德育處工作總結(jié)優(yōu)秀15篇
總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況進(jìn)行分析研究，做出帶有規(guī)律性結(jié)論的書面材料，它可以給我們下一階段的學(xué)習(xí)和工作生活做指導(dǎo)，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。那么總結(jié)要注意有什么內(nèi)容呢？以下是小編為大家整理的德育處工作總結(jié)，希望對大家有所幫助。
德育處工作總結(jié)1
本學(xué)期學(xué)校德育工作中，以黨十七大提出的“育人為本、德育為先”的教育方針為指導(dǎo)思想，圍繞學(xué)校的中心工作，全面加強(qiáng)學(xué)生基礎(chǔ)道德教育，深入實(shí)施全員德育。不斷改進(jìn)和創(chuàng)新德育工作方法，以豐富多彩的校園文化熏陶人、以生動(dòng)活潑的集體活動(dòng)教育人、以切實(shí)可行的行為規(guī)范引導(dǎo)人，為建設(shè)“知識(shí)廣博，品行雅正”的文明校園而努力。
德育工作是學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的重要組成部分。它貫穿于學(xué)校教育教學(xué)的全過程和學(xué)生日常生活的每一個(gè)環(huán)節(jié)。小學(xué)德育是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的奠基工程，是提高全民族思想道德素質(zhì)的奠基性教育，是培養(yǎng)造就中華人民共和國合格公民的起點(diǎn)。因此，我們必須增強(qiáng)教書育人，管理育人，服務(wù)育人的意識(shí)，以身作則，努力實(shí)現(xiàn)全員德育的目標(biāo)。一學(xué)期來，我們加強(qiáng)了學(xué)校德育管理工作的研究，在德育工作理念上作了新的探索。現(xiàn)就德育工作中隊(duì)伍建設(shè)、文化建設(shè)、活動(dòng)開展三方面的工作作出如下總結(jié)：
一、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)。
發(fā)揮德育領(lǐng)導(dǎo)小組的核心作用。加強(qiáng)了德育工作領(lǐng)導(dǎo)，完善德育工作管理機(jī)制，建立了由校長負(fù)總責(zé)，班主任和任課教師共同負(fù)責(zé)的縱向連接工作體系。德育領(lǐng)導(dǎo)小組成員增強(qiáng)了“教書育人”、“服務(wù)育人”、“管理育人”的意識(shí)，并能以身作則，努力工作，帶領(lǐng)全員積極探索學(xué)校德育工作的新途徑。注意加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，特別是班主任隊(duì)伍建設(shè)。每學(xué)期堅(jiān)持開好“兩種會(huì)”，即每周一次主題班會(huì);每學(xué)期1次家長會(huì)。
不斷提升德育老師理論水平。要求德育老師努力養(yǎng)成自覺讀書的習(xí)慣，自覺研究現(xiàn)代教育思想，確立正確的兒童觀、人才觀、教育觀、質(zhì)量觀，增強(qiáng)實(shí)施素質(zhì)教育的自覺性和能力。
二、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境。
推進(jìn)學(xué)校校園文化建設(shè)。堅(jiān)持以“校園干凈整潔，學(xué)生文明守紀(jì)，勤學(xué)樂學(xué)”為目標(biāo)，倡導(dǎo)健康文明、奮發(fā)進(jìn)取的校園風(fēng)尚，營造文明、書香校園，無重大違反校規(guī)校紀(jì)事件發(fā)生，構(gòu)建了小學(xué)生精神文明的新時(shí)空。
抓好小學(xué)生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。從小事入手，從一點(diǎn)一滴做起，實(shí)現(xiàn)“視線之內(nèi)無臟、亂、差”，使學(xué)校的每個(gè)角落都成為德育的實(shí)施地。倡導(dǎo)在學(xué)校做個(gè)好學(xué)生，在家做個(gè)好孩子，在社會(huì)做個(gè)好公民。同時(shí)充分利用班隊(duì)會(huì)活動(dòng)、黑板報(bào)，強(qiáng)化學(xué)生文明禮貌、安全衛(wèi)生等常規(guī)教育宣傳，開展文明班、優(yōu)秀中隊(duì)的評(píng)比活動(dòng)。
加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)。鼓勵(lì)各班班級(jí)加強(qiáng)制度、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)，營造良好的班級(jí)氛圍，樹立良好的班級(jí)形象，爭創(chuàng)“特色班級(jí)”，著力打造班級(jí)文化建設(shè)。
規(guī)范班室布置。各班教室的布置體現(xiàn)了班室特點(diǎn)，營造了生動(dòng)活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進(jìn)的良好育人氛圍。
堅(jiān)持不懈地開展每周一次的升旗儀式和系列化的國旗下的講演活動(dòng)。這些活動(dòng)都充分體現(xiàn)了學(xué)生參與的全體性、教育目的的素質(zhì)性、教育形式的多樣性，使學(xué)生在這樣的教育環(huán)境中，陶冶情操，健全人格，促進(jìn)學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神的發(fā)展。
宣傳安全法制，爭當(dāng)平安校園。繼續(xù)把安全教育和法制教育作為德育工作長期堅(jiān)持的重點(diǎn)。充分利用晨會(huì)、班隊(duì)活動(dòng)、宣傳畫廊、紅領(lǐng)巾廣播、黑板報(bào)，進(jìn)行教育，讓各班把安全教育、法制教育貫穿到整個(gè)學(xué)期，常抓不懈。規(guī)范學(xué)生的課間活動(dòng)，要求學(xué)生在校園內(nèi)不玩危險(xiǎn)性的游戲，杜絕安全隱患。
三、開展豐富多彩的德育活動(dòng)。
長期組織全體少先隊(duì)員利用升旗儀式和主題班隊(duì)會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會(huì)胡錦濤同志致中國少年先鋒隊(duì)建隊(duì)62周年賀信精神，牢牢把握少先隊(duì)組織屬性，切實(shí)履行新的歷史條件下少先隊(duì)工作的根本任務(wù)，開展“慶祝少先隊(duì)建隊(duì)62周年”暨一年級(jí)新生入隊(duì)儀式“活動(dòng) 。
傳承國粹《弟子規(guī)》，弘揚(yáng)中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)。圍繞我校“知識(shí)廣博，品行雅正”的人才培養(yǎng)目標(biāo)，用國學(xué)經(jīng)典滋養(yǎng)孩子的心靈，引導(dǎo)學(xué)生樹雅風(fēng)、走雅道、說雅言、做雅事、蓄雅量、儀雅觀、養(yǎng)雅興、修雅習(xí)，讓孩子們感悟國學(xué)經(jīng)典傳統(tǒng)文化的魅力。
堅(jiān)持開展形式多樣的益智活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。由生活部成功組織了“雅園學(xué)子賽隊(duì)列，攜手共進(jìn)比團(tuán)結(jié)”列隊(duì)比賽、無敵風(fēng)火輪等活動(dòng)。通過比賽不僅增強(qiáng)了學(xué)生的文明意識(shí)，而且進(jìn)一步提高管理，使學(xué)生愛文明、守紀(jì)律意
識(shí)達(dá)到規(guī)范化、熟練化、美觀化，確保學(xué)生身心健康發(fā)展。
“我是小小藝術(shù)家”系列比賽。比賽項(xiàng)目有“展現(xiàn)才華·發(fā)揮潛力·主導(dǎo)舞臺(tái)·我型我show ”十佳小歌手歌唱比賽、“魅力廣雅·由你做主”主持人比賽、“讓音樂滋養(yǎng)心靈，讓音樂相伴成長”小小貝多芬樂器演奏比賽、“心隨舞動(dòng)，活力廣雅”少兒舞蹈比賽、“藝術(shù)創(chuàng)想，藝猶未盡”美術(shù)(繪畫、設(shè)計(jì)、陶藝、手工作品)比賽;一系列活動(dòng)更好的推動(dòng)學(xué)校藝術(shù)教育的發(fā)展，活躍校園文化、全面提高學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)和綜合素質(zhì)，以“節(jié)儉、務(wù)實(shí)、熱烈、隆重”為原則，以活動(dòng)為載體，突出人文性、實(shí)踐性、創(chuàng)造性，展示語言、音樂、美術(shù)等教學(xué)成果，促進(jìn)學(xué)生全面和諧發(fā)展，為同學(xué)們提供展示自我的廣闊舞臺(tái)，弘揚(yáng)學(xué)校文化藝術(shù)傳統(tǒng)，濃郁學(xué)校人文學(xué)術(shù)氛圍。
“給未來的家設(shè)計(jì)一所漂亮的小房子”現(xiàn)場設(shè)計(jì)大賽。充分利用學(xué)具培養(yǎng)學(xué)生的綜合實(shí)踐能力和創(chuàng)新意識(shí)，提高學(xué)生的動(dòng)手動(dòng)腦能力，真正將素質(zhì)教育落到實(shí)處。
“拒絕冷漠，用愛和真情來擁抱世界”關(guān)愛他人活動(dòng)。倡導(dǎo)全校各班舉行以“關(guān)愛他人，互相幫助”為主題的班會(huì)課，觀看“小悅悅事件”相關(guān)視頻,從而教育學(xué)生要關(guān)心他人，珍愛生命。另外，還要求 1-4年級(jí)學(xué)生以手抄報(bào)形式表達(dá)自己對“關(guān)心他人，珍愛生命”的理解和看法，5、6年級(jí)學(xué)生則以以電子小報(bào)的形式來表達(dá)自己的想法和觀看“小悅悅事件”相關(guān)視頻后的感觸。
開展“溫馨花季 快樂成長”-五六年級(jí)青春期主題教育活動(dòng)。為了讓學(xué)生消除成長中由于生理變化帶來的煩惱，正確認(rèn)識(shí)青春期生理和心理特點(diǎn)，掌握身心保健知識(shí)，促進(jìn)生理、心理健康，德育處分別對五六年級(jí)男女生進(jìn)行了“溫馨花季 快樂成長”青春期主題教育活動(dòng)。通過此次活動(dòng)，學(xué)生們從生理上、心理上更好地調(diào)節(jié)自己、認(rèn)識(shí)自己、保護(hù)自己，能以健康、快樂的心情面對學(xué)習(xí)和生活。
全力協(xié)助學(xué)校舉辦以“擁抱陽光，快樂成長”為主題的第四屆運(yùn)動(dòng)會(huì)暨體育花會(huì)活動(dòng)。我們緊緊圍繞舉辦活動(dòng)的初衷，在活動(dòng)籌備階段，精心挑選節(jié)目、排練節(jié)目、購買服裝和道具、安排人員做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作;在活動(dòng)后期也用心做好活動(dòng)宣傳和資料收集，為成功舉辦此次活動(dòng)獻(xiàn)出應(yīng)有的力量。
舉行以“讀好書，習(xí)美德，立良行”為主題的“校園讀書月”活動(dòng)。讀書使人明智，讀書使人高尚，本次活動(dòng)旨在營造積極向上、清新高雅書香校園氛圍，同時(shí)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，鼓勵(lì)親子共讀，做一個(gè)快樂的讀書人，真正體驗(yàn)到讀書的快樂!讓每一位師生都親近書本，喜愛讀書，學(xué)會(huì)讀書，讓每一位師生在讀書活動(dòng)中沐浴文化的恩澤，接受傳統(tǒng)文化的洗禮，享受讀書的快樂，與好書一起成長。
“紅領(lǐng)巾，我為你自豪”第二批新隊(duì)員入隊(duì)儀式。本次活動(dòng)旨在培養(yǎng)新生的愛隊(duì)意識(shí)，了解隊(duì)史，掌握少先隊(duì)儀，尊敬少先隊(duì)，感受作為一名光榮的少先隊(duì)員的神圣使命。教育學(xué)生繼承和發(fā)揚(yáng)中國少年先鋒隊(duì)的光榮傳統(tǒng),培養(yǎng)學(xué)生健康向上、積極進(jìn)取的精神。增強(qiáng)學(xué)校少先隊(duì)組織的力量,促進(jìn)我校紅領(lǐng)巾事業(yè)的蓬勃發(fā)展。此次新隊(duì)員的入隊(duì)不僅壯大了學(xué)校的少先隊(duì)組織，還為少先隊(duì)組織增添了新鮮的血液。整個(gè)活動(dòng)莊嚴(yán)生動(dòng)，簡單樸素，對新老隊(duì)員進(jìn)行了一次深刻的教育。
“爭做四好少年”系列活動(dòng)。為更好地貫徹落實(shí)胡錦濤同志致中國少年先鋒隊(duì)建隊(duì)62周年賀信精神，積極響應(yīng)“爭當(dāng)四個(gè)好少年”的號(hào)召，我們積極開展了爭當(dāng)“四好少年”的系列活動(dòng)，努力為培養(yǎng)“品德優(yōu)良、團(tuán)結(jié)友愛、體魄強(qiáng)健、活潑開朗”的`少年而奮斗。
中隊(duì)繼續(xù)開展?fàn)巹?chuàng)特色的活動(dòng)。
(1) 中隊(duì)繼續(xù)開展有特色、有創(chuàng)造性的活動(dòng)，活動(dòng)做到有計(jì)劃、有總結(jié)、有反饋。中隊(duì)輔導(dǎo)員重視活動(dòng)資料的積累和活動(dòng)的新聞報(bào)道。
(2) 積極推薦每周一星，給隊(duì)員樹立學(xué)習(xí)的榜樣作用，形成良好的校園文化。
以中隊(duì)形式開展“大手牽小手親子閱讀”主題家長會(huì)。
在本次親子活動(dòng)中, 展示了學(xué)生閱讀成果，互相分享了讀書的感受和交流了家庭教育的經(jīng)驗(yàn)。把讀書活動(dòng)由學(xué)校推及家庭,營造良好的家庭讀書氛圍,促進(jìn)我校家校合作課題研究的深入開展。從而促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成愛讀書、博覽群書的習(xí)慣，形成人人“讀好書，習(xí)美德，立良行”的風(fēng)氣,努力創(chuàng)建書香校園、書香班級(jí),提高學(xué)生及家庭的素質(zhì)。
四、目前學(xué)校德育工作面對的問題 。
如何進(jìn)一步深入研究“培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的策略”這一課題?尋求有效的教育途徑和方法，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
如何進(jìn)一步開展心理健康教育?充分利用好學(xué)校的心理咨詢室和心理咨詢老師，對心理有問題的學(xué)生要耐心輔導(dǎo)，防止心理障礙造成損害。
五、今后工作設(shè)想 。
進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)，突出全員育人觀念，充分發(fā)揮全體教師的育人作用，真正做到服務(wù)育人，教書育人的全方位育人觀。
加強(qiáng)德育科研，探討新形勢下德育工作的針對性、時(shí)效性、實(shí)效性。繼續(xù)加強(qiáng)德育課題研究工作，進(jìn)一步提升教育管理水平，把研究成果及時(shí)應(yīng)用到學(xué)校教育工作中去。
繼續(xù)抓好班主任“老青幫帶”工作，營造良好的教育氛圍。樹立全體教師皆為班主任的教育管理思想，使全體教師能共同教育培養(yǎng)學(xué)生自覺遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，以嚴(yán)要求、高標(biāo)準(zhǔn)加強(qiáng)學(xué)生的組織紀(jì)律。
學(xué)校德育工作任重而道遠(yuǎn)，以上是本學(xué)期德育工作的簡單回顧。在此，感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對德育工作的關(guān)心和支持、感謝各位老師對德育工作的不懈配合。今后，我們將在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，不斷探索行之有效的德育工作途徑，進(jìn)一步提高德育工作的針對性和實(shí)效性。 讓德育工作落在實(shí)處，讓德育工作更上一層樓!
德育處工作總結(jié)2
時(shí)間就在忙忙碌碌中又走到了期末，回首本學(xué)期的德育處工作，可以用幾個(gè)字來形容：忙、樂、思。現(xiàn)具體概述如下：
一、忙
1、忙于“一班一品”班級(jí)文化建設(shè)
期初在制定德育工作計(jì)劃時(shí)，就明確要求各班建設(shè)自己的“一班一品”文化主題。待各班制定了自己的“一班一品”活動(dòng)方案后，德育處組織開展了方案討論會(huì)。臨近期末時(shí)，又組織各班班主任對本班的“一班一品”活動(dòng)結(jié)合PPT進(jìn)行總結(jié)，現(xiàn)場打分、評(píng)比出優(yōu)秀班級(jí)。并將最終結(jié)果上報(bào)至皖江片。
2、忙于主題班會(huì)
每大周一次的主題班會(huì)，有慶祝重大節(jié)日的，更多的是安全方面主題教育。
3、忙于教研活動(dòng)
本學(xué)期，德育處一共開了五次教研活動(dòng)：三次經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)會(huì)，一次總結(jié)會(huì)，一次問題會(huì)總會(huì)，充分為大家提供相互交流、學(xué)習(xí)的平臺(tái)，使各位班主任的管理水平更上一層樓。
4、忙于師生活動(dòng)開展
本學(xué)期，德育處組織開展了元旦學(xué)生書畫作品展、教師“慶祝元旦·放飛自我”元旦活動(dòng)、法制專家進(jìn)校園活動(dòng)、安全知識(shí)講座等活動(dòng)。
5、忙于每月的風(fēng)險(xiǎn)排查
根據(jù)教育局法規(guī)股的要求，學(xué)校每月各部門都要對自己部門的安全隱患進(jìn)行排查，德育處收集問題，分管校長匯總聽后提出意見，再由德育處上報(bào)至教育局法規(guī)股及工作群。最后一個(gè)月，因?yàn)榕R時(shí)放假而未上報(bào)。
6、忙于組織班主任召開家長會(huì)
期初、期末的時(shí)候，德育處都組織各班班主任，召開家長會(huì)，爭取家長對自己、班級(jí)管理工作的支持與配合。
二、樂
1、團(tuán)結(jié)一致的'心使人愉悅
一個(gè)學(xué)期下來，盡管大家都忙得不亦樂乎，但只要德育處布置下來的任務(wù)，但沒有人埋怨一句，大家團(tuán)結(jié)一致，共同愉悅地、圓滿地完成了一個(gè)個(gè)的臨時(shí)性的工作任務(wù)。這種團(tuán)結(jié)一致的心讓我感到了快樂！
2、勤勉的態(tài)度使人快樂
我們12位班主任有的是康復(fù)部的，也有義教部，大家的工作所屬部門不同，完成的任務(wù)有各自不同之處，但同時(shí)也有共同點(diǎn)。無論誰再忙再累，只要面臨新的工作任務(wù)，大家要像打了雞血一樣奮斗在教育教學(xué)的一線：下班后，時(shí)常見到不少班主任在辦公室、教室加班，而鮮少有人提出加班費(fèi)。這種勤勉的態(tài)度讓人愉悅不止。
3、累累成果讓人興奮
一學(xué)期下來，德育處存檔的資料已經(jīng)裝滿了幾個(gè)大大的文件盒。這些都是老師們共同努力的結(jié)果。本學(xué)期，我們德育處產(chǎn)生了兩個(gè)優(yōu)秀班級(jí)，已經(jīng)上報(bào)至皖江片，申報(bào)皖江片的“一班一品”優(yōu)秀班級(jí)和“先進(jìn)學(xué)校”。
三、思
1、工作方法
德育工作是學(xué)校師生管理的重要方面，如何優(yōu)化德育管理，提升德育管理水平，方法改進(jìn)尤為重要。
2、無紙化辦公
目前德育處的資料保存基本上都是紙質(zhì)的，這即浪費(fèi)紙張，如遇需要電子檔的資料時(shí)，確一時(shí)收集不齊。面對這種情況，我個(gè)人認(rèn)為未來的辦公應(yīng)該逐步走向無紙化。
3、優(yōu)化辦公程序
大家工作任務(wù)很多，所帶課程也比較多，好不容易閑下來的時(shí)間還得按照目前學(xué)校規(guī)定的辦公程序做著其他臨時(shí)性任務(wù)，如果能優(yōu)化辦公程序，即提升辦公效率，又能節(jié)省大家的諸多時(shí)間、精力。
“世上無難事，只怕有心人”，我堅(jiān)信，只要大家共同努力，校務(wù)行政大力支持，德育工作會(huì)越做越好，越做越有特色！
德育處工作總結(jié)3
德育工作是學(xué)校的首要工作，是保證學(xué)校正確的辦學(xué)方向和保證學(xué)生健康成長的重要環(huán)節(jié)。一學(xué)期以來，初中部德育處在學(xué)校和學(xué)部的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體班主任與任課教師的大力支持和配合下，結(jié)合我校實(shí)際，努力加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，深化德育管理，拓展德育活動(dòng)空間，實(shí)現(xiàn)了本學(xué)期德育目標(biāo)的要求，取得了一定的成績。為了總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，更好地做好以后的德育工作，現(xiàn)就德育工作情況總結(jié)如下。
德育處工作指導(dǎo)思想：尊重每個(gè)孩子的差異，用心教育，陪伴成長。
一、強(qiáng)化學(xué)生行為規(guī)范管理，加強(qiáng)養(yǎng)成教育。
養(yǎng)成教育是學(xué)校德育工作的基礎(chǔ)，我們以《中學(xué)生守則》《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為準(zhǔn)則，嚴(yán)格執(zhí)行《學(xué)生不良行為矯正與違紀(jì)處分條例》，以班級(jí)量化考核為具體抓手，每月一個(gè)工作中心，每天一個(gè)檢查重點(diǎn)，逐步強(qiáng)化。并且通過檢查、監(jiān)督、通報(bào)、反饋等手段既注重檢查結(jié)果，更注重教育過程。敦促學(xué)生做到養(yǎng)成求規(guī)范，規(guī)范促發(fā)展。開學(xué)初，抓好學(xué)生的儀表、服飾、發(fā)型等行為規(guī)范，平時(shí)上下課的提前到位等。配合生管部對學(xué)生生活起居進(jìn)行指導(dǎo)。按照學(xué)校的統(tǒng)一布署，保質(zhì)保量的做好常規(guī)衛(wèi)生工作，保證校園大環(huán)境的整潔、清新，以充分發(fā)揮環(huán)境育人的效能。
學(xué)期初，德育處制定了新的班級(jí)量化管理細(xì)則，對學(xué)生一日常規(guī)提出明確要求，各班利用班會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)，同時(shí)德育處對行政和老師值日工作進(jìn)行改革，制定了嚴(yán)密的值日管理細(xì)則，實(shí)行崗位負(fù)責(zé)制。各值日人員同心協(xié)力，檢查公正，管理透明，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)向班主任反饋，從而過細(xì)過實(shí)地抓好過程管理，切實(shí)發(fā)揮德育值日組管理職能。學(xué)部常規(guī)管理呈現(xiàn)出一派喜人的態(tài)勢，課內(nèi)沒有人隨意下位了，課堂沒有人睡覺了，上課沒有人吃東西喝水了，沒有人拖欠作業(yè)了，臟話、謊話越來越少了，早讀聲音越來越整齊了，口杯、雨傘擺放整齊，校園無一衛(wèi)生死角，兩操日趨規(guī)范，深受學(xué)生好評(píng)。
學(xué)校羅校、陳校、汪校、鄧校非常重視班級(jí)管理工作，多次蒞臨初中部調(diào)研和指導(dǎo)工作。汪校親自下班召開班會(huì)，跟學(xué)生做思想工作，楊校也非常重視班主任培訓(xùn)工作。初中部的.一切成績，離不開領(lǐng)導(dǎo)的支持和幫助。
除了國旗下講話，我們還開發(fā)了大課間成長課程。全體學(xué)生集中訓(xùn)話或年級(jí)組定期開會(huì)，總結(jié)和布置工作。
二、突出重點(diǎn)，抓好主題教育活動(dòng)
1、本學(xué)期我們以學(xué)生的人格塑造和全面發(fā)展為目標(biāo)，組織了以下活動(dòng)：
（1）國慶節(jié)，隆重推出《我愛您，祖國》手抄報(bào)展。
（2）組織心理輔導(dǎo)講座。10月22日，邀請專家來校講課，就青春期健康教育等話題與學(xué)生交流。
（3）引導(dǎo)學(xué)生閱讀。鼓勵(lì)學(xué)生閱讀名人傳記和勵(lì)志類書籍，開列必讀書目，在閱讀、討論的基礎(chǔ)上，于12月舉行了《我最喜愛的一本書讀后感演講大賽》。
（4）以社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)為契機(jī)，組織多樣競賽，讓學(xué)生在活動(dòng)中培養(yǎng)謀劃成功和實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的能力。12月3——4日，12月17日，組織了兩次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，取得完滿效果。
（5）充分利用班會(huì)平臺(tái)。結(jié)合主題教育，以學(xué)生為主體開展各類班會(huì)活動(dòng)，抓住“設(shè)計(jì)、組織、開展、反思”四個(gè)環(huán)節(jié)，讓學(xué)生在總結(jié)中體會(huì)成功是一個(gè)過程。我們每周一下午第四節(jié)班會(huì)課。每學(xué)期20周，每周一個(gè)主題，一學(xué)期構(gòu)成一個(gè)系列，對學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育和安全教育，塑造人格，疏導(dǎo)心理，培養(yǎng)正確的三觀和處世技能。
（6）提倡自我總結(jié)。結(jié)合成功教育，利用每日點(diǎn)評(píng)、周流動(dòng)紅旗、月度評(píng)標(biāo)、期中小結(jié)等活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生為“做更好的自己”而不斷總結(jié)、反思，將“成功是一個(gè)過程”的教育落到實(shí)處。
2、充分利用升旗儀式、班會(huì)課、成長課、禮儀課，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、集體主義、法制安全和思想品行的教育。通過國旗下講話、主題班會(huì)課，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國、熱愛社會(huì)主義、熱愛集體、熱愛家鄉(xiāng)、遵紀(jì)守法、文明禮貌，做時(shí)代新人。
3、通過各項(xiàng)活動(dòng)的開展，讓學(xué)生明確成功既意味著成績的優(yōu)秀、道德的完善，也意味著體質(zhì)的增強(qiáng)、心理的健康。
三、強(qiáng)化措施，努力提高班主任管理水平
本學(xué)期繼續(xù)實(shí)行了德育處——年級(jí)組——班主任三級(jí)常規(guī)管理的制度。構(gòu)建健全的班主任工作考核評(píng)估機(jī)制，真實(shí)、客觀地衡量班主任工作。著力表彰在教書育人中成績顯著的班主任和德育工作者。獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，獎(jiǎng)勤罰懶，拉大差距，充分調(diào)動(dòng)了德育隊(duì)伍的積極性；堅(jiān)持每周一第一節(jié)課的班主任例會(huì)制度，將布置工作與理論學(xué)習(xí)、班主任工作方法指導(dǎo)相結(jié)合，組織班主任學(xué)習(xí)德育工作中的新思想、新方法，使德育工作與時(shí)俱進(jìn)；加強(qiáng)對新班主任的培訓(xùn)，重視班主任工作經(jīng)驗(yàn)的研討與交流，組織班主任外出參觀、學(xué)習(xí)。通過多種形式的活動(dòng)有力推動(dòng)學(xué)校德育工作的開展，提高學(xué)校德育工作隊(duì)伍的整體素質(zhì)，增強(qiáng)工作能力，形成工作合力。
每周一上午第一節(jié)為班主任例會(huì)時(shí)間。一是商討工作，有總結(jié)，有布置，實(shí)實(shí)在在，不搞形式。二是統(tǒng)一思想，交流經(jīng)驗(yàn)，培訓(xùn)班主任工作方法。
1、制訂出切合實(shí)際的整改措施和規(guī)章制度，對學(xué)部德育工作作了進(jìn)一步的規(guī)范，使其更系列化、條理化和科學(xué)化。
我們本學(xué)期修改和完善了《班主任考核方案》，對班主任在常規(guī)、出勤、安全、學(xué)生管理、課堂掌控、衛(wèi)生維護(hù)、家校溝通、財(cái)產(chǎn)保護(hù)等方面提出具體的考核要求并嚴(yán)格操作。同時(shí)，實(shí)行了周日返校簽到、周日晚自習(xí)保管手機(jī)簽到、例會(huì)簽到、陪餐簽到、查寢簽到等制度，繼續(xù)強(qiáng)化“班主任的做派就是班級(jí)學(xué)生做派”的治班觀念，繼續(xù)強(qiáng)化班主任“治班之道，重在過程”的操作理念。進(jìn)一步加強(qiáng)班主任工作的責(zé)任感和使命感，在強(qiáng)化“工作意識(shí)”的同時(shí)，提高“目的意識(shí)”。從“防止學(xué)生為惡”向“引導(dǎo)學(xué)生為善”努力，從“紀(jì)律班主任”向“精神班主任”努力。
2、注重創(chuàng)新，豐富活動(dòng)形式，培養(yǎng)全能型班主任。
抓好班主任工作的管理和指導(dǎo)，發(fā)揮班主任德育骨干作用。嚴(yán)格對班主任工作的考核，充分調(diào)動(dòng)他們的積極性，搞好班級(jí)管理工作。以上好班會(huì)課為突破口，每月一個(gè)主題，系統(tǒng)地進(jìn)行思想品德教育，所有班主任能精心備課，認(rèn)真上課，及時(shí)總結(jié)。
與此同時(shí)，實(shí)行全員德育制度。所有教師都是德育輔導(dǎo)員，包干學(xué)生，攜手幫助學(xué)生成長。
四、加強(qiáng)安全教育、不斷增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)。
通過法制報(bào)告、主題班會(huì)或其它形式，學(xué)期一條線，每周一主題，強(qiáng)化對學(xué)生的用電安全、交通安全、運(yùn)動(dòng)安全、人際關(guān)系安全、飲食安全、實(shí)驗(yàn)安全等各項(xiàng)安全教育。積極開展相關(guān)主題班會(huì)，進(jìn)一步增進(jìn)學(xué)生的法制知識(shí)和守法意識(shí)，懂得珍愛生命、崇尚科學(xué)。
五、開展班級(jí)文化建設(shè)活動(dòng)，著重班級(jí)靜態(tài)文化建設(shè)：
班級(jí)布置好“衛(wèi)生角，圖書角”，光榮榜，垃圾分類，黑板報(bào)，要求水杯、雨傘、擺放整齊規(guī)范，課桌干凈整潔，養(yǎng)成良好的行為和衛(wèi)生習(xí)慣。10月份，對班級(jí)文化建設(shè)進(jìn)行評(píng)比并重獎(jiǎng)。與此同時(shí)，我們進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生自主管理的意識(shí)，在自尊的基礎(chǔ)上強(qiáng)調(diào)自立，在自愛的基礎(chǔ)上突出自強(qiáng)，認(rèn)識(shí)自己，了解自己，適當(dāng)評(píng)價(jià)，準(zhǔn)確定位，培養(yǎng)學(xué)生健康向上，充滿自信的陽光心態(tài)。
六、努力建立學(xué)校、社會(huì)、家庭三維一體的教育模式，建立了每月電訪登記制度。
(1)我們要求班主任充分認(rèn)識(shí)家庭教育在學(xué)生成長過程中的重要性，加強(qiáng)與家長的聯(lián)系，了解學(xué)生成長的家庭背景，交流教育孩子的成功經(jīng)驗(yàn)，介紹教子有方的典型做法。
(2)教育離不開家長，家長需要教育。本學(xué)期我們邀請視野開闊、有教育藝術(shù)策略的張鳳老師為家長開設(shè)《孩子進(jìn)入初中以后，如何進(jìn)行家庭教育》的講座，幫助家長尋找教育子女的途徑。
(3)現(xiàn)代社會(huì)的家長同樣面臨著如何教育青少年的困惑。建立信息交流平臺(tái)，為家長提供現(xiàn)代德育的信息和策略。
七、抓好校園衛(wèi)生和垃圾分類工作，創(chuàng)造美好校園環(huán)境
為創(chuàng)設(shè)干凈、衛(wèi)生的校園環(huán)境，德育處加強(qiáng)了對各年級(jí)組、辦公室、教室、寢室、公共場所衛(wèi)生檢查工作。并制定《教室衛(wèi)生考核細(xì)則》發(fā)放到各班，并與班級(jí)量化考核結(jié)果相掛鉤，并對相關(guān)班級(jí)給予相應(yīng)加分獎(jiǎng)勵(lì)。
積極開展綠色環(huán)保和垃圾分類教育。引導(dǎo)學(xué)生樹立環(huán)保意識(shí)，要求每個(gè)班級(jí)設(shè)立兩個(gè)垃圾桶，對生活垃圾進(jìn)行分類投放，先后組織初一初二的學(xué)生對教學(xué)區(qū)和對學(xué)校周邊進(jìn)行綜合環(huán)境整治。從我做起，從身邊的小事做起。
八、存在的問題
1、全員輔導(dǎo)員方面，部分教師重視程度有待提高。
2、家長對學(xué)生教育理念有待更新，社會(huì)、家庭、學(xué)校三結(jié)合工作仍需加強(qiáng)。
3、學(xué)生的心理健康教育需更加注重，心理健康教育投入要進(jìn)一步加大。充分利用學(xué)校的心理健康教育咨詢室，保證心理健康教育活動(dòng)的向規(guī)范化發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生身心全面和諧健康的發(fā)展，提高學(xué)生心理健康率。
4、學(xué)生中的瘋打、臟話現(xiàn)象沒完全抑制下來。班主任對學(xué)生的儀容儀表重視度不夠。
5、德育活動(dòng)開展形式相對單一。在今后德育工作中，應(yīng)多采用“請進(jìn)來、走出去”的辦法，采用多種形式，通過多種途徑豐富學(xué)校的德育教育。
德育處工作總結(jié)4
本學(xué)期，在校長的領(lǐng)導(dǎo)下，圍繞學(xué)校中心工作，結(jié)合本年度工作計(jì)劃，德育處主要進(jìn)行了如下工作：
一、規(guī)范班級(jí)管理
1、學(xué)期初，下發(fā)了《班級(jí)管理制度》、《值日班長職責(zé)》、《班主任工作常規(guī)》、《班主任工作細(xì)則》、《班級(jí)環(huán)境衛(wèi)生及文化布置檢查表》、《班級(jí)事務(wù)分工表》、《課間操檢查表》等規(guī)章制度和檢查評(píng)比細(xì)則，使每個(gè)班主任對學(xué)校要求有了更加具體明確的認(rèn)識(shí)。
2、安排值周班負(fù)責(zé)每天對室內(nèi)外衛(wèi)生及課間操情況進(jìn)行量化考核，并及時(shí)記錄檢查結(jié)果，期中期末頒發(fā)流動(dòng)紅旗。
3、各班建立值日班長制度，實(shí)行班務(wù)分工。加強(qiáng)學(xué)生自主管理。
4、開展班級(jí)日報(bào)編寫工作。
二、加強(qiáng)班主任工作
1、本學(xué)期，加大了班主任學(xué)習(xí)力度，改過去每月一學(xué)習(xí)為每周一學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)了《魏書生班主任工作漫談》重點(diǎn)章節(jié)。
2、助力年輕班主任成長。對于我校年輕班主任，在日常工作中經(jīng)常給予一定的幫助和指導(dǎo)。抓住班主任大賽契機(jī)，提早安排人選，并給指導(dǎo)。最終王旭老師在全縣班主任大賽中脫穎而出，在市賽中又取得了第一名的好成績。
三、抓好大課間操
大課間操堅(jiān)持常抓不懈，無論是從校服的著裝還是學(xué)生的出勤，都嚴(yán)格要求，嚴(yán)格管理，每天計(jì)入考核。而且往年都是在局里大課間操評(píng)估之后就放松要求，今年一改舊例，始終沒有放松要求。
四、其他活動(dòng)
1、板報(bào)每月一更新，有檢查有評(píng)比。
2、開展兩次主題班會(huì)，初步形成學(xué)生人人發(fā)言的新模式。
3、召開了一次全校性的家長會(huì)，效果良好。
4、舉辦了三次體育競賽活動(dòng)：跳繩比賽，大課間操比賽，拔河比賽。
5、召開了四次班主任會(huì)議。
6、建立了特殊學(xué)生檔案。
7、組織了一次班主任論壇。
8、班級(jí)文化建設(shè)正在形成。
五、存在問題及改進(jìn)措施
1、制度方面還不夠完善，爭取改進(jìn)，使更具公平性和激勵(lì)性。
2、常規(guī)工作缺乏序列化，今后著力思考序列化的具體方法。
3、個(gè)別工作流于形式，今后要抓好時(shí)效性。
4、活動(dòng)開展不足，今后爭取豐富各種文體活動(dòng)，促進(jìn)習(xí)慣養(yǎng)成。
5、學(xué)生心理健康問題納入關(guān)注重點(diǎn)。
6、細(xì)化習(xí)慣養(yǎng)成。
總之，在校長的領(lǐng)導(dǎo)下，通過全體師生的努力，本學(xué)期我校的德育工作有了可喜的`進(jìn)步。無論是學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成，還是學(xué)生的精神面貌，都有了很大程度的提升和變化。下學(xué)期的工作中，我們會(huì)進(jìn)一步加大工作力度，爭取取得更大的進(jìn)步。
德育處工作總結(jié)5
自xx學(xué)校開辦以來，德育處在學(xué)校行政班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞學(xué)校的中心工作，在我校“尊重與愛”的辦學(xué)理念指引下，努力推進(jìn)德育隊(duì)伍建設(shè)，開展積極的德育管理，推動(dòng)了學(xué)校校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的健康發(fā)展。現(xiàn)將部門工作總結(jié)如下：
一、強(qiáng)化師德管理，樹立正確的德育觀
1、在工作中堅(jiān)持“依法治校”的原則，鼓勵(lì)教師們加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，給每一位教師頒發(fā)《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《未成年人保護(hù)法》等教育法律法規(guī)文件，并以此為工作指引，增強(qiáng)廣大教師遵紀(jì)守法，依法施教的自覺性。
2、通過提升教師的育人境界和人格魅力，促進(jìn)學(xué)校德育工作的開展，是學(xué)校德育工作長期有效執(zhí)行的最好保障。為此我們參與并開展了一系列的培訓(xùn)和交流，旨在從思想、情感、心理品質(zhì)、人文素養(yǎng)、知識(shí)能力等各方面綜合打造一支高境界、高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。
（1）積極開展每學(xué)期開學(xué)初的各級(jí)培訓(xùn)。學(xué)校組織全體教師參加龍崗區(qū)進(jìn)修學(xué)校安排的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，在校內(nèi)聘請區(qū)內(nèi)外專家給教師進(jìn)行講座、邀請上學(xué)期評(píng)選出的優(yōu)秀教師和大家分享工作體會(huì)等。校長也會(huì)在開學(xué)初會(huì)議上提出師德師風(fēng)建設(shè)工作要求；
（2）結(jié)合教師節(jié)，配合辦公室和教學(xué)處舉行“教師師德師風(fēng)演講”活動(dòng)，由各年級(jí)教師代表以自己的親身經(jīng)歷和感悟，表達(dá)對教師職業(yè)的認(rèn)識(shí)和理解，從而幫助全體教師隊(duì)伍，逐步形成積極的職業(yè)認(rèn)同感；
（3）與其他部門聯(lián)合開展多項(xiàng)教師文體活動(dòng)，如10月份的教師讀書會(huì)活動(dòng)，要求全校教師自由組成讀書小組，定期安排讀書活動(dòng)；
還有5月份的教師辯論賽、11月份的教師運(yùn)動(dòng)會(huì)、每年元旦的教師聯(lián)誼活動(dòng)等。這一系列的活動(dòng)增進(jìn)了教師間情感和心理上的交流與融合，極大地推動(dòng)學(xué)校的德育工作，使每一位教師都成為德育工作持續(xù)有效開展的`核心力量。
二、重點(diǎn)加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，提高班級(jí)管理水平
班主任是最基礎(chǔ)的德育工作者，他的工作質(zhì)量決定著整個(gè)班乃至整個(gè)學(xué)校的德育教育質(zhì)量，為此德育處對班主任培訓(xùn)非常重視：
1、開學(xué)初全體班主任集中進(jìn)行為期半天的專門集訓(xùn)，對我校的辦學(xué)理念、校風(fēng)校訓(xùn)及日常管理工作等做好解讀，強(qiáng)化了班主任的工作原則和基本思路；
2、認(rèn)真開好各級(jí)德育會(huì)議，包括小學(xué)部每月兩次、初中部每月一次的全體班主任會(huì)議及學(xué)校的德育年會(huì)。在會(huì)議上，除了對學(xué)生中階段性出現(xiàn)的問題進(jìn)行討論糾偏外，我們還倡導(dǎo)老師們用自己身邊發(fā)生的案例做模板，開展討論、思考，引導(dǎo)大家用面向?qū)W生未來、符合學(xué)生實(shí)際的方法去解決問題，這樣既對班主任工作中遇到的問題進(jìn)行了集思廣益的討論和指導(dǎo)，又端正了班主任“尊重學(xué)生、理解學(xué)生、關(guān)心學(xué)生、信任學(xué)生”的教育思想，同時(shí)提高了班主任們的業(yè)務(wù)水平。
三、組織學(xué)生開展多種德育實(shí)踐活動(dòng)，以活動(dòng)為載體，將德育目標(biāo)融入行動(dòng)，將德育工作落到實(shí)處。
1、班級(jí)活動(dòng)：
（1）班級(jí)日常管理。提倡值日管理機(jī)制，讓每個(gè)學(xué)生都有參與班級(jí)管理的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)學(xué)生的平等與責(zé)任意識(shí)。
（2）開展教室環(huán)境美化活動(dòng)。給與班主任充分的自主權(quán)，讓班主任自行組織學(xué)生布置教室，學(xué)校提供材料，通過學(xué)生對教室環(huán)境布置的自主參與，增強(qiáng)學(xué)生的公民意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、環(huán)保意識(shí)。
（3）班會(huì)課。要求班主任放手讓學(xué)生組織參與，由學(xué)生確定主題、設(shè)計(jì)內(nèi)容、主持過程，深受學(xué)生歡迎，培養(yǎng)了學(xué)生自我管理的意識(shí)和能力。
（4）開展積極的學(xué)生評(píng)價(jià)。為了對每一位學(xué)生的評(píng)價(jià)和鼓勵(lì)落到實(shí)處，避免形式主義，我們嘗試避開傳統(tǒng)的評(píng)比機(jī)制規(guī)范學(xué)生行為，而采用了以班級(jí)為單位的自主評(píng)價(jià)，由班主任和學(xué)生商定評(píng)價(jià)和鼓勵(lì)項(xiàng)目，在期末時(shí)適當(dāng)予以獎(jiǎng)勵(lì)，更有效地發(fā)揮了評(píng)價(jià)的積極作用。同時(shí)，我們還號(hào)召老師在每個(gè)期末給班上的某個(gè)學(xué)生寫封信，用這樣更有針對性，更溫馨的方式讓所有學(xué)生們都能感受到老師的關(guān)愛，極大地增進(jìn)了師生感情交流，鼓勵(lì)了學(xué)生。
2、年級(jí)活動(dòng)：
學(xué)校包涵了九個(gè)年級(jí)，各年齡段學(xué)生具有不同的需求，各年級(jí)根據(jù)具體情況組織適合學(xué)生年齡身心特點(diǎn)的德育活動(dòng)。
如小學(xué)部六大校園節(jié)日，包括第一學(xué)期的“科技節(jié)”“讀書節(jié)”“合唱節(jié)”，第二學(xué)期的“體育節(jié)”“語言節(jié)”和“藝術(shù)節(jié)”，讓學(xué)生在實(shí)際參與活動(dòng)的過程中，學(xué)會(huì)文明禮儀、與人合作，同時(shí)體驗(yàn)成功或失敗的心理感受，培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)、健康的心理品質(zhì)。初中學(xué)生則通過拔河比賽、籃球比賽、辯論賽、學(xué)科綜合活動(dòng)及主題講座等活動(dòng)，在豐富學(xué)生的精神生活的同時(shí)，激發(fā)他們對生活的熱情、引導(dǎo)他們明辨是非，學(xué)習(xí)思考生命的價(jià)值和意義。
3、學(xué)校活動(dòng)：
（1）利用國旗下講話、校園廣播站、校園宣傳欄，大力宣揚(yáng)積極向上、健康和諧的校園文化精神，營造良好的校風(fēng)；
（2）定期舉行xx學(xué)校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，展示各班精神風(fēng)采，倡導(dǎo)公平公正的競爭環(huán)境，鼓勵(lì)更高更強(qiáng)的人生追求；
（3）結(jié)合“合唱節(jié)”活動(dòng)，每年元旦舉行班級(jí)中英文歌曲合唱展示，學(xué)生自主選擇歌曲，展示班級(jí)風(fēng)貌；
（4）定期開展全校性的安全教育周、法制宣傳周、禁毒宣傳活動(dòng)周等，通過班會(huì)課的視頻學(xué)習(xí)、學(xué)生自己動(dòng)手制作手抄報(bào)、創(chuàng)作漫畫、征文等具體活動(dòng)，讓學(xué)生了解必要的社會(huì)知識(shí)，健康成長。
四、搭建家校溝通平臺(tái)，攜手促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展
切實(shí)加強(qiáng)與家長的聯(lián)系，除開學(xué)初要求各班主任在兩周內(nèi)對所有家長進(jìn)行電話交流訪談一遍外，每學(xué)期中還開展全校性的家長會(huì)，各科教師與家長進(jìn)行了面對面的溝通，在平時(shí)的工作中也多與家長溝通，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)與家長聯(lián)系。通過與家長的溝通合作，構(gòu)建了一個(gè)處處育人，事事育人，全面育人的德育一體化管理體系，形成德育合力。
總之，在學(xué)校所有部門的配合下，德育處順利開展了各項(xiàng)工作，收獲了一個(gè)和諧健康的校園環(huán)境。在接下來的工作中，我們將繼續(xù)加強(qiáng)師德建設(shè)，努力完善各項(xiàng)管理工作的落實(shí)，繼續(xù)開展豐富多彩的校園活動(dòng)，拓展教育渠道，讓學(xué)生得到全面發(fā)展和提升。
德育處工作總結(jié)6
時(shí)光如梭，一轉(zhuǎn)眼這學(xué)期就結(jié)束了，回顧這學(xué)期的教學(xué)時(shí)光，讓我感到充實(shí)和喜悅，也讓我感到忙碌和充滿壓力，我喜歡充滿壓力的工作環(huán)境，因?yàn)橹挥羞@樣才有工作的動(dòng)力和激情，一直以來，我都熱愛教育這個(gè)職業(yè)，有了這份興趣和熱愛，在教學(xué)上無論遇到多大的困難我都能克服，壓力和熱愛促使我在教學(xué)中不斷吸取教訓(xùn)，積累經(jīng)驗(yàn)，獲得收獲，取得進(jìn)步。總之，這學(xué)期我收獲頗多，受益匪淺。我的總結(jié)如下：
一、學(xué)情總結(jié)：
對學(xué)情的體會(huì)：學(xué)校讓我中途接班，對我也是很大挑戰(zhàn)。剛給他們上課我就發(fā)覺自己以前的教學(xué)方法對他們已經(jīng)不適應(yīng)了，他們已經(jīng)適應(yīng)了以前王老師的教學(xué)方法，很多學(xué)生對王老師的感情都很深，一開始的時(shí)候個(gè)別學(xué)生對我還持以排斥和懷疑的態(tài)度，上課精神不集中，學(xué)習(xí)有些松懈，針對這些實(shí)際情況，我全面的收集了學(xué)生的建議，努力走感情路線，多了解學(xué)生，與學(xué)生溝通和教學(xué)，課堂教學(xué)不斷創(chuàng)新，以調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，嘗試不同的教學(xué)方式，選擇最適應(yīng)學(xué)校和適應(yīng)學(xué)生的教學(xué)模式。同時(shí)學(xué)校的達(dá)標(biāo)課程讓我感觸最深，改變了以前以教為主的教學(xué)形式，達(dá)標(biāo)課才真正的讓學(xué)生成為課堂的主人。我也在積極的嘗試這種好的課堂教學(xué)模式。
學(xué)生的優(yōu)勢：大部分學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性還是很高，上課也專心聽講，認(rèn)真的完成作業(yè)，通過這學(xué)期的學(xué)習(xí)，學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)很扎實(shí)，期末考試優(yōu)秀率和及格率都很高，本學(xué)期復(fù)習(xí)的重點(diǎn)詩歌背誦，百分之九十五的同學(xué)都過關(guān)了，通過本學(xué)期重點(diǎn)的作文訓(xùn)練和作文技巧的講解，同學(xué)們的作文也有很大的進(jìn)步。
學(xué)生的弱勢：班級(jí)中還存在幾個(gè)不愛學(xué)習(xí)的學(xué)生，上課不夠認(rèn)真，學(xué)習(xí)積極性不高，從而使得后進(jìn)學(xué)生的成績很難提高上去。學(xué)生的閱讀鑒賞很不好，每次考試失分都很多，作文盡管有進(jìn)步，但還是需要更大的提高。
二、教情總結(jié)
（一）、思想方面：
剛進(jìn)學(xué)校的第一天雷校長和秦主任就對我們進(jìn)行了培訓(xùn)，通過這次培訓(xùn)，我對學(xué)校有了初步的了解，讓我明白了四個(gè)“高”，高起點(diǎn)、高品質(zhì)、高速度、高成果的辦學(xué)策略，讓我明白了先進(jìn)的辦學(xué)理念和教育理念“對孩子一生負(fù)責(zé)”。讓我明白了高的育人質(zhì)量“高分?jǐn)?shù)、高素質(zhì)、高品位”。我做任何事情都用這些理念和高標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，我也認(rèn)真的遵守學(xué)校的規(guī)章制度。在教學(xué)中，我根據(jù)語文的新課程目標(biāo)和新課程理念，根據(jù)廣州中考的考試說明和考綱，根據(jù)學(xué)校的達(dá)標(biāo)課目標(biāo)和要求、再結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，因材施教。有了先進(jìn)的思想武裝自己，我就能盡心盡力的向?qū)W校所擬定的教學(xué)目標(biāo)而奮斗。
（二）、教學(xué)方面：
認(rèn)真?zhèn)浜妹刻谜n，我積極參加教研組組織的教研活動(dòng)，認(rèn)真的準(zhǔn)備達(dá)標(biāo)課，備課，集體備課，認(rèn)真的利用好每周的教研時(shí)間和集體備課時(shí)間向老教師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗(yàn)以及那種對學(xué)生的認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，不斷的提高自己的業(yè)務(wù)水平。可以根據(jù)要求，提前一周備好課，備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材，教參，學(xué)習(xí)好大綱，虛心向同年級(jí)組老師學(xué)習(xí)，請教。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)，難點(diǎn)，積極學(xué)習(xí)學(xué)校的達(dá)標(biāo)課程。
認(rèn)真上好每堂課，上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備。積極按照學(xué)校的達(dá)標(biāo)課要求，力求抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，精講精練。運(yùn)用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，使學(xué)生有舉一反三的能力。培養(yǎng)學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣，因材施教，教學(xué)的任務(wù)順利完成，學(xué)生的學(xué)習(xí)效果比較的理想。
精心設(shè)計(jì)每一次作業(yè)和認(rèn)真批改每一本作業(yè)，對學(xué)生的每次作業(yè)，我都精心的思考，聯(lián)系新課知識(shí)，結(jié)合中考考點(diǎn)，收集編輯印發(fā)很多試卷給學(xué)生完成，特別是在期末復(fù)習(xí)的時(shí)候，我們年級(jí)組，每人負(fù)責(zé)一個(gè)知識(shí)版塊，對每一個(gè)考點(diǎn)都設(shè)計(jì)了題目，進(jìn)行系統(tǒng)的知識(shí)訓(xùn)練和講解，詩歌背誦也進(jìn)行了二遍的復(fù)習(xí)，并利用早自習(xí)，對學(xué)生進(jìn)行背誦過關(guān)默寫和測試。
做好學(xué)生個(gè)性化的輔導(dǎo)，為了能快速的了解學(xué)生，開學(xué)第一周我讓每位學(xué)生寫了自己的語文學(xué)習(xí)情況，自己的好的方面，薄弱的方面，課后積極和學(xué)生交流發(fā)現(xiàn)問題，再針對月考的情況，給學(xué)生建議合適自己的學(xué)習(xí)方法，我也利用課余時(shí)間對學(xué)習(xí)差的學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，不明白的給學(xué)生耐心講解，及時(shí)查缺補(bǔ)漏。每次考試單獨(dú)給學(xué)生進(jìn)行試卷分析，利用課余時(shí)間多與學(xué)生溝通交流，培養(yǎng)感情，調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)積極性。
三、努力方向：
1、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練，注重對學(xué)生能力的培養(yǎng)，多加一些開放的試題的練習(xí)。結(jié)合《語文的新課程標(biāo)準(zhǔn)》和廣州中考考綱安排自己的.語文教學(xué)。多向老教師學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。
2、對差生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進(jìn)步。
3、對學(xué)生多加強(qiáng)教育，教會(huì)學(xué)生如何的做人，如何的尊敬同學(xué)，老師和家長。
4、采用多種教學(xué)手段吸引學(xué)生的注意，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)的興趣。
5、在教學(xué)上下功夫，努力使班級(jí)學(xué)生的成績在原有的基礎(chǔ)上有更大的進(jìn)步。
教育工作，是一項(xiàng)常做常新，永無止境的工作。 一份春華，一份秋實(shí)，在教書育人的道路上我付出的是辛勤的汗水和真摯的淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實(shí)，那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學(xué)生，我用我的情去培育我的學(xué)生，我無愧于我心，我無悔于我的事業(yè)。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學(xué)生的一團(tuán)火，將自己最珍貴的愛奉獻(xiàn)給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。。“金無足赤，人無完人”我也存在一些不足的地方，在以后的工作中，我會(huì)查漏補(bǔ)缺，揚(yáng)長弊端，請學(xué)校相信我，“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”，我會(huì)向自己的規(guī)劃目標(biāo)努力奮斗，為自己的理想而拼搏，全力做好每一項(xiàng)工作，也請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)監(jiān)督我，我會(huì)樂意的接受和及時(shí)的改正。
德育處工作總結(jié)7
過去的一學(xué)期，我處在校黨總支的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各部門的關(guān)心支持下，工作是辛勞和充實(shí)的，雖然取得了一定的成績，但與教育事業(yè)發(fā)展要求和學(xué)校的'目標(biāo)還有差距。這里作一小結(jié)，亦是為了進(jìn)步和提高。
一、抓宣傳、造氛圍
德育處始終堅(jiān)持以團(tuán)結(jié)、穩(wěn)定、積極和正面的宣傳方針，抓好黨的路線、方針、政策的宣傳，充分利用廣播、電視、櫥窗和板報(bào)等宣傳陣地進(jìn)行愛國主義、集體主義、公民道德和遵紀(jì)守法教育，營造健康向上的輿論氛圍。本學(xué)期深入開展了學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》活動(dòng)，以征文、演講、班會(huì)等形式，以電視、直播錄像放映、廣播板報(bào)等手段進(jìn)行宣傳教育，收到了良好效果；圍繞社會(huì)熱點(diǎn)和學(xué)生感興趣的主題，組織了《祖國在我心中》、《科技之光》、《元旦書畫展》等專題宣傳櫥窗；組織了《新學(xué)期新面貌》、《說普通話寫規(guī)范字》、《做合格公民》三次黑板報(bào)評(píng)比，同時(shí)繼續(xù)辦好《校園電視臺(tái)》、《校園短波》、《校園之聲》，促進(jìn)信息流通，擴(kuò)大了宣傳力度。
二、抓常規(guī)、促規(guī)范
德育處堅(jiān)持不懈地抓好班主任和德育常規(guī)管理工作，做到有計(jì)劃、有過程、有要求。抓好常規(guī)性的升旗儀式，并以學(xué)生三分鐘演講形式，賦于國旗下講話以新的內(nèi)容，組織好每周一次的校會(huì)活動(dòng)，成功的舉辦了《科技與我們的時(shí)代》、《知識(shí)就是戰(zhàn)斗力》、《數(shù)學(xué)思想與運(yùn)用》等專題電視校會(huì)；致力于高一新生入學(xué)教育，印發(fā)《學(xué)生教育手冊》，以軍訓(xùn)、參觀陳列室、班會(huì)、寫心得體會(huì)等形式，規(guī)范高一學(xué)生行為，提高教育針對性和時(shí)效性；建立《班主任工作手冊》制度，完善班主任檔案管理，推進(jìn)班級(jí)管理的規(guī)范化進(jìn)程；同時(shí)，積極拓展教育渠道，落實(shí)了省博物館德育基地；落實(shí)了期中、期末家長參考監(jiān)考，協(xié)助管理以及《家長學(xué)生聯(lián)系手冊》制度。
三、抓活動(dòng)、重素質(zhì)
成功的舉辦了第三屆校園科技文化節(jié)，三大塊內(nèi)容，九項(xiàng)活動(dòng)，盛況空前，形式上活潑多樣，豐富多彩，培養(yǎng)了學(xué)生能力，展示了我校學(xué)生的良好素質(zhì)；組織了師生學(xué)習(xí)《說普通話寫規(guī)范字》有關(guān)法律、法規(guī)和《肥合市關(guān)于語言文字達(dá)標(biāo)評(píng)估》要求，先后順利通過省語委、市語委達(dá)標(biāo)調(diào)研評(píng)估，并作為示范學(xué)校進(jìn)行大會(huì)交流；繼續(xù)組織有關(guān)心理健康講座，問卷調(diào)查及心理咨詢活動(dòng)，開展期中考試優(yōu)秀學(xué)生經(jīng)驗(yàn)交流及評(píng)比表彰活動(dòng)；積極組織參加省光大杯青年科技創(chuàng)新大賽和省青年四輪驅(qū)車比賽，為學(xué)校爭奪了榮譽(yù)。
四、抓檢查、有激勵(lì)
為確保德育工作計(jì)劃的實(shí)施，本學(xué)期加強(qiáng)了評(píng)比檢查環(huán)節(jié)。開學(xué)初，對班級(jí)布置、衛(wèi)生、黑板報(bào)進(jìn)行了兩次檢查，評(píng)出優(yōu)秀班級(jí)，指出存在問題；以點(diǎn)評(píng)形式，對一日晨掃進(jìn)行檢查；組織文明監(jiān)督崗，對學(xué)生佩戴校牌、校牌儀表等進(jìn)行檢查；制定了校運(yùn)會(huì)文明班級(jí)條例，對各班級(jí)進(jìn)行檢查評(píng)比，使本次運(yùn)動(dòng)會(huì)成為近年秩序最好的一次運(yùn)動(dòng)會(huì)；制定了科技文化藝術(shù)節(jié)組織獎(jiǎng)獎(jiǎng)勵(lì)條例，調(diào)動(dòng)了各班參加活動(dòng)的積極性；制定了《肥合六中教學(xué)設(shè)備管理責(zé)任制》，確立班主任為管理第一責(zé)任人，使全校公物完好率幾乎達(dá)到100％。同時(shí)，本學(xué)期還對肥合市六中教育設(shè)備管理的評(píng)比細(xì)則進(jìn)行充實(shí)完善，定期組織檢查評(píng)比，形成了爭創(chuàng)先進(jìn)班級(jí)的良好氣氛。
德育處工作總結(jié)8
本學(xué)期，在李生經(jīng)校長的正確領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞學(xué)校工作中心和制定的工作計(jì)劃，認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校總體工作方針，大力抓好學(xué)校的德育常規(guī)管理工作，以日常行為規(guī)范教育和文明禮儀的養(yǎng)成教育為抓手，全面提高學(xué)生的思想道德、科學(xué)文化、身體心理素質(zhì)，積極推進(jìn)學(xué)校優(yōu)良校風(fēng)和學(xué)風(fēng)的建設(shè)，促進(jìn)學(xué)生德、智、體等各方面素質(zhì)全面提高；加強(qiáng)班級(jí)工作的考核和指導(dǎo)；具體工作總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，更新觀念，樹立現(xiàn)代德育思想。
黨的教育方針提出：把立德樹人作為教育的根本任務(wù)。本學(xué)期工作圍繞此目標(biāo)，不斷學(xué)習(xí)、不斷反思、不斷實(shí)踐、不斷提高，學(xué)習(xí)分為集體學(xué)與個(gè)人自學(xué)相結(jié)合。本學(xué)期利用教師例會(huì)學(xué)習(xí)了榆林教育局關(guān)于校園安全文件；湖南天一中學(xué)13歲代勇被同學(xué)用用彈簧刀刺中心臟致死事件；貴州教師跪在板凳上給學(xué)生上課等材料。教師通過報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)、電視等進(jìn)行自學(xué)，本學(xué)期每位教師寫讀書筆記5000-10000字。
二、努力加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)
1、按照德育大綱“全員育人、全程育人、全方位育人”的要求。
我們要求全體教職工都能自覺地在自己的工作崗位上，結(jié)合本職工作，認(rèn)真履行了育人職責(zé)，其一、全體任課教師充分發(fā)揮課堂主渠道作用，自覺滲透德育教育，其二、落實(shí)了貧困生、優(yōu)生、希望生的幫輔與承包，本學(xué)期每位教師家訪兩次，把學(xué)校教育、社會(huì)教育、家庭 1
教育有機(jī)結(jié)合起來，全校上下，人人都是德育工作者，做到了教書育人，管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人、逐步形成了全方位育人的格局。
2、加強(qiáng)了班主任隊(duì)伍建設(shè)
本學(xué)期進(jìn)一步實(shí)施了《班主任工作條例》、《班級(jí)管理考評(píng)實(shí)施方案》，繼續(xù)實(shí)行每周優(yōu)秀班級(jí)評(píng)選制度，優(yōu)秀班主任評(píng)選制度。召開工作經(jīng)驗(yàn)交流一次,班主任會(huì)議4次，想方設(shè)法加強(qiáng)班主任的責(zé)任心、上進(jìn)心、事業(yè)心;舉行多次示范班會(huì)觀摩，觀看了周飛、李佳等班主任主題班會(huì)。劉鄧海、黃滿意關(guān)心同學(xué)細(xì)心入微，給生病的同學(xué)做飯，將自己的衣物捐贈(zèng)給班里貧困生，深受學(xué)生好評(píng)。高二三班班主任周飛用自己的錢獎(jiǎng)勵(lì)成績優(yōu)異的學(xué)生，在學(xué)校舉辦的廣本體操比賽中，親自叫隊(duì)，極大調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)積極性和團(tuán)隊(duì)精神。崔亞、何國強(qiáng)和同學(xué)同呼吸共命運(yùn)，哪有學(xué)生那就有他們的身影，班里的各項(xiàng)工作都走在全校前列。
3、加強(qiáng)了值周隊(duì)伍建設(shè)
每周由值周教師對全校學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活和安全進(jìn)行詳細(xì)的排查與管理。每周日值周教師在門房對全校的學(xué)生進(jìn)行逐個(gè)排查，查出手機(jī)、充電設(shè)備、過生日的.蠟燭等違禁物品，每天在兩飯之間、兩操、眼保健操時(shí)段，對全校的學(xué)習(xí)、生活和安全進(jìn)行詳細(xì)的檢測與管理。表現(xiàn)突出有:馮露露、崔亞、李丹、何國強(qiáng)、黃滿意、劉鄧海等。
4、充分發(fā)揮學(xué)生自主管理的作用
（1）加強(qiáng)對學(xué)生干部的選拔與培養(yǎng)，本學(xué)期通過層層選拔、才藝表演、演講等形式在學(xué)生中選出學(xué)生會(huì)干部。發(fā)揮學(xué)生干部在學(xué)校管理中的作用。
（2）加強(qiáng)對學(xué)生會(huì)、團(tuán)委工作的指導(dǎo)，提高他們的工作能力和管理的理論水平，并通過他們帶動(dòng)全體學(xué)生干部及各社團(tuán)開展活動(dòng)。
三、狠抓學(xué)生養(yǎng)成教育，認(rèn)真落實(shí)一日常規(guī)
1．加強(qiáng)日常行為規(guī)范的檢查。一學(xué)期來，我們多次組織人員對班級(jí)衛(wèi)生、儀容儀表、班容班貌等方面進(jìn)行全面的檢查．督促學(xué)生養(yǎng)成良好的文明行為和生活習(xí)慣。根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，將常規(guī)檢查和突擊檢查相結(jié)合．對檢查結(jié)果及時(shí)公布，有效地控制了不講衛(wèi)生、留長發(fā)、染發(fā)、穿奇裝異服、吃零食等不文明現(xiàn)象的發(fā)生。
2．繼續(xù)完善出入證（校牌）制度，請假制度。加強(qiáng)保衛(wèi)科、年級(jí)和班級(jí)的三級(jí)監(jiān)督網(wǎng)絡(luò)，嚴(yán)查強(qiáng)管，層級(jí)負(fù)責(zé)，從運(yùn)作機(jī)制上保證管理不疏漏。
3．加強(qiáng)學(xué)生讀書習(xí)慣的養(yǎng)成教育，本學(xué)期調(diào)整了作息時(shí)間，每天18.00-18.50為學(xué)生自主閱讀時(shí)間，極大地調(diào)動(dòng)了學(xué)生的讀書積極性，收到了很好的效果。
四、關(guān)注貧困生的成長，重視特殊群體的教育工作
我們關(guān)注貧困生的教育和資助，建立了適合我校校情的貧困生救助體系，并積極爭取上級(jí)部門的支持，為貧困生解決學(xué)習(xí)和生活的回顧之憂，讓家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生感受到教育公平、感受到黨、國家和社會(huì)的溫暖、感受到學(xué)校的關(guān)愛。本學(xué)期，對困難生發(fā)放了500-1500元困難補(bǔ)貼，為家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生提供了學(xué)習(xí)和生活保障，促進(jìn)了他們的健康成長，推動(dòng)了和諧校園的建設(shè)步伐。
五、多渠道開辟育人陣地
1、充分利用升旗儀式和國旗下講話，加強(qiáng)對學(xué)生的教育，根據(jù)當(dāng)月的德育教育的主題來開設(shè)國旗下講話的內(nèi)容，增強(qiáng)了對學(xué)生教育的針對性和實(shí)效性。
2、全面培養(yǎng)學(xué)生的遵紀(jì)守法意識(shí)，繼續(xù)開展法紀(jì)教育活動(dòng)。
本學(xué)期我們邀請了榆陽區(qū)青山派出所的民警作了兩次法制報(bào)告。使同學(xué)生懂得了什么是犯法、打架的成本等。杜絕了打架事件的再次發(fā)生。邀請了市消防總隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)作了防火滅火知識(shí)講座、在全國戒毒日邀請了專家來我校做防毒、毒品知識(shí)講座。收到了良好的教育效果。
六、開展了豐富多彩的文體活動(dòng)
為了豐富校園文化生活，寓教育于活動(dòng)中。本學(xué)年學(xué)校先后組織了、拔河比賽、廣本體操比賽、教師節(jié)文藝匯演。通過這些比賽讓同學(xué)們充分認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)精神的重要性，使他們更加緊密的團(tuán)結(jié)在一起。通過這些活動(dòng)的開展，濃厚了校園藝術(shù)文化氛圍，展現(xiàn)了我校素質(zhì)教育的豐碩成果，豐富了校園文化生活。
七、問題與不足
1、我們對七、八、九年級(jí)學(xué)生管理措施不到位，導(dǎo)致在課余、自主閱讀期間較亂
2、學(xué)生的不文明行為及不遵守紀(jì)律的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，學(xué)生的養(yǎng)成教育有待于進(jìn)一步加強(qiáng)。
3、學(xué)校保衛(wèi)科的工作有待加強(qiáng)。
德育處工作總結(jié)9
本學(xué)期我處在校長室、黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，在國家狠抓青少年思想道德素質(zhì)的良好形勢下，以《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《小學(xué)德育綱要》為指針，認(rèn)真貫徹落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，進(jìn)一步確立"以德治校"、"以法治校"的思想，進(jìn)一步完善常規(guī)管理，深化德育活動(dòng)，增強(qiáng)德育工作的針對性、實(shí)效性、主動(dòng)性和創(chuàng)新性，在全體老師的共同努力下，本學(xué)期的工作取得一定成績，現(xiàn)小結(jié)如下：
（一）抓好隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化德育意識(shí)
1、完善管理網(wǎng)絡(luò)。
德育管理是一個(gè)整體系統(tǒng)，建立完善了校內(nèi)"一點(diǎn)三線"的德育管理網(wǎng)絡(luò)格局，實(shí)行校長總負(fù)責(zé)，分管校長具體負(fù)責(zé)，法制副校長密切配合，學(xué)校德育處操作執(zhí)行，黨團(tuán)組織、少先隊(duì)通力協(xié)作的德育管理機(jī)制。根據(jù)德育工作目標(biāo)、內(nèi)容、實(shí)施途徑，建立、健全崗位責(zé)任制，形成了齊抓共管的合力。
2、優(yōu)化骨干隊(duì)伍。
重點(diǎn)抓好班主任隊(duì)伍建設(shè)，構(gòu)建了班主任隊(duì)伍科學(xué)管理的機(jī)制，抓住"選拔、培訓(xùn)、激勵(lì)"這三個(gè)環(huán)節(jié)，組織學(xué)習(xí)，新老班主任結(jié)對子等活動(dòng)。為年輕班主任和新班主任創(chuàng)造近距離的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，不斷提高班主任的整體素質(zhì)。建立穩(wěn)定提高班主任隊(duì)伍的激勵(lì)措施，在建立班主任崗位職責(zé)規(guī)范、嚴(yán)格考核的同時(shí)，建立文明班級(jí)、優(yōu)秀班主任評(píng)比制度。本學(xué)期，通過自薦、互評(píng)、學(xué)校考核，評(píng)選出6個(gè)校級(jí)文明班級(jí)、3個(gè)校優(yōu)秀班主任。
（二）加強(qiáng)基礎(chǔ)教育，培養(yǎng)文明學(xué)生
1、深化愛國教育。
規(guī)范了每周一的升旗儀式、國旗下講話內(nèi)容以"五愛"為主線，做到學(xué)期有計(jì)劃，周周有主題。充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播臺(tái)、黑板報(bào)、宣傳櫥窗等陣地的宣傳作用，對學(xué)生進(jìn)行"五愛"教育。充分利用德育基地以及豐富的人文資源進(jìn)行愛國主義、集體主義教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀。
2、狠抓養(yǎng)成教育。
抓好學(xué)生的日常行為規(guī)范管理是加強(qiáng)校風(fēng)建設(shè)的重要抓手，養(yǎng)成教育也是小學(xué)德育的重要內(nèi)容。推行教師導(dǎo)護(hù)值日、紅領(lǐng)巾值日崗制度，深入實(shí)施體驗(yàn)教育，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，對各班的衛(wèi)生、文明禮儀、紀(jì)律、兩操等情況進(jìn)行量化考核，每周公布分值，每月進(jìn)行小結(jié)。使全校形成班班爭先、比學(xué)趕超的良好氛圍。開展蘋果積分活動(dòng)，倡導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好行為習(xí)慣。
3、滲透公民教育。
以育人為根本，貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，把弘揚(yáng)、培育民族精神和加強(qiáng)思想道德建設(shè)擺在重要位置。本學(xué)期在全國《弘揚(yáng)民族精神，構(gòu)建和諧社會(huì)》讀書征文活動(dòng)中，我校六（1）班華莎同學(xué)獲得鎮(zhèn)江市唯一的特等獎(jiǎng)，多名學(xué)生獲全國、市二、三等獎(jiǎng)，學(xué)校也獲得全國組織一等獎(jiǎng)、市組織優(yōu)秀獎(jiǎng)。
（三）加強(qiáng)陣地建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境。
1、班級(jí)環(huán)境美化。
班級(jí)環(huán)境要做到美化、教育化，開學(xué)初學(xué)校開展了班級(jí)教學(xué)環(huán)境評(píng)比活動(dòng)。讓學(xué)生全員參與，主題突出教育意義和人文關(guān)懷，培養(yǎng)了學(xué)生的集體主義精神和動(dòng)手力。
2、升旗儀式序列化。
堅(jiān)持每周一的升旗儀式，國旗下講話要求內(nèi)容豐富，在保留傳統(tǒng)的`愛國、勵(lì)志等內(nèi)容的基礎(chǔ)上力求同社會(huì)生活、時(shí)事政治緊密聯(lián)系，貼近學(xué)生的思想實(shí)際，形成序列。
3、電臺(tái)節(jié)目多樣化。
七色光廣播電臺(tái)每周播放，各個(gè)板塊安排合理，有時(shí)事政治、校園熱點(diǎn)、科技知識(shí)等，內(nèi)容的選擇、組織、采編都盡可能的發(fā)揮了學(xué)生的主體作用，成為學(xué)生了解天下大事、校園新聞及進(jìn)行愛國主義教育的重要途徑。
4、板報(bào)設(shè)計(jì)個(gè)性化。
本學(xué)期開展了班級(jí)板報(bào)設(shè)計(jì)評(píng)比活動(dòng)，體現(xiàn)了藝術(shù)特色的校園文化及各班的個(gè)性。
（四）深化雛鷹行動(dòng)，鍛煉學(xué)生才干。
根據(jù)重大節(jié)日、紀(jì)念日開展主題教育活動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、集體主義、革命傳統(tǒng)教育，開學(xué)初開學(xué)初，各中隊(duì)精心布置隊(duì)角、學(xué)習(xí)園地，評(píng)選出最佳隊(duì)角、最佳學(xué)習(xí)園地、最佳教室環(huán)境。九月教師節(jié)開展了“感恩——讓心靈飄香”教師節(jié)感恩系列活動(dòng)，教師節(jié)前夕，各中隊(duì)隊(duì)員在設(shè)計(jì)了精美溫馨的祝福卡，并寫上溫馨的祝福語，為老師送上一份溫馨與祝福，以中隊(duì)為單位設(shè)計(jì)感恩展版；每位隊(duì)員為老師寫了一封感恩書信并寄給老師，將老師收到的書信匯總，評(píng)選出“感動(dòng)校園十封書信”，在校園中誦讀；開展了親師游戲活動(dòng)，讓隊(duì)員和老師在游戲中增進(jìn)感情；讓學(xué)生做到“感恩四個(gè)一”，即對每天老師問一聲好、說一句
德育處工作總結(jié)10
在學(xué)校的教育過程中為學(xué)生提供心理方面的幫助和服務(wù)，以達(dá)到充分發(fā)揮學(xué)生潛能、促進(jìn)形成學(xué)生心理健康和個(gè)性主動(dòng)發(fā)展的目標(biāo)，讓每一位學(xué)生在活動(dòng)中了解自我、悅納自我、調(diào)控自我、實(shí)現(xiàn)自我，超越自我。在教育活動(dòng)中學(xué)會(huì)認(rèn)知、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)共處。
一、共同努力營造心育環(huán)境。
把心理健康教育貫穿在學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)之中。創(chuàng)設(shè)符合心理健康教育所要求的物質(zhì)環(huán)境、人際環(huán)境、心理環(huán)境。尋找心理健康教育的契機(jī)，注重發(fā)揮教師在教育教學(xué)中人格魅力和為人師表的作用，建立起民主、平等、相互尊重的新型師生關(guān)系。班級(jí)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)和班主任工作要滲透心理健康教育。
二、以班級(jí)為主題開展心理健康教育。
積極發(fā)揮班主任的心育作用，做好班級(jí)學(xué)生的心理輔導(dǎo)工作，解決學(xué)生的實(shí)際問題。在班級(jí)內(nèi)開展形式多樣，豐富多彩的心育活動(dòng)，提高學(xué)生的適應(yīng)能力，進(jìn)而提高學(xué)生的心理健康水平。
三、重視學(xué)法指導(dǎo)。
通過開展學(xué)法指導(dǎo)課等活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)自己的潛能，端正學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)，掌握適合自己特點(diǎn)的學(xué)習(xí)方法，改變不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣，從而改善學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的被動(dòng)無助狀態(tài)，增強(qiáng)學(xué)生對本學(xué)科的興趣，增強(qiáng)自信，提高學(xué)習(xí)的效率。
四、關(guān)注畢業(yè)班。
畢業(yè)班工作是學(xué)校的重點(diǎn)工作之一。關(guān)注畢業(yè)班學(xué)生的心理健康狀況是也學(xué)校心理健康教育工作的`重點(diǎn)之一。因此。我們針對九年級(jí)開展了《輕松迎考》的心理講座。通過放松訓(xùn)練，學(xué)法指導(dǎo)等活動(dòng)，幫助學(xué)生減輕心理壓力，提高學(xué)習(xí)效率，輕松迎考。
五、關(guān)注教師。
為教師提供心理服務(wù)，幫助教師工緩解壓力，調(diào)整狀態(tài)，提高工作效率。特別關(guān)注班主任的心理健康狀況，減輕精神緊張和心理壓力。幫助教師學(xué)會(huì)心理調(diào)適，增強(qiáng)應(yīng)對能力，有效地提高心理健康水平。
六、關(guān)注學(xué)生家長。
通過指導(dǎo)家長轉(zhuǎn)變教子觀念，了解和掌握心理健康教育的方法，提高自身良好心理素質(zhì)，營造家庭心理健康教育的環(huán)境，引領(lǐng)孩子的健康成長。
總之，學(xué)校心理健康教育工作日益受到大家的歡迎和認(rèn)可，體會(huì)著學(xué)生走出煩惱的喜悅感，感受著為學(xué)生家長帶來幫助的滿足感，為教師專業(yè)發(fā)展助力的成就感。我們深深感到學(xué)校理健康教育工作任重而道遠(yuǎn)，還要加倍努力提高自身素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力，更好地服務(wù)于廣大師生和學(xué)生家長。
德育處工作總結(jié)11
德育處是一個(gè)重新組合的集體，由8名成員組成。自開學(xué)以來，德育處全體人員在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體老師的大力支持與配合下，圓滿地完成了xx級(jí)新生的入學(xué)教育及xx、xx級(jí)學(xué)生開學(xué)后的一切日常工作，效果顯著。具體如下：
一、入學(xué)教育工作：
德育處工作人員一起制定了“入學(xué)教育方案”，經(jīng)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后，進(jìn)行了為期5天的入學(xué)教育。全體教師不分份內(nèi)份外，不計(jì)報(bào)酬，不計(jì)得失，不遺余力，圓滿完成了入學(xué)教育工作。
二、儀表檢查工作：
每學(xué)期開學(xué)初，學(xué)生儀表均是最為棘手的工作，任務(wù)繁重，儀表不合格尤其是發(fā)型不合格人數(shù)居多。負(fù)責(zé)儀表檢查的王麗鴻老師認(rèn)真檢查，執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格無誤。在其他老師的配合下，共檢查發(fā)型不合格人數(shù)近200人。為保證學(xué)生短期內(nèi)達(dá)標(biāo)，避免學(xué)生推諉的現(xiàn)象，麗鴻請來專業(yè)理發(fā)師進(jìn)校，在德育處（1）辦公室為110人左右整理了發(fā)型。此項(xiàng)工作難度很大，王老師與學(xué)生巧妙周旋，用盡各種辦法，最終保證了儀表一周內(nèi)基本達(dá)標(biāo)，二周內(nèi)完全達(dá)標(biāo)。有時(shí)因理發(fā)學(xué)生數(shù)量較少，王老師無論上下班時(shí)間，馬上親自帶學(xué)生去理發(fā)店理發(fā)。這種敬業(yè)精神值得弘揚(yáng)與提倡。麗鴻老師的工作得到了四位部主任的高度評(píng)價(jià)，也得到了全體班主任的認(rèn)可。近1300人2周內(nèi)儀表基本合格，麗鴻老師功不可沒。
三、校服的發(fā)放與檢查工作：
xx級(jí)學(xué)生540余人，07級(jí)外地新生150人左右，共計(jì)700人。王老師工作效率高，及時(shí)與校服企業(yè)聯(lián)系，并主動(dòng)配合企業(yè)為學(xué)生量體。同時(shí)，對不合體的校服反復(fù)更換修改，不厭其煩，工作耐心細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn)。目前xx級(jí)學(xué)生的.校服均已發(fā)放到學(xué)生手中。07級(jí)外地新生由于企業(yè)原材料問題正在加緊作業(yè)，預(yù)計(jì)月底交付使用。
四、衛(wèi)生工作：
開學(xué)初，學(xué)校衛(wèi)生任務(wù)量繁重。李老師合理安排值周班級(jí)，重新劃分衛(wèi)生區(qū)。并與學(xué)生一起檢查衛(wèi)生情況。李老師出差時(shí)的上午，又來到學(xué)校，將下一周的工作安排完畢。在班主任老師的大力支持下，衛(wèi)生面貌取得了很大的進(jìn)步。同時(shí)，李樹會(huì)老師還主動(dòng)擔(dān)負(fù)起德育處的一部分內(nèi)勤工作，積極幫助xx老師分擔(dān)任務(wù)。因?yàn)榈掠幹魅纬醮沃鞒值掠ぷ鳎拇_有很多問題尚在摸索之中，樹會(huì)老師不遺余力，想處室之所想，急處室之所急。思想境界高，主動(dòng)工作意識(shí)強(qiáng)，是德育處的骨干力量。
五、宣傳工作：
本學(xué)期由xx老師分管學(xué)校宣傳工作及禮儀隊(duì)的訓(xùn)練工作。xx老師孩子很小，尚在哺乳期，但是，xx老師卻以工作為先，以大局為重，不向領(lǐng)導(dǎo)提任何照顧要求。甚至放棄了合理的哺乳時(shí)間。為了工作，田老師將孩子托付給了老人，自己全身心地投入到工作之中。她經(jīng)常利用中午時(shí)間召集宣傳委員和禮儀隊(duì)員進(jìn)行培訓(xùn)。xx老師忘我的工作精神感染了德育處，使德育處的工作人員經(jīng)常忘記下班時(shí)間，經(jīng)常忘記中午的休息時(shí)間。在xx老師的努力下，宣傳工作取得了很大進(jìn)步。第一期配合教師節(jié)的板報(bào)已經(jīng)檢查完畢。櫥窗設(shè)計(jì)已經(jīng)完成。禮儀隊(duì)員訓(xùn)練有素，教師節(jié)的早晨，禮儀隊(duì)員的盛裝禮儀給老師們營造了溫馨的氛圍。
六、行為規(guī)范：
賀蘭芝老師分管學(xué)校行為規(guī)范工作。雖然是德育處的一名新成員，但是，賀老師在很短的時(shí)間內(nèi)便融入到了集體之中。她工作狀態(tài)積極，精神飽滿。三天內(nèi)完成了全校自行車的區(qū)域劃分及擺放工作，并堅(jiān)持每天進(jìn)行檢查。同時(shí)，賀老師整理了學(xué)生違紀(jì)檔案，為重點(diǎn)生的教育工作打好基礎(chǔ)。她充分認(rèn)識(shí)到，德育處的每一項(xiàng)工作都必須全體人員共同參與才能做到最好，于是，賀老師從不計(jì)較份內(nèi)份外，與全處室老師一起努力拼搏。用賀老師的話說：這職業(yè)病得的太快了，看見學(xué)生就檢查她的儀表。這正說明賀老師工作投入，工作熱情高漲。
七、校園文化：
本學(xué)期，團(tuán)委與德育處合暑辦公。盡管李春艷老師年輕，經(jīng)驗(yàn)尚待豐富，但是，春艷工作虛心，積極肯干。她用最短的時(shí)間與趙子玲老師進(jìn)行了工作交接，然后便全身心地投入到了工作之中。春艷老師工作有思路，有想法，有雄心。她發(fā)動(dòng)教工團(tuán)員組織了青年教師獻(xiàn)課活動(dòng)，并與德育處老師們一起為全校老師奉獻(xiàn)了一臺(tái)別開生面豐富多彩的文藝演出。同時(shí)，她還制定了學(xué)生會(huì)改選方案，并為各專業(yè)部主任配備了學(xué)生會(huì)干部。春艷老師將德育處的工作看做是自己的工作，積極參與儀表檢查工作，早自習(xí)管理和班級(jí)整頓工作。春艷是個(gè)有志有為的青年人，我們相信，在她的領(lǐng)導(dǎo)下，校團(tuán)委定能開辟另一番廣闊的天地。
八、內(nèi)勤工作：
xx老師是新調(diào)入我校的青年教師。她年輕，有活動(dòng)，工作夯實(shí)認(rèn)真。內(nèi)勤工作是一項(xiàng)很繁雜的工作，內(nèi)容涵蓋了德育處的方方面面。xx老師耐心細(xì)致，虛心向處內(nèi)老師請教。除完成本職工作外，韓老師還主動(dòng)與其他老師配合，協(xié)助完成其他各項(xiàng)工作。她早晨7：10到校，主動(dòng)完成辦公室衛(wèi)生清理工作，然后便投入到衛(wèi)生檢查工作中。同時(shí)，她還接管了檔案管理工作，雖然工作陌生，但是她卻非常耐心。在短短的時(shí)間內(nèi)，獲得了處室全體老師及班主任老師的好評(píng)。
九、德育處副主任：
xx老師分管的工作范圍是行為規(guī)范及儀表檢查工作。他是德育處的老大哥，不僅年齡大，而且經(jīng)驗(yàn)豐富，也是德育處的支柱。更為可貴的是，秦老師為人善良敦厚，工作中從不計(jì)個(gè)人得失。他工作積極主動(dòng)，有思路，有想法。工作中絕不回避問題，敢于承擔(dān)重任。他以自己特有的穩(wěn)重與智慧與違紀(jì)學(xué)生周旋。秦老師處理問題嚴(yán)謹(jǐn)周到，接待家長耐心熱情。正是因?yàn)樗倪@些優(yōu)點(diǎn)，德育處工作才能更加穩(wěn)定持續(xù)地開展。
總之，德育處工作是學(xué)校的重點(diǎn)工作，也是近年來全校上下關(guān)注的焦點(diǎn)。德育處全體工作人員充分認(rèn)識(shí)到了這一點(diǎn)。這既是壓力，又是我們前進(jìn)的動(dòng)力。我們有一個(gè)共同的愿望，要在德育處不懈的努力下，在校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，在全體老師的大力配合下，拼搏、拼搏、再拼搏，共同打造學(xué)校德育工作的新篇章。奧運(yùn)歌曲里唱得好，有夢想誰都了不起。我們正是有了共同的夢想，德育處全體成員才會(huì)形成合力，上下一心，團(tuán)結(jié)協(xié)作。有夢想，便會(huì)有干勁；有夢想，便有了精神支柱。在南洋工作學(xué)校的歷史上，一定會(huì)有我們的足跡，因?yàn)椋覀冊?jīng)來過，努力過。
德育處工作總結(jié)12
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間本期工作已接近尾聲。一期來，我們緊緊圍繞謝力能校長提出的：“以人為本，德育為先，全員育人”的德育工作理念開展工作，努力朝打造平安校園、書香校園、綠色校園、文明校園、和諧校園的方向發(fā)展，力爭讓每個(gè)學(xué)生健康成長、在校尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)、快樂學(xué)習(xí)；在家孝敬父母；在外遵紀(jì)守法。德育系列工作人員腳踏實(shí)地，真抓實(shí)干做好了如下一些工作。
一、以思想教育為首任。
我校為全日制、全天候、全封閉的寄宿制管理學(xué)校，不同層次的學(xué)生思想意識(shí)、行為習(xí)慣、性格特點(diǎn)各不相同。高中生我們貫徹思想道德教育和社會(huì)責(zé)任的教育，初中生貫徹行為習(xí)慣養(yǎng)成教育和文明禮儀教育，小學(xué)生以快樂德育和活動(dòng)育人為主。
1、8月28日，組織全校青年教師進(jìn)行了班級(jí)管理培訓(xùn)，使青年教師懂得當(dāng)班主任是教師的必需課，明確既要教書，更要育人，盡快進(jìn)入工作狀態(tài)。
2、8月29日，德育處人員進(jìn)行了：“以人為本，提高素養(yǎng)；以德促智，和諧發(fā)展”德育理念內(nèi)涵的學(xué)習(xí)。要求自身思想過硬、拓寬視野、提高內(nèi)涵、強(qiáng)化素質(zhì)、責(zé)任到位、團(tuán)結(jié)創(chuàng)新。著重強(qiáng)調(diào)了德育工作的臟、累、苦、煩、雜，要迎難而上，貴在堅(jiān)持，難在堅(jiān)守。更要注意問題學(xué)生的處理方法：“重在思想教育，強(qiáng)調(diào)過程教育，突出激勵(lì)教育，彰顯愛心教育”。
3、優(yōu)化了生活老師、門衛(wèi)隊(duì)伍。通過公開競聘，擇優(yōu)錄取了幾個(gè)年輕且有一定知識(shí)內(nèi)涵人員壯實(shí)了生活老師、門衛(wèi)隊(duì)伍。并進(jìn)行了崗前培訓(xùn)，使其明確崗位職責(zé)，生活老師不僅是管好紀(jì)律，搞好內(nèi)務(wù)，更要在思想引領(lǐng)，行為規(guī)范方面做好、做足文章。門衛(wèi)要樹立安全防范意識(shí)，時(shí)刻緊繃安全這根弦，確保無重大安全事故的發(fā)生。
4、期初開展了新生入學(xué)教育、新生轉(zhuǎn)型期教育。每周堅(jiān)持國旗下的講話，加強(qiáng)了重大節(jié)日歷史意義的教育。加大了團(tuán)委會(huì)干部、學(xué)生會(huì)干部、班團(tuán)干部的培訓(xùn)力度。
二、以常規(guī)工作為根本。
（一）、組織召開了各類會(huì)議。
1、每兩周召開一次德育人員會(huì)議，總結(jié)前段工作，科學(xué)合理布置后段工作，德育員之間分工合作，團(tuán)結(jié)協(xié)調(diào)，做到事事有人管、時(shí)時(shí)有人查。
2、每兩周召開一次班主任例會(huì)，小結(jié)成績，查找不足，布置相關(guān)工作，使班主任有的放矢的開展工作。
3、每周召開一次生活老師例會(huì)，檢查一次寢室內(nèi)務(wù)整理情況。
4、每兩周召開一次團(tuán)委會(huì)、學(xué)生會(huì)干部會(huì)議，要求學(xué)生振奮精神、愛崗敬業(yè)、認(rèn)真履職、模范帶頭，力爭主動(dòng)照鏡子，自覺正衣冠，做到清者更清，濁者變清，提高自身素質(zhì)和管理能力。
（二）、狠抓值日班主任一日工作流程的執(zhí)行情況，班主任要有開放的視野和突出的執(zhí)行力，在日常工作中要深入一線，從學(xué)生中來，到學(xué)生中去，要特別重視細(xì)節(jié)管理和現(xiàn)場管理。要求早起晚歸，多到樓層轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)、多到教室看一看、多到寢室問一問、多到食堂嘗一嘗，高度關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活等情況，及時(shí)處理一些偶發(fā)事件。
（三）、加大各類集會(huì)、班會(huì)課、微型課班主任到位及履職情況的督查。
（四）、從嚴(yán)整治兩操的執(zhí)行情況，要求學(xué)生全員到位、精神抖擻、隊(duì)伍整齊、步伐一致、口號(hào)震天。
（五）、本期分兩次整治了學(xué)生的儀容儀表，先由各年級(jí)組、各班自查自糾，再由德育處集中整治。
（六）、大力倡導(dǎo)尊師重教、大力開展愛國主義教育。本期要求各班分別出刊了教師節(jié)、國慶節(jié)、元旦節(jié)黑板報(bào)。
（七）、期中、期末兩次檢查班主任工作手冊的記載情況。重點(diǎn)查看了學(xué)生花名冊、班級(jí)活動(dòng)的開展情況、培優(yōu)輔差記錄、學(xué)生行為規(guī)范量化記錄表、家訪記錄等。做得好的班主任有范年旺、戴俊、尹南仔、陳文澤、蔡小兵、陳曉博、劉小春、吳萬星、彭藝、陳壽華、顏璐艷、楊麥蘭、劉歡等。
（八）、每周進(jìn)行一次安全隱患排查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改到位。
（九）、每周出刊一期德育快訊，總結(jié)上周情況，重點(diǎn)安排本周工作，及時(shí)公布班級(jí)量化分，通報(bào)表揚(yáng)好人好事。
三、以活動(dòng)開展促養(yǎng)成。
（一）軍訓(xùn)工作亮點(diǎn)頻出。
為了使高一、初一新生順利度過轉(zhuǎn)型期，盡快進(jìn)入角色，規(guī)范自身行為，8月22號(hào)----26號(hào)邀請攸縣少年軍校官兵對我校新生進(jìn)行了為期五天的軍訓(xùn)。
1、8月22號(hào)下午３點(diǎn)，我校５５０名高一、初一新生身著嶄新迷彩服，整齊列隊(duì)學(xué)校塑膠球場，頂著“潭美”漂灑的細(xì)雨參加20xx級(jí)新生軍訓(xùn)開營儀式。軍訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組組長謝力能發(fā)表講話，教官、老師和新生代表分別發(fā)言，表示齊心協(xié)力搞好這次軍事訓(xùn)練。主要訓(xùn)練科目有隊(duì)列、拉練、疏散演練和專題教育講座等。
2、8月24號(hào)上午，全體新生沿著西門下--米水大橋--五里牌--新橋--交通路進(jìn)行10公里拉練，同學(xué)們精神煥發(fā)、氣勢昂揚(yáng)、11面紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，自始至終保持良好的軍姿。
3、8月26號(hào)進(jìn)行了寢室內(nèi)務(wù)比賽，效果良好，做到了地面清潔，生活用品線條擺放，棉被八角呈現(xiàn)。
4、8月26號(hào)下午2:30真的是“火熱大收盤”。頭上烈日烘烤，地面熱氣騰騰，我校軍訓(xùn)進(jìn)入最后階段：５５０名新生參加檢閱式、分列式，以嚴(yán)整的隊(duì)形，飽滿的精神，整齊的動(dòng)作，向?qū)W校，向領(lǐng)導(dǎo)，向老師，向教官，也向家長上交了一份滿意的答卷。
5、國防教育。通過劉仁勇校長的國防講座，同學(xué)們進(jìn)一步了解了國防觀念、歷史，樹立了國防意識(shí)，明確了只有努力學(xué)習(xí)，勇于拼搏才會(huì)確保國防強(qiáng)大、國家昌盛。
（二）安全工作常抓不懈。
安全是學(xué)校工作的底線、生命線，安全工作高于一切、先于一切、重于一切，我們時(shí)刻緊繃安全這根弦，從細(xì)處著眼，從小事做起，重點(diǎn)做好了交通、食品、消防、溺水、爬墻、通宵上網(wǎng)、打架斗毆、女生的自我保護(hù)等安全工作。
1、成立了以謝力能校長為組長的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，規(guī)范、健全了各類安全工作制度，各類安全事故的緊急預(yù)案，強(qiáng)化了安全值班責(zé)任制，確保工作日和節(jié)假日24小時(shí)有人值班。
2、在校門、圍墻、車棚處分別張貼相關(guān)安全警示標(biāo)語（外來車輛嚴(yán)禁入內(nèi)，入內(nèi)車輛緩慢行駛。請珍愛生命，切莫爬圍墻等）
3、本期晚就寢后，多次突擊檢查了學(xué)生用手機(jī)情況，共查處40多臺(tái)手機(jī)。
4、本期組織高中部各年級(jí)組開展了4次網(wǎng)吧查巡行動(dòng)，查處了30多名爬墻外出通宵上網(wǎng)學(xué)生。
5、為了提高師生的防空防災(zāi)意識(shí)，降低自然災(zāi)害和人為災(zāi)害來臨時(shí)生命財(cái)產(chǎn)的損失，11月22日全校師生進(jìn)行了防空防災(zāi)緊急疏散演練。全體師生僅用3分40秒的時(shí)間集合到位，完成了既定的目標(biāo)，達(dá)到了預(yù)期的效果。
6、團(tuán)委會(huì)干部于10月12日，參加了團(tuán)縣委、交警隊(duì)組織的車輛有序擺放、行人行車靠右、橫馬路過斑馬線的規(guī)勸活動(dòng)，得到了市民的一致好評(píng)。
7、校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、校園藝術(shù)節(jié)、防空防災(zāi)緊急疏散演練等重大活動(dòng)秩序井然，真正做到了活而不亂、張弛有度、收放自如。（秩序是紀(jì)律、規(guī)范、是有令必行、有禁必止）
（三）、行為規(guī)范重在引導(dǎo)。
學(xué)生行為習(xí)慣的.養(yǎng)成至關(guān)重要，直接影響人生的前途和命運(yùn)，本著以學(xué)習(xí)促認(rèn)知、以規(guī)范促養(yǎng)成、以檢查促提高的指導(dǎo)思想，力爭讓每個(gè)學(xué)生做到六講：在外講德、在家講孝、在校將勤、對人講禮、對事講真、對己講嚴(yán)。
1、入學(xué)教育。組織全體學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中小學(xué)生守則》、《明陽學(xué)校規(guī)章制度》、《明陽學(xué)校教育處罰條例》，舉行了中小學(xué)生日常行為規(guī)范的知識(shí)競賽。
2、舉辦了“創(chuàng)國衛(wèi)知識(shí)”手抄報(bào)比賽。
3、8月24號(hào)晚在大禮堂舉辦了《讓文明禮儀之花永駐校園》的講座，讓學(xué)生洞悉文明禮儀的內(nèi)涵，明白昨天的習(xí)慣，造就了今天的我們；今天的習(xí)慣，決定明天的我們。勿因善小而不為，勿因惡小而為之。騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍。故只有積小善方能成大善，只有戒小惡才能避大禍。讓學(xué)生養(yǎng)成“從我做起，從身邊的每一件小事做起，把小事做實(shí)，把實(shí)事做精。”的良好行為習(xí)慣。讓文明禮儀之花開遍校園的每一個(gè)角落，為成就自己的美好人生而努力奮斗。
4、10月17日，邀請高二曹燕老師對高一、初二年級(jí)女生進(jìn)行了青春期衛(wèi)生知識(shí)講座，要求學(xué)生掌握最基本的衛(wèi)生知識(shí)，正確處理男女關(guān)系，提高和加強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，做到自尊、自愛、自重。
四、以雙創(chuàng)工作改面貌。
為配合攸縣爭創(chuàng)“全國衛(wèi)生縣城”、“全國文明縣城”，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視校園環(huán)境衛(wèi)生面貌，從衛(wèi)生入手，從文明抓起，重點(diǎn)開展了如下一些工作：
（一）、搞好常規(guī)衛(wèi)生檢查。
1、堅(jiān)持每周對寢室進(jìn)行一次內(nèi)務(wù)檢查，要求做到地面清潔，生活用品擺放整齊。
2、教室、公共區(qū)堅(jiān)持一日三掃，一日三檢，每周三大掃除都認(rèn)真組織、精心部署、嚴(yán)格監(jiān)管、及時(shí)通報(bào)。
3、校園“環(huán)境衛(wèi)生糾察隊(duì)”的同學(xué)們遍布校園的每一個(gè)主要崗位，積極引導(dǎo)，嚴(yán)格監(jiān)管，兢兢業(yè)業(yè)、成績顯著。
4、校園保潔員堅(jiān)持做好了一日三保，加大了重點(diǎn)區(qū)域的保潔力度。
（二）、開展了“慶國慶”、“迎元旦”兩次大型衛(wèi)生活動(dòng)。
對教室、寢室、公共區(qū)、處室、功能室、教師住房都進(jìn)行了全面、細(xì)致的檢查評(píng)比，活動(dòng)得到了領(lǐng)導(dǎo)的高度重視、師生員工的積極參與，校園衛(wèi)生面貌煥然一新。
（三）、規(guī)范寢室展覽。為了搞好寢室文化建設(shè)，提高寢室內(nèi)務(wù)整理水平，9月份對所有寢室的衛(wèi)生、內(nèi)務(wù)整理情況進(jìn)行了檢查評(píng)比，做到高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，及時(shí)將高水準(zhǔn)的寢室拍照刊出。
五、以典型引領(lǐng)促提高。
1、德育處工作人員。能做到起早貪黑，按時(shí)到崗到位，認(rèn)真履職、如質(zhì)如量完成本職工作，真正做到了不怕苦、不怕臟、不怕累、不怕雜、不怕煩。羅金仔老師主管衛(wèi)生工作，做到了事前有方案，事中有監(jiān)管，事后有通報(bào)。鄧畢竟老師作為高中部德育員，能協(xié)調(diào)好各種關(guān)系，身先士卒，對問題學(xué)生的處理方法得當(dāng)，學(xué)生及家長相當(dāng)認(rèn)可。宋明輝老師主管學(xué)生會(huì)工作，有朝氣、有創(chuàng)新、有特色。楊菲老師主管內(nèi)務(wù)工作，能及時(shí)刊出德育快訊，做到語言規(guī)范、內(nèi)容詳實(shí)、引導(dǎo)得當(dāng)；各項(xiàng)統(tǒng)計(jì)一目了然，真正體現(xiàn)數(shù)字化管理。
2、班主任。本期涌現(xiàn)了一批愛校如家、愛崗敬業(yè)、愛生如子的班主任：蔡小兵、田江華、陳曉博、陳文澤、蔡國興、鄧希、王平、寧宇芳、戴俊、胡英豪、曾湘娜、黃海宜、劉龍?jiān)啤⑿〈骸⒆T小斌、彭藝、劉碧娥、韓陳娟、劉歡。
3、生活老師及其他員工。本期涌現(xiàn)了一些責(zé)任心強(qiáng)、熱愛本職工作、吃苦耐勞、甘于奉獻(xiàn)的員工：付鳳飛、雷玲、彭鐵錘、余長生、段國仔、曾福東。
成績的取得離不開學(xué)校行政的正確導(dǎo)向、校園文化氛圍的大幅提高、德育系列人員的齊心協(xié)力、齊抓共管、學(xué)生學(xué)習(xí)目的高度明確。問題在所難免，主要表現(xiàn)為德育理念沒有充分貫徹；工作方法沒有創(chuàng)新；管理水平有待提高；疑難問題沒有攻堅(jiān)；家校教育未能協(xié)調(diào)；外出學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)太少；問題學(xué)生仍然存在（爬墻外出通宵上網(wǎng)、用手機(jī)、男女關(guān)系不正常、打架斗毆）。
德育處工作總結(jié)13
xxxx年是中國共產(chǎn)黨成立xxxx周年暨中華人民共和國建國xxxx周年的喜慶之年，又逢xxxx開局年。為慶祝黨的生日，歌頌建黨以來取得的偉大成就，感受xx新區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的巨大變化，為增強(qiáng)學(xué)生的愛國情懷，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步增強(qiáng)對黨和偉大祖國的熱愛之情。因xx小學(xué)周邊村落正在進(jìn)行農(nóng)村城市化的拆遷，于是學(xué)校在認(rèn)真研究的基礎(chǔ)上將本年度的責(zé)任教育活動(dòng)與學(xué)校的實(shí)際現(xiàn)狀有機(jī)的進(jìn)行結(jié)合，通過開展一系列富有特色的教育活動(dòng)，讓學(xué)生從中了解到了農(nóng)村以及xx的過去與現(xiàn)在。從中培養(yǎng)了學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)的積極情感和勇于擔(dān)當(dāng)建設(shè)家鄉(xiāng)的責(zé)任感，報(bào)效祖國的雄心壯志。本學(xué)期學(xué)校將“看今昔巨變，贊家鄉(xiāng)輝煌，做勇于擔(dān)當(dāng)?shù)奈拿鱴x人”做為德育教育主線開展了系列教育活動(dòng)，下面我就學(xué)校工作分常規(guī)和特色兩個(gè)部分分別為大家進(jìn)行介紹，希望各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁給予批評(píng)指正。
一、腳踏實(shí)地，抓好常規(guī)工作：
以“以知禮明責(zé) 勇于擔(dān)當(dāng)，爭做文明xx人”為思想指針，嚴(yán)抓學(xué)生行為規(guī)范和禮貌教育，通過責(zé)任教育活動(dòng)的開展促進(jìn)良好行為的養(yǎng)成。
具體措施與效果：
1、以學(xué)生寫字教育為抓手引導(dǎo)學(xué)生寫規(guī)范字、做規(guī)矩人。多年來我校始終將“規(guī)規(guī)矩矩寫字，堂堂正正做人”作為規(guī)范學(xué)生言行的目標(biāo)，在日常教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生“字如其人；字正則心正”； “提筆即是練字，抬腿就要規(guī)范”。
2、學(xué)校堅(jiān)持開展每月一次的“行為規(guī)范示范班”的評(píng)選活動(dòng)，并充分利
用廣播、國旗下講話等形式，對學(xué)生進(jìn)行日常行為規(guī)范的教育，開展學(xué)生示范崗等活動(dòng)嚴(yán)格規(guī)范學(xué)生言行，促使其養(yǎng)成良好的文明、衛(wèi)生習(xí)慣，收到了良好的教育效果。
3、每學(xué)期開學(xué)第一周是“行為規(guī)范訓(xùn)練周”，德育處為了促進(jìn)學(xué)生有序的規(guī)范養(yǎng)成，開展了“為班級(jí)添榮譽(yù)是我的責(zé)任”的活動(dòng)，在活動(dòng)中抓理解、抓訓(xùn)練、抓落實(shí)、抓養(yǎng)成，學(xué)校每天通過紅領(lǐng)巾廣播每天及時(shí)總結(jié)引導(dǎo)。
二、開展讀書活動(dòng)，營造書香校園，陶冶學(xué)生情操，使之養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，提高自我教育能力。
結(jié)合責(zé)任教育五級(jí)管理，本學(xué)期在學(xué)生中繼續(xù)開展“讀書、明理、啟智”活動(dòng)。
1、各年級(jí)班主任根據(jù)年齡特點(diǎn)為學(xué)生選擇適合的書籍利用晨、午讀等課余時(shí)間組織學(xué)生閱讀。學(xué)校每月根據(jù)各班的閱讀情況進(jìn)行一次讀書小明星、讀書明星班的評(píng)選。
2、傳統(tǒng)文化書籍浸潤學(xué)生心靈。學(xué)校在讀書活動(dòng)將具有優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化思想的書籍按年級(jí)的不同推薦給學(xué)生，如一二三年級(jí)學(xué)生閱讀和背誦《三字經(jīng)》、《百家姓》、《弟子規(guī)》等，四五六年級(jí)學(xué)生閱讀和背誦《笠翁對韻》和詩詞辭賦等，在閱讀《笠翁對韻》的過程中學(xué)生們不但學(xué)習(xí)了楹聯(lián)的知識(shí)，更積累了許多名家名聯(lián)。高年級(jí)的孩子們還將《笠翁對韻》編排成了節(jié)目在xx電視臺(tái)播放，收到了良好的效果。同時(shí)在5月、7月先后兩次組織學(xué)生開展讀書征文、朗誦競賽活動(dòng)，學(xué)生在競賽中體會(huì)祖國的強(qiáng)大，這些都是用烈士的生命換來的，我們要珍惜今天的幸福生活。
三、認(rèn)真做好家長學(xué)校工作。
1、本學(xué)期對家長共進(jìn)行了集體培訓(xùn)2次，通過家長學(xué)校，向家長宣傳我們的責(zé)任教育，讓家長了解責(zé)任教育的具體內(nèi)容，配合學(xué)校搞好孩子的家庭教育，定時(shí)進(jìn)行反饋。并在開學(xué)初為強(qiáng)化新一年級(jí)新生的規(guī)范教育，學(xué)生盡快適應(yīng)校園生活，家校教育同步，為此學(xué)校召開了班主任會(huì)和家長會(huì)，進(jìn)行全面溝通和協(xié)商。本學(xué)期期末考試前，我校及時(shí)組織召開了全校學(xué)生的家長會(huì)。一方面，向家長通報(bào)孩子在學(xué)校的情況；另一方面，與家長交流如何進(jìn)一步加強(qiáng)家校合作，更好地幫助孩子健康成長。同時(shí)進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)拆遷前后的學(xué)生安全教育工作。
2、利用家校溝通橋（校信通）定期向家長介紹活動(dòng)和學(xué)生獲獎(jiǎng)情況等內(nèi)容，同時(shí)開展了班主任家訪活動(dòng)，以形式多樣地方法進(jìn)行，此舉受到了家長的好評(píng)。
通過這些工作，使很多家長重視了子女的教育，改進(jìn)了對子女的教育方法，增強(qiáng)了做家長的責(zé)任感，收到了較好的效果。
四、利用社會(huì)、家庭、學(xué)校三結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò)資源推動(dòng)學(xué)校教育不斷延伸。
本學(xué)期我們組織學(xué)生開展了“體驗(yàn)農(nóng)民勞動(dòng)生活”的活動(dòng)，從不同的角度感受家鄉(xiāng)的變化。通過接觸社會(huì)，了解社會(huì)，培養(yǎng)了社會(huì)的責(zé)任感；通過開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生深入社區(qū)，服務(wù)社區(qū)，增強(qiáng)社會(huì)的責(zé)任意識(shí)；我們讓學(xué)生把自己的文雅品味帶回家，讓家長和孩子一起參與學(xué)校舉辦的“看今昔巨變，贊家鄉(xiāng)輝煌，做勇于擔(dān)當(dāng)?shù)奈拿鱴x人”的主題征聯(lián)活動(dòng)，一起研究寫毛筆字、一起書寫文明春聯(lián)等等。這些活動(dòng)的開展，大大溝通了村民、家長的感情，促進(jìn)了社區(qū)精神文明建設(shè)。我校的特色教育是得到了當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)和廣大村民的一致稱贊，起到了小手拉大手的作用。更讓學(xué)生們在豐富多彩的傳統(tǒng)文化活動(dòng)為先導(dǎo)的'責(zé)任教育中體驗(yàn)到從認(rèn)識(shí)到體驗(yàn)再到內(nèi)化的過程.
五、重視日常安全教育
1、開展安全自查，樹立安全意識(shí)。
學(xué)校十分重視學(xué)生的安全教育工作，把它作為學(xué)校德育工作的首要大事，做到學(xué)校行政會(huì)次次有研究部署，教師會(huì)上次次有檢查布置及反饋，紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗每日檢查。開學(xué)初，學(xué)校請法制輔導(dǎo)員到校針對學(xué)校周邊情況向?qū)W生進(jìn)行安全等方面教育，使安全工作形成了“人人有責(zé)，齊抓共管”的局面。嚴(yán)防校園安全故事的發(fā)生，并制定校園安全事故處理預(yù)案。
2、開展安全宣傳教育。
為切實(shí)消除校園安全事故的發(fā)生，德育組處規(guī)范學(xué)生日常行為為基礎(chǔ)，積極開展安全教育工作，定期組織學(xué)生學(xué)習(xí)安全常識(shí)防止學(xué)生發(fā)生意外傷害事故。我校還專門召開了乘車學(xué)生、騎自行車學(xué)生會(huì)議，通過講、看的形式，教育學(xué)生遵守交通規(guī)則。這樣既扎實(shí)有效地促進(jìn)了學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，又為學(xué)生今后做人打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
3、做實(shí)“安全教育周”活動(dòng)。
三月份學(xué)校進(jìn)行了一次緊急疏散、逃生自救的演練，提高了學(xué)生的安全意識(shí)和師生應(yīng)對突發(fā)事件的能力。班主任利用法制班會(huì)課對學(xué)生進(jìn)行安全教育。5月12日的“防災(zāi)減災(zāi)從我做起”的安全教育周中，學(xué)生們不僅進(jìn)行了抗震、放火的實(shí)戰(zhàn)演習(xí)，還聆聽了校長親自作的的安全教育講話。
學(xué)校其他常規(guī)工作因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系我不在細(xì)講，下面我就特色工作作一表述：
特色亮點(diǎn)工作：
本學(xué)期我校德育處在認(rèn)真分析上級(jí)文件的基礎(chǔ)上結(jié)合我校周邊農(nóng)村城市化實(shí)際情況，確定了以責(zé)任教育為先導(dǎo)，以傳統(tǒng)文化教育為主要實(shí)施途徑，以 “看今昔巨變，贊家鄉(xiāng)輝煌，做勇于擔(dān)當(dāng)?shù)奈拿鱴x人”為主線的“愛黨、愛祖國、愛家鄉(xiāng)”的系列教育活動(dòng)。一個(gè)學(xué)期下來取得了良好的教育效果。
德育處工作總結(jié)14
本學(xué)期德育處工作經(jīng)過緊張有序的開展，在維護(hù)學(xué)校安全、配合學(xué)校工作、管理學(xué)生方面，做了大量工作，為了總結(jié)成績，找出不足，有利以后工作再上新臺(tái)階特做如下總結(jié)：
一、任務(wù)目標(biāo)落實(shí)情況
（一）全面貫徹了學(xué)校的學(xué)期工作計(jì)劃，以德育為首，堅(jiān)持“不苛求人人成才，但須個(gè)個(gè)成人”的理念，提高了學(xué)生的文化、思想素質(zhì)，促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。規(guī)范了學(xué)生行為，思想工作細(xì)致，深入人心，學(xué)生思想轉(zhuǎn)變明顯，能積極地投入到學(xué)習(xí)中去。配合教務(wù)處共同做好工作，為學(xué)校安全工作保駕護(hù)航，發(fā)揮了積極作用。
（二）開學(xué)伊始，抓了初一新生入學(xué)教育工作。保證了軍訓(xùn)工作扎實(shí)有效的開展。
具體從以下紀(jì)律考試、教室評(píng)比、內(nèi)務(wù)評(píng)比、跑操評(píng)比、匯操五個(gè)方面進(jìn)行了落實(shí)。更主要的是對初一新生的規(guī)范教育，利用集中開會(huì)講解，讓二中的優(yōu)秀傳統(tǒng)深入到每一個(gè)學(xué)生心中，為保證學(xué)生從一入學(xué)就有一個(gè)高起點(diǎn)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
（三）豐富的校園活動(dòng)，傳承者我校德育工作的新篇章。
1、開學(xué)初德育處組織學(xué)生觀看了《安全教育知識(shí)》、《如何讓學(xué)生愛上學(xué)習(xí)》教育片，觀看了電影《大閱兵》和央視的《開學(xué)第一課》，在開學(xué)伊始就讓學(xué)生有一個(gè)高起點(diǎn)。七年級(jí)的規(guī)范教育使學(xué)生的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣、做人等都有大幅度提升。八年級(jí)的生命教育，樹立珍愛生命和環(huán)保意識(shí)，學(xué)生的環(huán)保意識(shí)進(jìn)一步完善、尊重他人、尊敬老師意識(shí)普遍提高。九年級(jí)主要對其進(jìn)行了公民教育，從了解國情、懂得感恩與報(bào)國、學(xué)會(huì)生存、強(qiáng)調(diào)人生觀的正確發(fā)展方向，樹立遠(yuǎn)大理想，積極投身到緊張的學(xué)習(xí)中去，為明年的中考做好準(zhǔn)備。
2、十月份，德育處與團(tuán)委共同開展了“慶國慶、愛國主義教育月”活動(dòng)，開展學(xué)生手抄報(bào)、表現(xiàn)祖國巨變的圖片展覽；舉辦征文主題會(huì)活動(dòng)；開展學(xué)生觀看愛國主義教育影片周活動(dòng)。并評(píng)出獎(jiǎng)項(xiàng)，給予了獎(jiǎng)勵(lì)，使學(xué)生明理見性，提高了思想道德水平。開發(fā)了學(xué)生的智力，使學(xué)校全體學(xué)生受到了一次愛國主義教育。
3、十月二十四日，成功舉辦了陳忠聯(lián)教授為我校學(xué)生家長做了《將成功傳給下一代》的講座，為我校家長學(xué)校工作的開展，開創(chuàng)了新的途徑。
4、十二月三日，德育處主持召開了教師“創(chuàng)先爭優(yōu)，情系教育，凝聚師魂”為主題的師德演講比賽，整個(gè)演講情緒激昂，演講高潮疊起，掌聲不斷，使全體師生受到了一次深刻地愛崗敬業(yè)教育。
5、十二月二十七日，德育處組織牽頭的淶源二中教職工運(yùn)動(dòng)會(huì)落下帷幕。本次運(yùn)動(dòng)會(huì)歷時(shí)15天，有133教職工參與比賽，此次運(yùn)動(dòng)會(huì)集運(yùn)動(dòng)、趣味、娛樂于一體，既鍛煉了教師的體質(zhì)，又娛悅了心情，使全體教師以飽滿的熱情更好地投入到工作中去。
6、十二月二十四日，由縣婦聯(lián)牽頭，在我校舉辦了由中國家庭教育學(xué)會(huì)張連鳳講師做的《關(guān)注孩子主動(dòng)性生活的能力》的報(bào)告，有1200左右的學(xué)生家長參加了報(bào)告會(huì)，此次報(bào)告會(huì)非常切合實(shí)際，解決了學(xué)生家長管理當(dāng)中的困惑和難題，受到了與會(huì)家長的一致好評(píng)。
（四）德育處多渠道全方位宣傳教育，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了良好的發(fā)展氛圍。
時(shí)刻規(guī)范學(xué)生的紀(jì)律行為，堅(jiān)持不懈地抓落實(shí)。通過班主任配合，開好每周的班會(huì)，班會(huì)內(nèi)容由德育處從實(shí)際制定，并且有跟蹤檢查。同時(shí)利用黑板報(bào)對學(xué)生進(jìn)行教育。通過給家長發(fā)放交通安全、乘車安全、預(yù)防疾病等明白紙征得家長的支持，配合學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行管理。
（五）嚴(yán)格落實(shí)學(xué)生日常行為的管理。
對學(xué)生的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生、生活等方面全面管理。在此基礎(chǔ)上培養(yǎng)了學(xué)生自主管理與發(fā)展，完善了學(xué)生輪流值日、值周制度，在勞動(dòng)中自我教育提高優(yōu)良品質(zhì)。加大了宿舍管理力度，通過宿舍內(nèi)務(wù)的整頓，宿舍內(nèi)被褥真正實(shí)現(xiàn)了“被褥疊放豆腐塊，整齊平展一條線。洗涮用品放床下，衣物鞋襪放柜間。地面潔凈，窗明幾凈的新局面。”德育處對宿舍的'衛(wèi)生、安全進(jìn)行檢查和突擊檢查相結(jié)合，并進(jìn)行量化，保證了學(xué)生進(jìn)住舒適、安全。建立了全體學(xué)生成長檔案，如實(shí)記錄了每名學(xué)生的成長足跡，對于違紀(jì)學(xué)生進(jìn)行談話，指出努力方向，限時(shí)進(jìn)行改正，改正后再評(píng)價(jià)，共同提高了學(xué)生的素質(zhì)和文明程度。
（六）切實(shí)開展班主任培訓(xùn)工作。
德育處健全了班主任培訓(xùn)學(xué)習(xí)制度，主持開好每月的班主任工作例會(huì)，明確目標(biāo)，以理論指導(dǎo)實(shí)踐，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，促使班主任管理水平有了大幅度提高。從心理上實(shí)現(xiàn)了“三個(gè)前移”，即意識(shí)前移、工作前移、責(zé)任前移，使我校的學(xué)生管理，育人氛圍更濃。成功地舉辦了第四屆班主任論壇，對新形勢下班主任工作進(jìn)行大膽探索、嘗試，初步形成了具有自己特色的新管理模式。為更好地抓班主任隊(duì)伍建設(shè)，學(xué)校擬在20xx年元月舉辦第五屆班主任論壇，屆時(shí)將有9位班主任用自己的典型案例闡述在班級(jí)管理上進(jìn)行大膽探索、嘗試，與大家分享成功的喜悅，反思不足與欠缺，我相信通過本次論壇班主任管理水平一定能有所提高。
（七）狠抓安全工作，安全工作無底線。
1、我校始終把安全做為一切工作之首。集中抓了學(xué)生上下學(xué)樓道、校園內(nèi)外的護(hù)導(dǎo)、疏導(dǎo)，同時(shí)監(jiān)督人員到位及時(shí)，為了爭取家長對安全工作的支持，還向?qū)W生家長發(fā)放了安全責(zé)任書、致家長乘車子女的一封信，形成齊抓共管的新局面。德育處組織各班，每月一次教室疏散演練，每兩周一次宿舍疏散演練，落實(shí)到位及時(shí)，并有記錄、圖像資料等，為了將安全責(zé)任落實(shí)到位，人人抓安全，個(gè)個(gè)有責(zé)任的良好局面，學(xué)校在學(xué)期初同班主任、任課教師簽定了安全責(zé)任書，校內(nèi)外齊抓安全，安全工作深入人心。發(fā)現(xiàn)問題不等不靠，安全問題有人查，查后及時(shí)上報(bào)，清除隱患后有記錄，再復(fù)查再檢查再上報(bào)，并做好了存檔。
2、我們加大了走讀生上下學(xué)乘車問題的安全管理，為了保證交通安全，我們主要采取了將接送學(xué)生車輛的車況、牌號(hào)、證件登記，聯(lián)系方式暢通，告知司機(jī)不準(zhǔn)超載運(yùn)行，不定時(shí)對運(yùn)輸學(xué)生的公交車進(jìn)行突查，將公交車執(zhí)行學(xué)校紀(jì)律進(jìn)行文字或圖片存檔，同時(shí)借助縣交通局對車輛管理整頓東風(fēng)，德育處對接送學(xué)生的車輛加大管理力度，既登記造冊，不斷監(jiān)察，又與司機(jī)簽定安全責(zé)任書，保證公交車車況良好，無超載運(yùn)營，杜絕了酒后或疲勞駕駛。向每位學(xué)生家長發(fā)放了明白紙，家長保證不讓學(xué)生乘坐不安全的車輛，與學(xué)校形成了齊抓共管的良好局面，在我校沒有校車的情況下，也保證了學(xué)生乘坐公交車的安全，在全國接送學(xué)生車輛事故頻繁的情況下，我校學(xué)生乘車平穩(wěn)安全，無任何事故發(fā)生。本學(xué)期由于抓安全得力，未曾出現(xiàn)安全事故，為學(xué)生營造了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)、生活氛圍，為教學(xué)工作起到了保駕護(hù)航的作用。
（八）德育工作千頭萬緒，涉及學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、生活、紀(jì)律、行為習(xí)慣的方方面面。
德育處工作人員人人從多角度了解學(xué)生，同時(shí)還要有豐富的知識(shí)，洞察學(xué)生的心靈深處，發(fā)現(xiàn)隱藏在事故之幕后的情況，再加上動(dòng)之以情，曉之以理，持之以恒的心靈溝通，才能把學(xué)生間的矛盾化解在無形之中，也使塵封的心靈重見陽光，還問題學(xué)生一個(gè)永恒的笑容。新時(shí)代新問題也不斷涌現(xiàn)，現(xiàn)在學(xué)生的涵養(yǎng)明顯降低，一有沖突，不是互相寬容，而是不告知老師和家長，糾集同學(xué)用野蠻的打架來解決，出事之后又很茫然，給學(xué)校和家長帶來不必要的負(fù)擔(dān)，細(xì)咎原因，這一代學(xué)生沒有正確的人生觀，網(wǎng)絡(luò)時(shí)代外國的文明沒學(xué)會(huì)，民族的文化傳統(tǒng)又沒有繼承，謙讓大度的禮俗在他們身上蕩然無存，需要給這代人補(bǔ)上這節(jié)課。
（九）德育處工作隱形的東西太多，提高往往成螺旋式上升，上層領(lǐng)域的東西很難彰顯。另外思想、紀(jì)律、安全及社會(huì)的方方面面，一個(gè)環(huán)節(jié)的失敗，就會(huì)導(dǎo)致整個(gè)工作的被動(dòng)或不景氣，德育處工作要求本位人員素質(zhì)和管理，運(yùn)籌素質(zhì)要高，工作量要大，有時(shí)需要夜以繼日工作，忍痛舍去小家為大家，由此也常遭家人的白眼或不理解。有時(shí)全天候在工作崗位，有時(shí)吃了半頓飯或干嚼了半袋方便面不得不放下，奔赴當(dāng)務(wù)之處，使我們欣慰的是血汗沒白流，酷暑嚴(yán)寒無白渡，而換來了學(xué)校的安定團(tuán)結(jié)，我們覺得值了，我們這個(gè)團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)的團(tuán)隊(duì)成員笑了，而且笑在了最后，是一聲發(fā)自內(nèi)心的笑。
二、工作中的不足及設(shè)想
（一）不足之處：主要表現(xiàn)為對學(xué)生的教育工作要全面開展，要了解學(xué)生的家庭狀況、學(xué)習(xí)情況、身體狀況、特長及愛好，做到心中有數(shù)，特別是對校規(guī)、校紀(jì)執(zhí)行不好的同學(xué)更應(yīng)重點(diǎn)管理，在處理問題學(xué)生后應(yīng)將結(jié)果記錄在該生檔案處，并約束學(xué)生在將來規(guī)定時(shí)間內(nèi)改變、完善問題學(xué)生的跟蹤調(diào)查。下學(xué)期嘗試學(xué)分制，對品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生給予獎(jiǎng)勵(lì)，對問題學(xué)生給予扣分，扣分至臨界分時(shí)可以與家長聯(lián)系，實(shí)施共同教育乃至開除團(tuán)籍、通報(bào)批評(píng)、記過、記大過、勸退等。以保證二中有一個(gè)良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)，開創(chuàng)二中新局面。
（二）今后設(shè)想：強(qiáng)化德育處人員的管理水平，提高管理方法，多吸收兄弟學(xué)校的良好經(jīng)驗(yàn)，為淶源二中特色辦學(xué)做出貢獻(xiàn)。以上是德育處工作總結(jié)，也是工作中的經(jīng)驗(yàn)，但也有不足之處，敬請領(lǐng)導(dǎo)、老師批評(píng)指正，我們將謙虛接受并改正，以使我們的工作更上一個(gè)新臺(tái)階而努力奮斗。
德育處工作總結(jié)15
繁忙的XXXX年即將過去，本學(xué)期在校行政、校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下,以鄧小平理論和全教會(huì)精神為指導(dǎo)，繼續(xù)認(rèn)真貫徹和落實(shí)《中小學(xué)德育規(guī)程》和我校三年發(fā)展規(guī)劃，以德治校，注重養(yǎng)成育，進(jìn)一步完善我校德育工作特色，即以豐富多彩的校園文化熏陶人；
以生動(dòng)活潑的群體活動(dòng)教育人；以切實(shí)可行的行為規(guī)范引導(dǎo)人。
以活動(dòng)為依托，以先讓學(xué)生學(xué)會(huì)做人為落腳點(diǎn)，營造東麗中學(xué)“勤奮、文明、守紀(jì)”市一流的文明校園。一學(xué)期中我們主要作了以下幾點(diǎn)工作：
一、常規(guī)教育
1、新學(xué)期進(jìn)行常規(guī)系列教育，各年級(jí)、班級(jí)根據(jù)本年級(jí)、班級(jí)實(shí)際情況，制定出切實(shí)可行的德育工作計(jì)劃，確定不同學(xué)年段的德育內(nèi)容和要求，改進(jìn)教育工作的方式與方法，充分體現(xiàn)德育工作的整體性，階段性和實(shí)效性。
2、為形成一個(gè)良好的班風(fēng)、年級(jí)風(fēng)、校風(fēng)，開學(xué)后，各班主任立即組織學(xué)生學(xué)習(xí)貫徹《德育規(guī)程》、《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中小學(xué)生禮儀規(guī)范》以及我校各種規(guī)章制度，并做到及時(shí)檢查學(xué)生的行為習(xí)慣，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。
3中小3教、積..極協(xié)調(diào)社中小學(xué)家長上課，幫助家長樹立正確的教育思想，提高對素質(zhì)教育的認(rèn)識(shí)水平，抵制社會(huì)大小環(huán)境對學(xué)生的不良影響。本學(xué)期為九年級(jí)、七年級(jí)的家長開辦四次家長學(xué)校。
4、認(rèn)真上好每一節(jié)班校會(huì)，班主任老師認(rèn)真設(shè)計(jì)班會(huì)內(nèi)容，班會(huì)內(nèi)容要體現(xiàn)實(shí)效性和針對性。寫好教案，沒有教案不準(zhǔn)進(jìn)課堂，學(xué)校要嚴(yán)格檢查班會(huì)教案。
5、進(jìn)一步利用好"麗中播報(bào)"、廣播、板報(bào)、墻報(bào)、閉路電視以及校外活動(dòng)基地等，根據(jù)不同年級(jí)學(xué)生心理、生理特點(diǎn)，對學(xué)生進(jìn)行人生觀、價(jià)值觀、文明習(xí)慣、遵紀(jì)守法等方面的教育，以提高學(xué)生各方面的素質(zhì)。
6、加強(qiáng)對學(xué)生的行為養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生的自我管理能力，充分發(fā)揮共青團(tuán)、值勤隊(duì)的職能作用，值勤隊(duì)繼續(xù)參與學(xué)校班級(jí)日常工作的檢查與評(píng)比，德育干部值班人員認(rèn)真上崗，做好當(dāng)日的值班記錄，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理解決。
7、面向全體學(xué)生，繼續(xù)深入開展以轉(zhuǎn)化學(xué)困生為重點(diǎn)的系列活動(dòng)，經(jīng)????常的、耐心的、細(xì)致的做好學(xué)生的.思想工作，堅(jiān)決杜絕違犯教育原則行為，對學(xué)生也要做到"忌事忌語"不講過頭話，不扣大帽子，少批評(píng)、多鼓勵(lì)，采取多種方法嚴(yán)格控制個(gè)別學(xué)生不上課和嚴(yán)重違紀(jì)的現(xiàn)象。德育處建立典型學(xué)生跟蹤檔案，配合班主任常抓常管，把不良行為消滅在萌芽之中。
8、德育處深入到各年級(jí)、班級(jí)開展調(diào)查研究工作幫助薄弱班級(jí)、年級(jí)抓好日常管理工作，本學(xué)期兩周一次對全校班級(jí)進(jìn)行評(píng)文估檢)查，并評(píng)出文明班集體。每周檢查情況反饋各班主任。
9、有計(jì)劃的培養(yǎng)各班班干部，定期召開會(huì)議，提高他們在班級(jí)建設(shè)中的骨干作用，發(fā)揮學(xué)生教育學(xué)生的功效。
二、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)
1、構(gòu)建一支政治素質(zhì)高，能力修養(yǎng)強(qiáng)，作風(fēng)樸實(shí)、道德高尚的、穩(wěn)定的德育工作隊(duì)伍。每周召開一次德育處處務(wù)會(huì)學(xué)理論，講工作，提高素質(zhì)，增強(qiáng)責(zé)任感。?
2、嚴(yán)格考核班主任工作，包括衛(wèi)生、規(guī)范檢查、兩操評(píng)比、班內(nèi)宣傳、班校會(huì)情況、各種上交資料等，每月向全校公布，并計(jì)入班主任業(yè)績檔案中。班主任定期向?qū)W校匯報(bào)班級(jí)管理情況，工作上取得學(xué)校的支持與配合。堅(jiān)持開好每月兩次班主任例會(huì)（傳
達(dá)上級(jí)精神，班主任學(xué)習(xí)會(huì)，班主任工作匯報(bào)會(huì)）。利用班主任例會(huì)時(shí)間加強(qiáng)對青年班主任的培訓(xùn)，使班主任工作：
A、班級(jí)管理，講求實(shí)（從實(shí)際出發(fā)，實(shí)事求是），細(xì)（細(xì)致入微）牢（定規(guī)矩并抓牢，不松懈）
B、教育活動(dòng)，講求豐富多彩，體現(xiàn)主體性，時(shí)代性，實(shí)效性，針對性以及創(chuàng)新精神。
C、問題學(xué)生的轉(zhuǎn)化，講求個(gè)案處理，（要愛每一個(gè)學(xué)生并重視兒童心理，有一竿子插到底的精神），定于1月17日召開師德教育經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。
三、加強(qiáng)德育科研課題的研究
1、完善"自信教育"和"網(wǎng)絡(luò)與德育的整合"兩個(gè)課題。
2、參加全國教育科學(xué)“十五”規(guī)劃課題《班集體建設(shè)與學(xué)生創(chuàng)
3、定期召開研討會(huì)，是德育工作更具科學(xué)性，時(shí)代性.
四、創(chuàng)建和諧優(yōu)美的校園環(huán)境?
加強(qiáng)校園衛(wèi)生工作，落實(shí)責(zé)任到班，作到“三打掃、兩維護(hù)”，堅(jiān)持每天兩次檢查，使校園環(huán)境衛(wèi)生有了較大改觀。繼續(xù)搞好綜合治理，借助社會(huì)有關(guān)力量搞好周邊環(huán)境，繼續(xù)搞好我校與張貴莊派出所警民關(guān)系，強(qiáng)化保衛(wèi)制度，增強(qiáng)打擊力度，使我校的周邊環(huán)境好轉(zhuǎn)，杜絕打架事件。強(qiáng)化上學(xué)期間學(xué)生出校園，必須有班主任開條的制度，保證正常的教學(xué)秩序。協(xié)助體育組搞好運(yùn)動(dòng)會(huì)和各類體育比賽，比賽中滲透德育內(nèi)容，營造德育氛圍
五、本學(xué)期開展的主要工作?
1、xxxx年8月1日至4日，七年級(jí)新生進(jìn)行軍訓(xùn)活動(dòng)。10月4日至6日為期三天的九年級(jí)社會(huì)勞動(dòng)實(shí)踐圓滿結(jié)束。
2、對七年級(jí)新生進(jìn)行入學(xué)教育。
3、組建東麗中學(xué)國旗班，使升旗活動(dòng)更加規(guī)范。
4、組織七、八年級(jí)同學(xué)觀看電影《xxx的本質(zhì)》，使學(xué)生認(rèn)識(shí)“xxx”的xxx的本質(zhì)，樹立正確的世界觀、人生觀。
5、組織第三屆“讀書月”活動(dòng)，老師和同學(xué)們都踴躍參加進(jìn)來，參加人數(shù)達(dá)100％。
6、在王秀云老師精心安排下，組織七年級(jí)學(xué)生積極參與，我校學(xué)生的創(chuàng)新活動(dòng)“頭腦奧林匹克在東麗”在天津教育報(bào)上發(fā)表。
7、東麗中學(xué)第九屆“家長學(xué)校”于xxxx年12月15日利用公休日的時(shí)間聘請了“中國青少年培訓(xùn)中心”的徐老師對七年級(jí)的家長們關(guān)心的熱點(diǎn)問題進(jìn)行了專題講座，從如何轉(zhuǎn)變教育觀念、如何提高非智力因素、激發(fā)學(xué)習(xí)興趣等方面進(jìn)行了研討。
8、東麗中學(xué)《利用網(wǎng)絡(luò)信息手段加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作》的經(jīng)驗(yàn)介紹，參加了“天津市中小學(xué)德育進(jìn)網(wǎng)絡(luò)工作”交流會(huì)議。
9、應(yīng)中央電視臺(tái)《東方兒童》－《強(qiáng)手相逢》智力競賽節(jié)目組邀請xxxx年12月22日，東麗中學(xué)派出3組（6名）選手，由德育處牛占國主任、老師帶隊(duì)，赴北京參加《東方兒童》－《強(qiáng)手相逢》智力競賽節(jié)目錄制工作。
10、完成本學(xué)期特困生調(diào)查救助工作，確定全校28名同學(xué)為本學(xué)期的特困學(xué)生，并減免本學(xué)期學(xué)雜費(fèi)，這充分體現(xiàn)了東麗中學(xué)“不讓一個(gè)因家庭困難的學(xué)生輟學(xué)”的辦學(xué)原則，使家庭困難的學(xué)生能毫無顧慮地投入學(xué)習(xí)。
11、配合區(qū)政府進(jìn)行“推廣普通話”和“國防教育法”的宣傳活動(dòng)，制作了精美的展牌，并組織學(xué)生上街宣傳。
12、利用校會(huì)時(shí)間，對學(xué)生進(jìn)行“交通安全教育”，張貼宣傳材料，使交通安全意識(shí)深入到每一個(gè)學(xué)生心田。配合交通管理局，對全校乘坐班車的學(xué)生進(jìn)行細(xì)致的調(diào)查，杜絕我校學(xué)生乘坐
不合格車輛；教育學(xué)生拒絕乘坐超載車輛、司機(jī)證照不齊車輛、報(bào)廢車輛、不知司機(jī)底細(xì)的車輛。
13、利用“教師節(jié)”和“國慶節(jié)”兩大節(jié)日，分別召開主題班隊(duì)會(huì)，對學(xué)生進(jìn)行尊敬教師、熱愛祖國的教育，并及時(shí)進(jìn)行班級(jí)文件F)
隊(duì)會(huì)，對學(xué)生進(jìn)行尊敬教師、熱愛祖國的教育，并及時(shí)進(jìn)行班級(jí)板報(bào)和班級(jí)手抄報(bào)的評(píng)選活動(dòng)。
14、組織xxxx年元旦聯(lián)歡活動(dòng)。
六、獲獎(jiǎng)情況
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