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研究性學習自我總結
總結是指社會團體、企業單位和個人對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析，得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料，它能幫我們理順知識結構，突出重點，突破難點，因此好好準備一份總結吧。總結怎么寫才是正確的呢？下面是小編為大家收集的研究性學習自我總結，希望能夠幫助到大家。
研究性學習自我總結1
經過我們對魯班湖多次細致的調查，已對當地的自然風光，人文景觀，環境污染，生態農業以及旅游業的發展情況有了一個詳細的了解。
這次活動，小組分給我的任務是策劃具體行程和攝影，所以，這次活動的路線，時間以及采訪計劃是由我來安排的，還有就是這次的所有照片、圖片也是由我負責。擔任策劃，使我受益匪淺，讓我認識到了統籌安排的重要性，比如我們去蠶種場采訪，由于我一時疏乎，忘了一個重要的采訪對象，結果既耽誤了時間，又使大家多走了近1公里的路;擔任攝影，也使我學到了許多攝影的`技巧，比如在選景方面要特別注意，不然便會照出一些毫無意義的相片。還有在照像時，手一定不能抖動，否則，照出的相片便會模糊不清。
這次活動給我帶來的好處不僅是以上兩點，還有許多;比如通過這次活動，使我更清楚地了解社會，為我以后進入社會打下了一個良好的基礎;這次活動，也讓我學到了許多社會交際知識，懂得了許多社會關系;這次活動，還讓我把許多學到的知識運用到了實踐上，學會讓自己去找出問題，分析問題和解決問題，研究性學習個人自我總結。同時我也感受到了自我解決問題的樂趣。這次活動最重要的作用是使我看到了三臺縣旅游資源開發的不足，促使我下定決心要好好學習，為三臺縣以后的發展做出自己應有的貢獻!
這次活動鍛煉了我們的社會實踐能力，特此感謝學校給我們的這個良好的機會。
研究性學習自我總結2
在本次研究性學習中，我們小組研究的主題是“新型太陽能電力車的設計與制作”我在小組中的主要任務是負責確立研究方向。
我們小組在研究性學習過程中團結一致，互幫互助，各自努力完成自己所分配的任務。我分配到的任務是確定研究方向，剛開始接到這個任務我像張二的和尚，摸不著頭腦。在自己的努力和組內其他同學的幫助下有了頭緒，我開始對附近各個太陽能電力車商店進行了采訪、調查，還對汽車司機和街道行人進行了詢問，從中獲得了很多信息，我對得到的信息進行了整理，在我訪問的人中有50%的人不太了解太陽能電力車。對車的動力，操作系統，穩定性等存在著質疑，還不敢購買使用。20%的人正在使用太陽能電力車，他們對車總體還比較滿意，覺得很環保。但是對總體性能和動力還是不是很滿意，需要加以改進。還有30%的人不知道太陽能電力車。我通過對這些信息的分析確定了我們需要設計與制作的新型新型太陽能電力車的努力方向。我們還需在車的動力、持續行駛時間和操作系統等方面進行改進。
在此次研究性學習中，我們在組長xx的帶領下，各自克服種種的困難，及時的糾正了一些實踐上的錯誤，相互幫助，充分利用所學的知識，將其理論與實際結合，面對理論與實際生活中的種種差異，我們能夠棄其糟粕，取其精華。用多層次，全方位的角度看問題，終于突破種種難關，將其理論性轉化成實踐性，我與小組成員積極配合，通過我的努力從各種途徑確定了我們的研究方向，然后交給呂函英，又幫助呂函英成功的制定了新型太陽能電力車的'研究方案。
新型太陽能電力車以太陽能為主要能量來源，通過貼附在車頂的光伏陣列對動力電池充電，驅動直流電機推動助力車前行。在陰雨天氣或晚間停放時也可通過家用市電充電。并聯充電串聯放電系統，有利于提高電池組的均勻性，提高其使用壽命和容量；太陽能跟蹤系統的設計制作，能顯著提高太陽能電池板的功率；車架和車身優化設計，使整車小型化、輕量化。這些都有利于提高整車的能量利用率，增加續駛里程，達到節約能源、保護環境的目的。
在此次研究性學習活動中讓我學到了很多課堂內學不到的知識，例如：關于太陽能的利用、電力車的設計與制作、太陽能電力車的的車身結構、人們對節能的態度和認識等等。太陽能是現在及以后都將大規模使用的清潔無污染的可再生能源。把它與電力車結合起來，成為可以不用消耗燃油和充電提供動力。減輕了對環境的污染和能源的浪費。通過這次活動我意識到團體的力量是強大的，一個團體只要成員齊心協力，互幫互助，想取得成功是很容易的事情，我們這次在組長明確分工后，小組成員都毫不懈怠，積極完成自己的任務后，還主動幫助別的成員，正是因為我們的團體精神，才使得這次研究性學習任務圓滿完成。同時也讓我認識到能源和環境保護的問題。首先是開采對自然環境的破壞，破壞了原有的生態平衡，其次是使用能源時排放的廢氣對空氣的污染，最后還有使用后廢物的處理問題。我覺得使用無污染的綠色能源、可再生能源是今后的必然趨勢。
做完這次關于太陽能電力車的設計與制作的研究性學習過后，讓我認識到當今能源消耗需求量很大，而使用的大多都是不可再生能源，如果不提倡節能的話在不久的將來能源將開采用完，人類將面臨能源危機。將會有更多人使用節能產品，利用可以在短時間內再生的能源來替代對環境污染嚴重的能源，將減輕對環境的污染，愛護地球環境這就是愛護我們人類自己。因此，我們要從現在做起，從身邊做起，保護環境，節約能源！
研究性學習自我總結3
經過幾次較為深入的對魯班湖旅游資源的調查研究，我們已經逐步掌握了魯班湖的基本情況，這里就我個人在這次研究性學習的看法和感受作以下總結。
在這次活動中，我任務重點是負責對資料的收集和整理，這其中就包括魯班湖的概況，現有旅游資源和產生的經濟效益等原始資料的收集，以及對當地工作人員和游客的問卷調查資料的收集。這次是我們四個人第一次在一起進行課題的研究性學習。由于對研究性學習的理解不夠深，以及沒有太多的社會實踐經驗，這就決定了我們四個人必須團結在一起，組成一個集體，用各自的優勢去彌補他人的不足，從而使我們發揮出更強的戰斗力。
我在這次活動中，得到了十足的進步。無論是在面對多種選擇的關鍵地方，還是在應對社會上各類人物上，我都在這次的活動中積累了寶貴的社會經驗。無論是在選擇資料內容上，還是在整理資料和統計資料上，我都通過這次活動深刻體會到了統籌安排的重要性和必要性。無論是在社會實踐能力上，還是在社交能力上，我都在這次活動中得到了提高和進步。通過這次活動還使我們理解到將課堂上所學到的理論知識與實際聯系起來的重要性，運用課堂上所學到的知識來思考問題、分析問題、解決問題，使我們在解決實際問題的時候，研究性學習個人自我總結。又進一步加深對課本知識的.理解和社會經驗的積累。另外，通過這次活動還使我們清晰的認識到只有一個綜合能力強的人，才能更好地在今后的社會上站住腳，更好地適應社會的發展。
經過我們對魯班湖多次細致的調查，已對當地的自然風光，人文景觀，環境污染，生態農業以及旅游業的發展情況有了一個詳細的了解。
這次活動，小組分給我的任務是策劃具體行程和攝影，所以，這次活動的路線，時間以及采訪計劃是由我來安排的，還有就是這次的所有照片、圖片也是由我負責。擔任策劃，使我受益匪淺，讓我認識到了統籌安排的重要性，比如我們去蠶種場采訪，由于我一時疏乎，忘了一個重要的采訪對象，結果既耽誤了時間，又使大家多走了近1公里的路；擔任攝影，也使我學到了許多攝影的技巧，比如在選景方面要特別注意，不然便會照出一些毫無意義的相片。還有在照像時，手一定不能抖動，否則，照出的相片便會模糊不清。
這次活動給我帶來的好處不僅是以上兩點，還有許多；比如通過這次活動，使我更清楚地了解社會，為我以后進入社會打下了一個良好的基礎；這次活動，也讓我學到了許多社會交際知識，懂得了許多社會關系；這次活動，還讓我把許多學到的知識運用到了實踐上，學會讓自己去找出問題，分析問題和解決問題，研究性學習個人自我總結。同時我也感受到了自我解決問題的樂趣。這次活動最重要的作用是使我看到了三臺縣旅游資源開發的不足，促使我下定決心要好好學習，為三臺縣以后的發展做貢獻。
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