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愛(ài)看書(shū)的小學(xué)生自我介紹
當(dāng)碰到不熟悉的人時(shí)，我們就有可能用到自我介紹，自我介紹可以喚起他人對(duì)我們的興趣。那要怎么寫(xiě)好自我介紹呢？下面是小編幫大家整理的愛(ài)看書(shū)的小學(xué)生自我介紹，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
愛(ài)看書(shū)的小學(xué)生自我介紹1
我叫余xx，現(xiàn)在在xxx小學(xué)讀三年級(jí)。我是一個(gè)小書(shū)迷，因此我寫(xiě)的作文比較好。有一次，我因?yàn)榭磿?shū)連媽媽叫我吃飯也聽(tīng)不到，你說(shuō)這可不可笑。我有一雙亮晶晶的眼睛，一個(gè)小巧琳瓏的鼻子，一張粉嘟嘟的小嘴巴。我唯一美一不足的是下巴有條淡淡的疤。你想知道這條疤的由來(lái)嗎?想想知道的話(huà)就讀一讀這篇作文吧!事情是這樣的：有一次，我去舅舅家玩。舅舅正在工作，我看見(jiàn)舅舅這么認(rèn)真工作，于是我不忍心擾舅舅工作。我跳上了椅子上，一跳，跳到了桌子上，不知道怎么的，腳一滑，“呯!”一聲巨響，我重重地跌倒在地上。舅舅聽(tīng)到了，馬上轉(zhuǎn)頭一看，此時(shí)此刻，我的下巴裂開(kāi)了。舅舅馬上打電話(huà)給120送我去醫(yī)院。送到我去醫(yī)院后，舅舅馬上打電話(huà)給我的家人，告訴我的`家人聽(tīng)我的情況。媽媽聽(tīng)了，立刻打車(chē)去醫(yī)院。媽媽來(lái)到醫(yī)院時(shí)，我已經(jīng)沒(méi)事了，只是下巴留了一條疤。媽媽激動(dòng)地對(duì)著醫(yī)生說(shuō)：“謝謝!謝謝!”我聽(tīng)了，哭著對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)乙院笤僖膊徽{(diào)皮了……”
這就是我，調(diào)皮的我，愛(ài)讀書(shū)的我。
愛(ài)看書(shū)的小學(xué)生自我介紹2
一頭烏黑的頭發(fā)下面長(zhǎng)著兩只淡淡的眉毛，眉毛下面長(zhǎng)著一雙又大又會(huì)發(fā)電的眼睛。眼睫毛又翹又長(zhǎng)，人家叫我洋娃娃。這就是我，一個(gè)漂亮的小女孩。
我很愛(ài)哭，人家碰我一下，我就會(huì)哇哇大哭，要是碰疼一點(diǎn)，那更是要哇哇地哭個(gè)沒(méi)完沒(méi)了。別說(shuō)我什么也不會(huì)，我會(huì)跳舞、唱歌、講故事，大家不知道的，我還會(huì)吹長(zhǎng)笛呢!每天為勞累一天的爸爸媽媽吹上一兩曲。他們夸我是小音樂(lè)家。這就是我，一個(gè)能說(shuō)會(huì)唱、多才多藝的我。
我還是一個(gè)粗心的小女孩，有一次在數(shù)學(xué)考卷上我把365看成366，所以答案是錯(cuò)的，又被減了2分。為了懲罰我，媽媽讓我把這個(gè)數(shù)抄十遍，這樣才能記住。以后，只要抄錯(cuò)字，或?qū)戝e(cuò)字就抄十遍，就不會(huì)忘記了，要不，一而在再而三地犯錯(cuò)，我就糟了。
我還很喜歡做手工和看書(shū)。有一次，爸爸把羽毛球放在桌上，我就跑過(guò)去把羽毛球做成一個(gè)小姑娘，我把羽毛球的那白白的地方當(dāng)作小姑娘的臉。在上面畫(huà)上五觀，然后我找了一塊薄薄的棉花，用鉛筆在棉花的角邊卷一卷，棉花就變得翹翹的'。然后我把棉花貼在羽毛球的兩側(cè)，看羽毛球就成一個(gè)漂亮的小姑娘了!爸爸回來(lái)拿羽毛球，看見(jiàn)我把羽毛球變了個(gè)花樣，爸爸就哈哈大笑起來(lái)，笑的肚子都疼了!這就是我，一個(gè)有創(chuàng)意的我。
這就是我，一個(gè)又漂亮、又愛(ài)哭、又有創(chuàng)意的小女孩。
愛(ài)看書(shū)的小學(xué)生自我介紹3
大大的眼睛，高高的鼻子，可以塞進(jìn)兩個(gè)大餛飩的嘴巴，加上一對(duì)大耳朵，這就是我：張xx。
我這個(gè)人興趣愛(ài)好廣泛。我喜歡跳舞，因?yàn)樘璨粌H能培養(yǎng)一個(gè)人的氣質(zhì)，還能鍛煉身體，更能帶來(lái)不少快樂(lè)。小時(shí)候，大家都說(shuō)我是一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)，每當(dāng)電視里音樂(lè)響起時(shí)，我就會(huì)“舞”起來(lái)。父母好像看到我是一個(gè)學(xué)藝的`“苗子”，于是就送我去學(xué)跳舞。我的進(jìn)步很快，同時(shí)也在學(xué)習(xí)中領(lǐng)略到了藝術(shù)路上的苦與樂(lè)。
我喜歡看書(shū)�，F(xiàn)在我家的兩個(gè)書(shū)架都裝滿(mǎn)了書(shū)，有全套的童話(huà)書(shū)，《安徒生童話(huà)》、《格林童話(huà)》……有《十萬(wàn)個(gè)為什么》，有不同版本的四大名著，還有新課標(biāo)必讀書(shū)……為了滿(mǎn)足我看書(shū)的要求，媽媽每個(gè)月都定期訂一些雜志，可這些書(shū)還不夠我看。所以每次到書(shū)店，我總是纏著媽媽再買(mǎi)幾本書(shū)。有一次，我走路時(shí)還在看這本書(shū)，我深深的被它那精彩的內(nèi)容吸引住了，前面有一塊大石頭都沒(méi)發(fā)現(xiàn)，一不小心被絆了個(gè)嘴啃泥。媽媽說(shuō)：“你真是一個(gè)小書(shū)迷。”我不好意思地笑了。
我這個(gè)人，缺點(diǎn)也不少：做事拖拉，聽(tīng)不得批評(píng)。最大的缺點(diǎn)是太粗心。三年級(jí)時(shí)的一次，我正在做數(shù)學(xué)課堂作業(yè)，忽然發(fā)現(xiàn)有一個(gè)地方寫(xiě)錯(cuò)了，便去拿橡皮。可我翻開(kāi)文具盒一看，咦?橡皮呢?我想：可能是滾到地上了吧。于是，我彎下身子在桌子四周的地上找了好一會(huì)兒——還沒(méi)有。我再問(wèn)我的同桌：“喂，佳佳，看到我的橡皮沒(méi)，或者借我一塊也可以的�！薄鞍パ�，我是用水筆做的，沒(méi)帶鉛筆，對(duì)不起啦!”他吐了吐舌頭，繼續(xù)埋頭寫(xiě)起來(lái)了。不一會(huì)兒，我看到同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地交本子了，我那心里急得像熱鍋上的螞蟻，不知道怎么辦才好。沒(méi)辦法，我只好看著那錯(cuò)的地方，先把它跳過(guò)，把其他題目先做了，但腦子一直在想橡皮在哪里?做題目草草了事。交完本子，我想試試再找找。“妮妮，不是在這嗎!”遠(yuǎn)在天邊，近在眼前，我看到橡皮正乖乖地躺在我的桌子上呢!我握著那塊橡皮，哭笑不得，這才猛然想起，橡皮被我壓在本子底下了。亂扔橡皮的后果就是——訂正了兩道不該錯(cuò)的題，回家后還被爸爸媽媽批評(píng)了一頓。
我這個(gè)人，從“上”說(shuō)到“下”，從“左”說(shuō)到“右”。優(yōu)點(diǎn)有一些，缺點(diǎn)也不少。同學(xué)們，歡迎給我多多指教啊!優(yōu)點(diǎn)我會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)，缺點(diǎn)我會(huì)盡快改正，大家盡管說(shuō)，不要見(jiàn)怪啦……
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