有關實習工作總結范文匯編10篇
總結就是把一個時段的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統的總結，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益，不如立即行動起來寫一份總結吧。那么總結應該包括什么內容呢？以下是小編為大家整理的實習工作總結10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
實習工作總結 篇1
在畢業之前，大部分的學生都要去找一份實習工作先做著，這是學校給我們的任務，當然了，不需要老師們來催，我早就想找一份工作了。雖然在我的想法里，找一份工作并不是很難，但是實際情況卻讓我見識到了什么叫做現實。我花了挺長一段時間才進入了一家公司且工作到了現在，這幾個月的時間讓我成長了不少，也讓我漸漸地在向一名真正的工作者轉變了。
說實話，我作為一名大專生，我發現自己其實并沒有什么優勢，現在找實習工作幾乎都是要大專學歷起步，好一點的實習單位更是要本科學歷起步，這讓我第一次見識到了學歷給我們帶來的差距，這時候我也琢磨起了這個問題，以后我一定改變自己的現狀才行。在找實習工作的時候啊，我除了發現學歷這個問題外，我覺得自己的專業技術也不太足夠，盡管我在學校里面學習了幾年的時間，但是我發現自己連別人單位的招人要求都達不到，所以我只能放棄了一些專業對口的工作，轉而找一些比較好入門的工作，然后再利用實習的時間去慢慢地學習知識，順便再積攢一些積蓄，這樣才能有更多選擇的機會。
在我剛進入公司實習的時候，我是完全以一個新人的狀態和大家見面的，所以我先是跟著新員工們一起接受了老員工的培訓，等到基礎業務了解的差不多了之后，再開始了自己的工作，這個過程雖然比較短暫且簡單，但是在當時對我來言卻是一個不小的挑戰，畢竟我的專業和擅長的領域并不在這里，我只能一點點的'先跟著前輩們學習，聽取大家的經驗教訓，然后再總結出一套合適自己的工作模式。靠著時間的積累，我的工作效率增長的很快，原本每天還只能勉強在下班之前完成自己的工作任務，但是現在我已經能額外完成一些工作上的事情了。現在我已經適應了這樣的工作節奏，一天的工作雖然比較疲憊，但是想要獲得回報的話那必然是要付出一些代價的，我能保持好的就是讓自己每天準時上下班，做好自己份內的工作。
實習工作雖然比較難找，但是一旦我們找到適合自己的那份工作后，心里的滿足感還是很大的，所以在接下來的日子里，我要盡力做出更多的成績來！
實習工作總結 篇2
首先，我想表達的一個觀點是：立業先立本，做事先做人。這樣一句話就要求我們不管在任何崗位，都必須踏踏實實做事，本本分分做人。雖然我只在店鋪工作了不到20個小時，但是我覺得自己在作好本職工作方面作了最大的努力。
下面就我這一周的工作作出如下幾點總結：
城隍店，身處于大紅鷹商場之中，據初步調查，大紅鷹商場規模大、聲譽一般、品牌雜，屬于一個三類商場。我們的唐獅店處于美邦、以純、真維斯等眾多類似品牌之中，要想脫穎而出，與包括營銷策略、產品款式與質量、品牌形象等眾多因素有關。
因為我應聘的是形象陳列師的職位，所以主要從陳列方面提出一些意見與建議：
之前在公司了解到的是，公司對每個加盟商、自營店、代理商的賣場都會有一套完整統一的陳列標準，之后，又從我們家店長這邊了解到，城隍店的陳列，基本是店長帶領導購按照自己的喜好與經驗進行陳列的。走進城隍店，可以感覺到在陳列方面運用了間隔排列法（模式大致為上衣---褲子---上衣---褲子的循環模式），但是細細品味，就能發現其中是存在問題的，重點體現在顏色的排列沒有一個秩序，致使賣場在視覺上缺少吸引力。
我的建議是：色彩是第一個進入顧客印象的元素，在陳列是，我們必須凸色彩的吸引力。可以將純度明度高的產品放顧客第一眼就能看到的前場，將純度明度低的產品依次陳列與賣場的中后場，使顧客在進店的過程中能產生一種曲徑通幽的感覺，增加進店率和購買率。
賣場中的背景音樂屬于軟陳列一類，不可以根據導購或者店長個人的喜好隨意改變背景音樂，賣場應該根據品牌的特色和定位來設置專門的音樂類型，使音樂與品牌產生某種契機。背景音樂是賣場氣氛的一個重要構成因素，會在一定程度上影響人們的購物情緒與購買行為的節奏。
因為我在武漢會經常逛街，對各大賣場的形象有所了解。期間，我發現一般好一點的賣場中，都有一種較好的氣氛，包括賣場氣味與燈光的配置，往往這些配置比較好的賣場，顧客的進店率會高于普通的賣場。然而，在店鋪實習的這三天，我到過天一店、開明店、城隍店、萬達店，在這方面都存在一些漏洞，特別是賣場氣味元素。建議是，根據唐獅的品牌定位，在店鋪中放置一種比較清涼的香料，與品牌理念、定位和產品設計特色想融合，會給顧客一種很自然的感覺，增加進店率與購買率。
唐獅是走時尚路線的，賣場中，不僅要在產品上時常發布一些新款，同時也要發布一些新款的設計靈感來源以及時尚流行預測信息。唐獅的目標定位是18―25歲的年輕男女，他們其實是很想了解一些時尚知識的，在跟人交談時，也很樂意談一些與時尚有關的話題。那么我們賣場中就應該經常投放一些時尚雜志，以迎合目標消費群的心理。這樣可以在一定程度上吸引目標消費群的注意力，以至增加銷售額。
陳列與銷售是賣場中不可分割的兩個部分，簡單的談一下對銷售方面的感受：
在導購期間，經常帶領顧客去買單，有好幾位顧客都有提到，唐獅的服務很好，對唐獅的.服務態度滿意度很高。作為一個導購而言，顧客的忠心評價，是對自己工作的最大肯定。對于這種現象，我建議公司可以建立一種長期性的培訓和獎勵制度，將各店鋪導購分期進行培訓，將導購的這中素養長期化，制度化，自然化。
店鋪實習期間，會發現，有很多產品都處于斷貨缺貨狀態，巧婦難為無米之炊，公司在對貨物的補給方面應該盡力完善，做到又好又快的給個賣場補充短缺貨物。有力的后方支援，是在銷售第一線取得勝利的重要保證。
三天的導購生活，我們的店鋪雖小，卻也經歷了忙場和淡場的日子，經歷了門迎，導購、開單、送賓等各個環節。從中學到了很多之前都沒有接觸到的知識，我要感謝我們的店長波波，導購小羅、娟娟、梅丹和燕子還有所有的顧客朋友，是你們讓我學習，進步！
最后，我還想運用上次總結中收尾的一句話：唐獅，我愿用我的行動表示我與你同在！唐獅，你會愿與我同在！
實習工作總結 篇3
時光流逝，轉眼間我在成長中又度過了一年，回首這一年的見習工作，對于我來說，既是一種機遇，也是一種挑戰。剛畢業的我沒有工作經驗，缺少實踐。一開始感到壓力很大，所幸在領導的關懷、照顧以及師傅的指引下，很快的找到了自己的位置，幷逐漸清晰了工作思路，順利的開展工作并熟練完成本職工作。
這一段時間既是忙碌又是充實的，在學校課本上所學的都是理論性的知識，現在工作中一點一滴積累起來的'實踐經驗，才是我一生受之不盡的寶藏。現將這一年工作簡要總結如下：
一、思想修養與觀念
要想把工作做好，首先必須具備良好的素質，樹立正確的世界觀
與人生觀。在這半年中我認真參加各種學習和活動。有句成語是：只要功夫深，鐵杵磨成針。是的，作為一名年輕的工作者，我在工作中會考慮不周顯得毛毛糙糙，不甚妥當。當意見來臨時，現在的我不再不悅，不再拒絕。而是以更高的要求來要求自己，告誡自己：不能因為自己的疏忽而對公司的良好發展造成不好的影響。
二、工作態度
無論在工作還是生活中，我一直相信一份耕耘一分收獲，一步就要一個腳印。所以我一直不斷努力學習，不斷努力工作。熱愛自己本職工作能夠正確認真對待每一項工作，工作投入，按時出勤，有效利用工作時間，堅守崗位，保質保量完成工作任務。
三、工作內容
我主要做的是工程資料的管理，按照資料歸檔的要求，結合現場的實際施工情況，將其相關內容錄入輸出，形成文字資料，報到監理處審批，合格后整理保存，待歸檔。看似簡單的工作，其實需要的是更多的心細與認真。通過工作的過程，是我更加的明白，我，需要學習的東西還有很多很多。
四、工作成績
我在工作中學到了很多東西，也鍛煉了自己，雖然現在還沒有取得什么成績，而且許多地方還都不懂，可我有信心在以后的工作中以百分之百的熱情服務于公司，服務于工作，發揮我最大的能力回報公司對我的培養。
五、展望
通過一年的工作與學習，我很幸運的學到了不少東西，也取得了一些小小的進步，但這些還遠遠不夠，尤其在很多問題的處理上還很稚嫩，我將在未來的工作中，繼續多學、多思、不斷提高自己的專業水平，更好的完成領導安排的任務，努力地把工作做的更好。
實習工作總結 篇4
實習的一個工作也是結束了，回頭看，我也是有挺多的感慨，從開始的不順利到后面能把工作去做出色，是離不開同事們的指導，也是有自己的一個努力結果，對于這次的實習，我也是要來做好個人的總結。
開始去找實習工作的時候，我也是不太順利，畢竟自己的水平并不是很好，而且平時的假期也是沒有怎么去做過兼職，沒有什么經驗，很多的公司也是不要我這樣的新人，雖然是大學生，但是他們更希望是有一定社會經驗的大學生，我也是有些懊惱自己怎么以前假期的時候不去做一些兼職的工作，但是后悔也是沒用的，所以我也是努力的去尋找，后來來到我們公司，也是得到領導的認可，覺得我不錯，才給予了我實習的一個機會，我也是沒有辜負領導，從進入到公司開始，我就是很努力的去做事情，不斷的去學，去把自己工作的方法優化，經過自己的.努力，我也是很快的融入到公司工作的氛圍之中，不但是得到了同事的一個認可，他們也是愿意教我，畢竟我也是很勤奮的在學。
工作里頭，我知道這份實習工作得來不易，所以我也是格外的去珍惜，努力的去做好每一件交代我辦的事情，同事有時候需要協助，我也是樂于去幫忙，我不覺得多做事情就是不好的，反而覺得只有多去付出，那么自己才能真的有更好的收獲，而不僅僅只是做好本職就夠了，在做的過程之中，我也是盡量的做得更好，避免犯錯，在實習的這段日子，也是沒有出過什么大的差錯，而今實習的結束，讓我也是體會到工作的艱辛，但也是收獲了很多的經驗，對于以后的工作，我也是更加的有信心去做好了，并不會覺得我是個剛出社會的新人，就沒那么的自信。歷經了之前求職的失敗也是讓我明白，其實努力是非常重要的，只有自己努力一些，那么收獲也是會大一些，同時也是會好好的來把事情做好，才能有更多的經驗積累，讓自己能做好更多的事情。
而今要回到學校去準備畢業的事情，同時對于未來，我也是有了更加明確的目標，也是特別感謝公司給予的實習機會，我想以后我也是會繼續的去做好事情，對于我來說，實習雖然結束，但是我的職業之路也是才剛剛開始，要去努力，要去做的還有很多。
實習工作總結 篇5
自我國證券市場建立以來，上市公司在財務報告舞弊方面的丑聞不斷。從最早的“原野”、“瓊民源”、“紅光”、“鄭百文”、“張家界”等，到XX年的銀廣廈事件更是到了登峰造極的程度。會計舞弊行為已經成為我國經濟生活中的一大公害。因此，探討分析會計舞弊現象、成因，尋求審計對策，對遏制此起彼伏的會計舞弊案件，具有重大的理論意義與現實意義。
一、會計舞弊的產生原因分析
(一)法律監督不力
近年來，我國在規范上市公司經營行為、健全會計核算、完善會計信息披露制度等方面制定了一系列的法律法規，也取得了一定的成績。但由于企業改革尚處于探索階段，現代企業制度的建立剛剛起步，資本市場的發展還極不完善，因此，面對不斷涌現的新的經濟事項，法制建設明顯滯后。特別值得一提的是，迄今為止，我國有關主管部門主要不是依靠法律手段而是依靠行政手段來處理會計造假行為，對違法的處罰力度明顯不夠。造假即使被查出來了，對造假者的處罰也可以說是不痛不癢，而未被查出則可以獲得相當可觀的收益，于是違法的巨大利益誘惑與低廉機會成本的反差，使得很多上市公司的管理者甘愿鋌而走險，會計舞弊現象屢禁不止。
(二)行政監督管理體制不合理、監督不到位
我國目前對企業財務會計信息進行監督的部門主要有財政、審計、證監會、銀監會、保監會等，而這些監督部門又按一定的權限分別劃定監管范圍。財政部門按《會計法》的規定對所有企業單位的財務會計工作進行監督。審計部門按有關法規規定也只是對涉及國有資產的單位進行審計監督，同時又按國有資產和資金的隸屬關系劃分了管轄范圍，國家審計署對于中央級企業所屬的二、三級企業和中央垂直單位在財務會計等方面存在的問題監督不到位、糾正不及時，許多違法違紀問題得不到及時糾正。證監會在負責股票上市過程中，承擔了一個全能的角色，既負責新上市公司的資格審查，也負責日常上市管理，包括對上市公司各種違規行為的查處，作為中國資本市場的“監護人”，也不希望上市公司的虛假財務會計信息引發資本市場危機。銀監會、保監會對其監管對象也受制于成本效益原則，不可能有足夠的人力物力去實現事事調查，也不應該細管到不會有任何違規發生的程度。
(三)社會監督缺乏有效性
從社會監督來看，由于會計師事務所專業技術水平與職業道德等方面不足，使獨立審計難以發揮應有的監督作用：一是審計的獨立性不足。獨立性是審計人員職業道德的核心，也是審計的一個重要特征，它是審計結果得到社會公眾信任的基礎。我國會計師事務所的聘用實際由內部人決定，股東大會的批準只是一種形式，由內部人委托事務所審查自身，這無疑易使審計人員的獨立性受到削弱。二是收費制度不科學。在審計工作中，一般而言，所費時間與執業質量呈正相關性。因此，為保證執業質量，國際通行的做法是按審計時間收取審計費用，但我國目前盛行的收費制度是與公司資產或凈資產總額相聯系的，而與審計時間脫鉤。在此情況下，注冊會計師為了平衡自身的成本效益，往往有不合理縮短審計時間的傾向，有時還會減少必要的審計程序，以犧牲執業質量為代價換取自身經濟利益的增加。三是審計人員整體業務素質欠佳。目前國內確實有一些業務素質過硬的注冊會計師，構成了審計職業界的中堅力量，但從審計執業人員的整體素質來看，則不容樂觀。另外，各會計師事務所對注冊會計師的后續教育重視不夠，從而使得不少審計執業人員理論基礎不扎實，知識結構單一，職業勝任能力不足。
(四)會計政策前瞻性不夠
任何一套會計準則和會計制度都不可能盡善盡美，涵蓋會計實踐中的一切業務，它們只能對會計工作提出基本的規范和原則，而且大多數只是對以往會計實踐的總結，每當許多新情況、新領域、新行業出現的時候，總是很難找到一個恰當的會計準則或制度作為會計操作的依據。也就是說，法定會計政策往往滯后于會計實踐的發展，這就使得公司在處理新業務時按照自己的想法，以自己的目標為標準隨意地進行會計處理，為滋生會計舞弊行為提供了可乘之機;另一方面，由于會計制度和會計準則一般都是原則性的規定，在指導實際工作時，需要會計人員的專業理解和職業判斷。當會計人員存在舞弊的沖動時，就會利用對會計政策的不同理解，做出貌似正確實則錯誤的會計處理，這樣的會計舞弊行為往往具有極大的欺騙性。
(五)法人治理結構不完善
法人治理結構是在所有權與經營權相分離的條件下，所有者、董事會和高層管理者按照國家法律規定的責權關系而構成的組織結構，是處理公司中各種合約，協調和規范公司各利益主體之間關系的一種制度安排。我國大多數上市公司是由原國有企業改制而來的，由于改制上市的時問比較短，公司受傳統經濟體制的`影響依然比較嚴重，故有效的法人治理結構還不完善，具體表現如下：
1.股權結構不合理
源于公司形成的歷史，在我國上市公司中，國有股占統治地位，“一股獨大的現象”非常嚴重。“一股獨大”的后果是控股股東完全操縱了上市公司的股東大會、董事會、監事會。因為很多公司的總經理本身就是董事長或董事會的重要成員，使股東大會、董事會、監事會失去對以總經理為代表的公司經營管理層應有的控制作用。經理人員常常集控制權、執行權和監督權于一身，擁有很大的經營自主權，完全控制了公司的財務會計信息系統。
2.國有股所有者缺位在單一公有制下，國有企業的產權主體是國家，亦即全體人民。但是，具體到每一個企業，產權主體卻很不明確，說是人人所有，也可以說是人人都沒有，產權主體形成了事實上的缺位，導致了所有者角色的虛置，因而不可能形成有效的內部約束機制。由國有企業改制而來的我國上市公司的董事長和總經理大都是由政府直接委派，但政府委派的只是“代理人”而非真正的“所有者”，董事會對公司管理層的制衡力度較小，導致了中國特色的“內部人控制”問題，也使得股東大會徒有虛名。
3.董事會結構不合理
由于股權結構不合理，國有股所有者缺位，使許多上市公司的董事會被國有大股東操縱或控制，董事會與經理層高度重合，公司高層管理人員成為董事會重要成員，為管理人員操縱企業提供了便利。“獨立董事制度”本應可以起到良好的監督作用，但是這些獨立董事大多來自于一些高等學府，與企業沒有什么經濟聯系，在具體運作過程中，他們并不參與企業的h常經營管理活動，所掌握的信息，無論數量還是質量，均明顯遜色于公司高管人員，充其量只能是“名譽董事”。
實習工作總結 篇6
暑假就短短的一個半月，加上還要完成一個專業課的調查并寫出調查報告，所以個人覺得實習的準備工作做得還是不夠。但是還是有好的方面值得以后學習的，所以在這里對自己準備階段總結一方，讓其成為經驗和教訓。
我工作主要有以下幾個方面：
一、家教。在暑假期間有給兩個初中生和一個高中生補習了英語，雖然不是我所學的專業課地理（沒發現當地有請地理家教的信息），但是仍然可以鍛煉到我的教學技能，學會了如何根據學生的特點確定教學的進度、教學方法，根據學生的表現來判斷學生是否已經學會了該知識點。
二、基礎知識的復習和補充。雖然我在高中時所學的x科是地理，但是隨著時間的推移，知識點難免有所遺忘。在暑假期間我認真地學習了《五年高考，三年模擬》中的知識點，既對以前學習過的知識進行了鞏固記憶，又學習了一些新的知識，并對知識點的講解順序、重點難點有了一定的了解。
三、參考網上對于新教師的建議。如今互聯網十分方便，我通過上網搜尋了很多文章，比如《班主任的日常工作》《如何批評學生》等等。對我即將成為一名新教師有一定的'指導和參考作用。
四、認真閱讀教材、備課。由于我高中時所學的地理課本是中圖版，而實習學校所用的教材版本是人教版，因此我認真地閱讀了人教版，并與中圖版做了一些比較、分析。同時我結合教案書，進行了某些課程的備課。
五、試講、聽課。開學后，我們一組人進行了每人30-40分鐘的試講，指導老師一一對我們進行了非常詳細的點評。在試講的過程中，我鍛煉自身的語言表達能力等教學技能，也從其他同學的試講、老師對我和別人的點評中學到了不少，學會了一定的控制課堂、吸引學生注意力等技巧。
實習工作總結 篇7
實習結束了，原本迷茫與無知，現如今滿載而歸。因而十分感謝一附院給我們提供了這樣好的實習環境和各種優越條件，感謝所有的帶教老師對我們的辛勤教導，讓我們在踏上崗位之前擁有了如此良好的實踐機會。
臨床的實習是對理論學習階段的鞏固與加強，也是對護理技能操作的培養和鍛煉，同時也是我們就業崗前的最佳訓練。盡管這段時間很短，但對我們每個人都很重要。我們倍償珍惜這段時間，珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機會，珍惜與老師們這段難得的師徒之情。
剛進入病房，總有一種茫然的感覺，對于護理的工作處于比較陌生的狀態，也對于自己在這樣的新環境中能夠做的事還是沒有一種成型的概念。慶幸的是，我們有老師為我們介紹病房結構，介紹各班工作，帶教老師們的豐富經驗，讓我們可以較快地適應醫院各科護理工作。能夠盡快地適應醫院環境，為在醫院實習和工作打定了良好的基礎，這應該算的上是實習階段的第一個收獲：學會適應，學會在新的環境中成長和生存。
護士的'工作是非常繁重與雜亂的，盡管在未入臨床之前也有所感悟，但是真正進入病房后，感觸又更深了。的確，護士的活很零碎，很雜亂，還可以說是很低微，可是透過多數人的不理解，我們發現，護士有著其獨特的魅力。醫院不可能沒有護士，這就說明了護士的重要性。醫生離不開護士，病人離不開護士，整個環境都離不開護士。
到病房實習，接觸最多的是病人，了解甚深的是各種疾病，掌握透徹的是各項基礎護理操作。實習的最大及最終目的是培養良好的各項操作技能及提高各種護理工作能力。所以在帶教老師“放手不放眼，放眼不放心”的帶教原則下，我們積極努力的爭取每一次的鍛煉機會，同時還不斷豐富臨床理論知識，積極主動地思考各類問題，對于不懂的問題虛心的向帶教老師或其它老師請教，做好知識筆記。遇到老師沒空解答時，我們會在工作之余查找書籍，或向老師及更多的人請教，以更好的加強理論知識與臨床的結合。這樣能鍛煉我們所學知識的應用能力。按照學校和醫院的要求我們積極主動地完成了病歷的書寫，教學查房，講小課等，這些培養了我們書寫、組織、表達等方面的能力。整體上說，實習期間的第三個收獲，也是最龐大的收獲：護理操作技能提高了，疾病認識水平上升，各項護理工作逐漸熟練，在培養優秀的職業技能水平同時也培養了一種良好的學習習慣，通過思考，舉一反三。護士醫院實習總結—閱讀
這段短暫的實習時間里，我們的收獲很多很多，如果用簡單的詞匯來概括就顯得言語的蒼白無力，至少不能很準確和清晰的表達我們受益匪淺。總之在感謝醫院培養我們點點滴滴收獲時，我們將以更積極主動的工作態度，更扎實牢固的操作技能，更豐富深厚的理論知識，走上各自的工作崗位，提高臨床護理工作能力，對護理事業盡心盡責！
實習工作總結 篇8
實習就像旅游一樣，只有事前充分準備，才能保證旅途中的愉快和收獲。為了能順利完成各項實習任務，并讓自己在實習當中發展成長，我在這個假期中進行了一系列的準備工作。
具體如下：
一、教學經驗積累。
在暑假期間，向已經畢業的師兄師姐請教有關實習應該注意到的一些事情，以及一些課堂突發情況的處理技巧。這次假期我并沒有像以往那樣去找學校進行見習，而是利用假期的時間閱讀了《高師教育實習新概念》、《物理新課程實踐中的教師角色》、《中學物理教師專業技能訓練》這幾本書籍。目的在于，總結以往見習時的所見所聞，以及多次模擬課堂中所遇到的狀況，與書上的理論融匯結合使自己在教學技能上能再進一步。
二、教學材料的準備。
因為不知具體要教哪種教材和哪個年級，所以并沒有細致地進行備課，而是將工作重點放在教學資料收集上，和對高中物理教材的了解方面。故此，在假期期間，我翻閱了高中物理必修一和選修3-1的教材，同時在網上搜尋相關的優秀課件和教育資源。
三、教學實踐工作的準備。
因為放假微格教室沒有對外開放，所以并沒有時間參加微格試講，但也在網絡上和課堂上觀看了優秀課堂競賽的錄象，分別是高中物理高一力學和高中物理高二電學現場課堂，從而對作為教師的各方面的素質要求，有了比較直觀清晰的了解。此外，還有三筆字的練習，雖然一時半刻沒法改變自己的書寫不佳的缺點，但經過一段時間的鍛煉后，相比以前也有了不少進步。
四、了解高中學生的心理狀態和生活動向。
正所謂“知己知彼，百戰不殆”，要想在實習期間處理好師生關系，順利開展各項教育工作，那么對當今高中學生思想和生活的了解是相當必要的——只有進入過他們的內心世界，嘗試用他們的視野看問題，才會發現與他們溝通的渠道，才能了解到他們真正的需要，準確把握學生的脈絡，引導他們解決問題。初中生的是非觀念簡單直白，而且比較感性，而高中生的思維則比較復雜，理性思維逐漸形成，對社會現象也有了自己的看法，此時的`他們需要老師和家長加以引導。而且相對以前自己時代的高中生，現在的高中生思維更加活躍，有時候甚至會提出一些老師所想不到的點子或者觀點。
為此，我還特地去了廣州市中小學勞動技校，擔任到廣州市中小學生科技夏令營的輔導員，進行了為期一周半的，有針對性的實習，并得到了老師的認真指導，從中我了解到了現今中小學生的思考模式和心理特點，也深刻地認識到我與他們之間的思維的差距，特別是大城市的學生，由于他們多為獨生子女，而他們的父母也同為獨生子女，父母的溺愛和早期的家庭教育的失敗，致使了現今很多的孩子都會以自我為中心，不合群，而且大多數都存在暴力情緒——遇到稍微不順心的事情時絕大多數會選擇用暴力解決。這就使我知道了在面對現今中學生的教育問題時已不能按照我們以前的老辦法，溫柔的勸導可能不失為一味良方，這對我的實習有著很大的幫助。
總體上看，實習前的準備工作雖然還不很充分，但我相信，只要用心去做，肯定會有收獲。
實習工作總結 篇9
時間如白駒過隙轉瞬即逝，眨眼之間一個月就過去了，還記得正月十四的早上，我從河北師大出發，來到了實習學校欒城中學，臨行時輔導員高老師來送我們，叮嚀我們要照顧好自己。
帶著一顆忐忑而又激動地心，我們坐上了開往欒中的客車。今年的正月十五是帶隊的秦老師陪我們在欒中一起度過的，這是一個既難忘又有意義的元宵節，晚上我們實習小分隊開了一個小party,每個人都做了自我介紹，還表演了精彩的節目，通過這個小聯歡加深了同學們之間的認識。還記得2月19日，我第一次上講臺上課，雖然提前做了充分的準備，但上課的時候還是稍顯緊張，與當時相比，通過這一個月的鍛煉我的教學水平有了很大的提高，為了盡快的提高自己的教學能力，快速尋找適合自己班的教學方法，我在班里做了調查，通過調查我發現自己主要存在兩方面的問題：1、講課速度稍快，同學們思維跟不上；2、上課時表情過于嚴肅，課堂上同學們有時會緊張。
針對這兩方面的問題我一直在努力改進，希望自己可以盡快的融入到這個班集體，我覺得有句話說的很有道理，我也一直把這句話當成我的職業標準：平庸的教師讓學生適應自己，帶著知識走向學生，優秀的教師讓自己適應學生，帶著學生走向知識。在大學的時候，每天接觸的都是同學，來到欒中我成了一名教師每天接觸的是自己的同事，在他們身上我學到了很多的東西。在欒中對我影響最大的就是我的指導教師郭老師，她是一個經驗非常豐富的骨干教師，在聽她講課的過程中我學到了很多知識和教學技巧。我之所以敬佩她不僅是因為她嚴謹的教學態度，更多的是被她積極地生活態度所感染。
她是我們高一化學組的組長，一個人帶了三個班的化學課，還擔任了一個班的班主任，她每天的工作都很繁重，但她從未抱怨過，還利用課余時間指導我們實習生的工作，記得又一次我問她:“當一個中學教師是不是很累？”她笑了笑，說了一句讓我至今仍然記得的話：“當老師是一個良心活，當一名中學教師不累，但是當一名優秀的中學教師很累。”她就是一個這樣的人，每天都在自己的崗位上，重復著自己的.教學工作，在這一科我突然間明白了，無數次的去重復一件簡單的事，把簡單的事做好就是不簡單。
現在的我與一個月之前相比在教學和班級管理上均有了很大的進步，但仍存在著很多不足，在以后的工作和學習中我希望自己可以做到以下幾點：1、吃透教材，了解班級學生情況，因材施教，設計符合自己班級情況的教學方案，力爭做到不備課不講課，備不好課不講課，防止學生出現夾生飯的現象；2、多聽其它教師的課，從中吸取經驗，取百家之長補己之短，不斷完善自己；3、在教學中嚴格要求學生，在生活上關愛學生，相信每個學生都有學習的能力，相信每個學生的尊嚴和價值，詳信每個學生心中都藏有潛力。以上就是我本月的工作總結，借此機會我祝愿所有像我一樣奮斗在頂崗第一線的戰友們，工作順利，萬事如意！！！
實習工作總結 篇10
教育實習是一門體現廣播電視大學教育特點的專業實踐課。它是廣播電視大學教育計劃的重要組成部分，是全面檢驗和進一步提高廣播電視大學教育教學質量，培養適應社會需要的中等教育合格教職工的必要措施。作為一名教育管理專業的學生，通過教育實習，掌握教育教學的基本理論和教育行政管理、學校管理的基本規律，把學到的知識更好的運用于實踐中。
一、實習環境和基本情況
湛江市xx中學是一所農村中學，這一次我實習的對象是初一級學生，初一級共有五個班，學生來源有三分之二是農村學生，少部分是城鎮學生，學生學習基礎差，紀律也不是很好，學習氣氛不濃烈，學習的責任感、態度、毅力都較差，而且缺乏自信。在我實習期間,學校都進行各項常規評比，年級也進行班級評比；在第六周進行墻報比賽，第七周進行課間操比賽，第八周進行墻報比賽，第八周星期五舉辦校運動會。xx中學的領導、老師們十分重視我此次教育實習，政教處謝伍成主任對我的實習給予了大力的支持，為我解決了工作和生活上各種問題，向我們介紹了學校的情況，處處為我著想，使我能有一個良好的實習環境。初一（2）班主任蘇老師也非常關心我的實習工作，積極協助我做好班主任工作，盡責盡職的指導我的工作。
二、實習環節
在實習期間，我的主要任務是班主任工作和教學工作。
（一）班主任工作
（1）在工作準備方面
首先我能較快的了解整個班級的情況特點。記得剛開始時，我就急著找班主任xx了解班級情況。但蘇老師并沒有直接告訴我，而是讓我自己去發現、去了解。可能當初我們有點不理解。但后來想一想蘇老師并沒有做錯。我們應該用自己的'眼睛用心去觀察了解這個班級，了解學生，畢竟我們面對的還是學生，這也是對我們工作的一個考驗。接下來我就通過班委會議了解了班級的一些日常工作以及班委的一些職責。
其次，我能較快的熟悉和掌握學生的情況。為了增進對學生的了解，我抓住一切可能的機會和他們接觸交流。除了上課時間，我一直是跟班的。剛開始幾天，學生都不怎么和我說話，都非常被動。我發現自己好像很難融入這個班級，原因是彼此還不了解，這時我采取主動，通過關心他們的學習、生活情況，慢慢的和他們交流。通過自己的主動以及對他們的關心，學生也逐漸放開來了，都愿意主動找我交流了。師生之間就應該多交流，只有這樣，你才能了解學生。
（2）在班級日常管理方面
我在班主任xx的指導下，輔助他主持日常工作并組織了一次班級活動。在這短短的兩個星期，我更多的是監督學生的學習、紀律以及衛生，做好安全工作計劃及總結。在監督的同時，不忘給他們灌輸一些道理，能結合他們的年齡特點進行思想道德教育。
比如早自修的作業上交，很多同學每次過來不是說自己忘了做作業就是說不會做的理由來拖欠作業。通過自己對他們的監督及必要的思想教育，一部分同學能很好的改掉拖欠作業這不好的習慣。特別是xxx，每次作業都是空白，到了后來都是他主動把作業本給我，看到上面寫滿滿的，我非常高興。我想他們還是比較懶，學習主動性不夠，像此類學生就需要我們的監督和引導。除了作業，還有衛生打掃，女生普遍比較認真積極，而有部分男生就非常偷懶，總是推推拖拖。對與這類學生，就應該給他們明確的任務。我們班有太多調皮的學生，我發現自己很難對他們進行思想教育，但不能對他硬來，你越是態度強硬，他就越反抗。對于這類學生，應該在平時和他們多交流，能夠在平常的交流中適當的通過一些言語對他們作一些引導。
（3）在班級活動方面
開展活動，學生是主體，因此開展的活動就應該迎合學生的興趣。一開始，我就在學生中展開一些調查，詢問他們喜歡開展什么體育比賽，以及什么性質的班會。通過收集學生的意見，我組織了一場籃球友誼賽。我想通過這個比賽能夠增強班級的凝聚力，為了更好的準備這場比賽，我還讓學生展開了一些訓練，這些訓練非常有效果，最終以絕對優勢贏得了勝利。在比賽過程中，女生可謂表現積極，能夠很好的為隊員加油助威。這就很好的體現了班級的凝聚力。
時間過的非常快，當我真正了解學生特點，開始和他們建立起感情時，卻結束了。雖然非常短暫，但覺得自己學到了很多，特別是認真負責，也嘗到了當老師的酸甜苦辣，感受到學生的聰明可愛。在這次實習中，我從班主任xx身上學到很多，同時充分體會到“愛心”在師生中的關鍵作用，只有你對學生付出真愛，你才能取得學生對你的尊重和信任。但在實習中，我不能很好的做到“愛”跟“嚴”結合，可能我的他們的愛有點過度，以致于有時有點遷就他們。我想對學生的愛一定要有一個度，而且必須跟嚴結合。該嚴的時候就嚴，只有這樣學生才能理解你的愛。
（二） 教學工作
在教育實習期間，我認真做好教學工作計劃，虛心向原任老師請教，刻苦認真，精心修改教案，并根據教學要求，制作課件、膠片等教學輔助工具，明確教學內容和教學目標，突出教學重點，精煉教學語言，認真試講，熟悉教案，使教學水平有了顯著的提高。
在這次教育實習中，我把試教看成是學習和提高自己教學能力的好機會。通過試教，我都發現了自己的很多不足和缺點，學會了在實踐中不斷借鑒前輩的經驗和改正自己的缺點。例如我們聽了數學科組長某某的幾節數學課，體會都很深刻。xx的課語言精煉生動，知識點過渡連貫自然，學生積極性很高，課堂氣氛極好，充分顯示了她二十年教齡的實力和經驗。而我們只是初出茅廬，和老教師對照，顯然經驗不足，普遍存在著上課與學生交流不夠，把自己的思維強加給學生，教學教法缺乏創新，處理突發事件缺乏經驗等情況。特別是對于xx中學的學生，入學成績差距大，學生學習態度、毅力和責任感都有很大差別。部分學生上課紀律較差，學習興趣不大，缺乏自覺性與積極性，給我們實習教學帶來很大困難。這就要求我們多向原任老師請教，學習經驗，并在實踐中結合所在班級學生的特點尋找適合的教學方法，充分體現學生的主體性，調動學生的積極性和主動性。
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