[優(yōu)秀]端午節(jié)活動總結(jié)
總結(jié)是在某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價，從而得出教訓和一些規(guī)律性認識的一種書面材料，它可以促使我們思考，為此我們要做好回顧，寫好總結(jié)。總結(jié)怎么寫才不會流于形式呢？下面是小編為大家收集的端午節(jié)活動總結(jié)，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
![[優(yōu)秀]端午節(jié)活動總結(jié)](https://p.9136.com/00/l/b6cbcee7bdda1_2.jpg)
20xx端午節(jié)快到了，是龍舟飛渡的時候了——學校的學生把傳統(tǒng)節(jié)日作為自己學習和生活中最喜歡的活動。為了引導學生更好地了解和熱愛傳統(tǒng)節(jié)日，進而提高學生對民族文化的認識，培養(yǎng)他們的民族自豪感，我校開展了以“我們的節(jié)日端午節(jié)”為主題的各種形式的文化教育活動。總結(jié)如下:
首先，積極營造強烈的宣傳氛圍，追溯端午節(jié)的起源，充分了解“端午節(jié)”的相關(guān)知識。
學校充分利用國旗演講、黑板報、宣傳專欄等方式，廣泛宣傳“端午節(jié)”的知識和內(nèi)容，同時舉辦豐富多彩的活動。讓學生通過閱讀書籍、互聯(lián)網(wǎng)和咨詢長輩和他人，收集端午節(jié)的起源，了解這個傳統(tǒng)節(jié)日的相關(guān)知識。
第二、開展各種活動，豐富“端午節(jié)”內(nèi)容。
(1)各班開展了豐富多彩的中隊主題會議。
端午節(jié)前夕，安排學生通過閱讀書籍和在線查詢了解端午節(jié)的相關(guān)知識，并在班會上進行交流學習。我校利用少先隊活動課開展“節(jié)日端午節(jié)”系列主題活動。為了順利開展活動，少先隊部對活動進行了部署，分年級開展專題活動：一、二年級以文明生活方式為主題，宣傳普及衛(wèi)生防病知識，讓學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣；三、四年級收集端午節(jié)詩歌，中年級唱歌；五、六年級舉辦端午節(jié)風俗手抄比賽，紀念愛國詩人屈原，讓學生繼承愛國主義精神，感受傳統(tǒng)文化的魅力，增強愛國情懷。主題活動結(jié)束后，一些中隊安排了假期親子活動，讓學生在端午節(jié)向長輩學習粽子的制作方法。主題活動結(jié)束后，一些中隊安排了假期親子活動，讓學生在端午節(jié)向長輩學習各種做粽子的方法。自己做粽子，感受民俗文化。
（2）倡導健康防疫，開展除塵活動。
古人稱五月端午節(jié)為衛(wèi)生月，插入艾草，避免災害和疾病。端午節(jié)已成為中國國家預防和消除疾病、避免瘟疫和解毒的大節(jié)日。結(jié)合當前痢疾的流行和城市創(chuàng)建文明城市的機遇，宣傳健康防疫知識，開展環(huán)境衛(wèi)生教育和健康教育，凈化校園和生活環(huán)境，組織學生在社區(qū)開展健康清潔活動。
（3）在線學習，繼承傳統(tǒng)文化，學校還組織“我們的節(jié)日”在線主題活動，動員學生參與中國文明網(wǎng)絡節(jié)日端午節(jié)“主題活動，積極參與“我們的節(jié)日端午節(jié)”相關(guān)節(jié)日和愛國知識在線學習，傳播優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，提高個人傳統(tǒng)文化素質(zhì)。讓學生進一步了解傳統(tǒng)節(jié)日，認同傳統(tǒng)節(jié)日，熱愛傳統(tǒng)節(jié)日，過好傳統(tǒng)節(jié)日，增強愛國情懷，提高文明素質(zhì)，成為真正的文明城市文明人。
在本次活動中，學校充分利用“端午節(jié)”的傳統(tǒng)節(jié)日，對所有學生進行傳統(tǒng)文化教育，使學生進入偉人，了解歷史，感受偉人的愛國情懷，培養(yǎng)學生的愛國熱情。
中國文化源遠流長，有許多傳統(tǒng)節(jié)日。農(nóng)歷五月初五，俗稱“端午節(jié)”，端是“開始”、“初”的意思。初五可稱為端午節(jié)。當天有很多傳統(tǒng)活動：吃粽子、賽龍舟、掛菖蒲、艾葉、喝雄黃酒。據(jù)說吃粽子和賽龍舟是為了紀念屈原，所以解放后，端午節(jié)被命名為“詩人節(jié)”，以紀念屈原。至于掛菖蒲、艾葉，喝雄黃酒，據(jù)說是為了壓邪。
到目前為止，端午節(jié)仍然是中國非常流行的盛大傳統(tǒng)節(jié)日。端午節(jié)現(xiàn)在是國家法定節(jié)假日，假期是一天。國家非常重視非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的保護。2023年5月20日，經(jīng)國務院批準，該民俗被列入首批國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。
端午節(jié)為我們提供了愛國主義傳統(tǒng)教育的絕佳機會。為了引導學生過好端午節(jié)，弘揚中華民族傳統(tǒng)文化，我校開展了多種形式的文化教育活動，簡要概括為以下幾個方面：
一、節(jié)前宣傳活動
1、召開各類會議，要求各班節(jié)前宣傳、節(jié)日活動、節(jié)后總結(jié)。
2、做好宣傳欄、板報、宣傳報等工作，提高學生的認知水平。
3、利用學校例會、國旗演講、主題班（隊）會議，舉辦不同形式的閱讀活動。通過開展閱讀活動，培養(yǎng)學生的情感，弘揚中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)學生的愛國情懷，真正將閱讀活動轉(zhuǎn)化為學生不知不覺接受愛國主義教育的過程。
二、節(jié)日活動
1、許多學生仍然對中國傳統(tǒng)節(jié)日了解不多。首先，學校安排學生在周一的升旗儀式上就端午節(jié)發(fā)表演講。
2、學校宣傳部作了以“快樂端午節(jié)”為主題的黑板報，為端午節(jié)的到來營造了濃厚的節(jié)日氛圍。
3、學校組織各班召開班會，弘揚民族傳統(tǒng)文化，弘揚抗震救災精神，弘揚理性愛國主義精神。
4、班上還舉辦了“傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)”學習會，通過學習交流，增強了學生對傳統(tǒng)節(jié)日的了解，培養(yǎng)了大家的興趣。
5、開展了“我眼中的端午節(jié)”主題征文活動。
6、學生會專門策劃了以“端午節(jié)，我觀察我的快樂”為主題的攝影展。圍繞整個活動過程和端午節(jié)的到來，個人帶來的快樂。
在活動過程中，我們不僅學到了端午節(jié)的相關(guān)知識，而且在濃厚的節(jié)日氣氛中真正體會到了傳統(tǒng)文化的意義。中國幅員遼闊，資源豐富，歷史悠久。我們只是充分利用一些傳統(tǒng)文化進行教育。我們有責任發(fā)揚它。這一責任將賦予我們下一代。讓我們從傳統(tǒng)節(jié)日教育入手，弘揚中國傳統(tǒng)文化！
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