【推薦】升旗儀式演講稿范文集合9篇
演講稿具有邏輯嚴(yán)密，態(tài)度明確，觀點(diǎn)鮮明的特點(diǎn)。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天，越來越多人會(huì)去使用演講稿，相信很多朋友都對寫演講稿感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的升旗儀式演講稿9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
升旗儀式演講稿 篇1
伴著清晨的第一縷陽光，我們又迎來了新的一天，為本學(xué)期的最后一次升旗儀式，今天我講話的題目是：梳理過去，迎接未來。
時(shí)間過得真快，校園歡樂的情景、課堂的朗朗書生歷歷在目，轉(zhuǎn)眼間我們又迎來了暑假前的期末考試。近五個(gè)月來，老師們忙忙碌碌，克服了工作和生活中的困難，認(rèn)真地備課、上課、批改作業(yè)、輔導(dǎo)學(xué)生，在教育教學(xué)中傾注了大量的心血；我們同學(xué)也認(rèn)真地聽課、按時(shí)完成作業(yè)、積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，確保了學(xué)校教育教學(xué)工作的順利展開。應(yīng)該說，一學(xué)期以來，學(xué)校的發(fā)展是順利的，同學(xué)們的表現(xiàn)也是出色的。考試和放假在即，我在此再對大家提幾點(diǎn)希望和要求：
第一、自覺維護(hù)好考試期間的秩序。學(xué)校定于明天天進(jìn)行期末考試，同學(xué)們還得繃緊學(xué)習(xí)這根弦，堅(jiān)持學(xué)習(xí)不放松，保持好考試期間和放假前后的.衛(wèi)生和紀(jì)律，不允許有任何違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象發(fā)生。考試期間各班繼續(xù)負(fù)責(zé)好自己的衛(wèi)生區(qū)，樓道、教室內(nèi)不大聲喧嘩。考試結(jié)束后打掃完本班及分擔(dān)區(qū)衛(wèi)生方可離校。
第二、切實(shí)關(guān)注自身安全。同學(xué)們切實(shí)提高自我保護(hù)能力，防止安全事故的發(fā)生。放假了，也就放松了，現(xiàn)在我們場區(qū)各道路施工的比較多，大家時(shí)刻提醒自己注意交通安全，不在馬路上玩耍，假期正是酷暑時(shí)節(jié)，任何同學(xué)不準(zhǔn)到河套洗澡。
第三、科學(xué)規(guī)劃暑期生活。暑假即將到來，過一個(gè)有意義的暑假，是我們學(xué)校的傳統(tǒng)。什么是有意義的暑假呢？我給大家?guī)c(diǎn)提示，一是每天有事做，不要靠電視、電腦打發(fā)日子；二是每天有書讀，寫寫作業(yè)練練字，不要瘋玩亂竄；三是每天勤動(dòng)手，要幫助家長做力所能及的家務(wù)，對家庭盡責(zé)任，對父母盡孝心。
最后，祝同學(xué)們在考試中取得優(yōu)秀的成績，假期快樂，謝謝大家！
升旗儀式演講稿 篇2
又一次旭日東升，又一度秋風(fēng)送爽，又一個(gè)收獲的季節(jié)菊桂飄香。老師，在您忙碌的身影后，在您不倦的指縫間，在您深夜的臺(tái)燈前，又一個(gè)教師節(jié)將悄然而至。同學(xué)，在你躁動(dòng)的音符間，在你懵懂的記憶里，在你成長的里程中，又一個(gè)期待的九月祝福滿堂。在這個(gè)令人敬慕的節(jié)日里，請?jiān)试S我代表全校學(xué)生向老師們表達(dá)最真誠的祝福――親愛的老師們，您們辛苦了!祝您們節(jié)日快樂!
同學(xué)們，我想我們每個(gè)人都明白，是親愛的老師們，用心靈的陽光，撒向每一片新綠，用希望的雨露，滋潤每一個(gè)蓓蕾，給春筍拔節(jié)向上的力量，給雛鷹翱翔藍(lán)天的翅膀;是親愛的老師們，用熱情如春風(fēng)，吹拂每一棵新苗，用摯愛如小溪，流向每個(gè)人心房，給心靈走向遠(yuǎn)方的勇氣，給意志百煉成鋼的堅(jiān)強(qiáng)。是老師用母愛撫慰受傷的`心靈，用真情扶起跌倒的希望;是老師用汗水編織美麗的花環(huán)，用勤勞奏向美妙的歌聲。
讓我們感謝老師辛勤的教育，感恩于他們諄諄的教誨，讓我們大聲的說：老師您辛苦了!老師謝謝您!感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動(dòng)地的大事，它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：
課堂上，一道堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明了你在全身心投入，你在專心致志地聽講，這便是感恩;
下課后，在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一個(gè)輕輕地招手，一聲甜甜的“老師好”，這也是感恩;我們知錯(cuò)就改，接受老師的批評教育，這同樣是感恩;我們積極進(jìn)取，尊重老師的勞動(dòng)成果，這依然是感恩。
當(dāng)然，認(rèn)真地完成每次作業(yè)，積極地舉手發(fā)言，認(rèn)真的思考，主動(dòng)的參與，靠自己的努力換來理想的成績，取得更大的進(jìn)步，獲得更好的發(fā)展，這便是對老師辛勤工作的最好回報(bào)，也是老師最大的欣慰。還有，我們以良好的心態(tài)，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，做一個(gè)講文明、懂禮貌、善言行的學(xué)生，在知識(shí)上、感情上理解老師、體貼老師，這更是對老師諄諄教誨的最大肯定，也是老師最快樂的滿足。
不要把這些歸結(jié)為無謂的小事，不要不屑于身邊的這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，因?yàn)樵谶@點(diǎn)滴小事的背后，包含的正是你對老師的尊重和肯定，更是對自己健康成長的尊重和肯定。老師們、同學(xué)們，讓我們攜起手來，共同努力，用愛心點(diǎn)亮童心，用汗水澆灌知識(shí)，用人格塑造靈魂，用希望去點(diǎn)燃心中不滅的夢想。
老師們、同學(xué)們，讓我們團(tuán)結(jié)一心，共同努力，讓心靈充滿陽光，讓熱情隨波流淌，讓汗水把收獲丈量，讓理想托起心中不落的太陽。最后，再次祝全體老師們：家庭幸福!工作順利!身體健康!祝全體同學(xué)們：天天開心!快樂學(xué)習(xí)!快樂成長!
升旗儀式演講稿 篇3
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
每個(gè)人都有屬于自己與眾不同的青春，青春需要拼搏，拼搏之后才能顯出它的不凡。它像一條五星的能量槽，但它卻從未衰減。
人們常說：青春是美好的，青春是我們?nèi)松?dāng)中最瘋狂的時(shí)期，它復(fù)雜且短暫。它總是讓人沉醉于其中，不小心錯(cuò)過自己的青春年華。于是，有許多人到中年之后后悔，后悔自己沒有好好珍惜時(shí)光，青春一去不復(fù)返；又或者后悔那時(shí)做的一些傻事。但是，我認(rèn)為，青春無悔。有些東西是人們在青春期才能真正擁有，比如斗志，比如朝氣，比如熱血等等。
其實(shí)，現(xiàn)如今處于青春時(shí)代的我們是幸福的。因?yàn)椋覀儞碛兄渌麜r(shí)代的人沒有的一些東西，此時(shí)的我們，還可以拼搏，為了自己的理想去不斷地奮斗。盡管我們有時(shí)候有些意氣用事，但有一句話說得好：“再不瘋狂我們就老了。”誰不想為自己的青春添點(diǎn)色彩呢？誰又希望自己的青春平平淡淡，平凡而去呢？誰又想讓自己的青春變成以后自己內(nèi)心的后悔呢？我們的青春就應(yīng)該轟轟烈烈，這樣才不枉自己度過此生；這樣才會(huì)讓自己的人生有點(diǎn)意義；這樣才有值得回味的價(jià)值！
青春，不容我們錯(cuò)過。青春，它給了我們時(shí)間，給了我們歡樂，給了我們動(dòng)力。讓我們帶著歡快的心情在那操場的跑道上不斷的奔跑，為屬于自己的青春吶喊吧！
世界總會(huì)帶給我們一些追悔莫及的事情，當(dāng)我們回到初中時(shí)代，那時(shí)青澀、無知的我們，處在青春中，又怎會(huì)明白青春的`含義，又怎會(huì)去珍惜這段時(shí)光？但，或許有的人醒悟過來了，聽進(jìn)了別人的勸告。那時(shí)的我們，曾信誓旦旦說著那些不符合現(xiàn)實(shí)的理想，雖然可笑，卻體現(xiàn)了青春的特性。
青春，它是那么的獨(dú)一無二。給人的感覺是美妙又獨(dú)特的。即使這樣，還是有很多人沒有牢牢地把握住它，而錯(cuò)過就不再擁有了。或許這樣，才讓人開始懂得了“唯一”的價(jià)值。青春富有人生哲理，它的意義看似簡單，理解起來，又覺得那么復(fù)雜，難以用言語詮釋。
我覺得青春就像一桌美味的飯菜，而自己就是一個(gè)饑餓的人，在這個(gè)進(jìn)行過程中，一直沉醉在里面，太過沖動(dòng)，待到結(jié)束，才來回味，流連忘返。“誰叫那年我們十八，正值青春年華。”是的，盡管那些年我們做錯(cuò)了很多事，但這一路走來，我們的青春不悔。
升旗儀式演講稿 篇4
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
金風(fēng)送爽、丹桂飄香。我們又迎來了新學(xué)期。新學(xué)期，新起點(diǎn)，新打算，新收獲，新學(xué)期是我們?nèi)松猛旧系挠忠粋�(gè)加油站。
今天，在清爽的晨風(fēng)中，我們在這里舉行新學(xué)年第一次升旗儀式，我首先祝愿各位老師、各位同學(xué)在新學(xué)期身體健康、工作順利、學(xué)業(yè)進(jìn)步。在此，我想和大家聊上幾句，并與大家共勉。
首先，我們要做好學(xué)習(xí)的準(zhǔn)備。俗話說：“工欲善其事，必先利其器。我們一定要調(diào)整好自己的狀態(tài)，使自己緊跟老師的步伐，還要在大框架下制定自己的小計(jì)劃，一點(diǎn)一滴地積累，一步一段地進(jìn)步，更要保持自己的優(yōu)點(diǎn)，改正自己的弱點(diǎn)，以求全面提高。這樣，我們的能力和成績才會(huì)有質(zhì)的飛躍。其次，我們要做好心理準(zhǔn)備。認(rèn)真對待每一次練習(xí)與作業(yè)，并把他們當(dāng)作考試，只有平時(shí)嚴(yán)格的訓(xùn)練，考試時(shí)才會(huì)有平時(shí)的輕松。這就要我們注重過程，看淡結(jié)果，把每一次考試看作是一次查缺補(bǔ)漏的檢測，一次思考總結(jié)的良機(jī)。弗蘭克林說過：“有非常之膽識(shí)，始可做非常之事業(yè)”我們要培養(yǎng)自信，戰(zhàn)勝怯弱，在任何時(shí)候都持著“不拋棄，不放棄”的.信念，就一定能給自己的人生添上濃墨重彩的一筆。另外，我們還要加強(qiáng)體育鍛煉。因?yàn)樯眢w是學(xué)習(xí)的本錢，只有擁有健康的身體，才能學(xué)得輕松愉快。
同學(xué)們，沒有播種，何來收獲；沒有辛勞，何來成功；沒有磨難，何來榮耀；沒有挫折，何來輝煌。我想我們早已讀懂了辛勤勞作的雙親，讀懂了在講桌旁燃燒青春的老師，我們的心里早已裝下了美麗的夢想……人生能有幾回搏，此時(shí)不搏何時(shí)搏！讓我們?yōu)榱藟粝肫床桑?/p>
我們必須牢記“天行健，君子以自強(qiáng)不息”，在命運(yùn)的激流中拼搏，須知“大浪淘沙，方顯真金本色；暴雪壓頂，更見青松巍峨”。讓我們鼓足風(fēng)帆，從二十二中這個(gè)風(fēng)和日麗的港灣奮力遠(yuǎn)航；讓我們攜手并進(jìn)，以信念為舵，以理想為帆，以汗水為槳，載著夢想之舟駛向成功的彼岸，為二十二中的明天再添輝煌！
明天就是第29個(gè)教師節(jié)，在這里我謹(jǐn)代表全體同學(xué)向我們可敬可愛的二十二中全體老師們，道一聲：“老師，您辛苦了！節(jié)日快樂！
謝謝大家！
升旗儀式演講稿 篇5
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
今天我國旗下講話的題目是《養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，做優(yōu)秀的小學(xué)生》。
法國學(xué)者培根曾經(jīng)說過："習(xí)慣是人生的主宰，人們應(yīng)該努力地追求好習(xí)慣。"的確，行為習(xí)慣就像我們身上的指南針，指引著每一個(gè)人的行動(dòng)。縱觀歷史，大凡獲得成功的人，都是一些良好的行為習(xí)慣長期堅(jiān)持的原因。小時(shí)候的`魯迅先生，就養(yǎng)不遲到的習(xí)慣，他要求自己抓緊時(shí)間，時(shí)時(shí)刻刻地叮囑自己凡事都要早做，這樣長時(shí)間地堅(jiān)持下去，就成了習(xí)慣。這位以“小跑走完一生”的作家，在中國以至世界文學(xué)史上留下了輝煌的業(yè)績，成為世界文學(xué)史上十大文豪之一。可見，行為習(xí)慣對一個(gè)人各方面的素質(zhì)起了決定性的作用，對于我們小學(xué)生來講，尤為重要。
就拿與我們密切相關(guān)的學(xué)習(xí)來說吧。我們經(jīng)常看到這樣的現(xiàn)象，有些同學(xué)平時(shí)不刻苦，考試常常得不到高分；我們也看到，有些同學(xué)雙休日只顧玩，把作業(yè)壓到星期日晚上才去做，開了夜車還做不好。其實(shí)，這完全是學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法的問題。大家都知道，一個(gè)好的、科學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法，能使我們既學(xué)得有效率，又學(xué)得輕松自在。而如果你不能養(yǎng)成好的習(xí)慣，上課不注意聽講，不踴躍發(fā)言，不鉆研難題，這些綠色圃中習(xí)慣不但不能提高效率，而且對你身心發(fā)展也會(huì)造成不利的影響。因此，我們在學(xué)習(xí)時(shí)，最重要的是養(yǎng)成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。“好習(xí)慣，益終身；”這樣一來，你就能取得事半功倍的效果了。我們也要“樂學(xué)”，就是愉快地學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)當(dāng)作快樂的事去做。怎樣使學(xué)習(xí)變成快樂，關(guān)鍵是養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，使學(xué)習(xí)能像\刷牙、吃飯、做游戲一樣，我們每天都離不開它。因此，我們可以從以下幾點(diǎn)做起：
1、養(yǎng)成早讀的習(xí)慣，早上空氣新鮮，大腦清新，我們可以讀課文、背名篇；
2、養(yǎng)成專心聽講的習(xí)慣，在課上要專習(xí)地聽老師講，聽同學(xué)講，還要勇于發(fā)表自己的意見；
3、養(yǎng)成獨(dú)立作業(yè)的習(xí)慣，作業(yè)要獨(dú)立思考完成，只有通過自己的努力完成的作業(yè)，才能享受到學(xué)習(xí)成功的快樂；
4、養(yǎng)成預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)的習(xí)慣，每天都要對第二天要學(xué)習(xí)的內(nèi)容進(jìn)行預(yù)習(xí)，把老師已教的內(nèi)容復(fù)習(xí)好；
5、養(yǎng)成不懂就問的習(xí)慣，學(xué)習(xí)只有靠問，才能成為學(xué)問。
一旦你養(yǎng)成了以上的學(xué)習(xí)習(xí)慣，每天將有新的收獲，那你就會(huì)感到快樂無比。
同學(xué)們，昨日的習(xí)慣，已經(jīng)造就了今日的我們；今日的習(xí)慣決定明天的我們。讓我們從現(xiàn)在做起，從今天做起，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，做一個(gè)優(yōu)秀的小學(xué)生，共同創(chuàng)造輝煌的未來！
升旗儀式演講稿 篇6
同學(xué)們：早上好！
剛才xx同學(xué)為我們做了精彩的演講。的確，有責(zé)任、有擔(dān)當(dāng)是我們每個(gè)中學(xué)生都應(yīng)該具有的一種精神。今天我要講的題目是《有一種成長叫做擔(dān)當(dāng)》。
什么是擔(dān)當(dāng)？我認(rèn)為，就是說到的事就要做到，該做的事就當(dāng)仁不讓，做錯(cuò)的事就要承擔(dān)后果。在這個(gè)社會(huì)中，每一個(gè)人都在扮演不同的角色，每一個(gè)角色都有不同的責(zé)任。我們都有義務(wù)共同筑造我們良好的社會(huì)道德風(fēng)尚，那我們就要學(xué)會(huì)自律，學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任。任性、自私、懶惰、貪圖安逸、追求物質(zhì)享受、遇事斤斤計(jì)較、我行我素等等不良思想行為都是要不得的，它會(huì)成為我們成長的絆腳石，它會(huì)成為社會(huì)不和諧的音符。作為子女，你們要理解、孝敬父母；作為朋友，你們要互幫互助互諒；作為學(xué)生，你們要勤奮學(xué)習(xí)，踏實(shí)進(jìn)取，成為祖國的棟梁之才；作為社會(huì)中的公民，你們要開拓創(chuàng)新，“天下興亡，匹夫有責(zé)”。古人云，修身、齊家、治國、平天下，這既是中國人傳統(tǒng)的道德理想，也是提醒我們擔(dān)當(dāng)責(zé)任貫穿于每個(gè)人的一生。
作為一名高中生，你們都要面臨人生的重要抉擇——高考，“擔(dān)當(dāng)”二字的分量對于你們來說更是沉甸甸的了。可以說，勤奮學(xué)習(xí)是你們現(xiàn)階段沒有權(quán)利逃避的最直接的一種責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。所以，當(dāng)你確定了理想大學(xué)時(shí)，就要斗志昂揚(yáng)地走向它；當(dāng)你的課業(yè)負(fù)擔(dān)加重時(shí)，就要勇敢堅(jiān)定地接受它；當(dāng)你學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí)，就要從容鎮(zhèn)定地克服它。耐心學(xué)習(xí)才是我們同學(xué)現(xiàn)在必須要做到的，因?yàn)閷W(xué)習(xí)不是一天兩天的事，三分鐘熱度、臨考突擊、有錯(cuò)不改、開小差都是學(xué)習(xí)中要努力克服的，抵制不住誘惑、比穿名牌、迷戀游戲、甚至早戀更是要不得。你們要明白，這個(gè)世界存在著競爭的壓力，只有明白自己的責(zé)任，學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)才能不會(huì)被壓力所擊倒，才能學(xué)會(huì)長大。你所做的一切都是成長的.代價(jià)。
同學(xué)們，人可以不偉大，但不能沒有擔(dān)當(dāng)，扛著它，就是扛起自己生命的信念。只有那些能夠勇于擔(dān)當(dāng)責(zé)任的人，才有可能被賦予更多的使命，才有資格獲得尊重與尊嚴(yán)。擔(dān)當(dāng)與成功如影相隨，擔(dān)當(dāng)照亮人生前程。承擔(dān)責(zé)任就會(huì)承擔(dān)壓力，而壓力會(huì)產(chǎn)生動(dòng)力，從而發(fā)揮個(gè)人潛能。孟子說：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。”遇到困難就躲，碰到挫折就退，遇事推諉、裹足不前，沒有擔(dān)當(dāng)?shù)娜私K將一事無成。
現(xiàn)在，你們已經(jīng)長大，你們已經(jīng)是羽翼初長想要振翅高飛的雄鷹，那就一定要用實(shí)際行動(dòng)來履行自己的責(zé)任，用自己的實(shí)際行動(dòng)來踐行“成長不失擔(dān)當(dāng)”的道理。天地雖大，仍有窮盡；你我雖小，唯有擔(dān)當(dāng)。同學(xué)們，你們有著年輕人的張揚(yáng)，你們血液里充滿昂揚(yáng)不息的激情，相信你們一定能學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)，勤于負(fù)責(zé)，規(guī)劃人生，創(chuàng)造奇跡！
謝謝大家！
升旗儀式演講稿 篇7
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好!
紹興科技館組織了“話說低碳”科普展，我和我的小伙伴們一起去參觀。首先我們看了電腦里的幻燈片，那里面的知識(shí)讓我們知道了空調(diào)和冰箱里的排放率，然后看到了展館里一張張豎起來的牌子，里面寫著許多知識(shí)，比如：北極的冰漸漸融化，是受到環(huán)境污染;森林樹木減少，是因?yàn)槿藗兊膩y砍亂伐……
人類的種種行為都是在破壞自己美麗的家園。我覺得我們要積極行動(dòng)起來，我們要少開私家車，出去盡量乘坐公交車、騎自行車或步行;一些排放廢氣廢水的企業(yè)都搬到無人居住的'地方，排放的廢氣廢水要經(jīng)過科技化的管理才能排放;多種樹，不能亂砍伐樹木，因?yàn)闃淠究梢晕斩趸迹尫湃藗兯璧难鯕狻?/p>
參觀了科普展后，我聯(lián)想到今年的霧霾現(xiàn)象特別嚴(yán)重，也是因?yàn)榄h(huán)境污染造成的，所以我今年過年時(shí)沒有燃放煙花爆竹，出去散步的時(shí)候沒有踩在草坪上，我要保護(hù)好綠化，我也從來沒有在馬路上亂丟垃圾。我要保護(hù)環(huán)境，美化環(huán)境，保護(hù)好我們的美麗家園。
低碳從我做起!
升旗儀式演講稿 篇8
親愛的老師、同學(xué)們：
寬容是做人的重要一課，寬容能使人豁達(dá)；寬容能使我們天天愉快；寬容能使別人對我們笑臉相迎……曾經(jīng)，我也是個(gè)不懂得寬容的人，常為了一些雞毛蒜皮的小事跟別人吵得不可開交，甚至大動(dòng)干戈。可是，去年發(fā)生在新縣一件事徹底改變了我。
那是暑假，我和媽媽來到老家新縣。有一天，我在和弟弟打游戲時(shí)，弟弟一不小心按了關(guān)機(jī)鍵。電腦頓時(shí)關(guān)機(jī)了。我朝弟弟吼起來：“干什么！那么傻，連鍵都會(huì)按錯(cuò)！滾開，我自己玩！” 弟弟不服氣地說：“走就走，鬼才要和你玩呢！”最終兩個(gè)人鬧得不歡而散。
下午，我到處跑來跑去，不小心把姐姐裝“小星星”的玻璃瓶給撞翻了，“小星星”灑了一地。我原以為姐姐會(huì)大發(fā)雷霆，沒想到她只是不動(dòng)聲色地把 “小星星”從地上撿起來，裝進(jìn)玻璃瓶里。我畏畏縮縮地說：“對不起。”誰知，姐姐微笑著說：“沒關(guān)系，都是一家人。再說，你是我弟弟，應(yīng)該多多寬容嘛！”“寬容”這兩個(gè)字如同一道閃電擊中了我。想起早上為了一件小事和平弟弟吵來吵去，真是追悔莫及。不僅對我沒有好處，還傷了兄弟的和氣。我決定挽回我的.錯(cuò)誤。我來到弟弟的房間，只見他看都不看我一下，嘟著嘴，還在生我的氣。我遲疑地伸出左手，說：“我們……和好吧！” 弟弟見了，臉上浮起了一絲微笑，伸出了手。我感受到寬容的感覺真好！
寬容，讓我們笑對人生、熱愛人生，希望我們互相寬容，共創(chuàng)美好未來！
升旗儀式演講稿 篇9
各位老師，同學(xué)們：
大家早上好!今天國旗下講話的主題是——在團(tuán)結(jié)合作中實(shí)現(xiàn)共贏。
在澳大利亞，流傳著一個(gè)魚竿和魚簍的故事。從前，有兩個(gè)饑餓的人得到了一位長者的恩賜：一根釣魚竿和一簍魚。其中，一個(gè)人要了一簍魚，另一個(gè)要了那根魚竿，于是，他們分道揚(yáng)鑣了。得到魚的人原地就用干柴搭起篝火煮起了魚，不一會(huì)兒，就把魚吃光了，不久，他便餓死在空空的魚簍旁。另一個(gè)人則提著魚竿，一步步艱難地向海邊走去，最后也餓死在去往海邊的路上。
多年后，又有兩個(gè)饑餓的人，他們同樣得到了長者恩賜的一根釣魚竿和一簍魚。只是他們并沒有各奔東西，而是商定共同去找尋大海。他倆每次只煮一條魚，經(jīng)過遙遠(yuǎn)的跋涉，他們來到了海邊，從此，兩人開始了捕魚為生的日子。幾年后，他們蓋起了房子，有了各自的家庭、子女，有了自己建造的漁船，過上了幸福安康的生活。
澳大利亞人把這個(gè)故事作為他們民族的座右銘，告訴自己的`子孫：合作可以把成功無限地放大，自私狹隘只會(huì)毀掉前程。
俗話說，有國才有家，無論是在社會(huì)、在組織還是在家庭，服務(wù)全局，團(tuán)結(jié)協(xié)作，共克難關(guān)，都是一個(gè)最基本的生存的準(zhǔn)則。很多時(shí)候，幫助別人就是幫助自己，學(xué)會(huì)合作也會(huì)給自己帶來收獲。反之，如果做事情只考慮自己的利益得失，不顧大局，不顧集體利益，最終只會(huì)被社會(huì)淘汰，被團(tuán)隊(duì)放棄。
只有合作才能共贏，只有團(tuán)結(jié)才有力量。一個(gè)社會(huì)，當(dāng)他的公民都團(tuán)結(jié)起來的時(shí)候，才是這個(gè)社會(huì)真正進(jìn)步的時(shí)候;一個(gè)民族，當(dāng)他的成員都團(tuán)結(jié)起來的時(shí)候，才是這個(gè)民族真正覺醒的時(shí)候;同理，一所學(xué)校，一個(gè)部門，一個(gè)班級，只要我們學(xué)會(huì)了與別人合作，善于團(tuán)結(jié)他人、幫助他人，那么，我們的班級才能溫馨，我們的部門才能高效，我們的學(xué)校才有希望，我們的生命才富有意義。
我的國旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家!
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