教育教學工作計劃
光陰迅速，一眨眼就過去了，我們又將接觸新的知識，學習新的技能，積累新的經驗，寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。那么我們該怎么去寫計劃呢？以下是小編精心整理的教育教學工作計劃，希望對大家有所幫助。
教育教學工作計劃1
為了進一步落實-縣教育局20年工作要點和繼續教育學校工作計劃要求，深化課程改革，加強校本教研培訓，營造教學工作研究氛圍，拓寬教育渠道，讓家長共同體驗新課程課堂教學環境，共同探討新課程課堂教學方法，20xx年5月13日將舉辦課堂教學交流活動，讓家長和兄弟一起走進課堂，走進新課程。
一、活動目的
1.為了加強學校、教師和家長之間的溝通，讓家長走進校園和課堂，了解學校的管理和發展，課堂教學和課程改革的趨勢，學生學習形式的變化，以及教師和家長在課程改革中需要履行的義務和責任，以便更好地與學校和教師合作，關注每個孩子的健康成長。
2.立足學校，面向社會，充分發揮學校教育的核心輻射功能，爭取家長和社會對學校管理的大力支持，積極協調家校關系，推動我校素質教育向縱深發展。
3.廣泛征求各學校教師和家長對我校教育教學工作的建議。
二.活動主題：
互相學習，提高素質。
三.活動安排
1.5月11日召開校長、主任、輔導員、教研組長會議，研究制定活動方案，向學生家長發出邀請通知。
2.5月11日，安排打印課堂教學計劃表，盡量顯示所有科目。
3.5月13日上午7: 40，老師協助主任接待，組織填寫登記表，發放《“教學開放”意見反饋表》。
4.沒有課的學校領導和老師會和父母一起上課。
5.訪談：家長和各界人士可以與學校領導、班主任、學科教師進行討論和交流，了解學生在學校的情況，探討共同教育學生的'有效途徑。
6.講師收回“家長意見反饋表”。
7.參觀：學校組織家長和各界人士參觀我們的實驗室、圖書館閱覽室、機房、多媒體教室和校園特色文化建設等。并對學校的發展提出合理化建議。
四、教師應注意：
1、全校教職工要不斷更新觀念，勇于創新，成為推進素質教育的主力軍�；顒悠陂g，全校教職工要以良好的精神面貌積極參加此次活動，做好本職工作，做好東道主，熱情歡迎來賓，主動接受社會和家長對我校教育教學工作的評議。
2、所有教師都要以這次活動為契機，不斷創新，努力提高自己的教育教學水平，真正樹立敬業愛生、教書育人、為人師表、無私奉獻的教師新形象。讓父母放心，讓社會滿意。
3、各級教師要認真組織教學，大膽創新，充分發揮學生的主動性、積極性和創造性，調動學生的主觀能動性，成為課堂教學活動的主體。
4、活動期間，班主任要教育學生關心學校，認真學習、遵守紀律、禮貌待人、講究衛生、愛護環境，給社會、給家長交上一份滿意的答卷。
5、任課教師認真備課，教研組做好指導，結隊子教師相互聽課評議，保證課堂質量。
6、班主任、體育教師保證學校各項活動的有序進行，尤其是間操課，放學站隊等形象。
7、授課教師將本課教學設計寫成單頁交教導處存檔。
8、教師寫一篇反思性說課材料。
教育教學工作計劃2
一：幼兒情感方面：從幼兒的情感開始，先育人再教學，教會幼兒懂禮貌、互助、謙讓與等待，并要求幼兒用簡單的英語與別人打招呼，讓幼兒養成良好的日常行為習慣，主班工作計劃。
二：幼兒生活方面：從幼兒自理開始，因為一個寒假的生活，我個人認為有些孩子在家長的溺愛下，又會有依靠的心理，有了懶惰的現象，既我要要求他們學會自己的事情最好自己完成，并懂得幫助別人。
三：家長方面：要加強與家長進行交流溝通，用愛心與耐心去教育每一位幼兒，與家長溝通孩子寒假的飲食，去了解每一個家長及幼兒，爭取得到家長的信任與支持，并能夠和我成為好朋友，放心地把孩子交給我，我相信我的努力家長是會看到的，工作計劃《主班工作計劃》。
四：教學方面：我主要分兩大課程，第一課程為4K課，即：開胃、開心、開竅、開懷。第二課程為3S課，即動力系統、能力系統、知識系統。然后制定月計劃、周計劃。
周計劃又分五部分：1、戶外活動。2、教育教學。3、延伸活動。4、晚間回憶。5、家長分享作業。
認真備好每一節課，真正的讓幼兒在玩中學在學中玩，并且努力做到幼兒教師的十應十忌十心。
五：活動方面：盡量讓幼兒多活動、多鍛煉，讓其身心得到更全面的發展，多教幼兒舞蹈、唱歌、繪畫、手工，多給他們展現自己的.機會，爭取在六一的舞臺上看到精彩的表演，讓每一位幼兒都有展示自己，讓每一位家長都更信任我。在這個新學期，都蘊含著無數的希望，所以我也希望我們班在我的帶領下，孩子們天天開開心心地來到幼兒園，開開心心地回家，并且健康快樂的成長。
教育教學工作計劃3
一、指導思想
在新的學期里，我校教育教學工作以提高教育教學質量，樹立學校品牌，提高學校信譽度和美譽度為主線，全力推行養成教育、感恩教育、成功教育及成功教學法，創新課堂教學，聚焦學校特色建設，致力追求“校風正、學風濃、教風嚴、質量高”的精品教育，實現以良好的校風促進教學質量，以優良的教風提升教學質量，以課堂教學改革保障教學質量。
二、工作思路
本學期我們興華學校的工作思路是：
1、圍繞一個中心：以提高學校的教學質量為中心。
2、落實兩個重點：以全面推行成功教學法為重點，以規范師生的行為習慣為重點。
3、突出三個理念：讓每一個學生都擁有成功的機會，讓每一個老師都有創新的舞臺，讓每一個家庭都有回報的歡樂。
4、強化四項工作：加強教學常規管理，努力在管理上求突破；加強質量監控與評價，努力在評價方面有突破；加強教師隊伍建設，努力在教有特色上有突破；加強學生素質培養，努力在學有特長上求突破。
三、具體措施
a、德育工作
從我校的實際和特點出發，轉變價值觀念，堅持以人為本的理念，以創建良好的校風龍頭，全員育人，齊抓共管，落實制度，強化管理，切實提高德育實效。
（一）加強教師隊伍建設，提高教師育人水平。
1、加強學習制度不斷提高教師政治思想素質和管理水平，樹立終身學習的理念。引導全體教師認真學習新教材、新理念、充分利用每大周一次的集中學習時間和平時的自學時間努力學習、組織廣大教師開展讀書、寫作工程；勤寫反思，適時開展教師基本功競賽。
2、開展“三個一”工程：每天送給學生一個微笑，每天說一句鼓勵學生的話，每天找一名學生談話。通過“三個一”活動溫暖學生的心靈、激發學生的自信、溝通師生之間的感情。
3、加強師德建設：深入開展“愛崗敬業、為人師表、教書育人、嚴謹篤實、與時俱進”為核心的師德教育。提出“學校無小事、處處是教育、教育無小節、事事皆楷�！钡囊蟆Ｔ诮逃龑W生當中，嚴禁教師體罰和變相體罰學生，倡導思想引導、心理疏導、習慣指導的三導理念，精心打造一支“關注細節、注重創造、張揚個性、高效執行”德育工作者隊伍。
4、樹立責任意識：引導全體教師以主人翁的態度關注學校、敬業愛崗、勤奮工作。要求每一位教師政治上有上進心，工作上有責任心，學習上要虛心，生活上有童心，教育學生有愛心。
5、積極開展活動。要求教師積極參加活動，在活動中鍛煉自己，提高自我，活動中比思想、比工作、比成績、比貢獻。及時理解師情，發現典型、培養典型、樹立典型、弘揚典型，用先進典型去鼓舞和激勵整個教師隊伍。
(二)狠抓養成教育，筑勞學習基礎。
1、抓好學生養成，筑牢學習基礎。
學校本著管理育人、德育為先的教育理念，在平日學生管理中，切實抓好學生的思想意識和行為養成教育，本著先從強制養成習慣入手，最后內化為素質的總體目標，采取以情動人，以理服人，先管住再教育的方式，去督促學生的思想道德規范。
（1）、培養學生良好的禮儀習慣：我們要依據《中小學生守則》和《中小學生日常行為規范》狠抓學生的文明禮貌教育；在具體工作中，我們要堅持“三性”一是榜樣示范，堅持針對性；二是曉理動情，堅持持久性；三是潛移默化，堅持互動性。
（2）、培養學生良好的學習習慣：要求全體教師做到“三讓”，激發學習欲望，讓學生想學；減輕課業負擔，讓學生樂學；注重學法指導，讓學生會學。
�。�3）、培養學生良好的生活習慣：采取不同形式的活動教育學生養成良好的衛生習慣和就餐習慣。培養學生學會生活的能力，規范學生在校的生活習慣。
2、凸顯德育地位，拓寬德育渠道。
一方面由年級主任負起責任，由政教處，少先隊抓督促，各班抓落實，各學科教學有機滲透。另一方面，利用晨會、班會、黑板報、學習園地、廣播站、文化長廊、宣傳櫥窗對學生進行養成教育，適時舉行有益健康的文化娛樂活動，使學生從中深受教育。
�。ㄈ⿲嵤┏晒逃�，并重感恩教育。
（1）成功教育，讓學生體會學習的快樂：體驗成功是培植學習快樂的最好方法。當學生取得成功后，因成功而產生的自信心和快樂感，有利于形成追求新目標、新成績的動力，隨著成績的取得，自信心進一步增強，從而形成發展進步的良性循環。
�。�2）感恩教育：讓學生體味學習的重要，組織學生與親情作文。
給父母的一封信，向父母獻愛心等活動，教育學生尊重父母，感恩親人，并把這種積極的情感內化為奮進的動力，刻苦學習，回報關愛和培養他的人。
�。ㄋ模╅_展多彩的活動，豐富德育內容。
（1）堅持活動育人：本期中小學部要結合學生特點和節慶日舉辦豐富多彩的學生活動，在活動中育人，培養學生的孝心、愛心、責任心。教育學生做道德美、心靈美、行為美、語言美的合格接班人。
（2）抓好每天“三操”、“路隊”規范管理，結合團委、政教處、少先隊工作對學生中出現的問題及時總結和教育，促進學生身心健康發展。
�。ㄎ澹┘倚＞o攜手、溝通重實效。
1、要求教師利用每大周告家長書、校信通、打電話等形式主動與家長交流，做到溝通有內容，有記錄，有效果。
（1）（2）
2、開好中小學部家長會。家長會是我們向家長進行交流的一種重要形式，也是我們向展示我校工作的一次重要活動，要求我們的家長會有新意，高水平，多元化，上臺階。家長會內容要多彩、精彩。要讓家長會成功為家校緊密聯系的紐帶，要讓家長會成為家長了解我校教育特色的一個看點和亮點。
3、適時進行家訪。為更進一步提高我們的服務意識，接近與家長的.關系，我們教師有必要對學生進行家訪，互通有無，互相協作和配合，促進我們的控流工作順利進行。
b、教學工作
“教學為中心，質量是生命”這是我校工作之重，提高教學質量必須以教師隊伍建設和課堂改革為基礎，以學生為中心，以加強管理為關鍵，營造一個良好的校風、教風和學風，人人重視質量、人人關心質量、人人做好質量的氛圍，確保教學質量的提高。
（一）提高教師合作意識和團隊意識。
提高教學質量，需要我們上上下下以主人翁的精神，對自己提出更高的要求，領導做表率、骨干帶好頭、全員來參與，使各項工作井然有序地高效運作，全體教師要團結協作，拼搏進取、視團結為生命，互幫互助講奉獻，力求在合作提高自己的整體素質，凝聚團隊智慧，使學校各項工作不斷取得新勝利、新發展。
�。ǘ┮幏督處熃虒W行為
在要求教師教學理念發生轉變的基礎上，教師陳舊的教學行為也發生動搖，如傳統的教學是以教師為中心，以教材為中心，以教師的教為中心，以學生的發展為中心，以學生的學習為中心，一切為了實現學生學的成功。教學中，教師要給學生留出足夠的學習空間，多安排學生的實踐性活動，鼓勵學生敢于質疑，鼓勵學生敢于發表不同意見，允許學生出錯，允許學生向老師提出意見，教師要做到尊重學生，耐心釋疑，講練求精，注重學生的個體差異，培養學生的合作意識，使我們的教學行為規范化、人性化。
�。ㄈ⿲嵤┱n改，推行“成功教學法”。
1、進行成功教學法的培訓。我們將開學前對全體教師進行成功教學法的培訓學習，了解成功教學法的成功教學理念，熟悉成功教學法的上課模式，讓全體教師學會備課、學會上課、學會課后管理，把成功教學法的實施重點置根于教師們的心中。落實不培訓不上崗，不成功，再培訓的原則。
2、扎實開展教學研討活動。為使我們的教育更精彩，使我們的課堂更成功，我們將圍繞成功教學法不斷進行研討，在研討中提高、在提高中創新我們的課堂。要求教研及時，注重實效，不搞形式，不走過場。
3、開展聽評課活動。校領導將積極帶領全體教師開展聽評課活動，活動中將點課制和推門課，示范課互相結合起來，以促進成功教學法的實施，促進每個教師的專業成長。
4、集體備課、共享資源。要求全體任課教師使用切合我校實際和學生實際的成功教學案，發揮學科組的作用，豐富備課的內涵，使每一節的備課富有針對性和實效性。
5、向課堂要質量。要求教師課堂教學高質量高效率，向課堂要質量，練在課堂，反饋矯正在課堂，完成作業在課堂，徹底克服課內損失課外補的傳統教學。
(四)制定有力措施，規范教學管理。
（1）開展課堂教學評估，學部年級組長、教研組長要加大對教學第一線課堂教學的隨機檢查、評價力度。
�。�2）不定期開展語文、數學、英語等學科的質量抽測活動定期舉行月考和期考。求真求實，不弄虛作假，不急功近利，以科學意識主動搞好質量監控。
�。�3）強化訓練、嚴格要求。教師一定要對學生的書寫，計算等各方面強化訓練、嚴格要求，讓學生養成良好的終生受益的學習習慣。
�。�4）關注后進生。讓不同的學生在不同的程度上有不同的發展，教師不放棄，不嫌棄任何一個后進生要細心耐心地加強對后進生的輔導、讓他們最大限度地在原有基礎上有所提高。
�。ㄎ澹┘訌娊萄薪M、年級組建設。
加強教研組年級組管理。教研組、年級組要明確職責，扎實開展活動。教研組活動要實實在在地研究成功教學課堂上經常面臨的問題。對此問題我們提出“集中力量、合力攻堅、穩步推進、各個擊破”的教研工作方針。教研內容要形成專題化、系列化。本學期要圍繞“新課程、新理念、新課堂”這一主題開展研究活動，同時要做好資料積累工作，認真總結經驗、力爭形成特色。
（六）加強重點學科建設，豐富師生競賽活動。
學科課程建設是我們這學期的工作重點之一，將本著重基礎、重能力、揚特長、促發展的學科建設思想，促進學生全面發展。在語文、數學、外語、物理、化學等重點學科的管理上，認真執行“三要”“三不要”，即課堂上要講練結合，反對無效勞動，各種練習和作業要及時反饋、要堂堂糾正、節節落實；不要無效環節，不要搞環節，不要齊不走。
在學科建設的基礎上，我們一方面開展好教師的朗讀比賽，論文評比、說課比賽等，另一方面搞好學生中的優等競賽，后進生比賽等活動。促進師生綜合
教育教學工作計劃4
(一)更新觀念，完善管理機制。
1、更新教師觀念，營造教研氛圍。
提高教師的科研素養是課程改革的需要，也是學�？缭桨l展的必由之路。倡導“學校即研究中心、教室即研究室、教師即研究者”的思路。每位教師要養成學習與反思的習慣，增強研究意識，以研究者的眼光審視、反思、分析和解決自己在教學實踐中遇到的問題，把日常教學工作與教學研究融為一體。學校為教師之間進行信息交流、經驗分享和專題討論提供平臺，倡導科學精神和實事求是的態度，營造求真、務實、嚴謹的教研氛圍。
2、完善管理機制，明確組織分工。
建立以校為本的教研制度，強化教研組長職能，促進學校的發展，促進教師的發展，努力把學校建設成為學習化組織。各教研組長和骨干教師要率先垂范，青年教師要努力成為教育科研的中堅力量，只有這樣才能形成教科研工作的合力。完善直接服務于教師發展的、開放的學校教科研網絡，為教師、教研人員和研究者獲得經常性的溝通和聯系創造良好的環境條件，使教師的困惑能及時得到解決，教師的經驗能及時得到關注和分享。
(二)搭建平臺，促進專業成長。
1、倡導讀書活動，建設學習型校園。
我們倡導教師閱讀教育理論專著，掌握基本的教科研方法，牢固樹立以學生為本，促進學生全面、和諧、持續發展的思想，并把理論內化為理念，用理念指導課題研究和教學實踐。倡導教師自己訂購一些優秀的教研報刊。選派教師外出學習觀摩，加強校際交流，互通信息，博采眾長。本學期繼續要求教師每月讀書一本，每周反思一篇，讀書摘抄不少于一萬字。其中，專業理論書籍至少一本。
2、依托網絡平臺，加強教研交流。
為了充分發揮信息技術的作用，本學期我們將依托校園網，教師微信群、QQ群，加強建設校園網站建設，促進教師群體學習共享。圍繞學校核心課題，提供有關理論學習材料，融教師教學、研究和反思于一體，把持續性的'學習和實實在在的教育科研融入了虛擬的網絡空間，以嶄新的方式促進教師專業成長。
3、開展主題活動，形成對話機制。
圍繞“變革學習方式、促進學生發展”這一主題，扎實開展集體備課和聽課評課活動。繼續開展“一周四課”活動及半日研修活動，開展教研組之間的聽課，教師每學期聽課不少于20節。執教者要介紹設計意圖及自我反思，評課要對課堂教學的成敗得失及其原因做切實中肯的分析和評價，并能從教育理論的高度對一些現象做出正確的解釋。通過聽課評課進行對話，促進教師對自己課堂教學進行反省，在旁觀者清的點評下得到進一步提升。
繼續營造良好學術氛圍，開展各種以教科研與教學相結合為主題的學術活動，為各種不同類型的教師交流教育教學經驗、探討自身素質提高的途徑和方式提供條件和機會。通過新老教師師徒結對、說課比賽、評課選優比賽、撰寫論文比賽等形式，引領教師始終關注和直面現實，善于發現、分析和解決問題，并在這樣的過程中實現教科研能力的提升。
4、積極參加比賽，競爭促進提高。
結合“行知杯”征文活動、南通市優秀論文評比等活動，繼續開展校內教育隨筆、案例分析、教學論文等征文評比活動，進一步提高教師的教學反思能力，在提升專業化水平的道路上不斷完善自我。
(三)課題研討，服務高效課堂。
1、加強課改力度，整合教研科研。
堅持以課題帶動課改，以課題提升課改的工作思路，發揮教育科研對課程改革的促進作用，為日常教育教學服務�！皢栴}即課題，教學即研究，成長即成果�！泵课唤處煻家獦淞ⅰ敖處熑巳耸茄芯空摺薄吧险n就是研究”的新理念，通過行動研究，改進教學行為，豐富行動策略，提高自己的專業水平。定期舉行骨干教師、學科帶頭人示范課，單元集體備課，定期召開教育教學經驗交流會，以先進的教學理念引領，讓優質的教學課型帶路。進一步加強科研隊伍的建設，繼續通過“走出去，請進來”的辦法，組織教師聽取專家講座、參加研討活動、出席觀摩交流，促使教師穩步提升科研水平，逐步由“經驗型”向“研究型”、“學者型”靠攏。
2、開展課題研究，重力研究過程
學�，F有學校承擔的市級課題“利用影視資源培養小學生名著閱讀興趣的實踐研究有效教學策略的研究”以及5個縣級微型課題，實行課題主持人負責制，各課題組進一步明確分工，及時修訂研究計劃，明確階段目標，落實活動安排，不斷改進課題研究的策略與方法，保證課題研究工作的有序進行。課題組對課題研究要有布置、有落實、有檢查，對課題活動要做到前有計劃，中有記錄，后有總結與評價，使研究過程規范化、科學化。學期結束，要求每位教師能上好一節研究課，撰寫一篇教學論文，一篇心得，一則精品教案。
教育教學工作計劃5
今年的我剛剛邁入教師職業，正式開始美術這門學科的教學已經一個月了，在這一個月里，我始終懷著謹慎而端正的態度對待這門學科，希望自己能做到最好，認真備好每堂課，盡自己的綿薄之力教好學生，當然剛剛踏入這個崗位需要學習的很多，但我絲毫不感覺到這門在別人眼里的"副科"是多么的輕松，相反，由于環境限制和不受重視，在課堂教學中遇到了不少挑戰。
小學美術教科書上，每一課都只有幾張插圖，其他的內容就比較少，所以上一堂課就需要很多的準備。在備課中，我力爭以充實的內容來吸引學生，通過聽聽、說說、玩玩來培養學生的興趣。部分班級有多媒體最好，可以通過課件展示，既能讓學生直觀的感知到事物，也調動了他們的好奇心，提高課堂效率。但由于部分班級多媒體的損壞，只僅僅通過講解書本中的內容是無法貫徹整個課堂，這就給上課帶來了一定的難度，所以課下我會收集很多相關資料打印出來，盡可能的讓學生能在課堂多看，通過不同的途徑的展示，讓他們能集思廣益，打開大腦思維格局，盡可能的發散自己的想象力，并能夠動手表現出來。
課堂上，美術教師還要做到控制課堂和駕馭課堂，不能太松，也不能太緊。課堂常規紀律還是主旋律，但是小學生尤其是低年級的孩子見到喜歡的東西和有趣的東西興奮起來很難像成人一樣懂得克制，記得有一次是上《圓的世界》一課，我挖空心思搜集了好多各式各樣的關于形狀的圖片，當我為同學們展示的時候，哇!滿堂歡呼，文靜一點的孩子只會說一聲："哇!好漂亮!"調皮搗蛋的孩子就會大笑著說："哇!"并開始大呼小叫，這時候課堂紀律就出現了危機，學生很多，整個教學就無法進展，因此，教師要有駕馭課堂氣氛的能力，這個時候就需要教師以"向這位小朋友學習，她做的真棒!"等等有效的方法讓學生安靜下來。有時候完成一部作品是需要小組合作完成的，在完成過程中是必要進行溝通交流，所以有時候課堂上看似會成為亂課，我會播放一些學生聽的音樂，這樣他們會更多的注重于創作，閑話說的也少，這就需要老師在課堂上開動腦筋，善于掌握課堂的的節奏和氛圍。
美術課堂教學，課堂教學當然是重點，很多問題都值得深入探討。這里我想談我一直在思考的一個問題：課堂教學的有組織性和引導兒童自由創作可能會出現的無序性的矛盾。
課堂教學的有組織性是上好課的保證，這是大多數教師認可的原則。但有些類型的美術課往往不需要孩子規規矩矩端端正正地作業，比如一些手工課，需要幾個兒童合作完成，小朋友湊在一起難免會各抒己見，不會像成人那樣有克制力，這樣勢必造成紀律不好。還有一些繪畫課為了更好地調動孩子的積極性，加入了游戲、舞蹈等活潑的`形式，課堂也會顯得雜亂，問題是這樣形式上的"亂"并非無效。國外的老師在上美術課不需要孩子坐得端端正正，他們給孩子足夠的空間創作，可以畫在桌子上，可以"亂涂亂畫"。在外國有些學校，學生作畫時可以戴耳機聽音樂，邊聽自己喜歡的音樂邊作畫。我想這在國內肯定是禁止的。學校要求課堂必須有秩序，但一味的整齊往往會抹殺孩子的個性，限制孩子的創造性。怎樣兼顧呢?那要求教師在組織教學上的收放自如，既不放縱，也不壓制。還有，評價學生作品的時候，美術學科不像其他學科是非常客觀的，美術作品很大程度上主觀色彩很濃，教師要做到評價的多元化，輔導的時候也要有個性的有區別的輔導學生。學生的表現力是多姿多彩的，美術教師要挖掘學生的內心世界，多鼓勵多支持多尊重學生的創作，最主要的是不要用成人的眼光去欣賞孩子們的作品。
兒童繪畫貴在無序、天然童真，去雕飾的浪漫稚拙，而且個性鮮明，想象力豐富。有的孩子喜歡色彩，有的孩子畫畫喜歡用線條。還有的孩子只喜歡畫抽象的形狀。所以對于兒童畫的批改、評價應該有多重的標準，要善于發現兒童畫中閃光的東西。我經常在課堂中要求孩子要勇于動手表達自己的所想所感，而不僅僅是局限于他的線條和造型的表現的準確性來判斷一幅作品的好壞，我認為只要是敢于畫出來的孩子都很棒，相對于小學生而言，最主要的不是約束和捆綁，而是繪畫帶來的快樂，讓她自己沉浸在繪畫的樂趣里，畫自己所想，充分的展現自己的想象力是很快樂的一件事。
在教育的長河中，我們伸手可觸的地方，就是工作中的每一個細微之處。只有把握住每一個細節，我們教育的田野，才會蓬勃著碧綠的春意，喧騰著生活的甜蜜，流淌著生命的魅力。只要我們真心對待每一個學生，收獲的都將是一張張笑臉。
教育教學工作計劃6
一、總體要求與任務：
總體要求：把握好20xx年高考動向，加大和加強學生練習;認真備好課、提高課堂教學效率;精選學生的練習題和考試題;多關心學生，培養學生最佳的應試狀態。力爭以優異的成績完成總校下達的高考任務。
任務：本學期計劃完成物質結構與性質復習，化學實驗新課和復習，二輪專題復習和高考模擬沖刺的練習。專題復習有基本概念基本原理元素基化合物等五個專題。高考模擬沖刺有10套精選練習。同時，精選各地優秀試題組卷練習。
二、對學生知識現狀分析：
經過第一輪系統的基礎知識點的復習，學生的思維能力、分析問題的能力已有了一定的提高，基本概念已經掌握得比較清楚和牢固，基本規律和方法已經比較熟練，答題規范也有所提高，化學成績也在不斷的進步。但由于學生思維能力、認識水平、學習基礎等發展不平衡，任有少數同學沒有達到理想的復習效果。最后一學期，必須加強和規范學生的練習，把學生的.狀態調整到最佳去參加高考!
三、教學重難點：
重點：高考大綱中的所有考點：物質的量、氧化還原反應、離子反應、堿金屬、化學反應速率、化學平衡、鹽類水解、物質結構和性質、工藝流程、化學實驗等等。
難點：做好各部分的知識點的總結，知識結構的梳理;總結各種題型的解題規律和解題方法、技巧;研究高考的動向、高考的信息并對高考作出比較準確的預測。
四、提高教學質量的措施：
本學期主要工作措施：
1、學期初集思廣益，制定詳細教學計劃，謀劃教學策略，使每個教師都對工作目標及自己的任務做到心中有數。
2、關注好零界生和優秀學生，做好因材施教。
3、所選專題具有針對性，綜合性。
4、抓基礎(基本概念及規律)、練規范(思維過程及書寫過程)、求精準(語言表述及用詞)。
5、適當進行實戰訓練(單科、理綜)
6、針對不同層次學生采用個別指導交流等形式解決學生的實際問題，尤其要做好思想工作，使學生樹立信心，踏實有效地應考。
教育教學工作計劃7
目標：
1、幫助孩子熟悉周圍環境的各種聲響,豐富孩子的自己的生活經驗,培養自己對環境敏銳的觀察力。
2、幫助孩子發現自我,鼓勵他們玩耍娛樂和自我表達,學習詞匯與增進說話的'能力。
3、通過幫助孩子傾聽某些有趣味又押韻的字詞,增加他們的詞匯積累。
4、體驗音樂中的詞語替換、語言節奏,培養孩子豐富的自我表達能力。
5、孩子在音樂感染下能夠通過自己的肢體動作對節奏進行直接感受和體驗。
具體安排：
九月：主題一《夢幻溪的嘉年華會》
《哈羅歌》、《行進的小樂隊》
十月：主題二《小風箏與老樹怪》
《轉呀轉》、《請跟我來》
十一月：主題三《皮球與積木》
《堆積木》、《帶個玩具來游戲》
十二月：主題四《追追追》
《長又長》、《獅王進行曲》
具體措施：
1、爭取家長的積極配合，每月發放一次幼兒游戲用書，讓幼兒和家長共同復習，并請家長填寫好反饋意見。
2、一月學習一個新主題內容，在學習新內容的同時復習已學過的內容，達到鞏固的效果。
3、個別幼兒未跟上教學要求的，應進行個別輔導。
4、多和家長交流幼兒學習奧夫音樂的一些情況，同時要幼兒多和家長說一說自己所學內容。
5、在活動區角展示幼兒在園的一些作品。
6、每周四下午、周五上午，固定上奧爾夫音樂課，一節新授課，一節復習課。
7、利用廢舊物品自制一些樂器。
8、學期末對家長進行一次開放活動。
教育教學工作計劃8
一、學情分析
本班本學期共有學生43人，其中男生20人，女生23人。孩子們對語文這門課程比較感興趣，能做到上課專心聽講，認真完成作業，努力上進，學生的語文基礎知識掌握扎實，特別喜歡讀書。但也有部分男生好玩，懶惰，學習動力不強，因此學習成績不夠理想。如：李業鵬，李華龍，王慷呂義揚等同學，本學期需要特別關注。習作方面還不錯，能大膽想象、自主作文，本學期將繼續努力，爭取把字寫得更好，繼續擴大學生閱讀量，作文能力再更上一層樓，力爭教學質量再上新臺階。
二、教材簡析
本冊教材是以語文知識和讀寫能力訓練為序編排的。教材的結構與思路有一定的繼承性，體現整套教材的延續性，同時又有發展變化。如：課文既保留傳統繁榮優秀篇目，又增加了富有時代感的新課文。強化導學功能，引導學生思考。改進“綜合性學習”，培養學生的綜合實踐能力。拓展學習資源，加強課內外語文學習的聯系。
三、教學目標
第一單元：我愛閱讀。學習這組關于讀書的課文，要把握主要內容，體會作者的思想感情。還要圍繞“我愛讀書”這個專題進行綜合性學習，體會讀書的樂趣，并學習一些讀書的方法。
第二單元：月是故鄉明。閱讀課文的時候，要用心體會作者表達的感情，并想想作者的感情是通過那些景物或事情表達出來的。
第三單元：學習說明性文章。要把握本單元課文的主要內容，并在閱讀中結合生活實際，深入了解事物弄清科學道理。要了解基本的說明方法，并試著加以運用。并通過學習此單元課文《假如沒有灰塵》和《太空“清潔工”》，實施環保教育活動，使學生認識保護環境對人類生存的作用，了解環境污染、來源及種類，增強保護環境的意識，自覺做一名環保小衛士。
第四單元：深入生活的啟示。學習本組課文，要把握課文的主要內容，領會作者從生活中得到了哪些啟示。抓住關鍵詞句，體會這些詞句含義以及表達效果。
第五單元：遨游漢字王國。學習本組課文，要開展綜合性學習，感受漢字的有趣和神奇，了解漢字文化，并為純潔祖國文字做些力所能及的事。
第六單元：父母之愛。教學中，引導學生通過讀課文，感受父母的愛。他們的愛是慈祥的笑容，詩一般的`親切的話語。是熱情的鼓勵，是嚴格的要求。從而感受到父母之愛的深沉與寬廣。同時了解作者是怎樣通過人物特點的描寫表現父母之愛的。
第七單元：不忘國恥、振興中華。學習本組課文要用心感受字里行間飽含的民族精神和愛國熱情。還要通過多種途徑搜集有關資料，學習整理資料的方法，并在語文學習中加以運用。
第八單元：學習本組課文，要體會作者的思想感情，領悟描寫人物的一些基本方法。有條件的同學讀讀相關的文章、書籍，看一看相關的影視作品。
教育教學工作計劃9
本學期為了更好的貫徹《學校衛生工作條例》，樹立健康第一的思想，進一步加強學生的良好的衛生習慣的.形成。繼續開展心理健康教育，讓學生形成良好的毅志、品質，使之健康的發展。搞好學校的常規工作建設，以上級有關部門的工作重點與我校的實際情況相結合，制定出我校的工作實施要點，使學生健康成長。
一、切實上好健康教育課。
1、學校教導處要嚴格執行課程計劃，確保開課率達到100%,全面提高學生的健康知識知曉率和健康行為形成率。
2、認真進行健康教育的學科滲透，要在各學科中有意識滲透健康教育知識，確保100%的學生健康教育。
3、按照《學校健康教育評價方案》，認真做好健康教育評價工作，發現問題，及時整改，力爭各項指標達標。
二、開展多種形式的健康教育活動。
做好健康教育宣傳工作，利用學校的板報針對每一時期的重點進行宣傳教育。利用主題班隊會對學生進行心理健康教育和健康行為習慣教育。
三、做好學生的身體健康監測和疾病預防工作。
1、本學期積極配合上級做好學生體質監測工作。
2、按照“六病”防治的要求，采取有效措施，切實做好學生近視眼、齲齒、寄生蟲、營養不良、貧血、脊椎彎曲等常見疾病和麻疹、腮腺炎等傳染性疾病的群體預防和矯治。
3、在傳染病流行季節，對學生嚴密關注，認真執行信息報告制度。
四、繼續認真做好健康教育的建檔工作。
健康教育是學校創衛工作的重點，學校要高度重視，對健康教育工作中的文件、材料、照片等及時進行收集、整理、歸檔，確保健康教育檔案的完整與準確。
教育教學工作計劃10
一、指導思想：
本學年我校將堅持科學發展觀，圍繞“豐富辦學內涵，營造學校特色，立足質量強校，打造名牌初中”的目標，堅持“以提高教育教學質量為中心，確保安全、穩定兩條底線，著力打造校本教研、家長學校、書香校園、特色建設四張品牌”的工作思路，實行教育教學精致管理，強化教師管理與學生管理，進一步深化素質教育，積極推進初高中教育接軌，深化教育現代化發展，確保平安校園建設，促使學生素質全面提高，打造鄭州市標準化學校，努力把我校建設成為全市高質量、有特色的品牌初中，實現我校新騰飛。
二、主要工作
�。ㄒ唬�、教育教學工作
積極推進新課程改革，深化素質教育，狠抓學校管理，提高教學質量，實現教育現代化。本學年我校要堅持向管理要效益，向管理要質量，進一步建立和完善科學的管理機制，形成全員管理、全程管理、全方位管理的操作體系，使學校各項工作有序、高效運行。學校管理要圍繞促進教師發展，學生創新精神和實踐能力培養，促進教學質量提高，促進學生全面發展這個中心展開工作，調動廣大教師工作的積極性和主動性。學校管理還要進一步加強“三風”建設，狠抓教風、學風和校風。
1、學校管理要進一步加強教學常規管理，強化年級管理、學科管理、班主任管理，在不同的管理層面建立規范的管理自律制度和質量監控評價制度，把管理落實到學校的各項工作中。要通過本學年的努力，使我校各科教學質量進一步得到提升。
1抓目標管理。要繼續加強對領導干部的幫助和引導。本學期起要結合各自分管的工作，制定目標任務書，讓全體領導在工作中鍛煉能力，學期末對工作完成情況進行考核，作為下一階段任用的依據。
2抓學校管理的快速反應。全體領導對于各自的分管工作要盡職盡心，及時發現工作中存在的問題，同時要做到小問題的解決不隔夜，其余問題的解決不隔周。學校領導間也要密切合作，發現問題相互提醒，做到分工不分家。
3檢查、考核做到公正、透明。檢查、考核是確保學校工作落實到位的重要措施之一，學校的各項檢查要做到標準明確，檢查結果必須在校園網上及時公布，增強透明度。
�。�4）教學常規是確保教學質量的基礎，全體教師必須嚴格執行各項教學常規。本學期學校將對教學常規的落實情況進行不少于四次（即一月一查）定期和不定期的檢查，同時做好期中、期末定期評估。
（5）改進教學秩序、下堂輔導、教研活動的日常督查形式，提高督查效果；進一步重視學生對教師教學態度、水平的意見，督促有關教師及時改進教學。
�。�6）完善聽課制度，加強教師間的學習交流。領導每月隨堂聽課不得少于10節，其他教師不得少于8節。
�。�7）加強教研組建設。落實教研教改課題，把備課組建設放在重要的`位置上，確立課組教學質量責任制，提倡備課組集體備課制度，增強團體精神和協作意識。
�。�8）按照課程計劃開齊、開足、開好必修課程，開設了豐富多彩的選修課程和綜合實踐活動等課程。同時認真落實減負規定，進一步減輕學生過重課業負擔。
2、立足課堂教學，進一步推進新課程改革。
�。�1）組建以校長為組長，以教導主任，教研組長為成員的課改領導小組。
�。�2）加強學習和宣傳，完善校本培訓，進一步提升課改理念。校本課程是體現學校特色的重要組成部分。抓好對教師的新課程培訓和業務培訓工程，把新課程的理念滲透到各學科、各年級之中，從而為廣大教師更新教育觀念、轉變角色構建良好的平臺。
（3）重點抓課堂教學改革，積極實施導學自主課堂教學模式，切實轉變教師的教學行為和學生的學習行為。繼續狠抓校本教研，組織課堂觀摩、專題研討、課改論壇等活動。要求教師結合教學實際寫教學案例，并組織評選活動。
�。�4）抓好備課等各項工作。備課等各項常規工作是規范教學行為，提高教學質量的重要環節。特別是備課，要進一步明確備課的要求，加強檢查和落實，要重視教學重、難點的突破以及分層次作業的設計。
�。�5）學會運用班班通，實現全員達標。爭取運用現代化手段輔助教學，使教學手段多樣化，教學效果有顯著提升
3、加強教育教學科研，走科研興校之路。
教育教學科研是提高教師業務能力，提高教學質量，促進學校發展的有效途徑。我們將緊緊圍繞課程教學改革開展教科研活動，并力爭再上一個新的臺階。
（1）堅持“貼近、貼緊、貼實”教育教學實際，編制好課題，積極申報研究課題。
�。�2）加強教科研理論學習。
（3）要著力督促課題研究組各項活動的落實，抓好教科研論文的撰寫和交流評比。在上學期確定研究課題的基礎上，本學期要重點抓好課題組的自主研究，發揮課題組成員的積極性，在課題研究中要努力做到：課題研究與課改相結合，課題研究與教學研究相結合，課題研究與教師專業成長相結合，本學期要按照課題研究的考核獎勵辦法組織全體教師開展好課題研究工作。
（4）積極組織教師參加市級的各類教育科研、教學研究競賽活動，爭取發表和獲獎論文比去年大幅度提高。
4、加強畢業班領導工作，集全校之人力向畢業班提供智力支持，使其教學終端成果最大化。集全校之物力，為畢業班做好后勤工作。
（二）、師資隊伍建設
本學年我校要以整體提升教育教學管理水平、培養具有先進管理水平的學校管理團隊、構建一流的教育管理模式為目標，以深入開展先進的教學質量文化建設為抓手，以完善學校先進的管理機制建設、先進的教學診斷與評價制度建設為手段，以提高學校管理團隊的管理水平為重點，以認真貫徹落實《“3511”教師隊伍建設工程實施方案》為載體，以構建起教師自主發展的運作體系為成果標志，促使學校涌現出一批名師、學科帶頭人、骨干教師、優秀班主任、優秀的教師等。
1、加強師德師風建設。以師德教育為重點，進一步學習《教師職業道德規范》，辦人民滿意的教育，當社會敬佩的老師。加強教師職業道德的檢查和考核。對教師執行教育法規、杜絕體罰與變相體罰等有關情況加強檢查和考核。
2、加強教師學歷提升。結合我校實際，制定好1年、3年、5年教師學歷提升計劃，并采取激勵措施，力爭我校教師的學歷層次有顯著提高。
3、加強青年教師培養，定期對青年教師進行思想素質和業務素質的考核。
4、加強“名師工程”建設。進一步健全骨干教師、優秀教師的培養和使用的管理機制，加大考核、獎勵力度，發揮名教師、優秀教師的示范作用。學校積極地創造條件做好骨干教師的培養工作。學校通過專家指導、外出學習、專題研討等形式為教師的學習提供幫助。
5、加強對教師的各類考核，建立、健全教師業務成長檔案。檔案要求完整、準確一致，有關材料存入業務檔案。
�。ㄈ�、以德育人，加強學生思想道德教育。
在學生思想道德教育過程中，要以《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》為指針，積極地以多種形式，多種渠道開展教育活動。
1、抓校園文化氛圍的建設。
要根據學校的實際情況，結合思想道德教育的需要，做好教室、走廊、櫥窗等各場所的環境布置，同時各班要抓住紀念日、傳統節日，利用德育基地等各類教育資源，開展富有教育意義的活動，同時要大力宣傳學生中的好人好事，為學生樹立可親、可信、可敬、可學的榜樣，通過榜樣引導學生崇尚先進，學習先進，養成良好的道德行為。
2、抓學生規范的養成教育。
班主任是班級管理的第一責任人，各科教師是課堂教學的第一責任人，全體教師在班級管理、各科教學中要加強學生規范的訓練和養成。對各班級中的問題學生，學校舉辦規范訓練班，邀請校外輔導員、法制副校長進行傳統教育、規范訓練、個別引導等形式加強教育，加強不良行為的矯正。
�。ㄋ模�、重視校園管理，構建和諧校園
1、抓好校園環境建設。一是重視校園文化建設。校園建設在綠化、美化的基礎上，將增加文化內涵，營造健康向上的書香四溢的文化氛圍。二是抓好班級文化建設。各班的圖書柜、中隊角、榮譽專欄、作品園地、特色專欄等要不斷充實內容，做到既整潔規范又充滿班級個性。三是進一步加強辦公室文化建設。各辦公室要進一步完善，實行定位管理，營造規范、和諧的工作環境。
2、鞏固“平安校園”創建成果。我們將把學校安全工作放在重中之重的位置，重點抓好校舍設施設備安全、師生在校人身安全等。要落實安全工作責任制，進一步健全和完善規章制度，完善安全工作長效管理機制，落實各項防范措施，及時根據新情況、新問題和薄弱環節制訂相關措施，并做到層層落實，全員參與。加大教育、監督、檢查力度。要以防為主，通過加強對師生的經常性教育和檢查督促，消除各種不安全隱患，杜絕各類人為事故的發生。學校行政領導帶頭值班，加強學校重點部位的安全防范，確保校園及師生的安全，創設教育和諧發展的平安環境和氛圍。要做好“平安校園”的迎檢工作。
3、堅持和深化校務公開工作。切實加強教育行風建設，優化民主監督各項制度，提高校務管理工作民主化、法制化程度，推進教育決策科學化、民主化和規范化。一方面通過落實教代會制度、校務公開制度，推動學校內部民主監督工作的深入開展。另一方面自覺接受社會輿論的監督，認真辦理家長投訴，努力樹立教育行業廉潔、誠信、公正的良好形象。
4、高度重視學校財務管理。開展節約型校園創建活動，本著勤儉節約的原則，要加強對水、電、辦公用品的管理和學校物品采購、保管、發放等環節的管理，指定專人負責采購，專人負責保管，專人負責發放；所需物品的添置繼續實行“申報—審批—采購—再審批”的流程，堅決杜絕濫購、堆積、流失。
5、要嚴肅認真地抓好食品安全。學校是人口聚集的重要場所，是小學生學習、生活的地方，校園安全至關重要，食品衛生安全更是事關青少年學生的健康成長。在食堂管理中，要認真把好每一個環節，一是要認真制定一周的食譜，按時進行公示，二是要做好食品的驗收工作和食品留樣，三是要嚴格把好食品的操作流程關，四是每個工作人員要符合健康標準才能上崗。五是要制定好緊急預案。
6、要在認真做好安全保衛工作，建立進出登記制度和值班保衛制度，保證師生在校的人身安全。
7、要不定期地舉行安全疏散演練，提高師生應對突發事件的能力。
教育教學工作計劃11
我校在上級教育主管部門的指導下，遠程教育工作順利開展，教師通過遠程教育教學資源，大幅度地提高了課堂教學效果，有利地促進了教育教學的現代化，使學生眼界更開，認識更廣�，F代遠程教育已經是學校教育教學工作中的一個重點，是教育教學質量提高的保證。為使我校本學年遠程教育工作能更好的開展工作，現將本學期我校遠程教育工作計劃如下：
一、遠程教育設施設備的管理與維護
遠程教育各類設施設備的維護是順利開展遠程教育的保證。本學年，我校將繼續加強對遠程教育設施設備的管理和維護，尤其是對于常常由于教師的誤操作造成遠程教育主計算機系統損壞問題，將從根本上得以治理。具體管理如下：
1、加強對教師遠程教育設施設備操作培訓，使教師能夠正確、熟練地操作遠程教育設施設備，尤其是計算機、DVD播放機，必須要求教師能夠正確操作，減少對設備的損壞。
2、遠程教育接收機房計算機非管理人員不得使用，教師辦公在遠教活動室或在其他電腦上進行，如確因辦公需要須征得管理人員同意，方可進行，并作好記錄。
3、國家遠程教育設施設備是進行教育教學工作的專用設備，計算機管理人員要嚴格搞好設施設備保管，決不允許另作他用，亦決不允許設備外借。
4、管理人員要做好接收機房衛生，保持好儀器設備的清潔。做到一天打掃一次，設備一星期拭擦一次，在設備不使用的情況下，要用臺布蓋好。
5、管理員要作好使用記錄，登記好設備運行情況，遇到設備損壞情況，及時做出維修、處理。要定期做好對遠程教育設施設備的維護工作，對于由于軟件問題造成的使用障礙，要及時做好維護。
二、遠程教育教學資源的接收、整理與公示
遠程教育管理工作人員要及時做好對遠程教育教學資源的接收與整理工作，并做好登記。本學期，我校加強對遠程教育管理工作人員的管理，用制度督促其接收好、接收全教育教學資源，特別是遠教IP教育資源。
每周一，管理人員要及時預報本周將接收的教育教學資源，制作好資源目錄，以供教師掌握教育教學信息，調整好課程，上好遠程教育課。對于接收到的零碎的教育教學資源，管理人員要做好整理工作，對于有長期使用價值的教育教學資源，要進行光盤刻錄，登記造冊。
如因其他原因，造成資源接收不能正常，維護后，應盡快從其他學校拷貝未接收到的教學資源，保證教育教學資源的完整性。
三、遠程教育教學資源的使用
這是遠程教育的中心環節，無使用，再好的設施設備，再好的教育資源也是空設，搞好遠程教育設備的使用才是遠程教育工作的重點。本學年，我校遠程教育資源使用計劃如下：
1、開學后，管理人員檢查維護好校園局域網，安裝好各種設備，并檢查遠程教育線路，更換老化電線，梳理網絡連接線，維修好桌椅。做好硬件準備。
2、學校課程排好后，管理人員就立即根據學校總課程表及時排好教師遠程教育授課課程表，及時、詳細公布教育教學資源，并將教育教學資源發布在校園局域網上，督促教師從一開校就上好電教課。
3、本學期內，我校遠程教育電教課計劃每周11節，另外鼓勵教師利用電教媒體召開班會，主題中隊會，對學生進行形式多樣的教育，力爭本學年堂堂有人使用，使全部學生能接受到遠程教育，使學生能接受到全面的遠程教育。
4、經常利用電教媒體開展學校教研活動，以提升學校教研品味，督促教師互相切磋，促進電教資源與課程的整合，提高教師教育教學水平。本學年計劃利用遠程教育設備開展教研活動5次。鼓勵教師利用遠程教育資源備課，堅持每周一次組織教師觀看遠程教育課堂教學實錄，研讀接收、下載到的`教育教學論文，鼓勵教師自己下載、整理網絡教育資源，制作教學課件，使學校形成濃厚的科研育人氛圍。
5、適時利用遠程教育資源對學校學生進行培訓教育。
四、教師培訓
本學年，將繼續堅持開展教師培訓活動，主要就計算機基礎知識，信息技術基礎知識;Windows的基本操作；Word的基本操作與應用；Excel的基本操作與應用；PowerPoint的基本操作與教學應用；
Dreamweaver的基本操作與應用。Internet基礎知識及其應用；遠教資源在教學中的運用對教師開展培訓。，通過培訓使用全校教師都能熟練使用遠程教育設施設備上好電教課。我校計劃本學期，每周學校組織教師培訓一次，共計劃培訓16次，（其具體培訓計劃另定）另外，每周要求教師自學一次，對于學校安排的培訓活動積極參加，保證學校教師熟練操作遠教設備。
教育教學工作計劃12
新學期，新起點！本學期，08少兒服務將以學校本學年工作計劃為中心，抓住職業教育大發展的歷史機遇，圍繞培養“高素質的合格公民”的德育目標，不斷加強和改進德育工作，提高學生整體素質。積極參與學校的各項活動，依照學校教育處、團委的指導思想，深化教育改革和管理創新。加強學生日常行為規范的教育、法制教育和禮儀教育；發揮德育工作的作用，加強德育工作的規范性；加強心理健康教育；配合校園文化建設，積極完善班級文化建設，從而實現班級的跨越式發展。因此，制定班級工作重點如下：
（一）加強學生日常行為規范養成教育，提高德育管理水平。
教育無小事，處處皆教育。繼續加強學生日常行為規范教育，從文明禮儀、紀律衛生、生活習慣等日常點滴小事做起，重點加強學生在課堂教學和實訓教學中的行為規范養成，使學生養成良好的行為習慣，提高學生整體素質。堅持以正面教育為主，嚴格學生管理，堅持班級量化賦分制度，提高偏差學生轉化率，降低班級違紀率，提高課程及格率和優良率，在完善學生德育評價體系的基礎上，形成良好的班級德育氛圍和育人環境。
�。ǘ┩ㄟ^安全教育、心理健康教育，促進學生行為規范教育。
堅持“預防為主”，針對學生違紀易發階段，利用早自習、班會、活動等一切可以利用的時間和機會，增強學生的法制意識和自我保護意識，并保持健康的心理狀態。建好學生心理健康檔案，上好心理課。幫助學生形成良好的品行、健康的心理、健全的人格。
�。ㄈ┌l揮德育主渠道作用，增強德育的.創新性與實效性。
根據職業教育的規律和特點，著眼于學生的長遠發展，構建較完善的班級德育工作制度。根據學生特點，制定德育目標和內容，本學期重點進行行為養成教育。使學生逐步成型，為將來成人、成才做好充分的準備。發揮課堂教學的主渠道作用，對德育課教學內容進行必要修改和補充，把具有鮮明職業學校特征的學生德育行為規范達標活動納入德育課。
積極營造健康向上的班級文化氛圍，樹立良好的班風，進一步完善班級博客，積極參與“奏響青春旋律”為主題的“濟南九職專班級博客交流評優活動”和豐富多彩的校園文化活動。
�。ㄋ模┤嫣岣邔W生的整體素質，把學生培養成為高素質的合格公民。
繼續加強學生的文化課及專業課的學習，配合任課教師利用一切學生在校時間，培養學生的學習興趣，提高學生的學習成績，配合技能大賽積極開展相應的班級活動。把學生培養成德、智、體、美、勞全面發展的有一技之長的高素質人才。
教育教學工作計劃13
一、教學目標
1、知識與技能目標：學生能夠掌握三年級上冊語文的基礎知識，如漢字、詞語、句子、修辭手法等。
2、過程與方法目標：學生能夠運用多種教學方法，如閱讀、寫作、口語表達等，提高語文能力。
3、情感態度與價值觀目標：學生能夠喜歡語文，熱愛閱讀，樂于寫作，培養良好的學習習慣。
二、教學內容
1、漢字：學習常用漢字，掌握基本筆畫和常用字的意義、用法。
2、詞語：學習常用詞語，掌握基本含義、用法和搭配。
3、句子：學習基本的句子結構，理解句子的意思，培養學生的語言表達能力。
4、修辭手法：學習常用的修辭手法，如比喻、擬人、夸張等，提高學生的'修辭能力。
5、閱讀：學習基本的閱讀技巧，如理解文章大意、抓住關鍵詞、判斷文章的質量等。
6、 寫作：學習基本的寫作能力，如命題作文、續寫作文、改寫作文等，提高學生的寫作能力。
三、教學方法
1、閱讀教學：通過閱讀文章，培養學生的閱讀理解能力，提高學生的語言表達能力。
2、 寫作教學：通過寫作訓練，培養學生的寫作能力，提高學生的語文水平。
3、口語表達教學：通過口語表達訓練，培養學生的口語表達能力，提高學生的語文水平。
4、游戲教學：通過游戲活動，培養學生的學習興趣，提高學生的語文能力。
四、教學評價
1、課堂評價：通過課堂表現評價學生的表現，如回答問題、朗讀課文等。
2、作業評價：通過作業表現評價學生的作業質量，如閱讀理解、寫作等。
3、家庭評價：通過家長對學生的學習情況的評價，如完成作業、閱讀等。
教育教學工作計劃14
第1、2周：1、五項競賽開始。
2、校報、班報刊出。
第3、4周：1、假日活動開始。
2、“我為學校獻一計”金點子大賽。
3、做好校簿、校服征訂工作。
第5、6周：1、跳繩比賽。
2、慶�！叭恕眿D女節。
3、植樹節活動。
第7、8周：1、校報、班報刊出。
2、“輔優補差”工作交流。
第9、10周：1、“我會生活”系列活動匯報。
2、1至3年級口算過關。
第11、12周：1、校報、班報刊出。
2、立定跳遠。
第13、14周：1、“偉大的民族精神”演講賽。
2、評比表彰行規達標優秀生及優秀班級。
第15、16周：1、校排球賽。
2、朗讀測試。
3、寫字測試。
第17、18周：1、體育達標考核。
2、校報、班報刊出。
3、迎“六一”手抄報比賽。
4、1-3年級數學智多星比賽。
第19、20周：1、假日活動成果展示。
2、期末復習交流。
第21、22周：1、期末考試。
2、期末班主任工作考核。
3、休業式。
教育教學工作計劃15
轉眼間迎來了新學期，我們班孩子們又長大了一些，自理能力又提高了很多，但是，相信我們會在工作中齊心協力，共同做好班級各項工作，相信我們班的孩子一定能更好的發展，現將制定以下工作計劃：
班級情況分析
本學期我班共有幼兒名，經已在小班學習了一個學期。經過我們一學期的訓練，孩子能自己吃飯，自己入廁，但是，日常與同伴之間爭奪玩具發生攻擊行為，有的幼兒很任性，有的幼兒話說不清楚，為了使這些孩子盡快養成良好的行為習慣，形成良好的常規意識，我們老師將齊心協且，團結合作，使每位幼兒都能愉快的生活，取得可喜的進步。
根據小班幼兒特點，小班上學期工作任務及以上情況，制定如下發展目標：
1、生活衛生飛快，會使用小勺吃飯，吃完自己的一份人食物，培養幼兒不挑食，不偏食，不剩飯菜，不掉飯粒，知道飲食和健康的簡單關系，知道健康的重要性。
2、安靜的就寢，在老師的'幫助下有秩序的空穿衣物，擺放好鞋子，并把它們入在固定地方，學會自己的事情自己做，學習正確的洗手方法，知道飯前便后洗手，懂得洗手的重要性。
�。ㄒ唬┙】捣矫妫耗茌^好的適應環境，簡單了解一此健康，衛生知識，能積極參加體育活動，學習走，跑、跳、投、鉆、爬，攀登等基本動作，培養幼兒動作的靈活性，協調性。
�。ǘ┱Z言方面：學習能聽別人講話，不隨便插嘴，喜歡與同伴和老師說說：會說普通，理解簡單的故事、圖片，能主動參與聽、說、回答、學習較為清楚連貫的語言表達自己的愿望。
�。ㄈ┛茖W方面：
1、觀察動物、植物生命物質的特征，了解日常生活各種物品的作用。
2、喜歡參加數學學習活動，學習初步的按實物的一個物征分類。
�。ㄋ模┧囆g方面：樂意參加繪畫活動，體會繪畫的樂趣，培養幼兒對繪畫的興趣；認識一些顏色，并學習選擇自己喜歡的顏色畫畫；能用自然的聲音宣唱歌曲，初步理解歌曲的內容；樂意參加音樂活動，喜歡音樂游戲。
（五）社會方面
1、能感受周圍成人的關心和愛護，愛父母，愛老師，會使用一些禮貌用語。
2、和同伴共同游戲，愿意和同伴來往；熟悉幼兒園環境，認識同伴和成人，了解自己和他們的關系。
3、簡單了解我國的節日及節日習俗。
總結
我們的工作就是這么繁瑣，但是我們有決心把自己的工作做好，看到每位孩子在我們這溫馨、快樂的班級生活中健康成長，就是我們每位老師最大的心愿。
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