手工活動(dòng)總結(jié)15篇[優(yōu)]
總結(jié)是在某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評(píng)價(jià)，從而得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識(shí)的一種書面材料，它可以提升我們發(fā)現(xiàn)問題的能力，為此我們要做好回顧，寫好總結(jié)。那么總結(jié)有什么格式呢？以下是小編為大家整理的手工活動(dòng)總結(jié)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
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手工活動(dòng)總結(jié)1
這學(xué)期的工作已經(jīng)接近尾聲了，一份年終工作總結(jié)的意義在于我們會(huì)更加清晰地盤點(diǎn)這一學(xué)期以來發(fā)生的大事小情，它既是一種思考，又是一份收獲，我們也進(jìn)入角色，也看到這學(xué)期存在的一些優(yōu)勢(shì)與不足，現(xiàn)總結(jié)如下。
一． 本學(xué)期活動(dòng)
這學(xué)期活動(dòng)數(shù)量同去年差不多，但是開展的時(shí)候有點(diǎn)緊湊，有時(shí)候感覺時(shí)間不夠，調(diào)整不過來。我們的工作主要是準(zhǔn)備活動(dòng)展板，活動(dòng)海報(bào)，活動(dòng)證書請(qǐng)柬之類的，并參與各部活動(dòng)會(huì)場(chǎng)布置等等。
主要說我們部里的活動(dòng)，這次活動(dòng)算是我們的一次突破，一次創(chuàng)新嘗試，活動(dòng)中出現(xiàn)了許多問題，還需要進(jìn)一步改正完善。
1.活動(dòng)前期準(zhǔn)備
準(zhǔn)備活動(dòng)策劃時(shí)，沒有充分想到各個(gè)環(huán)節(jié)會(huì)出現(xiàn)的問題，于是從征收作品到作品初評(píng)到展出作品，一直到頒獎(jiǎng)典禮都出現(xiàn)問題，并且做活動(dòng)策劃時(shí)，沒有細(xì)化頒獎(jiǎng)典禮的環(huán)節(jié)，可是等到頒獎(jiǎng)典禮也沒有充足的準(zhǔn)備，至使出現(xiàn)問題。
通知各班準(zhǔn)備時(shí)，這次比較好的是宣傳力度比去年有所提高，但是可能由于兩部合辦，同學(xué)們沒有不清楚兩個(gè)活動(dòng)的具體規(guī)則，很混亂。
2.初評(píng)決賽過程中
作品初評(píng)時(shí)整體狀況還可以，但是作品擺放的小細(xì)節(jié)沒有注意，評(píng)委打分時(shí)會(huì)問到哪個(gè)哪個(gè)號(hào)在哪，以后要注意。
展覽作品即決賽環(huán)節(jié)問題還是比較大的，比如前一天沒有想好展覽時(shí)具體怎樣擺放，于是現(xiàn)場(chǎng)布置時(shí)出現(xiàn)混亂，每一類的作品根本沒有全部放在一起，兩個(gè)部的合辦可能也影響了作品分類的連貫性，以至于影響觀眾瀏覽投票；沒有明確投票的細(xì)則，有些觀眾投票時(shí)便不知道，于是產(chǎn)生很多廢票；展覽時(shí)人員分配不均勻，活動(dòng)前并沒有分配到每個(gè)人到底應(yīng)該去干什么，于是現(xiàn)場(chǎng)會(huì)出現(xiàn)工作人員沒到位忙里偷閑的情況；活動(dòng)進(jìn)行地有些倉促經(jīng)驗(yàn)失控場(chǎng)面
3．頒獎(jiǎng)典禮
這一次的突破在于我們舉辦了頒獎(jiǎng)典禮，把整個(gè)活動(dòng)提升了一層，使整個(gè)活動(dòng)更加完整，也使我們體會(huì)到舉辦一次有水平的完整的活動(dòng)的艱辛。
此次活動(dòng)從策劃到展開進(jìn)行再到最后的頒獎(jiǎng)典禮，我真的是從中學(xué)到了不少
的東西，活動(dòng)的策劃與宣傳，對(duì)活動(dòng)細(xì)節(jié)的考慮等等，其中最主要的，就是讓我切身感受到了集體的力量是強(qiáng)大的。
頒獎(jiǎng)典禮前，并沒有按之前說的.再做一次策劃，于是開始時(shí)會(huì)并不明白頒獎(jiǎng)流程；篩選PPT時(shí)，沒有把PPT 中應(yīng)該有的內(nèi)容說清；頒獎(jiǎng)典禮布置會(huì)場(chǎng)時(shí)，沒有分配到每個(gè)人的工作，于是會(huì)出現(xiàn)忙里偷閑情況；頒獎(jiǎng)典禮過程還是比較順利，但是我們錯(cuò)誤地估計(jì)了時(shí)間，這可能是經(jīng)驗(yàn)不足；頒獎(jiǎng)典禮可能有些單調(diào)，沒有互動(dòng)沒有節(jié)目，可能也是造成時(shí)間短的原因。
4.活動(dòng)結(jié)束后
活動(dòng)結(jié)束后，許多參賽作者想拿回自己的作品，我覺得我們應(yīng)該通知一下，另外，作品的保護(hù)工作可能沒有做到位，于是一些作品遭到破壞，這個(gè)應(yīng)該注意一下。
二． 工作中出現(xiàn)的問題
這學(xué)期的問題還是有一些的，比如展板的涂刷，有些東西可以自己去摸索，可以做到更好；工作比起剛開學(xué)時(shí)有很大提高；書寫方面希望更認(rèn)真仔細(xì)些。我們部的成員也應(yīng)該在工作中多接觸其他部的成員，同大家加強(qiáng)交流。
三． 工作熱情
還記得面試時(shí)的熱情，幾個(gè)月過去可能有點(diǎn)褪去，包括我自己也會(huì)有過，但是調(diào)整過來就可以，這幾個(gè)月的工作中看到很多不太滿意的情況，既然選擇了這項(xiàng)工作，就要做到底，沒有說放棄不做的，一個(gè)人的價(jià)值在關(guān)鍵時(shí)候體現(xiàn)的淋漓盡致，我們辦公室的十五個(gè)人應(yīng)該團(tuán)結(jié)起來，作為一個(gè)集體，應(yīng)該一心為工作，而不應(yīng)該出現(xiàn)懈怠，投機(jī)取巧的情況。要做就要做好，不說最好吧，至少也要能讓自己滿意才行。
四．思想問題
從開學(xué)到現(xiàn)在，我自己的想法也有過變化，剛開始時(shí)的熱情，后來有點(diǎn)松懈，然后調(diào)整過來，也是一個(gè)過程。剛開始沒有進(jìn)入副部的角色，每次分配任務(wù)還認(rèn)為自己是干事，然后才反應(yīng)過來角色已經(jīng)轉(zhuǎn)變，自己應(yīng)該是思考更多些，積極地配合部長的工作，并帶好干事，這其實(shí)是個(gè)很難的任務(wù)，不那么簡單，需要自己的思考與行動(dòng)，真正投入到自己的角色中去。平常應(yīng)該加強(qiáng)與部長干事之間的交流，大家更加熟悉，彼此之間沒有隔閡，這樣的氛圍便能促進(jìn)我們?cè)诠ぷ髦袌F(tuán)隊(duì)
意識(shí)逐漸增強(qiáng)，為我們的工作帶來很好的幫助。凝聚力的形成需要通過交流，需要通過感情的傳達(dá)，平日里，我們應(yīng)該主動(dòng)關(guān)心每一個(gè)干事，不僅在工作中耐心指點(diǎn)，在學(xué)習(xí)上也可以提出建議，更在生活中從細(xì)微處體現(xiàn)關(guān)心，總之我們以一個(gè)學(xué)長，一個(gè)朋友的身份盡己所能地去幫助他們解決大學(xué)生活中遇到的各種困難。我們也要竭盡全力地融洽部里所有成員間的關(guān)系，把我們的辦公室創(chuàng)建成一個(gè)溫暖的家，讓我們的部員在這個(gè)家中漸漸化解剛?cè)氪髮W(xué)時(shí)的陌生與迷茫。我也會(huì)繼續(xù)努力，繼續(xù)摸索，向去年我們的副部學(xué)習(xí)，將自己的工作做好
一個(gè)學(xué)期的歷練讓我學(xué)到很多，我相信我們每一個(gè)成員都會(huì)有新的面貌去迎接接下來的工作，真正履行我們?nèi)雽W(xué)生會(huì)時(shí)的承諾，將我們的辦公室越辦越精彩，發(fā)揮出我們不可或缺的作用。
手工活動(dòng)總結(jié)2
為了培養(yǎng)和鍛煉小學(xué)生的動(dòng)手能力、創(chuàng)新能力及勇于實(shí)踐的精神，給廣大手工愛好的同學(xué)們提供一次展現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)，我校于20xx年12月至13日舉行了一次全校手工制作比賽，大大激發(fā)和調(diào)動(dòng)了同學(xué)們動(dòng)腦、動(dòng)手能力、鍛煉了同學(xué)們的創(chuàng)造思維，并取得豐碩成果。現(xiàn)將本次活動(dòng)總結(jié)如下：
一、值得肯定的方面：
1、本次活動(dòng)得到了全體輔導(dǎo)教師大力支持，共收到上交作品87件，篩選了優(yōu)秀的參賽作品近50件，有小模型、小玩具、小工具、小工藝品、剪貼和布貼畫、學(xué)習(xí)或生活用品、科學(xué)實(shí)驗(yàn)器材、木工、小電子產(chǎn)品等。學(xué)生能充分利用生活中的一些廢舊物品作材料，變廢為寶，設(shè)計(jì)加工出科技含量高、造型美觀、有新穎的作品，如五年級(jí)何麗娟同學(xué)設(shè)計(jì)的《百花樹》，四年級(jí)王偉杰同學(xué)制作的《艾菲爾鐵塔》和六年級(jí)付禮斌同學(xué)設(shè)計(jì)的《坦克》等都讓人驚嘆不以，充分反映出學(xué)生的動(dòng)手能力很強(qiáng)，創(chuàng)造思維能力活躍。
2、所有輔導(dǎo)教師不辭辛苦，認(rèn)真的'對(duì)每一位學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)。
3、家長們能積極熱心地參與此項(xiàng)活動(dòng)中，如宋世良學(xué)生的家長，冉佳欣學(xué)生的家長。
4、與前幾次手工作品相比，本次作品質(zhì)量有很大的提高。
5、各個(gè)輔導(dǎo)教師和班主任均能督促和幫助本班學(xué)生按要求及時(shí)上交作品。
6、本次上交來的作品很注重質(zhì)量（科技），如《宗學(xué)章》同學(xué)的《直升機(jī)》等。
二、有待改進(jìn)的方面：
1、部分輔導(dǎo)教師未引起思想上的重視，整個(gè)班上交的作品獲獎(jiǎng)較少。
2、部分作品無作者姓名、班級(jí)等相關(guān)信息。
3、個(gè)別作品有家長代辦的嫌疑。
4、個(gè)別班級(jí)學(xué)員的參與面未達(dá)標(biāo)。
手工活動(dòng)總結(jié)3
經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作，我們即將結(jié)束小剪紙興趣小組的活動(dòng)。回顧這個(gè)學(xué)期的活動(dòng)情況，我們?nèi)〉昧艘恍┏煽儯舶l(fā)現(xiàn)了一些不足之處。為了下學(xué)期能夠更好地開展興趣小組的活動(dòng)，我們特此總結(jié)了本年度的活動(dòng)情況，以便今后能夠在取長補(bǔ)短、提高不斷中前進(jìn)。
一、定期組織學(xué)生進(jìn)行剪紙訓(xùn)練。
為了培養(yǎng)學(xué)生的情趣，豐富他們的課外文化活動(dòng)，并引導(dǎo)他們充分發(fā)揮自己的興趣愛好，本學(xué)期開始時(shí)重新組建的兒童剪紙興趣小組再度啟動(dòng)。
每周，我們組織興趣小組的學(xué)生在三年級(jí)教室進(jìn)行訓(xùn)練。每次訓(xùn)練都有不同的內(nèi)容，旨在培養(yǎng)學(xué)生們剪紙藝術(shù)方面的'基礎(chǔ)知識(shí)和基本能力，以及制作技巧的基本訓(xùn)練。由于學(xué)生們對(duì)美術(shù)感興趣，其中一部分學(xué)生已經(jīng)具備了一定的基礎(chǔ)，曾初步接觸了一些基本的技法。在老師的指導(dǎo)下，學(xué)生們的繪畫水平和制作水平都得到了進(jìn)一步提升。
二、采取各種方式表優(yōu)促劣，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。
為提高學(xué)生們的訓(xùn)練積極性，也為了讓更多的學(xué)生了解認(rèn)識(shí)并投入到興趣小組中來，在學(xué)校的各種活動(dòng)中我們充分利用各種方式進(jìn)行作品展示。表現(xiàn)突出的同學(xué)我們給予表揚(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)，達(dá)到表優(yōu)促劣的目的。正因?yàn)槿绱藢W(xué)生的訓(xùn)練積極性與日俱增。由于學(xué)生們的刻苦訓(xùn)練，知識(shí)技能有了進(jìn)一步地提高。
在一學(xué)期的工作中，有些許收獲、也有些許進(jìn)步，當(dāng)然，我的工作還存在一些問題。
不足和改進(jìn)：
1、每班參加興趣小組的學(xué)生不多，只有寥寥數(shù)人而已，下學(xué)期力爭在有限的時(shí)間及能力范疇之內(nèi)，增加各班的人數(shù)，把興趣小組工作推廣到更多的學(xué)生。
2、興趣小組里大多數(shù)學(xué)生作品一味的模仿抄襲，缺乏創(chuàng)新意識(shí)。
下學(xué)期力爭打破學(xué)生的一貫做法，開動(dòng)其腦筋，培養(yǎng)學(xué)生豐富的想象力，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新精神，力求作品更加精益求精。
我渴望能通過自己的努力和奮斗，將工作做得更加完美。在未來的工作中，我會(huì)更加努力，為學(xué)生提供全面的發(fā)展機(jī)會(huì)！
手工活動(dòng)總結(jié)4
本學(xué)期的手工興趣小組活動(dòng)手工制作教學(xué)工作總結(jié)已經(jīng)順利結(jié)束了。在活動(dòng)中，我主要讓學(xué)生學(xué)習(xí)各種材料的貼畫手工制作，鼓勵(lì)學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)腦，讓他們進(jìn)行合作學(xué)習(xí)，注重培養(yǎng)他們的動(dòng)手能力，動(dòng)腦能力和創(chuàng)造精神。學(xué)生對(duì)這項(xiàng)活動(dòng)很感興趣，在活動(dòng)中他們的積極性很高，都能參與到活動(dòng)中來。他們學(xué)得也非常認(rèn)真，都有很大的收獲，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
1、由于在活動(dòng)中他們體會(huì)到了手工制作的樂趣，所以對(duì)手工的興趣更濃了。俗語說：興趣是最好的老師。在教學(xué)中我切身體會(huì)到了這一點(diǎn)，每次活動(dòng)，他們做出的手工都很出乎我的意料。為每月班級(jí)手工展區(qū)增加了一抹亮色。
2、學(xué)生的動(dòng)手能力比以前都有明顯的提高，他們現(xiàn)在都能自己動(dòng)手剪一些簡單的花，自己動(dòng)手做一些作品等。
3、在活動(dòng)中我還注重對(duì)學(xué)生審美能力的培養(yǎng)。給他們感悟藝術(shù)品的機(jī)會(huì)，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行比較、評(píng)價(jià)，他們的審美能力比以前也有很大的'提高。
4、在活動(dòng)中我還注意培養(yǎng)他們的互助精神，當(dāng)他們有不會(huì)的時(shí)候旁邊的同學(xué)就會(huì)主動(dòng)幫助他們，現(xiàn)在小組中的學(xué)生都已形成互相幫助的良好品質(zhì)。在本學(xué)期的手工興趣小組活動(dòng)中有收獲，也有很多的不足：如有的學(xué)生在活動(dòng)時(shí)會(huì)不注意衛(wèi)生，把一些碎紙、廢樹葉等東西扔到地上；有的學(xué)生在活動(dòng)前不能把活動(dòng)所需要的東西準(zhǔn)備好；還有的學(xué)生做手工比較粗心，做出來的作品質(zhì)量不高等等。在以后的活動(dòng)中，我會(huì)更加努力爭取把工作做得更好。
手工活動(dòng)總結(jié)5
教師節(jié)到來了，我園開展了親子手工制作活動(dòng)，目的就是通過這樣的一個(gè)活動(dòng)，讓幼兒和家長有更進(jìn)一步的接觸，也讓幼兒能夠通過自己的手制作的手工去懂的自己動(dòng)手的意義，此外還可以把這些手工品送給老師來感謝老師。現(xiàn)在就來對(duì)此次的活動(dòng)做以下的總結(jié)：
我們?cè)诨顒?dòng)開始前，對(duì)各班的家長都下了活動(dòng)的通知，園里也同時(shí)做著活動(dòng)前期的準(zhǔn)備，把手工所學(xué)的材料進(jìn)行采購，然后平均分配下去，每個(gè)班都重新布置一遍，讓教室呈現(xiàn)一種適合手工制作的氛圍。之后活動(dòng)開始，每個(gè)班都分配出兩個(gè)老師進(jìn)行指導(dǎo)和監(jiān)督，然后在制作手工前一個(gè)老師進(jìn)行手工制作講解和要注意的方面，另外一個(gè)老師就幫助家長和幼兒把材料分配好。活動(dòng)正式開始，老師把要制作的手工展示給家長和孩子看，讓家長和幼兒對(duì)著已經(jīng)制作好的手工去模仿，看哪個(gè)家庭制作的最像和最標(biāo)準(zhǔn)好看。
活動(dòng)中，我們也觀察到很多家長還是很注意規(guī)避會(huì)傷到幼兒的工具。因?yàn)闉榱俗屖止ぶ谱餍Ч茫再I的工具都是適用于家長使用的，所以才讓家長一起來參與，就是希望家長去裁剪材料，然后幼兒去進(jìn)行搭配和制作，這樣手工就是家長和幼兒共同完成的了。活動(dòng)中，老師在旁邊做相關(guān)的'指導(dǎo)，讓家長和幼兒能夠更順利的去制作手工，手工是一個(gè)用紙和筆筒搭成的小狗。在這次活動(dòng)，我們也發(fā)現(xiàn)有些家長的手工能力是比較差的，所以基本上都是由幼兒去完成的作品，家長一般都是在旁幫忙把需要的材料進(jìn)行加工，然后由孩子去組合。同時(shí)也正說明了一個(gè)問題，家長在家是很少參與到孩子的活動(dòng)中去的，很難配合好孩子，也因此家長一般都是出力的那個(gè)，由孩子去設(shè)想和創(chuàng)新，這也讓我們知道幼兒的動(dòng)手能力和創(chuàng)新能力是很好的。
活動(dòng)的最后，大家都完成了作品，并選出優(yōu)秀的作品拍照放在園里的展示欄里，讓大家欣賞自己和孩子一起完成的手工，也讓大家明白這次親子手工制作活動(dòng)的意義和目的。通過了這個(gè)活動(dòng)，我發(fā)現(xiàn)家長和孩子之間的感情加深了，配合也越來越默契，同時(shí)家長也表明了以后會(huì)多留些時(shí)間去陪伴孩子，讓孩子能感受到父母的愛。活動(dòng)開展很成功，讓眾多家長知曉對(duì)于孩子來說陪伴更加重要，對(duì)于他們的成長也會(huì)有更多的好處。
手工活動(dòng)總結(jié)6
“小朋友們，你們知道什么是‘冬至’嗎？為什么要在冬至這一天吃餃子呢？今天，幼兒園也讓小朋友們吃上香噴噴的餃子，一起過冬至好嗎？”這是十二團(tuán)幼兒園開展“包餃子話冬至”傳統(tǒng)文化教育活動(dòng)。通過包餃子和講解有關(guān)冬至的故事，讓680余名孩子共同感受中國傳統(tǒng)民俗文化。
據(jù)十二團(tuán)幼兒園園長薛風(fēng)介紹說，我們開展傳統(tǒng)文化教育活動(dòng)，讓孩子們?cè)谧约簞?dòng)手包餃子的過程中，加深對(duì)我國傳統(tǒng)民俗文化的理解。
筆者在該幼兒園大班、學(xué)前班的教室內(nèi)，包餃子活動(dòng)熱熱鬧鬧。在老師的.`指導(dǎo)下，孩子們認(rèn)真地學(xué)著搟皮、包餃子，孩子們歡聲笑語，其樂融融。雖然孩子包出的餃子千姿百態(tài)、形態(tài)各異，但這絲毫不影響孩子們參與的熱情。當(dāng)我們自己包的餃子煮好時(shí)，孩子和老師一起品嘗了自己的勞動(dòng)成果，
學(xué)前班六歲幼兒王亞寧邊吃邊昂著頭炫耀說：“這是我自己包的餃子！真香、真好吃！”孩子們的小肚子都吃得鼓鼓的。
“幼兒園里開展這樣的活動(dòng)真好！孩子們通過這樣的活動(dòng)，知道了冬至的來歷和冬至要吃餃子的習(xí)俗，我們希望幼兒園能經(jīng)常開展這樣的活動(dòng)。”一名幼兒家長接孩子時(shí)激動(dòng)地說。
手工活動(dòng)總結(jié)7
首先，活動(dòng)的主題是讓孩子們自己制作小花園。為此，物業(yè)提供了各種材料，包括花盆、土壤、種子、裝飾品等。活動(dòng)開始前，物業(yè)還邀請(qǐng)了一位植物園藝師，向孩子們介紹了一系列關(guān)于植物生長的知識(shí)，并向孩子們展示了如何在土壤中種植種子。
隨著音樂的響起，孩子們開始手工制作。雖然孩子們的年齡差異很大，但他們都非常認(rèn)真和努力，從澆水到種植，一遍又一遍，直到植物的根深葉茂，就像小花園里燦爛的花朵。
活動(dòng)的'組織者還準(zhǔn)備了一些小比賽，讓孩子們?cè)谶@個(gè)過程中加強(qiáng)互動(dòng)和友誼。例如，讓孩子們互相欣賞，選擇他們心中最美麗的花，或者展示花卉藝術(shù)等等。這些小游戲的設(shè)置不僅增加了孩子們的娛樂性，而且增強(qiáng)了他們的團(tuán)隊(duì)精神，提高了他們的溝通技巧。
除了手工活動(dòng)，該物業(yè)還為孩子們準(zhǔn)備了零食和飲料，以方便他們?cè)谥谱骰▓@的過程中及時(shí)添加食物來補(bǔ)充能量。孩子們被這些零食和飲料所吸引，更融入了活動(dòng)的氣氛，充分享受和享受美好的時(shí)光。
最后，我們不僅要感謝物業(yè)的組織者，還要感謝這些孩子的奉獻(xiàn)和奉獻(xiàn)。這項(xiàng)活動(dòng)不僅讓孩子們學(xué)會(huì)了如何制作自己的小花園，也讓他們?cè)谶@個(gè)過程中體驗(yàn)到了相互尊重、合作、分享和幸福的意義。我們相信，這種經(jīng)歷將使他們的成長道路更加充實(shí)和精彩。
手工活動(dòng)總結(jié)8
為了給父母和孩子提供一個(gè)展示才華、相互學(xué)習(xí)的平臺(tái)，豐富孩子的幼兒園生活，增強(qiáng)父母、孩子和老師之間的互動(dòng)，增強(qiáng)孩子對(duì)體力勞動(dòng)的興趣和熱情，促進(jìn)孩子和諧全面的發(fā)展。今天，我們班為家長和孩子開展了手工活動(dòng)。
本次活動(dòng)的主題是“綠色環(huán)保，變廢為寶”。父母和孩子用廢舊材料制作相關(guān)的手工作品。這種手工親子制作活動(dòng)增強(qiáng)了父母和孩子之間的默契，也增強(qiáng)了他們的相互感情。家長積極參與，提交的作品豐富多樣，可見家長的想象力是不可估量的。
在這些作品中，廢塑料瓶、飲料罐等廢料被用來制作花籃、風(fēng)車、燈籠等。充分體現(xiàn)了本次活動(dòng)的主題《變廢為寶》。我把作業(yè)掛在教室里。首先，我裝修了教室環(huán)境。第二，我展出了我的作品，為父母和孩子提供了一個(gè)享受、學(xué)習(xí)和交流的.平臺(tái)。
通過這種親子手工活動(dòng)，孩子與父母的親子關(guān)系拉近了，孩子的童年得到了豐富，讓孩子有了環(huán)保意識(shí)。老師和家長用愛和美成就了孩子的夢(mèng)想；童心偉大，可以充滿整個(gè)世界。童心美好，可以讓地球更美好。這種親子手工活動(dòng)不僅讓孩子收獲
了成功的喜悅，也留下了孩子們?cè)诔砷L中快樂的畫面！
手工活動(dòng)總結(jié)9
近日，我校舉辦了一場(chǎng)別開生面的手工創(chuàng)意活動(dòng)，吸引了眾多同學(xué)的參與。活動(dòng)通過各種形式的手工制作，讓同學(xué)們展現(xiàn)出自己的創(chuàng)意和想象力，同時(shí)也提升了他們的動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。活動(dòng)的成功舉辦離不開全校師生的熱情參與和認(rèn)真準(zhǔn)備，下面我將對(duì)這次活動(dòng)進(jìn)行詳細(xì)總結(jié)。
這次活動(dòng)的主題是“創(chuàng)意世界，手工作品”。在活動(dòng)的前期準(zhǔn)備階段，我們制定了詳細(xì)的活動(dòng)方案和宣傳計(jì)劃，吸引了越來越多同學(xué)的關(guān)注和參與。學(xué)校還向各班級(jí)發(fā)放了手工材料和工具，讓同學(xué)們?cè)谡n余時(shí)間或家庭作業(yè)之外，有更多的機(jī)會(huì)展開手工創(chuàng)意的探索。
活動(dòng)當(dāng)天，整個(gè)校園洋溢著歡樂和創(chuàng)意的氣氛。同學(xué)們通過研討會(huì)、工作坊和比賽等多種形式展示自己的作品，向大家展示了自己的創(chuàng)意和心血。有的同學(xué)制作了精美的手工飾品，有的同學(xué)制作了生動(dòng)的手工玩具，還有的同學(xué)合作制作了壯觀的手工場(chǎng)景。每一個(gè)作品都展現(xiàn)了同學(xué)們的獨(dú)特風(fēng)采和無限潛力。
而在活動(dòng)的過程中，同學(xué)們也學(xué)到了許多有用的.技能和經(jīng)驗(yàn)。他們通過動(dòng)手制作，培養(yǎng)了耐心和細(xì)心的品質(zhì)；通過團(tuán)隊(duì)合作，增強(qiáng)了溝通和協(xié)作的能力；通過參與比賽，提升了自信和勝利的信心。這些都將對(duì)同學(xué)們未來的成長和發(fā)展起到積極的促進(jìn)作用。
同時(shí)，這次活動(dòng)還得到了全校師生的廣泛支持和積極參與。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)精心策劃和組織了活動(dòng)，老師們熱心指導(dǎo)和協(xié)助同學(xué)們的制作，家長們也積極配合和鼓勵(lì)孩子們參與。大家共同努力，才使得這次活動(dòng)取得了圓滿成功。
小編認(rèn)為，這次活動(dòng)是一次富有意義和收獲的手工創(chuàng)意體驗(yàn)。通過參與活動(dòng)，同學(xué)們不僅鍛煉了自己的動(dòng)手能力和創(chuàng)新能力，還增進(jìn)了與同學(xué)、老師和家長的情感交流和互相理解。相信這樣的活動(dòng)將為同學(xué)們的成長和發(fā)展帶來更多的驚喜和提升，也為學(xué)校的教育教學(xué)工作增添了一道亮麗的風(fēng)景線。我們期待著更多這樣的手工創(chuàng)意活動(dòng)，讓我們一起創(chuàng)造更多屬于我們的精彩！
手工活動(dòng)總結(jié)10
通過這個(gè)學(xué)期的手工制作學(xué)習(xí)，同學(xué)們對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了濃厚的興趣，他們紛紛要求再次參加類似的學(xué)習(xí)活動(dòng)。受到這些興趣者的啟發(fā)，許多學(xué)生還參加了各種社團(tuán)學(xué)習(xí)活動(dòng)。通過本學(xué)期的努力學(xué)習(xí)，同學(xué)們已經(jīng)取得了很大的進(jìn)步。下面對(duì)本學(xué)期的工作進(jìn)行總結(jié)：
一、培養(yǎng)了學(xué)生的對(duì)手工的興趣：
參加社團(tuán)活動(dòng)的同學(xué)們都有一個(gè)共同的感受：在過去，他們只是為了完成老師布置的手工作業(yè)而做手工。然而，通過參與社團(tuán)活動(dòng)，他們意識(shí)到自己已經(jīng)從被動(dòng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)學(xué)習(xí)，能夠自覺地完成學(xué)習(xí)任務(wù)，并且能夠向同學(xué)們介紹所學(xué)到的知識(shí)。這種改變和影響激發(fā)了更多的學(xué)生對(duì)參加手工社團(tuán)的興趣。
二、培養(yǎng)學(xué)生的知識(shí)面：
在本次社團(tuán)活動(dòng)中，學(xué)生不僅通過學(xué)習(xí)手工基礎(chǔ)知識(shí)，還深入掌握了制作粘貼畫的方法，進(jìn)一步拓展了他們的知識(shí)面。
三、增加了實(shí)踐的機(jī)會(huì)：
社團(tuán)活動(dòng)的意義不僅在于理論學(xué)習(xí)，還在于實(shí)踐參與。通過參與社團(tuán)活動(dòng)，同學(xué)們有機(jī)會(huì)動(dòng)手實(shí)踐所學(xué)知識(shí)，并設(shè)計(jì)出各種作品。這不僅能夠增加學(xué)生們對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，同時(shí)也提高了他們的創(chuàng)造力和實(shí)踐能力。
四、豐富了學(xué)生的興趣活動(dòng)：
通過豐富學(xué)生的素質(zhì)，他們的課外生活變得更加豐富多彩，不再局限于課堂之中。這樣一來，他們能夠體會(huì)到學(xué)習(xí)的`樂趣，并且對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了更大的興趣。
在本學(xué)期的社團(tuán)活動(dòng)中，我們收獲了很多，但也存在一些不足之處。例如，有些同學(xué)在活動(dòng)時(shí)不夠注意衛(wèi)生，將碎紙等東西隨意扔到地上；還有些同學(xué)在活動(dòng)前沒有準(zhǔn)備好所需物品；另外，有些同學(xué)在手工制作方面比較粗心，導(dǎo)致作品質(zhì)量不高等問題。針對(duì)這些不足，我們將更加努力，爭取在以后的活動(dòng)中做得更好。
五、工作建議：
1、建議盡快修復(fù)暖氣設(shè)施，因?yàn)閷W(xué)生們上課時(shí)非常寒冷，已經(jīng)多次提出修理請(qǐng)求但至今仍未解決。這已經(jīng)嚴(yán)重影響了學(xué)生們的學(xué)習(xí)氛圍，他們不愿意伸出凍得發(fā)僵的手進(jìn)行課堂互動(dòng)。希望能夠引起足夠的重視并盡快解決這個(gè)問題。
2、活動(dòng)時(shí)間過于緊湊，希望下學(xué)期能夠優(yōu)化學(xué)習(xí)時(shí)間，將一節(jié)課調(diào)整為兩節(jié)。這樣可以更有效地利用時(shí)間，除去前后的準(zhǔn)備和整理時(shí)間，留下更多寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間。
六、下步計(jì)劃：
加強(qiáng)學(xué)習(xí)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，拓展手工內(nèi)容，讓手工社團(tuán)的學(xué)習(xí)內(nèi)容更加豐富，嘗試學(xué)習(xí)紙漿畫，進(jìn)一步增強(qiáng)同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣，努力打造精品社團(tuán)。通過總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，我們發(fā)現(xiàn)手工社團(tuán)的學(xué)習(xí)內(nèi)容需要進(jìn)一步拓展，以提供更加豐富多樣的手工技能。為此，我們決定引入紙漿畫作為新的學(xué)習(xí)內(nèi)容。紙漿畫是一種利用紙漿、顏料等材料進(jìn)行創(chuàng)作的藝術(shù)形式，它不僅可以培養(yǎng)學(xué)生的審美能力和創(chuàng)造力，還能鍛煉他們的動(dòng)手能力和耐心。紙漿畫的學(xué)習(xí)對(duì)于同學(xué)們來說是一個(gè)全新的挑戰(zhàn)，因此可以進(jìn)一步增強(qiáng)他們的學(xué)習(xí)興趣。我們將邀請(qǐng)專業(yè)的紙漿畫老師來指導(dǎo)同學(xué)們的學(xué)習(xí)，教授他們基本的技巧和方法，并引導(dǎo)他們進(jìn)行實(shí)踐。通過親自動(dòng)手制作紙漿畫作品，同學(xué)們可以體驗(yàn)到創(chuàng)作的樂趣和成就感，從而激發(fā)他們對(duì)手工藝術(shù)的熱愛和探索欲望。我們的目標(biāo)是努力打造一個(gè)精品社團(tuán)，提供高質(zhì)量的手工學(xué)習(xí)體驗(yàn)。除了紙漿畫之外，我們還將繼續(xù)推出其他有趣且具有挑戰(zhàn)性的手工項(xiàng)目，例如陶藝、剪紙等，以滿足不同同學(xué)的興趣和需求。同時(shí)，我們也將積極參與校內(nèi)外的手工比賽和展覽，為同學(xué)們提供展示作品和交流學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。通過這些努力，我們相信手工社團(tuán)的學(xué)習(xí)內(nèi)容將變得更加豐富多樣，同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)力也會(huì)得到進(jìn)一步增強(qiáng)。讓我們一起加入手工社團(tuán)，共同打造一個(gè)精彩紛呈的手工藝術(shù)世界！。我們?cè)谶^去的時(shí)間里不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，為了豐富手工社團(tuán)的學(xué)習(xí)內(nèi)容，我們決定引入新的手工技藝——紙漿畫。通過學(xué)習(xí)紙漿畫，我們相信可以進(jìn)一步激發(fā)同學(xué)們對(duì)手工藝術(shù)的興趣和熱愛，從而打造一個(gè)更加精品化的社團(tuán)。紙漿畫是一種獨(dú)特的手工藝術(shù)形式，使用紙漿作為材料，通過調(diào)配、涂刷和塑形等技巧來創(chuàng)作圖案和立體作品。這種藝術(shù)形式可以為同學(xué)們提供一個(gè)全新的創(chuàng)作空間，既能培養(yǎng)他們的審美意識(shí)和創(chuàng)造力，又能鍛煉他們的動(dòng)手能力和耐心。為了成功引入紙漿畫這門技藝，我們計(jì)劃組織一系列的學(xué)習(xí)活動(dòng)和工作坊。首先，我們將邀請(qǐng)專業(yè)的紙漿畫藝術(shù)家前來指導(dǎo)，分享他們的經(jīng)驗(yàn)和技巧。他們將帶領(lǐng)同學(xué)們逐步學(xué)習(xí)紙漿的制作和運(yùn)用方法，并教授他們?nèi)绾芜\(yùn)用紙漿創(chuàng)作出各種精美的圖案和立體作品。此外，我們還計(jì)劃組織一次紙漿畫展覽，供同學(xué)們展示自己的作品和交流心得。這將給他們一個(gè)展示才華的機(jī)會(huì)，同時(shí)也能夠激發(fā)更多同學(xué)對(duì)紙漿畫的興趣。通過引入紙漿畫這門新技藝，我們相信可以進(jìn)一步豐富手工社團(tuán)的學(xué)習(xí)內(nèi)容，并提升同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣。我們將努力打造一個(gè)精品社團(tuán)，為同學(xué)們提供更多有意義和有價(jià)值的手工藝術(shù)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。讓我們共同努力，創(chuàng)造出更多令人驚嘆的手工作品！
七、展示活動(dòng)：
通過本學(xué)期的學(xué)習(xí)，同學(xué)們已經(jīng)陸續(xù)完成部分作品，為了更好地激勵(lì)同學(xué)們，我決定在二樓學(xué)生書畫作品展區(qū)進(jìn)行展示，通過展示讓更多的同學(xué)接觸、了解手工社團(tuán)。
手工活動(dòng)總結(jié)11
眨眼間時(shí)光過去了，一學(xué)期就要結(jié)束了，回顧一學(xué)期的工作，為了培養(yǎng)鍛煉學(xué)生的動(dòng)手操作能力和身體協(xié)調(diào)能力，掌握一技之長，以便將來更好地融入社會(huì)。本學(xué)期共開設(shè)七個(gè)興趣小組，分別是體育、音樂、美術(shù)、制作、普通話、、舞蹈、書法。擔(dān)任興趣小組的老師分別是xxx、xxx等八位老師。
從本學(xué)期開始，我接手負(fù)責(zé)學(xué)校的興趣小組制作組工作，由于是本人第一次做這個(gè)工作，需認(rèn)真對(duì)本學(xué)期的工作進(jìn)行總結(jié)，以便揚(yáng)長避短，更好地開展好學(xué)校的興趣小組活動(dòng)。現(xiàn)將本學(xué)期的制作組開展工作總結(jié)如下：
一、制定好本小組計(jì)劃。
在確定好人員與分組的基礎(chǔ)上選拔組長，最后選姚康為組長。魏楠、黃勝陽、魏永寶為小組長。（共計(jì)22人）
二、召開小組輔導(dǎo)老師會(huì)議
在第三周就召開興趣小組會(huì)議，對(duì)本學(xué)期的目標(biāo)任務(wù)作以強(qiáng)調(diào)并征求各位教師的意見，對(duì)如何上好指導(dǎo)課提出好的意見，并對(duì)學(xué)校的`要求提出建議。并和各位老師簽了課堂教學(xué)安全責(zé)任書。
三、加強(qiáng)常規(guī)的管理
本學(xué)期興趣課每節(jié)必查，對(duì)教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)態(tài)度、常規(guī)管理，作記錄，納入教學(xué)常規(guī)遵守考核中。
四、對(duì)上課記錄的檢查
各輔導(dǎo)老師，認(rèn)真做好興趣小組活動(dòng)記錄，對(duì)記錄詳實(shí)加分，記錄不認(rèn)真扣分。現(xiàn)各項(xiàng)記錄已收繳上來，發(fā)現(xiàn)律動(dòng)小組記錄最認(rèn)真、最詳實(shí)。
五、對(duì)作品評(píng)比
本學(xué)期對(duì)學(xué)生的作品進(jìn)行及時(shí)的總結(jié)檢查，分為期中一次，期末一次，組織教干對(duì)各組的作品數(shù)量和質(zhì)量評(píng)比。對(duì)表現(xiàn)突出的教師寄語鼓勵(lì)和表揚(yáng)。爭取每學(xué)期開一次第二課堂作品展銷會(huì)。并及時(shí)做好宣傳工作，提高我校知名度。
六、存在不足：
在活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)有個(gè)別組員組不及時(shí)到位，無目標(biāo)導(dǎo)致作品也不能及時(shí)到位，這個(gè)在下學(xué)期一定提醒老師注意。教師教學(xué)要有嚴(yán)密的計(jì)劃性，扎實(shí)、有效地對(duì)學(xué)生進(jìn)行各項(xiàng)技能訓(xùn)練。、學(xué)校應(yīng)該給學(xué)生提供一個(gè)展示成果的平臺(tái)，讓學(xué)生的成果能得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及社會(huì)的認(rèn)可。
總之，本期制作小組工作雖然有一定的成績單不足之處還很多，只有對(duì)工作不斷地反思，制定新、而實(shí)用的計(jì)劃才能有更大的收獲。
手工活動(dòng)總結(jié)12
彈去五月的風(fēng)塵，迎來六月的時(shí)光，我們的心像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。轉(zhuǎn)眼又是一年一度的兒童節(jié)了，兒童節(jié)是孩子們的節(jié)日，為了讓孩子們快快樂樂地度過屬于他們的節(jié)日，XX物業(yè)針對(duì)3—12歲的兒童開展“多彩童年，快樂六一”兒童節(jié)親子手工活動(dòng)，讓小朋友們感知到手工制作的創(chuàng)意空間是無止境的，形成對(duì)自己的控制能力，尤其是手眼腦的協(xié)調(diào)運(yùn)用。并營造了小區(qū)和諧溫馨的生活氣氛，豐富小區(qū)內(nèi)的文化娛樂活動(dòng)，也是增進(jìn)物業(yè)部與業(yè)主之間的友誼，讓小朋友們?cè)谛^(qū)里度過一個(gè)難忘又快樂的節(jié)日。
此次活動(dòng)也得到XX16區(qū)業(yè)主委員會(huì)的大力支持，項(xiàng)目部文經(jīng)理也代表西昌市昌平物業(yè)開發(fā)有限公司對(duì)業(yè)主們的到來表示熱烈的感謝，還特意邀請(qǐng)西城社區(qū)張書記為小朋友們帶來節(jié)日的祝福，雖然天氣陰雨綿綿，可小朋友們個(gè)個(gè)都熱情洋溢，興致勃勃，小朋友們?cè)谡麄�(gè)過程中陶冶藝術(shù)情操并感受到藝術(shù)的美，體驗(yàn)自由表達(dá)和創(chuàng)作的快樂。
家長與孩子共同參與，相互合作，沉浸在歡樂的氣氛中，物業(yè)中心也為小朋友提供了豐富的點(diǎn)心，他們用自己的小手繪畫出了一幅幅色彩鮮艷，充滿想象力和童趣的畫卷，業(yè)主們看到我們活動(dòng)精細(xì)的策劃，給予一致的好評(píng)，從業(yè)主的反饋中，我們可以看出，家長們認(rèn)可我們開展活動(dòng)的目的，對(duì)昌平物業(yè)開發(fā)有限公司一致的認(rèn)可。
本次活動(dòng)也存在許多不足之處，沒有紀(jì)律性，受下雨天的影響時(shí)間沒有把握好，工作人員的配合不到位，銜接的`工作沒有做好，團(tuán)隊(duì)的凝聚力欠佳，但活動(dòng)的過程中家長的心態(tài)是比較積極的，非常樂意主動(dòng)地參與到我們活動(dòng)中來，同時(shí)我們也積累每次的活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，學(xué)會(huì)看到我們的不足和我們的弱點(diǎn)，但我們不視為是缺憾，而是吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，讓下一次的活動(dòng)做得越來越好，感謝業(yè)主們的大力支持，有了你們的支持相信XX物業(yè)也會(huì)越做越好。
相聚的美好時(shí)光總是轉(zhuǎn)瞬即逝，在歡快的氣氛中，我們的活動(dòng)已經(jīng)落下帷幕。今天，在這個(gè)歡樂的節(jié)日里，用我們真摯的愛，去放飛理想，播撒希望。明天在同樣晴朗的藍(lán)天里，我們會(huì)有新的收獲和展望。
手工活動(dòng)總結(jié)13
幼兒園為了豐富孩子的課余生活、增進(jìn)孩子和家長的關(guān)系，決定在11月29日舉行全園的手工親子活動(dòng)。任務(wù)布置下來以后，我班就在班主任趙老師的安排下召開了家長會(huì)，細(xì)心的給所有的家長講解了此次活動(dòng)的目的和意義，并且詳細(xì)的介紹了活動(dòng)中各個(gè)家庭的任務(wù)。告訴他們幾個(gè)家庭可以自由的組合，并且要照顧到班上留守兒童的分配，家長們都很配合老師的工作，積極的投入到活動(dòng)的準(zhǔn)備中來了。
親子活動(dòng)的日子終于來了，家長帶領(lǐng)給著孩子們?cè)缭绲膩淼搅擞變簣@。活動(dòng)中，家長和孩子們非常投入，孩子們圍在爸爸媽媽的身邊一會(huì)遞剪刀，一會(huì)粘膠布，當(dāng)起了稱職的“小幫手”，整個(gè)活動(dòng)場(chǎng)面熱鬧、溫馨，其樂融融。瞧，豪豪、桐桐、昊天家庭的飛龍已經(jīng)快要完成了；邱天和媽媽、奶奶正在給他們的七彩音樂瓶上色；橋橋和媽媽正在完成他們的甜心小筑；其他的家庭組合也都在忙碌著，還有樹葉貼畫、易拉罐做的帆船、糖果做成的糖果風(fēng)鈴、各式各樣的花盆在和家長的談話中了解到：這次親子手工制作活動(dòng)，雖然花費(fèi)了家長一些時(shí)間，但在和孩子共同搜集廢舊材料，共同制作作品的過程中，增進(jìn)了親子關(guān)系，增強(qiáng)了大家的環(huán)保意識(shí)；同時(shí)也讓他們更直觀地了解和感受幼兒園教育教學(xué)的多樣性，這樣的活動(dòng)非常有意義。
通過這次親子活動(dòng)不僅豐富了孩子們的生活，更增進(jìn)了家長和孩子的親子關(guān)系。家長們通過親子活動(dòng)的平臺(tái)也更加了解、貼近自己的孩子；作為我們老師，更是在活動(dòng)中得到了與家長充分的交流與溝通，幼兒園為了豐富孩子的課余生活、增進(jìn)孩子和家長的關(guān)系，決定在11月29日舉行全園的手工親子活動(dòng)。任務(wù)布置下來以后，我班就在班主任趙老師的安排下召開了家長會(huì)，細(xì)心的給所有的家長講解了此次活動(dòng)的目的和意義，并且詳細(xì)的'介紹了活動(dòng)中各個(gè)家庭的任務(wù)。告訴他們幾個(gè)家庭可以自由的組合，并且要照顧到班上留守兒童的分配，家長們都很配合老師的工作，積極的投入到活動(dòng)的準(zhǔn)備中來了。
總之，“親子活動(dòng)”為幼兒園與家庭之間建立起一座互動(dòng)、信任的交流橋梁。通過這座橋梁給老師與家長之間創(chuàng)造了一個(gè)增強(qiáng)認(rèn)識(shí)的機(jī)會(huì)，使家長對(duì)老師的工作有了更深的了解，并在今后的生活中能夠給予積極的配合。這次活動(dòng)的開展是幼兒園教育的延伸，有效的增進(jìn)家園合力。
手工活動(dòng)總結(jié)14
20xx——20xx學(xué)年第一學(xué)期將要結(jié)束，先將手工制作小組一學(xué)期的活動(dòng)總結(jié)如下：
一、基本情況
本校組共有32人，其中男14人，女18人；這些學(xué)生都是各班中對(duì)手工制作比較感興趣的學(xué)生。由于人數(shù)比較多，加上學(xué)生年齡不同，在活動(dòng)過程中學(xué)生的接受能力也不同，因此，我們采取了先讓一部分學(xué)生學(xué)會(huì)，然后又這些學(xué)生帶動(dòng)，幫助學(xué)困生學(xué)習(xí)。
二、上課內(nèi)容
本學(xué)期在活動(dòng)課上制作了小青蛙、捏泥等，學(xué)生在老師的指導(dǎo)下完成了一件件精美的作品。
三、制作的原料
在小組中運(yùn)用的材料大多是人們?cè)谏钪杏眠^的東西，如紙煙盒、牙膏盒、火柴盒、玻璃瓶等，凡是一般的廢舊產(chǎn)品，或是垃圾都是本小組中制作的好材料，我們堅(jiān)持享費(fèi)為寶的'原則，把一切無用的東西通過同學(xué)們的想象、構(gòu)思制作成一件件讓人喜愛的作品。這一件件作品中都凝聚著同學(xué)們豐富的想象。
四、制作形式
1、折紙。對(duì)于這支女生比較喜歡，他們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下這除了漂亮的小花籃、小飛機(jī)、小青蛙等。
2、捏泥。這一項(xiàng)男生比較擅長，他們發(fā)揮自己豐富的想象力，仿照生活中的物品捏出了小狗、水壺等。
3、剪紙。本學(xué)期在兼職可上學(xué)習(xí)了剪荷花、剪“喜”字。剪紙共分為兩步，第一步，教學(xué)生畫圖樣，第二步，教學(xué)生如何剪。
4、還制作了學(xué)生評(píng)使用的美術(shù)資料袋，小玩具等。其中出低年級(jí)學(xué)生制作的比較差一點(diǎn)外，其余學(xué)生制作的很好。
盡管在本學(xué)期的手工客商近離自己最大的努力，但與其他學(xué)校的相比還有一定的距離，因此，在今后的教學(xué)活動(dòng)中會(huì)繼續(xù)努力，爭取更好的成果。
手工活動(dòng)總結(jié)15
“三色”美術(shù)手工社團(tuán)是我校成立的社團(tuán)之一，它是在我校美術(shù)第二課堂，美術(shù)綜合實(shí)踐課的基礎(chǔ)上發(fā)展變化而來的。幾年來在校領(lǐng)導(dǎo)和廣大師生的共同努力下已經(jīng)形成了一定的規(guī)模，也收獲了豐富的碩果。現(xiàn)在已經(jīng)開設(shè)的有手工剪紙，圖案設(shè)計(jì)，靜物素描，手繪樂趣等課程。在美術(shù)社團(tuán)活動(dòng)中，社團(tuán)骨干積極組織，各組成員收集資料，自主探究，在老師的指導(dǎo)下，創(chuàng)作了形勢(shì)豐富多樣的藝術(shù)作品，在學(xué)校各項(xiàng)大型展示活動(dòng)中盡顯風(fēng)采，為十中的素質(zhì)教育又添亮麗的'風(fēng)景。
我校的美術(shù)社團(tuán)每周活動(dòng)一次，教師精心制定活動(dòng)計(jì)劃，保證社團(tuán)活動(dòng)的深度、廣度和密度。注重對(duì)高一年級(jí)學(xué)生美術(shù)基本技能的訓(xùn)練，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中掌握基本的繪畫知識(shí)和技能，在學(xué)習(xí)的同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生豐富的想象力和創(chuàng)造力，讓學(xué)生在繪畫中充分表達(dá)自己的情感充分表達(dá)對(duì)美的認(rèn)識(shí)。學(xué)生從事美術(shù)創(chuàng)作，培養(yǎng)學(xué)生觀察與熱愛生活的習(xí)慣，創(chuàng)作出內(nèi)容積極向上，催人奮進(jìn)，有較高藝術(shù)品味的作品來。學(xué)校通過美術(shù)社團(tuán)的發(fā)展，很好的補(bǔ)充和延伸了美術(shù)課堂教學(xué)，與課堂教學(xué)相比更具靈活性、可塑性。美術(shù)社團(tuán)經(jīng)過幾年的發(fā)展，并在近幾年中多次代表學(xué)校參加西安市以及陜西省的各種比賽，并取得了許多優(yōu)異的成績。
經(jīng)過每學(xué)年的招新，我社團(tuán)現(xiàn)在已有社員20多名，分布于我校美工專業(yè)、幼教專業(yè)、動(dòng)漫專業(yè)一至三年級(jí)，由于我社在學(xué)院內(nèi)的影響和知名度越來越大，更是吸引了許多喜愛美術(shù)的一年級(jí)學(xué)生報(bào)名參加，還有一些同學(xué)仍然會(huì)在每學(xué)的招新工作后慕名而來，現(xiàn)在社團(tuán)成員還在持續(xù)增加中。
我們的口號(hào)是：“積極動(dòng)手，美化生活”。
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