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年度工作計劃

時間：2024-11-09 12:50:32 工作計劃我要投稿

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年度工作計劃模板錦集6篇

　　光陰的迅速，一眨眼就過去了，又迎來了一個全新的起點，該為接下來的學習制定一個計劃了。相信大家又在為寫計劃犯愁了吧？以下是小編整理的年度工作計劃7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

年度工作計劃模板錦集6篇

年度工作計劃篇1

　　為加強集團行政人事管理，提升下屬單位內部管理能力，為集團業務轉型及可持續發展提供有力的支持，集團人力資源部于9-11月份組織專人對下屬單位現階段普遍存在比較突出的人事管理問題進行調研。現將具體的調研工作計劃安排如下：

　　調研對象及時間安排

　　從9至11月份，由組織專人小組對全國四大片區中的重點單位進行調研。具體時間安排見（表一）

　　表一調研工作計劃

　　工作任務

　　為了有的放矢做好“調研”工作，切實深入基層了解情況、聽取員工意見、幫助各單位解決行政人事管理疑難問題，本次走訪主要完成以下六個方面工作：

　　一是深入員工基層與他們敞開心扉面對面的交流了解他們的生活情況、思想狀態及現階段公司管理存在問題和急需要改善的地方；

　　二是對各單位現配置的崗位人數是否合理、崗位職責與工作內容劃

　　分是否清晰和部門結構設置是符合實際要求等三方面進行調查和分析，并與單位負責人或管理人員共同討論，結合單位現階段客觀情況及明年業務發展規劃等為基準，協助他們制定下一年度《組織架構與人員定編定崗方案》；

　　三是針對部分單位現階段員工普遍流失，反映工資水平偏低的狀況，與單位負責人面談以了解具體的情況，在征求單位負責人同意的情況之下，根據當地生活水平及單位經濟效益對員工工資標準水平進行適當的調整，并制定《員工薪資福利方案》；

　　四是對部分內部管理不完善、業務開發進展緩慢的單位，將根據實際情況的需要，制定相關管理制度和實施骨干人才招聘指導；

　　五是對各單位員工《勞動合同》簽訂情況、《員工花名冊》內容的.完整性進行現場抽查，并對其中發現的問題給予糾正和指導；

　　六是組織各單位員工開展以職業生涯規劃為主，人事管理流程為輔的精確定位培訓。

　　工作目標

　　一是掌握基層員工想法和現階段單位存在的問題，為改善公司的內部管理提供依據，確保集團總部與基層員工的有效溝通，達到了解基層員工及管理現狀；

　　二是通過制定《組織架構與人員定編定崗方案》，明確規定各部門各崗位的工作職責與工作內容、合理確定各崗位配置人數，保證經濟效益與人員需求的均衡發展，實現人工成本預算的準確性；

　　三是通過制定較合理的《員工薪資福利方案》，以消除前期員工因工資標準偏低所產生的不滿情緒、工作效率低下和員工嚴重流失的現象，進一步提高員工工作積極性，促進單位和員工之間的和諧發展；

　　四是為部分單位制定內部管理制度及實施骨干人才招聘指導，有利于提高單位的管理水平和突破當地業務市場開發的瓶頸，實現經濟收入的增加；

　　五是通過檢查各單位《勞動合同》、《員工花名冊》的情況，有利于促進集團員工信息化管理，推進集團信息化管理建設進程；

　　六是通過精確定點培訓，為基層員工提供職業發展方向，提高他們工作熱情和干勁，更好地公司發展奉獻個人的力量。

年度工作計劃篇2

　　以李校長《xx學年第二學期開學大會工作報告》和皮校長《xx學年第二學期教學工作要點》為指導，在切合實際的情況下，本著高標準設計、嚴要求落實的原則，制定我系教學工作計劃如下。

　　一、教學工作要點

　　（一）狠抓常規教學檢查與督導

　　1.落實常規教學檢查工作安排，尤其是實驗教學工作的檢查

　　2.落實教學檢查后的整改工作

　　（二）突出抓專業建設工作

　　1.將人才培養方案和實踐教學體系定稿，正式印出存檔。

　　2.以汽車電子技術專業作為突破點，將我系各專業進行全面校企合作，鞏固已有的實訓實習基地，爭取簽訂長期的合作合同。

　　3.調研初等教育（信息技術方向）專業，制定建設方案（含人才培養方案），做好申辦的準備工作。同時調研今后申辦專業的可能性，專業名稱在“信息技術教育”和“現代教育技術”之間選擇。

　　4.有針對性地尋找兩家大中型企業，研究校企合作的具體內容與合作方式，

　　建設一個有一定示范性的合作模式。

　　5.尋找1～2 家職業中專或職業高中，洽談合作辦學事宜。

　　（三）特別加強實驗實訓室的管理與使用

　　1.規范實驗實訓室管理，建立完整的管理制度，維修維護好所有實驗設施設備。

　　2.加強實驗實訓設備的.使用培訓，并對教師進行相關操作能力的考核。

　　（四）系部教學檔案建設

　　根據學校《xx發文-系部教學檔案建設管理辦法》，組建“檔案建設小組”，制定工作計劃，本學期完成檔案建設任務。

　　（五）進一步加強教科研活動

　　1.先期調研，做好1～2項重大課題申報的前期準備工作

　　2.在電子信息工程、計算機控制技術兩個專業中，各擬定一門課程進行“探

　　究性課程”的教學研究。

　　3.繼續做好達標課程建設。

　　4.進一步做好各類學科競賽的組織和指導工作，按計劃實施三個興趣小組

　　的培訓指導工作。

　　5.邀請系內外專家，為本系學生舉行5次以上的學術講座。

　　（六）配合做好招生工作

　　1.配合做好網站改版工作，做好各專業的招生宣傳資料。

　　2.切實做好關于“對口招生”的工作，制定招生工作計劃，工作內容責任人制。

　　二、教學工作計劃

　　xx 學年度第二學期教學工作計劃

　　周次

　　日期

　　工作內容

　　責任人

　　完成情況

　　準

　　備

　　周

　　2.8日～2.12日

　　1.教師報到

　　2.課表

　　3.教學文具領用

　　4.授課計劃書寫

　　5.教學日志發放

　　馬振中

　　鮑祖尚

　　易素紅

　　2.13～2.19日

　　1.系部教學檢查

　　2.組織制定教研室工作計劃

　　3.教學檔案建設計劃

　　4.擬定本學期達標課程

　　馬振中

　　鮑祖尚

　　易素紅

　　教研室主任

　　2.20～2.26日

　　1. 對口招生聯系工作計劃制定

　　2. 教學計劃制定

　　3. 校企合作

　　馬振中

　　鮑祖尚

　　馬振中

　　2.27～3.4日

　　1.探究性課程研討

　　2.迎接學校教學檢查

　　3.課程大綱建設―最終定稿

　　4.組織新專業申報研究

　　鮑祖尚

　　馬振中

　　3.5～3.11日

　　1.對口招生宣傳工作

　　2.招生宣傳資料

　　3.“檔案建設一”驗收

　　馬振中

　　鮑祖尚

　　3.12～3.18日

　　1.對口招生宣傳工作

　　2.招生宣傳資料

　　馬振中

　　3.19～3.25日

　　1.啟動校外實習基地建設

　　2.達標課程檢查

　　馬振中

　　鮑祖尚

　　3.26～4.1日

　　1.專業教師實驗教學能力考核

　　2.對口招生聯系中職學校工作

　　馬振中中

　　馬振中

　　4.2～4.8日

　　1.專業教師實驗教學能力考核

　　2.教材征訂

　　3.“檔案建設二”驗收

　　馬振中

　　鮑祖尚

　　4.9～4.15日

　　1.探究性課程研討---示范課

　　2.教材征訂

　　劉紅平

　　易素紅

　　4.16～4.22日

　　1.達標課程建設驗收及指導

　　2.教材征訂

　　3.探究性課程研討---示范課

　　鮑祖尚

　　易素紅

　　彭高豐

　　4.23～4.29日

　　1.下達下學期教學工作任務

　　2.新專業申報

　　3.計算機等級考試

　　4.“檔案建設三”驗收

　　易素紅

　　馬振中

　　王民意

　　鮑祖尚

　　4.30～5.6日

　　（勞動節）

　　新專業申報

　　馬振中

　　5.7～5.13日

　　1.面向本系學生校外專家講座

　　2.學校第二次教學檢查

　　3.期末考試方案制定及出卷

　　4.課題申報

　　5.“檔案建設四”驗收

　　馬振中

　　鮑祖尚

　　易素紅

　　馬振中

　　鮑祖尚

　　5.14～5.20日

　　期末考試方案制定及出卷

　　鮑祖尚

　　5.21～5.27日

　　1.優秀實習教學基地申報

　　2.期末考試試卷確定

　　馬振中

　　鮑祖尚

　　5.28～6.3日

　　1.期末考試組考方案確定

　　2.匯編本學期實習計劃

　　鮑祖尚

　　鮑祖尚等

　　6.4～6.10日

　　1.考查課程考試開考

　　2.教研室教學工作評估

　　3.“檔案建設五”驗收

　　鮑祖尚等

　　馬振中

　　鮑祖尚

　　6.11～6.17日

　　1.匯編本學期實習總結、實習報告

　　2.考查課程提交成績

　　鮑祖尚

　　6.18～6.24日

　　1.教師考核

　　2.教師、教研室工作總結

　　馬振中

　　6.25～7.1日

　　1.系部工作總結

　　2.期末考試

　　3.閱卷及考試文件存檔

　　4.期末教學檢查

　　5.“檔案建設六”驗收

　　馬振中

　　易素紅

　　鮑祖尚

　　7.2～7.8日

　　1.期末各項工作

　　2.“檔案建設”完工

　　3. 探究性課程建設總結

　　馬振中

　　鮑祖尚

　　彭高豐、劉紅平

　　電子信息工程系

　　時間

年度工作計劃篇3

　　一、工作計劃

　　1、履行樓層主管的工作職責，做到樓層主管日常工作流程能夠和相關的部門工作協調;

　　2、熟悉本樓層的管理人員及員工，向他們了解他們所在工作崗位的情況;

　　3、熟悉本樓層的所有專柜，包括專柜名稱、具體位置、經營商品的性質、經營方式及經營狀態。

　　二、發現當前工作中的問題

　　1、根據上一階段的`工作，找到當前工作流程中的漏洞，比如是否有本部門無法解決的問題，是否有需要相關部門協助解決而沒有具體的人和方法來落實的問題;

　　2、所有本樓層的員工是否清楚本崗位的工作職責及相應的工作流程，是否有能力做好本職工作及所在崗位需要幫助解決的問題，是否按照相應的要求來做好本職工作;

　　3、了解本樓層專柜經營中需要解決的問題，例如燈光照明、商品陳列、庫存積壓等等。

　　三、解決當前工作中的問題

　　1、完善工作流程與規章制度，向上級尋求幫助以解決本部門需要上級支持才能解決的問題，與相關部門溝通協調解決需要相關部門協助才能解決的問題;

　　2、對本樓層的員工進行培訓，使其具備所在崗位必備的能力，并能按公司要求做好本職工作;

　　3、與各專柜溝通協調，解決其需要幫助解決的問題。

　　上面的工作為主要工作思路，在具體的日常工作管理上須如此進行：

　　1、管理本樓層銷售工作;

　　2、清楚掌握本樓層各專柜銷售及貨品、人員情況;

　　3、負責柜長、營業員工作分配、考勤、儀容儀表、行為規范;

　　4、幫助下屬解決工作上的問題;

　　5、培訓下屬并跟進檢查培訓效果;

　　6、處理顧客投訴;

　　7、嚴格執行公司各項規章制度;

　　8、及時準確地將商品信息及顧客需求和建議反饋公司;

　　9、負責樓層環境清潔、燈光、道具、維修、安全;

　　10、按時更換、檢查賣場陳列;

　　11、跟進公司促銷活動的執行、宣導;

　　12、負責每月樓層盤點;

　　13、定期檢查、抽盤后倉貨品;

　　14、按照賣場實際情況，做適當人員調備;

　　15、擔負下屬工作質量及工作進度;

　　16、擔負本樓層物料陳列、道具、管理;

　　17、指定市場調查工作計劃及實施;

　　18、各專柜按公司制度進行管理并與其業主溝通協調來處理好雙方的不同意見;

　　19、按照銷售業績分析工作。

年度工作計劃篇4

　　在xx不知覺中工作了將近一年的時間。在這一年時間里，我從一個剛剛畢業毫無社會經驗的大學生到一個在社會中逐漸成長的工作者，感謝陳總、感謝公司領導給了我一次次學習和鍛煉的機會，感謝集團服務中心的同事對我所有的幫助和支持！

　　祥云的成長之路感恩有你們！

　　關于XX年的工作計劃與目標，現將匯報如下：

　　1、參加公司XX年度舉辦的課程會務工作（XX年）；

　　2、參加公司XX年舉辦的三個以上的`品牌課程學習（1—5月）；

　　3、提升計算機應運系統操作能力、目標執行力（1—2）；

　　4、詳細了解公司的入庫、出庫工作事項，協助鄭樵管理公司主倉庫的物料（1—2月）；

　　5、整理出一套服務中心會務崗位系統工作路線圖（2—3月）；

　　6、清理客戶資料、統一編排、歸檔保存（1—3月）；

　　7、加強個人執行力、目標規劃及時間管理能力（4—8月）；

　　8、配合公司同事完成XX年工作中各類需要協助的工作（1—12月）；

　　9、完成各月份公司下達的臨時性工作任務（1—12月）；

　　10、業績目標：成交兩個以上品牌課程，月薪XX—2500元；

　　11、個人目標: XX年買一臺藍色超薄筆記本電腦，去旅游兩次（1—12月）；

　　個人定位：

　　1、提升辦公室工作操作應運能力；

　　2、加強理財能力和目標管理執行力；

　　3、提高說話水平和技巧，突破口才；

　　4、定位個人形象，靜修心性、言行、舉止；

　　5、提高組織和協調能力，學策劃和晨會主持；

　　6、盡可能多地參加社會各類公益活動；

　　對公司的建議：

　　感謝陳總及公司領導把我從市場部轉調到集團服務中心會務崗位工作，祥云也一直想用行動回報公司給予我重新開始的機會。

　　在進入集團服務中心工作的五個月時間里，祥云感謝集團服務中心的伙伴對我的幫助和理解!在這個工作室里，每個人都讓我覺得溫暖，謝謝你們陪著我一路成長。

　　同時在會務崗位工作的幾個月里也發現了公司部分不足之處，綜合以下幾點：

　　1、公司的課程服務系統不夠完善，有諸多紕漏之處。比如：青少年教育服務系統，資料不齊全，更新不及時，落地服務未落實。部分客戶資料比較混亂，公司應有專人對所有客戶資料進行整理、歸檔、保存，供公司需要時做資料參考。

　　2、為落實公司的課程服務系統，課程服務中心可適當增員。成人客戶、青少年資料和服務分開來，終生弟子資料由專人跟進和服務。多次回訪時有許多家長都提議需要更詳細更到位地輔導孩子的成長。如果系統不夠完善，服務做得不到位，那即使有再好的市場，盈利也不一定是公司的。

　　3、公司的部分制度沒有統一成文，有時具有隨意性。首先，過多的隨意變動會導致下層員工工作溝通失效，工作無果。其次，相關政策高層管理搖擺不定，致使基層員工部分工作無從下手、工作效果不明顯。最后，公司高層管理加強溝通交流，楊老師曾說過每一個基層員工實際只有一個直接領導。若同一事情，領導太多，想法不一致，經常導致決策不統一，基層員工就無法按時、保質、高效率完成公司下達的重要工作。

　　以上綜述純屬個人愚見，僅供參考。

年度工作計劃篇5

　　本學期，生物科組結合教導處和教研處的工作重點，落實教學常規管理，強化備課功能，進一步鞏固課堂“四導”學教成果，做好高考和學業水平備考工作，努力提升教學質量。

　　一、加強教學常規管理，向管理要質量

　　1、配合學校加強對常規教學工作的檢查和落實。①作業檢查，第一次在第9周，第二次在第18周，每班隨機抽查10名學生作業，由備課組長、科組長和教導處檢查小組進行檢查。②聽課檢查，檢查聽課本，科組長、備課組長、教齡5年以內教師、結對子師徒聽課不能少于30節。其他教師聽課不少于15節。③上課、備課檢查。科組長、備課組長有計劃地對教師上課、備課、批改作業、答疑、聽課等情況進行抽查并反饋意見。具體舉措包括檢查教師備課本，實行推門聽課，并配合教導處作好課堂的隨機抽查和學生反饋信息的收集。本學期教導處重新啟用教室日志，各科任老師要重視！

　　2、根據學校要求，本學期開展三次大考，分別在第8周、第14周和第20周進行，各備課組要認真做好考試備考、試題命制安排、考后試題分析和教學質量跟蹤等。

　　二、深化課堂教學改革，鞏固“四導學教課堂”教學成果

　　1、成立科組聽課、評課指導中心。由廖容麗、黃小梅、袁少清、李進勇、劉華、王笑春、馮美珠、曹輝8位老師組成聽課、評課小組，負責組內聽課、評課等工作，檢查落實四導學教課堂教學工作，推進課堂改革。

　　2、聽課、評課指導中心有針對性地幫扶2~3名教師。對象主要是學生對教師評價中講課這一欄得分較低的老師，及學生考試成績相對落后的教師，促使他們快速成長。

　　3、認真開展教學研討、總結、反思等活動，努力提煉“四導學教課堂”的操作模式。各位教師要深入研究“四導學教課堂”的理論、方法、路徑、評價等，推動“四導學教課堂”的實施、完善；鼓勵年青教師寫反思、小結，寫研究報告。

　　三、加強教學管理，強化備課組功能

　　1、落實備課組的活動時間和地點。本學期生物科組集體備課時間為每周星期三下午2：50~5：10。備課的地點在新辦公樓六樓，高一在歷史科組，高二在語文科組，高三在生物科組。大組集中地點在語文科組。各備課組實行考勤記錄。

　　2、規范備課流程。

　　（1）學期初，各備課組長根據教學進度制定好每周每節課的內容，安排每周的主備人，主備人要根據安排的內容認真備課，提前形成教案和學案。教案要有本節課的重難點、知識點、例題、課堂練習、課后作業、補充內容、易錯點、上課的流程等。主備人要根據教案形成學案，學案要附有詳細的答案。

　　（2）規范備課流程：每位教師反饋上周練習情況→備課組長小結上周工作→本周中心發言人發言→討論中心發言人的備課內容→修改學案和教案→下周周測（周練）命題人發言→討論修改下周周測試題和答案→中心發言人形成備課成果交備課組長，備課組長會后把備課成果上傳到科組云盤→備課組長布置工作→教師自主備課。

　　四、加強師資隊伍的建設，努力提高科組教師的綜合實力

　　（一）抓好結對子工作，做好年青教師的培養；

　　①抓好新老教師結對子的.工作，加強對結對子的青年教師教學情況的檢查。

　　②積極組織新教師參加省、市、校的各種教學競賽課、公開課活動，使新教師在教學實踐中學習、成長。

　　（二）有針對性幫扶，提高部分教師的教學水平。對學生反映教學有問題的教師進行幫扶，多聽課，多指出不足，多鼓勵，力求最大限度提升他們的教學水平。

　　（三）采取“請進來，走出去，內部交流”等多種方式加強業務學習，促進教師專業成長。

　　（四）科組教師出謀劃策，共同構建生物學科素養。

　　（五）鼓勵科組教師進行教育教學研究，促進教師的專業化發展。引導教師善于發現問題，用教學帶動教研，撰寫研究論文，提升自己的專業水平，促進教師的專業化發展。鼓勵、扶持教師發表論文或參與論文評獎，并為教師發表論文提供平臺。

　　五、繼續做好生物競賽輔導工作。

　　競賽二團的工作目前已正常開展，4月中旬學生參加初賽，競賽一團的選拔工作已經開展，然后會正常在周末上課。科組要有意識地培養一批適合競賽輔導的年青教師，充分發揮科組研究生較多的優勢。

　　六、發揮名師的專業引領作用

　　充分發揮名師、骨干教師、教學新秀的示范作用，開展名師、骨干教師課堂教學展示和專題講座活動，推進強師工程建設，打造奮發有為、梯度發展的教師團隊，并組織學員做好名師工作室簡報。

　　20xx．3

年度工作計劃篇6

　　一、指導思想

　　在上級主管部門的正確領導下，以“通過衛生廳二乙醫院評審”為主題，以維護健康，關愛生命，全心全意為人民服務為科室宗旨，為把我科建設成為民眾信賴、醫院放心、醫德高尚、醫術高超的科室邁出堅實的步伐。

　　二、主要措施

　　1.醫療質量

　　結合等級醫院評審工作，圍繞“質量、安全、服務、價格”，狠抓內涵建設。要進一步加強急診急救專業隊伍的設置，進行急診醫學知識的學習，了解急診急救在當前社會的重要性，穩進急診急救隊伍。完善急診、入院、手術“綠色通道”使急診服務及時、安全、便捷、有效。完善24小時急診服務目錄、急診工作流程、管理文件資料、對各支持系統服務的規范。協調臨床各科對急診工作的配合。對大批量病員有分類管理的程序。立足使急診留觀病人于24小時內診斷明確、病情穩定后安全入院。加強上級醫師急救指導，加強三級會診，加強與其他專科的協作配合，使急診危重患者的搶救成功率提高到96%以上。

　　2.質量管理。

　　很抓“三基三嚴”，加強病史詢問及規范查體、病歷規范書寫、抗生素合理使用等專項培訓力度。認真執行首診負責制、交接班制度、危重病人搶救制度、各級各類人員職責、依據病情優先獲得診療程序。加強運行病歷的考評，重點檢查與醫療質量和患者安全相關的內容，完善定期檢查、考評、反饋、總結的質控制度，堅持一周一小查，一月一大查，對環節管理、疑難病歷討論、三級醫師查房對病情變化的處理意見要重點監控，促進基礎質量持續改進和提高。

　　3.設備管理

　　要強化對急診設備的定期維護、監測并專人管理，及時發現問題排除故障，使搶救設備的完好率達到100%。加強訓練規范使用，使醫護人員能夠熟練掌握，正確使用，確保安全運行，以滿足患者急救需求。嚴格院內感染。加強心肺復蘇技能的訓練，使心肺復蘇技能達到高級水平。為了能完成上述目標，我科在 XX年要求購買心肺復蘇模型一個、氣管插管模型一個。(費用約2.5萬)。

　　4.服務態度

　　要抓優質服務工作。堅持以病人為中心，深入開展創建“優質服務示范崗”活動，規范服務行為，創新服務內容，注重服務技巧，落實醫患溝通、知情告知制度，及時妥善處理各類糾紛，定期進行分析、總結，強化安全措施，防范發生。延伸服務范圍，保證服務質量，全面提高醫療服務水平，提高患者滿意率，構建和諧醫患關系

　　5.培訓計劃

　　根據申報二乙要求，制定各級各類人員培訓考核計劃，加大在崗培訓力度，有計劃的開展繼續教育項目。加大對各級醫師培訓效果的考核。采取多種形式，分層次、有重點地對全體職工進行職業素質、業務素質、管理素質的培訓，強化全員職業責任意識。XX年在院部的支持下希望能購買《急診內、外科雜志》、并能進行一年2-3次的急診科外出聽課、派出醫生護士去上級醫院進修心血管內科，神經內科，icu或ccu等相關專業，這樣才能更好地開展業務。同時，樹立一批醫、德雙馨的'先進典型，促進人才的全面發展。(約需費用1.5萬)。

　　7.重點研究課題

　　今年要著重學習和研究急診科急診演練、多器官功能障礙綜合征、復蘇及心血管急救急診、感染及合理應用抗生素、無創和有創性正壓通氣治療、嚴重創傷與休克、急性呼吸窘迫綜合癥、彌漫性血管內凝血等課題的研究，使我院急診科急救水平更上一個臺階。

　　XX年將是我科一個新的起點，擺在我們面前的任務十分艱巨，同時面臨著許多困難，如急診人員配備不足，醫護人員技術有待加強等。但是，我們堅信只要我們全科職工能夠團結一心，共同拼搏，在上級主管部門的大力支持下，就一定能夠排除萬難，去爭取勝利，更好地促進兩個效益雙贏。

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