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實(shí)用文|教師減課申請(qǐng)書精華
隨著社會(huì)在進(jìn)步，有各項(xiàng)事務(wù)需要申請(qǐng)書，申請(qǐng)書可以使我們的愿望和請(qǐng)求得到合理表達(dá)。寫申請(qǐng)書真像想象中那么難嗎？下面是小編收集整理的實(shí)用文|教師減課申請(qǐng)書精華，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
實(shí)用文|教師減課申請(qǐng)書精華1
尊敬的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)及教務(wù)處老師：
您好！
我是XX學(xué)院XX專業(yè)XX年級(jí)的學(xué)生，學(xué)號(hào)XXXXXXX，姓名XXX。在此，我懷著十分沉重的心情，向您提交這份因健康原因而不得不退課的申請(qǐng)。
近期，我因身體不適前往醫(yī)院進(jìn)行了全面檢查，診斷結(jié)果顯示我患有XX病，醫(yī)生建議我需要立即進(jìn)行治療并適當(dāng)休息，以避免病情進(jìn)一步惡化。這一突如其來(lái)的健康狀況，讓我深感焦慮與不安，同時(shí)也意識(shí)到必須立即調(diào)整自己的學(xué)習(xí)和生活狀態(tài)，以配合治療，盡快恢復(fù)健康。
鑒于當(dāng)前的身體狀況，我深感難以繼續(xù)參與xx這門課程的學(xué)習(xí)。雖然我非常珍惜每一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，也深知這門課程對(duì)我的專業(yè)成長(zhǎng)具有重要意義，但現(xiàn)實(shí)情況卻讓我不得不做出這個(gè)艱難的決定。我希望通過(guò)退課，能夠?yàn)樽约籂?zhēng)取到更多的休息和治療時(shí)間，以便早日康復(fù)并重新投入到學(xué)習(xí)中去。
我深知退課會(huì)給學(xué)院的教學(xué)安排帶來(lái)一定的.不便，也深知這一決定可能對(duì)我的學(xué)業(yè)產(chǎn)生一定的影響。但我相信，在健康面前，一切都可以暫時(shí)放下。我承諾，在康復(fù)之后，我會(huì)以更加飽滿的熱情和更加堅(jiān)定的決心，投入到后續(xù)的學(xué)習(xí)中，努力彌補(bǔ)因退課而可能產(chǎn)生的差距。
懇請(qǐng)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)及教務(wù)處老師能夠體諒我的難處，批準(zhǔn)我的退課申請(qǐng)，并在我康復(fù)后給予我重新選課或補(bǔ)課的機(jī)會(huì)。同時(shí)，我也將積極配合學(xué)院完成相關(guān)手續(xù)，確保退課過(guò)程的順利進(jìn)行。
再次感謝您的理解與支持！期待早日康復(fù)，重返校園。
此致
敬禮！
申請(qǐng)人：XXX
申請(qǐng)日期：XX年XX月XX日
實(shí)用文|教師減課申請(qǐng)書精華2
尊敬的校長(zhǎng)：
您好！
首先感謝您長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)我工作的關(guān)心、支持與肯定。我自20xx年xx月進(jìn)入xx中學(xué)，至今已經(jīng)在這個(gè)大家庭中工作學(xué)習(xí)了八個(gè)年頭，這八年以來(lái)，我倍受“團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、開(kāi)拓、奉獻(xiàn)”精神的鼓舞，對(duì)工作盡職盡責(zé)，關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，一直受到學(xué)生好評(píng)。在為xx中學(xué)服務(wù)的過(guò)程中，我自身也在各個(gè)方面得到了良好的發(fā)展，并深深地感受到做一名人民教師的'崇高。面對(duì)僑中今天的輝煌，我也為當(dāng)年選擇了僑中而自豪，為自己是僑中的一員而驕傲。
但是今天我又不得不選擇離開(kāi)xx中學(xué)，因?yàn)榻?jīng)歷了三年與家人分離的日子，我太渴望與家人團(tuán)聚。
我的父母、妻子、孩子均在外地，因?yàn)槲移綍r(shí)工作忙，只能周末才能匆匆與家人見(jiàn)上一面，周六出發(fā)周日返回，見(jiàn)面常常不足24個(gè)小時(shí)。加之有時(shí)有特別的工作安排，幾周也不曾與家人相見(jiàn)。如此分居，我愧對(duì)妻子，無(wú)法盡到作為丈夫應(yīng)盡的義務(wù);愧對(duì)父母，百行孝為先，如此分離，我盡不到作為兒子應(yīng)盡的孝道;愧對(duì)孩子，如此聚少離多，我沒(méi)有盡到作為一個(gè)父親應(yīng)盡的責(zé)任，反而讓年幼的女兒過(guò)早地感受著離別的傷感和痛苦。
三年的分離，三年的思量，我雖然對(duì)僑中有萬(wàn)般地不舍，但是最終還是決定離開(kāi)僑中，與我的父母妻子孩子團(tuán)聚，讓我的孩子每天起床就可以看到她最愛(ài)的爸爸。與我的妻子一起擔(dān)負(fù)贍養(yǎng)老人撫育孩子的重?fù)?dān)，與我的家人一起開(kāi)創(chuàng)我們的明天。
因此，我決定從20xx年xx月xx日起，辭去xx中學(xué)的教師職務(wù)，希望領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。
最后，我衷心地感謝僑中的各位領(lǐng)導(dǎo)，祝愿xx中學(xué)越辦越好，永往直前，開(kāi)創(chuàng)更加璀璨奪目的明天！
此致
敬禮!
辭職人：xx
20xx年xx月xx日
實(shí)用文|教師減課申請(qǐng)書精華3
尊敬的xx校領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
我叫xx，是xx班的初中教師。為了更好地服務(wù)于學(xué)生和學(xué)校，特此申請(qǐng)不坐班，希望能夠得到您的批準(zhǔn)。
我在教書育人的過(guò)程中，深感課堂教學(xué)與個(gè)別輔導(dǎo)的重要性。通過(guò)不坐班的方式，我可以靈活安排時(shí)間，專注于學(xué)生的個(gè)別化指導(dǎo)與教學(xué)研究，積累更多的教學(xué)資源和方法。此外，我計(jì)劃利用這段時(shí)間參加一些教育培訓(xùn)和學(xué)術(shù)交流，以提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，從而為學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量貢獻(xiàn)更多力量。
在此期間，我將通過(guò)郵件、微信等方式積極與學(xué)生和家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，及時(shí)解決他們的問(wèn)題，確保教學(xué)工作的'順利進(jìn)行。同時(shí)，我也會(huì)定期向您匯報(bào)我的工作進(jìn)展，確保教學(xué)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。
感謝您對(duì)我的理解與支持，期待能得到您的批準(zhǔn)。
申請(qǐng)人：
20xx年xx月xx日
實(shí)用文|教師減課申請(qǐng)書精華4
尊敬的老師：
您好！我是xx院xx級(jí)xx專業(yè)學(xué)生xx，由于本學(xué)期xx，無(wú)法參加本學(xué)期專業(yè)選修課xx。目前我專業(yè)選修課的學(xué)分已經(jīng)選夠，所以提出退課申請(qǐng)，望老師批準(zhǔn)，謝謝！
學(xué)院：
專業(yè)：
姓名：
學(xué)號(hào)：
退選課名稱與課程編號(hào)：
本人簽字：
20xx年xx月xx日
實(shí)用文|教師減課申請(qǐng)書精華5
尊敬的教育局領(lǐng)導(dǎo)、xx校長(zhǎng)、xx校長(zhǎng):
您們好!
我是xx職校物理教師xxx，現(xiàn)年37歲。由于我丈夫xxx在xx二中工作，長(zhǎng)時(shí)間兩地分居，給生活、工作帶來(lái)不便。特別是照顧小孩子的學(xué)習(xí)、生活極為不便，而且xxx在二中擔(dān)任的.是班主任工作，工作繁雜鎖碎，又要分心來(lái)照顧小孩，這樣在很大程度影響到了工作的質(zhì)量。
為了解（學(xué)生干部申請(qǐng)書)決長(zhǎng)期兩地分居的局面，更好地支持丈夫的工作，照顧好小孩子和家庭，懇請(qǐng)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)考慮我的實(shí)際情況，把我調(diào)到xx二中工作。
謝謝！
此致
敬禮！
申請(qǐng)人：xxx
20xx年x月xx日
實(shí)用文|教師減課申請(qǐng)書精華6
尊敬的___老師：
您好！我是__院____級(jí)__專業(yè)學(xué)生___，由于本學(xué)期______，無(wú)法參加本學(xué)期專業(yè)選修課______。目前我專業(yè)選修課的學(xué)分已經(jīng)選夠，所以提出退課申請(qǐng)，望老師批準(zhǔn)，謝謝！
學(xué)院：
專業(yè)：
姓名：
學(xué)號(hào)：
退選課名稱與課程編號(hào)：
本人簽字：學(xué)院蓋章：_年_月_日
實(shí)用文|教師減課申請(qǐng)書精華7
尊敬的教務(wù)處老師：
您好！
我是XX學(xué)院XX專業(yè)XX年級(jí)的學(xué)生，學(xué)號(hào)XXXXX，姓名XXX。在此，我鄭重地向您提交這份退課申請(qǐng)，希望能夠得到您的理解和支持。
本學(xué)期初，我出于拓寬知識(shí)領(lǐng)域、提升自我綜合素質(zhì)的初衷，選修了xx這門課程。然而，在經(jīng)過(guò)幾周的學(xué)習(xí)后，我發(fā)現(xiàn)該課程的難度與我的預(yù)期存在較大的差距，且課程內(nèi)容與我當(dāng)前的專業(yè)學(xué)習(xí)方向及未來(lái)職業(yè)規(guī)劃關(guān)聯(lián)度不高。同時(shí)，由于個(gè)人時(shí)間管理上的疏忽，我面臨著較為繁重的課業(yè)壓力，難以在保證其他核心課程學(xué)習(xí)質(zhì)量的同時(shí)，兼顧好這門課程的學(xué)習(xí)。
經(jīng)過(guò)深思熟慮，我認(rèn)為繼續(xù)學(xué)習(xí)這門課程可能會(huì)對(duì)我的整體學(xué)業(yè)成績(jī)?cè)斐刹焕绊懀膊焕谖壹芯ν瓿筛鼮橹匾膶W(xué)習(xí)任務(wù)。因此，我決定申請(qǐng)退出xx這門課程的學(xué)習(xí)，以便更好地規(guī)劃我的'學(xué)習(xí)時(shí)間和資源，確保其他課程的學(xué)習(xí)效果。
我深知退課決定需要謹(jǐn)慎考慮，并已充分了解退課可能帶來(lái)的后果，包括學(xué)分、績(jī)點(diǎn)等方面的影響。我愿意承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任，并承諾在未來(lái)的學(xué)習(xí)中更加合理地規(guī)劃時(shí)間，努力提升自我。
懇請(qǐng)教務(wù)處老師能夠批準(zhǔn)我的退課申請(qǐng)，并給予我指導(dǎo)和幫助。如有需要，我愿意配合完成相關(guān)手續(xù)。感謝您在百忙之中審閱我的申請(qǐng)，期待您的回復(fù)。
此致
敬禮！
申請(qǐng)人：XXX
申請(qǐng)日期：XX年XX月XX日
實(shí)用文|教師減課申請(qǐng)書精華8
尊敬的____主任：
茲有______學(xué)院______同學(xué)，為20____級(jí)______學(xué)專業(yè);男;學(xué)號(hào)：______。該生于20____年3月期間在校醫(yī)院診斷出氣胸，在空軍醫(yī)院住院治療，出院后醫(yī)生醫(yī)囑：該同學(xué)不適合參加劇烈運(yùn)動(dòng)，特向體育組申請(qǐng)?bào)w育課免修，或調(diào)整體育課。
請(qǐng)?bào)w育課酌情處理。
此致
敬禮！
申請(qǐng)人：______
20____年____月____日
實(shí)用文|教師減課申請(qǐng)書精華9
尊敬的xx校領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
我因懷孕正在接受醫(yī)生的相關(guān)檢查和休養(yǎng)，為了確保身體健康及胎兒的正常發(fā)育，特此向您提出不坐班的.申請(qǐng)。我深知作為一名教師的責(zé)任與使命，但為了保護(hù)自己和孩子的安全，經(jīng)過(guò)慎重考慮，決定在此期間調(diào)整工作方式。
在此期間，我會(huì)確保與學(xué)生保持聯(lián)系，并通過(guò)線上教學(xué)等方式繼續(xù)履行我的教學(xué)職責(zé)。希望您能理解我的情況，并給予批準(zhǔn)。
感謝您的支持與理解！
申請(qǐng)人：
20xx年xx月xx日
實(shí)用文|教師減課申請(qǐng)書精華10
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
總結(jié)過(guò)去，展望未來(lái)，乃是為師的根本。現(xiàn)對(duì)x至x學(xué)年上學(xué)期個(gè)人工作做一個(gè)小結(jié)，以期今后的工作有一個(gè)新的發(fā)展。
一、工作內(nèi)容
本人服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分工安排，擔(dān)任振太鄉(xiāng)中心小學(xué)語(yǔ)文教研員，承擔(dān)振太鄉(xiāng)中心完小六三班語(yǔ)文及民族團(tuán)結(jié)兩門學(xué)科教學(xué)工作，任振太鄉(xiāng)“鄉(xiāng)村少年宮”經(jīng)典誦讀與小記者組輔導(dǎo)員；在主持《利用教育技術(shù)提高農(nóng)村小學(xué)生記敘文習(xí)寫能力研究>這一省級(jí)課題研究中，除按照課題申報(bào)計(jì)劃落實(shí)了課堂研究過(guò)程外，還參與了由課題組成員蘭有榮老師組織的三年級(jí)習(xí)作義務(wù)輔導(dǎo)。
二、工作開(kāi)展情況及措施
1、在六三班語(yǔ)文、民族團(tuán)結(jié)教學(xué)工作上，以新課程標(biāo)準(zhǔn)理念引領(lǐng)教學(xué)，在教參精神、文本內(nèi)容及學(xué)生實(shí)際的基礎(chǔ)上，撰寫切合實(shí)際的教案，課堂中注重培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，啟發(fā)學(xué)生心智，關(guān)注學(xué)生全面而健康的發(fā)展。及時(shí)認(rèn)真批閱作業(yè)，且以典型處為基點(diǎn)，溫故而知新。做到科學(xué)合理的實(shí)施素質(zhì)教育，把三維目標(biāo)落到實(shí)處。
2、在每周一下午一個(gè)小時(shí)的“鄉(xiāng)村少年宮”經(jīng)典誦讀及小記者組活動(dòng)中，以輔導(dǎo)員的職責(zé)開(kāi)展工作。
3、教研工作中，以振太鄉(xiāng)中心小學(xué)行政的統(tǒng)一部署為核心，以教育教學(xué)新理念為引領(lǐng)，以扎實(shí)而深入的具體活動(dòng)為契機(jī)，以我鄉(xiāng)語(yǔ)文教學(xué)為基點(diǎn)，有計(jì)劃、明確目標(biāo)、有總結(jié)的開(kāi)展。利用參加《x市“以學(xué)生為主體，順學(xué)而導(dǎo)”語(yǔ)文課堂競(jìng)賽》觀摩、參與指導(dǎo)參加縣級(jí)競(jìng)賽選手指導(dǎo)、“勐大·振太·按板聯(lián)合教研”的機(jī)會(huì)，抓住全鄉(xiāng)六年級(jí)教研活動(dòng)和參加到山街、秀山、黃力小學(xué)督察及平時(shí)的教研活動(dòng)，提升素養(yǎng)，不忘以講座形式交流傳遞其間心得精華。注重落實(shí)所正在進(jìn)行著的省級(jí)課題研究。組織中心完小六年級(jí)語(yǔ)文集體備課。
三、工作成績(jī)
1、為我鄉(xiāng)網(wǎng)校投稿32篇，被鄉(xiāng)《教育信息》采用4篇；組織省級(jí)課題研究成員投稿省級(jí)論文競(jìng)賽5篇，其中2篇獲貳等獎(jiǎng)，3篇活叁等獎(jiǎng)。本學(xué)期共聽(tīng)課30節(jié)，且多為主評(píng)；上公開(kāi)課一節(jié)；鄉(xiāng)級(jí)專題交流3次，校級(jí)專題交流2次。
2、課余義務(wù)輔導(dǎo)三年級(jí)學(xué)生習(xí)作30節(jié)、初中生4節(jié)，所授學(xué)生習(xí)作能力有所提高，部分學(xué)生習(xí)作獲得縣級(jí)習(xí)作競(jìng)賽獎(jiǎng)或發(fā)布于x網(wǎng)；指導(dǎo)蘭燕寫的《美麗鎮(zhèn)沅，青春成長(zhǎng)》獲縣級(jí)二等獎(jiǎng)。本人所寫的《四年級(jí)品德與社會(huì)質(zhì)量分析》發(fā)表于《鎮(zhèn)沅縣教研通訊》；《傳奇中的空白》發(fā)表于《茶樹王》；《如何利用白板技術(shù)提高小學(xué)生習(xí)作能力》獲省級(jí)貳等獎(jiǎng)，且已經(jīng)被云南教育期刊納入發(fā)表計(jì)劃；參與編輯的10余萬(wàn)字的《僑鄉(xiāng)魂脈》即將與讀者見(jiàn)面。
3、所教民族團(tuán)結(jié)平均92分；語(yǔ)文平均71分，及格率74%，優(yōu)秀率14%。兩科成績(jī)?cè)谠谢A(chǔ)上均有所提高。
4、作為振太鄉(xiāng)“鄉(xiāng)村少年宮”經(jīng)典誦讀與小記者組輔導(dǎo)員，該組經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組實(shí)地考核，獲小組第二名。
5、撰寫了《x至x學(xué)年上學(xué)期振太鄉(xiāng)中心小學(xué)教研總結(jié)》、《x至x學(xué)年下學(xué)期振太鄉(xiāng)中心小學(xué)教研計(jì)劃》及多篇與教育教學(xué)相關(guān)的`文章。
四、存在的問(wèn)題
1、因能力、時(shí)間、精力、經(jīng)驗(yàn)等條件有限，很難把握好教學(xué)與教研的充分投入，故而，兩者的效果不夠理想。
2、六三班42名學(xué)生基礎(chǔ)參差不齊，呈現(xiàn)“頭小尾巴大”的態(tài)勢(shì)，難于普遍提高教育教學(xué)質(zhì)量。
3、省級(jí)課題研究中，由于時(shí)間、經(jīng)費(fèi)、學(xué)生實(shí)際等原因，存在一些需要改進(jìn)的地方。
五、今后工作思路
1、努力學(xué)習(xí)教育教學(xué)新理念，緊扣新課程標(biāo)準(zhǔn)，在行政領(lǐng)導(dǎo)下，切合實(shí)際地開(kāi)展教研、教學(xué)、課題研究。
2、積極主動(dòng)配合班主任和科任教師，抓好六三班民族團(tuán)結(jié)和語(yǔ)文學(xué)科的教學(xué)，以學(xué)生成績(jī)體現(xiàn)教師價(jià)值。
3、整合教研與教學(xué)、寫作與教育、課題與問(wèn)題等的生成，搭建切實(shí)為家鄉(xiāng)教育教學(xué)服務(wù)的平臺(tái)。
諸多親歷之事幾乎無(wú)法用語(yǔ)言表述出來(lái)，也有很多遺憾注入心頭。但遺憾不如奮斗，相信在今后的工作中，我會(huì)挺起不屈的脊梁，以飽滿的熱情和充沛的精力投入教育教學(xué)工作。
以上便是我的工作基本情況，結(jié)合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)所宣讀的評(píng)選條件，我認(rèn)為我符合優(yōu)秀教師評(píng)選資格，希望領(lǐng)導(dǎo)能給予我當(dāng)選優(yōu)秀教師的機(jī)會(huì)。
此致
敬禮！
申請(qǐng)人：
20xx年xx月xx日
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