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中學生演講稿

時間:2024-12-01 13:05:39 演講稿 我要投稿

中學生演講稿【實用4篇】

  演講稿的格式由稱謂、開場白、主干、結尾等幾部分組成。在社會一步步向前發展的今天,演講稿對我們的作用越來越大,那要怎么寫好演講稿呢?以下是小編幫大家整理的中學生演講稿5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

中學生演講稿【實用4篇】

中學生演講稿 篇1

各位評委、同學們:

  大家晚上好!今天我演講的題目是《構建和諧校園》。

  大學是人生求學路上新的起點,也是培養個人修養的最好契機。沉浸在和諧的校園中你就會發現:原來和諧是一種熏陶,一種感覺,一種氛圍。

  我們講和諧,那么究竟什么是和諧呢?它是傳統文化的精髓,也是事物存在的最佳狀態。歌曲中唱道:家合萬事興。可見,中國人民對和諧的殷切期待。既然如此那么調動一切積極因素構建和諧校園也是眾望所歸了。

  和諧發展的理念只有在適當的外部條件下才能渲染出氛圍,尋找創建和諧校園的途徑就要從其組成說起,和諧包括人與自然的和諧、人與人的和諧,探詢和諧就要從自然和人兩方面說了。

  自然的因素即自然環境,創建優美的自然環境是不可或缺的一環。如果我們學校里的.所見、所聞、所感無不是俯拾不完的美麗,清新的空氣中蕩漾著和諧溫馨的氣息,那么心情會像陽光般燦爛,思想像雄鷹般翱翔,同時迸發出青春激昂的火花!唐人有詩云:“山光悅鳥性,潭影空人心。”回首歷代書院大多依山傍水,放眼現在,各高校也以環境優美為亮點,想必為了“借山光以悅人性,假湖水以靜心情。”茵茵綠草,鶯鶯鳥語讓我們陶醉,亭榭交錯,山水相映讓我們癡迷。沉浸在這樣的環境里,自然會潛移默化的受到美的熏陶,放飛美的心靈。

  接下來我們來談談人的因素,人是萬物之靈長,是世界的主導。和諧的人文環境,良好的人際關系與意蘊豐贍的校園文化都屬于人文的范疇,是和諧校園的靈魂所在,因為一定程度上精神財富遠比物質財富來的重要。

  首先探討人文環境,教師們博古通今、旁征博引、儒雅的氣質和風度時刻吸引我們以其為榜樣,提高自己的修養與內涵。人文環境是集體智慧與汗水的結晶。校園里充盈著優雅和諧的氛圍,徜徉其間,熏陶漸染,人的心靈也會美化,潛意識里的自尊自愛被喚醒,達到和諧,豈不易哉?

  其次,只有良好的人際關系才能體現校園的和諧。大學里學生之間的接觸比較頻繁,用心營造一種充滿真情與關愛的氛圍會使校園融洽起來。在溫暖的關懷與真切的感動里生活,心靈與心靈之間碰撞出心之相映的清脆,難道不是很美的事嗎?

中學生演講稿 篇2

尊敬的老師,親愛的同學們:

  大家下午好!我是來自xx班的xx,今天我演講的主題是:保持平和的心態,應對萬變的考驗,擁有一個充實的寒假。

  首先,我們應該在考試時保持自信的心態。

  這次五門科目的考試都有一定難度,當你在考完一門的時候,不要著急對答案,也不要對已經犯下的錯誤耿耿于懷,因為這樣不僅于事無補,反會使你陷入情緒的低谷,不利于應對接下來的考試。所以我們要在遇到困難時,保持平和的心態;在遇到困難后,不要有過多的心理負擔,不要為考砸了以后怎樣和老師、父母交代而發愁,不要擔心自己會出師不利。在考場上,你能相信倚靠的只有你自己,如果連你都不相信自己,又何談不辜負那些關心我們的人呢?

  其次,我們應該在考試后保持坦然的心態。

  當你考完五門時,一切都已注定,要學會坦然面對結果。泰戈爾說過,當你為錯過太陽而哭泣時,你也要錯過群星了。與其把時間花在對考試成績的焦慮上,不如好好迎接寒假的到來,制定好初步的計劃。不要被成績這個枷鎖困住,因為那是你的過去,它的作用僅僅是告訴你:你還存在不夠優秀的地方。而這個寒假才是你最應該好好把握的。

  到底該如何把握這二十幾天的寒假,這也是很多同學困惑迷茫的吧。如果不好好安排時間,渾渾噩噩,毫無效率地度過,那迎面而來的將是更加讓你迷茫,讓你手足無措、難度更大的挑戰。

  我認為,寒假可以這樣度過:

  一、提前預習下學期的內容,尤其是理科重難點。

  這會讓你在接下來一個學期的`學習中更加輕松,更加自信。經歷過這次考試,我們會發現許多難題是考前抱佛腳抱不到的,提前預習會給我們下學期學習生活更多自主的時間,每天做完作業后練幾道難題,讓自己的思維活躍起來,堅持到期末,面對難題的你肯定比過去的自己更加有信心。

  二、理科學習之余,千萬不要忘記文科。

  李苦禪曾說過,“鳥欲高飛先振翅,人求上進先讀書”。二十幾天的寒假說長不長,但當你翻開一本本書,就好像跨越了時間的鴻溝,空間的局限,你的寒假生活會更有意義。當然,讀書也要有計劃,根據自己的實際情況列一張書目,可以包括語文必讀名著,也可以是歷史、英語書籍,當然更可以是你自己感興趣的課外書。朱熹說過:“讀書之法,在循序而漸進,熟讀而精思”,我們可以在閱讀的同時寫下自己的思考。

  三、在寒假接近尾聲的時候,結合上個學期的學習方法,將缺點改正,弱點改進,優點保留。找到一個最適合自己的學習方法,并制定下個學期的學習目標。

  四、做到自律和自覺。

  我們不能與電子產品完全隔絕,但也不必沉溺于此。想要執行自己的計劃,對自己負責的想法會使你看淡游戲帶來的刺激。明代著名思想家王陽明提出了“知行合一”的觀點,我們可以把它運用到學習當中,就是專注于自己正在做的事情,不要被別人的評價影響。

  自信,坦然的心態是成事的關鍵。既然選擇了遠方,便只顧風雨兼程,讓我們借寒假這股東風,讓自己學習的熱情“燃”起來,這個寒假也會因為逐夢的你而變得溫暖。

  最后,祝同學們,老師們寒假快樂!

  謝謝大家!

中學生演講稿 篇3

  我有這么一位老師,她既是我們的語文老師,又是我們的良師益友。

  從初中七年級開始成為我們1007班的語文老師,一直陪到我們將要初中畢業,在這短暫的一學年里,吳老師和我們建立了深厚的感情。一年半里我們目睹了她在我們身上付出了心血,兢兢業業,無私奉獻,她無愧于她的職業——人民教師。歲月如歌,感念師恩。

  記得吳老師剛接班時,班上的學習風氣不是很濃,我們班大部分的同學不太適應一個新的語文老師踏進1007班的大門,更不習慣吳老師“高節奏”的教學方法。吳老師看在眼里,急在心里。吳老師告訴我們:“語文是傳情達意的工具。”她要我們懂得,多看一本書,就是離語文更近一步。她不盡人情的“逗”我們看書,讓我們把家里的書拿來共享,還教給我們買書的方法。吳老師的課也上得有些怪,有的課文半節課就上完了,有的課文上了三四節課了,還那里抽筋扒皮地分析來分析去。她還錚錚有詞地說:“美文就得好好地品。”漸漸地同學們發現,每節語文課的時間都過的特別快。每當下課鈴響起,同學們還沉浸在吳老師那深情并茂的講解中,同學們還常常為一個問題而爭論不休,在期末考試來臨時,同學們不再懼怕考試。考試那天,信心百倍地進入考場,又興高采烈地離開考場。試卷發下來了,有一半以上的同學考到了優秀,看到同學那高興的樣子,吳老師的臉上也綻開笑容。這成績里包含著吳老師的心血和同學們的汗水呀。媽媽常說,在吳老師接班后,我們知識豐富了,作文水平提高了,吳老師注重培養的是一個學生的能力,能得到這么一個好教師,我們應該感到榮幸。是呀,在知識老人面前,我們像雛鷹,雛鷹跟著老鷹,在藍天翱翔,我們的首領就是吳老師。一年來,吳老師帶領我們越過一道道難關,在通往前進之路,我們信心百倍,緊跟著您向學習的階梯攀登。

  后年,我們將要畢業于初中了,將是我們那敬愛的吳老師最后一段同在一起美好的時光,共同沖刺人生的重要里程碑。在這時間里,我真有點對時間的`一分一秒戀戀不舍,真希望時間慢點過去,讓我校園,老師同學多一份牽連。

  在第25個教師節即將來臨之際,我們的心久久不能平靜,二年來,吳老師悉心的培養使同學們無論在學習.做人方面跨出了可喜的第一步,難到這僅僅是我們個人的成績嗎?不,是您,我們敬愛的吳老師。我們應該感謝您呀。我們同學為您深深地鞠一躬,親愛的老師。親愛的廣大同學們,讓我們大家一起來熱情謳歌她們“學為人師,行為師范”的高尚情操和可貴品質。

中學生演講稿 篇4

各同窗與神州四萬萬同胞:

  嗚呼!悲夫!

  漫過三秋,思留故里。然翠柳早已蕭條。

  國不國矣,縱“野曠天低樹”,亦滿目哀傷矣!

  所謂傾巢之下,焉有完卵,大黑暗悄然來襲之時,人人皆首當其沖。然政府之軟弱,群眾之怯懦,于列強面前暴露無遺。曾染指我臺灣,今又欲割我山東。我大國之氣安在?華夏之魄安在?其于馬關一紙條約盡數泯滅乎?而今百獸之敵直跨滄海,踏足中原,欲占我大片國土。吾等安可再退?不!身后是祖輩之陵,往日熊熊之火已盡是蒼白。墓前垂柳抽擊寒風,亦在擊打我華夏氣脈。退?何處退?孔廟前殘月高掛,泰岳上冷光凜凜……

  憶往昔,大唐盛世,兩都相映,百族皆來朝拜;念舊時,強元興兵,東西同伐,萬代皆仰光輝。彼時,西望日月踏長安,黃龍騰起繞天山。而今,往日小族侵我國土,華夏大地日落鷹飛。曾經,“水光瀲滟晴方好,山色空蒙雨亦奇”;此刻,“從此無心愛良夜,任他明月下西樓”。哀哉!春風何時再綠江南岸?吾輩青年,唯有共勉共力,共拾舊山河!

  為何吾望泰山,竟無語凝噎?只因吾恐,自這一眼,再不是華夏之地,多少炎黃子孫將泣涕,同漣漣……

  大風起兮云飛揚,吾輩當執劍守四方!黍離之悲比生死之苦痛百倍,比兒女情長重千斤。昔有腐清蛀臣李鴻章,今是害群之馬曹汝霖。同窗們!膠州將亡矣!山東將亡矣!國將不國矣!同胞們,一國之勢將喪,一族之頹難挽。如再放縱,神州大地將再無光明,吾之先輩將再難安息!

  寧為玉碎,不為瓦全!而今吾輩青年雖不再有一掃六合之勢,然亦不能任人欺凌。須誓死力爭!還我青島!還我青島!愿吾等青年協心共力,同去抗爭,如此,則山,可以推倒;水,亦可使之倒流!氣節,不應丟!氣勢,不能丟!氣概,不可丟!

  逸仙先生創立中華民國,許諾的民主皆被舊時殘余蠶食。革命的目標不再明確,革命的步伐不再堅定,革命的隊伍不再純潔。有人在竊取,有人在銷毀,我們正用束手無策掩飾麻木不仁!青年朋友們,他們在毀掉的,是烈士們的血淚創造的每一點成績,是青春熱血浸染過的.每一寸土地!輸?吾等于沉淪中就要輸了,再難翻身!然浩浩五千年文明馳騁于歷史長途中,安能毀于吾輩?安敢毀于吾輩?同胞們!同胞們!華夏在沉淪!民族在消亡!再不奮起,奔走呼號,黃河之沙也將泄下,長江之水終將漫漫!讓吾等青年此刻出發,讓列強和奸賊聽到我們的呼喊,看到我們的反抗,讓赤縣神州重振青春風采!

  華夏驕子們,江東父老們,大廈雖將傾,然吾等必要挽狂瀾于既倒!

  外爭主權!內除國賊!外爭主權!內除國賊!

  告即止,憂思與憤慨永難絕!

  出發,我華夏青年兒女!

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