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高中班主任的申請書范文
在一步步向前發展的社會中，申請書與我們的生活息息相關，正確運用申請書可以達到事半功倍的效果。那么一般申請書是怎么寫的呢？下面是小編整理的高中班主任的申請書范文，歡迎閱讀與收藏。
高中班主任的申請書范文1
尊敬的校領導：
我叫，女，現年X歲，來校任教一年有余，這一年多來，我工作認真負責，兢兢業業，任勞任怨，真正做到了教書育人，為人師表。
經過一年多的教學實踐，我深刻認識：班主任工作是教師能力得以提高的一個很好的平臺，同時班主任工作在學校管理方面起到了至關重要的作用。我覺得要想提高自己的'業務水平和各方面能力，要想當一名優秀的教師，就必須從班級管理做起，從做好一名班主任做起。
如果自己能有幸當一名班主任，我一定虛心向其他班主任學習、討教工作經驗，注重理論學習與自身修養，注重多以學生為重，為學生考慮，把學生的利益放在首位。同時協助學校相關部門，不但管理好學生，同時服務、幫助、愛護學生。
懇請學校領導慎重考慮我的申請，給我一次當班主任的機會，我堅信自己能擔此任。
特此申請
申請人：
20xx年4月23日
高中班主任的申請書范文2
尊敬的領導：
經再三思考，我特此申請擔任高一一個班的班主任職務。通過對此次班主任會議的學習，我感觸良多，特別是聽了各位班主任的報告后，使我對能成為一名班主任的心情尤為迫切。看到眾多前輩在臺上分享各自當班主任的心德時臉上露出的那種幸福感、自豪感，我心生羨慕。同時，也對自己何時能成為一名像他們一樣的優秀班主任而充滿憧憬。所以，我懇請各位領導能給我一次去實現這一心愿的機會。
由于我是師范生，從一開始我就知道自己以后努力的方向。所以，在大學期間除完成必要的教師教育課程外，還特別選修了一些諸如班級管理、中學生心理等相關課程。另外，在大學期間我還經過了多次教育見習和一次教育實習（包括班主任實習），從中學習和積累了許多有關班主任工作的經驗。當然，作為一名初來乍到的新老師，我自知在很多方面還存在不足。所以，在此次班主任會上聽了一位老師報告中提到的一些關于班主任工作方面的書籍后，我馬上從網上下了一些來讀。并且我以后仍會繼續翻閱國內外各大教育名家的相關著作，以期能不斷完善自己存在的.欠缺。
經過這些天來的思考，我已經作好了充分準備來迎接班主任這一職務的挑戰！如能成所愿，在今后的工作當中我一定盡心盡責，虛心向前輩們求教，盡我所學以期能為我校班的主任工作貢獻自己的一份綿力。如果不幸不能達成所愿，我也定會繼續學習，不斷完善自己，以求早日能夠成為一名優秀的班主任。望學校領導能夠批準我的請求，給我一個了卻這一心愿的機會。不勝感激！
申請人：
xx年xx月xx日
高中班主任的申請書范文3
學校崗位聘任領導小組：
我首先感謝領導、同志們的信任和支持，給我這個機會參加班主任競聘。我叫__，現年42歲，1991年參加工作以來擔任過小學各年級各學科的教學兼班主任工作，也擔任過教研組長的工作。我現在要競聘一至六年級的任意一個年級的班主任兼數學教學工作。
在充滿生機與活力的新世紀，在日新月異的知識經濟時代，在競爭激烈、挑戰與機遇并存的今天，在人才濟濟的愛民小學，我之所以敢競聘這些職位，是因為我在班主任工作上將做到：
1、接受、完成學校分配的教育工作，加強班級管理。貫徹落實課堂教學常規，既要嚴格管理，又要耐心教育，及時處理課上課下出現的問題。
2、按要求組織好每一次班隊會和家長會，公平、公正地對待學生。
3、組織好我班的'學生參加學校組織的各項活動。
4、做好學生的安全教育工作。及時掌握學生的思想狀況并進行有效疏導。
我們的同伴，在愛民小學的教育史上有著許多輝煌的成績，這些，給我不小的壓力，但，我堅信，這也是無窮的動力!假如我有幸競聘成功，我將不負眾望，不辱使命，繼續在校領導班子的領導下接受完成學校安排的教育教學工作;發揮教師的主導作用，對學生全面發展負責，努力提高教育教學質量;積極參加教研、教改活動，不斷總結經驗，提高業務水平。
如果我沒有被聘上，我也不會氣餒，我會按照聘任小組的的調劑進行任教;如果我落聘，說明我在工作上和其他同志存在一定的差距，我會認真的反思與學習，爭取下一次被聘上。
總之，我懷著滿腔熱情參加這次競聘，希望領導能夠考驗我、接受我。
此致
敬禮!
申請人：__
20__年_月1日
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