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月文化活動總結
總結是指社會團體、企業單位和個人在自身的某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價，從而肯定成績，得到經驗，找出差距，得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料，它在我們的學習、工作中起到呈上啟下的作用，因此我們要做好歸納，寫好總結。我們該怎么寫總結呢？下面是小編收集整理的月文化活動總結，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
月文化活動總結1
自十月初以來校團委發起了以“校園文化月”為主題的一系列的校園文化展示活動，意在豐富學生的課余生活，彰顯農大學子青春與活力，增加校園的文化氣息。其中便包括以“發現農大之美”為主旨的攝影展，鼓勵學生用相機去捕捉校園內美的鏡頭，培養學生發現美的能力，增強學生對農大的熱愛之情。
攝影展按攝影對象劃分為”風景美’和”人文美”兩個版塊。“風景美”主要強調校園自然美，比如那些參天的古樹，蒼老的建筑，神秘的閣樓，唯美的現代大樓，這一切無不彰顯著農大深厚的文化底蘊與現代氣息。“人文美”以人物為主要對象，從一些點滴的小事折射出人物的心靈美，樹立起大家學習的榜樣，從餐廳吃完飯后送還餐盤到隨手垃圾入箱，從課堂上的一聲“老師好”到賽場上的努力拼搏，還有那些為了校園的環境而無私奉獻的人，他們才是真正的美。
此次攝影展工學院的參賽照片由網絡部負責，其中包括照片的.收集，編號、簡要介紹與照片的命名等工作，攝影展后期負責動員學生參加投票，評選大家心中能夠代表農大美的照片。
其中，我院參展照片共有57張，在規定時間內交予園藝學院分團委。經過初步篩選，“風景美”照片入圍三張：028綠蔭小徑029門樓030操場上的實驗樓；“人文美”入圍兩張：032團結就是力量033五彩繽紛。經過后期的學生投票與專家評分相結合，我院張少甫同學的參賽照片獲得二等獎的佳績。
在此次攝影展活動中，同學們積極參與，尤其以大一學生最為積極，電氣102班獨自上交作品就達到36張，其中不乏優秀的照片。這在一定程度上反映了大一學生在參加學校活動方面的積極性與對農大的熱愛之情。
經過此次攝影展活動，學生們對農大的美有了更深層次的理解與體驗，從而更加熱愛自己的大學，使攝影展達到了預期的效果。
月文化活動總結2
為了迎接元旦的到來，感受節日的氣氛，使同學們過上一個歡慶的新年，我校舉辦了“童心飛揚 喜迎新年”校園文化月活動。本次活動特提供展示學生風采的`舞臺，進一步提升了學生的綜合素質，豐富校園了文化生活，活躍了校園氛圍。
活動伊始，學校及時制定了活動實施方案，召開了動員會，對活動進行了全面安排部署。本次校園文化月活動，學校組織開展了內容豐富的校園文化活動，成功組織了“爭當校園書法家”寫字比賽活動，評選出六個“俊字班級”，每個級部評選出20名校園書法家。高年級舉行了“我是小小演說家”演講比賽，中年級舉行了“金話筒”朗誦比賽，低年級舉行了“故事大王”講故事比賽。“小小數奧家”智力競賽，“校園小飛鷹”趣味運動會等活動，使每位學生都主動參與其中，他們在活動中體驗、感悟、收獲，提高綜合素質。 總之，校園文化月活動激發了全體學生積極參與的熱情，深受廣大師生及學生家長們的熱烈歡迎和積極響應。
月文化活動總結3
本部于11月份嚴格內部紀律、認真對部長及部員進行考核，定期組織召開部門例會，對不部員進行相關培訓以及事項的安排。主要開展的校級、院級活動包括：“法學院十佳歌手推選比賽”、“西南科技大學20xx年迎新晚會”、“西南科技大學第十屆運動會”、“迎新杯籃球賽”、“趣味賽”等。活動的總體效果良好，達到了活動前預期的目的，并受到了學院領導和學生會主席團的一致好評。
在活動的前期宣傳，報名申辦，到籌備策劃節目、布置場地以及活動的舉行，再到后續工作的收尾，本部針對工作中出現的問題和不足，具體總結如下：
（一）法學院十佳歌手推選比賽
作為院級的`品牌項目活動，前期的宣傳工作比較到位，從大一到大三不同年級的同學積極報名參加比賽，最終推選出心理08級的董睿同學代表我院參加校園十佳歌手的復試比賽。
活動中出現的不足：現場秩序較差，對現場秩序的維護工作沒有落實到人頭。選手的評分標準沒有寫明，現場評委的邀請以及一些細節問題亟待今后改正。
（二）西南科技大學20xx年迎新晚會
我院學生會于20xx年10月17日承辦西南科技大學迎新晚會，本部負責舞臺節目的策劃和組織。活動當天，晚會成功舉辦，氣氛熱烈，全場爆滿，舞臺節目順利串接演出，中途沒有出現差錯，觀眾反映良好。晚會節目由四個篇章引出，以樂器為疏導，非常溫馨自然。各個學院選送的節目參與到晚會當中，促進了學院之間的合作交流。
但在晚會前期的籌備中依然存在不足，先總結如下：
1、籌備時間短，過于倉促
在晚會開始前一周左右開始正式招募節目，招募節目的下達工作沒有做好，沒有安排合理的提前量。導致整個前期工作很緊。
2、節目質量整體不高
晚會過后對觀眾的意見進行了反饋，觀眾認為節目質量總體不算高，缺乏讓人難忘的節目，除了少兒街舞和魔術，其他節目質量一般。
3、突發事件應對不及，延誤時間
活動當天，綿陽市出現了市民游行，學校立即施行市民簽到制度，包括在現場進行布置的同學，都受到了突發事件的影響，耽誤了活動開始的時間。
4、現場座位管理不善，座位亂坐
晚會開始前，已經能夠給各個學院安排好了的指定座位，依然出現了觀眾亂占座位的現象，掃之本身有座位牌的同學無處可坐。
5、后期工作沒有跟進
晚會圓滿結束以后，活動后續工作沒有跟進。比如服裝和樂器的歸還。節目負責人應該做到帶頭作用。
（三）西南科技大學第十屆運動會
通過預選賽的形式，搭建一個“公平、公正、公開”的平臺，讓每一位報名選手充分展示自己的風采，并選拔出最為優秀的人才代表學院參加第十屆運動會。科學合理的對我院運動員開展針對性訓練，進一步增強學院代表隊的競爭力。搞好運動會期間競賽組織工作，確保各項目比賽誠信、有序參加，使我院同學取得了優異的成績。
（四）西南科技大學第十屆運動會之啦啦操比賽
因我院上一學年組建院啦啦操隊，比賽前期的準備時間比較充裕，在為期三個星期的集訓當中，隊員們充分發揮堅持不懈、努力拼搏的精神，取得了預賽第一的歷史最好成績。在最終的決賽中順利完成規定套路，取得全校第三的好成績。
（五）迎新杯籃球賽
積極配合校學生會工作，組織大一新生參加迎新杯籃球賽，通過誠信參賽展示我院學子的風采，同時通過比賽加強凝聚力與協作力。
總體上看本部在這個月中的工作表現不錯，部員也已經漸漸熟悉了本部門工作，日趨正規。部門的整體考核情況比較理想。但是在工作的收尾方面做得還是比較欠缺。總結以上經驗，改正不足，希望在下個月的工作中能做的更好。
月文化活動總結4
學校領導不遺余力，共同努力，思考了許多方法和措施。最后，他們以建立學校閱讀月為基石，開展以每個學生為單位的閱讀活動，落實上周學校領導在例會上提到的具體信息，養成閱讀習慣，帶動身邊每個人愛上閱讀，在書中尋找樂趣，開闊視野，陶冶情操，增加文學底蘊。最后，本月，我們開始實施學校閱讀月活動。總結如下：
一、大力宣傳，大家都知道
活動開展初期，學校的宣傳欄是宣傳閱讀月的一個很好的.點，信息一定要豐富，能打動人接觸閱讀。學校可以要求每個班在一周內發布一份與閱讀月活動相關的黑板報紙，并在走廊和走廊學校教學樓的橫幅上宣傳閱讀月活動。經過大力宣傳，引起師生的注意，本次活動不能敷衍。
二、活動開展，勢不可擋
在這個月的早期自學中，我們不要求學生做其他事情。早期自學時間用于課外閱讀，不允許做其他事情。你可以選擇靜靜地看中外的名字，但最好大聲朗讀古詩詞。這些課外書籍的購買是指學生自費購買，必須有一本書，不能重復。每個班的學習委員會成員在購買前應詢問他們想購買的書籍，并記錄下來，以防止重復購買。看完之后，放在學校的閱讀角。比如班上有54個人，那么你就有54本課外閱讀書。大家輪流看，一個學期都看不完。你可以放心看。如果你花一本書的錢，你可以看到54本書。為什么不呢？贊美學校領導想到的這個想法，放假的時候也可以帶回家看，但是要寫借據，不要讓書受損。
三、活動結束時，暢談感受
在月底，你可以選擇讓學生寫一個1200字的閱讀感覺，也可以選擇他們最喜歡的書的情節在平臺上表演，導演，表演，深情地表達人們的思想和感情，證明你真的理解這本書，意識到作者想表達的意思，這是我們想看到的結果，兩種方式選擇，每個學生都應該參與其中，最后由班主任來判斷是否通過考試。如果你沒有通過考試，你將繼續學習。總有一本書你可以進入作者的世界。
月文化活動總結5
“月文化詩詞賞析活動”的開展，不僅讓我們小組內的成員感受到了古代關于月亮詩詞文化的美與魅力，也感染到全班同學，讓大家受益匪淺。班上形成了一股學習古代詩詞的熱潮，達到了本次活動的目的。
同學們在這次活動中受到了諸多益處，既陶冶了情操，也升華了情感，提高了文化修養與個人內涵。同時大家對月亮詩詞的興趣更濃厚了，詩詞賞析能力也得到了提高與完善。
在這次古代月文化詩詞賞析活動的推動下，我們班開展了豐富多彩的活動。黑板報、畫報征集活動同學們踴躍報名，精品畫報層出不窮。古詩詞誦讀更是將此次活動推向高潮。每天早自習、晚自習、課間書聲朗朗，大家細細品味著祖國經典文化的這顆閃亮的瑰寶，漫步在中華博大精深的文化海洋中留連忘返。不管是精煉的《靜夜思》還是洋洋灑灑的《春江花月夜》，在大家眼里，都成了一條時光隧道，讓我們的思緒穿越到了遙遠的古代。
這次活動對我個人的影響也很大。因為我在這次活動中負責摘抄古代關于月文化詩詞名句的，所以能夠讀到更多的詩詞，增加了閱讀量，也拓展了我的知識面。在活動中，我了解了大多數詩詞都有一個共同的主題思念。李白的《靜夜思》“舉頭望明月，低頭思故鄉”，體現了對家鄉的思念，蘇軾的《水調歌頭》“但愿人長久，千里共嬋娟”體現了對親人深切的思念等等。詠月詩或抒情，或思友，或思鄉，或懷古，或寄志，無不惟妙惟肖，異彩紛呈，璀璨奪目，給人以美的藝術享受。古人都將月亮作為一種寄托，經過千年的發展，月亮便成了一種象征，思念的'象征，無不影響著每一個華夏兒女。中華文化的博大精深、源遠流長，在月文化中更是突顯出來。
活動已漸趨尾聲，但同學們的熱情卻絲毫不減，每個同學都全身心地投入其中，都用心靈去感受月文化的燦爛與輝煌。月文化已經深深融入我們的學習生活中，給同學們帶來了強烈的震憾。
這次活動的成功開展也離不開學校的大力支持，校領導的深切關心，為這次活動打開了方便之門，讓此次活動開展。希望今后學校多多舉辦類似的活動，讓我們的學習生活更加豐富，學習氛圍更加濃厚，讓古典文化之風在校園內盛興不衰。
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