到班集體的暖和從而更好地融入到這個大家庭中。
2、要爭取得到各方面的支持和幫助，從而讓班級的工作更有效率。在發現問題后, 分析班上存在的問題，并制定更加具體的計劃以解決班里存在的一些問題。我會在班干部會議上提議建立獎罰制度和班里先進個人的評選。獎罰制度并不能起到一個絕對的限制作用，但我希望能從思想上對同學們對大學生活中的是非有有一個概念。
3、要想辦法調動同學們對學習和班級管理的積極性，讓更多的人參與管理，營造一個良好的學習氣氛，有必要的話要進行“幫進”活動，請學習好的同學輔導學習較為吃力的同學。還要和各委員積極配合班里組織的活動，確保各項活動能順利進行。
4、每兩個星期一次的班委會都作好記錄并及時反映給輔導員，做好上級領導和同學們的溝通，及時完整的傳達信息，反映情況。
5、注重班級的精神文化建設。首先要引導班級確定共同的目標，其次培養班級的團隊精神，在團體活動中，要體現出本班強大的凝聚力。雖然需要做好分工，但有很多工作都是要全部的班干部的共同參與,我會協助其他班委做搞好班上的活動,我確信班里的活動在大家的努力下會有條不紊地進行。
工作計劃 篇7
一、20xx-20xx年我縣招商引資工作目標和指導思想
1、指導思想
以科學發展觀為指導，以工業化為主導，以大開放為動力，以項目建設為支撐，以工業集中發展區和特色工業小區為載體，進一步加大招商引資工作力度。緊緊圍繞“建設四川丘區強縣”奮斗目標，進一步完善政府主體、上下聯動、共同參與、激勵推動的招商促進機制，充分調動全社會招商積極性；進一步加強區域經濟合作交流，充分發揮自身比較優勢，搶抓承接產業轉移等重大機遇，主動吸納發達地區的人才、資金、技術和先進的發展理念，提升加快發展的空間，保持經濟持續增長。堅持把招商引資作為全縣經濟工作的“生命線”，大力弘揚“不怕困難，敢于勝利”的繼光精神，緊緊依托我縣農副產品、土地、人力等資源優勢，堅持“誠信招商，服務留商”理念，著力打造服務型政府，營造優良招商引資環境，力爭在產業招商、招大引強等方面取得新突破。
2、奮斗目標
我縣十二五規劃在引進企業資金方面，計劃每年以20%的速度遞增，到十二五規劃末，力爭引進企業資金總額達到150億元；力爭在引進工業生產性項目、重大項目和世界500強企業方面有重大突破，促進全縣工業經濟快速發展，財政全面增收。
二、主要措施
（一）抓好招商引資平臺建設
1、加強招商主平臺建設。
縣城工業集中發展區、倉山、輯慶、興隆特色工業小區是我縣招商引資的主平臺，要加大建設力度，完善配套設施，全面提升承載力和競爭力，確保項目能夠進得去、建得快、見效早。要努力將縣城工業集中發展區和特色工業小區打造成我縣發展經濟的主載體和招商引資的重要基地，使其成為我縣經濟發展的帶動區和財政收入的增長極。
（1）形成工業集中發展區“集聚效應”。
一是建立和完善工業集中發展區的體制機制。成立開發區相對獨立的財政、規劃建設、國土機構，形成經濟區域范圍內相對獨立的審批能力；二是增強開發區“造血”功能。積極探索以開發土地收益籌集園區建設資金的路子，努力完成區內土地的收儲工作，實現園區滾動發展。三是創新融資思路，拓展融資渠道，暢通融資渠道，設立開發區投資擔保公司，解決園區基礎建設和企業融資難問題；四是配套生產要素。要加強開發區交通、金融、治安等周邊環境建設，優化生產要素，減少生產成本，為引進企業落地、快速建設、迅速投產創造條件；五是規劃好區內商業用地，增強綜合服務能力，建立集中安置區，發展標準廠房、住宿租賃業和物流業，全力打造發展環境，盡快形成“集聚效應”。
（2）加快特色工業小區建設步伐。
充分發揮我縣倉山、輯慶、興隆區域重點鎮獨特的區位、交通優勢，以土地成本和勞動力成本優勢為依托，做好產業發展規劃，配套生產要素，努力吸引外來企業入駐，逐步形成良好的工業發展氛圍。有發展工業條件的軸線鄉鎮要努力在培植特色優勢資源方面狠下功夫，以自身特色資源為依托，努力引進資源加工型企業。
2、抓好招商服務平臺建設。
一是建立項目引入評審機制。建立由分管縣長牽頭、招商、發改、工業集中發展區、規劃建設、國土、環保、財政、工商、稅務等部門參加的招商引資項目聯合預審會議制度，對意向項目提出預審意見；對重大招商引資項目在洽談、簽約、建設、開工等方面的問題實行召開專題協調會或現場辦公會的方式解決，全力推進重大招商項目的順利實施。
二是建立和完善項目促進機制。建立重點招商項目聯席會議制度。在縣招商引資領導小組的領導下，建立以縣委副書記或常務副縣長為召集人，縣主要領導、分管領導和相關部門主要負責人參加的聯席會議制度，聯席會議每季度定期召開，重點解決項目引進和實施中存在的具體問題。推行一個項目、一名縣級領導、一個牽頭部門、一個服務小組的“四個一”工作機制，真正做到“有事急辦、急事快辦、特事特辦、難事幫辦”，確保招商引資項目順利落戶建設。
三是建立項目促進工作督促機制。由縣委督察室、縣府督辦對項目促進工作進行督察，對影響項目落地和實施的人和事進行責任追究。督促部門負責人在執行上級政策的前提下，創新工作思路，確保招商項目一路綠燈，順利落地。
3、推進招商信息平臺建設。縣招商局要加強對國內外招商動態、信息的搜集、篩選和整理工作，建立招商信息庫，對各駐點招商聯絡處、各鄉鎮、各單位、各企業提供的招商信息進行認真統計分析，編發招商引資信息情況通報，報送縣領導，便于領導掌握信息和加強跟蹤調度。同時發送各鄉鎮、縣級相關部門，用于指導其招商引資工作。
（二）優化招商引資工作方法
1、實施重點區域駐點招商。以“珠三角”、“長三角”、“閩三角”為重點地區，以重慶、成都、德陽、綿陽等為重點城市，拓展產業整體轉移和產業配套協作領域。設立縣政府駐成都聯絡處，并掛靠市政府駐廣州聯絡處、上海聯絡處大力開展駐點招商。
2、大力推進產業招商。重點圍繞我縣食品醫藥、輕工紡織、電子機械主導產業招商，加強周邊地區東電、東汽、二重、長虹等大中型企業的配件生產招商。充分發揮我縣日益凸顯的交通區位等優勢，加大旅游、物流招商力度，積極發展旅游及其配套產業、現代物流業、現代服務業、市場開發等第三產業。
3、構建多元招商網絡。一是以沿海發達地區商會、駐外辦事處，建立合作關系，構建委托招商網絡。二是建立與中江籍在外成功人士長期聯絡機制，聘請20位招商大使，通過他們的影響和關系進行招商引資，構建鄉情招商網絡。三是加強客商資源信息庫建設，建立起完整的.客戶資源檔案，與客戶定期聯系。在已入駐我縣的外來投資商中聘請10名招商顧問，充分發揮招商顧問牽線搭橋的作用，積極開展以商招商，構建以商招商網絡。四是不斷完善招商網站，在網站上定期發布招商項目、招商信息，尋求并建立與大企業大集團的溝通對話熱線，構建網絡招商平臺。五是鼓勵中江籍人士回鄉創業。要加強與中江籍在外創業人士感情聯絡，充分調動他們回鄉投資的積極性，吸引更多的中江籍在外創業人士回鄉投資、回鄉創業。六是不斷提高節會招商實效。采取請進來和走出去相結合的方法，一方面以西博會、渝洽會等節會為契機，邀請客商來我縣考察交流，提高中江對外影響力、知名度，獲得有益的商機和信息。另一方面不定期組織對外招商推介活動，有針對性地到沿海經濟發達地區召開投資環境說明會或項目推介會；積極參加重大的招商節會，有針對性、有目標、有重點地帶著項目上門招商，同時利用展會平臺，積極參加國內國際知名展會，促進節會招商。
（三）夯實招商引資基礎工作
搞好投資指南印制、招商網站建設、生產要素成本分析、項目包裝推介等基礎性項目。由縣招商局牽頭，縣發改局、縣經濟商務局等有關部門參與，與專業策劃機構對接，重點圍繞我縣優勢產業、重點企業、優勢資源和重點產品，策劃、編制、論證一批招商項目，建立招商項目庫，實行動態管理，重點招商項目要保持在10個以上，一季度一調整。倉山、輯慶、興隆、黃鹿、龍臺等重點軸線鄉鎮要根據本鄉鎮產業基礎和發展方向，邀請專業機構認證包裝項目，建立招商項目儲備庫，每個鄉鎮備選項目不少于2個。縣級相關部門要根據自身業務實際，建立具有行業特點的項目庫，每個承擔有招商引資任務的單位備選項目不少于2個。
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