班長工作總結(jié)

班長工作總結(jié)范文[合集2篇]

　　總結(jié)是在某一特定時間段對學(xué)習(xí)和工作生活或其完成情況，包括取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓(xùn)加以回顧和分析的書面材料，他能夠提升我們的書面表達能力，因此我們需要回頭歸納，寫一份總結(jié)了。你所見過的總結(jié)應(yīng)該是什么樣的？下面是小編幫大家整理的班長工作總結(jié)范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

班長工作總結(jié)范文1

　　匆匆的一段時間，一個學(xué)期過去了，班長做了很多很多的工作。這個時候，需要靜下心來，好好地總結(jié)一番。下面是的班長工作總結(jié)范文3篇，歡迎大家閱讀！

　　在匆匆過去的半年，感觸頗多。很感謝老師和同學(xué)們的支持，讓我有信心和動力做好班長，感謝那些曾經(jīng)給過我?guī)椭�和鼓勵以及對我提出批評的同學(xué)，我會以百倍的努力去做好自己的職責(zé)，不辜負大家對我的期望。

　　這一學(xué)期來，作為班長，我學(xué)到了很多東西，尤其是在與人打交道這個方面上獲益匪淺。班級的同學(xué)五湖四海，各自的家庭也十分不同，所以在交流上有時會存在‘理解上的偏差’。這就要求我面對不同的對象，要采取最適宜的方法來溝通，了解他們。也只有了解了底下所有同學(xué)們的想法，才能恰當(dāng)?shù)拈_展班級工作，組織和管理班級。從這個角度來看，我認為自己的表現(xiàn)是合格的。我根本上做到了和每一位同學(xué)保持友好的關(guān)系，并做出友善的姿態(tài)傾聽他們的意見。我的另一大收獲就是學(xué)到了不少組織大型活動的經(jīng)歷。半年中各種評比。文藝活動都需要發(fā)動和選拔同學(xué)去參與，除此以外平時的一些展覽。演出活動的組織安排也對我是一份鍛煉。經(jīng)過了半年工作，我現(xiàn)在與從前的自己最大的不同就是：現(xiàn)在的我樂于做一個組織者，積極的參與到管理和組織活動中。回憶這個學(xué)期，我們在一起生活學(xué)習(xí)，每個人都做出了一點值得驕傲的成績，大家之間的感情也不斷加深，互相團結(jié)，班級也蒸蒸日上。以下是我做出的總結(jié)：

　　1、班級氣氛和諧融洽，班委會議以及班級會議發(fā)言比較積極，對班級的工作提出可行的意見和建議。同學(xué)之間互相幫助，互相促進。

　　2、班干部分工明確，都能夠合格的完成自己的職責(zé)，班務(wù)工作有所提高。

　　3、班委工作逐漸步入正軌，同時班委會成員之間增添了不少默契。

　　1、同學(xué)們出勤率較高，能做到少遲到。不早退，有事請假。課堂積極性較高，能夠及時地完成作業(yè)。

　　2、同學(xué)們學(xué)會利用學(xué)校圖書館以及方便的互聯(lián)網(wǎng)資源，涉獵更多的知識，豐富了自己的知識庫。

　　3、越來越多的同學(xué)為學(xué)習(xí)所投入的時間與精力大于以前，為了自己的目標(biāo)去努力，尤其臨近考試時最突出。

　　1、半年的時間自己班里組織過拓展活動，很感謝生活委員。組織委員。團支書的協(xié)助，活動辦得算是很成功吧，增進同學(xué)們相互認識，以及感情的`培養(yǎng)，也增進了班級的凝聚力。

　　2、班級同學(xué)積極參加學(xué)校學(xué)生會組織的“廚藝大賽”和“寢室美化大賽”等活動。并在活動取得優(yōu)異成績，豐富了自己的課外生活，在一定程度上調(diào)動了廣闊同學(xué)積極參與集體活動的積極性，充實了本班同學(xué)的校園生活，表現(xiàn)出了良好的精神風(fēng)貌。

　　3、在學(xué)校其它社團組織的活動，我們班同學(xué)也表現(xiàn)出很高的積極性，并獲得不少獎項，為自己的大學(xué)生活增加了絢麗。

　　4、第一次班會上，全體同學(xué)參加，鄧老師從學(xué)習(xí)，生活，愛情觀，價值觀，平安等方面對我們大學(xué)生活進展了講解，隨后主持班會，選舉我們的班委，大家在公平公正的原票，選出了他們認為可以為大家做奉獻的七個班委。并定期召開班會，了解同學(xué)的動向以及解決同學(xué)們學(xué)習(xí)和生活中的困難！班委會也不定時召開會議，為了班級活動順利開展和班級凝聚力的建立！

　　5、不少同學(xué)在班級活動和組織籌劃方面做了不少奉獻。

　　1、大多數(shù)同學(xué)積極向上。進取，努力學(xué)習(xí)。

　　2、大多數(shù)同學(xué)為自己訂立了一個目標(biāo)，并通過不懈地努力去實現(xiàn)。

　　3、大多數(shù)同學(xué)思想團結(jié)。集體榮譽感強，樂于幫助班級里的每一個人。

　　4、班里同學(xué)向黨組織靠近，不少同學(xué)寫了入黨申請書。

　　1、有的同學(xué)在學(xué)習(xí)態(tài)度上暴露了缺乏，偶爾上課遲到或曠課，對于某些課程態(tài)度不積極，課下自主學(xué)習(xí)意識不強。

　　2、一部分同學(xué)對網(wǎng)絡(luò)投入了過多精力，導(dǎo)致學(xué)習(xí)不太認真。

　　3、個別班委會成員總體表現(xiàn)不太好，紀(jì)律和積極性不高，辦事拖拉，責(zé)任感不強，望得到進一步的改善。

　　4、有些同學(xué)對班級活動出現(xiàn)抵觸情緒，不愿參加。

　　5、班級所辦的活動過少，也比較單一，下學(xué)期有待加強班級的活動開辦次數(shù)的增加和活動的質(zhì)量提高。

班長工作總結(jié)范文2

　　轉(zhuǎn)眼間，我們就一起走過了大學(xué)生涯的1/8，大家經(jīng)過這半學(xué)期的接觸和了解，已經(jīng)沒了當(dāng)初的陌生感，而且由于大家參加各種組織和社團，相信大家都結(jié)交到了新的朋友，為自己積累了更多的人脈。我相信，只要通過我們的努力，我們會更加團結(jié)，更加熱愛我們的集體。

　　在這個班呆了半年大家都學(xué)到了很多東西，學(xué)會了理解，學(xué)會了溝通，學(xué)會了提高。大家在半年來相互支持。幫助與理解，所有班委都會一如既往的為了我們的班集體而努力，不會辜負大家和老師的期望。我們大家相信，有了所有人的相互理解。相互配合，13級交運（3）班一定可以到達一個新的高度！再次感謝大家對我這個學(xué)期工作的理解和支持！

　　過去的半年中，我們班級在班主任周老師的正確引導(dǎo)下，在班委的努力下，以及在我班全體同學(xué)的積極參與和配合下，在學(xué)習(xí)、工作及娛樂活動方面都取得了不錯的成績，下面就對我們班級的工作做一個總結(jié)：

　　經(jīng)過一個學(xué)期，同學(xué)們都漸漸適應(yīng)了初中生活，精神狀態(tài)也漸漸呈現(xiàn)出兩極分化的現(xiàn)象。有的人學(xué)習(xí)認真，積極參加各種活動，表現(xiàn)活潑同學(xué)們影響到班里的其他人，形成一種良好的學(xué)習(xí)氣氛。我們班級開展的目標(biāo)都是由師生共同商討確立的，并且分工負責(zé)。這樣，使管理者和被管理者做到和諧統(tǒng)一。師生能以誠相待，共同決策，使學(xué)生感覺到班級的事也有他們的一部分。通過分級管理，班干部承擔(dān)了一些日常事務(wù)的管理工作，并有權(quán)獨立處理相關(guān)事務(wù)。班主任那么鼓勵和指導(dǎo)學(xué)生自主性的發(fā)揮，化解工作中的矛盾。通過自我管理，既加強了班干部隊伍的建立，培養(yǎng)了學(xué)生組織管理能力，又提高了全體學(xué)生的自覺性，自制力。

　　現(xiàn)在初中學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活有絕大部分時間是在學(xué)校里度過的。班級即是學(xué)生的個大家庭。營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，對提高學(xué)生的德育素質(zhì)，起了相當(dāng)大的作用。首先對學(xué)生進展理想教育，學(xué)習(xí)目的教育，習(xí)慣的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)其自信心及責(zé)任意識，其次，建立一些監(jiān)視一機制，獎懲制度，定期檢查，定期反響，賞罰清楚，現(xiàn)在班級風(fēng)氣正，學(xué)風(fēng)濃，凝聚力強。班級真正成為一個和諧向上的集體。

　　班級中思想根底和學(xué)習(xí)都比較差的學(xué)生。通常表現(xiàn)為精力旺盛而又學(xué)不進去，思想活潑而又任性好動，對班集體正常的學(xué)習(xí)生活秩序有一定影響。在教育轉(zhuǎn)化這部分學(xué)生時，我從建立和培養(yǎng)感情入手，親近他、關(guān)心他、了解他，努力發(fā)現(xiàn)他身上的閃光點，如在班級活動中，象清掃衛(wèi)生、主動抬水，拾到東西主動上繳，積極參加學(xué)校組織的各項活動等等，都及時表揚，使這些不管在家里，還是在學(xué)校，極少獲得表揚，久而久之，已經(jīng)失去了上進心和自我認同感，缺乏自信心的同學(xué)，從拾自信，使他們在班主任充分理解和信任的根底上，使性格和人格回到了正確的軌道上來。

　　衛(wèi)生、紀(jì)律、學(xué)習(xí)是班級管理的重頭戲，因此在這三方面，班級給予了很高的重視。

　　1、在衛(wèi)生方面，班里重新對值日生進展合理調(diào)配，勞動委員明確要求值日生及時做好值日工作，營造好校園和班級的環(huán)境。到了落葉季節(jié)，我們加派人手，派主要班委增援，他們積極勞動，勞動的場面熱火朝天，大家一起齊心協(xié)力，度過了落葉季節(jié)。在同學(xué)們的共同努力下，室內(nèi)外值日工作越做越出色。在衛(wèi)生保持方面，我們安排專人對每天的衛(wèi)生情況進展檢查，進展記錄，并記錄在期末的綜合素質(zhì)評定里。

　　2、在紀(jì)律方面，值日班委每天在班級日志上記下，這一天中紀(jì)律較差的同學(xué)，要求學(xué)生寫出思想?yún)R報，深刻反省自己。班主任根據(jù)實際情況或各科的老師反映進展座位調(diào)整。以保證課堂紀(jì)律。

　　3、在學(xué)習(xí)方面，每周五我們召開主題班會，進展班委一周匯報或進展學(xué)習(xí)經(jīng)歷的交流，部分學(xué)生在學(xué)習(xí)方面有困惑的，在班會上主動提出，非常優(yōu)秀的學(xué)生積極答疑解惑，使得在學(xué)習(xí)方面有問題的學(xué)生得到了滿意的答復(fù)。并取得了很好的效果。為了學(xué)生們能按時交作業(yè)，我們安排專人監(jiān)視并檢查，在保證作業(yè)交上的根底上，還抽查作業(yè)質(zhì)量，對抽查結(jié)果進展反響，提出下一步更高的要求。班會課上，我組織主要班委進展總結(jié)，表揚進步之處，批評缺乏之處，并要求同學(xué)們不斷改進。我們班鼓勵學(xué)科之間的競賽，以小組為單位展開劇烈的競爭，鼓勵更多的同學(xué)發(fā)奮向上。因此同學(xué)們的積極性都被調(diào)動起來了，愈來愈多的的同學(xué)都利用課間有限的時間進展學(xué)習(xí)交流，看到同學(xué)們一心的投入到學(xué)習(xí)中，班主任周老師為此感到非常欣慰。

　　我校七、八年級同學(xué)分別舉行了“紙船承重”和“蘿卜搭高”的趣味科技比賽。其中在“蘿卜搭高”的比賽中我們班的選手肖康、鐘舒瑩、范詩源等幾位同學(xué)取得了令人欣喜的成績。兩場趣味比賽既鍛煉了學(xué)生們的動手能力，也帶動了學(xué)生們探索科學(xué)的興趣，更重要的是激發(fā)了學(xué)生們自身的創(chuàng)新能力。把課堂內(nèi)學(xué)到的科學(xué)知識運用到了實踐中，同時也讓他們體驗到了比賽的無窮樂趣；今天下午，我們班全體同學(xué)以及部分老師實施了籌備已久的遠足活動。在這次遠足活動中同學(xué)們真正獲得了身心的磨煉，以及親近自然，感受鐘樓的美好時光。這次遠足活動的成功需要歸功于盡心盡力的老師，以及眾多家長志愿者、交警同志和醫(yī)護人員，也充分表達了當(dāng)今中學(xué)生的活力與朝氣，青春與耐力；在“育苗杯”的開幕式的比賽中，我們班閔涵姝、吳佳晨兩位同學(xué)和校舞蹈隊的`成員，在幾個星期的緊張排練后，取得了優(yōu)異的成績，為我們班爭了光；在剛剛過去的愛心義賣中，全班同學(xué)捐出了自己的物品，獻出了自己的一片愛心，在班主任周老師的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全班同學(xué)積極配合，使我們班自創(chuàng)的“愛心炒冰”一銷而空。在體育節(jié)上，我班的運動員積極參加各類體育工程，運動員們盡自己最大的努力來比賽，剩下的同學(xué)為運動員們加油喝彩，向校播送站投送給運動員的話和我們班的喜報。但是可能是我們班的同學(xué)身材太過苗條，在此次體育節(jié)上并沒有取得較好的成績，但是我和我們班的同學(xué)都相信，在下一屆的體育節(jié)上我們班的運動員一定會取得讓人滿意的成績。

　　1、借學(xué)校之力。借助學(xué)校統(tǒng)一活動，教誨處檢查儀容儀表，我們班內(nèi)先自查，解決了班里的老大難，教誨處的老師為此做了相當(dāng)多的工作。教誨處衛(wèi)生、板報檢查，促進了班級的衛(wèi)生工作，美化了校園環(huán)境。借校團委新團員入團宣誓的活動，在班主任和團委書記的選拔下再一次涌現(xiàn)了更多的同學(xué)參加榮耀的共青團，自此，我們班已經(jīng)有接近三十位學(xué)習(xí)優(yōu)異同學(xué)為團組織效勞。

　　2、借家庭之力，以提高班級管理工作的效果。班主任和家長們經(jīng)常溝通，為我們的進步共同努力。家長會上班主任還專門安排了兩位優(yōu)秀學(xué)生家長作為代表進展家庭教育經(jīng)歷的介紹，為此給家長們提供了交流的平臺。

　　3、借任課老師之力。班主任在本學(xué)期和任科老師接觸較多，主動詢問班級情況，老師們發(fā)現(xiàn)班級中的問題，也會及時告知。在接觸中，班主任發(fā)現(xiàn)幾位老師經(jīng)常同時指出某位學(xué)生學(xué)習(xí)急躁，思想拋錨。這讓班主任很是為難。因此，科任老師常替班主任出主意想方法，排憂解難，為班主任的工作掃清了攔路虎。

　　前些天，我中選了我們班的副班長，這對我來說是一個新的突破，以前我一直都是我們班的文藝委員，沒想到這學(xué)期我竟然中選了副班長！我非常快樂。

　　我在學(xué)習(xí)方面也覺得有很大的進步，作業(yè)常常的“3分”或“6分”，我的書寫也進步了許多。但是我的缺點也有一些，上課不敢發(fā)言，粗心等等。可是，我很遵守紀(jì)律，只要別人提醒我一次，我下次馬上改正。在生活中，我經(jīng)常幫助家長洗衣，掃地等，我可是爹捧娘愛鄰居夸得標(biāo)準(zhǔn)好孩子。我在管理班級的時候，發(fā)現(xiàn)了以下幾點：

　　1、副科上課說話的太多。

　　2、早讀時亂讀。

　　3、練字時不練。

　　這幾點就是我們班的缺點，我在管理班級時，能做到把班級管理好，但是，我管著管著，就忍不住和別人一起說起話來，以后我一定爭取改正。班里同學(xué)在老師進教室之前就很亂，有的打架，怎么勸都勸不住，反而還被說“管你什么事啊！走開。”老師一來，班里立刻鴉雀無聲。可是老師前腳剛出門，班里就又和集市一樣炸開了鍋，任憑我怎么喊，怎么管都沒用，也很無奈。但是還是有一部分同學(xué)會安安靜靜的寫作業(yè)。我覺得老師應(yīng)該表揚他們！我的總結(jié)完畢，謝謝大家！

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