關(guān)于小學(xué)生競選班長演講稿范文匯編八篇
演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度的作用。隨著社會不斷地進步，演講稿使用的情況越來越多，為了讓您在寫演講稿時更加簡單方便，下面是小編收集整理的小學(xué)生競選班長演講稿8篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生競選班長演講稿 篇1
老師好，同學(xué)們好!
我是邵繪宇，作為東四九條小學(xué)五年級1班這個快樂的大家庭的成員之一，我今天競選的崗位是我們班的班長。
我和大家在一起共同學(xué)習(xí)，共同進步，共同度過了4個年級，了解大家就像了解自己一樣，我們的五年級1班是一個優(yōu)秀的大集體，每個人都有很多優(yōu)點，我也不例外，在學(xué)習(xí)方面，雖然只是初出茅廬，但我會繼續(xù)努力，爭當(dāng)班里的領(lǐng)頭人，如果我成為班長，我要做的第一件事就是盡力發(fā)揮我們班每一個同學(xué)的長處，讓我們共同進步，比如，我會在老師的幫助下成立多個互相學(xué)習(xí)小組，相互鼓勵，共同進步，如，組織班內(nèi)建立語文園地、數(shù)學(xué)廣角、英語天地等興趣小組，并組織成立班內(nèi)“民主”投票意見箱，周五對集中的意見和建議組織大家共同解決問題。
總之，在我們大家進入小學(xué)五年級后，有一個怎樣的班長對我們大家都很重要：再過兩年，我們每個人都要面臨小升初考試，因此學(xué)習(xí)進步是對我們的第一要求，但是，個人的`進步只是小進步，只有大家共同進步才是大進步。如果我成為班長，我還會努力成為同學(xué)們和老師溝通的橋梁，我會將同學(xué)們對老師的建議積極與老師溝通，會將老師的困難組織大家共同分擔(dān)，會努力使每個同學(xué)都感受到尊重，并使每個同學(xué)都積極承擔(dān)自己的責(zé)任，因為，我們長大了!
最后，感謝老師能給我們提供這樣一個展示自己愿望的機會，希望大家能投上神圣寶貴的一票，謝謝大家!
小學(xué)生競選班長演講稿 篇2
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是金文沁xx，今天來這里競選班長，希望大家能夠支持我。如果我選上了班長，我一定會盡力把班級管好，做出最大的貢獻，大家一起齊心協(xié)力地把班級樹立起來，成為海鹽縣的“領(lǐng)頭雁”班級！假如我競選上了，我一定會為班級作出以下幾點，并努力去完成以下幾點的：
1、為班級的事事作出我所有的.最大的貢獻，永不泄氣，一定會盡力去完成這一件事情的。
2、每天很早到學(xué)校，帶領(lǐng)全班晨讀，閱讀課外書、講一個主題，學(xué)英語、做作業(yè)等。
3、做好大家的學(xué)習(xí)的好榜樣，成績不會一落千丈，而是在平穩(wěn)的一條線上，或是直線上升，不做大家的壞榜樣！
4、在班級有任何需要的時候，我會第一個舉手，去幫助班級，把這件事情變得妥妥當(dāng)當(dāng)?shù)模粫腥魏温┒吹摹?/p>
5、我永遠(yuǎn)不會為班級拉后腿，但是我會為班級爭光，添加一份榮耀，永不言敗永遠(yuǎn)會催促著我。
6、在課間，我不會讓班級某些同學(xué)有不良行為（包括我自己），我會加嚴(yán)管理他們，對于課間習(xí)慣不良的同學(xué)，我會對他們進行變善措施，讓他們變得更好，更文明！
7、對于那些學(xué)習(xí)成績比較差的同學(xué)，我會對他們進行補習(xí)，不會讓他們的成績更差，只會讓他們的成績變得更加好，如果還是這樣的話，我不會三心二意，而會一心一意地把他們搞好，讓他們的成績直線上升，成為一位名副其實的高材生！
我一定會按照以上的要求來做的，大家一定要投我一票哦！相信我吧，其實我的實力還很大哦！大家千千萬萬不要小瞧我，我很棒的，喜歡我，就給我一票吧！
謝謝大家！
小學(xué)生競選班長演講稿 篇3
大家好!我叫包可欣，這天我第一次站在講臺上演講，而第一次演講就是競選班長，此時此刻我很激動，也很緊張。班長是一個許多同學(xué)向往的職位，需要一個有潛質(zhì)有愛心的人來擔(dān)當(dāng)，我堅信我有這個潛質(zhì)。我在一二年級都當(dāng)過班長，大家是不是繼續(xù)給我這個機會呢?讓我童年的.日記里留下為全班同學(xué)服務(wù)的無比完美的回憶吧!我熱情開朗、熱愛群眾、團結(jié)同學(xué)、擁有愛心。我的缺點是看不起差生，不愛聽別人對我的勸告，在未來的日子里，我將改掉這些毛病。
假如我競選成功當(dāng)上班長，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好這項工作，我將舉辦一系列活動如朗誦、演講等等，當(dāng)然還有很多我就不多說了。我想我們都就應(yīng)當(dāng)個實干家，不需要那些美麗的詞匯來修飾。假如我落選了，說明我還有許多缺點，我將繼續(xù)自我完善。
工作鍛煉了我，生活造就了我。戴爾卡耐基說過“不好怕推銷自己，只要你認(rèn)為自己有才華，你就就應(yīng)認(rèn)為自己有資格提任這個或那個職務(wù)”。
同學(xué)們，信任我、支持我，請投我一票，謝謝大家!
小學(xué)生競選班長演講稿 篇4
敬愛的老師，親愛的同學(xué)：大家好！
今天我來競選班長這一職務(wù)。
曾經(jīng)有位名人說過：如果我是露珠，我可以折射太陽的光輝；如果我是綠葉，我可以映襯大地的生機。我愿是露珠，我愿是綠葉，能折射映襯三（2）班的蓬勃活力！
從無名小卒、稚氣可笑到現(xiàn)在落落大方站在這里，班級這一舞臺給了我很多施展才能的機會：從自習(xí)課紀(jì)律的管理到隊活動節(jié)目的主持；從語數(shù)本子的分發(fā)到幫助同學(xué)的學(xué)習(xí)；從校講故事比賽奪冠到奧數(shù)競賽獲獎……一次又一次的鍛煉，讓我明白這樣一個道理：壓力能夠產(chǎn)生動力，機遇和挑戰(zhàn)并存！是班級讓我成長得更快！請允許我利用這個機會向大家表示衷心的感謝！
媽媽告訴我：班級是社會的一個縮影。我十分贊同這個看法。如果說社會需要大家的關(guān)心和愛護，那么對班級的關(guān)愛更是每個同學(xué)義不容辭的責(zé)任！那么班長，就是督促同學(xué)來履行這項責(zé)任的人。
假如我是班長，我愿當(dāng)一頭“小黃牛”，勤勤懇懇，任勞任怨，想你們所想，急你們所急，全心全意為大家服務(wù)！我希望能帶領(lǐng)大家在校四項競賽中不扣分，多得星；盡量讓每一個同學(xué)在學(xué)習(xí)上都不掉隊；讓所有任課的老師能真切感受到，來自三（2）班井然有序的班級管理，嚴(yán)肅活潑的學(xué)習(xí)氛圍，蓬勃向上精神風(fēng)貌。
如果我當(dāng)選了班長，我會和老師一起為每個同學(xué)設(shè)置一個合適的崗位，讓班級中人人有事干，事事有人干。我會在每星期安排時間，聽取大家的批評和建議，不斷改進工作方式。我想只要我們?nèi)?）班55個人心往一處想，勁往一處使，還有什么事會辦不成
如果我當(dāng)選了班長，我將帶領(lǐng)大家對班級作出應(yīng)有的.責(zé)任的同時，對自己的爸爸媽媽周圍鄰居奉獻愛心。我會大家一起，把班級當(dāng)作培養(yǎng)責(zé)任的場所，讓每個同學(xué)良好的行為向家庭、向社會輻射！
“火車跑得快，全靠車頭帶”！如果我當(dāng)選了班長，我愿做個樣樣事情都能帶頭的小干部，在平時的學(xué)習(xí)生活中，以身作則、起模范帶頭的作用。把好的習(xí)慣、好的方法傳授給同學(xué)們，帶動大家齊步前進！做老師眼里的好學(xué)生，做父母心中的好孩子，做同學(xué)身邊的好伙伴！
同學(xué)們，投我一票吧，雖然我現(xiàn)在不是最優(yōu)秀的，但我將來會是最棒的！謝謝！
小學(xué)生競選班長演講稿 篇5
親愛的同學(xué)，敬愛的老師：
大家好！今天我要競選的職位是班長。
我知道，成為班長，就意味著要從稚嫩漸漸走想成熟。意味著不能像從前那樣頑皮嬉鬧，而應(yīng)該兢兢業(yè)業(yè)關(guān)顧班級。班長，不僅僅是好學(xué)生的代名詞，而是一份沉甸甸的責(zé)任。一個班級，就像一艘船，而班長則是船頭的舵手，她的一言一行將映照出班級最真實的良好精神風(fēng)貌，班長并不那么好做。而我，雖然是第一次登上競選班長的這個舞臺，卻信心滿躇，因為我雖不是最優(yōu)秀的，卻是最認(rèn)真努力的一個，在學(xué)校里，我能做到踴躍參加學(xué)校各項活動，積極進取，對學(xué)習(xí)沒有絲毫懈怠。寫課后，我能幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，同時，作為語文課代表，我能幫助老師及時收發(fā)作業(yè)，是老師的得力小助手。平時，每到課間或中午，班級里有時亂糟糟的，而檢查紀(jì)律的值日生也快要來了，每到這時，講臺上總會出現(xiàn)我的身影。我半批評半教育的話語總能把一些搗亂的同學(xué)治得服伏貼貼。就這樣，同學(xué)們對我的敬佩逐日增加，也讓我有了更加飽滿的投入到這次競選中來。當(dāng)然，除了會管理還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，還要能關(guān)心同學(xué)，樂于助人，同學(xué)遇到困難要盡力幫助，同學(xué)遇到困難要耐心開導(dǎo)，而在生活中的我。恰似有這樣善于幫助他人的精神。
還記得，在前不久的一天早晨，我們正在認(rèn)真地進行早讀，正當(dāng)我們讀得起勁時，從我的`后方突然傳來一陣令人作嘔的惡臭味，我回過頭一看，原來是坐在倒數(shù)第二排的李欣同學(xué)身體不適而嘔吐了，只見其他同學(xué)都用手死死地捂住鼻子和嘴巴，個個緊皺眉頭，用厭惡的眼睛看這李欣，而我卻恰恰相反，我快步走到李欣的面前，一邊用餐巾紙將她嘴邊的穢物擦干凈，一邊關(guān)切地問她：“你好點兒了嗎？”待她好一些后，我又迅速拿拖把把教室的地板拖干凈，旁邊的同學(xué)個個驚得目瞪口呆，同時也對我刮目相看。
這就是我，一個熱情似火。心細(xì)如發(fā)并能勝任班長這個職位的我。而現(xiàn)在，在你們的手中，有神圣的一票，它可能對你們十分平凡，而對我卻萬分重要。如果你們把這一票投給了我。我不會辜負(fù)你們的重望，我會盡職盡責(zé)，帶領(lǐng)我們班級這個集體，想老師與其他班級的同學(xué)展示出最好的一面。同時我也會熱心幫助同學(xué)，與班級的每位同學(xué)搭起友誼的橋梁，并能與同學(xué)們一起并肩一起努力，。是花就要開放，是樹就要長成棟梁，我想學(xué)花兒裝點春天，我要學(xué)雄鷹簸箕風(fēng)雨。如果我沒有被大家選上，說明我還不夠要求，那么我也不會因此氣餒，我會更加嚴(yán)格要求自己，會繼續(xù)為班級服務(wù)，做好自己該做的工作。
謝謝大家。
小學(xué)生競選班長演講稿 篇6
親愛的老師，親愛的同學(xué)們：
你們好！
今天，我很榮幸走上講臺，和幾位優(yōu)秀的同學(xué)一道，競選班長職位。
對于這個職位，我覺得我還沒有具備十分的.條件，但是，我覺得，我有能力管理好班級的一些事務(wù)。
因為我自己經(jīng)過鍛煉，有較高的組織能力和協(xié)調(diào)能力，憑借這一優(yōu)勢，我能將班上的人的積極性調(diào)動起來。 盡力讓班上的每個人揚長避短，互補互助。
其次，我應(yīng)該、可能、大概、，有較強的應(yīng)變能力， 能盡力處理好突發(fā)事情。
還有，我平時與同學(xué)們相處融洽，人際關(guān)系較好，這就減少了工作上很多的阻力。
如果我當(dāng)上了班上，會帶領(lǐng)同學(xué)們一同進步，激發(fā)他們的力量，多做運動，我想，我不應(yīng)該有這么多華麗的詞匯來修飾自己，我應(yīng)該當(dāng)個實干家，干給他們看！
同學(xué)們，相信我； 投下你那寶貴的一票吧，給我一次鍛煉和展示自我的機會，我相信我能行的！
小學(xué)生競選班長演講稿 篇7
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！今天，我能站在這個平臺上，進行演講發(fā)言，感到十分榮幸與自豪。我要競選的職位是班長。下面我先說說我的優(yōu)勢吧！
我比較團結(jié)友愛，同學(xué)們肯定不喜歡不團結(jié)友愛的班長。但我不是這樣。當(dāng)同學(xué)沒有筆時，我會借給他，當(dāng)同學(xué)們遇到困難時，我會毫不猶豫地向他們伸出援助之手，盡我所能地去幫助他。當(dāng)同學(xué)們傷心哭泣時，我會安慰他······ 另外，我還會在下課后提醒同學(xué)們擺好文具，放好椅子，才能讓他們出去玩。當(dāng)遇到有人不服管的情況下，我會告訴他在267班，誰都需要維護班級的榮譽，不然，怎么讓267班成為最優(yōu)秀的班集體，怎么讓267班超過其它班級?或許，他聽完后會羞愧地低下腦袋，或許，他仍會擺出一副無所謂的架子，這時，我會對他說，你再不動就給你扣分了!如果他還不聽，我就會扣上他5分，并告訴他如果每天配合的話，我就會刪掉五分，還會再給他加一分，而且，我會以身作責(zé)，讓大家心服、口服。
然后，我還不喜歡說臟話，但是，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們說臟話的`現(xiàn)象很嚴(yán)重，有的同學(xué)甚至張口閉口都是臟話。為了大家改掉這個不良的壞習(xí)慣，我決定開展一次“你我都說普通話、文明話”。的主題班會，我還會設(shè)一、二、三等獎，送大家相應(yīng)的禮物，獎罰分明，鼓勵大家再接再勵，互相監(jiān)督。
最后，我還會整頓紀(jì)律，因為只有好的紀(jì)律，才會取得好的成績，我發(fā)現(xiàn)大家都不怎么喜歡小老師在講臺上一直“啪啪啪”地敲桌子，甚至很反感。所以，我會采用美術(shù)老師的方法，畫一個大嘴巴，買幾封表揚信，在同學(xué)們坐不住的情況下，走上講臺，告訴同學(xué)們?nèi)绻憩F(xiàn)好的話就會獲得一封表揚信等等一些行之有效的方法帶領(lǐng)大家一起努力進步。
希望大家能夠投我一票，謝謝!
小學(xué)生競選班長演講稿 篇8
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
今天，我之所以走上這個競選班長的舞臺，是因為我對自己的能力有足夠的信心，相信自己一定能夠成為班長。
我叫**，是一個興趣廣泛的`學(xué)生。我會唱歌，能打籃球、踢足球，能將乒乓球玩弄于掌中。我想，現(xiàn)在有個別人學(xué)習(xí)不好。
如果我當(dāng)上了班長，我會實行“三方政策”：第一，從學(xué)生學(xué)習(xí)興趣入手，許多同學(xué)現(xiàn)在上學(xué)就像進監(jiān)獄，要是能使學(xué)生在課間十分鐘帶游戲棋、游戲紙牌，學(xué)生的興趣必定會變得深厚起來，學(xué)校就會成為學(xué)生夢牽魂縈的天堂。
第二，既然有了學(xué)習(xí)興趣，當(dāng)然也要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，到學(xué)校不是來玩的，是來學(xué)習(xí)的。許多學(xué)生來學(xué)校竟然帶上mp3、掌上游戲機等。還有些人雖然不帶游戲機，但經(jīng)常拿著幾十塊錢來抽獎。如果規(guī)定學(xué)生一天只能帶一塊錢，并及時沒收游戲機等玩具，讓學(xué)生一心一意地學(xué)習(xí)，那么，學(xué)習(xí)成績肯定會上升;
第三，在校園里，我們時常看到這樣的畫面：幾個高年級學(xué)生將低年級驅(qū)逐出籃球場，這時老師來了，高年級學(xué)生抱頭鼠竄。這件事看起來微不足道，實際上卻有著惡劣的影響，那些高年級的人欺負(fù)慣了，就會變得傲慢無禮，漸漸學(xué)會抽煙打架，斷送了他們的未來。而被欺負(fù)的人會十分惱火，等升入高年級后再搶占低年的地盤……這樣就會惡性循環(huán)。
而如果我當(dāng)上了班長，我會在體育課或活動課時，使他們安分守己地在操場上活動，并將他們規(guī)劃在沒有人的范圍內(nèi)。
我的演講完畢，謝謝大家!
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