【熱門】學(xué)期末自我總結(jié)3篇
學(xué)期末自我總結(jié) 篇1
春去冬來，轉(zhuǎn)眼四年。暮然回首，我的大學(xué)并沒有像四年前所憧憬的那樣走過。在同學(xué)們?yōu)檎夜ぷ鞫γβ德档臅r(shí)候，把自己當(dāng)成一件簡(jiǎn)單的工具推向社會(huì)的時(shí)候，我沉思，慶幸，隨著時(shí)光的流逝，大學(xué)這個(gè)埋沒無數(shù)人也成就無數(shù)人的'大煉爐，除了洗去我一身稚氣，并沒能帶走我的天真與豪情，我依然驕傲！
有志者，立長(zhǎng)志；無志者，常立志。我不是那種意志堅(jiān)定的人，經(jīng)常和同學(xué)去網(wǎng)吧玩游戲，一無就是好幾天，每天玩好長(zhǎng)時(shí)間，飯也顧不上吃；也會(huì)租了碟回來整下整夜的看；或者叫幾個(gè)人去喝酒，喝的酩酊大醉，想罵誰罵誰……我管這些事叫墮落，每次墮落完后，就會(huì)有種罪惡感，然后坐下來認(rèn)真思考，立志振作，一陣子過后又會(huì)去墮落。幸好，這些不長(zhǎng)進(jìn)的行為并沒有淹沒我一個(gè)壯志青年的精神孤島，并沒有讓我迷失了方向。但是更重要的是我得學(xué)會(huì)堅(jiān)持。
四年來，我遇到了比別人多的挫折與失敗，但也取得了相對(duì)較多的榮譽(yù)，抽屜里一沓證書可以證明。記得四年前的我在公共場(chǎng)合講話都會(huì)臉紅、發(fā)抖，當(dāng)了兩年半的班長(zhǎng)，一年半團(tuán)支書，在班上或其它地方發(fā)言過無數(shù)次，雖然不是演講，但的確讓我變得勇敢了，現(xiàn)在還會(huì)緊張，但再也不會(huì)臉紅、發(fā)抖，除非是激動(dòng)。感覺最成功的一次是給入黨介紹人協(xié)會(huì)介紹自己的入黨歷程，下面的朋友給了我很多笑聲和掌聲。我發(fā)現(xiàn)對(duì)著鏡子的練習(xí)不是多余的。
熱愛運(yùn)動(dòng)使我擁有了健康的體魄。中學(xué)時(shí)代，如果拿不到三好學(xué)生稱號(hào)，那一定是因?yàn)轶w育考試不合格；第一次做引體向上得0分；每次第跑總是倒數(shù)前三；參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，只能做啦啦隊(duì)隊(duì)員。現(xiàn)在不是了，學(xué)校組織的體能測(cè)試，我總是排在小組第一；參加籃球比賽我總是身先士卒，最高一場(chǎng)拿了26分；乒乓球，羽毛球，桌球，游泳等各類體育活動(dòng)我都玩的不錯(cuò)。
我很感激我的老師和同學(xué)們，有的老師對(duì)我嚴(yán)厲，有的老師特喜歡我，他們?cè)诮淌谖抑R(shí)的同時(shí)，也教會(huì)我完善我的人格。我很感激。我把每一個(gè)同學(xué)都當(dāng)成朋友，用真誠(chéng)與真心與他們交往，相信他們也是。
如果上天給我一次重讀大學(xué)的機(jī)會(huì)，我一定讓它更精彩。但我并不后悔，因?yàn)楦实模瑥慕裉扉_始！
學(xué)期末自我總結(jié) 篇2
工作方面.該學(xué)年我擔(dān)任班級(jí)心理委員,能夠做到盡心盡職,在班級(jí)共舉辦過幾次心理班會(huì),效果都非常不錯(cuò).當(dāng)然,那都是我精心準(zhǔn)備得來的成果.同時(shí),也與班級(jí)其他班委配合工作,全心全意為同學(xué)服務(wù).不過因?yàn)槿狈?jīng)驗(yàn),所以覺得自己有些方面做得不夠好,需要進(jìn)一步提高.此外,我還積極參加了學(xué)校組織的一些活動(dòng),比如開學(xué)時(shí)期的迎新工作,還有校運(yùn)動(dòng)會(huì)上的趣味小組比賽,而且還取得了一定的成績(jī).
在學(xué)習(xí)方面,經(jīng)過平時(shí)的積累,我已經(jīng)順利地通過了英語(yǔ)四,六級(jí)考試,雖然成績(jī)不夠優(yōu)秀,卻也還是不錯(cuò)的.另外,利用課余時(shí)間我自學(xué)計(jì)算機(jī),目前已拿到計(jì)算機(jī)二級(jí)證書.因?yàn)檎n堂上認(rèn)真聽課,課后學(xué)習(xí),所以在該學(xué)年上,下兩學(xué)期期末考試中,我都取得了優(yōu)異的`成績(jī),平均學(xué)分績(jī)也在班級(jí)排上前幾名.總之,在學(xué)習(xí)上,收獲還是可以的,不過還得繼續(xù)努力.
學(xué)期末自我總結(jié) 篇3
轉(zhuǎn)眼間又一學(xué)期就結(jié)束了，我的大二生活也畫上了句號(hào)。回想兩年來的學(xué)習(xí)，有過震撼、詫異、懷疑，也有現(xiàn)在越來越多的探求和欣喜，我感受最多的是自己在不斷的成長(zhǎng)和走向成熟—— 一個(gè)不斷發(fā)現(xiàn)自我、創(chuàng)新自我的過程。
現(xiàn)總結(jié)如下：
專業(yè)課程的學(xué)習(xí) 這算是對(duì)課內(nèi)知識(shí)學(xué)習(xí)的'定義吧。一個(gè)學(xué)期，既在質(zhì)疑，更多的還是思考并接受。直接上升到學(xué)術(shù)層次的課程內(nèi)容，起初確實(shí)有點(diǎn)吃不消，但也激起了自己探索的熱情。曾經(jīng)對(duì)學(xué)術(shù)沒有太明確地認(rèn)識(shí)，以為那是“大家”才能做得了的，自己以往寫完一篇論文心里卻還不甚了然，現(xiàn)在終于有了了解，也算是這門課的最大收獲了。
正如先生所說，學(xué)術(shù)正是一個(gè)不斷爭(zhēng)論的過程。從質(zhì)疑到探尋再到接受，如此循環(huán)往復(fù)，學(xué)術(shù)的基本精神就在于此。基于這種學(xué)習(xí)方法，我在學(xué)習(xí)上也取得了一些成績(jī)，但都不是令我滿意的。
大一一學(xué)年學(xué)習(xí)成績(jī)排全年級(jí)第三名，大二不但沒有前進(jìn)名次，反而是第四名，這令我很相心痛。我想了一下，還是在學(xué)習(xí)這方面學(xué)習(xí)效率有問題。在大二年間我上自習(xí)的時(shí)間少了，準(zhǔn)備用一種高效的學(xué)習(xí)方法學(xué)習(xí)，可是沒有取得什么好的成效。因此，也產(chǎn)生了一種懶惰的心理，就是這種心理驅(qū)使著我，是我沒有達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)。
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