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教師工作計劃

時間:2024-11-21 13:06:14 工作計劃 我要投稿

【必備】教師工作計劃三篇

  時間過得可真快,從來都不等人,相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧!是時候開始寫工作計劃了。什么樣的工作計劃才是好的工作計劃呢?以下是小編精心整理的教師工作計劃3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【必備】教師工作計劃三篇

教師工作計劃 篇1

  在新課程改革大潮中,我以飽滿的精神投入到了新學期的工作中來。本著求創(chuàng)新,求發(fā)展,不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平的目的,根據(jù)學校XX年教學工作計劃來制定我的個人教學工作計劃。

  一. 加強學習

  面對新的課程改革,教育對教師提出更高的要求。不僅要有精湛的專業(yè)水平,還要有多元化的知識儲備,才能適應(yīng)新課程實驗改革。為不被時代所淘汰,能夠成為一名合格的教師,在一個學期的基礎(chǔ)之上,要利用業(yè)余的時間進一步學習有關(guān)于新課程改革的理論知識及最新的教育理念。嘗試著把學習滲透在工作的點點滴滴,融合到備課和講課上來。把學習使終放在第一位,只有不斷的學習,才能充實自己,才會有不斷的創(chuàng)新,才會不斷的發(fā)展,我將繼續(xù)不懈地努力,刻苦專研,成為新型教師,適應(yīng)時展

  二.向科研教師型轉(zhuǎn)變

  在課堂教學改革中嚴格要求自己,努力使自己的課堂做到"放""活""趣""新""實"。為了提高課堂教學效率,我打算從培養(yǎng)學生良好的學習習慣和學習興趣入手,讓學生們樂學、勤學、會學。我要養(yǎng)成每天記日記的習慣,注意總結(jié)經(jīng)驗,在課堂常規(guī)訓練上有自己的特色。

  2.扎實做好新課改的每一項工作。在比較準確地掌握了上一冊教材的基礎(chǔ)上,本學期我仍將毫不松懈地用好新教材,深入學習新課標。在教學中做進一步的深入研究,在學期末將上交一份有價值的論文,同時會以年組研究課的形式匯報自己的研究成果

  3.教案的編寫是作為教師必做的一項工作。但如何使教案的編寫更具科學性、實用性,我將嘗試著沖破傳統(tǒng)備課的清規(guī)戒律,編寫實用、新穎、具有個性化特點的教案。

  三."備"、"改"、"批"、"輔"、"查"是教師的.常規(guī)工作,每一項都十分重要。

  在備好課,上好課的同時還不要忘記對希望生的輔導工作,要曉之以理,動之以情,用愛心去幫助每一個希望生,最重要的是有成效,讓每個希望生都能在學期末的時候有所提高。在作業(yè)布置上要多動腦筋,多留一些孩子們喜歡的,有創(chuàng)新能力培養(yǎng)的作業(yè),讓每個學生不再為作業(yè)而苦惱。

  多彩、多元的社會急切地呼喚著創(chuàng)新,教育也迫切地呼喚著有活力、有創(chuàng)新能力的教師。我將努力學習,不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平,為學校輝煌的明天貢獻自己的一點力量!

教師工作計劃 篇2

  新的一個學期就要開始了,為了搞好班級工作,作為班主任的我特制定了下學期工作計劃:

  二年二班班級概況:總?cè)藬?shù):65人男生:32人女生:33人(江竺穎很有可能轉(zhuǎn)學,因而把她除去)。

  基本情況:

  行為習慣方面:學生能按照一日行為規(guī)范來做,但由于年齡不大,因此自覺性還有待提高,尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習慣做得還不夠,下課會有奔跑、打鬧現(xiàn)象出現(xiàn),經(jīng)常要老師同學提醒。

  學習情況:大部分學生較聰明,思維活躍,作業(yè)能認真完成,有一定的互相競爭意識。但也有少數(shù)學生沒有很好的學習習慣,如:朱文帥上課不認真,作業(yè)不認真做,沒有及時跟上全班步驟;還有其他幾個學生也不好,如卲禹征,劉勇廷,王思琪等。

  品德情況:學生愛集體,愛勞動,愛師長,愛同學,有較強的集體榮譽感。但由于是獨生子女的關(guān)系,會出現(xiàn)自私、虛榮心、盲目自滿的思想。

  本學期基本工作重點:培養(yǎng)學生良好的學習習慣,學習態(tài)度

  這學期要通過各種方式,端正學生的學習動機和態(tài)度,指導他們掌握科學的學習方法和良好的學習習慣。利用雛鷹爭章臺,隊角等內(nèi)容抓好學習方法和學習習慣。關(guān)鍵要抓好班級的紀律,因為紀律是成績的保證。指導本班學生的課外閱讀,組織學生多講故事,多聽故事,培養(yǎng)他們良好的文化底蘊。經(jīng)常與各門學科的任課教教師進行溝通,了解學情,做好協(xié)調(diào)工作。力爭做好每位學生的思想工作,使他們提高認識,不斷上進。成績、表現(xiàn)好的學生要經(jīng)常鼓勵,既要肯定成績,也要不斷督促,使他們不斷取得進步。積極參加學校組織的各項活動,使學生在活動中受到教育。

  教育內(nèi)容及措施:

  (一)、行為規(guī)范教育:

  一句響亮的口號:做一個愛集體愛他人有文化有素質(zhì)的好學生。

  1、明確一日常規(guī)細則,做到人人知曉。

  2、進行常規(guī)教育,抓好紀律、禮貌、勞動、學習等方面的常規(guī),使行為規(guī)范訓練經(jīng)常化、規(guī)范化。

  3、保證每周一升國旗的紀律。

  4、見到老師、同學要主動問好。

  (二)、主題教育活動:

  1、愛國主義專題教育

  至少推薦1本愛國主義書籍。

  開展愛國主義詩歌朗誦、講故事比賽。

  2、愛校專題教育

  教育學生不踐踏學校人造草坪

  教育學生保持學校環(huán)境衛(wèi)生。

  (三)、假日工作:

  協(xié)助學校抓好有特長學生的培養(yǎng)。

  通過組織班級活動培養(yǎng)學生的.集體觀念,增強班級凝聚力。

  組織學生積極參與學校的各項活動,力爭在各項活動中取得好成績。

  (四)做好勞動、衛(wèi)生和安全教育

  1、要求學生積極參加家庭中的自我服務(wù)性勞動,讓學生真正做到自己能做到的事自己做。

  2、教育學生做好個人衛(wèi)生工作,要勤洗頭,勤洗澡,保持衣服整潔,講究個人衛(wèi)生,養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣,教育學生認真做好值日生工作,保持班級的整潔。

  3、加強安全教育增強安全意識,提高自我防范能力,利用早會,班會,組織學生學習《中小學安全須知》和《中小學自我防范安全常識》。利用教室墻壁出有關(guān)安全、防火有關(guān)知識,增強安全意識,提高自我防范能力。

  4、制定班級安全防火公約,教育學生不玩火,不放鞭炮,不能隨便到江河游泳,不做危險動作,上學和放學路過馬路注意交通安全。

  (五)、狠抓班集體建設(shè)。

  1、培養(yǎng)—支守紀、責任感強、素質(zhì)高的班干隊伍。

  (1)進—步完善班干部的組織隊伍,選拔品學兼優(yōu)者充實班級,培養(yǎng)自我管理和管理他人的能力,形成表率,當好班主任的好幫手。

  (2)每兩星期召開班干部會議一次,嚴格要求。做到及時了解情況及時反饋處理。

  2、創(chuàng)建班級窗口工作,開展讀書、讀報活動。選舉圖書管理員,制定好圖書管理體制,讓學生在有序的借閱中,培養(yǎng)良好的行為習慣,做到“有借有還,有損必賠”。

  (六)家長工作:

  1、做好家訪(可通過電話或面談形式)工作,做到及時聯(lián)系。

  2、利用家長力量和社會力量,拓展教育陣地。

  3、引導家長多關(guān)心子女的學習和心理健康,及時反饋學生的學習習慣,以求雙向了解。

  (七)、心理健康教育:

  正確引導學生的心理,處理學生中可能發(fā)生的問題,深入與學生談心。

  (八)、教師的自我要求:

  1、為人師表,嚴格要求自己,做好學生的榜樣。

  2、通過工作,結(jié)合心理學,教育學,在實際工作中要有所體現(xiàn)。

教師工作計劃 篇3

  一、學情分析

  本班共41名同學,其中男生20人,女生21人。這些都比較活潑,積極樂觀,很多孩子非常好學,喜歡讀書,上課能認真聽講,積極發(fā)表自己的建議,有自己獨特的見解,充滿個性,課后按時完成作業(yè)。學生的主人翁的責任感和凝聚力強。但因為年齡特征決定的,也個別學生反映比較慢,玩性大。所以這學期我更應(yīng)該對個別學生給與更多的關(guān)注,課堂上更應(yīng)該做到因材施教,分層教學,關(guān)注每一個學生,讓每一個學生都能有不同程度的進步,讓每個學生的能力都能得到最大限度的發(fā)展。注重細節(jié),更要加強學生生活習慣、學習習慣及其他好習慣的養(yǎng)成,這也是本學期我教學中工作重中之重。

  二、教學內(nèi)容

  本冊教學內(nèi)容有:第一單元:萬以內(nèi)數(shù)的認識;第二單元:千米、分米、毫米的認識;第三單元:萬以內(nèi)數(shù)的加減法(一);第四單元:圖形與拼組;第五單元:萬以內(nèi)數(shù)的加減法(二);第六單元:混合運算;第七單元:統(tǒng)計;第八單元:兩、三位數(shù)乘一位數(shù);第九單元:時、分、秒的認識;第十單元:圖形的周長;第十一單元:總復習。

  三、教學目標

  (一)數(shù)與代數(shù):

  1.結(jié)合具體情境,理解萬以內(nèi)數(shù)的'意義,能認、讀、寫萬以內(nèi)的數(shù),能說出各數(shù)的名稱,識別各數(shù)位上數(shù)字的意義。

  2.結(jié)合具體情境,進一步理解運算的意義,會口算表內(nèi)有余數(shù)除法、百以內(nèi)加減法、能計算三位數(shù)的加減法及兩步的加減法混合運算。結(jié)合現(xiàn)實素材進行估算,并解釋估算的過程。③、能正確辨認鐘面上指示的時刻,認識時、分、秒,了解它們之間的關(guān)系,并進行簡單的換算。

  (二)空間與圖形:

  1.通過觀察操作,能用自己的語言描述長方形、正方形的特征,初步認識五邊形、六邊形。

  2.結(jié)合生活實際,體會千米,知道分米、毫米,能恰當?shù)剡x擇長度單位,并能進行簡單的單位換算,會估測、測量一些物體的長度。

  3.結(jié)合實例,感知對稱現(xiàn)象。

  (三)統(tǒng)計與概率:

  1.能用合適的方法收集整理數(shù)據(jù)。

  2.在具體的統(tǒng)計活動中,掌握分段統(tǒng)計的方法。

  (四)實踐與綜合運用:

  1.加深對萬以內(nèi)數(shù)的認識及長度單位的認識。

  2.加深對統(tǒng)計意義的理解,鞏固分段統(tǒng)計的方法。

  四、主要措施

  1、要從整體上把握教學目標。不能光憑經(jīng)驗,也不能搬課本,凡是課本上的有的內(nèi)容,都作統(tǒng)一的教學要求,而應(yīng)該根據(jù)教學指導綱要,結(jié)合教學進行適當?shù)恼{(diào)整。要防止加重學生的學習負擔。

  2、要尊重學生,注重學法滲透。在學習中,教師不要包辦代替和以講代學,要把課堂中更多的時間留給學生探索、交流和練習。

  3、以學生經(jīng)驗為基礎(chǔ),設(shè)計富有兒童情趣的學習素材和活動情境,激發(fā)學習興趣。

  4、要多設(shè)計一些探索性操作活動,培養(yǎng)實驗能力和創(chuàng)新精神。

  5、要注重培養(yǎng)學生的計算能力和解答應(yīng)用題的能力,還應(yīng)鼓勵學生動用所學的知識解答日常生活和學習中的簡單實際問題。激發(fā)學生的興趣,培養(yǎng)學以致用的意識。

  6、要注意教學的開放性,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和實踐能力。課本中的一些例題和習題的編排,突出了思考過程,教師在教學時,要引導學生暴露思維過程,鼓勵學生多角度思考問題。

  7、要精心設(shè)計教案,充分利用教具和學具進行直觀教學,使學生學得愉快,學得輕松,覺得扎實。

  8、滲透德育,注重培養(yǎng)學生良好的學習習慣和獨立思考、克服困難的精神。

  五 、輔導后進生措施

  1.作業(yè)面批,有錯當堂改正。

  2.課堂做到優(yōu)先提問,優(yōu)先板演

  3.老師每天抽時間對差生輔導

  4.請家長配合,后進生有點滴進步及時向家長匯報。

  5.以鼓勵為主,對差生的點滴進步及時表揚。并以一定獎勵,如星星卡等。

  六、個人發(fā)展規(guī)劃:

  1、注重個人素質(zhì)的培養(yǎng),提高自身理論水平和業(yè)務(wù)水平,力求為學生創(chuàng)造最好的教育。每月讀一本書,寫好讀書筆記。

  2、針對自己的教學特點多學習多借鑒,使自己的教學水平逐步提高

  3、業(yè)務(wù)方面要樹立現(xiàn)代學生觀,學會以發(fā)展的眼光看待每一個學生。在教育教學活動中發(fā)揚學生的主體精神,促進學生的主體發(fā)展,努力做到因材施教。

  4、把工作與思考相結(jié)合,在思考中工作,在工作中思考,創(chuàng)造性地開展工作。

  5、提高教育科研水平,勤于總結(jié)。及時記錄教育教學中的案例、反思和總結(jié)。

  6、注意協(xié)調(diào)好老師之間的關(guān)系。自己在工作中曾得到過很多教師的幫助,因此當身邊的老師有困難或需要幫助時,我定會竭盡所能。

  七、課時安排

  根據(jù)區(qū)里統(tǒng)一的教學進度進行教學。

  1.手拉手——萬以內(nèi)數(shù)的認識·····························9課時

  2.甜甜的夢——千米、分米、毫米的認識···················2課時

  實踐活動——奇妙的動物世界····························1課時

  3.勤勞的小蜜蜂——外以內(nèi)數(shù)的加減法(一)················8課時

  4.做鳥巢——圖形與拼組·································3課時

  5.田園小衛(wèi)士——萬以內(nèi)數(shù)的加減法(二)··················7課時

  6.去姥姥家——混合運算·································7課時

  7.我鍛煉 我健康——統(tǒng)計································2課時

  實踐活動——戶外活動·································1課時

  8.富饒的大海——兩、三位數(shù)乘一位數(shù)·····················10課時

  9.慶元旦——時分秒的認識·······························3課時

  10.美化校園——圖形的周長······························3課時

  11.奧運在我心中——總復習······························5課時

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