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學(xué)普通話心得優(yōu)秀
從某件事情上得到收獲以后，可以尋思將其寫進心得體會中，這樣我們就可以提高對思維的訓(xùn)練。應(yīng)該怎么寫才合適呢？下面是小編為大家收集的學(xué)普通話心得優(yōu)秀，希望對大家有所幫助。
學(xué)普通話心得優(yōu)秀1
每當(dāng)上到語文課，就是我最自信最得意的時候，因為老師總會第一個叫我范讀課文。我口齒清晰，充滿感情的誦讀，不僅老師對我嘖嘖稱贊，同學(xué)們也向我投來了羨慕的目光。在學(xué)校舉辦的朗誦演講比賽中，我還獲得過好幾個獎項呢! 原來，我的普通話不標準，有好多音都讀不準，讀起書來，常常惹得同學(xué)們哄堂大笑。
可自從看過學(xué)校創(chuàng)辦的柳芽電視臺之后，一種羨慕的感覺油然而生。柳芽電視臺是一個選舉優(yōu)秀主持人的節(jié)目，每周選出2名口齒清晰、發(fā)音標準的播音員，學(xué)期結(jié)束時，給優(yōu)秀的主持人發(fā)獎狀。我望著一個個主持人，在電視臺展示自己，我就會有一種沖動，一種想學(xué)好普通話的沖動。我不僅要做學(xué)校電視臺的主持人，將來還要做正規(guī)電視臺的名牌主持人，我要讓別人都知道我和名字，都知道世界上有丁燕飛這個人。
從此，我一直為了我的目標刻苦努力著。每次，我一回到家，做好作業(yè)后，第一個要做的.事，就是要練習(xí)普通話。當(dāng)我遇到讀不好，或讀不準的音和句，我便會標上讀音，做上記號，單個的讀，放進句子里去讀，一遍一遍地讀，直到滾瓜爛熟。
星期天的中午，我正在對著鏡子練“新”字，新字這個讀音Xing，我總會在讀新字時發(fā)著Sing的讀音，要改成Xing，可真不容易啊!媽媽來叫我吃中飯，見我反復(fù)地讀：“新……。”奇怪了!叫道：“孩子，吃飯了。”我沒聽見，她急了，一只手摸著我的額頭，另一只手摸著自己的額頭，然后用手捏了捏我的臉，焦急地說：“孩子，怎么了，你這是怎么了呀?”“哎呀!好疼啊!”這時，我才回過神來，答道：“媽媽，沒事兒，沒事兒，我沒事兒，我的臉都被你捏疼了。”“孩子，你哪兒不舒服，要不，我們上醫(yī)院吧!”媽媽親切的問。“沒事的，我是在練習(xí)普通話呢!”
經(jīng)過半學(xué)期的苦練，功夫不負有心人，我終于如愿以償?shù)禺?dāng)上了學(xué)校柳芽電視臺的主持人。這學(xué)期結(jié)束，我還被評為學(xué)校最佳主持人呢!學(xué)好普通話不容易，但當(dāng)你用一口流利標準的普通話與人交流時，那種心情真能用“比蜜還甜”來形容。
說好普通話已經(jīng)成為我的愛好，我覺得這也是時代的需要，普通話已經(jīng)成為中國的標志，國際交流的工具。隨著我國國際地位的逐步提高，很多外國人都表示要學(xué)好普通話了，作為一個中國人，更應(yīng)當(dāng)說好普通話。
梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出。只要經(jīng)過努力，你也會說得一口流利而標準的普通話。
學(xué)普通話心得優(yōu)秀2
我爺爺是鄉(xiāng)下人，不會說普通話，但這個星期爺爺卻纏著我教他學(xué)普通話。
天剛蒙蒙亮，爺爺就把我從熱乎乎的被窩里拉了出來，拽著我的衣服，把我抬到沙發(fā)上，叫我教普通話。我瞪大了眼睛：啊?不會吧?爺爺要學(xué)普通話?今天太陽打西邊出來了嗎?爺爺見我不教他，便拉著我的衣服，不讓我走。沒辦法，誰叫爺爺這么好學(xué)呢?于是我先教他“大、中、小”三個字，我用普通話大聲地說“大、中、小!”然后請爺爺把這三個字復(fù)述出來，爺爺念著：“太粥少，太粥少……”我嘆了口氣說：“爺爺呀，我看你還是放棄吧!”可爺爺一個勁地說“不”。沒辦法，我只好硬著頭皮接著教。后來我把那三個字打亂著寫，我在白紙上寫著：中、大、小。爺爺看了看，大聲地喊道：“粥太少!”正在廚房煮粥的奶奶說：“什么?粥太少?那我多放點米吧!”唉，我這爺爺呀! 現(xiàn)在爺爺學(xué)普通話已經(jīng)一個星期了，可以用普通話說些簡單的詞語了，但就是說得不太準。
一次吃晚飯的.時候，爺爺和我們談奶奶種白菜的事。爺爺笑瞇瞇地說：“皮鞋呀，泥奶奶種的白叉可好洗了。”啊?爺爺把我的名字說成“皮鞋”，把“你”說成“泥”，把“白菜”說成“白又”，把“吃”說成“洗”了。天哪，誰來救救我呀!
雖然爺爺?shù)钠胀ㄔ捳f得不太好，但我還是被爺爺那種刻苦學(xué)習(xí)的精神感動了。
學(xué)普通話心得優(yōu)秀3
我的爸爸年齡并不大，黑黑的頭發(fā)間長著幾根白發(fā)。在我眼中，爸爸勤勞勇敢，但他有一個缺點，就是不會說普通話，只會說方言。
當(dāng)月亮爬上天空照亮了我們家時，一撥北方客人來我們家做客。客人到齊了，老爸非常熱情，邊打招呼邊喊：“得漏燈雷俗槍!得漏燈雷俗槍!(到樓上來坐會兒)”他們聽了眼睛一眨一眨的。一位客人叔叔嘀咕道：“好好的天氣會打雷，怎么可能?”我聽見了笑個不停，連忙“翻譯”成普通話，一邊笑一邊說：“叔叔，我爸爸叫你們來樓上坐會兒。”這下客人們才明白了，我連蹦帶跳地把客人們請上了樓。
從那天起，我立志要當(dāng)爸爸的普通話老師，教他學(xué)拼音，說標準的普通話。
普通話小課堂就這樣開始了。每晚爸爸坐在沙發(fā)上，我一本正經(jīng)地教爸爸學(xué)習(xí)。爸爸告訴我，先教他招待客人時要說的話，那就先學(xué)“到樓上來坐會兒”這句話嘍!讀“樓上”這個詞時，我教一遍，爸爸跟讀一遍。爸爸的卷舌音總是讀不好，舌頭卷不起來。我舌頭都卷酸了，爸爸還是卷不起來，我真想用手幫他把舌頭給卷起來。
就這樣，一到晚上我就教爸爸學(xué)習(xí)普通話。那天客人來我家時，爸爸竟會說：“你們到樓上來坐一坐。”我真高興，爸爸會說普通話了! 老師小評
爸爸從“得漏燈雷俗槍”的方言到可以流利地講出“你們到樓上來坐一坐”的`普通話，這么大的進步小作者功不可沒呀!小作者通過語言描寫，生動具體地展現(xiàn)出小作者耐心教學(xué)，爸爸用心學(xué)說普通話的樣子。很棒!
學(xué)普通話心得優(yōu)秀4
開學(xué)伊始，新來的張老師在第一節(jié)語文課上就告訴我們，語言文字是人與人之間交往的紐帶，是人與人之間溝通的橋梁，它能體現(xiàn)一個人的修養(yǎng)。作為一名中國人，我們要說好普通話，寫好規(guī)范漢字。
我自小在鄉(xiāng)下長大，要改掉說方言的毛病可真有點難。不過，老師說過，雖然我們在鄉(xiāng)下長大只會說方言，但是只要努力就一定能說好普通話。
每天上課我都專心致志地聽老師上課，注意每一個詞語的發(fā)音。下課就讓普通話說得好一些的'同學(xué)幫忙指出錯誤。可是一個多月過去了，我還是不能流利地用普通話表達，所以我上課不敢舉手發(fā)言，生怕說得不好被同學(xué)們笑話。真是怕什么來什么，張老師點我站起來回答問題。那一剎那，我的心情無比復(fù)雜，有緊張、有害怕。我慢慢吞吞地站起來，吱吱唔唔地說了什么，連我自己都沒聽清。張老師仿佛看穿了我的心思，她沒有批評我，而是微笑著示意我坐下，溫和地說：“相信你下次會做得更好，加油哦!”
我怎能辜負張老師對我的期望呢!第二天，我就用自己的零花錢買了一臺學(xué)普通話的機器。每天放學(xué)回家做完作業(yè)，我就打開它，跟著它練習(xí)，一遍說不遍就說兩遍三遍甚至十幾遍，我就不信我攻克不下這個難關(guān)! 經(jīng)過一個多月的努力，我慢慢地自信些了。又是一節(jié)語文課，我勇敢地舉起手來回答老師提出的問題，老師有些驚喜地看著我：“趙秋蘋的普通話進步真大，大家要向她學(xué)習(xí)哦!”我聽了，高興極了，心想，努力沒有白費，看來，語言文字不是一個個僵硬的符號，而是有著獨特性格的小精靈，只要你用心和它相處，它就能成為你的好朋友!
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