工作計劃

【精品】工作計劃范文匯編7篇

　　時間的腳步是無聲的，它在不經(jīng)意間流逝，相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧！是時候認(rèn)真思考工作計劃如何寫了。工作計劃的開頭要怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧，下面是小編幫大家整理的工作計劃7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

工作計劃 篇1

　　一、后勤管理指導(dǎo)思想：

　　始終遵循學(xué)校總體工作思路，緊靠學(xué)校年度工作計劃，圍繞服務(wù)職業(yè)教育這個中心，做好教育教學(xué)服務(wù)工作，做好師生生活服務(wù)工作。建設(shè)后勤管理制度，建立良好的后勤管理秩序，挖掘后勤管理工作潛力，調(diào)動后勤人員工作的積極性，開創(chuàng)后勤管理工作新局面。

　　二、后勤管理工作重點：

　　1、重點加強(qiáng)食品安全管理工作、學(xué)校衛(wèi)生和綠化工作；

　　2、加強(qiáng)學(xué)校物品發(fā)放臺帳資料建設(shè)，規(guī)范后勤各項管理工作；

　　3、加強(qiáng)學(xué)校財產(chǎn)管理，落實財產(chǎn)登記賠償制度；

　　4、做好示范（放心）食堂和綠色生態(tài)校園維護(hù)工作，創(chuàng)建學(xué)校后勤管理先進(jìn)單位；

　　三、后勤工作具體目標(biāo)：

　　1、學(xué)校安全第一位，后勤工作要確保及時排除校園安全隱患；

　　2、加強(qiáng)校舍、校園管理，確保學(xué)生食堂和園林式校園的服務(wù)質(zhì)量；

　　3、規(guī)范學(xué)校維修、添置及小型建設(shè)，構(gòu)建節(jié)約型學(xué)校，做好后勤保障工作；

　　4、配合學(xué)校總體工作，做好駕校后期規(guī)范建設(shè)和職教園區(qū)建設(shè)服務(wù)工作；

　　四、后勤管理工作具體保障措施

　　（一）積極做好校舍維護(hù)工作；

　　1、各教室、實訓(xùn)室及教師辦公室桌椅作一次清理登記、及時修理；

　　2、做好各班門窗、玻璃、課桌櫈的維修工作，確保正常使用；

　　3、全面檢修各教室電燈、電扇、插座、電視機(jī)及線路；確保用電安全；

　　4、每月進(jìn)行一次校舍安全檢查，及時排除安全隱患；

　　（二）抓好學(xué)校綠化管理工作

　　1、做好花木的澆水防旱、清除雜草、造型修剪等日常工作；

　　2、注重平時對花木進(jìn)行治蟲、施肥、除草和經(jīng)常性整枝、修剪等工作；

　　3、倡導(dǎo)良好風(fēng)氣，愛護(hù)學(xué)校公共設(shè)施、設(shè)備，愛護(hù)花草、樹木，杜絕踐踏草坪、折枝摘花等不文明現(xiàn)象。

　　（三）加強(qiáng)學(xué)習(xí)，更新觀念，增強(qiáng)后勤服務(wù)意識

　　1、要求全體后勤工作人員樹立師生利益至上的服務(wù)觀，把教師和學(xué)生的合理需求作為開展工作的出發(fā)點和歸宿，想師生所想、全心全意為全校師生服務(wù)。教育全體后勤人員向一線教師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們無私的奉獻(xiàn)和忘我的工作態(tài)度，擺正位置，樹立為教學(xué)、為師生服務(wù)的思想。

　　2、規(guī)范后勤管理，充分發(fā)揮后勤人員的智慧和力量，改進(jìn)服務(wù)方式方法，齊心協(xié)力，互相配合，提高后勤服務(wù)質(zhì)量。

　　3、加強(qiáng)自身素質(zhì)的提高及業(yè)務(wù)能力的`培養(yǎng)，更新知識，不斷提高自身的修養(yǎng)。

　　（四）改進(jìn)食堂管理，辦好師生食堂

　　1、激發(fā)食堂人員工作積極性，提高工作效率，勤儉節(jié)約、做好后勤服務(wù)；依據(jù)食堂管理制度，加強(qiáng)食堂工作各環(huán)節(jié)的管理與監(jiān)督，并根據(jù)實際情況不斷完善健全食堂管理制度，規(guī)范各項操作程序。

　　2、樹立安全第一意識，重視和加強(qiáng)食品安全管理，切實加強(qiáng)用電安全措施；

　　3、保持市級“放心食堂”榮譽(yù)，繼續(xù)創(chuàng)建省級“示范食堂”，完善檔案，規(guī)范管理；

　　4、繼續(xù)辦好學(xué)生食堂，努力辦好教師小食堂，力爭領(lǐng)導(dǎo)滿意；

　　5、堅持勤儉節(jié)約的原則，節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電，精打細(xì)算、降低成本，提高飯菜質(zhì)量。

　　（五）加強(qiáng)校舍、校產(chǎn)管理工作

　　1、進(jìn)一步完善校產(chǎn)、校舍管理制度，尤其是強(qiáng)化財產(chǎn)損壞賠償制度，并匯集成冊，全員學(xué)習(xí)認(rèn)真執(zhí)行。

　　2、管好校產(chǎn)、用好校產(chǎn)，嚴(yán)格校產(chǎn)管理制度化、規(guī)范化，充分發(fā)揮常用教具、學(xué)具等教學(xué)器材和現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備的作用，嚴(yán)禁亂拿、亂用、亂丟、亂放等不負(fù)責(zé)任的行為。

　　3、做好學(xué)生實訓(xùn)車間以及各科室、各班教室寢室的財產(chǎn)登記工作；切實加強(qiáng)各專業(yè)實訓(xùn)室的管理，充分發(fā)揮實訓(xùn)室的作用。嚴(yán)格執(zhí)行專用室的保管責(zé)任制和誰損壞誰賠償?shù)脑瓌t。

　　4、加強(qiáng)用電用水和日常檢修管理，堅持勤儉節(jié)約，反對鋪張浪費，努力為學(xué)校節(jié)約一滴水，一度電，一分錢。

　　5、嚴(yán)格執(zhí)行采購、審批、驗收、入庫、報銷、領(lǐng)用制度，規(guī)范物流過程控制，強(qiáng)化建設(shè)購物管理。

　　6、加強(qiáng)各班、各處室的衛(wèi)生工具管理，要求排放統(tǒng)一有序，以舊換新，做到“定人、定班、定位”；

　　（六）服務(wù)高考系列工作

　　1、按照標(biāo)準(zhǔn)化考室布置，坼卸和恢復(fù)20個實訓(xùn)室為高考騰標(biāo)準(zhǔn)考室；

　　2、高標(biāo)準(zhǔn)安排600考生的食宿接待工作；

　　3、維修損壞的課桌凳，保證高考1500套桌凳正常使用；

　　4、對50個高考考室線路、插座、電扇、電燈進(jìn)行全面檢查維修，確保高考正常使用；

　　（七）做好新學(xué)年度學(xué)校各種維修和保護(hù)工作，確保學(xué)校正常規(guī)范運轉(zhuǎn)。

工作計劃 篇2

　　一、上半年主要工作總結(jié)

　　（一）加強(qiáng)了教研室自身建設(shè)，教研員作用得到有效發(fā)揮

　　1、組織參加全縣學(xué)科教研工作暨鄉(xiāng)鎮(zhèn)教研員培訓(xùn)會，教研員的業(yè)務(wù)水平得到有效提升；

　　2、積極參加教研員講評課比賽活動。有4名教研員獲講課比賽一等獎，1名教研員獲講課比賽二等獎；

　　3、討論制定了教研員量化評估考核細(xì)則，把量化結(jié)果作為教研員評優(yōu)樹先、職務(wù)晉升的重要依據(jù)；

　　4、教研室新配備沙發(fā)，微機(jī)等，使教研室硬件設(shè)備得到進(jìn)一步加強(qiáng)；

　　5、接受了縣教育局鄉(xiāng)鎮(zhèn)教研室建設(shè)評估小組檢查，并得到了許多合理化的意見和建議，使我校的教研室建設(shè)水平得到進(jìn)一步提升，極大完善了教研室的工作。

　　（二）加強(qiáng)了教學(xué)研究工作，促進(jìn)了教育教學(xué)工作的健康發(fā)展

　　1、組織語數(shù)英科學(xué)等學(xué)科論文評選，并擇優(yōu)推薦參加縣級評選；

　　2、根據(jù)全縣小學(xué)高效課堂構(gòu)建經(jīng)驗交流會議精神，適時組織開展了小學(xué)數(shù)學(xué)、品生（社）高效課堂構(gòu)建經(jīng)驗交流會，極大促進(jìn)了教師向高效課堂構(gòu)建邁進(jìn)的步伐。

　　3、召開了蘇村中心小學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)專題會議，啟動了學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)月（6月1日—6月30日），制定并下發(fā)了實施方案及具體考核細(xì)則，并適時舉行了學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)及高效課堂構(gòu)建經(jīng)驗交流會。一系列活動的`開展，對全校小學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)產(chǎn)生了積極的促進(jìn)作用。

　　4、舉行了信息技術(shù)高效課堂構(gòu)建暨網(wǎng)絡(luò)教研培訓(xùn)活動。教研室全體人員、聯(lián)小校長、主任、信息技術(shù)教師參加了培訓(xùn)，為下半年的網(wǎng)絡(luò)教研奠定了基礎(chǔ)。

　　5、先后派各學(xué)科教研員、骨干教師參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)，大大提升了教師教育教學(xué)能力。有1名教師獲市信息技術(shù)講課比賽二等獎。

　　（三）加大了教學(xué)質(zhì)量此文來自優(yōu)秀監(jiān)控力度，充分發(fā)揮教學(xué)評價的激勵功能

　　1、對全體學(xué)生進(jìn)行了一輪綜合素質(zhì)抽測，內(nèi)容涵蓋各學(xué)科內(nèi)容，極大促進(jìn)了學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展。

　　2、組織期中、期末教學(xué)質(zhì)量此文來自優(yōu)秀監(jiān)測，逐年級、逐科目進(jìn)行成績分析，并按照獎懲細(xì)則，進(jìn)行獎懲。

　　3、舉行六年級模擬考試。大力提升畢業(yè)年級學(xué)生的文化素養(yǎng)。

　　4、舉行課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)暨量化聽評課活動，[內(nèi)容來于]全方位掌握教師的課堂教學(xué)水平，教研員和教師相互切磋，共同進(jìn)步，努力提高教師的課堂駕馭水平。

　　5、進(jìn)行期中期末教學(xué)工作量化評估，對教學(xué)進(jìn)行全方位檢查，找出存在的問題與不足，提出改進(jìn)建議，力促學(xué)校工作向前進(jìn)。

　　6、舉行全校小學(xué)生語文、英語寫字比賽活動。大大提高了學(xué)生的寫字水平，促進(jìn)了學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。

　　7、組織開展了“數(shù)學(xué)日記”征集評選活動。不僅架起了“教”與“學(xué)”的橋梁，更給學(xué)生們提供了展示創(chuàng)新思維的舞臺，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的熱情，受到師生好評。

　　8、組織了小發(fā)明、小制作、小論文評比活動，并頒發(fā)了獎品和證書。活動的開展大大提升了小學(xué)生的科技水平和科學(xué)素養(yǎng)，營造了學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的濃厚氛圍。

　　9、組織了蘇村中心小學(xué)青年教師讀書匯報會。大大提升了青年教師的文化素養(yǎng)。

　　二、下半年工作計劃要點

　　1、參加全縣小學(xué)校本教材評選

　　2、配合縣教研室對教研員進(jìn)行學(xué)年度考評。

　　3、根據(jù)縣教育局文件精神，多措并舉，大力開展網(wǎng)絡(luò)教研

　　4、依據(jù)《沂南縣村級小學(xué)教學(xué)示范學(xué)校》評選標(biāo)準(zhǔn)對村聯(lián)小進(jìn)行評估，評選蘇村鎮(zhèn)小學(xué)教學(xué)工作示范學(xué)校。擇優(yōu)推薦參加縣級評選

　　5、組織作文教學(xué)“習(xí)作指導(dǎo)課”、“習(xí)作講評課”研討活動。

　　6、組織語數(shù)英科學(xué)教材培訓(xùn)，對科學(xué)教師實驗培訓(xùn)；

　　7、參加村聯(lián)小教學(xué)工作現(xiàn)場會

　　8、啟動分片聯(lián)研活動

　　9、組織驗收“小學(xué)生語文素養(yǎng)展示”活動；

　　10、舉辦蘇村中心小學(xué)第二屆英語節(jié)；

　　11、召開校級校本教研經(jīng)驗交流會

　　12、舉行講說課比賽活動；

　　13、全面準(zhǔn)備，迎接全縣小學(xué)教學(xué)視導(dǎo)評估；

　　14、組織期末教學(xué)工作綜合檢查評估；

　　15、進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量此文來自優(yōu)秀監(jiān)測；

　　16、總結(jié)20xx年教研工作，制定20xx年教研工作計劃。

工作計劃 篇3

　　一、 半學(xué)期工作重點

　　深入貫徹落實市縣教育局以及學(xué)區(qū)關(guān)于全面實施教育十大項目工程的通知精神，認(rèn)真義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)(xx版)，圍繞“有效教學(xué)”這個核心，突出“提高教育教學(xué)質(zhì)量”和“提高教師業(yè)務(wù)水平”兩大重點。

　　1.加強(qiáng)對我校有效教學(xué)的研究與指導(dǎo)，推行我校語文學(xué)科教學(xué)常規(guī)。

　　認(rèn)真學(xué)習(xí)《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)(xx版)》，實施《XX市初中語文學(xué)科教學(xué)常規(guī)》，指導(dǎo)我校語文教師準(zhǔn)確理解課程標(biāo)準(zhǔn)，準(zhǔn)確把握教學(xué)要求，規(guī)范教學(xué)行為，加強(qiáng)針對性，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。研究教材教法與研究師生課堂行為文化并重，通過教與學(xué)方式的變革挖掘師生的潛能，讓語文課堂煥發(fā)新的生機(jī)。

　　2.繼續(xù)探索符合素質(zhì)教育的教學(xué)評價，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

　　引導(dǎo)教師研究作業(yè)，研究習(xí)題，提高選題命題能力，提高教學(xué)評價的有效性。發(fā)揮我校初中學(xué)業(yè)考試的積極導(dǎo)向作用。做好我校八年級語文學(xué)業(yè)質(zhì)量合格率監(jiān)測模擬作用，完善命卷、閱卷、質(zhì)量分析等環(huán)節(jié)，真正關(guān)注每一位學(xué)生的'發(fā)展，尤其關(guān)注后20%學(xué)生的發(fā)展。

　　3.積極參加“疑難問題解決”暨精品百課“展示活動。

　　從“教學(xué)內(nèi)容的選擇與呈現(xiàn)”切入，促進(jìn)課堂教學(xué)的精細(xì)化建設(shè)，打造高效課堂。積極參加初中語文課改疑難問題研討“暨精品百課”展示活動;引導(dǎo)我校教師研究教材、研究設(shè)計、研磨教學(xué)、反思交流，學(xué)習(xí)有深度、有創(chuàng)新、有特色、有實效的課堂案例，不斷提高語文課堂教學(xué)水平。

　　4.以我校的“規(guī)范提升”行動為抓手，努力提高我校語文教學(xué)規(guī)范，推進(jìn)課程改革，實施素質(zhì)教育，實現(xiàn)城鄉(xiāng)教育的均衡發(fā)展，提升我校語文教師素質(zhì)，培養(yǎng)一批我校的語文骨干教師。

　　5.積極參加初中語文學(xué)科教研基地活動，加強(qiáng)我校教研組與語文教師隊伍建設(shè)。

　　積極參加初中語文學(xué)科教研基地活動，整合優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)資源，充分發(fā)揮基地學(xué)校的示范作用。切實指導(dǎo)我校教研組建設(shè)，促進(jìn)教師全面發(fā)展。

　　6.依照“小文學(xué)家”培養(yǎng)計劃，繼續(xù)推進(jìn)初中文學(xué)社聯(lián)盟建設(shè)，實施“初中生閱讀推廣計劃”。

　　做好小文學(xué)家評比各項工作。繼續(xù)進(jìn)行初中生讀后感評比活動，營造良好的讀書氛圍。

　　7.制定“古詩文誦讀”計劃，全面開展“古詩文誦讀”計劃，努力提升初中生語文素養(yǎng)。

　　根據(jù)縣教育局文件精神，制定切實可行的“古詩文誦讀”計劃，在我校全面開展“古詩文誦讀”活動，努力提升我校學(xué)生的語文素養(yǎng)。

　　二、 教學(xué)調(diào)查的內(nèi)容和方法

　　深入課堂，通過聽課、評課等途徑獲取相關(guān)信息，尋找解決問題的對策。

　　三、 學(xué)科教學(xué)研究的課題

　　1. 初中語文有效作業(yè)設(shè)計策略與實踐

　　2. 初中古詩文研究

　　四、 烏牛二中語文組教研活動安排表

　　周次

　　日期

　　活動內(nèi)容

　　活動地點

　　參加對象

　　預(yù)備周

　　8.27-9.2

　　始業(yè)教育

　　1

　　9.3-9.9

　　正式上課

　　2

　　9.10-9.16

　　省優(yōu)質(zhì)課評比

　　縣教研組長會議

　　校本培訓(xùn)

　　孤山中學(xué)

　　相關(guān)教師

　　教研組長

　　語文組教師

　　3

　　9.17-9.23

　　學(xué)區(qū)初中新教師調(diào)研

　　語文組

　　4

　　9.24-9.30

　　有效教學(xué)調(diào)研

　　市公布“精品百課“評比結(jié)果

　　縣七年級語文研討活動

　　校“中華經(jīng)典詩文朗誦”比賽

　　校本培訓(xùn)

　　濟(jì)時中學(xué)

　　楓林中學(xué)

　　七年級教師

　　語文組教師

　　校團(tuán)委、語文組

　　5

　　10.1-10.7

　　中秋節(jié)、國慶節(jié)放假

　　6

　　10.8-10.14

　　市質(zhì)量問卷抽測

　　初中語文教師基本功比賽

　　葉仁玉、楊曉慧、楊璐璐七年級語文公開課

　　校本培訓(xùn)

　　語文組教師

　　語文組

　　7

　　10.15-10.21

　　市初中文學(xué)社聯(lián)盟活

　　動

　　市特級教師骨干教師大會(語文)

　　教學(xué)活動周(語文)

　　烏牛二中

　　文學(xué)社指導(dǎo)師

　　語文組

　　8

　　10.22—10.28

　　市初中語文學(xué)業(yè)考試質(zhì)量分析會

　　中學(xué)“三小”培養(yǎng)活動

　　校本培訓(xùn)

　　市九年級教師代表

　　語文組教師

　　9

　　10.29-11.4

　　縣初中語文學(xué)業(yè)考試質(zhì)量分析會

　　縣學(xué)科教研基地活動

　　校“三小”評比

　　橋頭中學(xué)

　　實驗中學(xué)

　　九年級教師

　　相關(guān)教師

　　10

　　11.5-11.11

　　縣八年級研討活動

　　縣優(yōu)質(zhì)課評比

　　校本培訓(xùn)

　　體校

　　八年級教師

　　11

　　11.12-11.18

　　省優(yōu)質(zhì)課評比

　　期中考

　　12

　　11.19-11.25

　　農(nóng)村初中教學(xué)規(guī)范提升調(diào)研

　　縣讀后感評比

　　劉仁貴、鄭浙智、劉曉潑老師八年級語文公開課

　　校本培訓(xùn)

　　語文組

　　語文組

　　13

　　11.26-12.2

　　農(nóng)村初中教學(xué)規(guī)范提升中期展示活動

　　送教下鄉(xiāng)活動

　　烏牛二中

　　甌北學(xué)區(qū)全體教師

　　14

　　12.3-12.9

　　市讀后感評比

　　有效教學(xué)集體調(diào)研

　　校八年級語文質(zhì)量合格監(jiān)測

　　校本培訓(xùn)

　　朱涂中學(xué)

　　校教導(dǎo)處

　　15

　　12.10-12.16

　　市“疑難問題解決”暨精品百課“展示活動

　　期末試卷命題、審稿工作

　　金樂潔老師九年級語文公開課

　　市語文教師代表

　　語文組

　　16

　　12.17-12.23

　　縣八年級語文學(xué)業(yè)質(zhì)量合格率模擬考試

　　17

　　12.24-12.30

　　縣古詩文誦讀比賽

　　學(xué)區(qū)四科競賽(語文)

　　校九年級語文教師

　　18

　　12.31-1.6

　　“迎元旦，教師聯(lián)歡會”

　　元旦放假

　　校團(tuán)委、綜合組

　　19

　　1.7-1.13

　　學(xué)區(qū)常規(guī)檢查

　　各教研組

　　20

　　1.14-1.20

　　市八年級語文學(xué)業(yè)質(zhì)量合格率監(jiān)測

　　縣新課改疑難問題解決暨學(xué)科基地學(xué)校活動

　　橋頭中學(xué)

　　21

　　1.21-1.27

　　期末考試

　　22

　　1.28-2.3

　　學(xué)期結(jié)束

　　烏牛二中語文組

工作計劃 篇4

　　轉(zhuǎn)眼間來xx快三年了，這三年里我不僅完善了我的職業(yè)生涯、提高了專業(yè)技能而且體現(xiàn)了人生價值。這些收獲使我在以后的生活中站的更高、探索更深、走的更遠(yuǎn)、看的更多……XX年即將結(jié)束，在過去的一年里我深深感到企業(yè)的蓬勃發(fā)展與壯大，同仁們努力拼搏上進(jìn)的精神。

　　作為xx財務(wù)部的一名普通員工我有種強(qiáng)烈使命感和責(zé)任感。XX是充滿挑戰(zhàn)與收獲的一年，這一年在張姨的帶領(lǐng)、支持、悉心指導(dǎo)與同事們的共同努力下我的思想覺悟、工作能力有了進(jìn)一步地提高。但工作中也存在諸多不足和問題。現(xiàn)將總結(jié)如下：

　　XX年工作能力有了進(jìn)一步提高，能認(rèn)真、獨立完成本職工作。

　　XX年比XX年進(jìn)步地是學(xué)會了操心，學(xué)會了全面思考問題，多方位的想問題。以前工作經(jīng)驗少、專業(yè)知識底子薄思考問題總是局限在一個點上，遇到難題不能舉一反三，而今年經(jīng)過張姨的悉心帶領(lǐng)、周老師的耐心培養(yǎng)與自己的努力，思考問題時不僅由一個點擴(kuò)展到一條線而且能全面的思考問題。以前處理業(yè)務(wù)時總有依賴性，依賴師傅，今年值得高興的是一些業(yè)務(wù)能獨立處理，而且經(jīng)常地跑跑國、地稅增強(qiáng)了自己的對外溝通能力。今年4月份由于很多原因工作進(jìn)行了調(diào)動，由原來的處理集團(tuán)公司的賬務(wù)變?yōu)樘幚戆倮�達(dá)、運輸隊、新材料、百利通、風(fēng)機(jī)、精鑄等8個公司的賬務(wù)，當(dāng)時壓力就來了，害怕自己不能做好，而后來在周老師的談話與鼓勵下我接下了此項工作。轉(zhuǎn)眼間半年過去了，在這些歲月里我時刻提醒自己千萬不要因為這些公司業(yè)務(wù)少而忽視賬務(wù)中的任何問題，時刻銘記所有公司賬務(wù)的重要性。雖然在工作中有過壓力、汗水、遇到過難題、由于自己粗心犯過錯誤、挨過訓(xùn)但我覺得自己是榮幸的。這些公司鍛煉了我處理問題的銜接能力、時間分配能力、顧全局的能力，意味著自身的發(fā)展又上了一個階梯……對自己充滿信心。

　　經(jīng)過幾個月的做賬，對各個公司的賬務(wù)也逐漸熟悉了，尤其今年會計師事務(wù)所、評估組的介入以及10月份內(nèi)帳與外帳的接軌，使我們的賬務(wù)更上一層樓，由以前的閉門造車、教條主義變?yōu)楝F(xiàn)在的帳實基本相符，一切圍繞實際。各個公司的銀行現(xiàn)金賬基本與實際相符，六大往來也得到了進(jìn)一步的解決。百利達(dá)公司的賬務(wù)雖然有些特殊性但相信在事務(wù)所與領(lǐng)導(dǎo)的共同努力下該賬務(wù)的往來、銀行問題會解決的。xx招待所的業(yè)務(wù)處理也得更加關(guān)注，今年總感覺自己是有時間才處理招待所的業(yè)務(wù)，而不是按照一定的流程的操作，以致開票不及時、處理業(yè)務(wù)時忙忙碌碌緊緊張張。明年得按照每個公司的需要結(jié)合實際情況及時準(zhǔn)確開票。

　　在日常生活與工作中看到自己進(jìn)步的同時在以下方面還有待于進(jìn)一步加強(qiáng)、提高。

　　首先，工作態(tài)度。態(tài)度決定高度。蓋房子的例子都知道。在工作中要以積極向上的心態(tài)面對，不能情緒化工作 ——“高興時好好干，不高興時不愿干”。不良的情緒將影響工作質(zhì)量。如果把情緒帶到工作中工作將不會進(jìn)步，反而給以后的工作埋下更多的隱患。今年我在工作上雖然更加嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)心了許多，工作熱情提高了許多，但情緒化工作還有待于加強(qiáng)，有時會胡思亂想，明明知道想那些是沒用的。在以后的工作中我將進(jìn)一步發(fā)揮自己的主動性，注重自身思想修養(yǎng)的提高，努力提高自己的業(yè)務(wù)工作能力，力爭出色完成自身工作和領(lǐng)導(dǎo)安排的工作任務(wù)。

　　其次，工作要謹(jǐn)慎、認(rèn)真。選擇了會計這一行就選擇了謹(jǐn)慎、細(xì)心。何況財務(wù)部是我們公司非常重要的部門之一，不僅涉及公司內(nèi)部各個部門而且受外部稅務(wù)、銀行部門的監(jiān)督，我們天天與數(shù)字打交道，是千萬不能馬虎的。在以后的工作中一定要更加堅持標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格把關(guān)、做好每一份憑證。保證基礎(chǔ)的工作環(huán)節(jié)不出漏洞。對外報數(shù)、報表時一定嚴(yán)格審核，嚴(yán)謹(jǐn)報出。

　　凡事不能拖拉、提高工作效率。會計本身就是一項繁瑣的工作。遇到問題要及時解決，找不到解決方法的要及時向領(lǐng)導(dǎo)或師傅反映。一個月下來總感覺自己從月初忙到月底，有時會感到手忙腳亂的，自從堅持開早班會以來感覺工作有序了很多，每天下午抽出點時間把明天需要處理的業(yè)務(wù)一一列好，再按照“急而重要、重要而不急”的主次排列好，一天下來不但工作沒有被耽誤而且井而有序的完成。今年還需要加強(qiáng)的是把工作量化，提高工作效率。首先要明確工作目標(biāo)，有了目標(biāo)必然會產(chǎn)生信心，才產(chǎn)生動力，才能把此項工作做好。在以后的工作中不要只顧埋頭工作，忘了經(jīng)常反省總結(jié)一下，要知道如果只是自己一味埋頭苦干，就很可能連走失了方向都不知道。還有，難得復(fù)雜的工作可以把即將解決的方法及步驟寫下來，看看工作流程是否有改進(jìn)的地方，可以提高工作效率。

　　學(xué)會溝通。今年負(fù)責(zé)的公司賬務(wù)多，每個公司有時會遇到這樣那樣的`問題。自己每想出一個解決問題的方法后要先及時和領(lǐng)導(dǎo)、師傅溝通，方法可行，然后再從賬務(wù)里處理。千萬不能我行我素。

　　增強(qiáng)學(xué)習(xí)力。作為專業(yè)人員要不斷地學(xué)習(xí)，只有學(xué)習(xí)才能跟上潮流。來到xx，深感公司積極向上地文化和學(xué)習(xí)力。我們現(xiàn)在雖然時間緊，8個小時已安排滿滿了，但“沒時間學(xué)習(xí)”的觀念是錯誤的。以后得擠時間或晚上學(xué)習(xí)，堅持每天學(xué)一點點哪怕是一條會計準(zhǔn)則。尤其是會計行業(yè)是最具人文化的，新的理念、新的規(guī)則、法則時刻在變，如果我們的思想還是守舊那真的是落伍了，做出的賬務(wù)也很可怕。

　　XX年度工作計劃：

　　一、個人思想覺悟方面：

　　首先明確工作目標(biāo)，擺正心態(tài)踏踏實實的工作。

　　二、賬務(wù)處理方面：

　　1、新材料每月到車間盤點庫存材料及成本核算方面根據(jù)實際核算。庫存現(xiàn)金銀行及時對賬。收入、成本按產(chǎn)品類型核算，用友系統(tǒng)帳套初始的時候重新設(shè)置收入、成本科目。

　　2、各個公司共有的問題，各個銀行回單問題，明年主要任務(wù)是跟蹤回單，及時貼到憑證后面。

　　3、集團(tuán)公司的賬務(wù)，由于去年的改革，此公司變?yōu)槿谫Y公司，做好帳務(wù)前的專業(yè)知識積累，加強(qiáng)學(xué)習(xí)。

　　4、招待所根據(jù)實際和每個公司的賬務(wù)需要及時開票。

　　5、總結(jié)使人聰慧，計劃讓人從容，及時總結(jié)工作、積累經(jīng)驗。把每天的計劃做得更細(xì)，更合理。

　　我將努力改正過去一年工作中的不足，把新一年的工作做好，為公司的發(fā)展盡一份力量。

工作計劃 篇5

　　本學(xué)期我校物理教研組工作，將繼續(xù)以全教會精神為指針，認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》，緊緊圍繞提高課堂教學(xué)效率這個中心，狠抓教學(xué)常規(guī)的落實，進(jìn)一步加強(qiáng)課題研究，加大青年教師的培養(yǎng)力度，深化課堂教學(xué)改革，全面提高本校物理教師素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量。具體工作主要有以下幾點：

　　一、加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，提高物理教師理論素養(yǎng)

　　1、認(rèn)真學(xué)習(xí)新的《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》、《物理課程標(biāo)準(zhǔn)》、《學(xué)科標(biāo)準(zhǔn)解讀》和有關(guān)綜合實踐活動、研究性學(xué)習(xí)、課程改革與課程評價等各類課程改革的材料。

　　2、組織教師進(jìn)行理論學(xué)習(xí)交流，用心撰寫教學(xué)論文。

　　二、按物理課程標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)行教學(xué)研究，提高課堂教學(xué)效益

　　1、設(shè)立新課程標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)研究小組，共同研究，促使課程改革。本學(xué)期教學(xué)研究資料主要是：⑴優(yōu)化課堂教學(xué)，實施啟發(fā)式和討論式教學(xué)；⑵構(gòu)建教學(xué)模式，重視物理知識的構(gòu)成過程教學(xué)和情境教學(xué)；⑶開展研究性學(xué)習(xí)和綜合實踐活動，重視科學(xué)探究教學(xué)，發(fā)揮學(xué)生的主體作用，加強(qiáng)學(xué)生的.創(chuàng)新意識和實踐潛力的培養(yǎng)；⑷新課程標(biāo)準(zhǔn)下的教學(xué)要求；⑸提高課堂教學(xué)效益的方法。

　　2、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)調(diào)研，做好備課筆記、聽課筆記、作業(yè)批改等的檢查或抽查工作。認(rèn)真學(xué)習(xí)洋思經(jīng)驗，借鑒洋思中學(xué)三級備課"做法和"先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練"課堂教學(xué)模式，切實提高備課和上課的質(zhì)量，嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)量，規(guī)范作業(yè)批改。

　　3、組織每位教師每學(xué)期上好一節(jié)示范課、教學(xué)研究課，共同探索提高課堂教學(xué)效率的方法和途徑。

　　3、組織學(xué)習(xí)教材教法，熟悉教材體系及教學(xué)要求。

　　三、加強(qiáng)課題研究，提高教師的教科研水平

　　本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)江蘇省級教科研課題《初中物理"自主學(xué)習(xí)"課堂教學(xué)模式的構(gòu)建與實踐》和溧陽市級教科研課題《指導(dǎo)物理學(xué)習(xí)方法培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)潛力》的研究，進(jìn)一步完善研究資料，做到分工明確，職責(zé)到人，保證研究質(zhì)量。提高研究效益，并做好課題的總結(jié)工作，在認(rèn)真總結(jié)的基礎(chǔ)上推廣研究成果。

　　四、加強(qiáng)對青年教師的培養(yǎng)，促使青年教師迅速成長起來

　　1、繼續(xù)組織青年教師學(xué)習(xí)教育理論，要求他們堅持自學(xué)教育理論，寫好學(xué)習(xí)筆記，不斷提高青年教師的教育理論水平。

　　2、加強(qiáng)對青年教師備課和上課的指導(dǎo)，探討課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)、模式和方法，組織青年教師參加各種講座、討論、參觀等學(xué)習(xí)，幫忙青年教師熟悉教學(xué)業(yè)務(wù)，提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平。

　　五、加強(qiáng)畢業(yè)班物理教學(xué)工作，提高畢業(yè)班教學(xué)的質(zhì)量

　　初中畢業(yè)班物理教學(xué)要把重點放在加強(qiáng)雙基和潛力培養(yǎng)上，要求教師運用啟發(fā)式、討論式教學(xué)方法，注重知識構(gòu)成過程教學(xué)和實驗教學(xué)，重視學(xué)生思維潛力培養(yǎng)，切實提高學(xué)生的實驗操作技能和創(chuàng)新潛力。同時用心進(jìn)行復(fù)習(xí)教學(xué)研討活動，共同研究歷屆中考試卷，交流復(fù)習(xí)經(jīng)驗，明確復(fù)習(xí)方向，努力提高物理中考成績。

　　六、其它工作

　　1、用心參加溧陽市教育學(xué)會物理專業(yè)研究會的第二屆年會，組織教師撰寫論文，進(jìn)行評選。

　　2、搞好課外興趣小組活動，鼓勵學(xué)生用心參加20xx年3月舉行的全國初三物理競賽。

　　3、完成教育局和教研室布置的其它工作。

工作計劃 篇6

　　一、本班情況分析

　　大部分學(xué)生上課積極發(fā)言，認(rèn)真地完成作業(yè)，但還有少數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性不高，不能按時完成作業(yè)。

　　二、培優(yōu)輔差措施。

　　利用課余時間，“因材施教、對癥下藥”，根據(jù)學(xué)生的素質(zhì)采取相應(yīng)的方法輔導(dǎo)。具體方法如下：

　　1、課上差生板演，中等生訂正，優(yōu)等生解決難題。

　　2、安排座位時堅持“好差同桌”結(jié)為學(xué)習(xí)對子。即“兵教兵”。

　　3、課堂練習(xí)分成三個層次：第一層“必做題”—基礎(chǔ)題，第二層：“選做題”—中等題，第三層“思考題” ——拓廣題。滿足不同層次學(xué)生的需要。

　　4、培優(yōu)輔差過程必須優(yōu)化備課，功在課前，效在課上，成果鞏固在課后培優(yōu)輔差。

　　5、做好學(xué)生的思想工作，經(jīng)常和學(xué)生談心，關(guān)心他們，關(guān)愛他們，讓學(xué)生覺得老師是重視他們的，激發(fā)他們學(xué)習(xí)的積極性。了解學(xué)生們的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法等。從而根據(jù)學(xué)生的思想心態(tài)進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)。

　　6、定期與學(xué)生家長、班主任聯(lián)系，進(jìn)一步了解學(xué)生的家庭、生活、思想、課堂等各方面的'情況。

　　三、在培優(yōu)補(bǔ)差中注意幾點：

　　1、不歧視學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，不縱容優(yōu)秀的學(xué)生，一視同仁。

　　2、根據(jù)優(yōu)差生的實際情況制定學(xué)習(xí)方案，比如優(yōu)秀生可以給他們一定難度的題目讓他們進(jìn)行練習(xí)，學(xué)困生則根據(jù)他們的程度給與相應(yīng)的題目進(jìn)行練習(xí)和講解，已達(dá)到循序漸進(jìn)的目的。

　　3、對于學(xué)生的作業(yè)完成情況要及時地檢查，并做出評價。

　　4、要講究教法。做到師生互動，生生互動，極大的調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。提高優(yōu)生率。

　　總之，我不但要在學(xué)習(xí)上關(guān)心后進(jìn)生，還要在生活上關(guān)心每一個后進(jìn)生的成長，使每個后進(jìn)生真正感到班集體的溫暖，同時也要想方設(shè)法激發(fā)優(yōu)等生的潛能，讓優(yōu)等生得到更進(jìn)一步的發(fā)展。

工作計劃 篇7

　　本學(xué)期我擔(dān)任六年級（1）班的班主任，新的一學(xué)期又踏著春風(fēng)來臨了。為了更好地開展工作，現(xiàn)把本學(xué)期班主任工作計劃擬定如下：

　　一、本班學(xué)生基本情況、成績。

　　本班共有學(xué)生36人，其中男生14人，女生22人。三好學(xué)生2，優(yōu)秀生6人。上學(xué)期期末統(tǒng)考語文在全鄉(xiāng)第三名，學(xué)生學(xué)習(xí)基本穩(wěn)定，但學(xué)生的紀(jì)律性、自覺性還有待于提高。

　　二、基本措施和做法。

　　1、了解學(xué)生的思想狀況。了解和研究學(xué)生是做好班主任工作的前提。我接手該班已經(jīng)3年了，對學(xué)生的情況可以說是有了一定的了解。但學(xué)生的內(nèi)心世界，我還不敢說完全掌握。為了深入了解學(xué)生的思想狀況，我主要采取以下幾種途徑：

　　⑴與學(xué)生交談。有計劃地利用班會課與思想品德課與學(xué)生交談，通過召開中下生座談會、召開班干部會議等方式來了解學(xué)生情況，增加師生感情，消除學(xué)生與教師之間的隔閡。

　　⑵不定期檢查學(xué)生的作業(yè)。通過平時的觀察與檢查學(xué)生的書面作業(yè)，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和進(jìn)度，學(xué)生出現(xiàn)較大的進(jìn)步要及時鼓勵與表揚，當(dāng)學(xué)生的成績出現(xiàn)較大的退步時，要及時調(diào)查原因，扭轉(zhuǎn)局勢。

　　⑶進(jìn)行家庭訪問、召開家長會。通過與小學(xué)生父母的對話，了解小學(xué)生在家庭、社會等方面的表現(xiàn)情況。爭取家長對學(xué)校工作的配合。

　　2、抓好班主任的日常工作。

　　⑴組織好學(xué)生參加升旗儀式、早操、課間操與眼保健操。組織學(xué)生參加每周的升旗儀式，是對學(xué)生進(jìn)行形象具體的愛國主義教育，通過這種形式可以激發(fā)學(xué)生熱愛祖國、熱愛社會主義祖國，進(jìn)一步把自己的學(xué)習(xí)、生活與祖國的前途、命運聯(lián)系起來。組織和指導(dǎo)學(xué)生做好早操與課間操，是保證小學(xué)生鍛煉身體的重要措施。做早操與課間操時班主任要堅持跟班指導(dǎo)。要求學(xué)生做到精神飽滿，姿勢正確，動作符合節(jié)奏，做操完畢聽口令整理好隊伍，依次返回教室。下第三節(jié)課監(jiān)督學(xué)生做眼保健操。

　　⑵檢查本班學(xué)生值日生工作。

　　班級的值日制是培養(yǎng)小學(xué)生良好道德品質(zhì)和自理能力的重要途徑。目前學(xué)校中獨生子女及留守兒童的比重越來越大，在他們的身上不可避免地會具有專橫跋扈的弱點。本人通過班級的值日工作，對他們進(jìn)行關(guān)心他人，關(guān)心集體，熱愛勞動，培養(yǎng)勞動習(xí)慣等方面的教育，這些都有著重要的現(xiàn)實意義。

　　⑶組織好教學(xué)。

　　組織教學(xué)是班主任不容忽視的一項工作。小學(xué)生在經(jīng)過半天或全天的緊張學(xué)習(xí)，離校時情緒變得激動，行為舉止也容易失控，在返家的途中會相互追逐，不遵守交通規(guī)則等現(xiàn)象。為了防止意外事故的發(fā)生，班主任必須重視抓好放學(xué)這一環(huán)節(jié)的教育。打了放學(xué)鈴后，班主任必須清點學(xué)生人數(shù)，向?qū)W生提出放學(xué)返家時的紀(jì)律。

　　3、組織和培養(yǎng)班集體。

　　班級集體是班主任教育的對象，又是班主任工作依靠的教育力量。班級集體不是自然而然形成的，需要班主任進(jìn)行長期工作，進(jìn)行組織和培養(yǎng)。

　　⑴確立共同的奮斗目標(biāo)、培養(yǎng)良好的班風(fēng)。

　　共同的目標(biāo)是班集體形成和發(fā)展的動力。班主任在了解和研究學(xué)生的基礎(chǔ)上，向全班學(xué)生提出明確的前進(jìn)目標(biāo)，并制定出有效措施，鼓勵全班學(xué)生努力去實現(xiàn)奮斗目標(biāo)，一個奮斗目標(biāo)的實現(xiàn)，就可以使班集體達(dá)到鞏固和發(fā)展。一個優(yōu)秀的班集體還應(yīng)該有良好的班風(fēng)，正確的輿論。這種班風(fēng)、輿論對學(xué)生有很大的教育作用。為此，班主任必須培養(yǎng)良好的班風(fēng)，而培養(yǎng)班風(fēng)要以正確的輿論做起。班上有了正確的輿論，壞事在班上就得不到支持，就會很快被制止，學(xué)風(fēng)、班風(fēng)就可以達(dá)到鞏固的目的。⑵選拔、培養(yǎng)和使用班干部。

　　班主任首先注意選拔培養(yǎng)班級中的積極分子，物色班干部，組成班委會，讓學(xué)生初步學(xué)習(xí)自己管理自己。在使用過程中不斷指出他們的.不足，給予及時培養(yǎng)和教育，教育學(xué)生要民主。班干部定期輪換，讓更多的學(xué)生能得到鍛煉的機(jī)會，同時也培養(yǎng)了學(xué)生既能當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)，又能被領(lǐng)導(dǎo)的適應(yīng)能力。實踐證明，班干部是班主任的好助手，正確選拔、培養(yǎng)和使用班干部，有利于班主任搞3好班級的工作。

　　4、做好個別學(xué)生的教育工作。

　　班主任在組織學(xué)生開展集體活動的同時，要注意對學(xué)生進(jìn)行個別教育工作。班集體中總有一些比較特殊的學(xué)生，他們或是學(xué)習(xí)差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。班主任必須做好這些特殊學(xué)生的教育工作。具體做法如下：

　　對于個別學(xué)生的教育，班主任應(yīng)持正確的態(tài)度，思想上不要歧視，感情上不要厭惡，態(tài)度上不能粗暴。對后進(jìn)生要一分為二，善于發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生身上的積極因素，特別是要注意培養(yǎng)后進(jìn)生的自尊心和自信心，做到動之以情，曉之以理，細(xì)如發(fā)絲。

　　對個別學(xué)生的教育工作要對癥下藥，教育個別生首先要找出個別生特殊在什么地方，有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績不理想，有很強(qiáng)的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力過剩，人很聰明，而班級生活對他來說很不滿足，在缺乏正確引導(dǎo)的情況下就會搞出惡作劇。總之，對個別生不能一概而論為差生，要區(qū)別對待，對癥下藥，因材施教。

　　班級管理是一門藝術(shù)。因此，班主任要在工作中努力汲取新經(jīng)驗，充分發(fā)揮班主任的教育作用，引導(dǎo)學(xué)生健康成長。

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